人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。
自我提升及工作计划篇一
----程庄镇郑楼小学提升教学质量工作计划
为了全面提高教育教学质量,牢固树立“教学中心”意识、质量意识,推进学校教学管理,增强教师的质量意识,提高学生的学习能力。我校针对县教体局提出的“提升教育教学质量”的活动精神,结合我校实际及现状,特制订本计划:
工作思路:
以思想工作为龙头,切实加强落实教学管理为主要手段,以建立健全激励机制为动力,较强教学工作精细化管理,调动教师、学生的积极性,全力以赴,共同努力,全面提高教育教学质量。具体工作安排:
一、做好思想工作,搭建良好工作平台
学校领导干部首先端正工作态度,理清工作思路。通过各种方式做好教师、学生、家长的思想工作,协调好各种关系,全力为提高教育教学质量搭建良好的工作平台。学校召开提高教育教学质量的专题研讨会,与教师一起共同探讨解决教学中存在的问题。教导处召开学生干部培训会,与班主任配合培养班干部,做好班级工作。学校领导深入各班级召开主题班会,与学生沟通,了解学生的思想状况。上周我校已经下发通知于本周召开全校学生家长会,并且让各班主任召开各班级家长会,向家长反映教育教学中存在的问题,争取家长的全力配合,做好家长沟通交流工作,让家长多与孩子交流,发挥家庭教育的作用。总而言之,我们要想方设法,从思想意识层面调动教育教学工作各个环节的积极因素,为提升质量打好基础。
二、切实加强常规管理,向常规工作要效益
1、加强班级管理,做好班主任工作的监督与指导。继续完善班级评比制度及班主任考核制度,召开班主任工作研讨会,解决班级工作中存在的实际问题。完善学生一日常规,细化对学生的要求,严格要求监控学生一天内的活动。为培养学生良好的生活学习习惯奠定基础。
2、加强对教育教学的过程管理。教师要一种高度的责任心对待自己的工作,求真务实的做好自己的本职工作,加强自己的“六认真”工作,要认真备课上课、认真辅导、认真作业、认真教研、认真考核、认真评估,学校教导处加强这几方面的监督考核。有的教师认为视导检查结束之后,就不用备课了,相反,越是复习阶段更需要精心的去备课,使每一节课的复习内容系统化、条理化,学生才会学的更扎实。学校安排分管教学工作的阚校长及教务处,深入课堂听课,了解教师的上课情况,并对教师的上课提出建议和意见,提出要求,跟踪改正。杜绝“放羊式”课堂,“自习式”复习,勤检查,抓落实。
3、切实做好薄弱班级和学科的教学工作。努力做好培优帮困工作,认真做补差补缺工作。针对这些弱班弱科,班主任及时进行谈话辅导,教师要认真找原因,找对策,积极采取补救措施。努力提高他们的学习成绩。
4、抓好单元过关测试,每个年级组织一次周考,教导处组织一次月考,督促教师在教学上努力做到堂堂清,周周清,月月清。对考试成绩认真分析,在同级同学科中找到差距,并且与其他学校的同学科成绩做对比,及时弥补提高争取我校各学科成绩在原来的基础上都各有提升。
5、向40 分钟课堂要质量,向5 个工作日要质量。确定一个理念:课堂是教学的主要场所,教师应充分利用好自己的课堂,要让每一堂课有效。上课时要抓紧时间,不浪费时间,教师的每一个设计要行之有效。教师周一到周五上课时间之内,任何教师不得离开自己的教育工作岗位,要做好自己的本职工作,加强业务学习,不做与教育无关的事情。
三、制定教育教学工作目标,明确努力方向
按照镇教育办公室制定的教学成绩考核办法,以本学期期中考试学生成绩为基础,将目标落实到教师,具体落实到学生,制定学生各学科应达到的目标,教师要以此目标在平时教学中为各学生制定努力方向,学校要以此目标监控教师的教学以及对学生的辅导,争取各年级的及格率、优秀率、平均分有所提高。
四、建立健全激励机制,调动教师学生的积极性
继续完善教师考核制度,以制度管理人,促进教师积极工作。对于成绩优异的教师和学生进行奖励,学校要奖勤罚懒,鼓励多劳多得,严禁出工不出力。在学生方面,学校给各任课教师配备一定数量的奖品,让教师用到课堂上,用于平时工作对学生的奖励,以调动学生的学习积极性。另外,学校组织各种学生活动,丰富学生学校生活,调动学生兴趣。
临近考试,我校要以“提升教育教学质量”为契机,再接再厉,充分利用好各种信息资源,取他人之长补己之短,向优秀的兄弟学校学习。认真总结经验,发现问题,真抓实干,不断完善教育教学学管理工作,全心全意地做好自己的本职工作,努力让我校的教育教学质量大幅度的提高,迈向更高的层次!
谢谢大家!
郑楼小学 20
17、9
自我提升及工作计划篇二
1、 个性随和,待人真诚
2、 观念开明,通情达理
3、 对未来充满期待,崇尚健康简单的生活
4、 自信,但人际交往能力稍显不足
5、 做事认真,有责任心
6、 具备团队合作能力,不盲从
对于职业兴趣,我很满足自己选择的专业一开始觉得盲目,但经过了大一的学习,我知道自己的专业方向,也对自己的专业很感兴趣。我不怎么喜欢理论知识,反而比较热衷于实际操作工作。我的动手能力并不是很强,所以在大学期间,以及假期,我都将会着重培养自己的动手能力,为将来从事的职业奠定良好的基础。
1、内部环境因素
优势因素:做事认真,有责任心 具备团队能力,对未来充满希望,崇尚健康的简单生活
弱势因素:人际交往能力一般 行事低调,不善于自我宣传
2、外部环境因素
3、职业发展方向:
xx医院 康复师
4 目标:短期目标,在校期间这短短的半学期我要认真上好我的专业课程,认真学习动手能力,努力通过英语四级考试及计算机二级证。实习期间,认真对每个患者,一面巩固在学校学的知识,一面在临床锻炼实际操作能力。中期计划强化自身,积累工作经验,在三甲医院从事检验工作, 熟悉工作环境和行业特点, 积累工作经验,完成本职工作, 锻炼人际交往能力及团队精神。长期计划,提升自身学历层次。
计划固然好,但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做,到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑,我们还需要不断地自我探索和对职业的探索,来修正我们现在的选择和计划。以上计划将在实施过种中适时进行调整。
自我提升及工作计划篇三
一、指导思想
现代教师不仅要具备较高的思想觉悟、良好的道德品质、科学的人生观、崇高的敬业精神等思想素质外,还应具备现代教育理念、合理的知识结构和较强的能力素质、健康的心理和完美的人格魅力,更应该通过不断地学习和接受培训,充实和更新知识,提高自身的专业水平和能力。在教学实践方面的加强,任何理论都是用以指导实践的,只有通过不断的实践,才能更快更有效的提高自身。
本年度自我素质提高的目标:
1、作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。
2、认真学习《教育教学常规》的各项要求,努力钻研教材教法,体会课标的意义。
3、学会利用现代化设备,寻找网络资源,加强对教材的理解,多找些与课堂内容相关的资料充实教材,开阔学生的眼界。多听教师讲课,取他人之长,补已之短。
4、养成良好的阅读习惯,读到好书希望和更多的人一起探讨,共同进步。
5、树立终生学习的观念,不断学习各方面的理论知识充实自己,武装自己。 提高具体措施:
2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。
3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。
4、精心备好每一份教案,认真对待每一节课,细心批改每一本作业,特别要求在批改作业时,批语的书写要认真、规范、准确,并及时做好批改记录。
5、专业发展的途径与策略:
(1)树立专业意识,提升自己的专业素质,不断丰富自己的专业知识,提高专业技能。(2)不断学习新的教育理念,树立起适应新课程的专业意识。
(3)树立终身学习理念,不断地充实自己,多看教育名著、教育杂志,勤写读书笔记,借鉴别人好的方法,促使自己更大更快的进步。
(4)通过集体备课、互相听课、组内评课等途径,集精粹改不足。
(5)平时多观摩教学,学习优秀教师的教学长处,不断地调整自己的教学行为,提高教学水平,尽快形成自己独特的教学风格。
(6)积极参加校本培训及教育科研活动,促进自己快速成长。
做一个合格的教师,要不断地实践、探索、总结自己的不足和缺点,力争成为一名优秀的人民教师。
本年度自我素质提高学习的书目及要求:读《做一个好教师》和《做一个好校长》并完成学习笔记。
1、学习教育教学方面书籍。
韩亚秀
新的学年刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高学生的学习积极性,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,即以“学生为本,以校为本”的教育思想,具体计划工作主要有以下几点:
学内容安排:完成本期教学任务。使班级成绩有一定的提高。
一、加强教育教学理论学习,提高个人的理论素养 1.认真学习课程标准和有关数学课程等材料。2.加大对自己和学生的自我分析和解剖。
累的过程,在工作中学习,在学习中工作。特别自己的薄弱方面,加强技术能力的学习,加强沟通协调交际能力的学习,加强性格培养方面的学习,加强项目经验的积累。2014年主要工作计划如下 :
2)在公司主要负责相关项目投标书的制作,并积极进行技术方案的学习,和同
事多沟通交流。
3)积极做好电脑及办公周边设备的安装和售后服务工作,解决公司客户部同事
和客户的后顾之忧,积极学习最新相关技术,多与各厂商技术人员沟通交流,提高自己处理问题的能力。
4)多参加网络施工布线,视频监控项目施工,led屏安装施工,积累项目施工
经验,多方面提升自己的能力。
结合目前自己和公司的现况,我希望自己能和公司一同发展,特制定工作之余学习提升计划,希望自己的技术能力能得到进一步的提升,更好的为公司做出应有的一份力量,实现自己的人生价值。
1、继续进行系统集成项目认证学习,争取在2014年5月份能通过考试拿到证
书。学习方式:利用业余时间学习,自己查找相关资料、视频教程。
2、熟练掌握华为路由器交换机产品及常见命令配置。
3、学习visio制图,目的能熟练制作出网络拓扑图。学习方式:自学。
4、学习cad制图软件。学习方式:向熟练掌握这方面技术的同事学习请教,自己查找相关资料及视频,主攻网络拓扑图制图,为后期能写技术方案打好基础。工程部:胡理锋 2014年1月24日篇4:个人提升计划 篇5:2014个人提升计划 2014年个人提升计划 2013年已经悄然远去,2014年缓缓到来。在过去的一年,时而奋进向上,偶尔陷入迷茫,有时自信满满,有时却身陷怀疑,很想淡然面对,更多的时候是束手无策,梳理凌乱的思绪与情感,准备什么时候再度奋发或者什么时候继续沉沦,不知道自己将来是什么样子,目前能做的就是整装待发迎接新的一年。
为了不断地提高自己,作为单位出纳兼统计,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,在不断改善工作方式方法的同时,适应当前工作的需要,积极更新自己的知识层次,特制订计划如下:
一、工作上
1、严格执行现金、银行管理和结算制度,定期核对现金、银行帐,做到账账相符。
2、根据考勤及时编制工资表,与银行相关部门联系,每个月井然有序地完成了职工工资发放工作。
3、坚持财务手续,严格审核(凭证上必须有经手人及相关领导的签字才能给予支付),对不符手续的凭证不付款。
4、完成2014年度职工公积金申报及缴纳工作。
5、根据办公室提供依据,及时缴纳2014年度养老、失业保险等费用。
6、以各项目部报表为依据,按照要求及时报送省、市、区三级统计报表。
7、根据经营科提供保证金缴纳申请书,协助办理保证金的收、付、退工作。
8、完成领导零时交办的各项工作。
二、学习上
1、认真学习业务知识,不断更新知识结构,坚持干与学相结合,以符合当前岗位要求为基本目标,达到业务能力全面提升。
2、结合工作实际,积极为晋升高级职称做准备。
三、生活上
1、加强身体锻炼,因为有一个健康的身体才能更好地工作。
2、尊师守纪、严格把控时间观念,做到上班不迟到、下班不早退。
3、团结互助,相互协作。
四、学习要求
1、端正思想,提高认识。加强业务学习是提高自身综合素质的迫切需要,必须时刻提醒自己,把业务学习视为义不容辞的责任。
2、合理安排好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,结合工作实际,灵活的分配学习时间,保证各项学习任务得到落实。
3、通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平,丰富自己工作经验,把知识和经验的积累结合,进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习,有效解决在工作中存在的问题,真正使思想有明显提高,作风有明显转变,工作有明显推进。
在新的一年里,我还需要在工作上更加积极主动,态度上更加认真负责,尽力为公司的进一步发展和壮大发挥自己应有的作用。
自我提升及工作计划篇四
一、思想政治方面:
积极参加各类政治业务学习,关心国家大事,坚持四项基本原则等,努力提高自己的思想觉悟及工作业务水平;在工作中,遵守工作纪律,和同事相处融洽;教育目的明确,服从学院安排,态度端正,钻研业务,工作踏实,为人师表,关爱学生。
二、教学方面
作为新的科任老师,我认真地制定了教学计划,注重研究高职教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生,并能通过各种教学方法,使每节课都能够让学生在一种非常活跃的气氛中学习专业知识,调动了学生的积极主动性,让学生自主地自发地有一种意识去学习相关的技能。
三、职业道德
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别对学习没有兴趣的学生,利用课间多次倾谈,鼓励并帮助他们确立正确的学习方向,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从各方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是爱。师爱,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱,没有私利与目的,却有种巨大的力量,能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生的眼前,更注重学生的未来。
本人第一次从事计算机高职高专教学工作,没有教学经验,致使本学期教学成绩未能达到我理想的效果,在以后的教学工作中,要不断总结经验,虚心向其他教师请教,力求提高自己的教学水平,我相信只要努力,一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘的辛酸总会有收获的喜悦!
自我提升及工作计划篇五
自担任小学科学教师以来,我就喜欢上这门课程,不断提高自己的教学水*和教育科研的能力,在实践中总结,在总结中提升,掌握了比较扎实的教育教学理论基础,初步形成“亲近学生、注重探究”的教学风格,有较强的教育科研能力和创新能力,对学校、学生有很强的责任感,多次在省、市、区作专题讲座或经验交流,发挥着示范引领作用。
目前,我存在的主要问题是因繁杂的工作和倦怠的心理,对追求产生了迷惘感,学习缺乏持久性和连续性,教育理论水*亟待进一步的提高。
1.提高理论修养,丰实专业知识,成为有思想、有品位的教师。
2.积极投身教育科研,在课题、论文、观摩课等方面均有建树。
3.利用各种教学资源,开展丰富多彩的主题科普活动,打造校园科技特色。
4.积极参与培训工作,提高本区、市教师的专业素养,全面提高教学质量。
1.学习中求进步
树立“终生学习”的意识,积极利用空余时间学习教育理论,不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备,提高自身的教学修养。我会珍惜每次骨干教师培训的机会,认真学习先进经验和新的教育理念。在做中学、学中做,不断积累经验,使自己在教育教学能力上有质的飞跃,让学生更喜欢我,喜欢我上的课,喜欢我教的学科,让所有学生都获得成功的体验。
2.实践中求发展
在教学中,我将坚持“面向全体”的原则,找准教学的起点,把握教学的重点和难点,创造性的组织课时教学内容,明确每个环节的教学目标,拟定弹性的教学路径,课堂教学动态生成,努力提高课堂40分钟效率。另外,作为一名市级骨干教师,我会争取开设各类示范课、公开课等,在合作交流中锻炼自己、提升自己。此外也要多向校内外同行学习,吸收优秀教师的教学方法和宝贵的经验,取长补短,把学到的知识运用到课堂教学中,不断改进教育教学方法,尝试新的课堂教学形式,努力提高学生的学习兴趣和学习效率。
3.科研中求突破
把教学和科研紧密地结合在一起,让教师从教学熟练型走向专家型,坚持在教育教学实践中开展教科研,是教师提高能力最经济、最科学的办法。我会认真学习和借鉴先进的教改经验,洞察最新的教改动态,关注教学改革实践和研究成果,博采众长,为我所用,做到“借鉴”和“创新”相结合,改变自己的教育理念。我要经常反思自己的教学行为。顺着思,反着思,整体思,局部思,从多个角度或换个角度看问题,不被表象所迷惑,认真撰写论文、案例或随笔,把自己的研究从实践层面提升至理论层面,体验着改变自己、改变课堂、改变学生的快乐,倾听自己内心深处的声音,做到每年能有一篇自己满意的案例或论文,并力争在刊物上发表或获奖。
自我提升及工作计划篇六
为全面提升公司全面质量管理和公司iso体系维护,结合目前的工作特点,从以下几方面来谈我的个人提升计划:
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(一)优势分析
1、熟练精通电源行业品质管理和项目管理,精通iso品质管理体系。
2、有较强的团队组织能力和部门间沟通能力,大局观强(凡事依公司的利益为第一原则,依维护公司形象和公司制度为基础)。
3、遇事积极主动,凡找自身不足,不推诿,有担当。
4、有较强的处理客诉能力,有丰富处理海外客户事务经验。
(二)不足剖析
1、品质宣传不够,品质培训不够,公司体系制度推行不够,。
2、忍性不够,有时计划实施不能自始至终,造成结果不算完美。
3、表达能力有待加强。
4、制程监督不彻底,标准化推行不够。
5、问题追踪不彻底,品质纠正预防措施实施有待进一步提升,执行力还须加强提升。
6、部门工作品质有待进一步提升,人员素质提高、工作技能提升还需进一步加强。
(一)、加强产线各级品质意识培训、加强品管部门品质技能培训、加强公司品质体系全面推广。
自0xx年春节后,待公司人员稳定,将计划安排2次/月的品质意识培训(含品质技能培训和品质体系推广实施)。
(二)提升公司品质提升计划实施力度。
按管理循环pdca(计划—实施—检查—改进)体系推行公司品质提升计划实施,确保所有活动推行做到有始有终,和循序改善。
(三)表达能力的提升
在工作中,自信、大胆、积极、主动地多与他人沟通交流,勤学好问,谦虚求教;熟练掌握思维的程序化策略,在工作生活中,把自己置身于问题之中,善于发现问题,多思考、多总结,多运用。
(四)产品制程监督提升,配合技术部推行标准化
根据公司发展计划,在品管部设置专职制程巡检人员,并对巡检人员定期培训,使所有产品生产中制程问题得到彻底改善;督导和协助工程技术部门全面推行标准化作业,确保产品遵照精益生产流程得到全面提升(包括生产效率和生产品质)。
(五)品质改善活动纠正预防措施执行力提升
依据iso品质管理体系要求,遒照8d处理原则,对所有品质改善活动的纠正预防措施做全面跟踪,并做彻底执行,确保所有改善活动完善解决。
(六)品质工作品质提升
强化部门员工对公司的忠诚度,加强部门凝聚力,积极推动部门各成员与其他部门在工作协作中得到有效沟通,培训部门人员工作素养和工作技能。
1、主导并协助技术部门推行产品评审作业程序
2、强化各产线作业指导书执行力(推行规范作业指导书,摈弃之前所有手写作业指导书)
4、全面优化和修订进料检验规范(针对之前检验缺失项做增补,不合理项做优化)
5、制订pcba smt首件确认管理流程,制订pcba smt检验标准、制订pcba三防漆工艺/检验标准。
6、对公司重要产品制程问题做了全面分析和提出改善建议,并提交产线主管和组长进行改善;产线老化流程执行力有较大提升。
7、售后维修工作做了重新部署和优化,维修品产量较之前有10%提升。
总而言之,在以后的工作中,严格要求自己,发挥自己特长,定期检讨自身不足,不断提升个人能力!为公司的业绩成长和品牌提升发挥我的一份光和热。
自我提升及工作计划篇七
大杨树第四小学共有在编教职工30名,其中在校工作教师28名,外调教师2人。在这30名教师中,教师学历合格率为100%:中师学历有3名,大专学历16名,本科学历11名。另外还有1名教师正在进行本科学历提高学习,。在全体教师中,年龄偏大的教师(男教师50周岁、女教师45周岁以上)的学历基本以大专为多,占到了全部教师的37%。(45周岁以下)教师中的学历本科9人、大专7人。我校上课教师的年龄较大,大多数教师的学历为大专,占全体人数的53%,本科学历占全体教师的40%。大多数教师学历达到了大专学历及本科学历。
实施我校教师学历提高计划工程,从今年起到20xx年,经过5年努力,使我校教师学历专科以上学历达到94%,本科学历达到50%以上。
1、积极努力贯彻市教育局关于在职教师学历提高进修的有关政策、待遇。
2、进一步完善学校的学历进修体制,从制度上保障教师接受学历进修和学习的权益,学校从实际出发,合理安排和解决学历进修教师课务和外出学习时间之间的矛盾。
3、学校领导以“大培训”理念来支撑。鼓励教师特别是年轻教师接受学历提高的培训,并为他们提供相应的支持。
4、制定鼓励在职教师学历提高进修有关条例,同时与拔尖人才培养、教师职称晋级、提拔中层干部、选拔骨干教师、学科代头人、名师等捆绑,促进教师在岗学习提高。
5、学校将教师的学历提高进修纳入“十二·五”规划,设定教师个人学历提高进修目标。”力争十二·五期间所有教师学历达到大专以上。