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巴金家书心得体会
巴金是二十世纪中国杰出的作家、思想家和文化名人之一。他的家书是他与亲人之间的沟通纽带，表达了他对家庭、社会和人生深刻的思考和体验。阅读巴金的家书，不仅可以感受到他的情感和品性，也能从中汲取到一些珍贵的人生智慧。在读完巴金的家书后，我深深感受到了家庭和亲情的珍贵，受到了他对社会现象的深入思考的启发，并对人生的意义有了更加深刻的认识。
首先，巴金的家书让我更加珍视家庭和亲情的重要性。巴金在家书中对亲人表达了浓浓的爱意和思念之情，他的笔端流淌着对家庭的回忆和思考。他坦率地表达了自己对子女成长的关心之情，对妻子的爱戴和奉献之情。巴金的家书让我想起了自己的亲人，让我明白了家庭是人生中最温馨、最安稳的港湾。家庭是一个人成长的摇篮，是一个人内心的寄托，更是一种无私的情感交流。通过巴金的家书，我意识到了家庭的珍贵，也更加深刻体会到了亲人的重要性。
其次，巴金的家书对社会问题的深刻思考给了我很大的启示。巴金不仅是一位文学家，更是一位关注社会、关怀民众的思想家。他在家书中不时提到了社会上的不公正现象，对社会的问题进行了深刻批判。他对人民生活的关怀和社会进步的期望，让我看到了作家的责任与担当。通过巴金的家书，我认识到一个作家应该有责任与使命感，应该用自己的文字去传递正能量，影响社会，使社会更加美好。
最后，巴金的家书让我对人生的意义有了更深刻的认识。巴金在家书中表达了对人生的思索和对人生意义的追问。他列举了许多生活中的琐事和人际关系的复杂，对自己的一生进行了反思和总结。他在生活中发现了诸多的矛盾与冲突，但他并没有因此对人生感到绝望，而是通过思考和行动去追求一种更高尚的意义。通过巴金的家书，我意识到人生的意义其实是多样的，不仅仅是功成名就，更是要通过自己的努力去追求内心的宁静和满足。
在巴金的家书中，我找到了很多对自己有指导意义的思考和体验。通过跟随巴金的笔端，我更加珍惜家庭和亲情，更加关注社会问题，也对人生的意义有了更加深刻的认识。感谢巴金给予我这些珍贵的启示，让我在阅读中得到了人生智慧的灌溉和滋养。巴金的家书不仅仅是对亲人的一种表达和情感的宣泄，更是一种对人生的思考和对社会的关怀。相信通过阅读巴金的家书，每个人都会从中收获到一些属于自己的东西，也会对自己和他人的生活产生一定的影响。
巴金家的心得体会
巴金是中国现代文学史上的一位杰出作家，他不仅在文学创作上取得了斐然的成就，还在家庭教育方面有着独到的见解和实践。他的家庭是一个注重家庭团结、重视教育的典范，从他们的家庭生活中，我们可以汲取许多宝贵的心得体会。
第一段：培养家庭团结意识。
巴金一家人的家庭团结是他们家庭教育的一大特点。他们始终保持着密切的亲情纽带，相互关心、相互扶持。巴金在生活中经常告诫子女要和睦相处，要团结合作，这种思想贯穿了整个家庭的日常生活。他们家庭中亲情的展现让人感受到了家庭团聚的力量，更激发了人们要加强家庭团结建设的意识。
第二段：重视教育的重要性。
巴金一直认为教育对于个人的发展和社会的进步至关重要，他在家庭教育中也非常重视子女的教育问题。他和妻子共同注重子女全面的培养，注重他们的道德修养和学业成就。他们通过耐心教育、激励引导等方式，让子女树立正确的人生观和价值观。在巴金的家庭中，教育一直是家庭成员共同努力的目标，这也对我们提供了家庭教育的重要启示。
第三段：正面有效的沟通方式。
家庭沟通是巴金家庭的又一重要特点。巴金一家人非常注重沟通的质量和方式，他们通过正面、有效的沟通，解决问题，增进了家庭成员之间的理解和互信。巴金经常和子女进行真诚的交流，不仅关心他们的学习和生活，还引导他们正确的人生观和价值观。他们在沟通过程中，尊重孩子的意见，倾听他们的想法，这不仅加强了家庭的凝聚力，更培养了孩子良好的沟通能力。
第四段：教给家人的生活智慧。
巴金一家人生活简朴，但富有智慧。巴金教导家人要勤俭节约，不浪费资源和金钱，这不仅是为了经济的考虑，更是为了培养孩子正确的消费观。他强调，要理性消费，追求精神品质的提高，而不是盲目追求物质享受。通过这样的生活方式，他们家庭中培养了节俭、朴实的品质，这也是他们的一大家庭智慧。
第五段：注重人生价值的传承。
巴金一家人的榜样作用不仅在于家庭团结、教育意识等方面，更在于他们注重人生价值的传承。他们不仅在言传身教上积极践行着正确的人生观和价值观，而且通过自己的努力和成就，激励着家人。他们家庭的精神世界丰富多样，包含了追求艺术的激情、崇尚真理和思考的精神等，这种人生价值的传承也让我们在家庭教育中有了更多的启示。
巴金一家人的家庭团结、重视教育、正面有效的沟通方式、生活智慧以及人生价值的传承等，为我们提供了许多宝贵的心得体会。他们的家庭教育成就不仅值得我们去学习和借鉴，更让我们明白了一个家庭的力量是无穷的。只有在一个团结和谐、教育明智的家庭中，才能培养出健康、快乐的下一代，为社会的进步和发展贡献力量。让我们从巴金家的经验中汲取智慧，将这些智慧应用于我们的家庭生活中，创造一个更加美满幸福的家庭。
巴金家
巴金是我非常钦佩的一位作家，他的作品和思想都给我留下了深刻的印象。通过阅读巴金的小说和随笔，以及了解他的家庭背景和生平经历，我对巴金的家庭有了更深刻的认识和体会。在我的心中，巴金是一个有着独立思考能力和坚定信念的人，他的家庭也是他坚强意志和追求自由精神的象征。
首先，巴金的家庭背景对他的思想觉醒起到了重大的影响。巴金出生在一个贫困的农民家庭，从小就受到了剥削和压迫的痛苦经历。他的父亲是一个放牧工人，母亲是一个务农的妇女。他们过着艰苦的生活，但是他们对巴金的教育非常重视，尽力让他接受教育。巴金的父亲从小就鼓励他读书，培养他的思考能力和求知欲望。在这样的家庭背景下，巴金逐渐意识到自己所处的社会环境的不公和不平等，他产生了对社会问题的深刻思考，并开始了他的创作事业。
其次，巴金的家庭教育使他形成了独立思考和坚定信念的品质。巴金的父亲母亲从小就教育他要独立思考，要有自己的主见。巴金在家庭教育的熏陶下，开始对社会的现状进行深入思考，并在其中发现了自己的追求。他决心要写作，用文字来揭示社会的不平等和不公。巴金的家庭在他的创作中起到了重要的推动作用，他们的教育和支持让巴金在艰难的创作时期坚持下来，并最终成为了一位伟大的作家。
此外，巴金的家庭也是他坚持追求自由和独立精神的象征。巴金的父亲和母亲都是很坚强的人，他们没有向困境低头，而是坚持追求自由和独立。巴金在成长过程中目睹了他们对自由的追求和坚守的精神，深受其感染。这种家庭精神鼓舞着巴金，让他在创作和思考中坚持自己的信念。正是因为有了这样的家庭背景，巴金才能在社会压力和沉重的生活负担下坚持自己的艺术追求。
最后，巴金的家庭背景和家庭教育也对我产生了深远的影响。通过了解巴金的家庭背景和生平经历，我深刻理解到家庭对个人成长的重要性。一个良好的家庭环境可以培养出有独立思考能力和坚定信念的人，也能鼓舞人在追求自由和独立的道路上坚持不懈。巴金的家庭教育和家庭精神是我值得学习的榜样，他们让我明白只有通过独立思考和坚定自己的信念，才能在追求自由和追求真理的道路上走得更远。
综上所述，巴金的家庭对他的人生和创作事业起到了重要的影响。巴金在艰难的环境中成长，但是他的家庭教育和家庭精神让他勇敢追求自由和真理的勇气。巴金的故事和他的家庭启示我们，家庭对个人的成长和发展起着重要的作用，一个温暖和谐的家庭不仅能培养出有独立思考能力的人，还能鼓舞人勇往直前，在追求自由和真理的道路上坚持不懈。
巴金
巴金是中国现代文学中的巨匠，他的作品不仅在文学界广受欢迎，而且在社会上也产生了深远影响。他的家庭也是一个非常有趣和特别的组合。在我阅读巴金的作品并了解他的家庭后，我深感到其中有很多值得我们思考和学习的地方。因此，下面我将分享我的心得体会。
第一段：巴金的作品与家庭背景介绍。
巴金出生在一个富裕的商人家庭，等他成年后，他的父亲不止一次威胁他，让他立刻放弃文学创作，但巴金仍然坚持自己的梦想并从事写作，成为了中国著名作家。他最为知名的小说是《家》。这部作品描写了他自己的家庭背景，展现了戏剧性的家庭故事和丰富的人物性格。
第二段：家庭纷争与解决。
在巴金的作品中，家庭纷争和解决的场景屡见不鲜。在《家》中，他描述了家庭内部的战争，包括父亲和儿子之间的冲突、兄弟之间的斗争、夫妻之间的矛盾等。虽然这种争吵可能在所有家庭中都会出现，但是他的小说揭示了解决这些问题的方法，即通过讨论、妥协和安抚等方式来达成和解。
第三段：尊重他人的思想和感受。
在巴金的家庭中，他的妻子杨绛是另一个非常重要的人。她是一个学者和作家，她在文学上对巴金提供了很多支持。在他们的交往中，巴金表现出对杨绛思想和感受的尊重。他不仅听取她的意见，而且在她写小说时帮助她审查和修改。这种尊重和关爱的态度也是我们在现代家庭中应该学习的。
第四段：家庭中的教育方式。
在巴金的小说中，他描绘了父亲对儿子进行教育的方式。他的父亲强烈要求巴金成为一个商人，因此，他在音乐学院被迫学习会计。这种强制教育不仅在很大程度上破坏了巴金的音乐热情，而且也是巴金感到压抑和不自在的原因之一。因此，在现代家庭中，父母教育孩子时应该尊重孩子的意愿，鼓励孩子发掘自己的潜力以充分发挥他们的才华。
第五段：总结。
在巴金的作品和家庭中，我们可以学到很多重要的教训。我们应该尊重并接纳身边的人，包括我们的家人、朋友和同事。我们应该谨慎选择我们的言行，尽可能地避免冲突和不必要的争吵。我们还应该了解自己，并努力发掘自己的潜力，这将帮助我们在自己的职业和人生中获得成功。总之，我们将继续从巴金的作品和家庭中吸取经验，以便成为更好的人。
巴金家书心得体会
巴金先生是中国现代作家中的一位杰出代表，而他的家书更是传世之作。在巴金家书中，我们可以感受到对家庭、对亲情、对社会的思考和对人生的智慧。阅读巴金家书，让我受益匪浅，思考良多。
巴金家书的第一段是一封致命的慈母信。在这封信中，巴金虽然仍然诚恳地向母亲求教，但在他的字里行间流露出的却是一种对家庭温暖、对亲情深沉的表达。这让我深深地感受到：家庭之中，血脉虽然相亲，却并不意味着就一定有相亲之心。巴金能够在忙碌的创作中，抽出时间与母亲心心相印，说明他对家庭的关爱和重视。这也提醒着我，不要因为事业的繁忙而忽略了亲人，要时刻保持对家庭的热爱和关心。
巴金家书的第二段是一封肺腑之言。这封信是巴金的儿子写给他父亲的。在信中，巴金的儿子不仅对父亲进行了自我反省，更表达了自己对父亲的敬仰之情。这让我思考到，父子之间的交流并不仅仅是权利的传递，更是一种心灵的沟通。在现代社会中，很多人因为工作忙碌，往往忽略了与子女的交流和教育。而巴金家书中的这封信，让我深刻体会到，交流才能促进亲子关系的建立，关爱才能创造和谐的家庭。
巴金家书的第三段是一封满怀梦想的家书。这封信是巴金给自己的外孙子写的。在信中，巴金鼓励外孙子要有勇气追求自己的梦想，不要因为困难而放弃。这封信让我思考到，人生中最重要的就是要抱有梦想，并为之努力奋斗。无论我们的梦想是什么，都需要我们拿出勇气和坚持。正如巴金所言：“如果有梦想，一定要勇敢追求。”这也深深地触动了我的内心，让我决心在未来的人生道路上始终抱有梦想，并付出努力去实现它。
巴金家书的第四段是一封对社会的思考。在这封信中，巴金向自己的友人表达了对理想社会的向往和无尽的思考。巴金的思想深度和对社会问题的关注令我深感钦佩。这封信告诉了我，在追求个人梦想的同时，我们也不能忽略对社会的思考和关注。一个伟大的作家不仅应该有个人的追求，更要有对社会的责任和使命感。
巴金家书的最后一段是一封对未来的期许。在这封信中，巴金对自己的学生表达了他对他们的期望和信任。巴金将自己对文学的热爱和对人生的思考传递给了年轻一代，鼓励他们要勇敢地走向自己的人生道路。巴金家书给我带来的启示是：每个人都应该有自己对未来的期许和追求，并为之努力奋斗。年轻人应该珍惜自己的时间和机会，为自己的梦想努力奋斗。
巴金家书以其深邃的思考和内省，成为了我思考家庭、思考人生的重要启示。通过巴金家书的阅读，我从中汲取了许多智慧。我深刻地体会到，家庭的温暖和亲情的重要；我开始意识到，交流和关爱的重要性；我也被鼓励要有勇气追求梦想，并为之努力奋斗。巴金家书是如此的丰富和深刻，读完之后我仿佛受益了整个宇宙的智慧。感谢巴金先生，感谢他给我带来的这些宝贵的思考和启示！
巴金家的心得体会
巴金是一位伟大的作家，他以其深入人心的作品，展现了家庭的喜怒哀乐，传递了人们对家庭的思考和体味。在巴金的作品中，家庭是一个重要的主题，他通过描写巴金家，向读者传达了许多心得体会。
首先，巴金家教给我们的是家庭的温馨和亲情。在巴金的作品中，巴金家是一个富有温情和亲和力的家庭。父亲和母亲都是爱自己孩子的典范，他们虽然面临许多困难和艰辛，但他们的关注和呵护从未间断。巴金的父亲是一个慈爱的人，他一直支持和激励巴金走上文学之路。母亲是一个勤劳善良的人，她用自己的辛勤劳动为家庭带来了温暖和希望。这样的家庭给了巴金很多温馨和力量，也让读者感受到家庭的重要性和亲情的宝贵。
其次，巴金家教给我们的是家庭的团结和支持。在巴金的作品中，兄弟姐妹之间的团结和相互支持十分明显。巴金是家中最小的孩子，他的兄弟姐妹经常为他提供帮助和指导，让他能够更好地成长。尤其是巴金的姐姐，她是巴金成长过程中的指导者和榜样，她教育巴金如何做人，如何做一个有理想、有追求的人。巴金家的团结让每一个家庭成员都感到温暖和安心，也让读者看到了家庭的力量和重要性。
第三，巴金家教给我们的是家庭的责任和坚持。巴金家是一个勤劳的家庭，家人们都知道努力工作的重要性。他们鼓励巴金坚持自己的梦想，努力奋斗，不放弃任何一个机会。在巴金的作品中，他描述了自己小时候劳动的场景，虽然艰辛但充满了满足感。巴金的努力和坚持，帮助他实现了自己的梦想，也启示着读者要勇敢地追求自己的目标。这样的家庭责任和坚持对于家庭和个人来说都是至关重要的。
第四，巴金家教给我们的是家庭的宽容和理解。在巴金的作品中，他的父母在他选择文学之路时并没有向他施加太大的压力，而是给予了他宽容和理解。巴金的父母明白孩子追求梦想的重要性，他们知道孩子需要找到自己的兴趣和事业方向。他们一直支持巴金，给他留有发展的空间和时间。这样的家庭宽容和理解让巴金的梦想得以实现，也让读者感受到了家庭的宽容和理解的重要性。
最后，巴金家教给我们的是家庭的希望和坚强。在巴金的作品中，他描述了家庭面临困境和逆境时的坚强和勇气。巴金的父母不仅面对着各种的生活困难，还面对了战争和动荡的社会。然而，他们从未放弃过对未来的希望和信心。他们用自己的坚强和努力，给了巴金和家人一个美好的未来。这样的家庭希望和坚强是无价的，也让读者看到了家庭的力量和魅力。
巴金家教给我们很多关于家庭的心得体会。在巴金家，我们看到了家庭的温馨和亲情、家庭的团结和支持、家庭的责任和坚持、家庭的宽容和理解、家庭的希望和坚强。这些都是珍贵的品质和价值观，也让我们深刻体味到家庭的重要性和力量。希望我们能够从巴金家的心得体会中，学习到更多关于家庭的智慧和美好。
巴金家的心得体会
巴金是中国现代文学的重要作家之一，其家庭生活与作品创作紧密相连，反映了当时社会的变迁和家庭伦理观念的转变。通过对巴金家的观察与思考，我深刻体会到了家庭的重要性、亲情的可贵以及个体自由的追求等多重主题。下面我将从巴金的家庭背景、家庭关系、教育观念和自由追求等四个方面展开，带你一同探索巴金家的心得体会。
首先，巴金的家庭背景是巴金关于家庭主题表达的重要条件。巴金的家庭属于知识分子家庭，父亲是一个教师，教给巴金许多知识，还教给他讲求道德。母亲则是一个坚强而智慧的女性，她是巴金在家庭中取得成功的重要支持者。巴金从小生活在知识和爱的包围下，这为他成为一个有志气、有追求的人奠定了基础。巴金在《家》一书中，通过真实而细腻的文字描写，将家庭带给人们简单而平凡的幸福感受。
其次，在巴金的家庭关系中，亲情的可贵得以凸显。在巴金的作品中，可以看到他对家庭关系的重视和呼唤。巴金将亲情比喻成温暖的阳光，重新定义了家庭对个体的意义。巴金表达了一个无疑的观点：家庭是让人心安、温馨的港湾。他在作品中塑造了许多善良和伟大的父母形象，他们默默奉献、为子女张罗一切，用自己的力量为家庭带来了回报。正是这些亲情的纽带，让主人公在生活的波澜中感受到温暖、勇气和力量。
再次，巴金的家庭教育观念体现了家庭的价值。巴金反对机械的成才教育，主张培养孩子的独立思考能力和自由发展空间。他认为，家庭作为一个小社会，应该给予孩子更多的关爱和尊重，培养他们的人格和道德。巴金强调了人的自由天性的重要性，认为让孩子自由发展会激发他们的个性和创造力。他在作品中深情地写道：“家庭教育就是让孩子自由地生活和成长。”这样的教育观念对于巴金家庭来说，是一种解放思想、崇尚人性的体现。
最后，巴金一家追求自由的生活态度让我留下深刻的印象。巴金在作品中展现了他对自由的向往和追求。他通过对家庭主题的探讨，传递了对人的自由意志的追求和呼唤。巴金认为家庭的束缚并不能扼杀个体的自由，而是给予了个体成长的土壤和力量。他在作品中反复强调了自由的重要性，提醒人们每个人都应该追求属于自己的自由和幸福。对巴金来说，家庭是一个让人体验自由的场所，而自由则是家庭给予个体的最美好的礼物。
综上所述，通过对巴金家的观察与思考，可以得出家庭的重要性、亲情的可贵、家庭教育观念以及自由追求等多重主题。家庭是我们成长的港湾，家庭的关爱和支持是我们前行的动力。巴金家给人们带来了温暖和力量，让人们体会到了自由和幸福的追求。正是这种精神，才让巴金的作品散发出独特的光芒，与读者心灵深处产生共鸣。我们应该珍惜家庭、保护亲情，用自由和奋斗去创造自己的幸福。
巴金家
巴金是中国现代文学的重要代表之一，他的作品以描写底层人民生活为主题，深刻地揭示了社会的丑陋和不公。读完巴金的作品，我深受触动，对他的家庭观念和对于家庭的关怀倍感敬佩，心中涌起了许多的感慨和思考。
首先，巴金在作品中对家庭的关怀和呵护给我留下了深刻的印象。巴金的作品中，他通过塑造真实、立体的人物形象以及细腻入微的描写，展现了对家庭的无尽眷恋和执着追求。无论是《家》中的黄豆芽还是《春》中的陆勤，巴金都以温情脉脉的笔触将他们的每一次阴晴圆缺都描绘得淋漓尽致。这些人物的命运和家庭的关系让我感受到了巴金对家庭纽带的重视和珍惜，他用文字打造了一个个温暖的家庭，给了人们无尽的感动与力量。
其次，巴金的作品中引发了我对与家庭关系的思考。作品中的家庭问题是人居生活中最基本的问题，也是我们每个人都无法回避的一个话题。看完巴金的作品，我深深地意识到一个和谐的家庭对人们的重要性。家庭是一个人成长的温床和归宿，只有在一个和谐、团结的家庭中，才能真正感受到家的温暖和力量。而巴金通过作品中那些鲜活的家庭形象告诉我们，家庭的纽带是无法简单地用金钱、权利来构建的，更需要人们用心去经营和维护。
然而，在巴金的作品中，我们也看到了许多问题。不幸的是，这些问题与现实中的我们息息相关。例如，在《家》中，巴金通过对于家庭的描绘，展现了家族道德、家庭纠纷等问题。这些问题是家庭中普遍存在的，却难以解决的难题。通过巴金的作品，我们意识到了这些问题的严重性，也需要我们每个人有责任有担当地去思考和解决。
同时，在巴金的作品中，我们看到了家庭对个人成长的影响。无论是黄豆芽还是陆勤，他们的成长都与家庭环境和家庭教育有着密切的联系。巴金通过反思这些人物的成长过程告诉我们，家庭的影响是无法忽视的。一个良好的家庭教育可以塑造一个人的品格和个性，而一个不良的家庭环境则可能使一个人走上错误的道路。我们需要认识到这个问题，并且在自己的家庭中注重教育和培养下一代。
最后，在读完巴金的作品后，我感受到了家庭的温暖和力量，也思考到了家庭对人们的重要性。通过巴金的作品，我明白了一个和谐的家庭是一个人成长的根本，也是人们心灵的寄托和精神的支撑。在当代社会中，家庭关系正面临着许多挑战和困扰。因此，我们应该积极倡导家庭的和谐与稳定，重视家庭教育和纽带的建立。只有这样，我们才能真正感受到家庭的力量和温暖。
从巴金的作品中，我深深体会到了家庭的温暖和力量，也对于家庭关系有了更深刻的思考。通过巴金的作品，我明白了一个和谐的家庭对于个人成长和社会稳定的重要性。面对现实中的困扰和挑战，我们应该倡导家庭和谐与稳定，注重家庭教育和纽带的建立，以期实现个人和社会的共同发展。
巴金家庭心得体会
巴金是中国现代作家，他的作品以家庭为背景，以真实的生活为素材，展现了家庭对个人成长的重要影响。在巴金的作品中，家庭具有独特的心灵力量，给予人们温暖、支持和鼓励，同时也经历了种种困境和挑战。在这篇文章中，我将探讨巴金作品中家庭的心得体会。
第一段：家庭的温暖与关爱。
巴金笔下的家庭，如同温暖的怀抱，给予人们无尽的关爱和温暖。在巴金的小说《家》中，吴家父亲吴少才虽然朴实而粗犷，他对待子女却是无微不至的关心。面对长子吴雨年的重病，吴少才不计较辛劳，用尽一切手段为他治疗。吴家的母亲苏春娘也是无私的付出者，她默默地承担起家庭的琐事，为丈夫和孩子们创造一个温馨的家。从吴家这个家庭中，我们感受到了巴金笔下家庭的关爱和温暖。
第二段：家庭的困境与挑战。
然而，在巴金作品中，家庭也经历了许多困境和挑战。面对社会的变革和家庭的逐渐瓦解，《子夜》中的顾家家庭陷入了危机。顾家的父亲虽然有着儒家的传统思想，但是面对外部环境的冲击，他无能为力。在巴金的另一部作品《吕叔湘与巴金》，吕叔湘的家庭经历了战乱和重重困境，但他们始终坚守着家庭的核心价值观，通过互相帮助和支持，渡过了艰难的岁月。巴金通过描写这些困境和挑战，让读者意识到家庭在困境中的重要性和作用。
第三段：家庭的教育与影响。
家庭作为一个人成长的摇篮，具有深远的教育和影响力。在《家》的小说中，吴雨年的父母给予他正确的人生观和价值观，在他成长过程中起到了积极的引导作用。在巴金的小说《激流三部曲》中，红小琴的母亲红菱勇敢地反抗封建迷信和压迫，她的勇气和坚持给红小琴留下了深刻的影响。这些家庭教育的重要性，让读者深刻意识到家庭在人生道路上的重要启示和教育价值。
第四段：家庭的交流与支持。
在家庭中，成员之间的交流和支持关系着家庭的凝聚力。在巴金的小说《家》中，吴雨年在面对困难时，通过与家人的沟通和交流，得到了支持和鼓励。家人们相互间的关心和理解，让吴雨年渐渐走出了困境，找到了生活的方向。在巴金的作品中，家庭成员之间的相互支持和交流，展现了家庭凝聚力和团结的力量。
第五段：家庭的力量与未来。
总结巴金作品中家庭的心得体会，我们不难发现，家庭是人们渴望回归的港湾，是一个个个体的精神家园。家庭温暖的怀抱给予个人力量和勇气，面对困境和挑战时，家庭的支持和教育起到重要的作用。家庭成员之间的交流和支持，增强了家庭的凝聚力和团结。家庭的力量将继续影响着个人的未来，成为人们奋斗的动力和梦想的起点。
总之，巴金的作品中展现了家庭的温暖与关爱，困境与挑战，教育与影响，交流与支持，以及家庭的力量与未来。通过阅读巴金的作品，我们在家庭中获得了许多启示和体会，理解到家庭对个人成长的重要性。家庭的力量在巴金的作品中得到了充分的展现，启示着我们珍惜和重视家庭，为家庭的和谐与幸福而努力。
巴金家
巴金是中国现代作家巴金的笔名，他是中国现代文学的重要代表之一。巴金的作品深入揭示了社会的黑暗面，批判了封建旧制度和帝国主义的侵略。通过阅读巴金的作品，我深深感受到了他家庭对他人生的影响，特别是他母亲对他的教育，以及他自身对家的责任和传统价值的思考。下面我将从巴金的家庭教育、家庭关怀、责任感与家庭传统价值等几个方面展开，分享我对巴金作品中家庭主题的心得体会。
在巴金的作品中，家庭教育是一个重要的主题。他母亲是巴金一家的重要支柱，她用慈爱与智慧塑造着巴金的人格。巴金的母亲身怀六甲时，巴金父亲去世，她独自将家庭生计支撑起来。她无私地追求孩子们的教育，将有限的资源用于他们的成长。巴金的母亲是个极其勤劳的人，她通过努力工作维持着整个家庭的生活，这种母爱与奉献让巴金决心要做一个对社会有贡献的人，也让他拥有了坚韧的生活态度。
巴金的家庭关怀是他作品的另一个突出主题。巴金在自己的作品中生动地描绘了家庭内部的温情和亲情。在《家》一书中，巴金讲述了一家四代人的命运，让我们看到了一个真实的家庭，有忠诚、有情感、有和谐。巴金用一个艺术家的眼光镜头让我们看到了家庭的温暖与幸福。他不仅关注大家族的生活，也关注到了每个家庭成员的内心世界。在现代社会中，对家庭关怀的重视是尤为重要的，巴金的作品向我们展示了这一点。
巴金的作品还体现了他对家庭责任的思考。他非常强调个人对家庭的责任感，认为每个人都应该履行自己作为家庭成员的责任。在《寒夜》一书中，巴金描写了一个军人在战乱年代里，对家庭充满责任感与担当的形象。巴金通过这个角色传达了一个深刻的信息，那就是作为家庭的一员，我们应该为家人承担责任，给予他们支持与照顾。
最后，巴金的作品对传统家庭价值有着深刻的思考与探索。巴金坚信传统的家庭价值观念对个人的成长至关重要。在他的作品中，巴金强调了对长辈的尊重、家庭的和睦与团结以及对自己传统文化的思考。他认为只有坚守传统家庭价值，才能使个人在现代社会中有所立足。巴金正是通过坚守家庭的传统价值，为个人的成长与进步提供了土壤与支撑。
通过阅读巴金的作品，我被他在家庭教育、家庭关怀、责任感与家庭传统价值等方面的思考所震撼。巴金的作品丰富而有深度，通过对家庭的刻画，他呈现了一个社会背景下的家庭的多样性与复杂性。巴金的作品不仅给我带来了启示，也唤起了我对家庭关系的思考。我深深地认识到家庭是我们成长与生活的港湾，更是社会发展与进步的基石。巴金的作品让我明白了作为一个家庭的一份子，应该保持家庭亲情的温暖与和谐，同时也要勇于承担对家庭的责任与义务。在现代社会，我们应该像巴金一样，不忘家庭的重要性，关怀、尊重与传承家庭价值观念。只有这样，我们才能真正体会到家庭的力量与温暖，让家庭成为我们生活中永恒的明灯。
巴金家庭心得体会
巴金是20世纪中国文坛上的一位重要作家，他的作品中往往揭示了中国传统家庭的种种问题。通过阅读巴金的作品，人们可以得到一些家庭心得体会。本文将探讨巴金家庭心得体会这一主题，以五段式展开叙述。
首先，巴金的作品中揭示了中国传统家庭中的封建思想。在巴金的小说《家》中，他以贾家的描写，揭示了封建家庭中的权威和奴役制度。父亲作为家庭的主宰，对家人具有绝对的权力，而其他家庭成员则被迫听从父亲的指挥。这种权威制度剥夺了孩子的自由和个性发展的空间，限制了家庭成员的自主选择。通过阅读巴金的作品，我们可以认识到封建家庭的局限性和不公平性，从而反思和改变这种传统观念。
其次，巴金的作品中揭示了中国传统家庭的男尊女卑观念。在巴金的小说《家》和《子夜》中，女性被视为家庭的弱势一方，受到男性的压迫和歧视。女性的地位和权力都受到极大的限制，她们的人生选择和权益都受到限制。这种男尊女卑的观念使女性在家庭中长期受到束缚，无法发展自己的才能和追求自己的梦想。通过阅读巴金的作品，我们可以体会到男尊女卑观念对家庭和女性个体的伤害，从而呼吁家庭成员之间的平等和尊重。
第三，巴金的作品中揭示了传统家庭中的重男轻女和家族观念。在巴金的小说《家》中，贾家对男孩的期望远远超过了对女孩的期望，家族内部的权力传承也是以男子为主。女性成员在家族内部的地位被抹杀，她们的贡献和才能往往被忽视。这种重男轻女和家族观念使得家庭成员之间存在着巨大的压力和矛盾，家族内部的平等和和谐也难以实现。巴金的作品提醒我们要摒弃传统的重男轻女观念，要实现家庭成员之间的平等和协调。
第四，巴金的作品中探讨了家庭在现代社会中的角色和意义。在巴金的小说《家》和《子夜》中，家庭不再是封建社会的权威和压迫的象征，而是一个温暖的避风港和成长的基地。家庭成为了人们心灵的庇护所，家庭成员之间展开了真实、坦诚的交流。巴金通过对家庭的描写，传递出家庭的温馨和和谐的价值，呼吁人们重新审视和珍惜家庭的意义。
最后，巴金的作品中也提供了一些改善家庭关系的建议。在巴金的小说《子夜》中，他以刘氏家族的故事揭示了家族内部的矛盾和冲突，同时也给出了一些解决冲突的思路和方法。他认为，家庭成员之间需要进行坦诚的交流和有效的沟通，要互相尊重和理解。同时，家庭成员也需要独立，追求自己的发展和幸福。通过读巴金的作品，我们可以从中得到启示和借鉴，改善自己的家庭关系，创造更加和谐的家庭环境。
总而言之，巴金的作品中体现了中国传统家庭的封建思想、男尊女卑观念和家族观念的问题，同时也探讨了家庭在现代社会中的角色和意义，并提供了一些改善家庭关系的建议。通过阅读巴金的作品，我们可以对家庭问题有更深入的认识，并在实践中逐步改变和完善家庭关系，创造出更加和谐和幸福的家庭。
巴金家族心得体会
作为国内文学史上的名人，巴金家族集合了巴金及其家人的书信、日记等珍贵文献，曾为人称道。读完巴金家族文集，我深深感受到巴金家族中每个人内心丰富、思想深厚，对于当时社会和个人的反思和思考无不深入骨髓。以下是我对巴金家族心得体会的总结。
第一段：从单个作家到家族。
巴金是中国现代文学的重要代表之一，他以自己的笔触刻画了一个时代的风貌。然而，巴金家族的文化积淀要远比巴金一人来得深厚和丰富。在巴金的父亲、母亲、甚至是妻子孩子等等家族成员的日记、书信和其他文献中，我们能够看到更多元化、更立体化的视角。巴金的家族文化究竟是如何建立起来的？一家人通过什么样的互动和交流让各自的才华得以进一步发挥和提高?通过这些问题，我们可以更好地理解一个博大精深的家族文化对于文学创作的重要意义。
第二段：家族文化背景下的文化转型。
巴金家族的文化氛围，充满了对儒家文化传统的承袭与变异。在巴金家族的圈子中，传统的文化价值观念依然厚重存在，但也在现代派思想强烈冲击下不断转型。通过家族成员之间的思想碰撞和交流，巴金家族中独立思考、勇于探索的思想理念越来越受到其他家族成员的支持与认同。新文化运动的影响和推动，让巴金及其家族成员的文学创作得以充分展开，为中国现代文学的发展注入了新的活力。
巴金家族成员既有巍峨的文学巨擘，也有默默耕耘的芳菲女子，每个人都有自己的价值观和立场。通过家族成员的日记、书信等文献资料，我们能够清晰地感受到他们对于个体意识的尊重与反思。即便是相互理解和认同的家族成员之间，也会出现观念上的差异，不同的生存经历与思想态度在交流中相互碰撞。这种对于个体价值的高度敬重，为巴金家族中每一个家族成员的思想深入和文学创作提供了坚实的基础。
第四段：家庭经验的积累。
巴金很早就对家庭生活有了深厚的认识，对于家庭和婚姻的看法也非常独到。除了他本身，巴金家族中有著名女作家杨绛，对于婚姻、家庭和女性地位的思考和实践都值得我们借鉴，她理性、幽默、温暖的口吻，让我们看到了一个不断努力追求真理和幸福生活的思想家。巴金家族的家庭生活经验，不仅为中国家庭伦理的建设提供了各种思路，也为中国现代文学的“家族”文化探索提供了新的思路。
第五段：文学创作之殇。
虽然巴金家族人才辈出，但在每个人的成长和创作过程中，都曾经历过种种动荡和磨难，唯有坚定的信念才是他们继续前行的动力。巴金的文化传承对于他的子女产生了深刻的影响，但同时也带来了压力和约束。儒家文化中的责任和义务意识，为家族成员提供了一定的规范，但也带来思维的禁锢和变数。在创作过程中，这种束缚和自我怀疑往往会成为一种“殇”，为文学创作带来一定的阻碍。但正是这些艰辛的经历，让文学家与一般人的区别更加明显，在巴金家族的每个人看来，追求真理和表达自己内心的渴望是永不止息的。
总结：巴金家族所展现的人性光芒，为我们指出了一条不一样的文化自觉的路径，他们为后人展示了一个不拘泥于传统观念的文学创作方式。在很多方面，巴金家族成员深入思考和思想交流的经验和技巧，值得我们借鉴。因为，这样的坚定和勇敢，正是中国现代文化满怀信心的原动力之一。
巴金《家》阅读心得体会
我这两天在攻读《皮囊》一书。
作者用一种冷静、细致、客观的笔触，将"太过在乎，太过珍贵，而被自己刻在骨头里的故事，最终通过文字，一点点重新被扒出来，呈现出当时的样子"所以，整体来讲，读《皮囊》一书，没有那么轻松，眼泪会禁不住的流出来，叹息会从心底涌出来。
我们每个人都拥有一具活鲜的皮囊，不管这皮囊是什么质地，它包裹着一颗心。心就像一盏明灯，把皮囊从内部照亮，"荒野中就有了许多灯笼，灯和灯由此辨认，心和心，人与人由此辨认。"。
前几天，我写《觉醒之路》，用观照自身来认识自己，管控自己身上的这具皮囊。
认识你自己，就必须认识你周围的他人。
我们在生活中、行动中遭遇的人，认识他们，照亮他们，由此你就知道自己是谁，你在别人眼中是何种人了。
我们是群体动物，在生活的世界中彼此交联，会遇到形形色色许许多多的人，人各有异构成了这个丰富的世界。然而，人在本质上有着一致的地方，我们通过"心"来看见彼此，照亮彼此，认识世界。
我们在交往中见证了他人的生命过程，他人也参与了我们的生命历程，并最终构成了我们本身，构成了我们的经历和阅历。
我读这些故事，就感觉我在读作者生命中最珍贵最真实最痛苦的经历，感同身受，不能自己。
每个人身上都有着和别人与众不同的故事，这些故事影响着我们人生的设定以轨迹，在我们的脑海中不断徘徊不断深化。然而，有时我们会忽略它们，或者逃避它们，因为人类本身有着追逐快乐逃避痛苦的本能。
喜剧和悲剧，我们永远忠于喜剧。然而重视自身所经历过的悲剧或者不愿意回想的故事，何尝不是为了未来的喜剧而努力。
人只有真正的认识自己了，才明白自己最想要的是什么，最恐惧的是什么，才明白自己是与众不同却又是芸芸众生的一员。
巴金《家》阅读心得体会
舒婷，原名龚佩瑜，是中国当代著名女诗人，朦胧诗派代表之一，而致橡树更是引领朦胧诗潮的代表作之一。
爱情是什么?每一个人都有自己的观点。席慕蓉说：爱，原来是没有名字的，在相遇之前等待的，就是它的名字。三毛说：一刹真情，不能说是假的，爱情永恒，不能说只有那一刹那。舒婷在致橡树中表达的爱情更是独特的。
作者借助橡树木棉这两个中心意象表达了女性对爱情的观点。我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己;我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲。
她认为爱情不是唐王和玉环是的附庸爱情，而是平等的。自古以来，女性的形象被设定为了柔情似水、若柳扶风，长久以来受到压迫的旧社会的妇女也习惯了依附男人而生。拥有与失去似乎向来不是由女性向导，而只是被动地承受。她认为在新时代，女性应该，摆脱羁绊，拥有自由追求自己幸福的权利。
她认为真正的爱情是坚贞的，即使如曼珠沙华般花开无叶，叶生无花，生生相错不相见，仿佛永远分离，它们的心也依然在一起。都市的牢笼困住了你的身躯?快节奏的生活羁绊了你爱的步伐?没关系!只要跟着心的感觉走，即便远隔重洋也会近如咫尺。
她认为真正的爱情是相爱的两个人比肩而立，风雨同舟，共同坚守。我们共同分担寒潮风雷霹雳，我们共享雾霭流岚虹霓。爱一个人很容易，爱她一生却是很难得。现实中充满了太多的诱惑，也瘗藏着太多的危险。记得有人说过：最初教会你舞步的人不会，不会陪你到散场。我觉得这句话有些偏激。
不过这句话也反映了这样的一个事实：大难临头是所谓的爱情难免不会像无根的浮萍，风儿一吹就散。就像九把刀写的等一个人咖啡中女主人公思萤与男主人公阿拓之间的故事，在经过风风雨雨之后的他们才找到自己的真爱。这部小说中有这么一句我深有感触：没有经历过生死的爱情是毫无趣味的。
爱情是纯真、热烈、平等、高尚的，可以感触的到，却说不清道不明。
巴金《家》读书心得体会
在没有读过巴金的作品之前，我无法想象他是一个什么样的人，或者说我根本就没有想过他是一个什么样的人，但是自从我读了他的作品《家》之后，对巴金我有了全新的认识。《家》描写高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趋没落。通过一个家族的分崩离析，深刻反映了半殖民地半封建社会的全面崩溃的现实和趋向。在某种程度上，我认为《家》是现代版本的《红楼梦》，因为两都都是记录封建阶级没落史的杰作。
《家》描写了高家三代人，即高老太爷一辈、克字辈和觉字辈。这三代人和鸣凤等一批下人大多性格鲜明，面目清晰。这三代人的活动大体可分为三类，一类是醉生梦死，坐吃山空，腐烂透顶的，他们为了继续腐化享乐的生活就拼命维护封建宗法制度，这些封建阶级的孝子贤孙象蛀虫一样蛀空了这个阶级的机体，再也不能有什么别的作为了。第二类人接受些资本主义的影响，头脑略为清醒，看到了家庭的危机。但他们仍受封建思想的束缚，只希望有些改良，使家适应新的环境，苟延残喘下去。第三类是受“五四”运动影响的觉慧觉民一类人，他们强烈要求个性解放，要求冲破封建家庭的牢笼，有较彻底的反封建思想。觉慧敢于与女仆鸣凤恋爱，最后离家出走，觉民也违背家庭意旨，实行抗婚。此外，《家》中还写了众多受污辱受损害者，主要是些女性。家族内部的有瑞玉、梅表姐等，女仆中有鸣凤，婉儿等，她们被封建阶级吞噬了。一桩桩血淋淋的吃人惨剧揭露了封建制度的野蛮凶残，是《家》最有批判力量也最动人的部分。一些优秀分子抛弃了黑暗的家，走掉了。于是剩下克明、觉新当然无力回天。倒了一个高家也就是倒了封建统治的一根支柱。《家》把高家的没落放在特定的时代背景前来表现，大大加强了它的现实主义的深刻性，这是新民主主义革命的表现，高家的败落不仅因为道德的沦丧，而更重要的是时代之使然。
《家》写了觉非战争性的出走，而至于他走到哪里，那不一定是一部小说所要回答的。不过巴金的一系列青年题材的小说，大概已经回答了觉慧走上社会以后的情况。巴金出生于一个封建官僚地主大家庭，他从小就爱和下人在一起，这让他有可能从受欺压者的眼光来看自己的家。一旦接受了资产阶级民主主义思想，便可能比较坚决地背叛家庭，开始追求新的光明之路。
巴金《家》阅读心得体会
在双休之余，我看了万玮老师写的《班主任兵法2》这本书，本书主要是介绍了万老师在担任一个短短28天的初三年级班主任这期间的故事，讲述了万老师与各任科老师及同学之间团结合作、奋发图强，最终使学生不但取得优异的成绩，而且综合素质不断的提高，为他们在日后进入高中阶段奠定了良好的基础。通过对本书的阅读，收获颇丰，并且结合自己在教学过程的经历，关于“班主任如何处理好与学生的关系”主要有以下几点体会。
第一，班主任在开学之初制定一个全班同学共同遵守的班级规章制度。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，同样一个班级要有一个良好的学习氛围，必须制定一个大家需要共同遵守的规则，从而使大家能够形成一股较强的凝聚力，努力学习，为个人班级争光。这里需要说明的是班主任制定班规时，要充分的了解本班学生的实际情况(包括学习、纪律、卫生等方面);要听取本班学生甚至家长各种意见和建议，采纳积极的建议;要全班同学共同参与制定本班的班规，使学生感受到自己是班级不可分割的一分子，要努力为班级效力;班规要具有一定的民主性和灵活性。
第二，班主任要努力使班干部发挥榜样作用。在开学后，班主任要及时、公开、民主的选出一支班干部队伍。班主任应该不要把选班干部作为一项任务，一种摆设或形式，选出后不管“死活”，只是交交作业的“机械工具”而已;而是班主任要把班干部成为自己的得力助手，成为自己与其他学生沟通的另一道途径，成为了解学生情况的第一“窗口”，成为其他学生学习的榜样。这就需要班主任最大限度的调动班干部管理和服务班级的积极性，要求班主任及时了解的班干部的需求，解决他们的困难，使他们的工作得到老师和同学的肯定与鼓励。
第三，班主任要“与生同乐”。班主任了解全班每一位学生的情况，能够更好的促进每一位学生的发展，这就需要班主任要经常深入工作第一线，“从学生中来，到学生中去”，关心疾苦，本书中的万老师就与学生一起背《新概念英语》，能够了解学生在背的时候最需要什么：方法?勇气?毅力等等，能够第一时间引导学生走出困境，同时老师参与学生中间来有利于提高学生学习的积极性，老师在这里是一股无穷的精神激励。因此，不管是课内还是课外，班主任要学会“与生同乐”。
第四，班主任要针对不同的学生采取不同的教育方法，正所谓“因材施教”，因为每一学生都是不一样的，这就需要我们予以区别对待，比如说：对于学习较好的学生，班主任要给予更大的目标，让其明白“天外有天，人外有人”，学无止境，不断努力。对于学习中等的学生，班主任要及时给予鼓励，并且引导他们掌握更加有效的学习方法。对于所谓的“差生”，班主任要努力发现他们身上的闪光点，并且经常予以鼓励，从而增强他们的自信心。
第五，班主任一定要善于阅读,用知识充实自己的大脑,充实自己的心灵,使自己成为智慧的班主任。多阅读，在书海中学习名家的教学思想，吸取精华，博取众长，增长智慧，获得更多的管理班级的良方妙法。还要经常进行教育反思，总结自己工作中的经验和教训，在失败中汲取成功的营养。
我想，教育是复杂的，没有反思就没有进步。
巴金《家》读书心得体会
坐在回家的车上，随手翻阅巴金的《家》，不禁感慨万千。原来那个曾经被母亲牵着走的小姑娘如今已成游子，偶尔回家，偶尔才能去看望爸妈。家——温馨、幸福的代名词，是多么令人心动、令人神往。
巴金先生的《家》里，觉新、觉民、觉慧、琴、梅……一个个鲜活的人物涌上脑际。那个大家庭中，悲凄无奈的人生，以及人们坚强不息地为理想、为自由奋斗的历程，都会令我深长思索。
在那个时代，家——那个偌大的公馆，不仅仅是一个家。也许，在一些读者的眼中，家，只是束缚，只是枷锁，只是限制自由的牢笼。家，所代表的、所捍卫的也仅仅是死板、固执、陈旧的封建体制。因为这个家、这个体制，鸣凤刚烈地投湖自尽;因为这个家所发生的一切，觉新葬送了他一生的幸福，失去了他美好的追求。觉民、觉慧虽然不断努力，也仅仅是逃离了那个黑暗的深渊，逃离了那个家。那种逃亡，包含了多少人的绝望，掩埋了多少人的幸福啊。
每次想到《家》这本书，我都会有无限的感慨与哀戚。为活在那个时代的人痛苦，他们是那么的脆弱与无奈，他们的人生那么令人心酸，令人悲悯。怒由当时的黑暗社会而起，哀因为他们的悲切生活而生。
所幸，在那样的时代，仍有那么一群青春洋溢的热血青年，为了自己的理想，为了自己的事业而去反抗、去奋斗。他们的勇敢，他们的激情，总会鼓舞着我。每一个时代，总有希望，他们才是那个家、那个时代的希望，他们才是那个呆滞的社会中活力的源泉。我时常会这样想，如果没有那个令人窒息的“家”，如果没有那个“家”里的青年们的精彩的人生奋斗，自然也就没有巴金的'《家》，自然也就没有伟大的作家——巴金。
隆隆的车声，把我从遥远的“家”拉回现实。我不禁感到庆幸，庆幸我有一个幸福的小家，庆幸自己生存在一个和谐愉快的社会之“大家”。在这样的“小家”和“大家”之间徜徉，我们没有太多的负担，没有太大的压力，喊累叫苦只是无病呻吟。家里有爱、有自由、有希望，有坚定不移的信念和强有力的支持。家是我们的精神寄托，家包涵了我们的生命重心。
巴金《家》读书心得体会
巴金的《家》一书写的是中国社会剧烈和巨大的变革一代青年的历程，觉新、觉民、觉慧三弟兄，代表三种不同的性格，他们出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公馆中，这里，我只想谈谈最耀眼的觉慧。下面是本站小编为大家收集整理的巴金《家》读书。
欢迎大家阅读。
很小的时候就看过巴金老先生写的激流三部曲之一《家》。长大后闲来无事随手还会翻翻这本书。
小说中的人物有七十来个，其中既有专横，衰老的高老太爷，荒淫残忍的假道学冯乐山，腐化堕落的五老爷克定，又有敢于向死向封建专制抗-议的刚烈丫头鸣凤，温顺驯良的梅芬，善良厚道的长孙媳瑞钰等;以及受新潮思想、向往自由平等的觉慧、觉民、琴等青年觉悟者和叛逆者的形象。其实，《家》一书是写在中国社会剧烈大变革时期一代青年走过的历程。觉新、觉民、觉慧三弟兄代表了三种不同的性格，他们出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公馆中。因为性格的不同所走的人生道路也就完全不同。
觉慧应该是巴金老先生笔下具有一个代表性的新青年的一个典型人物。巴金曾在他的这个第十版序中这样写到：“一个旧礼教的叛徒，一个幼稚然而大胆的叛徒。我要把希望寄托在他的身上，要他给我们带进来一点新鲜空气，在那个旧家庭里面我们是闷得透不过气来了。”觉慧正是这样一个人物，他有着新思想，看到了社会的弊端，他反对旧礼教。同时，他也很幼稚。但是，他敢于反抗，并且最终冲出了那个封建礼教的大家庭的束缚，乘着不停东流的绿水走入了他向往的新生活。
书中还有一个特别显著的气息：到处闪耀着青春的色彩。这种单纯而自然的环境就是作者本人所写的那样：“永生在青春的原野”，“我始终记住：青春是美丽的东西。而且它一直是我的鼓舞源泉。”
巴金老先生笔下的《家》是当时社会的一个缩影。而《家》的那些子弟们正代表了社会中形形色色的人物。例如：高家中专横、衰老、腐朽的最高统治者高老太爷。他代表的正是政府机构中腐-败、贪婪的官员。那些官员仗着自己的官职，随意支配人，在无形中，人们对他产生了怨恨，对他也产生了无形的威胁。还有像狡猾贪婪的四老爷克安的贪官，他们运用自己的小聪明，毫无顾忌地从公家手中“榨钱”，行贿受贿是样样不缺。社会中也有像腐化堕落的败家子五老爷克定的青少年，他们整日沉迷于网络的虚拟世界，他们由于承受不了社会各方面的压力自甘堕落。尽管有如此之多的“乌云”，但它永远遮挡不装太阳”的光辉。
总之，《家》这部作品从思想内容上，对摧残人的青春、生命的封建礼教和封建专制制度进行了愤怒的控诉，对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最后作了牺牲品的人们寄予了无限的同情，对那些为争取自由的生活而奋斗的人们进行了大力的歌颂。
这个社会永远都是在进步的，并不会因为有什么不进步的羁绊而停止，而且它也不能够停止;没有什么可以阻挡得了时代的潮流。在走过的途中，它会喷发出应由的水花，这就会形成一股股奔腾的不息的激流，具有排山之势，向着唯一的海流去......
“有你在，灯亮着”，巴金先生的去世让每一名读者感到遗憾和悲伤。
我并非是个热爱看书的人，最初的相识也只不过是教材书中载选巴金先生的几篇节选，还记得为《雷雨》在老师的课堂上演绎，在《爱尔克的灯光》中体味封建社会下带给我们的启发，称不上巴金先生的忠实读者，唯一接触完整的一本书《家》。
不久前，我又拿出了《家》，细细回味了一遍。
《家》这部小说是从我国半殖民地半封建社会中的一个大家庭中说起的，讲述了那一代人对自由，对爱情，对创新中国的梦想的追求和努力，和他们三兄弟做出的不同决定，是坚持还是放弃，是爱还是恨，是走还是留以及这些决定带来的不同后果，越是读到后面，情节越是起伏不定，内心越是激动不已。
《家》中塑造了一个封建压制极其严重的大户人家，在这个家中有着不同性格，不同命运的人物。觉新无疑是这个时代大部分人的影子，他是一种悲剧，曾经深爱着梅，但让他的父亲用占阖的方式决定了他的命运，娶了瑞珏。他爱他的妻子，但世俗的思想害了他，听从别人的鬼话，将待产的妻子送到城郊，以至他的妻难产而死。他含泪忍受一切不义行为，不敢吭一声，他活着，只为敷衍，豪无主见，这也正是旧中国的悲哀。然而丫头鸣凤对觉慧的不渝也是一个悲哀，这个悲哀是这个社会造成的，但麻木的人们不以为然，在他们心中丫头拥有的权利不同于他们，他们是物品，可以当作人情相送。而觉民则不同，当他得知与冯家小姐定亲时，为了自己的梦想毅然选择离家，最终他在这个家庭中是最早取得小小胜利的人。
读完了《家》，我的心潮澎湃，不知是为了觉民，觉慧的胜利而欢;还是为了琴，鸣凤的大胆而喜;或者是为了瑞珏，梅的遭遇而泣;再不然，就是高老太爷的专制受到了打击而歌。。。。总之，五味瓶打翻的味道，难以用言语阐述。
《家》中描述了封建社会各个阶层的生活，《家》中让每有一位读者热情，冲动和幼稚，《家》中让我们看到了青春给予我们勇于改革和创新的动力，不管碰到什么坎坷和挫折，都要坚定信念冲下去，千万别想觉新那样一生充满遗憾和内疚。
看完《家》已经两天了，心中还是空空的，宛如“一波绿水”。
这些天，我一直在想，到底是“我”是世界，还是“你”是世界?而“世界”，又是什么?是忘记吗?我沉陷在其中无法自拔，我不知谁对谁错，我只能去想……我仍会努力去做。
一部1931年创作的作品，正如巴金自己说的，有些激进，有些不妥，有些幼稚。它让我开始明白“时代”的意义，时代改变人的意义。但或许当初作者若“给人指出一条道路”了，我就没现在那么喜欢它了。
同为“新时代”的人，我是不喜欢觉慧的。甚至没有过多的好感。他是个什么人?叛逆，造反甚至是疯狂的。他试图改变一切，改变礼教，改变家庭，改变社会，但他手无缚鸡之力。他只能用文字抒发自己的“理想”。那么他带给我们什么了?星星之火吗?星星之火，可以燎原。若所有的星星之火都跑到了一处，组成了大火，固然好。但是，其他地方不还是冰冷的么?若真作为一个有志之士，应有远大的抱负，这点欠缺，也许就是所谓的“幼稚”吧。
觉慧另外让我深恶到痛恨的几个地方，就是：一个正面人物，一个需要讴歌的人物，竟然也会忘记!竟然会为他的所谓的无知的“事业”而忘记一个为他甘愿也确实付出一切的人。鸣凤死后的第一句描写竟然是“觉慧终于写完了”，之后的那句“他决定放弃她”又是什么;他从不三思，当觉新饱含热泪说出“你想过我的感受没有……”，我相信所有的读者此时都难以抑制心中的怜悯，我甚至以为他会打消出走的念头，谁知，他说：我不管……这是什么?这是耍孩子气，觉新此时也不生气，反生歉意的泪光。唉……这是给了我们什么样的感受?当时是一个死气沉沉的时代，可正如狄更斯说的：“这是最好的时代，也是最糟的时代。”新思想没有错。新思想的发展势必会遭到遏制，所以激进一些也未尝不可。但，以上两个片段，一个是深爱的人，一个是手足情深的兄长。难道，新思想就是抛弃一切吗?人们说忍耐到了极点就是反抗，这种反抗的力量是惊人的。可如果一个人没有忍耐，总是爆发，会长久么?……我说不下去了。
……。
……。
文章里的主人公无疑是觉慧，他是一个接受新思想的人，但是，我想，他也许过于偏激，起的作用适得其反，而他自己却还茫然不知甚至以为成功~对于他，要说的太多，却不是主要的，没准后边还会谈及吧。但是，这里要做重点说明的是，我认为，他毁了鸣凤。换句话说，鸣凤爱上觉慧是个错误，是个“宿命”。也许我这个人不习惯走中间，反而爱去两边。爱去亲身体会最上层鱼最下层人的感受，尚且不说。我觉得我要是从《家》这部小说中找出一个最正面的人物，莫过于鸣凤了。她有什么?她什么都懂。这一点第二章就有体现：她坐在床上，想着自己的未来，想着自己的“宿命”，哑然失笑。
说到苦笑，我还要岔开一下，巴金在《家》中用了过多的苦笑、凄然地笑、忧伤的笑，不知为何，总之我觉得有的地方真的难以这样抛弃自己本身意愿的“笑”，有些地方真的连哭都哭不出来或是根本不用苦笑……唉，我不懂。
话说回来，正因为鸣凤懂得太多了，所以她会不自觉地瞎想，甚至想到死。但是聪颖而不是传统的她怎么会爱上偏激好动异想天开的觉慧呢?!也许这真是宿命吧。后文会提到，我有两三次看不下去。《家》我是一直以一种不屑的眼光去看的，直到鸣凤的死，我突然感觉到了奇妙的痛苦，这也是我读说有书以来第一次痛苦憋闷的看不下去的时候。当时仿佛大石压心口，抑郁、烦闷、焦躁使我真正无法看下那一行行字，我歇了眼，甚至因此休息了一天。当我再次拿起书时“觉慧终于写完了”一行厌恶的字现了出来。我很想再歇息一会儿，但强咬着牙看了下去。居然看到了觉慧的“一丝”毁意，紧接着“他决定放弃她”使我刚刚舒下的心又激动起来，咽下的吐沫呛在嗓子里。从此，我越来越看不懂觉慧了，也越来越“厌恶”他了。大家若有谁为觉慧而不平，不要说我，找鸣凤吧……之后的半部小说，我是在行尸走肉的状态下看完的，瑞钰的死，老太爷的死，的确也让我的心中产生了一丝波澜，也让我有时看不下去，但我都强忍了，鸣凤死后的那种惊天动地的痛却再也没有了。
《家》一书写的是中国社会剧烈和巨大的变革一代青年的历程。觉新、觉民、觉慧三弟兄，代表三种不同的性格，他们出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公馆中。这里，我只想谈谈最耀眼的觉慧。
我猜想，这个形象的出发点，是巴老在十版代序中“一个旧礼教的叛徒，一个幼稚然而大胆的叛徒。我要把希望寄托在他的身上，要他给我们带进来一点新鲜空气，在那个旧家庭里面我们是闷得透不过气来了。”
诚然，觉慧正是这样一个人物，他有着新思想，他看到了社会的弊端，旧历新年夜，他救济讨饭小孩，并思考“你以为你这样做，你就可以把社会的面目改变吗?你以为你这样做，你就可以使那个小孩一生免掉冻饿吗?……你，你这个伪善的人道主义者”最后蒙住耳朵走进房里，颓然道：‘吃醉了，吃醉了。’”
他反对旧礼教，与琴争辩建立在他人痛苦上的玩龙灯，反对请巫师为高老太爷捉鬼而斥喝家人。
他也很幼稚，他在爱情上受到了挫折。
但他敢于反抗，并最终挣出了大家族的束缚，乘着没有一刻停留的绿水走向新的生活。
无论是觉慧的心灵的蜕变历程，还是在大家族阴影下有着令人惋惜结局的凤鸣等人物对命运无声的抗争，透过巴老的笔，我们能看到两个字：反抗。“是的，我要反抗这个命运。”“让在我心上燃烧的火喷出来”
家的另一个特点是满溢着纯洁浓厚的青春气息。这种单纯而自然的气息，如巴老所说：“永生在青春的原野”。
即便文章有着一个沉重的主题，字里间仍表现了青年人所特有的活力、困惑和斗志。“我知道生活的激流是不会停止的，且看它把我载到什么地方去!”“我始终记住：青春是美丽的东西。而且它一直是我的鼓舞的泉源。”
书里的人物，埋在不同类型社会中培育，不同色泽思想的浇灌、照射下生长。而有着一层温室护罩的我们，却是脆弱的，有时甚至丧失了可怕的斗志。