优秀作文是以优雅的文字表达和精妙的结构展示出的一篇独特的文学作品。让我们一起来阅读一下以下这些优秀作文范文，看看它们有哪些特点和亮点。
四年级日记:文具盒
爸爸带我去挑文具盒，有单层的，有双层的，有铁皮的，有塑料的，还有那种大文具盒套小文具盒的，我选了这种塑料的。
我看着这个文具盒上的图案，它特别漂亮，让我想起了一个故事，这个故事大家都很熟悉，就是《三毛流浪记》，故事中的主人公三毛心眼特别善良，他帮助很多穷人和可怜的小孩儿，更让人吃惊的是三毛没有亲人，他从来不要别人半点回报，我要学习三毛这种精神。
我会珍惜文具盒的。
我的文具盒四年级作文
我有一个漂亮的文具盒，它是我获得“三好学生”的时候，老师奖给我的`，我非常喜欢它。
我的文具盒是用铁皮做成的，粉红色，大约长２０厘米，宽７厘米，高２厘米，它是长方形的，上面印着米老鼠的图案，只见它穿着一条红色的背带裤，上面有两个白色的纽扣，带着一双白色的手套，穿着一双金黄色的鞋子。它笑咪咪地把手举得老高，好像在对我招手，又好像在说：“你好，你好！”
这个文具盒就向一个小房子，一共有两层，上层住着铅笔姐姐和橡皮弟弟，下层尺子哥哥和钢笔妹妹，铅笔姐姐穿着银色的高跟鞋，好像要去参加舞会，其它人高枕无忧地休息，我想大概是它们为我工作累了吧。铅笔姐姐爱美，所以要去参加舞会。
文具盒又像一个付责任的小管理员，把文具们管理地井井有条。我要写字的时候，铅笔就来了，我要划线的时候，尺子就来了，我写错的时候，橡皮大方地跑来了。
文具盒是我形影不离的朋友，我非常喜欢文具盒。
我的文具盒四年级作文
我有一个漂亮的文具盒，它是我获得“三好学生”的时候，老师奖给我的，我非常喜欢它。
我的文具盒是用铁皮做成的，粉红色，大约长20厘米，宽7厘米，高2厘米，它是长方形的，上面印着米老鼠的图案，只见它穿着一条红色的背带裤，上面有两个白色的纽扣，带着一双白色的手套，穿着一双金黄色的鞋子。它笑咪咪地把手举得老高，好像在对我招手，又好像在说：“你好，你好！”
这个文具盒就向一个小房子，一共有两层，上层住着铅笔姐姐和橡皮弟弟，下层尺子哥哥和钢笔妹妹，铅笔姐姐穿着银色的高跟鞋，好像要去参加舞会，其它人高枕无忧地休息，我想大概是它们为我工作累了吧。铅笔姐姐爱美，所以要去参加舞会。
文具盒又像一个付责任的小管理员，把文具们管理地井井有条。我要写字的时候，铅笔就来了，我要划线的时候，尺子就来了，我写错的.时候，橡皮大方地跑来了。
文具盒是我形影不离的朋友，我非常喜欢文具盒。
我的文具盒四年级作文
我的文具盒是妈妈买给我的，它的形状是长方形的，文具盒的长大约是10厘米，宽大约是8厘米，厚大约是5厘米。文具盒的颜色有紫色有黄色还有肉色。我的文具盒是用防水线做的。
我的文具盒的中间有一副图案，画的有一个公主和7只蝴蝶，公主的眼睛水汪汪的`黄色的头发，蓝色的衣服，还有一只蝴蝶紫色的，6只黄色的蝴蝶。开关是拉链，一拉就开了，在一拉就关上了。打开文具盒，有3层，第一层，住着橡皮，第二层，住着铅笔和格尺，第三层，住着中性笔，真像一个大房间，虽然住在一个房间但是它们团结又和气。记得有一次考试，我写错了我心想这可怎么办，这可怎么办，突然，在文具盒里传来一个声音，说，小主人，别担心，我来帮你，说着就从我的文具盒里跳了出来，在我的试卷上滚了一圈，记得还有一次，在数学课上老师让我们画图我画的七扭八歪的，我去拿给老师看，老师生气了，突然，从我的文具盒跳了出来，然后我画的直直的，去拿给老师看，老师笑了，给我判了个大对号。我喜爱的文具盒，它是我学习的好帮手。
文具盒自述四年级作文
在的学生上学都离不开一样东西——文具盒，也就是我，我可是主人的好帮手。
我的正面图案是两只小狗，正探着脑袋向外张望呢，眼睛笑得眯成了一条缝，身上有许多条纹，眼睛和耳朵是棕黑色的，背面是两只可爱的小猫，看着外面美丽的风景，我的背后还有乘法口诀，虽然主人现在对乘法口诀了如指掌，但必要时还是能帮上忙的，坚硬的身躯是铁做的`，上面还有主人贴的贴画，给我加了一道风彩。我的爷爷——布袋式文具盒都比不上我呢，我肚子里的东西装得也很多。
我肚子的结构是上下两层，上面有我的好朋友钢笔、胶纸，这都是主人的必需品；下层的东西有很多，一把直尺、量角器、两把三角尺，它们是配套的，所以又叫做四兄弟，我肚子里还有一个小宝宝，和我长得一模一样，里面只装了铅笔和橡皮。我肚子里的学习用具是缺一不可的，它们对主人的帮助非常的大，胶纸把错题改掉，钢笔把正确答案写上。上美术课时，直尺、铅笔和橡皮争先恐后地蹦出来，大声喊叫：“该我们帮你了。”
我也有倒霉的时候：主人背着书包上学的时候，我在书包里摇摇晃晃，不是碰到书和本，肚子里的文具也跳起舞来，把我搞得十分难受。
我的文具盒四年级作文
我有一个漂亮的文具盒，那是今年我过生日时，妈妈送给我的生日礼物。
我的文具盒是皮质的.，它穿着粉色的衣服，上面印有一只粉色的小兔子。小兔子身穿西装，戴着一副小眼镜，加一顶有红色小领结的黑帽子，就成了我的‘管家兔’。它瞪着那双红红的眼睛，好像在说：“主人，需要服务吗？”小兔子身后是一片种满胡萝卜的菜地和一座小小的萝卜房，想必这就是它的家吧！小兔子旁边是一个个胡萝卜，里面有日程表。那小胡萝卜旁边还有很多小兔子，小兔子手里都拿着胡萝卜，每次看到它们那呆萌的样子，我都会忍不住“扑哧”一笑。
文具盒分上下两层。上面一层的开关是磁铁做的，打开一看，里面是钢笔、铅笔的天地，还有一个精美的卷笔刀和一个小小的指南针。下面那层比较小，用来装尺子和我喜爱的座右铭或书签以及橡皮、剪刀。
每当我考试或写作业时，文具盒和小文具们就组成了我的“文具大军”。看！文具盒将军派出了“钢笔小兵”，成功地击败了“试题魔王”。而要画图时，“铅笔小兵”和“橡皮小兵”以及“尺子小兵”又会顺利地完成画图的任务。每当它们打完胜仗回来时，文具盒上的小兔子仿佛笑得更开心了，似乎在对我说：“小主人，我们会追随你一辈子，也请小主人好好爱我们哦！”
这个文具盒已经陪伴了我一个学期，成为了我学习中的好伙伴。
我的文具盒四年级作文
我有一个漂亮、精致的文具盒，它是用铁制成的，我的文具盒作文。文具盒是长方体的，长22厘米，宽6厘米，厚3厘米。它特别精致，尤其是盖子上那几只可爱的小动物，特别讨人喜欢，它的价格也不贵。
看!盒盖上的海洋世界里充满了欢乐的气氛。左边那只小鱼穿着彩色衣服，在蔚蓝的海中自由自在地游来游去。穿着金色的衣服的海星和蓝色的海豚，特别友好，紧紧地将手握住在一起。穿着黄色衣服的海星躺在海草丛中，好像在睡觉似的。大家正在海洋世界里玩游戏呢！玩得可起劲了。那只海星睡得可真香，可真热闹呀！紧握着手的海星和海豚像是一对好朋友，不停得握手，不肯放开，小学三年级作文《我的文具盒作文》。
只要你轻轻打开盖子，就可以看到第二层楼住的铅锌小姐、橡皮先生、自动笔先生、小巧的钢笔，爱打扮的蓝笔，它们静静地躺着。最底层住着许多蓝笔心先生，一位红色油笔女士和刀片先生。它们对我帮助特别大。在学奥数的时候，每当我写错字的时侯，橡皮总是挺身而出，说："我帮你”。说完就在本子上跳起了舞，一会儿就擦干净了。我正要写作业，突然蓝笔墨水没有了，蓝笔说：“快用我吧！”我打开盖子，拿了出来，装上去，继续写。
我的文具盒是漂亮的，它给了我很大的帮助，我喜欢我的文具盒。
我的文具盒四年级作文
记得我上一年级的时候，妈妈给我买了一个文具盒。虽然现在已经破烂不堪，但我非常爱它。
文具盒的表面，画着一个穿着粉色衣裙的米老鼠叫米妮。它伸开双臂，张着嘴，好像在说：欢迎你来到我的`王国！它身后有一片开阔的草坪，上面有星星点点的小花，像一匹绿色的锦缎上绣着几颗闪烁的五彩珍珠。草坪上造了一座巨大的城堡，城堡了有金碧辉煌的宫殿，也有玲玲剔透的亭台楼阁。真是妙不可言，美不胜收。
打开文具盒，便可领略下面的风光了：铅笔和钢笔兄弟正躺在一个格子里说悄悄话呢；橡皮弟弟躺在一个适合它的格子里舒舒服服地睡大觉呢；改正带爸爸和荧光笔妈在一旁谈情说爱；直尺哥哥躺在一个较长的格子里，悠闲地在那里养神。瞧！它们一家多么温馨，多么和睦呀！
别看他们平时一声不响，可到了关键时刻，它们总是很热心，。当我写作业的时候，钢笔会立刻跳出来，帮我把作业写得工工整整；当我画图的时候，长尺会摇摇摆摆地走出来，帮我把线画直；当我写错字时，橡皮弟弟会自高奋勇把错误的地方擦干净。
我爱我的文具盒，它是我生活中形影不离的好朋友。
我的文具盒四年级作文
我喜欢很多物品，比如：我平时上学背的书包，睡觉时抱的小狗娃娃，五颜六色的彩笔……但我最喜欢的是我的文具盒。
这个文具盒，是开学的时候妈妈买给我的。记得那天妈妈带我到了文具店，那里的文具盒太多了，看得我眼花缭乱，好不容易我才精心挑选出来一个。
文具盒是粉色的，上面的图案是：下着小雨，一个小姑娘撑着一把透明的雨伞，雨伞上还挂着一个晴天娃娃。小姑娘的衣服、皮筋都是蓝色的，她有着一头乌黑靓丽的长发，一双又圆又大的眼睛，还有一张红扑扑的小脸蛋呢！这个文具盒还可以提起来。我把这个文具盒带到班上去，班上的人都说：“这个文具盒真漂亮呀！”
自从有了这个文具盒，我再没有弄丢过一支笔。因为文具盒有两层，钢笔、尺子、油笔、自动铅笔都在第一层里面乖乖的躺着睡觉，各式各样的漂亮贴纸都放在第二层，有小狗、草莓、洋娃娃……琳琅满目，数不胜数。
四年级文具盒的作文
在我漂亮又精美的文具盒中，有许多精美的笔。一根是可换囊的直液式钢笔，上面还有一只粉红色的小兔子哩！一根是黑色的钢笔，是爸爸刚刚给我买的；一根红色的钢笔，是妈妈在去年买给我的；还有一根蓝色的钢笔，它对于我来说，应该是意义非常重的了，虽然它只值两元钱，但是它是我的姐姐，在我生日那天，亲手送给我的，上面有姐姐对我期望与祝福，笔盖上还有一个浅蓝色的小兔子，其他的笔，我就不一一介绍了。
我文具盒里的这些笔虽都是洪亮和意义非凡的笔，但是有一天，这些笔吵起来了，因为它们在争论谁的功劳大。那天，这些笔中的一根先说：“我的功劳最大，因为小主人最喜欢我了，而且说我书写流畅，字体纤细，所以我的功劳最大！”说完，这只笔就挺胸抬头的回到它的座位上了。在它旁边的一支铅笔急匆匆的说：“不对！不对！是我的功劳最大，因为我从小主人小学一年级下学期就一直陪伴着她，直到现在，我已经跟随小主人四年了，小主人每次画画都必须靠我才能完成，而且画出来的画都是栩栩如生的，所以我的功劳最大！
哈！哈！哈！”这支铅笔刚说完，换囊的直液式钢笔就气冲冲的说道：“铅笔说的不对！功劳最大的是我，因为我书写流利，写出来的字体刚劲有力，而且我根本就不用去吸取钢笔水，只要小主人把我使用过完毕的囊拿出来，换上新的笔囊就可以了，还不会把小主人的手弄脏，所以我的功劳最大！”这三只笔说完就互相争论起来，这时候，有一支黑色的钢笔说话了。它说：“不对！不对！你们都不对！虽然我刚来不久，但是我才是功劳最大的笔，因为小主人曾经用我写出一手好字，而且还获了奖！你们都忘了吗？”这支黑色的钢笔刚说完，那支红色的钢笔说话了，它说“不对！不对！你们都不对！我才是功劳最大的笔呢！我可是小主人的妈妈精挑细选才选出来的，所以说我是最好的笔。而且我还有许许多多的功劳，比如说，我帮小主人练字，小主人用我练字以后，小主人的字写得越来越漂亮了。小主人的妈妈知道了以后非常高兴，所以我是最有功劳的一个。”这支红色的钢笔说完后，在旁边坐了很久的蓝色钢笔站起来清了清嗓子说：“大家不要争了，我的功劳和你们一样，也有许许多多。
但是你们想想，小主人最喜欢谁？我可是小主人的姐姐精挑细选出来的，以生日礼物的名义送给小主人的。对小主人来说，我可是意义非凡的礼物！下面的话我就不用多说了吧，大家心里该清楚谁是最棒的笔！哼！哼！”这支笔说完，大家又接着互相争论起来，最后，文具盒爷爷语重心长的说：“大家不要再争了，大家都有自己的功劳和优点！你们应该团结起来，踏踏实实的为小主人做事，这样才能发挥各自的长处，取得优异的成绩！”
四年级文具盒的作文
一个阳光明媚的周末，乘小主人明明跟着爸爸、妈妈出门，文具盒里的小文具就闹哄哄起来了。
身子高，嗓门大的尺子高傲地说：“你们瞧，我这水晶般晶莹剔透的身材，既能画出笔直的线，又能画出优美的波浪线。而你们呢？有的骨瘦如柴，像一根营养不良的细竹子；有的个子矮又挺个大肚皮，难看的像个丑八怪；有的又矮又胖，像个天生的矮冬瓜。”说着，它还用眼角将大家扫视了一番。性格直爽的铅笔立刻反驳说：“我瘦，要是没有我来画你，你简直是一无是处，而我写出来的字更是又清楚又漂亮，还不容易掉色。”沉默寡言的量角器气得连话都说得结巴起来了：“你你说我丑，我能能量大小不一的角的的度数来，你你你行吗？”活泼可爱的橡皮听了并不介意，笑嘻嘻地说：“我是矮，但我能把写错的字擦掉，还能发出淡淡的香味，令小主人心旷神怡，保持一天好的心情呢。”正当小文具们吵得不可开交时，一直沉默不语的文具盒姐姐语重心长地说：“每一种东西都有它不同的用途，不能用外表的美丽代替它的用途。尺子能画线却量不出角的度数而且两者都要靠铅笔来画，而铅笔写错了还要靠橡皮来擦。”听了文具盒姐姐的话，小文具们都惭愧地低下了头。(种文具的性格描写十分生动、传神。并揭示了深刻的道理。)。
“叮咚”一声门开了，小主人明明回来了。而在事实面前，小文具们也懂得了只有大家一起发挥各自的作用，小主人才会幸福，自己才会快乐。
四年级文具盒的作文
今天，“书包阿姨”的“肚子”里又多了一个新成员dd文具盒。
她身穿粉红的“外套”，“肚皮”上有一位美丽俊俏原公主和一位英俊潇洒的王子在一起跳舞。打开长方形的“头部”，里面展现出来的是两层“小床”。你猜到了吗？她就是文具盒。文具盒是我10岁的时候，妈妈给买给我的。
“文具盒”能放很多文具。我在“文具盒弟弟”的“第一张床上”放了“尺子妹妹”，在“第二张床上”放了“修正带叔叔”“钢笔家族”和“橡皮爷爷”，还有“铅笔哥哥”。
可是，不幸的事发生了。一次，放学的时候，我要文具盒放钢笔，旁边的一个同学正好走过，把文具盒碰掉在地上给分成两半了。我看着地上的文具盒，非常伤心。我把文具盒收回书包，一回到家，就把文具盒拿出来修。可是，无论我怎么修就是修不好，就是修好了，也会因为重力不稳摔跟头。我看着桌上的文具盒，不由地唉声叹气，桌子上的文具盒，好像在说：“主人，快救救我，我快坚持不住了！”
至今，我那分成两半的文具盒，仍然被我放在我的柜子里，我永远都不会把她扔掉，即使有了新的文具盒，因为她陪伴了我度过愉快的童年，虽然那么短暂。
四年级文具盒的作文
大家好，我是一个文具盒，我的身体是长方形的，身上有蓝色，还有少数的黄色和白色。我还是双层的呢，两层都能放文具，能随意打开和关闭，里面的文具都有自己的卧室。一层比较低，我用来放水彩笔；另一层高一点，我用来放橡皮、铅笔、钢笔、尺子等文具。我的开关是磁铁控制的，是为了开关方便，不让文具掉出来。
我的小主人每天上学都要带上我，有一次，主人把我忘到了家里，我和我身体里的文具们舒舒服服地睡了一上午的觉，除了周末我可很少睡过这么好的觉呢。不过我又很担心小主人没有文具可用，也不知道这一上午是怎么学习的。
快到中午了，我的小主人终于回来了，只见他脸色低沉，一见到我就赶紧把我装进书包里，生怕再把我给忘了。吃过午饭，小主人又带着我上学去了，我心想：小主人，你可不要再马虎了，我可要老老实实做你的好帮手呢！
四年级我的文具盒作文
我有一个心爱的文具盒。它是我上一年级时爸爸给我买的，它是用铁皮做的。长方形，长15厘米，宽7厘米，高3厘米。全身是水蓝色，盒盖上面有美丽的图案，天上有数也数不清的星星，有许多房子，有个小老鼠，还有个人。
打开文具盒，里面有乘法口诀，里面安静地，躺着胖乎乎的钢笔哥哥，苗条的铅笔姐姐，白白胖胖的橡皮弟弟。直直的尺包公，它们友好相处，从不吵架，各做各的事，有时还互相帮忙。钢笔和铅笔不小心写错的时候，橡皮弟弟眼疾手快，主动帮他们改正，小弟心眼好，为了帮助别人牺牲了自己，直尺包公铁面无私，让他画直线他一点也不弯，让他画波浪线他一点也不直。文具盒作用可真大，它为我们好好保管文具盒。它真是我们的好帮手。
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四年级文具盒的作文
今天，老师和我们玩了一个游戏，是什么呢？看，老师把我们的文具盒收了起来，打乱后，重新分发给我们，让我们拿着别人的文具来观察描写，再根据我们写的文章来寻找文具盒。这个听着，挺有趣的。
我拿到的这个文具盒是个笔袋子。四四方方的，长20厘米，宽11厘米，是布料做成的，披着一身浅蓝浅蓝的大袍子。笔袋的正面上方铺满了一行亮晶晶的小闪片，好像北极光，可耀眼了！下面开满了五彩缤纷的花朵儿，有红的、蓝的、紫的、粉的……更好看的是，旁边还有白花花的叶子和织条的装饰，观察得让我移不开眼了！
打开笔袋子，妈呀，这个文具袋也太脏了吧，像一个百年没洗的猪圈，不过一股糖果味还飘在里面，主人看来有时也喜欢偷偷把糖果藏在这里面。这儿可真是个“无底洞”，竟然装了这么多东西！你看，馒头似的像皮、骨瘦如柴的铅笔、细长笔直的黑水笔……按时老师要求我拿出两样文具――笔和橡皮。