当我们有一个明确的目标时，我们可以更好地了解自己想要达到的结果，并为之制定相应的计划。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
搜救工作计划书封面篇一
选择“绘本阅读”这个较小的切入点，渗透五大领域内容，努力建构理想课堂，开展幼儿早期阅读的研究，探索绘本教学活动新模式。回顾这学期的时光，我们不断行动的身影历历在目。
（一）以书为友——结识绘本
要想让孩子“亲近绘本，快乐阅读”，作为老师首先应该走进绘本世界，去感受它的魅力！
开学初，小班组每位老师在园领导的带领下通过多种形式、多种途径手机、了解、交流了许多优秀的绘本故事。如：《幸福的大桌子》、《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》、《我妈妈》等等。于这些画面精美、想象超凡、寓意深刻的绘本故事结识之后，是我们能够静心与大师交流‘感悟其作品的深邃意境，让我们的智慧日益丰满……我想，这就是绘本的魅力所在吧。
（二）凝练智慧——了解绘本
本学期，张主任、吴主任带领我们观看优质课光盘，借鉴名师先进经验，每位老师发表了自己的感想和看法，表示要把先进的理念落实到自己的行动中。在学习别人经验的同时，我们也特别注重内化于自己的课题研究中去。于是，老师们开始选择合适绘本，设计教案，开始了积极的尝试。
本学期，各年级组的老师还有幸外出参观、学习，聆听了应彩云老师的精彩讲座和上海名师的“绘本情景阅读”示范课。在《熊叔叔的生日派对》活动中，应老师仅仅抓住“生日”这个情节，层层递进，使整个活动生动逼真，精彩极了！应老师语言的诙谐、声音的甜美、闲谈式的进入活动，游戏般的活动，如此的行云流水，给我的感觉不是教学活动，而是在玩活动。教师有效的教，幼儿快乐的学完全在她的活动中体现出来了。老师们认识到寻找自身特长是很必要的事情，同事也认识到在绘本阅读中应充分挖掘它的多元教育价值，不拘泥于绘本，让活动在绘本的情景情节中一一展开。
（三）精彩展示——亲近绘本
学期末，每个年级组选出了两节绘本研究课，在全院研究活动中惊醒展示、观摩、交流，采用“2+”评课模式，提高教师教学水平和说客水平那个。小班组的冯梅燕，高海娟两位老师执教了《熊叔叔的生日派对》，在活动中，两位老师根据小班孩子的年龄特点设计情境，使孩子在有情、有趣的游戏中愉快的发现者、学习者；并且注意建构了积极有效的是有互动，不断地对幼儿实施积极的情感关注，不断地鼓励孩子，肯定孩子的表现，有时还和台下的家长、老师惊醒互动，使孩子边玩边学，参与的积极性很高。
本次活动虽然还有许多不够完善和需要改进的地方，虽然活动没设任何奖项，但是我们收获了绘本时间研究中的很多感悟，我想，积淀思索的成长过程必去的成绩更为重要。
忙忙碌碌，和孩子们，和老师们，和会本图书匆匆走过了一学期，收获和感慨与困惑似乎一样多。希望有机会在进行这方面的研究和实践时，我们会做的更加从容！
搜救工作计划书封面篇二
1）20xx年5月18日8：30时在着火点燃烧物木材上（2× 2×0。5m）浇上汽油，点燃木材。
2）职工向项目部报告：施工现场木材堆放区发生火灾。
3）、安全事故应急救援领导小组立即展开工作，将情况上报公司及工程监理部、工程建设指挥部。
4）第一时间同消防部门联系，同时启动安全事故应急救援预案。在事故应急救援领导小组指挥下，各小组按预案要求、迅速进入工作状态。
5）确认现场情况：燃烧物为木材，燃烧范围：2× 2×0。5m，火势凶猛，距火点北侧5m为木方堆放区，东北侧约15m处为原有六层建筑物，墙体为砖砌，东侧为水泥罐及砂石料场，无人员受到伤害。
6）起火时间虽是无风天气，一旦起风、火势有可能会转移到距火点东侧5m的木方堆放区。现场抢救组迅速分为三组：灭火第1组利用灭火器在火点北侧以防控火势不蔓延为原则进行灭火；灭火第2组利用灭火器在着火点东、西、南三个方向进行灭火；灭火第3组迅速转移距火点北侧5m的木方堆放区进行灭火（从木方堆放区火点侧开始）。
7）着火点被扑灭，火情解除。
8）对到达的辖区消防中队说明情况，将着火点被扑灭情况汇报公司及工程监理部、工程建设指挥部。并通知演习实施地辖区医疗单位和_门。
9）查明着火点起火原因，将事故过程及处理结果以书面形式上报公司及工程监理部、工程建设指挥部及相关职能部门。
10）清理好火灾现场，恢复至原貌。
11）演习过程做好演习记录，演习结束后由指挥做现场总结。
（1）找出发生事故的潜在因素，及时解决。
（2）对演习情况做一次分析，掌握应急组织机构中各个环节的运行速度和各个责任人员的熟练程度，以及整个应急程序的有效程度，提出其中存在问题的环节，并制定有针对性的调整方案。
（3）做好现场总结记录。
搜救工作计划书封面篇三
尊敬的齐车中心学校领导、老师、同学们:
大家好！作为陶都的父亲，我谨代表我的女儿和我的家人向你表示衷心的感谢。在你的热心帮助下，我筹集了一定的医疗费用，现在孩子的病情已经基本得到控制。在你真诚的关怀下，我们度过了一个又一个难关。是你的爱，一步一步把我儿子从疾病中拯救出来。我衷心感谢你的慷慨帮助。你在我家最困难的时候帮助了我们，我们永远不会忘记。儿子住院的时候也下定了决心。他病了之后，一定要好好学习，努力拼搏。当他长大后，他将是一个对社会有益的人，回报社会，帮助更多有需要的人。
我真诚地感谢学校领导和老师组织这次慈善捐赠活动，也感谢老师、学生和所有帮助我儿子的人。再次说声谢谢！
此致，
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
搜救工作计划书封面篇四
xx有限公司:
您好！
首先感谢大家的慷慨和无私帮助。
校园是学生最向往的地方，是获取知识的殿堂，是孕育梦想的摇篮！校园生活应该是丰富而快乐的`，但有些孩子因为家庭贫困而过着不同的校园生活。诚然，他们是不幸的，但他们是幸运的，因为他们遇到了你的公司，及时向他们伸出了援手，为他们提供了爱心捐款。你无微不至的关心和无私的帮助，就像一缕阳光，给他们注入温暖，鼓励他们坚强地走下去，给他们光明未来的希望！请允许我们代表高陵镇的贫困家庭和儿童，向奉献爱心的贵公司领导表示最崇高的敬意和诚挚的感谢！让我们祝愿这些学生努力学习，学习成功。最后，祝天下所有善良的人们生活平安！
此致，
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
搜救工作计划书封面篇五
我矿应急救援工作以创建“安全生产”为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻落实《突发事件应对法》，以保障工人生命财产安全为核心，扎实推进指挥体系建设和应急救援队伍建设，不断提高应急处置能力，为保障工人的生命财产安全，保证煤矿安全生产，作出了一定的成绩。现总结如下：
一、20主要工作内容
1、领导重视，精心组织，努力做好应急救援工作。
为切实加强对应急救援工作的领导，使应急救援工作有组织有计划、有步骤的顺利进行，矿领导多次召开专题会议研究，成立了的应急救救援工作领导小组，确保了应急救援工作“有人抓、有人管、有人做”
2、认真研究，完善应急救援管理体制建设。
在完善和修订应急救援预案过程中，根据我矿实际情况，认真研究，广泛听取各部门意见，不断提高预案的合理性和可操作性，先后制定了《生产安全事故应急预案》、《重要岗位、工种现场处置措施》、《重要场所、装置、设施现场处置方案》等，一系列应急救援工作预案，同时建立了分级负责，条块结合的应急救援管理快捷、高效的运转机制。
3、应急救援队伍的建设。
为加强应急救援队伍的建设，成立了一支由20人组成的快速反应、处置有力的应急救援兼职救护队伍，协助妥善处理各类突发事件，确保在遇到突发事件时，能够在第一时间有组织、有安排地进行及时有效的应对处置。
4、应急救援培训和演练。
根据应急救援工作的要求，积极组织了应急培训工作，增强员工应急救援常识和自救、互救及正确应对处理突发事件的能力；积极开展了矿井水害事故应急救援演练、停产撤人演练、等应急救援演练工作，在演练中落实预案，增强应急处置能力，并在实践中不断完善预案。
二、存在的主要问题
应急救援虽说做了一定的工作，取得了很大的进步，但还存在一定问题，其中主要有以下不足：
1、培训的内容有待于继续完善，培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距，更须加强实际操作的培训。
2、部分员工的应急救援意识较薄弱。
三、工作计划
1、继续强化培训，创新培训体系，不断提升培训质量，规范培训内容，质量。
2、利用各种宣传工具、宣传渠道，如“安全生产月”举办消防知识讲座等，向广大员工宣传应急救援法律、法规，预防避险、自救、互救、减灾等知识。