范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
呼吁爱护草坪的标语篇一
大家好!
你们留心过校园里这群无声的朋友吗?风霜雨雪，酷暑严冬，是她们坚守了校园的绿色;日复一日，春华秋实，是她们见证了xx校区的发展;郁郁葱葱，绿草如茵，是她们渲染了校园的春意盎然。她们是xx校区的一部分，是她们，撑起了xx校区的蓝天绿地。
为了更好呵护我们xx校区的绿色精灵，同时也让同学们彰显班级风采弘扬班级特色。我们倡议发起以关爱校园草坪为主题的绿色活动。我们的口号是：“传递绿色希望，共创绿色校园”。
在此，向全校同学发出如下倡议：
二、每个学办想一句相关的口号，制成告示牌，立于所认领的草坪;
三、养成良好习惯，不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，不随意践踏草坪，见到垃圾主动捡起来。
同学们，为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
同学们，让我们积极行动起来，为创造出一个干净、整洁、温馨的校园而共同努力!为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量，传递绿色希望，共创绿色校园。
此致
敬礼
倡议人：
xx年x月x日
呼吁爱护草坪的标语篇二
大家好!
你们留心过校园里这群无声的朋友吗?风霜雨雪，酷暑严冬，是她们坚守了校园的绿色;日复一日，春华秋实，是她们见证了xx校区的发展;郁郁葱葱，绿草如茵，是她们渲染了校园的春意盎然。她们是xx校区的一部分，是她们，撑起了xx校区的蓝天绿地。
为了更好呵护我们xx校区的绿色精灵，同时也让同学们彰显班级风采弘扬班级特色。我们倡议发起以关爱校园草坪为主题的绿色活动。我们的口号是：“传递绿色希望，共创绿色校园”。
在此，向全校同学发出如下倡议：
二、每个学办想一句相关的口号，制成告示牌，立于所认领的草坪;
三、养成良好习惯，不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，不随意践踏草坪，见到垃圾主动捡起来。
同学们，为了我们的校园、也为了我们自己的`学习、生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
同学们，让我们积极行动起来，为创造出一个干净、整洁、温馨的校园而共同努力!为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量，传递绿色希望，共创绿色校园!
此致
敬礼！
申请人：xxx
xx年xx月xx日
呼吁爱护草坪的标语篇三
乙方：
有关事宜，特签订本合同，以供双方共同遵守执行。
第一条：工程概况
1、工程名称：____小区室外配套工程
2、工程地点：____
3、内容：乙方提供甲方指定范围内绿化所需种植红土的采购、运输至甲方指定施工地点等。
4、采购方式：
种植红土供货单价采用包干单价，内容包含：乙方进行种植红土的购买、挖、运输至甲方指定施工地点。包干价含安全、文明施工及人工费，机械费、运输费、管理费等全部费，不含税金。
第二条：供货时间
依据甲方施工要求、工程进度情况通知时间进行分批次供货（甲方须提前一日通知乙方）。乙方按照甲方的要求按时、按质运至甲方使用施工指定地点。
第三条：承包单价及结算方式
1、承包单价：按人民币元/m3进行结算（不含税金）。
2、结算方式：按施工现场实际发生量按实结算。
3、工程量：按现场进场实际方量计算（每车一单，双方现场量方确认）。
第四条：施工期限
按甲方计划确定工期。
第五条：付款方式
进度款按分区域回填完成后一次性付清（区域根据甲方及施工现场实际情况进行划分并收方计算）。
第六条：甲方的责任和义务
1、在施工中，及时传达给乙方有关指令及要求。
2、甲方应及时对进场红土进行验收确认和方量计算。
第七条：乙方的责任和义务
1、乙方需紧密配合甲方，根据甲方的要求、进度、技术指导合理安排。
2、依据甲方施工时间要求，乙方应按照甲方的要求按时、按量运至甲方施工使用指定地点。倒运红土需听从甲方现场负责人员安排。
3、乙方负责土方供应过程的卫生清洁，运输过程所发生的一切矛盾由乙方自行协调解决。
4、负责到相关部门办理一切运输手续及协调工作，并承担一切责任及费用。
第八条：质量
1、种植红土质量要求：土壤内不含砂石料、杂草、垃圾等废弃物，并符合相关技术规范要求。
2、如乙方供应的种植红土达不到甲方要求的质量标准，所产生的费用全部由乙方承担。
第九条：安全、机械及周边协调
在材料产地、运输途中所有发生的一切意外事项均由乙方负责处理并承担一切责任及费用，与甲方无关。
第十条：违约责任及解决方式
1、因不可抗拒力导致甲乙双方不能履行合同的，甲乙双方互不承担违约责任。
2、乙方未按时、按量供货，给甲方造成的经济损失由乙方承担。
3、双方因合同履行而发生的纠纷或争议，应由双方友好协商解决，协商不成的由相关机构调解，调解无效，任何一方均可将争议提交当地人民法院诉讼解决。
第十一条：争议与终止
1、本合同未尽事宜由双方友好协商解决。
2、本合同结算、履约完毕后本合同自动废止。
第十二条：合同附则
1、本合同自双方签字、盖章之日起生效。
2、本合同一式三份，甲方两份，乙方一份，具有同等法律效力。
3、本合同未尽事宜双方另行商议，签订补充协议，补充协议具有同等法律效力，甲乙双方应严格遵守。
乙方：
日期：
呼吁爱护草坪的标语篇四
她说，她家的前面就是公园，来了以后才知道这所谓的公园只不过是一片面积稍大的草坪。
草坪中央是一座亭子，那亭子没有国内亭台的秀丽，不过是四根柱子托起的一个房顶而已。由亭子向草坪的四角延伸出四条小路。草坪的一角有秋千、滑滑板之类的儿童玩具，草坪的四周有法梧数株，还有两棵古树，树冠茂密，当偶有细雨飘洒时，可以在下面躲雨。
草坪的早晨多是老人，做操，唱歌，吹奏乐器，或是坐在木椅上看书读报。我在早餐后也带上那本《苏东坡传》去草坪上，舒展一番后便坐在木椅上阅读，直到妻在阳台上招呼我午餐。
草坪的下午便是孩子们的天堂。这里的小学下午三时许便放学，作业很少，一些住在附近的孩子们放学后便在草坪上玩耍，草坪上充满着欢乐。成群的鸽子不时在草坪上飞来飞去，时而扑楞楞得落下，在草坪上觅食休闲，偏着脑袋望着草坪上的儿童和老人，不一会儿又呼啦啦地飞去。
有趣的是那时而飘洒的细雨，明明是白云蓝天，却感觉到面颊眉梢有湿了，这时你才注意到空中飘洒着雨丝。此时我便从木椅上起身，走到那茂密的古树下躲雨，不一会儿雨丝没有了，于是又回到木椅上阅读。
这种感受很久没有过了！
呼吁爱护草坪的标语篇五
大家好!
你们留心过校园里这群无声的朋友吗?风霜雨雪，酷暑严冬，是她们坚守了校园的绿色;日复一日，春华秋实，是她们见证了xx校区的发展;郁郁葱葱，绿草如茵，是她们渲染了校园的春意盎然。她们是xx校区的一部分，是她们，撑起了xx校区的蓝天绿地。
为了更好呵护我们xx校区的绿色精灵，同时也让同学们彰显班级风采弘扬班级特色。我们倡议发起以关爱校园草坪为主题的绿色活动。我们的口号是：“传递绿色希望，共创绿色校园”。
在此，向全校同学发出如下倡议：
二、每个学办想一句相关的口号，制成告示牌，立于所认领的草坪;
三、养成良好习惯，不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，不随意践踏草坪，见到垃圾主动捡起来。
同学们，为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
同学们，让我们积极行动起来，为创造出一个干净、整洁、温馨的校园而共同努力!为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量，传递绿色希望，共创绿色校园!
此致
敬礼！
申请人：xxx
xx年xx月xx日
呼吁爱护草坪的标语篇六
草坪具有独特的明朗性、开阔性和生态性,不但可以净化空气、吸尘杀菌和涵养水源、保持水土,更对人们的身心健康、舒缓压力等具有良好作用。芳草青青，足下留情。本文是本站小编整理的爱护草坪的广告语，仅供参考。
1. 把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
2. 保护绿色，创造绿色
3. 草儿，生命因你而精彩.
4. 城市绿如海，人间少公害
5. 多一片绿色，多一片安宁
6. 芳草萋萋，践踏可惜
7. 花儿留枝头，芳香留心间!
8. 留我一份绿，还您一份情 世界多一片绿色，就多一片精彩
9. 绿色长存，生命永恒
10. 绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
11. 绿色就是人的生命 地球是我家，我们要爱它
12. 绿色需要人类的呵护，人类需要绿色的活力
13. 美的环境，美的草坪，需要美的爱心
14. 你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
15. 您给我生存的权利，我给您清新的空气
16. 千万别踩疼了小草呦!
17. 青青小草，踏之何忍!
18. 让花更红，草更绿，心灵更美
19. 让小树和我们一起快乐成长!
20. 人人文明一小步，校园文明一大步!
21. 伸出你的手，捡起每一片纸屑
22. 世界多一片绿色，就多一份精彩 绿色环境，美化生活
23. 纤细的小草，需要你的关爱!
1.请您爱护绿色，绿是生命之源。
2.踏破青毡可惜，多行数步无妨。
3.用爱心呵护每一片绿色。
4.绕行三五步，留得芳草绿。
5.茵茵绿草地，脚下请留情。
6.小草给我一片绿，我给小草一份爱。
7.我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
8.芳草依依，大家怜惜。
9.心中有情，脚下留情。
小草微微笑，请你绕一绕
1、我们是幼苗，我们都需要呵护。
2、让绿色看得见，让绿色听得见。
3、花草是我的朋友，请多一份爱护!
4、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽。
5、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
6、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
7、花草树木都是宝，没它我就不行了。
8、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!
9、保护生态环境，就是爱护自己。
10、爱无限，绿无边。
11、它失去了保护，我们就失去了健康。
12、花草是我的朋友，请多一份爱护。
13、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
14、绿色校园，绿色生活。
15、绿色是我们的家园。
16、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。(走廊)
17、心动不如行动，去怨不如去干。
18、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
19、拯救地球，一起动手。
20、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
21、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!
22、大路随你走，别踩在我头。
23、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
24、我很怕羞，请别碰我!
25、心中有情，脚下留情。
26、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
27、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
28、学校是我家，人人都爱它。
29、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
30、大大脚别来亲我小小草。
31、绕行三五步，留得芳草绿。
32、请让我们的校园永远充满绿色。
33、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
34、小草青青，脚步轻轻。
35、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
36、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
37、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
38、保护学校环境，共创学生圣地!
39、请您爱护绿色，绿是生命之源。
40、茵茵绿草地，脚下请留情。
41、少一个脚印，多一份芳香。
42、当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
43、小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。
44、小草正睡觉，请你勿打扰。
45、别在绿色消失时，我们才去后悔。
46、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
47、环境你不爱，美景不常在。
48、当你不要我时，请把我送回家。
49、多一份绿色，多一份健康。
50、少一个脚印，多一个生命。
51、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
52、你的行动代表花的未来。
53、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
54、小草给我一片绿，我给小草一份爱。——
55、美丽有你的一半功劳，也有我的一半功劳。
56、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
57、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
58、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
59、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
60、你来绕一绕，我来笑一笑。
61、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
62、用爱心呵护每一片绿色。
63、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
64、少一串脚印，多一份绿意。
65、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
66、给我一片绿，还你一片荫。
67、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
68、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
69、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
70、要想校园净又美，健康文明记心里。
71、不要让地球妈妈哭泣。
72、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
73、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
74、为了美丽家园，请从小事做起。
75、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
76、地面宝宝爱干净，我们可别弄脏它哦!
77、小草青青，脚下留情。
78、小草微微笑，请你绕一绕。
79、请让我们的腰杆永远挺直!
80、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
81、创建绿色校园，从你我做起。
82、芳草依依，大家怜惜。
83、破坏环境就是自掘坟墓家园只有一个，地球不能克隆少一个脚印，多一片绿色。
84、美化生活，净化心灵。
85、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
86、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
87、建设绿色校园，增强环保意识。
88、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
89、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!
90、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
91、编织爱心，保护环境。
92、青青绿叶红花，岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)。
93、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
94、垃圾箱：请你近距离投篮。
95、环境好，生活就好。
96、除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。
97、保护环境，从我做起。
98、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
99、鸟语花香，爱赏共享。
100、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
101、青青小草有生命，请君足下留情。
102、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。(图书馆)
103、小草对您微微笑，请您把路让一让。
104、树环保之风，迎美好明天。
105、不要让小草感觉疼痛。
106、学校一片绿，学生心中一片春。
107、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
108、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
109、捡起片片纸，传递深深情。
呼吁爱护草坪的标语篇七
在这和煦春风吹拂的季节里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃树露出了嫩粉，芦笋也快钻出来放叶透青了,夹杂着清新气味的草坪安静地蔓延着浅浅的绿色。
在此我们向全校师生发出倡议：
(1)爱护草木，从脚下做起。少一些不经意，多一些责任感。宁可多绕几步路，也不要随意踩踏草坪。受损的不仅是小草，还有我们的形象。
(2)不做不利于草木生长的行为。不攀摘花朵，不在绿地上嬉戏玩耍，出笋期不入竹林，以免影响幼笋成长。
(3)主动劝阻不爱护绿地的行为。身体力行，用自己的行动感染身旁的每一个人。
老师们，同学们，让我们珍惜绿色，爱护绿色，让绿色尽情绽放，减少绿地上的不和谐音符;让我们以实际行动去保护身旁的一片片草地、一抹抹绿色，传递绿色希望，共建美丽和谐的月亮家园。
呼吁爱护草坪的标语篇八
绿色草坪不仅美化了环境，还为我们的生活增添了无穷的色彩和乐趣。在这深秋时节，依然可以见到一片片绿海映入我们的眼帘，妆点着美丽的校园。然而我们却不时的看到破坏草坪的现象：有些同学贪图方便常常“另辟蹊径”，久而久之，草坪上渐渐被众多行人踏出了一条条小路，变的“寸草不生”，还有的同学在草坪上追打嬉戏，肆意践踏，让可怜的小草倍受折磨，苦不堪言。
“踩时花溅泪，踏时草惊心，”不曾想到，踩在我们脚下的，是花儿的哭泣，是小草的呻吟!校园里那片孕育了无数理想和诗歌的草坪，是我们梦想的象征，青春的见证!让我们携起手来，共同维护校园里的那抹绿色，让绿色常存，梦想永驻!
所以在此倡议大家爱护草坪爱护我们的校园，从自我做起，从身边做起!让我们的校园变得更加美丽，更加和谐!
此致
敬礼！
倡议人：xxx
20xxxx年x月x日
呼吁爱护草坪的标语篇九
大家好!
你们留心过校园里这群无声的朋友吗?风霜雨雪，酷暑严冬，是她们坚守了校园的绿色;日复一日，春华秋实，是她们见证了_校区的发展;郁郁葱葱，绿草如茵，是她们渲染了校园的春意盎然。她们是_校区的一部分，是她们，撑起了_校区的蓝天绿地。
为了更好呵护我们_校区的绿色精灵，同时也让同学们彰显班级风采弘扬班级特色。我们倡议发起以关爱校园草坪为主题的绿色活动。我们的口号是：“传递绿色希望，共创绿色校园”。
在此，向全校同学发出如下倡议：
二、每个学办想一句相关的口号，制成告示牌，立于所认领的草坪;
三、养成良好习惯，不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，不随意践踏草坪，见到垃圾主动捡起来。
同学们，为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
同学们，让我们积极行动起来，为创造出一个干净、整洁、温馨的校园而共同努力!为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量，传递绿色希望，共创绿色校园。
此致
敬礼
倡议人：_
_年_月_日
草坪倡议书范文合集【5】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
1.上网查找植树节的资料，了解有关植树节的知识。
2.关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍。
3.积极参加社区、学校、班级组织的护绿活动，到各村、学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色，多一份温馨。
5.选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。通过自己种植和养护植物，观察植物的生长过程来激发对养护绿色植物的热情，切实培养和提高每个同学的绿色环保意识。
同学们，植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保问题。那就让我们携起手来，为我们的地球再增添一些绿色吧!
呼吁爱护草坪的标语篇十
不知不觉间，我走到了环城公园门口。触公园门口。触景生情，我忽然想起了每天早晨，男男女女的大人们，在这里唱歌跳舞的情景。咦！我何不做一幅画？这幅画就叫“校园草坪上的歌声”。想到这里，我快步如飞的跑回家去。
回到家里，我放下书包，就急着找制作材料。我找来了妈妈买衬衣时包装用的一块硬纸板，几张糖纸，月饼盒，还有剪刀、胶水和一些废旧杂志的封面。
做完准备工作，可以动手了！我先把两张糖纸分别正一折、反一折，然后一拧，把上半部挽个死结，把下部展开。这样，两个穿花裙子的小孩身子就做好了 。接着，我又从旧杂志的封面剪下两个小女孩的头像，往刚做好的小孩身子上一对，正合适。这样，我就把它们用胶水粘在了硬纸板上。哈哈！你看，这两个小姑娘的舞姿多么优美！
为了让别人知道这是在校园的草坪上跳舞，我又从一张杂志封面上，剪下了一个像教学大楼一样的楼房，把它粘在纸板的右上方，在大楼的前面，画了一块绿色的草坪。跳舞时，得有观众呀！何不剪上几个小孩子当观众？于是，我又从杂志上剪了八九个小孩子，分别粘贴在草坪的四周。这些小孩子形态各异。他们有的仰头坐在草坪上，双手撑在背后；有的在草坪上席地而坐，双手放在大腿上；还有的在一旁手舞足蹈，好像在学着跳舞的样子。
接下来，我又用红色的月饼包装盒，剪了一个圆圆的太阳，粘在纸板的左上方，剪了一些细细的黄纸条，把它做成太阳的光芒；我用紫色的油光纸，剪了几个大小不一的燕子，粘在小孩头顶的天空；我还剪了一个大大的树干，把它贴在纸板的右下角，又用黄色的纸条粘成树枝。可惜，树还没有叶子！我忽然想起了上自然课时，老师让我们采集的叶子标本，何不把它拿来粘在树枝上？就这样，一棵大树又做成了。 对着画板，我左看看，右看看，总觉得还缺点什么？这时，我身旁的收录机正在使劲的播放着音乐。“讨厌的音乐！我正在思考，怎么还烦我？”我起身一把关掉了收录机。随着音乐声嘎然而止，我心里豁然一亮，大叫一声：“有了！”于是，我又拿起水彩笔，在草坪上空画了一串音符，在草坪上，又加了几笔绿色。
就这样，一幅“精美绝伦”的画作好了。我拿给爸爸、妈妈看，他们直夸我做得好。听了爸爸、妈妈的夸奖，再看看自己的作品，我的心里比吃了蜜还甜！