总结对于差生而言是一种必要的工作，它可以帮助他们发现问题并找到解决办法。这些总结范文主要涵盖了差生在学习中的一些常见问题以及解决办法。
假如我不是人作文
我喜爱观察美丽的世界，喜欢观赏不同的风景，一次偶然的机会，我成为了一台照相机。
隐约中，我睁开双眼，四周是一片漆黑，我躺在主人的口袋里，若隐若现的微光透进口袋，打在我的身上，一只大手伸进来，将我拿出口袋，我张开了镜头，这时四周是一片静谧，只听见主人和爸爸妈妈话语：“到喀纳斯湖喽。”我睁大了眼睛，晨雾在阳光下显得异常迷离，能够听见蝉鸣，看见几只蝴蝶和微生物混在空气中与我同行。我仰头看见了主人眺望远景时神采奕奕的脸庞---喀纳斯一定很美吧。两双手将我高高抬起，我欣喜又激动地探头张望，随着视野中木栏的下降，一轮阳光投射在我的镜框上，一块浓绿色的翡翠镶嵌于群山之间，躺在湛蓝的天空下。我目瞪口呆，沉醉在壮丽而神秘的喀纳斯土地中，是大自然的鬼斧神功铸就了这片美丽的胡泊，主人高高举起我，调整光圈、聚焦，我眼前的景色在科技的作用下被衬托得更是少女般的动人，“咔嚓!”我庆幸作为一台相机，我会将这片不平凡的景色永久收藏。
毕业典礼上，每一个班级都已经把花圈、气球布置得错落有致，我静静躺在桌面上，远远望着主人与好朋友们互赠礼物，那张快乐而又略带眷恋的脸颊，是忘不了的一道风景线，我被举在主人手中，视野前，三个好朋友凑在一起，我看到的是地久天长的友谊，“咔嚓!”三只不同样子的剪刀手，将是心中心中最甜蜜的回忆，我听见班主任的声音，“同学们在讲台前排好!最后一次在学校照相都打起精神!笑一个!”打开录像按键，我看到镜头前每一位同学的愉快与不舍，“三，二一，毕业快乐!”纸飞机在教室中飞翔，三十六朵桃花绽开于此，笑声洋溢，珍贵的画面被永远珍藏于相机中。
生活中处处充满精彩，有精致的美丽，更有人情的触动。结束将是另一个开始，在奋斗的同时，别忘了，拿起相机，收藏生活中的处处惊喜，记录青春。
假如我不是人作文
我想拥有一支马良的神笔。假如我有一支马良的神笔，我还要画很多很多马良的神笔，让所有心地善良、毫无恶意的人使用，让他们都拥有幸福的生活。
都说马良的神笔非常厉害，画什么就能有什么，于是我想拥有一支马良的神笔。
假如我有一支马良的神笔，我会画很多很多的理想，让所有人的头上都戴着一个属于自己的理想，让理想的种子播种在每个人的心田，让每个有属于自己理想的人，都为自己的理想努力奋斗，让自己的理想成为现实。那么，世界上的所有人就都不会认不清自己的面目，不晓得自己是为了什么而生存了。
假如我有一支马良的神笔，我会画一片蓝蓝的天空，不再因为人为污染而导致天空变灰暗。让天空永远清净是人们长久以来的梦想，但是人们都不做实际的行动，不把污染程度减轻、减轻、再减轻，就是因为这样，天空始终没有变得像以前那样蓝。但是，只要我有拥有一支马良的神笔，长久以来的梦想就会由我来实现。
假如我有一支马良的神笔，我要到还弥漫着硝烟的地方，把战争的硝烟用橡皮擦掉，再用马良的神笔画上一双双相互握着的手，让世界充满和平的空气，不再有硝烟的出现。
假如我有一支马良的神笔，我要画成千上万，甚至千万个健康的灵魂，让健康的灵魂注入每个人的.身躯，“健康”还特别要注入一些还在挨饿的贫穷地区的小孩大人们的身躯，是他们得到健康的身体，向恶劣环境挑战。
假如我有一支马良的神笔，我会在沙漠上画一片绿洲，画一个可以饮用的水塘，里面有喝不尽的清水，让在沙漠没水喝的人在那里喝水，并可以在“绿洲”的树林里歇息。
假如我有一支马良的神笔，我会……。
我想拥有一支马良的神笔。假如我有一支马良的神笔，我还要画很多很多马良的神笔，让所有心地善良、毫无恶意的人使用，让他们都拥有幸福的生活。
假如我不是人作文
风吹过发隙，发扫眼角，刺痛了我的眼睛。
假如我不是人，我是一只小鸟。我在天空中飞翔，在电线杆线上栖息，天蓝蓝，草青。我是多么快乐。可总有一些小孩要拿弹弓打我，把我吓得不轻。有次我被击中，疼得我直叫。我掉在树枝间，忍着疼抖抖翅膀，斗下来的是几片带血的羽毛。至今我都飞不快，每每看到小孩，我会心惊胆战。
假如我不是人，我是一朵小花。娇柔的我在风吹日晒下野蛮生长，终于，我绽放了我小小的花蕾。我同清风打招呼，叫他代我给太阳爷爷喝乌云姐姐道谢。我每天朝天空笑，与风舞蹈。生活平淡又快乐。可后来有一天，一个小孩用手折断了我的腰肢，把我放在她的发间。她似乎笑得很开心，我却再没有笑一笑的`力气。我好不舍得离开这个世界，但我只能说再见。
假如我不是人，我是一棵小树。虽然我有些瘦，但我茂密的墨绿色的头发告诉大家我现在正值年少，风光久。可尽管我长得再高，小孩们总奋力跳高摘我的树叶。看他们努力的样子，我甚至有那么一刹那都想为他们的努力鼓掌，可是再薅我头发都秃了呀！有些小孩甚至薅不到树叶就踹我肚子，我真是敢怒而无法言啊！
假如就是假如，该说幸运吗，我是一个人，现在是个小孩。可这天我抬头，蓝天变成了背景板，小鸟小花他们的话就浮现在白云上。于是风湿润了我的双眼。
假如我不是人作文
质量是学校的生命，提高教育教学质量是最为关键的。但是我不会要求所有的教师要认真备课，把别人或者网上的东西在教室里念一遍，谁不会呢？教师要有自己的东西。我不会发教参给教师，我要培养教师只看教材，不需任何参考资料上课的本领。这样他们才会独立思考，遇到问题跟同学探讨，而不是给学生现有的答案。课堂上有自己的东西，而不是千篇一律。教师如果不能不充分备课去上课，那么我想，他的素质肯定有限，因为人生许多东西是不能预先备课和彩排的。
我会给同学更多的自由选择的空间，我会要求同一备课组的每一位老师在同一时间上同一课程。学生有自由选择的权利，他们可以自行决定走进那间教室听哪个老师讲课。这样，对学生来说，有利于博取众长，为我所用；对老师来说，有利于努力提高自己的业务素质和上课水平，要不，自己的课程没什么人听，岂不是很尴尬。
我会给教师足够的尊重和足够的福利保障，在精神和物质上调动教职员工工作的积极性。我会切实想教师之所想，急教师之所急，解除他们的后顾之忧，让他们安心于教学工作，发挥他们的聪明才智，为学校发展出谋划策。
我会给学生足够的休息时间，让他们劳逸结合，寓教于乐。因为课并不是上的越多越好，而是要真正学有所得，并消化吸收；我会注意培养学生多方面的兴趣爱好，而不是把他们培养成书呆子。
我是校长吗？不是！我可能是校长吗？不可能！所以，这些都只是空想。
假如我不是人作文
晨风打开窗户，站在山顶上，眺望着星罗棋布的城市。我本来就是一个普通公民，崇拜舞台上耀眼的明星。但现在我的偶像是我自己。我想成为闪亮的珍珠，点亮自己的光芒。
又是一个阳光明媚的早晨，电话铃声打破了早晨的寂静。是船员打来的电话，让我播放一个探险家在海底探险，却在海上航行时遇难，最后获救的故事。
我的司机把我送到船员那里。我一进屋，化妆师就把我按在椅子上，开始化妆。发型师直接用慕斯给我修头发。花了我很长时间，两个小时，因为我想去海底拍。浓妆让我的皮肤感觉很不舒服，头发僵硬的像胶水一样。该是我上台的时候了，背着一个“导弹”大小的氧气瓶走向大海，却让我累得气喘吁吁。慢慢的，我下海了，亲爱的！天太冷了，我不得不在里面呆几个小时。但我答应了，只好用头皮拍。我一出海，全身都在颤抖。“站住，表现自然点。你现在是一个探险经验丰富的探险家。”哦，不，现在是秋天。人们在如此寒冷的海水中不会颤抖。我又一次忍受了寒冷和痛苦，继续拍摄。一点点咸咸的海水从我的喉咙里呛下来，感觉真的无法形容。没过多久，我娇嫩的皮肤开始皱起来，一步一步蹒跚前行。“站住！放轻松，别那么紧张。”然后，大概用了十几次才完成一个镜头.回到酒店后，我的头又酸又痛，皮肤和头发都沾满了海水的咸味。洗了三次澡后，我筋疲力尽，在床上睡着了.
星星的光环是耀眼的，但在明亮的灯光之后，我们必须不断努力。
假如我不是人作文
一个人有了理想，就有了人生努力的方向，像迷途的扁舟发现了远方的灯塔，为了心中的希望而不懈地奋斗。每个人都有理想或是梦想，而我的理想是当一名作家。
如果我是一名作家，我将用丰富的语言和灵巧的笔写出一篇篇散文，让我心里的快乐与烦恼在纸上微笑或发泄。我会把自己的所见所闻或朋友们的故事，用优美的语言告诉大家；我还将用笔尖留下世界上一切美好的事物，与人们一起分享。
如果我是一名作家，我将写出一首首优美的小诗，用我开朗的心情和勤劳的`手在方格上宣泄我的想法。我会赞美那些挺拔的松树，赞颂它坚强无畏的精神；我会歌颂小草，颂扬它默默奉献、不求名利的品质和顽强的生命力；我会奉劝狩猎的人们，大自然同样属于动物，我们应该让自然界更加和谐；我会告诉人们，减少污染，还地球一片绿水蓝天。
如果我是一名作家，我将写出一部部小说，用我灵活的大脑和生活中的经历在桌上留下一丝丝情感。我想写家庭，让人们感到亲情的温暖；我想写朋友，让人们知道友情的力量。我还有个更大胆的想法，去写一篇传记，像金庸笔下的武侠小说，在刀剑中感悟人生；像罗贯中的《三国演义》，在战争中表现人们的智慧和计谋；像吴承恩的《西游记》，在丰富奇绝的神话中，歌颂敢于反抗、敢于斗争和蔑视一切困难的斗争精神。
也许你会说，你这是在做白日梦。可是，有这么一句话：思想有多远，我们就能走多远。理想可以点亮心灯，理想可以为我们插上梦想的翅膀。我深知世界上的作家有很多，而真正能成名的只有为数不多的几个。所以，从现在开始，我要好好学习，多读书，多练笔，从小打下坚实的文字基础。我相信，只要持之以恒，理想就有可能变为现实，人生也会因此而迸发出耀眼的光彩。
假如我不是人作文
我的理想是当名机械工程师。我有这样的理想，完全因为我这颗对机械的好奇心，求知心。这颗好奇心，求知心在我的幼年时代便陪伴着我。我对于一切未知的事物感到好奇总想知道为什么，它们，让我的好奇心蠢蠢欲动。这颗求知的心，对我看到的一切发生了疑问：为什么电视机里可以跳出来人来说话，我没有看见它的嘴呀？为什么钟上三根针在跑，为什么煤气炉一拧就着火：为什么电话可以把人关在里面让我妈妈煲电话粥。
这一个个问题，让我浴罢不能，这成为我能，这成为我儿时的小烦恼，天天抱着脑袋走来走去思考，而我看到的答案，总是幼稚可笑：我认为电视里能跳出人，会说话，就是人在里面三针在赛跑，高个子永远比矮个子快，煤气炉一定是个火罐子：电话一定是有人在里面。
这些答案，得出以后，这颗求知的心还问着，我便想动手打开问题的对象进行查看，但不想受皮肉之苦被爸妈痛打，随着年龄的增长，我的好奇心求知心没有缩小，反而扩大了，我还不断地对事物提出疑问，最后迷团越来越大，我便开始拆解一些小型电用具，我发现自己乐在其中，得到的知识便越来越多，迷团也变大着。在不断的实践中，我发现了动手，动脑的乐趣，我开始爱这种实践方法，并不断用机械，化学，数学一类的书的充实自己，我在动手实践中爱上了学习，我便努力去探索，直到现在。
我相信，通过我的了努力，我一定会成为一名优秀的机械工程师，用自己勤劳的双手，搭建一个美好家园，为大家设计出更加完美的机械，用来造福人类。
假如我不是人作文
“如果能重来，我要选李白……”一首《李白》，单曲循环在我手机里。
长发披肩，手持酒壶，一身白衣飘逸——李白，一个新的我。哇！做梦都想不到，竟然有一天可以变成自己的偶像。嗯……是梦吗？那就不要醒了。
戴上佩剑拿上酒壶，离开了客栈。打算边走边喝，闯荡江湖。时常路见不平一声吼，拔刀相助。那坚定的眼神，锐利的锋芒，感觉都能伤人。一个腾空，旋转，全场鸦雀无声，只听，剑，在空中舞。可把绿叶两断无息，可把梅花撕如残雪。落叶无声，落雪无情。即使不是杀人狂魔，但行走江湖，这种对民百害而无一利的人，杀了，便可。血，溅在白绫上，好似开出了一朵朵血花，从深红慢慢延伸，慢慢变浅……而流淌在雪地上的血，变成了血红的冰柱，拔地而起……实力与气质集于一身的大侠风范，这是我心目中的李白，也是现在的我。
一年一度的武林争霸，各大门派的高手都回到各自的门派之中。就像我最喜欢的冬季，最喜欢的狼。一到冬天，他们就会聚到一起，团结协作，熬过这漫漫寒冬。可我不一样，手持一把剑，就与剑为侣，走天涯。在我看来，所谓成功，所谓武林争霸，不过是名誉。毕竟各有梦想，各有追求。我所追求的，不过是自由，或站在江边享用着二月的风；或在乡下茅屋里，透过窗，看这与城里不同的风景；或在竹林中，与竹叶共舞，舞那从不屈服的剑……偶尔写几首小诗，高手自在民间，何须在意世俗的目光。后人把诗仙的封号强加于我，我不过写几首诗，用这个平台倾诉自己的心声罢了。对旁人来说，这或许是个美名，但我渴望自由，却要永远被这个封号捆绑住。
假如我是李白，那么，江湖之内，便会多一个侠客诗仙。
假如我不是差生作文
大千世界，有各种各样的假设。
有人说:“假如我是政治舞台上的大人物，那么……”
有人说:“假如我是亿万富翁，那么……”还有人说:“假如我是工程师、博士、硕士什么的'，那么……”
…………。
假如我不是差生，我不会坐到教室最后几排“隔离区”去，不会受到老师特别的“照顾”。
假如我不是差生，也用不着怀疑自己认真学习的时候，是不是假正经，是不是做样子给老师看。
假如我不是差生，与学习好的同学走在一起的时候，就用不着自卑，惶恐不安;走在大街上，就用不着低着头……。
说句心里话，假如我不是差生，我将是一只快乐地自由飞翔的小鸟，是一匹没有羁绊驰骋于草原的野马，用不着害怕别人的猜疑，用不着担心老师的白眼，也用不着面对父母的苦笑。思绪辗转，我终于明白了许多……。
其实也用不着假设什么，只需自己有一个清醒的头脑。
其实也不必假设什么，世界上没有绝对平衡的天平。
其实也根本用不着假设什么，路不能笔直，我也决不会怯懦，因为芳林新叶可催陈叶，流水前波可让后波。（初中作文）。
人有假设本无所谓奇，但有假设后不再假设就有所怪，因为我找到了人生的可贵和生命新的旅程。
我不是差生作文
“请唐书淑同学上台戴小红花领奖！”陈老师举着一张奖状，语气里夹着些许激动和赞扬，那欣慰的眼神恰似一束亮光投向了我，众目睽睽之下，我就像一个天生的发光体。陈老师在我额头上贴了一朵小红花，又在我脸上烙下一大大的香吻，这是多么地自豪啊！直到今天也能回想起同学们那羡慕、崇拜、甚至嫉妒的目光。
当那辆扎眼的出租车朝我撞来时，怎么也想不到，我这名曾经受人羡慕、崇拜、甚至嫉妒的发光体，居然会迅速成为一颗藏在角落里被人无视的小石子。那次车祸，我两次手术，在医院病床上整整躺了五个月，不但人变胖了，成绩也一落千丈，从此对数字不再敏感，连拼音也忘一塌糊涂。可还处在学前班的我显然不懂事，还没有意识到这一点。为了不伤害我的自尊，爸爸私下里请求老师不要因为作业而批评我，老师们照做了。于是，有一天回家时我得意地对爸妈说：“爸爸妈妈，班上就我一个是好学生！”“为什么？”她们很诧异。“就我没有作业，其他同学天天都要做作业！”
假如我不是人作文
假如我是雨水的话，我会竭尽全力的帮助地球上的所有生物。
有一天，我乘着云朵环绕地球，在一些山村里我看到了许许多多的农民正在田野，他们正弯着腰汗流浃背的忙碌着，在做什么？哦，原来在抗旱，满田野的禾苗头耷拉着，叶子都贴到了地面，个个显的那么憔悴。好可怜呀！小苗在呻吟，在向老农求救。给干枯的发黄的庄稼浇水，老农不时的望着天空，像是在祈求老天_赏点雨吧！于是，云撑起伞我们就去帮助他们了，我们先用云遮住了农民们，我们化作甘露，和大地来个近距离的亲吻，用雨水把庄稼浇了足够的水，禾苗顿时就有了精神。我相信明天会更美好。我们就要走了，农民伯伯在向我们挥手呢！小苗也露出了笑脸。
我们飞呀飞，飞到了大草原，干枯的发黄的小草们齐齐的摆成了sos型，风轻轻的吹过，小草在向我们挥手似的大喊：“快来帮我们一把！”于是我们又回到了草原地区，我们把爱心播撒下去。小草们得到了浇灌，像饥饿的婴儿得到了乳汁，也得到了满足他们又摆成了谢谢的字型我们还交了朋友哩。小草们摇着头摆着手，依依不舍的向我们告别。
我们接着飞呀飞，路上遇见了一个我的好朋友，我们就玩了起来，玩着正开心的时候，看见两个小友因为闹别扭打了起来，于是我们变把他们拉了开，看见他们衣服上脏的地方很多，我们就用细细的水流冲干净了他们的衣服，于是他们就握手相和了。
我们高高兴兴的下着雨正要往家走，路上从远处传来的微微的声音，我们就随着声音走到了那个地方，啊---有一只幼小的小鸡在那里哭。我们问它发生什么事了，它说和妈妈走散了，于是我们下着雨发出了信号，他的妈妈注意到了那边，看到了自己孩子的身影，于是他的妈妈来到了这里，找到了自己的孩子，它们母子俩非常高兴，我们也非常高兴。
这一天不知不觉的过去了！
嗬！当雨水的滋味也不错吗，我愿我是雨水！
假如我不是一个初中生作文优选
假如我是一只青蛙，我会是害虫的天敌。我会帮农民伯伯消灭庄稼里的每一只害虫，我会守护在庄稼，成为庄稼的卫士，让农民伯伯每年都能享受丰收的喜悦。
假如我是一只小鸟，我会在湛蓝的天空中自由自在的飞翔。我会给小树欢唱动听的歌曲，让它们快快长大，好为大地遮风挡雨；我会给沙漠带去绿色的种子，让沙漠变成绿茵茵的森林，让我们能有更多的家园。
假如我是一片乌云，我会洒下喜悦的雨水。我会飘到广阔的田野上，为那些刚播种的种子下一场小雨，让它们快快发芽长大；我会飘到祖国干旱的地方，去那里下一场大雨，滋润干旱的土地，让它们都能长出葱绿的庄家。
假如我是一条鲸鱼，我会在大海里欢快的遨游。我会告知远航的船只躲避海底的礁石；我会去往海底的深处，探知人类未知的秘密。我还要告诉人类，不要再搏杀鲸鱼了，我们要一起保护海洋。
假如我是一片叶子，我会在风中自由的飘荡。我会来一场漂洋过海的旅行，先去看看白雪皑皑的珠穆朗玛峰；再去冰雪逐渐消退的北极，寻找在那艰难生活的北极熊；然后去遥远的非洲丛林，看看那里的野生动物是否安然的生活。
假如我是地球，我希望和人类成为好朋友。我要提醒人类，不要乱丢垃圾，我已经被污染的生了重病；也不要再破坏森林砍伐树木，我美丽的绿色衣裳正在极速的减退；更不要再捕杀野生动物，它们都是人类的朋友，共同生活在地球上，不要让它们将来只能出现在一张张冰冷的相片上。
不管是谁，希望都能一起来保护生态环境，珍惜各种资源，爱护地球，为世界变得更美而一起努力吧！
假如我不是一只雄鹰作文
昨天晚上，我做了一个梦，梦见自己变成一只雄鹰。
我在蔚蓝的天空上自由地飞翔，飞到祖国天安门上空，看见国旗在天空中随风飘扬，壮观极了。我在上面盘转几圈后又朝前飞,我那锐利的眼睛往地上一望，发现一只小鸡正在觅食，我的口水就“飞流直下三千尺”了，马上疾飞而下，用我锐利的爪子一抓，小鸡就被我牢牢地捉住了，就像给它注入了弄晕剂，毫无反抗之力。我得意地哈哈大笑,并不断地发出“呀呀”的叫声，因为今天我又可以大吃一顿了。鸡妈妈听到了叫声，凶猛地向我扑了过来，我对她说:“如果你打赢了我，我还你孩子，若是输了，你的孩子就是我的美味佳肴。”她根本不听我的话，还是不停地啄我，我岂能让到嘴的肥肉飞走呢？只好以嘴还嘴，猛烈地反击，我们苦斗一番，最终我的爪子被她啄伤了，小鸡也被她夺走了。我看局势不妙，也只好“三十六计走为上计”，匆忙逃走。
当我飞到一个山峰上停下时，我受伤的爪子还在血流不止，我想：真是“偷鸡不成蚀把米”。这件事使我体会到了母爱的伟大。母亲为了救自己的.孩子不惜一切，以后我不会和妈妈争吵了。呀!我的爪子出很能多血，我晕了过去。当我醒来时，发觉自己没事了，我又可以展翅飞翔了，我飞到大海上，我看到浩瀚的大海，蓝蓝的天空……突然听到一声汽笛长鸣，我往下一看，哎，那不是海滨小城吗？我高兴地叫起来。美梦中，我忽闻有人在叫我，“韦璇起床啦！”原来是爸爸在叫我起床呢，我迷迷糊糊地说：“我刚到海滨城市，我不起。”爸爸说“时间到了，该上学了。”我极不情愿地慢慢睁开眼睛起床。
我走在上学的路上，慢慢回忆刚才做的梦和当雄鹰的滋味，我不由得偷着乐，还暗自发笑，同伴问我怎么傻笑，我笑而不言，心里美滋滋的。要是我真的是一只雄鹰就好了！
假如我不是一只雄鹰作文
我幻想着我正怡然自得地躺在床上，睡得正香。天刚蒙蒙亮，我突然惊醒过来，发现自己正睡在前几天自己做的鸟窝里，我不敢相信这一切，我惊得“喳喳喳”叫起来，吵醒了身旁熟睡的另一只小鸟，它生气地说：“你年纪轻轻的失眠了吗？怎么这么早就起来大叫，是不是梦见自己被主人宰了做成了烤鸟？”我这才发现自己变成了一只珍珠鸟，而且是出生一个月、刚长全羽毛的一只小公鸟，我惊呆了，心想：我怎么会变成了一只小鸟呢？望着对面的“双胞胎”兄弟，我陷入了深思：难道我和其中一只鸟的灵魂互换了？那我该怎么办？思来想去，最后，我决定和鸟兄弟以及鸟爸鸟妈一起快乐生活下去。
我“补”了一觉后，醒来，鸟妈妈就直接把一堆黏乎乎的东西喂进我嘴里，还挺好吃！饭足水饱之后，我想，在这笼子里呆着好没意思，于是决定把笼门弄开，出去玩。没想到鸟爸爸和鸟妈妈也非常赞成，于是我们就开始用嘴把笼门往上一点点撬开，但说的容易做起来难，以前用手指一拔就开的鸟笼门竟变得沉重无比，我们四只鸟用了九牛二虎之力，终于“砰”的一声，笼门开了，我们兴奋极了，鸟兄弟说：“翱翔，你太厉害了，竟想到了这个好办法，从此咱们就自由喽！”我心想：哦，原来我叫翱翔呀。我问他：“那你叫什么呢？”“我叫放飞呀，你怎么忘了呢？”哦，我记住了他的名字。我们不顾三七二十一，拍了拍了生硬的翅膀，飞了出去。虽然一出生就在笼子里，但我们是天生的飞翔高手。我们开始在阳台上疯狂的飞呀玩呀，以前的盆栽霎时被我们当成了大食堂；美味的绿叶被我们啃得千疮百孔；水桶成了公共游泳池，随时可以在里面畅游几百圈；衣架变成了大秋千，我和放飞比赛谁荡得更高……。不知不觉中，一天的时间眨眼间就在我们叽叽喳喳的欢笑声中过去了。我对放飞说：“今天可玩得真happy！“是呀，是呀，有生以来第一次玩得这么爽！”“不早了，快回家睡觉！”鸟爸爸说。
“余博奥，你写作业怎么老走神呀，快点写吧，不早了。”我这才意识刚才是我在做白日梦。其实，我还真的挺希望刚才的白日梦是真的呢！
假如我不是一只雄鹰作文
辅导教师邢贞莲。
在寂静的夜空我要立在那陡峭的山崖上，仰望星空，和那一眨一眨的小假如我是一只雄鹰，我要翱翔在祖国的辽阔的天空，从“风吹草低见牛羊”的内蒙大草原飞到“天涯海角[注:形容极远的地方，或相隔极远。]”，从“大漠孤烟直”的茫茫戈壁飞到蓬莱仙岛，我要观长白山的壮美，赏洞庭湖的婀娜……。
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假如我不是一个初中生作文优选
每当我闲着的时候，我总喜欢一个人静静地伏在书桌上，两眼望着蔚蓝天空、美丽的白云、小鸟，幻想着自己的未来。
假如我是一名优秀的教师，我将要把我所有的知识传送给一位位可爱的同学们，教育他们怎样做人，教育他们要有好的品质，给他们讲一些课外知识。培养他们长大成为国家的栋梁之才，为建设祖国的美好明天作出贡献。
假如我是一名考古学家，我将要背着背包，带着工具，走遍祖国。把祖国所有的宝藏一一探明、开发，显示出我国古代的辉煌历史。再让沉睡多年的宝藏发挥出他神奇、巨大的能量，为人类造福，为我们繁荣的祖国做出最大的贡献。
假如我是一名建筑设计者，我将为祖国设计无数美丽的高楼大厦，再设计优雅而别致的别墅，还要设计出现在建筑设计者还没有设计出来的建筑。
假如我是一名作家，我将要走遍祖国最美丽的地方，把祖国美好河山一一记下，通过我所积累的各种优美词句来表达他的妩媚之处；我将问遍祖国人民，把他们之间的好人好事一一写出，写出许多感人的文章，自信、向上，使人们更加热爱自己的祖国，热爱自己的生活。
假如我是一名医院大夫，我将要学好各种治病的本领，发明让人们感到不痛苦的针药，给人们看病，救死扶伤。学习以前的华佗。使病魔从叔叔、阿姨、姐姐、哥哥们身上消除；让年老的病人度过快乐的晚期，使大家都身心健康，长命百岁。
我总是在想，这些幻想是否会实现？现在我长大了，也懂事了，我相信只有从小好好学习，天天向上，学习到了更多的知识本领，这样幻想才会实现。我下定决心，现在要刻苦学习，实现我的梦想。
假如我不是一只雄鹰作文
众所周知，雄鹰无比自由，它能在蔚蓝的天空中自由飞翔。
现在，我也能体验这种自由了！因为我是鹰，假如我是一只雄鹰作文。我那弯而坚的尖嘴，也不知啄食了多少猎物；我那敏锐的眼睛，也不知洞悉了多少悲欢离合、多少山光水色。我那长而大的翅膀，也不知飞过了多少人情事故。我是一只名符其实的雄鹰！
当我展开双翅，翱翔在天地之间，风呼呼的而又猛烈地袭来，可这大风永远吹不灭我心中燃烧着的自由之火！我的眼睛依然盯着那一望无际的天边，我的身躯依旧沉浸在浩无边际的天际。
也许我是一只默默无闻的鹰，没有人会注意到我，可是我拥有自由。自由，这个词汇蕴藏着多少欢乐，多少幸福！当我站在人们永远可望不可及的雪山之颠上，眺望着山下那美丽而富有生机的景色，我将是一只最骄傲的鹰，小学二年级作文《假如我是一只雄鹰作文》。自由，对人来说是永远无法真正理解的。人们会用学习、生活、金钱、死亡来束缚着自己，它们就像枷锁一样牢牢地捆住了人们向往自由的心！鹰，是一种伟大的.动物，它懂得如何去搏击蓝天，去眺望天际！也有很多人会向往做鹰的感觉，可是它们都没有我这么幸运，他们永远都要被人生的锁链捆着，无法挣脱。至于我为什么是一只鹰，因为我渴望自由，渴望在蓝天中展翅高飞，渴望一颗不被捆扰的心！鹰，代表着自由与梦想，也许就是我们鹰的宿命吧！---拥有自由，让人类垂涎三尺。我也无须多说，自由也就是鹰的一种独有的本质吧，这也是无法解释的。
拥有自由，就拥有了所有吧！这可能也是一句真理！无论怎样，自由对鹰来说，无比重要。
我不是“差生”作文
期末考试将至，我们已经进入了冲刺期，老师印了好多卷子用来备战考试。因为老师在复课后看到我们三个月上网课的测试成绩，极其担忧，嘱托大家要利用好剩下的时间加强复习。
这天上语文课，语文老师发了张卷纸让我们做，我拿到卷子后直接开始写了起来。
第一大题是看拼音写词语，比较简单，我看了后就动笔开始写，写完一个后，脑海中就浮现出下一个空的答案。前面四道题都是一般基础题，一会儿我就做完了。
当写到第五大题按照课文内容填空时，我的大脑飞速的转动着。填完一空又一空，忽然出现了一只拦路虎，我左思右想也没想出来，突然我想起了什么，迅速把卷纸翻过来，后面刚好有一句话就是这个空对应的答案，哈哈，我好机智啊。
写完五、六大题后，我又将送分题第七大题口语交际给写了写。这时语文老师提醒了一句：“还有20分钟考试结束，今天的作文不用写。”而我这时已经写到了除作文外最后一大题阅读题。课内阅读比较熟悉，但是课外因为在家好久没做题了，觉得有点难，做了很久才做出来。
做完题，我放下笔，想扭扭脖子，却发现老师不在班里，心想老师应该去办公室接水了吧。而这时我才发现班里几乎所有同学都在偷偷翻书查资料拿答案抄或是传纸条。
不一会儿，老师回班后宣布考试结束，开始讲解答案让同桌对改。老师和我们对完答案后，又对我们说：“如果有不懂的下课后可以单独来找老师，现在老师先统计一下成绩。”当我报过九十一分的成绩后，我的两个好朋友陈慧泽和王卓分别考了九十和九十二，老师听到后十分震惊，因为除了我们三个班级前三名的同学考九十五分以下，其他的同学包括之前学习不好的几乎都考到了九十五分以上甚至还有考一百的`。老师统计完后面带笑容道：“没想到三个月的网课下来学习好的都成差生了，学习差的都这么棒了，希望这三位差生要努力哦！”
我抬起头，看了看我的两个好朋友，他们也在看我。我们三个人都笑了，笑得很灿烂，虽然我们这次考的成绩没那么好，至少我们没有投机取巧。
假如我不是一只雄鹰作文
我是一只坚强的雄鹰。有一次，猎人布下天罗地网把我给抓住了，刚开始我还拼命挣扎着，可是我很快发现，那样挣扎是没有用的。突然，猎人把一支麻醉剂扎进了我的腹部，我顿时没有了知觉。等我醒来以后，我发现自己在一座阴暗潮湿的小房子里。我听见猎人在打电话：“好，好，明天早上我就把这只雄鹰带过来，祝贺您家餐馆开张营业。”这可怎么办呀？这可是深夜了，如果我不马上逃出去，我就会被带到餐馆，餐馆里的人就会把我煮熟呀！正当我非常着急的时候，我的'尖嘴就像被召唤了一样，拼命地勾住网子，想把网子划破，我的尖嘴都流出了鲜血……经过一次次努力之后，我终于划破了网子，我成功了！当清晨第一缕阳光照在我身上时，我感到了温暖，于是我飞向了蓝天。我真是一只坚强的雄鹰呀！
我是一只自由的雄鹰。我在天空飞翔时，总有一种说不出的喜悦，那种自由的感觉，令我感到舒适。有一次，在蓝天飞翔时，我听见小朋友说；“这些雄鹰真是太自由、太快乐了，我也好想在天空飞翔。”我听了以后，有点沾沾自喜。追求自由是雄鹰的天性，你是不是也羡慕我的自由呢！
我是一只善良的雄鹰。有一次，我看见一只老虎在追一只小兔子，我是帮老虎还是帮小兔子呢？我想起了爸爸教我要助人为乐。于是我扑向老虎，用尖嘴把老虎扎得满身都是鲜血，小兔子逃脱了。小兔子非常感谢我，我说道：“助人为乐是我应该做的。”说完，我骄傲地飞向了蔚蓝的天空。
我是一只雄鹰，我拥有坚强、自由、善良这三大特点，我是一只雄鹰！