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湖上札记的读后感(通用5篇)

时间:2023-10-06 23:41:23 作者:紫薇儿 湖上札记的读后感(通用5篇)

当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!

湖上札记的读后感篇一

水光潋滟晴方好,

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,

淡妆浓抹总相宜。

注释

1.潋滟:波光闪动的样子。

2.空蒙:云雾迷茫的样子。

3.奇:奇妙。

4.西子:即西施,春秋时代越国著名的美女。

赏析

这是一首赞美西湖美景的诗,写于诗人任杭州通判期间。原作有两首,这是第二首。

首句“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光:在灿烂的阳光照耀下,西湖水波荡漾,波光闪闪,十分美丽。次句“山色空蒙雨亦奇”描写雨天的山色:在雨幕笼罩下,西湖周围的群山,迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙。从题目可以得知,这一天诗人在西湖游宴,起初阳光明丽,后来下起了雨。在善于领略自然美景的诗人眼中,西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。“晴方好”“雨亦奇”,是诗人对西湖美景的赞誉。

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”两句,诗人用一个奇妙而又贴切的比喻,写出了西湖的神韵。诗人之所以拿西施来比西湖,不仅是因为二者同在越地,同有一个“西”字,同样具有婀娜多姿的阴柔之美,更主要的是她们都具有天然美的姿质,不用借助外物,不必依靠人为的修饰,随时都能展现美的风致。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉,总是风姿绰约的;西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕,都美妙无比,令人神往。这个比喻得到后世的'公认,从此,“西子湖”就成了西湖的别称。

这首诗概括性很强,它不是描写西湖的一处之景、一时之景,而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传,使西湖的景色增添了光彩。

读后感:

这首诗是苏轼描写西湖美景的佳作.写于诗人任杭州通判期间,当时诗人在西湖游宴,起初阳光明丽,后来下起了雨.这在常人眼里,定会抱怨天气的变化无常,败坏了自己的好兴致.而在善于领略自然美景的诗人眼中,西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的.“晴方好”“雨亦奇”,是诗人对西湖美景的赞誉.

读诗人的这首诗,我认为不应当只从写景的层面上来理解,更应该从诗人的内心去探究.诗人一生仕途坎坷,屡遭贬谪,未能充分施展他的政治才干.他44岁时遭遇“乌台诗案”,险遭不测.晚年更被一贬再贬,直到荒远的海南,食芋饮水,与黎族人民一起过着艰苦的生活.但他对苦难并非麻木不仁,也不是逆来顺受,而是以一种全新的人生态度来对待接踵而至的不幸,以一种平常心来对待一切变故,处处表现出一种旷达、乐观的生活态度,它其实是名副其实的理趣诗.在这首诗里,作者已把自然现象上升为哲理,把人生的感受转化为理性的思考:不管是“晴”也好,“雨”也好,事物总有美好的一面,重要的是你自己以何种心态去看待罢了!

湖上札记的读后感篇二

我怀着激动的心情读完了《微山湖上》这本书,让我感受颇多。书中一个个故事发人深省。

这本书中所讲的故事发生在美丽的微山湖上。在安宁的和平年代,杏花庄上十四岁的小驹子和十一岁的二牛、丫头,跟随老爷爷来到美丽的湖边放牛。这一群孩子和在湖上长大的小女孩荷花、老革命赵大叔一起,发生了一个个故事,扣人心弦,让我百读不厌。

书中少年儿童为了保护集体财产而不惜牺牲一切的优秀品质使我深受感动。小驹子为了寻找两头牛而进入湖中最后翻船被人救出。读到这里,小驹子为了保护社里的财产不惜牺牲一切的英雄形象出现在我的脑海里:在大水还没有退去,波涛正在湖里盘旋的时候,一个十四岁的孩子进入湖里去找牛。这是多么危险的事情啊!可是小驹子他做到了,体现了他是多么的勇敢啊!这使我深深的感受到:虽然我们现在还没走上建设祖国的岗位,但是我们是未来建设祖国的主力,所以我们应该好好学习,天天向上,掌握好知识,用知识来建设和保卫祖国!小驹子的这种精神值得我们学习!

除了小驹子的精神品质值得我们学习以外,还有一点令我十分感动。在大人们发现小驹子不见踪影以后,大家都冒着黑暗,不顾危险进入湖里去寻找小驹子。当小驹子翻船掉到湖里以后,人们纷纷去救小驹子。人们还嘘寒问暖,十分关心他,这种关心他人胜过自己的优秀品质是多么难能可贵啊!在我们的学习生活中,我们也应该多多关心他人,帮助他人,使生活变得更加美好!

在本书里,都有着爱国主义教育的片段,就拿“抗日岛”的传说来说吧。“湖里面有一个小岛,日本鬼子进入小岛的芦苇丛里面,能看到游击队进入柳林,却进不去柳林,而且前进就会‘报丧’。”这一个个片段,引人入胜,让我体会到:先辈为我们创造的美好生活不是那么轻易得来的,我们应该掌握高科技知识,保卫美好的祖国!

《微山湖上》这本书让我受益匪浅,我应该好好学习,天天向上,保卫祖国,建设祖国!

湖上札记的读后感篇三

“欲把西湖比西子,淡妆浓墨总相宜。”

这是北宋文学家苏东坡在观赏西湖之后,对西湖精彩的描述,他把西湖比作一位春秋战国时期越国的美女――西施。

初读这篇诗歌西湖的影像是模糊的。在春节期间,爸爸妈妈带我回浙江,趁机游览西湖,对诗中景色描写有深刻体会。早春时节,西湖如梦初醒,妩媚迷人;湖面在阳光的照耀下,波光粼粼;岸边柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。

在公园的码头乘船游览,置身于这湖光山色之中,禁不住让我陶醉,我难以用语言描述迷人的景色,用手中的照相机记录这美丽的西湖。希望大家有机会一定到西湖旅游。

湖上札记的读后感篇四

7月25和26日,济宁市小学教师暑期远程研修第二巡视组连续两天开展研修巡视工作,先后对金乡县化雨乡中心小学、嘉祥县金屯镇中心小学、邹城市唐村镇白庄小学、鱼台县张黄镇中心小学和微山县鲁桥镇黄河小学等进行了巡视督导。通过实地查看,巡视组注意到上述各县区教体局对小学教师远程研修工作高度重视,组织得力;各研修点参研教师全勤全岗,学习认真;学员们的上线情况、作业完成情况和研修进度均能达到省市项目组要求,研修工作开展扎实有效。

这次小学教师远程研修正赶上二伏节气,天气异常酷热,老师们冒着酷暑高温参加集中研修,挥汗如雨,如洗桑拿,但丝毫也没影响他们的研修热情。尤其值得称道的是微山县黄河小学的老师们。26日上午,巡视组袁思平、杨子文等一行4人在鲁桥镇侯楼教委居主任、张会计的陪同下,顶着酷热的烈日,乘一台简陋的柴油船向湖心深处进发,经过约一小时的水路后抵达黄河小学。

黄河小学地处微山湖腹地,由于特殊的地理原因,交通完全靠船,至今没有通电,条件十分落后。教师们也都是以船为家,没有固定居所,分散在微山湖方圆数十公里的湖面上。针对这种情况,鲁桥教委采取了集中指导与分散研修相结合的'方法,由教师们在各自家中利用无线网络进行网上研修。学校现有6名教职工,只有家在近处的王生才校长和王贵生老师在校研修。学校教室、办公室都是彩钢板房,防晒性能很差,室内闷热难耐,我们进去不大会儿,衣服全被汗水湿透了。老师们只能靠电瓶供电上机完成研修任务,而电瓶充一次电要开船跑到十几里外的岸上进行,所以平时都舍不得打开风扇,辛苦可想而知。

巡视组一行被他们在这种艰苦的条件下仍能坚持不懈的学习精神所深深打动,袁思平书记代表市教育局对他们给以充分肯定和高度赞扬,并表示一定要为改善他们的办学条件尽一份心,要把他们这种艰苦奋斗的精神加以认真宣传,作为全市参研教师学习的榜样,把我市小学教师远程研修工作推上新的高潮。

湖上札记的读后感篇五

“西边的太阳快要落山了,微山湖上静悄悄,弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣……”因电影《铁道游击队》而闻名全国的微山湖位于山东省南部的微山县,是中国著名的五大淡水湖泊之一,也是中国北方最大的淡水湖,是中国荷都,铁道游击队故乡。广义的微山湖是南四湖的别称,南四湖是微山湖、昭阳湖、独山湖和南阳湖。微山湖南北长120公里,东西最宽处达25公里,水域面积达1266平方公里。狭义的微山湖是指1960年在微山湖湖腰建成了拦湖大坝的下级湖。微山湖风景名胜区是国家级风景名胜区、国家级生态示范区、国家级湿地公园、国家重点红色旅游区。被国家旅游局评为中国最佳旅游目的地。被国家旅游局评为4a(aaaa)国家旅游景区。微山湖每年吸引数百万中外游客及爱好者前来领略这亚洲最大的天然荷花池的美景。微山湖风光秀丽,美丽而又神秘,自然而又洒脱,山、岛、森林、湖面、渔船、芦苇荡、荷花池,还有那醉人的落日夕阳、袅袅炊烟等,和谐统一地结合起来,构成了微山湖特有的美丽画面,是个天然的大公园。这些风物中,尤以有“花中仙子”之称的荷花最为耀眼,其美丽的身姿,和出淤泥而不染的性格,又全身都是宝,人们甚是喜爱。其洋洋洒洒地铺到湖面上,有的多达几十万亩,蔚为壮观,所以把这里叫作“中国荷都”。每年的七月开始,随着气温的逐渐升高,微山湖的荷花逐渐进入盛花期。碧波万顷,荷香袭人,沁人心脾。近万亩荷花连成一片,相继开放,十分壮观。伴着三个月盛花期的到来,前来旅游赏荷的游客越来越多。乘木舟来到荷花荡中,远望接天莲叶,近观艳丽夏荷,伴湖面粼粼水波,置身于荷的王国,花的世界,感悟着大自然的'无穷魅力;静心体会,荷的芬芳、清丽、纯朴、高洁,给人一种释放烦恼与压力,获得满意的美妙体验。荷花亭亭玉立娇艳欲滴,而莲花却羞羞答答含情脉脉,或三五朵小聚水上,或藏身于芦苇旁边,即便如此,这含蓄之美也没逃过被摄影师的相机。要记住,到微山湖摄影最好带上微距镜头,不然的话要遗憾的。除赏花拍花之外,微山湖的文化古迹众多,境内有殷周微子墓、汉初张良墓、春秋目夷墓、伏羲陵(庙)、仲子路庙、六合泉、圣母泉、郗公墓、古木兰寺、泰山庙以及八月,微山湖上拍荷花大量的庙宇亭台、古碑刻石、汉画像石宋老鹅庄,宋氏宗祠,石碾等古迹,还有铁道游击队纪念碑供人缅怀,具有较高的考古与观赏价值。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

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