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普法办工作总结 普法工作总结篇一
20_年，我们根据全县普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以推进依法行政、依法管理为中心，密切结合委的实际，深入开展普法教育工作，为进一步加强党风廉政建设各项工作提供了坚强保证。
我们主要做了以下工作：
1、整章建制，进一步提高了单位科学化、法制化管理水平。
2、把普法学习纳入委党员干部全年学习计划，与政治理论、业务学习同部署，同安排。采取通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合的方法，组织全体人员认真学习了《宪法》、《刑法》《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》、《行政监察法》、《行政许可法》等法律法规。
3、年内组织干部职工进行了一次法律知识测试。测试成绩作为年度工作考核的一项内容，进行加分。通过这一活动，很好地调动了职工学法的积极主动性，促进了法制学习教育的深入开展。通过考核，全体职工普遍达到了优秀等次。
总之，通过一年多的工作，委干部职工的法制观念和法律意识大大增强，依法办事、依法行政的水平明显提高，委各项工作逐步走上了规范化的法制轨道。
1、进一步增强了干部职工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性，在职工中形成了“守法光荣、违法可耻”的良好风气。
2、推动了单位管理水平的提高，机关管理走上了制度管理的轨道。我们坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合实际情况，建立健全了委(局)管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。
普法办工作总结 普法工作总结篇二
1、着力注重法制宣传教育队伍建设。五五普法工作一启动，x就根据上级部门要求，成立了x法制宣传教育领导小组，建立了以党委为龙头，监属各单位为主体，以党员同志特别是党员领导干部为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育;按照年初的工作部署，有条理地把五五普法工作落到实处。
2、不断加强法制宣传教育力度广度。通过黑板报、张贴标语、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了我监干警对“五五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性;同时普法宣传从x走向社会，组织干警向市民进行普法宣传，在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固我监干警的普法意识，增强普法教育的实效性。
1、不断学习《x法》、《宪法》等法律法规，增强广大干部职工法制观念和法律意识。 领导干部普法教育学习做好表率。开展“五五”普法宣传教育后，x党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常工作中去，特别是对与x主页工作相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治监、依法治警。
一般干工普法教育学习明确职责。组织广大干工重新学习了《x法》、《宪法》、等法律法规，在此基础上进行了法律知识竞赛，通过学习竞赛后，我监在遵纪守法、依法执法、依法办事的自觉性明显提高。
2、加大法制教育工作力度，增强学法、用法、守法的观念和意识。
立足x实际，让法制教育进头脑。通过对《宪法》、《刑法》、《劳动法》、司法部77号令等法律法规相关条文的学习，进一步强化了我监干警执法意识，提高了我监干警的执法理念。从而逐步实现干警在执法中“规范执法、文明执法”。
1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。x根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合x实际，建立健全了x各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度。
2、精心组织形式多样的普法活动，让普法教育深入人心。20xx年，x组织的《x法》、《宪法》等法律法规学习和竞赛的活动在干工中引起强烈的反响，人人参与，认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，今后的执法法工作打下扎实的基础。
促使x各项工作规范化法制化利用橱窗、黑板报等宣传阵地严格执行政务公开、狱务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝各类违规操作现象。20xx—20xx年度，就党务工作、大宗物资物品的采购、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近干工”为重点，自觉接受群众的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大干工的积极性和主动性，使依法治监、民主治校规范化、制度化。
普法办工作总结 普法工作总结篇三
今年来，村党总支切实加强了对我村普法依法治理工作的领导，把普法依法治理工作纳入了村两委工作的重要议事日程。成立普法工作领导小组，制定了切实可行的工作方案，落实专人负责普法依法治理工作，确保了普法依法治理工作顺利开展，把普法依法治理工作真正落到了实处。
村充分利用会议、标语、黑板报和开展法律知识讲座等多种形式，加大了对普法工作的宣传力度。根据上级部门“五五”普法规划，以村集中开展法律知识培训4次，发放宣传资料600余份，张贴标语宣传16条，书写永久性普法宣传标语2条。我们加强了对“五五”普法统一读本《农民法律知识读本》、《农民常用法律知识手册》、《“法治繁昌“集中宣传服务试点工作宣传手册》、《农村基层党风廉政建设工作建议读本》等与农民生活息息相关的法律知识的宣传，加强对劳动、工伤类《合同法》、《划生育法》、《婚姻法》、打击拐卖儿童妇女等服务农民的法律知识和典型事例的宣传，让群众受到较全面的法制教育，取得了较好的宣传效果。
今年村维稳工作站联同村妇联举办了以“维护妇女合法权益、营造和谐家庭”为主题的法制宣传活动；与村共青团组织开展了“维护青少年合法权益”为主题的法制宣传活动，联系镇司法所广泛开展法律咨询和法律援助活动。联同村关工委加强对青少法制教育，中、小学法制辅导工作，加强了中小学生的'法制观念和法制意识，进一步增强了他们学法守法的自觉性。
（一）今年年初村各项工作刚起步时，村里成立了矛盾纠纷排查调处小组，全村上下广泛开展矛盾纠纷排查调处活动，联合各村民小组组长和治安信息员，对全村民间纠纷、不稳定因素进行了排查摸底，然后分类型进行了调解和处理，及时发现，及时处理，把矛盾消化在基层。今年1至12月全村共发生矛盾纠纷12件，调处12起，有效地维护了农村稳定。
（二）进一步强化村民自治。村委会在依法治村上，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，对村务尤其是财务定期公开，严格财务监督和管理，确保了村级工作正常开展。
通过普法宣传教育，全村公民的法律意识和法制观念普遍增强。辖区内民事纠纷明显减少，全村群众致力于发展经济，呈现出了人心安定、社会稳定的良好法制局面。在普法依法治理方面，我们体会到：领导重视是前提，经费落实是保障，措施得力是关键。同时要抓住重点，讲求实效，层层落实责任，严格考核，严把奖惩。总之，只要把工作做实，就一定能取得好成绩。
普法办工作总结 普法工作总结篇四
自从普法工作开展以来，我乡紧紧围绕建设“新型工业县、优秀旅游城”和“民主法治县”等宏伟目标，以增强人的法制观念为先导，以提高人的法律意识为重任，以促进经济发展、社会稳定、依法行政为目标，狠抓发动，突出重点，下大力抓了普法工作，促进了全乡经济和各项社会事业的和谐健康发展，为创建“平安”发挥了积极的作用，同时也为构建富裕和谐新营造良好的法治环境。
下面将我乡普法工作做以下汇报，不妥之处，请指正。
一是党委政府高度重视。一直以来我乡党委政府将普法工作例入了全乡中心工作的重要议程，首先召开了普法动员大会，各行政村、社区也相继召开普法动员会，部署下一阶段全乡普法工作的开展，为普法工作的顺利开展打下了良好的基础。
二是加强领导，建立健全组织。为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，明确职责，我乡及时成立了普法教育和依法治理领导小组，乡党委副书记为组长，各相关部门负责人为成员，具体负责普法工作。同时，各村也相应的成立了机构，配齐了人员。
三是精心制定普法工作要点。去年是普法的起始之年，而今年为了更好地开展普法工作，我乡制定了普法规划。并根据省市、县每年普法要点精神，结合我乡实际，起草了我乡每年的《普法工作要点》，为全乡普法工作的深入开展奠定了良好基础。
四是着力抓好基层普法阵地建设。进一步加大村、居民法制学校、法制宣传栏等传统普法阵地建设力度，强化对家庭法治文化活动的指导和扶持，充分发挥基层传统普法阵地的主渠道作用。注重基层人民调解、法律服务等职能，依托乡司法所建立村、社区法律服务工作室，依托乡法律援助工作站建立村、社区法律援助工作联系点，为全乡经济建设和新农村建设提供实实在在的法律服务和保障。
伴随着我乡居民法制意识不断增强，普法教育工作不断深化，对我们的普法工作提出更高的要求。为此，我们注重“四个有机结合”。
一是与解决全乡人民的实际问题有机结合。我们注重把开展普法教育与解决群众最关心、最直接、最现实的问题结合起来。在农村，主要是从抓好村庄整治入手，与普法工作的有机结合，有效的推进了村庄整治工作有序开展。在城镇，多层次、全方位的进行《劳动法》、《婚姻法》等法律的宣传，有效的增强了居民自我权益保障意识，为城镇居民保障体系的完善起到了积极的作用。
二是与创建“民主法治村、社区”有机结合。我们坚持并深化“依法治理、居民自治、民主管理”的基层普法依法治理工作模式，通过层层试点、重点突破、以点带面，在全乡稳步推开了“民主法治村、社区”创建工作，极大地丰富和拓展了我乡普法工作的内涵。目前，全乡6个行政村、1个社区均开展了“民主法治示范村、社区”创建。
三是与倡导文明新风有机结合。乡政府利用每周学习日组织机关干部学习《论语》心得等宏扬社会道德的作品，在提升法律意识的同时，增强了全体机关干部的道德素质。我们始终坚持法治与德治相结合，大力开展社会主义荣辱观教育和“平安家庭”、“和谐家庭”等创建活动，把“以和为贵”、“和气生财”、“家和万事兴”之类的古训，讲到会上、挂到嘴上、记在心上，让浅显易懂的做人处世之道，融入弘扬人间美德、倡导文明新风之中，从而大大增强基层普法的效果，形成“家庭和睦、邻里团结、敬老爱幼、遵纪守法”的社会主义新风尚。
四是与“法律六进”工作有机结合。继续开展好普法教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位和“一学三讲”等活动。在我们政府机关里，每名机关干部都有一册《干部法律读本》进行学习，每周学习日都会相应学习法律知识，同时还分批参加县里举办的法律知识培训、轮训。在农村，我们结合新农村建设举办普法法制讲座，发放法制宣传画200余份，法制宣传挂历150余份，我乡目前有6个行政村聘请了法律顾问，有效促进了农村普法工作的开展。在社区，我们结合“三八”妇女节等节日，举办法律知识咨询活动，发放《中华人民共和国妇女权益保障法》、《信访条例》、《县农民工普法与法律援助手册》等资料300余册。
在学校，我们主要通过警示教育、维护未成年合法权益教育、道路交通安全教育、遵纪守法以及法制图片展等形式开展了法制宣传教育。在农民工中，主要是通过对广大职工进行职业技能培训的同时，进行有关法律的宣传，如《劳动法》、《治安处罚法》等。
为普法营造良好氛围。做好普法工作，不仅要有规章制度和奖惩措施，更重要的是要坚持以人为本，加强宣传教育。今年我阵专门出动了2次宣传车，进行普法宣传，村委会、居委会充分利用黑板报开辟法制宣传专栏，大力宣传法律法规，从而使群众对普法工作重要性的认识又上了一个新台阶。
为增强普法的吸引力、感染力和说服力，我们十分注重贴近群众、贴近实际、贴近生活，因应群众的实际需求，努力创新创优工作方式方法，不断增强普法的针对性和实效性。一是找准最佳时机普法。抓住节假日，结合重大政策法律出台，集中时间、集中人员，深入村、社区开展各类主题法制宣传活动。
针对明年即将出台的《劳动合同答》，我乡还将在年底之前举办一次有关的法律咨询活动。同时，针对刑释解教人员等特殊群体，则通过定时、定点、定人培训和发放法律服务联系卡等形式，确保应学尽学，应训尽训，不留死角。二是利用各种纪念活动普法。以“12·4”法制宣传日为主线，利用消费者权益日、“三八”妇女节、“平安”宣传月、综治宣传月等活动，会同相关部门，面向广大群众，集中开展以宪法为核心、以专业法为重点的法律知识宣传普及。
五年以来共举办法制宣传活动15次，就残疾人权益保障、《婚姻法》、《劳动法》、《治安处罚法》、《道路交通安全法》、《信访条例》等有关法律进行了宣传和现场法律咨询服务活动。三是举办法律培训班。结合当前实际，我镇就《婚姻法》、《劳动法》以及即将颁布实施的《劳动合同法》举办了13次培训班，参加人员达1500余人次，有效的推进了普法的开展。
为了保证普法工作取得实效，我们注重健全完善各项工作机制，调动各种积极因素，挖掘各方资源优势，形成齐抓共管、共举共的良好局面。在普法教育中，通过开展形式多样的“文化下乡”等活动，组织和发动各方力量，帮助基层建立了一支支责任到人、任务明确、素质较高的群众身边的法制宣传教育队伍，包括：充实完善乡、村两级法制宣传员队伍，培养一批“学法用法带头人”、“法律明白人”，为我乡经济建设和新农村建设留下一支不走的宣传工作队。
普法办工作总结 普法工作总结篇五
我们根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建设，创造了良好的法制环境。
二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。
三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采劝通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛、文艺调演及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
近年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。
开展“四五”普法依法治理工作后，广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《宪法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，搞有偿家教的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。
(二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。
制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。近年来我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。
我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。