诚信是教育的核心目标之一，能够培养学生正确看待世界、对待他人的态度。体育竞技中的诚信要求运动员们遵守规则、尊重对手。在下面的内容中，我们将介绍一些关于诚信的活动和项目，供大家参考和开展。
文化节大赛策划书篇一
为营造我系良好学风，发现并挖掘优秀人才，活跃文化氛围，丰富我系学子们的课余文化生活，我系分团委学生会响应院团委号召，特于七彩文化节之际举办口才大赛，活动方案如下：
电子商务学系分团委学生会学习部、勤工部
弘扬语言艺术 共创河蟹校园
电子商务学系0九、10级学生
xx年3月8日
待定
评委：电子商务学系分团委学生会各部门部长
具体流程：所述如下
一、互报家门
一、环节比赛开始前，各参赛选手将自我介绍写在纸上，放进预先准备好的箱子中。
二、选手上场进行抽签， 用自己的表达方式，按照纸条上的内容将被抽中的选手介绍出场。
三、介绍时，两人必须同台，待介绍人介绍完后，被介绍人可选择是否进行补充。
四、本环节每位选手比赛时间不得超过3分钟，否则扣分处理：每超时30秒扣一分，超过2分钟将直接淘汰。
环节前工作：
一、若选手抽中的是自己的自我介绍，则必须重抽；
二、在准备自我介绍时，内容尽量简洁，给予上场选手足够的空间演绎抽到的自我介绍。
环节目的：
一、本环节考验的是选手们的现场反应能力和语言表达的幽默感。希望各位选手在语言表达上注意幽默表达方式的运用。
二、作为第一环节，希望能调动现场气氛。
二、名词解释
一、本环节将设置两个题箱，在其中一个箱中放有若干字条，字条上有4个没有任何关系的词语，另一箱中放有若干写有古今中外的各种名言警句的纸条。
二、参赛的选手将会以抽签的形式，分别从两个纸箱中抽出纸条，然后该选手必须用所抽到的词语进行造句，同时用自己的理由反驳所抽到的名言警句(按抽签的先后顺序，每位选手限时30秒，超出30秒部分，每超过3秒扣1分。由评委对其评分，满分为30分)
三、本环节每位选手比赛时间为3分钟。
三、 即兴演讲
一、本环节将设置一个题箱，装有写着二十个热点话题的字条；
二、选手随机抽出一个热点话题，并就此话题发表大约1～3分钟的即兴演讲；
三、演讲内容必须围绕抽到的话题，且要有个人见解；
五、提问不得超过20秒，回答不得超过1分钟。
准备工作：
一、提前一周准备话题题目，提前5天进行确定，话题不涉及国家敏感问题
二、各时政热点话题将在赛前，让参赛者有3天时间做准备。
环节目的：
一、考察选手对时事的关注度、对问题的理解和独立思考能力，以及思想上的创新能力；
二、考察选手的临场应变和语言表达能力。
四、公布结果
一、在上述三个环节结束后，记分员根据评委们的打分，选出分的十名选手晋级下一轮的决赛，由主持人公布晋级名单。
二、整场比赛计划用时2—3个小时
评分标准：
环节各环节考察重点各环节分数第一环节语言组织能力，幽默元素的使用程度
20分
五、备用环节
为防止比赛意外状况的发生，特设备用环节。通过ppt展示，每位选手随机抽取一件物品进行现场推销，用自己的口才说服评委接受你的物品，每位选手送礼累计用时不得超过2分30秒。
文化节大赛策划书篇二
为营造我系良好学风，发现并挖掘优秀人才，活跃文化氛围，丰富我系学子们的课余文化生活，我系分团学生会响应院团号召，特于七彩文化节之际举办口才赛，活动方案如下：
策划主办单位：
电子商务学系分团学生会学习部、勤工部
活动宗旨：
弘扬语言艺术，共创河蟹校园
参赛对象：
电子商务学系09、10级学生
比赛时间：
20xx年3月8日
比赛地点：
待定
评委：
电子商务学系分团学生会各部门部长
具体流程：
所述如下
一、互报家门
1、环节比赛开始前，各参赛选手将自我介绍写在纸上，放进预先准备好的箱子中。
2、选手上场进行抽签，用自己的表达方式，按照纸条上的内容将被抽中的选手介绍出场。
3、介绍时，两人必须同台，待介绍人介绍完后，被介绍人可选择是否进行补充。
4、本环节每位选手比赛时间不得超过3分钟，否则扣分处理：每超时30秒扣一分，超过2分钟将直接淘汰。
环节前工作：
1、若选手抽中的是自己的自我介绍，则必须重抽；
2、在准备自我介绍时，内容尽量简洁，给予上场选手足够的空间演绎抽到的自我介绍。
环节目的：
1、本环节考验的是选手们的.现场应能力和语言表达的幽默感。希望各位选手在语言表达上注意幽默表达方式的运用。
2、作为第一环节，希望能调动现场气氛。
二、名词解释
1、本环节将设置两个题箱，在其中一个箱中放有若干字条，字条上有4个没有任何关系的词语，另一箱中放有若干写有古今中外的各种名言警句的纸条。
2、参赛的选手将会以抽签的形式，分别从两个纸箱中抽出纸条，然后该选手必须用所抽到的词语进行造句，同时用自己的理由驳所抽到的名言警句(按抽签的先后顺序，每位选手限时30秒，超出30秒部分，每超过3秒扣1分。由评对其评分，满分为30分)
3、本环节每位选手比赛时间为3分钟。
三、即兴演讲
1、本环节将设置一个题箱，装有写着二十个热点话题的字条；
2、选手随机抽出一个热点话题，并就此话题发表约1～3分钟的即兴演讲；
3、演讲内容必须围绕抽到的话题，且要有个人见解；
5、提问不得超过20秒，回答不得超过1分钟。
准备工作：
1、提前一周准备话题题目，提前5天进行确定，话题不涉及国家敏感问题
2、各时政热点话题将在赛前，让参赛者有3天时间做准备。
环节目的：
1、考察选手对时事的关注度、对问题的理解和立思考能力，以及思想上的创新能力；
2、考察选手的临场应变和语言表达能力。
四、公布结果
1、在上述三个环节结束后，记分员根据评们的打分，选出最高分的十名选手晋级下一轮的决赛，由主持人公布晋级名单。
2、整场比赛计划用时23个小时
评分标准：
五、备用环节
为防止比赛意外状况的发生，特设备用环节。通过ppt展示，每位选手随机抽取一件物品进行现场推销，用自己的口才说服评接受你的物品，每位选手送礼累计用时不得超过2分30秒。
文化节大赛策划书篇三
为营造我系良好学风，发现并挖掘优秀人才，活跃文化氛围，丰富我系学子们的课余文化生活，我系分团学生会响应院团号召，特于七彩文化节之际举办口才赛，活动方案如下：
电子商务学系分团学生会学习部、勤工部
弘扬语言艺术，共创河蟹校园
电子商务学系09、10级学生
20xx年3月8日
待定
电子商务学系分团学生会各部门部长
所述如下
1、环节比赛开始前，各参赛选手将自我介绍写在纸上，放进预先准备好的箱子中。
2、选手上场进行抽签，用自己的表达方式，按照纸条上的内容将被抽中的选手介绍出场。
3、介绍时，两人必须同台，待介绍人介绍完后，被介绍人可选择是否进行补充。
4、本环节每位选手比赛时间不得超过3分钟，否则扣分处理：每超时30秒扣一分，超过2分钟将直接淘汰。
1、若选手抽中的是自己的自我介绍，则必须重抽；
2、在准备自我介绍时，内容尽量简洁，给予上场选手足够的空间演绎抽到的自我介绍。
1、本环节考验的是选手们的.现场应能力和语言表达的幽默感。希望各位选手在语言表达上注意幽默表达方式的运用。
2、作为第一环节，希望能调动现场气氛。
1、本环节将设置两个题箱，在其中一个箱中放有若干字条，字条上有4个没有任何关系的词语，另一箱中放有若干写有古今中外的各种名言警句的纸条。
2、参赛的选手将会以抽签的形式，分别从两个纸箱中抽出纸条，然后该选手必须用所抽到的词语进行造句，同时用自己的理由驳所抽到的名言警句(按抽签的先后顺序，每位选手限时30秒，超出30秒部分，每超过3秒扣1分。由评对其评分，满分为30分)
3、本环节每位选手比赛时间为3分钟。
1、本环节将设置一个题箱，装有写着二十个热点话题的字条；
2、选手随机抽出一个热点话题，并就此话题发表约1～3分钟的即兴演讲；
3、演讲内容必须围绕抽到的话题，且要有个人见解；
5、提问不得超过20秒，回答不得超过1分钟。
1、提前一周准备话题题目，提前5天进行确定，话题不涉及国家敏感问题
2、各时政热点话题将在赛前，让参赛者有3天时间做准备。
1、考察选手对时事的关注度、对问题的理解和立思考能力，以及思想上的创新能力；
2、考察选手的临场应变和语言表达能力。
1、在上述三个环节结束后，记分员根据评们的打分，选出最高分的十名选手晋级下一轮的决赛，由主持人公布晋级名单。
2、整场比赛计划用时23个小时
为防止比赛意外状况的发生，特设备用环节。通过ppt展示，每位选手随机抽取一件物品进行现场推销，用自己的口才说服评接受你的物品，每位选手送礼累计用时不得超过2分30秒。
文化节大赛策划书篇四
营造良好并轻松的学习氛围，促进家对普通话的兴趣和能力，通过口才比赛来锻炼同学们的口才，丰富同学们的课余生活，“伶牙俐齿”口才赛策划书。
决赛日期6月10日
多功能报告厅
在院学生。
1、提前在女生公寓贴出宣传海报。
2、提前通知各系部进行初赛，各系部初赛选出四个参赛选手参加院级决赛。
3、6月8日召集进入决赛的..选手开会并给予比赛范围稿件，并抽签决定上场顺序
4、每位参赛选手在上场时抽取题目，然后自我介绍，同时屏幕上显示题目条。每位选手有1分钟的准备时间。每位选手读完后，评根据比赛规则打分，总计十分。最后留有前六名晋级第二轮。
5、第一轮比赛结束后，进行观众互动环节，选三名积极的观众读简单的绕口令并发纪念品。
6、第二轮六位选手进行第二轮比赛，读由自己准备的绕口令，由成绩订一等奖、二等奖与三等奖。
要求吐字清晰（3分），
发音标准（3分），
中途无不适当停顿（2分）（每停顿一次扣0.2分，扣完为止），
富有节奏感（2分）。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（1）评及嘉宾入场；
（2）主持人致辞；
（3）主持人宣读比赛规矩；
（4）比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；
（5）待第一轮所有的选手比赛完后，进行观众互动环节,工作人员进行统分；
（6）观众互动完成后，评出前六名
（7）进行第二轮比赛。
（8）比赛完成后进行第二次互动环节。
（9）公布成绩。
（10）根据比赛结果由评颁奖。
名次
人数
奖金（元）
一等奖
1
200
二等奖
2
150
三等奖
3
110
总计
6
830
文化节大赛策划书篇五
一、活动主题：
学以致用，团结共荣
二、活动主办方：
沈阳化工大学学生处
三、活动目的：
经过对在校大一心理委员的素质拓展培训及讲座培训，各心理委员已经掌握相关技能，通过举办本次大赛，为各院系心理委员提供一个互相交流、自我展示的`平台，以提高心理委员的职业技能和综合素质，达到提高校园文化氛围，丰富大学生课余生活的目的。
四、活动对象：
沈阳化工大学在校一年级心理委员
五、活动截止时间：
20xx年6月1日之前将活动总结、照片及视频上传到班级博客中；
20xx年6月10日学生处公布评比结果，并进行颁奖。
六、活动形式（任选其一）：
1、召开班会，普及心理知识，深刻认识心理健康的重要性。
2、开展团体心理训练，将学习到的团体心理训练技能应用到实际生活中，以促进班级团结发展。
3、心理健康知识讲座，针对常见心理问题进行举例分析和讨论。
4、自选其他形式，主题与心理健康密切相关，形式积极向上。
七、奖项设置：
一等奖：2名
二等奖：6名
三等奖：8名
八、活动说明：
2、各班心理委员在活动之前精心准备，活动之后进行总结，文字总结要求字数不少于1000字，上传到班级博客中。
3、要求拍摄活动照片，上传到班级博客中；拍摄视频并进行剪辑，时间控制在8-10分钟以内。
4、各班于20xx年6月1日之前将活动总结、照片及视频上传到班级博客中；各学院于20xx年6月6日之前对各班活动进行评比，并将评比结果公布到院系博客中，要求：一等奖1名，二等奖2名，各院系于6月8日将本学院一等奖及二等奖班级活动总结、照片、视频拷贝至学生处心理咨询中心办公室，地点位于大学生活动中心219；学生处于20xx年6月10日宣布评比结果，并进行颁奖。
5、上交至学生处作品将由学生处进行公平、公正评分。
6、本次比赛总负责人：xxx，联系方式：xxxx
7、本次比赛的最终解释权归学生处所有。
学生处
沈阳化工大学心理协会
20xx年5月12日
文化节大赛策划书篇六
营造良好并轻松的学习氛围，促进家对普通话的兴趣和能力，通过口才比赛来锻炼同学们的`口才，丰富同学们的课余生活，“伶牙俐齿”口才赛策划书。
决赛日期6月10日
多功能报告厅
在院学生。
1、提前在女生公寓贴出宣传海报。
2、提前通知各系部进行初赛，各系部初赛选出四个参赛选手参加院级决赛。
3、6月8日召集进入决赛的.选手开会并给予比赛范围稿件，并抽签决定上场顺序
4、每位参赛选手在上场时抽取题目，然后自我介绍，同时屏幕上显示题目条。每位选手有1分钟的准备时间。每位选手读完后，评根据比赛规则打分，总计十分。最后留有前六名晋级第二轮。
5、第一轮比赛结束后，进行观众互动环节，选三名积极的观众读简单的绕口令并发纪念品。
6、第二轮六位选手进行第二轮比赛，读由自己准备的绕口令，由成绩订一等奖、二等奖与三等奖。
要求吐字清晰（3分），
发音标准（3分），
中途无不适当停顿（2分）（每停顿一次扣0.2分，扣完为止），
富有节奏感（2分）。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（1）评及嘉宾入场；
（2）主持人致辞；
（3）主持人宣读比赛规矩；
（4）比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；
（5）待第一轮所有的选手比赛完后，进行观众互动环节,工作人员进行统分；
（6）观众互动完成后，评出前六名
（7）进行第二轮比赛。
（8）比赛完成后进行第二次互动环节。
（9）公布成绩。
（10）根据比赛结果由评颁奖。
名次
人数
奖金（元）
一等奖
1
200
二等奖
2
150
三等奖
3
110
总计
6
830
文化节大赛策划书篇七
一、活动目的：
营造良好并轻松的学习氛围，促进家对普通话的兴趣和能力，通过口才比赛来锻炼同学们的口才，丰富同学们的课余生活，“伶牙俐齿”口才赛策划书。
二、活动时间：
决赛日期6月10日
三、活动地点：
多功能报告厅
四、参加对象：
在院学生。
五、活动流程：
1、提前在女生公寓贴出宣传海报。
2、提前通知各系部进行初赛，各系部初赛选出四个参赛选手参加院级决赛。
3、6月8日召集进入决赛的.选手开会并给予比赛范围稿件，并抽签决定上场顺序
4、每位参赛选手在上场时抽取题目，然后自我介绍，同时屏幕上显示题目条。每位选手有1分钟的准备时间。每位选手读完后，评根据比赛规则打分，总计十分。最后留有前六名晋级第二轮。
5、第一轮比赛结束后，进行观众互动环节，选三名积极的观众读简单的绕口令并发纪念品。
6、第二轮六位选手进行第二轮比赛，读由自己准备的绕口令，由成绩订一等奖、二等奖与三等奖。
六、继续举行观众环节，选出两名观众读出准备好的简单的绕口令。
七、公布成绩。
八、评分细则：
要求吐字清晰（3分），
发音标准（3分），
中途无不适当停顿（2分）（每停顿一次扣0.2分，扣完为止），
富有节奏感（2分）。
九、预设奖项：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
十、比赛流程策划
（1）评及嘉宾入场；
（2）主持人致辞；
（3）主持人宣读比赛规矩；
（4）比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；
（5）待第一轮所有的选手比赛完后，进行观众互动环节,工作人员进行统分；
（6）观众互动完成后，评出前六名
（7）进行第二轮比赛。
（8）比赛完成后进行第二次互动环节。
（9）公布成绩。
（10）根据比赛结果由评颁奖。
十一、奖项设置：
名次
人数
奖金（元）
一等奖
1
200
二等奖
2
150
三等奖
3
110
总计
6
830
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文化节大赛策划书篇八
一、活动背景
在淮阴师范学院开展全校性的社团拉力赛活动中，我美食协会为了响应社联号召，各部门团结合作，携手并进，致力于为学生服务的工作。美协成员们为发挥美协的积极作用而作出了开展本活动的决定。
二、活动目的
为丰富美食协会成员们的课余生活，加强团队合作意识，增强部门凝聚力、集体荣誉感，加强会员们之间的交流，促进会长、部长、秘书团之间的`友谊，美食协会特举办次活动。
三、活动对象
淮阴师范学院美食协会全体成员
四、主办单位
主办方：淮阴师范学院美食协会
五、活动时间
4月中下旬
六、活动地点
淮阴师范学院王营校区教a某空阶梯教室
七、比赛形式
采取淘汰制，各个会员自行报名，有一轮接不上则淘汰。
八、比赛细则
1.提前通知各位选手做好充分准备，搜集有关“果蔬”内容（含有其名称的）诗词，歌曲
2.主办方布置比赛现场环境（将赛场装饰）
3.两名主持人，介绍邀请的评委（美协主席和副主席），读比赛规则，宣布开始。
4.进行游戏
5.主席宣布比赛结果
6.颁发奖品及证书
7.主持人宣布比赛结束
九、奖项设置
设一等奖三名、二等奖五名、三等奖十名
十、人员分配及资源配置
一）、人员分配
1.宣传教育部负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。
2.办公室负责筹集本次活动所需的资金。
3.秘书部成员负责本次活动的海报、条幅、宣传单、签到表、抽签等的制作。
二）、赛后布置
1）赛事结束后宣传部负责督促各成员清理场地的垃圾。
2）赛事结束后，召集各部门部长开会，并公布比赛成绩。对比赛进行活动总结并予以表彰。
十一、注意事项
1.比赛过程中注意场地清洁，各部门负责相关区域的卫生。
2.坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，任何人不得因比赛而发生冲突。
3.保证比赛的透明度与公正性。
淮阴师范学院美食协会
3月16日