在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
村级困难报告 困难学生资助工作总结模板篇一
(一)宣传政策，摸排状况
为掌握贫困学生资助的第一手状况，学校要求班主任老师在开学初，通过班会、调查等形式，摸清学生的家庭经济状况。让学生填写教育扶贫政策明白卡，并根据学生的实际状况提出资助推荐，上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学生状况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报给区教育局。为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们透过办专栏、钉钉群分享、班会课等形式对贫困生资助政策及工作流程进行广泛宣传，让广大学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。
(二)领会精神，落实制度
从最开始对新冠疫情的猝不及防，到全民抗疫的众志成城、共克时艰，再到实现疫情防控常态化，我们积累了丰富的抗疫经验，取得了来之不易的重大成果。
1、认真学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案。
2、完善制度，规范管理。学生资助管理领导小组，制定工作方案，严格资助流程，为资助管理工作带给强有力的保障，使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制度;并认真做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常开展学生资助工作自查。
(三)严格程序，规范档案
按照区教育局学生资助工作文件要求，每学期对学生进行家庭经济状况摸底，认真规范建立贫困生档案，规范管理公示原材料，严格按上级要求，做到公正、公开、透明及电话监督。
学生资助档案包括：上级相关文件，学生资助工作领导小组、学生资助制度建设、义务教育学校贫困生资助申请表，义务教育学校贫困生资助汇总表，评定认定表、发放确认表。
__小学始终坚持将资助工作与育人工作相结合，聚焦精准资助、精准帮扶、精准育人，综合施策，扎实做好学生资助工作，助力学生全面发展。
村级困难报告 困难学生资助工作总结模板篇二
我是一个喜欢打乒乓球的学生，我现在的水平不是经过训练班学来的，而是经过一次挫折后，刻苦训练出来的。所以，我要感谢挫折，是它让我走向了成功，让我提高了水平。
在上四年级的时候，我和朋友每到周末就去打球，打会儿篮球，打会儿乒乓球。每次决出的冠军都是我，我是随便一打就打胜了。因此，时间一长，我就养成了一种轻敌和骄傲的心态。我朋友的水平已逐渐和我拉近了，我还是不以为然。
因为那段时间临近期末，要复习考试了。等考试过以后，我和朋友们又一次来到球场。这一次的较量，大大出乎我的意料，朋友梅晴昆最后以大比分的优势胜了我！我当时怨手感不好而输了球，可第二次、第三次同样完败与对手拍下。
回到家，我躺在床上好难受，心想：为什么这段时间我的球技被朋友超过了呢？突然，我意识到前段时间我骄傲的态度，终于明白了我退步的原因！
从此，我就利用假期时间，让爸爸陪我练球，很谦虚，很刻苦。功夫不负有心人！经过一段时间的苦练，当我又一次站在乒乓球桌前与朋友比赛时，再次得到了冠军，重新回到了“小霸王”的宝座上！
我非常感谢这次挫折，是它让我进步，让我明白了道理。所以，我觉得遇到挫折以后，要勇敢地去面对它，总结经验，吸取教训，就一定会成功。我会感谢挫折，因为——失败乃成功之母！
村级困难报告 困难学生资助工作总结模板篇三
是 省 （ 县） 镇 （村民委员会或居民委员会）人， xx 年考入 广东工业大学，其家庭因（以下填写申请人家庭经济困难原因） 该家庭生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。xx年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款。
特此证明。
经办人：
村民（或居民）委员会（公章）
xx 年 11月 18日
上述情况属实。
经办人：
街道办事处、镇或以上人民政府（民政部门）
（公章）
xx 年 11月 18日
村级困难报告 困难学生资助工作总结模板篇四
按照未成年人思想道德建设工作长效机制要求，成立了关爱未成年人思想道德建设工作领导小组，及时调整和补充小组成员，保证未成年人关爱工作有序正常开展，对热衷关心下一代工作的老同志继续鼓励他们发挥带头作用，认真履行教育、关爱、服务青少年的职责，同时通过多渠道吸纳更多的“五老”人员投身到关心下一步工作中来，发挥他们的余热，为构建和谐社会贡献一份力量。
帮扶，继续加强对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱。我校继续通过多种渠道开展“一对一”结对帮扶。9月20日，我校结对帮扶特殊人员家庭，送上了慰问金2400元。通过志愿者帮扶，让关爱青少延伸到学习中去。
家庭子女，现场为他们送上了学习用品；还对特殊人员家庭和流动人口家庭未成年子女又进行了慰问。
一是开展读好书活动。图书室节假日向学生开放，由图书室工作人员带领学生多读书、读好书。按照要求，我校图书室向学生开放。阅览室有专人管理，极大的方便了学生借阅图书。
二是开展校外文体活动。利用校内乒乓球室、室等文体设施，组织未成年人和青少年开展体育比赛，文艺表演等文体活动。
三是开展校外功课辅导。义务志愿者为我校的青少年进行暑期免费的书画培训；组织社会志愿者为有补课需求的青少年进行义务上门家教。
村级困难报告 困难学生资助工作总结模板篇五
街道工委专题召开工委（扩大）会议，对慰问、帮扶生活困难党员工作进行了部署。会议认为，xx年春节送温暖活动是基层党组织贯彻落实科学发展观、推进以改善民生为重点的社会建设的重要举措，也是充分调动党员积极性、增强党组织凝聚力，加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求。会议要求，街道所属基层党组织要把送温暖工作作为凝聚人心、推动发展、促进和谐的一件大事来抓，结合街道实际，从做好事、办实事、解难事入手，积极关心困难党员的生活，认真组织实施好“两节”送温暖活动，推动党组织送温暖活动向经常化、制度化、社会化方向发展，把党和政府的温暖及时送到每一户困难党员家中，解决好困难党员最关心、最直接、最现实的利益问题。
街道工委组织部及时制定了《陶然亭街道春节前慰问、
帮扶生活困难党员工作方案》，对送温暖活动的帮扶对象、经费来源、工作环节、宣传报道等做出了详尽安排。街道工委下属的机关、企业、社区等15个直属党组织按照底数摸排得清、数字统计得准、情况掌握得牢的原则，对困难党员台账进行了重新摸底审核，进一步夯实困难党员帮扶的基础工作。各直属党组织对送温暖活动所需资金认真进行了测算，并向工委组织部汇报，积极争取街道工委对送温暖活动资金的支持力度。据统计，在此次送温暖活动中，市、区委共向我街道拨付经费28180元，街道自行拨付党费10000元，通过社区党建经费和其他渠道筹措资金37555元，总计75735元，全部用于慰问、帮扶生活困难党员和优秀党员、党务工作者当中。
旧迎新。街道工委书记、办事处主任亲自走访慰问街道老领导，使他们感受到一如既往的关心和惦念。各社区党委慰问看望“四就近”老干部；三是慰问基层党务工作者，鼓干劲。分别召开了社区党务专职工作者、社区义务党支部书记、非公企业支部书记以及机关党支部支委等四个座谈会，总结xx年党建工作，共同探讨xx年工作重点，并分别听取了他们对基层党建工作的建议；四是慰问非公企业党组织，促共建。对转制企业进行走访，了解企业需求，联合工会、社保所等部门开展针对性服务，对企业中困难党员进行慰问。以召开联谊会的形式搭建交流平台，加强相互沟通，促进地区“两新”组织党组织建设。走访商务楼宇，为楼宇内的企业送去大红福字和年历，祝福新春快乐。
据统计，两节期间，街道共慰问党员569名，其中：建国前入党无工作的老党员1名，老干部（含四就近老干部）150名，优秀党员118名，生产一线党员18名，生活困难和患病党员202名，流动党员4名，党务工作者等76名，共结成帮扶对子106对。
店社区慰问困难党员任建英，为她送去5000元慰问金和米、面、油等物品。任建英今年54 岁，多年前就已失业。去年，正式办理退休手续，现每月退休金1300余元。她于xx年3月被医院确诊为褐突阻性3+++型乳腺癌，属癌细胞中最恶劣的一种，极为罕见。为了抑制癌细胞扩散，现每半月需要打一针，每针需费用xx0元，全部自费。其爱人无固定工作，为治病，常年在外奔波，夫妻无子女。因患重病，家中所有积蓄均已花光，现家中债台高筑，日常生活靠向亲友借钱维系，生活非常困难。在了解李梅侪同志的情况后，马海泉同志鼓励她要坚定信心、克服困难。他同时要求基层党组织要不断关心、慰问重病和生活困难的党员，充分发挥基层党组织凝聚人心、促进和谐的作用。
四送祝福，党委对24名因各种原因不能经常参加党组织活动的党员寄去明信片的贺卡。同时，以把“和谐团圆氛围带回家”为主题举办粉房社区09年的第一个党员活动日，66名党员汇聚在党员之家，自娱自乐，歌声飞扬，笑语不断；以“把春天带回家”为主题，举办老党员慰问座谈会。
米市社区党委举办“和谐大家庭，共度除夕夜”活动，邀请社区内的区级和谐家庭唐哲明、于乃颎夫妻二人与空巢家庭及单亲家庭、残疾家庭一起到社区来品尝社区为他们准备的丰富的年夜饭，享受和谐大家庭的温暖，度过一个难忘的除夕之夜。
村级困难报告 困难学生资助工作总结模板篇六
大家好，我这次的演讲题目是《学会战胜困难》。
战胜困难要有信心
当老师给我发下繁体字文稿的时候，就意味着我挑战困难的开始。看着那么多的繁体字，要把他们打成简体字可真不容易。
第一个字，是个人名“傅说”，写得很密，我竟以为是“传说”，就打成了“传说”。打到后面才发现都是人名。于是我急急忙忙回来找这个字，一问才知道，有个人名叫“傅说”，还很有名。赶紧改了回来。
我失去了信心——一开始就打错了。往后打的时候，我越发心惊胆战了，生怕打错。但是，我的爸爸给了我信心，他说：“你怎么会没有信心呢?看，你都打了一页多了，要是我怎么能行?”是啊，我只用了十几分钟，就打了一页多了，的确不错。这让我有了信心，越往后面打，越有信心，也就越快，而且也很精确。
看来战胜困难需要信心!
战胜困难要有恒心
在接下来的打字过程中，我遇到了一个字chou”，就是绞丝旁加一个由来的由字。我查了字典，字典上没有这个字。
战胜困难要有耐心
以后的活动中，老师每一个大周都要让我们写一篇作文。有时我真的想草草了事，复制粘贴几个故事就行了，想着人家也是这样。但是，每次一朗读，人家都比我好。而且我几乎只念故事，让人听了心烦。作为一名尖子生，被人家的好文章一压，脸面何在?尊严何在?于是我开始次次都认真写，有耐心去写，尽量减少复制粘贴在文章中占的比例，多写写自己的感受。终于写成了不错的文章。
在活动中，我学会了要用信心、恒心、耐心去战胜困难，当然，还不止这些，但不论是什么，只要学会战胜困难，以后的生活将更加精彩!
村级困难报告 困难学生资助工作总结模板篇七
为营造和谐校园，让困难生愉快地度过假期，xx初中采取四项措施扎实做好困难生资助工作，促进学生全面健康发展。
困难生是学校中的一个特殊群体，对这些同学援助是否到位，关系到学校的稳定和发展，为将困难生援助工作落到实处，学校成立了专门领导小组，向这些特殊学生传达了上级的有关文件精神，让这些同学从不同侧面了解了国家资助政策，从而为学校后一阶段的有效帮扶提供了理论依据。
学校要求各班主任认真排查班里的困难学生，要求将此项工作做实、做细，对排查出来的学生要耐心地对他们进行谈话，鼓励他们树立信心，摒弃一切私心杂念，安心读书学习，从而消除了他们的后顾之忧。各班主任还建立了困难生成长档案，对他们的成长以及接受资助情况做好详细的记录。
学校多次召开专门会议，研究制定了困难生资助措施，对符合条件的困难生按照国家标准按时给他们发放资助金，对那些确实有困难但没有建档立卡的学生，学校要求各教师采取家访的办法，了解这些学生造成家庭困难的原因，并对这些同学进行心理疏导和安慰，逐渐培养了他们的感恩意识。
为彻底打消困难学生的顾虑，学校在暑假来临之际，采取了“承包援助”的方式，将这些特殊学生承包给各科任教师，或对困难生进行“精神援助”，或对困难生进行物质帮助。为了丰富他们的暑假文化生活，学校还免费赠为品学兼优的困难生赠送了图书，这些做法受到了社会的赞誉和家长的好评。