无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
长城长串词报幕词篇一
part1:
严:我宣布,三(10)班主题队会现在开始!
孙:严子鉴啊,昨天我上网找了几张美丽的图片,今天带来跟大家一起分享。
(ppt播放美丽的各种生态图片)
严:刚才大家看到的是一个怎样的地球?
学生:美丽的地球!
学生:想!
严:让我们以热烈的掌声欢迎他们吧!
活动一:
苹果树:我是来自华北的一棵苹果树,大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气,还能给人们带来甜美的果实呢!
松树:我是来自大兴安岭的一棵雪松,无论春夏秋冬,我都贡献出自己的一片绿色,而且还为人们提供最优质的木料,美化人类的生活。我的果实——松果,还是小松树的最爱呢!
竹子:我是来自四川的一棵竹子,小时候我是大熊猫最喜爱的食物,长大了人们又利用我做成各种用具,比如夏天用的竹席、凉椅、银杏树:我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏,我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长,我感到十分幸福。五棵树:(并排,挥手)同学们再见!
孙:地球妈妈如此美丽,可是,现在
严:天空灰朦朦的,我们在污浊的空气中艰难的喘息;
严:森林消失了,鸟儿在猎人的追击下四处飘零。
孙:难道我们要让空气成为最昂贵的产品?
严:难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪?
孙、严:为此,今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。
part2:
孙:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。
严:同学们,看!地球母亲来了。
活动二:
情境小品:(带着头饰地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场)“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)
“医生”:你怎么啦?
“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧!
(医生为地球仔细诊断)
“医生”:咦,怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今(不断地摇头作无奈状)
“地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?
“地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!
“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。
“地球”:(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?
严:谁来谈谈看了小品后的感受和体会?
(让同学们各抒己见,谈感受和体会,请几个同学)说的好的发奖品孙:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。
part3:
孙:经过刚才的活动,我发现同学们的环保意识都非常强呀!现在,我们来一个环保知识竞赛,怎么样?(一人一题)
学生:好!
(进行环保知识竞赛)奖励
part4:
严:同学们,我们的主题班会到尾声了,现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧!
学生:好。
(师生拍打节奏齐诵)
孙:现在,我宣布:三(10)中队主题班会到此结束。
长城长串词报幕词篇二
乙:从历史的'蜿蜒走来,国庆节是一抹光辉的记忆;
甲:从诞生的时刻走来,国庆节是一份珍贵的礼物。
乙:成长在祖国的红旗下,作为新时代的青少年,我们更应该为祖国母亲的生日高兴、欢腾。甲:1949年,伟大的毛主席在招展的红旗中宣布了新时代的开始,随着他登上城楼,让我们回到建国初的时候。
乙:请欣赏视频《开国大典》(1分)
甲:回顾历史,我们心潮澎湃;
乙:展望未来,我们热血沸腾!
甲:在这个庄严、神圣的时刻
乙:我们用优美的诗歌祝福你,我的祖国。请欣赏诗朗诵《》
甲:稳定国内之后,我国开始了与其它国家的友好交往。
乙:1953年,在接见印度代表团时,,周恩来总理首次提出“和平共处五项原则”,作为处理国与国之间关系的原则。
甲:1954年,周恩来总理访问印度、缅甸,三国总理积极倡导和平共处五项原则。乙:1972年2月,美国总统尼克松访华,中美双方在上海签署《中美联合公报》。甲:1979年,中美正式建立外交关系。
乙:中日邦交正常化:1972年日本首相田中角荣访华。,两国正式建立外交关系。
甲:然而,近日来,日本违背了《建交公报》中,“搁置争议,共同开发”的承诺,上演了购岛闹剧,严重伤害了两国人民的感情。
乙:那么,同学们对于钓鱼岛问题,又有哪些看法呢?(5~6分)
甲:即便如此,中国仍真诚地欢迎各国友人来华。
我国首次空间交会对接飞行任务各项准备工作进展顺利,天宫一号目标飞行器和神舟八号飞船先后发射升空。
甲:今天的主题班会到此结束!
乙:感谢各位老师和同学们的参与。
再见!
长城长串词报幕词篇三
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人:大家下午好!
主持人(男):现在我们所在的地方是xx院(1)班班会的现场
主持人(女):是的,这场面是何其壮观啊!
主持人(男):是的,但怎么壮观呢?
主持人(女):诶。这个。就请大家拭目以待吧
主持人(男):今天我们相聚一堂,举行以"大三,你准备好了吗?"的主题班会。
主持人:集体和个人荣誉(男女两个主持人各相互对答)
主持人(男):听了同学们经过两年努力,取得了这么多的荣誉,相信大家都有点心动了吧,有那么一首歌也许能表达出大家此时的一种心情,让我们一起来聆听。
长城长串词报幕词篇四
主题《告别陋习,走向文明——培养良好文明习惯》
时间20xx年4月20日星期五八年二班
地点班级教室参加人数51人
活动目的
1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。
2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可见文明用语,使文明礼仪教育见效。
3 .培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
活动流程
甲:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田,
乙:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。
甲:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。
乙:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。
合:以“告别陋习,走向文明——培养良好文明习惯”为主题的班会现在开始!甲:或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要仔细想想,就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明,就差这一点!
乙:让我们来看一组不文明行为的图片
甲:不文明的行为其实随处可见,看了这些图片,大家有什么感受呢?
甲:中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,这些颇有“中国特色”的“行为艺术”,让天安门泪流满面!
乙:让我们来做一个文明小测试。
甲:请大家思考一下两个问题:
1.究竟应不应该对陋习进行重罚?
2.中国人吃饭的时候喜欢大声说话,这往往被外国人认为是陋习,你同意吗?乙:每天踏出一小步,离文明近一点,或许刚开始的时候,效果会不明显,但是请不要沮丧、不要忧郁,相信吧,只要持之以恒,我们就能向陋习say goodbye!甲:了解一些常见的礼貌用语也是必不可少的。
乙:这还有一些最令人最令人深恶痛绝的生活陋习。
甲:最后,让我们来一同阅读中学生校园礼仪规范!
合:以“告别陋习,走向文明——培养良好文明习惯”为主题的班会到此结束!
长城长串词报幕词篇五
(女)尊敬的各位老师:
(男)亲爱的同学们:
(合)大家好!
(女)著名心理学巨匠威廉詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”正所谓观念变,行动就变;行动变,习惯就变;习惯变,性格就变;性格变,命运就变;命运变,人的一生就改变。
(男)法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好的习惯。”的确,行为习惯像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动,习惯犹如一把雕刻刀,人的许多品性都是它的作品。
(女)习惯不是一时的心血来潮,也不是几天几月的短期行为,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常会与人相随一生。
(男)对于绝大多数同学来说,学习成绩的好坏,虽然与智力因素有关,但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人,无一不具有良好的学习习惯。
(女)智力超群的科大少年班的学生们,在谈到自己成绩优异的原因时,也都强调自己有良好的学习习惯。
(男)下面请欣赏《比一比学习好习惯》ppt