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最新小班足球游戏活动反思 足球游戏教案中班足球游戏教案(优秀6篇)

时间:2023-10-03 22:52:13 作者:笔尘 最新小班足球游戏活动反思 足球游戏教案中班足球游戏教案(优秀6篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

小班足球游戏活动反思篇一

活动目标:

1、胆运用球各种体育锻炼,发展创造力;

2、培养幼儿之间合作感和平衡能力。

3、通过运球让幼儿从中感到快乐同时也提高了能力的发展。

活动准备:

幼儿园器材,篮球

活动玩法:

2个幼儿一组,面对面或背对背,把一只球夹在中间,合作把球运到指定的地方,看那最快为胜。

活动规则:

1、在运球的过程中,手不许碰到球;

2、途中如球掉下,则捡起球返回起点,重新开始。

活动反活动反思:

运球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

小班足球游戏活动反思篇二

目标:

1.了解简单的球赛规则,积极参与球赛。

2.练习踢球的技能,锻炼身体。

3.萌发初步的竞争意识,体验合作的价值。

准备:

在草地两端各放一个小球门,场地中间划一条线。

过程:

一、赛前准备

1.检查幼儿的穿戴是否合适。

2.幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。

二、小小对抗赛

1.幼儿分成两队,明确各自的球场、球门以及比赛规则。

2.球赛开始,教师以裁判身份参与活动,关注幼儿表现及比赛进程。

3.中场休息,教师提醒幼儿擦汗、喝水。

4.交换场地,继续比赛。教师建议体弱幼儿在旁休息,或做啦啦队员。

5.球赛结束。一边组织放松活动,一边请幼儿简单评析比赛情况,讲讲自己进了几个球,是怎么进的,等等。

小班足球游戏活动反思篇三

乙方:社区卫生服务中心

为贯彻国家医改精神、深化公立医院改革,甲乙双方自愿组建成立医疗联合体,按照组织内业务协作、人才培养、资源共享、共同发展的目标,经甲、乙双方友好协商,达成如下协议。

一、甲方权利和义务

(一)双向转诊

1.甲方、乙方执行双向转诊程序,乙方需将急危重症的患者转往甲方,甲方需将进入恢复期的乙方转诊患者转回乙方。

2.甲方开通转诊绿色通道,设专人负责。乙方转诊住院患者直接入住病房,转诊就诊、检查患者以预约形式优先就诊。

3.甲方接乙方通知安排相关临床科室做好接诊准备,将接诊科室名称、院内位置、注意事项等电话反馈乙方。

4.甲方接诊科室人员优先安排以上转入患者,进行检查或办理住院,并保存双向转诊(转出)单。

5.患者转回由主管医师开据双向转诊单(回转)单报甲方责任科室办理转回手续,责任科室通知乙方做好接诊准备,并将回转信息转给乙方。

6.甲方接诊科室继续跟踪回转乙方患者的后续治疗,与乙方人员充分沟通,进行必要的业务指导。

(二)技术指导

1.甲方在已发展成熟的中医适宜技术中筛选适宜乙方开展的诊疗项目,指导乙方实施并推广。

2.甲方帮助乙方完善医疗管理、医疗安全、医疗服务等方面的工作制度,进一步优化流程,提高乙方的医疗服务能力和管理水平。

3.甲方根据乙方需求对其相关专业进行对口帮扶,定期派驻专家到乙方开展坐诊、查房、讲课等,帮助乙方确定并开展特色专业,对专业的发展进行指导。

4.甲方筛选适宜的科研项目,邀请乙方参与共同开展。

(三)人才培养

1.甲方为乙方人员提供免费进修、培训机会。

2.甲方举办短期培训班、学术交流等,对乙方人员进行免费轮训,提升其业务水平。

(四)资源共享

1.甲方负责承担乙方不能开展的检查、检验项目。

4.甲方可向乙方提供供应室消毒服务。

二、乙方的权利义务

(一)双向转诊

1.甲方、乙方执行双向转诊程序,乙方需将急危重症的患者转往甲方,甲方开通转诊绿色通道;甲方需将进入恢复期的乙方转诊患者转回乙方。

2.乙方通过甲方双向转诊负责人,将符合转诊指征的患者基本信息上传至甲方,并填写双向转诊单(上转)。

3.乙方应妥善安排患者转诊甲方,并提前与甲方联系人联系。病情危重者由甲方派出救护车接回,其他患者可酌情护送转诊。双向转诊(上转)单由患者携带直接前往甲方接诊科室就诊或办理住院。

4.乙方根据甲方回转患者信息,做好回转患者的接诊准备。

5.乙方主动与甲方患者转出科室加强联系,保障患者治疗的连贯性和延续性。

(二)技术支持

1.乙方在甲方指导下开展新技术、新业务,严格按照甲方指定的诊疗标准执行。

2.乙方在甲方的指导下确定业务发展方向,积极配合甲方的技术帮扶工作,并提供相应的硬件条件。

3.乙方积极参与甲方科研工作,或协作开展科研工作。

(三)人才培训

1.乙方积极组织人员参加甲方组织的医师培训和学术交流等,并对参加人员的学习效果进行测评。

2.乙方将年度进修计划,包括人数、进修专业等相关内容于每年1月份报给甲方,方便甲方进行统一安排。

3.乙方可对甲方的业务培训提出需求和建议。

(四)资源共享

1.乙方根据自身条件开展检查、检验项目,对因条件所限无法开展的检查、检验项目,需转至甲方处开展。

2.在紧急情况下,乙方有义务在设备等资源上有偿支持甲方。

三、费用结算

1.甲方与乙方结算。

2.甲方对乙方转诊的.门诊病患的检查、检验费用返还?%,转诊的住院病患住院费用优惠另计。

四、组织管理

1.甲方、乙方为独立法人单位,甲方对乙方履行指导帮扶义务。

2.甲方协同联合体内成员单位组成联合体理事会,主要解决联合体内业务发展、工作机制、对外宣传、协议履行等问题。乙方作为联合体成员单位应积极参加联合体例会,总结工作,交流经验,提出建设性意见,促进联合体的健康发展。

3.甲方按时负责召集乙方参加联合体工作例会。

五、其他事项

1.本协议经甲乙双方盖章后生效。有效期年。自协议签订之日起至年月日止,合同到期后根据双方意愿可续约。

2.本协议一式2份,双方各执1份。本协议生效后,双方对协议内容的变更或补充应采取书面形式,作为本协议的补充协议。补充协议与本协议具有同等的法律效力。本协议未尽事宜,由甲、乙双方协商解决。

甲方联络部门:电话:

乙方联络部门:电话:

甲方(盖章):乙方(盖章):甲方代表签字:乙方代表签字:签订日期:签订日期:

小班足球游戏活动反思篇四

盲人足球是一项具有挑战性和创新性的运动,它为视力受损的人士提供了参与体育活动的机会。不同于传统足球比赛,盲人足球通过发出声音和利用特制的球进行控制,让盲人也能够感受到足球的乐趣和竞技的激情。近期,我有幸参与了一次盲人足球比赛,这次经历给我留下了深刻的印象。

第二段:体验盲人足球的挑战与乐趣

盲人足球对于参与者来说充满了挑战,因为我们无法通过视觉来判断球的位置和速度。然而,正是这种挑战让比赛充满了乐趣和刺激。在比赛中,我发现自己必须依靠听觉,通过队友的声音和球的声音来判断球的位置。这种感觉带给我了全新的体验,通过倾听和感觉,我能够更加专注于球的运动轨迹。虽然有时候我无法完美地掌握球的轨迹,但每当我成功地接到球后,那种成就感让我异常兴奋。在这个过程中,我不仅体验到了身体的活力,还培养了耐心和团队合作的能力。

第三段:盲人足球的团队合作

在盲人足球比赛中,团队合作是至关重要的。因为无法看到球,我们必须通过互相沟通和配合来掌握球的位置和方向。这要求我们建立起高度的信任和默契,学会倾听和理解队友的指示。在比赛中,我和队友之间形成了默契的配合,我们通过声音和触觉的相互配合,成功地将球传递给对方,并最终进球。这种团队合作的体验让我明白,只有信任和合作才能取得成功,而个人的力量是有限的。

第四段:盲人足球的意义与启示

盲人足球不仅仅是一项运动,它还传递了一种信息:每个人都有参与和发展的权利,不论是否有视力缺陷。通过盲人足球的比赛,我看到了视障人士克服困难、挑战极限的精神和勇气。我深刻地意识到,我们应该关注他们的需求和权益,创造一个无障碍的社会环境,让每个人都能够充分展示自己的才能和激发潜力。

第五段:对盲人足球的展望

盲人足球作为一项新兴的运动,仍有很大的发展空间。我希望更多的人能够关注和支持盲人足球的发展,为视力受损的人士提供更多的机会和资源。我相信盲人足球的发展能够推动社会对残障人士的关注和认知,促进包容和平等的社会进步。未来,我会继续参与盲人足球的推广和发展,为这项运动的繁荣贡献自己的力量。

总结:

通过参与盲人足球比赛,我体验到了挑战、乐趣和团队合作的过程。这项运动不仅为视力受损的人士提供了机会,也传递着一种积极的信息和意义。通过关注和支持盲人足球的发展,我们能够创造一个更加包容和平等的社会环境,让每个人都能够充分展示自己的才能和激发潜力。我相信,盲人足球的未来一定会更加辉煌,我也将继续为盲人足球的推广和发展贡献自己的力量。

小班足球游戏活动反思篇五

近日我有幸参与了一场盲人足球游戏,这是一种非常特殊且令人震撼的体育运动。这次经历让我深刻感受到盲人朋友的坚强与勇敢,也让我领悟到无论面对什么样的困难都要坚持不懈的意义。在这篇文章中,我将分享我对这种游戏的感受与体会。

首先,盲人足球游戏是一项需要巨大勇气的运动。相较于普通的足球比赛,盲人足球没有眼力之依,完全依靠听觉和触觉来感知球的位置和方向。在比赛中,球员们必须依靠触觉追寻球的位置,然后采取正确的动作完成传球和射门。当我戴上黑布蒙住双眼,完全依靠听觉时,我才真正理解了盲人朋友们的困难和挑战。他们需要根据球的声音和传递的力度去判断球的准确位置,然后才能作出反应。这种巨大的勇气和决心让我深受感动。

其次,盲人足球游戏需要团队的协作与默契。比赛中,每个球员都有自己的角色和责任。尽管他们无法看到队友的位置和动作,但他们通过相互间的沟通和协调,依然能够完成团队的目标。我曾亲身感受到一个队友生动地用声音指引我朝着球的方向走,在他的帮助下,我成功地踢出了一脚传球。这种团队合作的默契给我留下了深刻的印象,让我意识到在困难面前,团结一致、互相支持是非常重要的。

此外,盲人足球游戏教会了我珍惜身体和感激生活。与盲人朋友相比,我拥有一双健康的眼睛和完好的身体。但在比赛开始后,我意识到即便我只失去了视觉的一部分,也会对我的生活产生巨大的影响。我开始更加珍惜现有的视力,更加感激我所具备的能够轻松完成日常活动的身体条件。这段经历给了我对生活的新认识,让我更加明白珍惜身体和感恩生活的重要性。

最后,盲人足球游戏给了我一个启示,那就是不论遇到什么困难,都要坚持不懈。在比赛中,我看到了盲人朋友不断努力追求进步的姿态,不畏艰辛,百折不挠。他们知道生命中最重要的不是看到足球,而是坚持自己的梦想和追求。这让我明白了无论遇到什么困难都不能轻易放弃,要坚持到底才能收获真正的成果。

总的来说,盲人足球游戏是一种令人难以忘怀的体育运动。通过这次游戏,我深刻感受到盲人朋友们的坚强与勇敢,领悟到默契与团队合作的重要性,认识到珍惜身体和感恩生活的意义,同时也汲取到坚持不懈的勇气与决心。我相信这次体验将成为我人生中的一段宝贵记忆,激励我勇往直前地面对生活的困难,追求自己的梦想。

小班足球游戏活动反思篇六

甲方:

乙方:

为贯彻国家医改精神、深化公立医院改革,甲乙双方自愿组建成立医疗联合体,按照组织内业务协作、人才培养、资源共享、共同发展的目标,经甲、乙双方友好协商,达成如下协议。

一、甲方权利和义务

(一)双向转诊

1.甲方、乙方执行双向转诊程序,按照“首诊在基层,分级诊疗,康复回社区”的基本原则,乙方需将急危重症的患者转往甲方,甲方需将进入恢复期的乙方转诊患者转回乙方。

2.甲方开通转诊绿色通道,设专人负责。乙方转诊住院患者直接入住病房,转诊就诊、检查患者以预约形式优先就诊。

3.甲方接乙方通知安排相关临床科室做好接诊准备,将接诊科室名称、院内位置、注意事项等电话反馈乙方。

4.甲方接诊科室人员优先安排以上转入患者,进行检查或办理住院,并保存双向转诊(转出)单。

5.患者转回由主管医师开据双向转诊单(回转)单报甲

方责任科室办理转回手续,责任科室通知乙方做好接诊准备,并将回转信息转给乙方。

6.甲方接诊科室继续跟踪回转乙方患者的后续治疗,与乙方人员充分沟通,进行必要的业务指导。

(二)技术指导

1.甲方根据乙方需求对其相关专业进行对口帮扶,定期派驻专家到乙方开展坐诊、查房、讲课等,帮助乙方确定并开展特色专业,对专业的发展进行指导。

2.甲方帮助乙方完善医疗管理、医疗安全、医疗服务等方面的工作制度,进一步优化流程,提高乙方的医疗服务能力和管理水平。

3.甲方在已发展成熟的中医适宜技术中筛选适宜乙方开展的诊疗项目,指导乙方实施并推广。

4.甲方筛选适宜的科研项目,邀请乙方参与共同开展。

(三)人才培养

1.甲方为乙方人员提供免费进修、培训机会。

2.甲方举办短期培训班、学术交流等,对乙方人员进行免费轮训,提升其业务水平。

4.甲方举办的各层次学术交流、疑难病例研判等活动,可通知医联体成员单位参加。

(四)资源共享

1.甲方负责承担乙方不能开展的检查、检验项目。

2.甲方检验中心、影像中心负责乙方的检验、影像质控工作,并对检验、影像工作进行指导,并逐步为医联体成员单位开通便捷的服务终端。

3.凡经上级卫生行政部门质控中心公布认可的检验项目结果在医联体内互认。

二、乙方的权利义务

(一)双向转诊

1.甲方、乙方执行双向转诊程序,乙方需将急危重症的患者转往甲方,甲方开通转诊绿色通道;甲方需将进入恢复期的乙方转诊患者转回乙方。

2.乙方通过甲方双向转诊负责人,将符合转诊指征的患者基本信息上传至甲方,并填写双向转诊单(上转)。

3.乙方应妥善安排患者转诊甲方,并提前与甲方联系人联系。双向转诊(上转)单由患者携带直接前往甲方接诊科室就诊或办理住院。

4.乙方根据甲方回转患者信息,做好回转患者的接诊准备。

5.乙方主动与甲方患者转出科室加强联系,保障患者治疗的连贯性和延续性。

(二)技术支持

1.乙方在甲方指导下开展新技术、新业务,严格按照甲方指定的诊疗标准执行。

2.乙方在甲方的指导下确定业务发展方向,积极配合甲方的技术帮扶工作,并提供相应的硬件条件。

3.乙方积极参与甲方科研工作,或协作开展科研工作。

(三)人才培训

1.乙方积极组织人员参加甲方组织的医师培训和学术交流等,并对参加人员的学习效果进行测评。

2.乙方将年度进修计划,包括人数、进修专业等相关内容于每年1月份报给甲方,方便甲方进行统一安排。

3.乙方可对甲方的业务培训提出需求和建议。

(四)资源共享

乙方根据自身条件开展检查、检验项目,对因条件所限无法开展的检查、检验项目,可转至甲方处开展。

三、组织管理

1.甲方、乙方为独立法人单位,甲方对乙方履行指导帮扶义务。

2.甲方协同联合体内成员单位组成联合体理事会,主要解决联合体内业务发展、工作机制、对外宣传、协议履行等问题。乙方作为联合体成员单位应积极参加联合体例会,总结工作,交流经验,提出建设性意见,促进联合体的健康发展。

3.甲方按时负责召集乙方参加联合体工作例会。

五、其他事项

1.本协议经甲乙双方盖章后生效。有效期年。自协议签订之日起至年月日止,合同到期后根据双方意愿可续约。

2.本协议一式2份,双方各执1份。本协议生效后,双方对协议内容的变更或补充应采取书面形式,作为本协议的补充协议。补充协议与本协议具有同等的法律效力。本协议未尽事宜,由甲、乙双方协商解决。

甲方联络部门:电话:

乙方联络部门:电话:

甲方(盖章):乙方(盖章):甲方代表签字:乙方代表签字:签订日期:签订日期:

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