无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
行测考试时间规划篇一
对于之前没有任何备考经验的考生来说，要尽量压缩初级复习的时间，提高效率。此时期的主要任务是全面认识申论考试、了解近一年发生的时政热点、阅读复习教材、研究历年真题，把握命题规律。
在这期间考生应该扎实地掌握教材内容，为后期复习打好基础。很多考生疏于对时政热点的复习，这是非常危险的，因为申论材料的来源就隐藏在这些时政热点中，不可大意、忽视。如果之前没有看时政新闻的习惯，那么从现在开始就应该对自己要高标准、严要求，养成看时事新闻的良好习惯，逐步积累，培养政府工作人员应有的思维。
二、重点复习
这个阶段是提升申论作答的关键时期。这个时期的主要复习任务就是针对每个题型掌握具体的作答方法和技巧。
一是读练结合。所谓“读”就是阅读复习资料，掌握答题方法，边阅读边思考；“练”就是练习真题。复习过程中觉得自己对某个题型的作答方法掌握得差不多了，可以做下历年真题测试一下，真题是通向申论《考试大纲》的门径。应考申论，最根本的前提是了解《考试大纲》要求，了解测查目标、试卷结构、试题内容、考查规律、评分规则和标准，知道申论为什么而考、考什么、怎样考、怎样答，由过去的考试实践推知未来的考试，因此真题的价值是不可替代的。
二是查补缺漏。历年真题是《考试大纲》原则规定的具体体现，是命题意图与技巧、手法的载体，是考察申论演变规律最重要的第一手资料，练真题的目的就是查补缺漏，加强对自己弱项的训练。不了解、不练习真题或是受错误的解答思路的误导，难免会在考场上马失前蹄；反之，读透、做熟了真题，将每个题型的解题方法和技巧烂熟于胸，就等于是掌握了制胜的武器，必将敲开申论考试成功的大门。
三是要善于总结。不论是看教材还是做真题，或者是记方法，都要多思考、多总结。对教材中提到的作答方法在实际应用的过程中自己是否得心应手，要反复实践，最终找到适合自己的一套答题策略。
行测考试时间规划篇二
第一：题海战术。要多做题，可以买一套或者多套关于公务员考试的书和试题，至少在公务员考试开考的前两个月保证每天要做一套题，而且要确保准确率。
第二：掌握规律。公务员考试的题型是有规律的，因此在做题的过程中要学会分析，并且掌握一定的规律，运用规律做题，正确率会提高很多的。
第三：了解时事。公务员考试有很多都涉及到时事的，因此平时要多了解时事，可以每天抽出时间看新闻，或者可以听新闻。
第四：适时放弃。公务员考试的题型很多，尤其是行测，涉及到方方面面，因此要学会放弃一些自己不会的题型，专攻自己擅长或者比较容易的题型。
第五：找人指导。考上公务员的人有自己的备战方法，而且是比较有效的，因此可以找考上公务员的人员帮忙指导一下，会事半功倍，而不是自己在那里瞎摸索。
第六：坚持不懈。备战公务员考试路漫漫其修远兮，需要坚持不懈才会成功，如果一次考不上，就要坚持复习多考几次，平时也要督促自己做题、看书。
行测考试时间规划篇三
可能性推理的第一步就是要找到他们内部的逻辑关系。即：论据(前提)——结论。
结论就是主观得出的一个观点，当题干中出现 “由此”、“因此”、“认为”、“觉得”等表达观点的提示词，后面跟着的可能就是结论。当我们找到结论后，下一步就是去寻找论据。论据也就是说得出这个结论的事实依据。所以，在结论以外的部分，哪一句跟结论有关，哪句就是得出这个结论的论据，其他的都是为了迷惑大家。
3、图形推理：需要大量做题，对图形形成一定的敏感性，就跟数量关系一样的道理，你看到9，就应该想到是3的平方，你看到阴影，可能就得想到叠加，想到面积，看到圆，就得意识到这是曲线图形。
明确思想：求同求异。同，就是指题干所给图形有着共性的特征，而这个共性特征可能就是规律所在。所以做题时，首先观察图形，找图形之间的共性特征。具体的角度主要包括：点、线、面、角这几个方向来考虑。异，就是说在我们找到共性特征后，还需要我们顺着某个共性特征继续寻找它们之间的相同或不同之处，如数量关系的变化，图形位置的变化等。
4、类比推理本质上不难，难就难在你把他想的太复杂或者太简单，走了两个极端，也就是有时候大家不重视它或者太重视它，而往往忽略了解决它的正确办法。
类比推理重点分析词项间的关系，我们必须先横向考虑，后纵向考虑，即首先分析题干词语内容间的关系，其次再去纵向比较题干与选项形式上的相似性。另外，可以利用遣词造句法，来将题干所给词语进行逻辑的关联，进而进行判断。
5、定义判断大家要注意的是，关注问法，以往很多同学都会因为看错了问法而丢分，题干问“不属于”，而同学却选择了一个“属于”的选项，白白丢分!
其次，对于单定义的题目，尽量使用核心成分分析的方法，多题干定义进行主客体、原因、条件、结果、性质进行充分的划分，进而对比选项。对于多定义的判断，即文段中对两个或三个概念进行界定，则我们为了快速找到答案，需要重点关注提问的概念，在题干中快速锁定相关内容，就可对比选项排除了。另外，还要对题干比较长的和一些心理学定义，充分借助主特征分析，对定义进行由具体到抽象的概括后进行排除冗杂信息，最后对比选项。
行测考试时间规划篇四
选择好的教材。教材强调质量，数量上一本为宜，另外可选择一本其他教材作为补充工具书。一方面要足够详细，足够前沿，另一方面使用时候建议更多的是选择针对性的学习方式—当成答疑解惑的工具书、字典使用。
全面复习，通读教材，按照教材后面的习题进行提纲挈领的宏观知识体系梳理。对于常识判断，有的同学如果连最基本法学、经济、科技、人文等基础都欠缺，还是很有必要进行全面复习。这段时间如果报辅导班帮助梳理知识体系，时间宜早不宜晚。
做题。通过做题进行检验复习效果，进而查漏补缺，增加复习的针对性。做什么题呢，我们推荐做真题，另外不仅要做国考常识判断的历年真题，还要做各省联考的历年真题，上述范围内数量上根据个人时间愈多愈好。千万“不能有考过了就不考了”的心理，而是以举一反三的预测心态看待这些题目。上述列举的真题范围为科学的数量范围，还需要大家思考总结的做题科学质量。
做常识判断笔记梳理强化巩固之前的复习。这段时间我们推荐大家做笔记梳理，例如错题、难点、重点的梳理。可以以一本教材为笔记蓝本，进行“头脑风暴”势力的笔记梳理。
考前半个月，要进行整套的行测全真模拟，坚持每两天一套题，严格按照考试时间进行。做完题目自己核对答案，并分析每道题，做对的是怎么对的，为什么不选其他选项，做错的为什么错，还有哪些知识没掌握。并记录下来。根据课堂上强调的预测重点，缩小范围，深入挖掘，会更有效的把握命题人的出题思路。
行测考试时间规划篇五
2011年国考的判断推理更加联系实际、贴近生活。逻辑部分题干更加接近新闻实证，近三年所涉猎领域更加广泛和专业。从这一点而言，2012年国家公务员考试逻辑部分的题型题量分布很可能是：必然性3道，其中包括朴素1道对应关系，1道假设推理，复言1道。
如2011年第117题，北京市为缓解交通压力实行机动车辆限行政策，每辆机动车周一到周五都要限行一天，周末不限行。某公司有a、b、c、d、e五辆车，保证每天至少有四辆车可以上路行驶。已知：e车周四限行，b车昨天限行，从今天算起，a、c两车连续四天都能上路行驶，e车明天可以上路。
由此可知，下列推测一定正确的是：( )
a.今天是周六 b.今天是周四
c.a车周三限行 d.c车周五限行
【答案】b。解析：逻辑推理题。首先根据题干可知，e车周四限行，可画图如下：
由于b车昨天限行，e车周四限行，而周六、日不限行，所以昨天不能是周四、周六、和周日，今天也就不能是周五、周日和周一;由于e车明天可以上路，所以明天不能是周四，今天也就不能是周三。所以今天有可能是周二、周四、周六。
方法一：由a、c两车连续四天都能上路行驶可知，a、c两车在剩余的三天中的两天限行，又b车在昨天限行，所以剩余的三天分别是a、b、c三车限行，则连续四天中包含周六、日和e车限行的周四，所以今天只能是周四。
方法二：假设法。假设今天是周四，则b车周三限行，由a、c两车连续四天都能上路行驶可知，a，c两车分别在周一周二限行，则d车周五限行，满足题干所有条件。
故答案选b。
国家公务员网专家预计可能性推理会出7道，削弱型4-5个，结论、加强、前提、解释等题型每种至多出一道。
而且在出题特点上更多体现新闻实际，选项的设置也是客观实际和存在，题目的设计更多的是考查考生生活知识的积累。
图形推理部分，其考试难度在逐年增加，预测今年，两个图形组合之后找关系(位置、数量、叠加)，多重规律(图形(间)对称，旋转+翻转+平移)，数量+位置，相同图形的(位置+数量)，立体图形，求同求异仍然是考察的重点。
九宫格和其他知识点的结合是图形推理的重点。
类比推理10道，考察的知识点很灵活，但做题方法不会有太大变化。
需要考生更加细致的区分选项间的差别，更加注重细节。
定义判断10道，注意命题点的变化(时间、地点、原因、特征、作用、目标、范围)，国家公务员网专家预计今年仍然会有类似多重定义式考试形式。
例如：2011年第94题，仿生设计学以自然界万事万物的“形”、“色”、“音”、“功能”、“结构”等为研究对象，有选择地在设计过程中应用这些特征原理，同时结合仿生学的研究成果，为设计提供新的思想、新的原理、新的方法和新的途径。其中，结构仿生设计学主要研究生物体和自然界物质存在的内部结构原理在设计中的应用问题，适用于产品设计和建筑设计。
根据上述定义，下列属于结构仿生设计的是：
a.设计师根据鱼鳔的作用原理发明了潜艇
b.科学家发明了能够模仿鱼类声音的电子诱鱼器
c.受变色龙的启发，军方设计出适用于野外作战的迷彩服
d.我们的祖先有巢氏受鸟类在树上筑巢的启发，发明“巢居”以防御猛兽的攻击
因此，定义判断更注重审题和方法的灵活应用。
总之考生在复习判断推理类题型时，一定要培养一定的阅读能力，同时细心加技巧也是解答此类题型的关键。