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2023年信息技术科工作总结及计划 信息技术科工作总结(大全5篇)

时间:2023-10-03 02:21:08 作者:文轩 2023年信息技术科工作总结及计划 信息技术科工作总结(大全5篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

信息技术科工作总结及计划篇一

根据《义务教育新课程信息技术课程实施纲要》要求,培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识与技能,具有获取信息,传输信息处理信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题,负责任地使用信息技术,信息技术科教研工作总结。

二、本学期学科的开展的主要工作:

1、加强常规教学工作的力度,使用教学规范化

根据信息技术学科的教学特点以及我校的实际情况,按照《义务教育新课程信息技术课程实施纲要》要求,加强了常规教为工作的力度,重点加强课堂常规管理,教学策略研究,学法指导研究工作的开展,使课堂教学常规规范化,技术化。本学期我科组接受了区教研室调研员的听课指导,在教学中体现了学科的特色,以网络为载体,引导学生学会使用信息工具进行信息的加工处理应用,收到良好的效果。

2、根据学科竞赛计划开展课外尖子生培训

为了对下学期的全国和全市的小学生电脑制作比赛作好准备,同时为参加本学期区的相关比赛比赛,以六年级学生为主,选取了部分尖子实施重点训练,根据竞赛项目的相关要求,有针对性地开展了具有一定技术程度的专项训练,并组织学生分别参加了区的电脑绘画现场制作比赛,并取得了表扬奖,同时分别组织了学生制作了动画,小报,网页等作品,上报参加了20__年度的全国中小学生电脑制作大赛,目前正进入区的初选阶段。

三、工作中存在的不足和今后努力的方向

在教学工作仍然存在一些不足之处,有待今后加以改进

1、要进一步纠正学生的学习习惯

目前学生对本学科的学习兴趣仍存在一定的偏差,在教学中非正常教学内容仍占据一定的时间比例,根据学科教学特点,要逐步纠正学生的学习习惯,把学生的学习兴趣转移到课堂学习中,并引导学生学会分析不良信息与学习习惯的影响。

2、进一步加强学法指导研究:

目前多数学生的学习方法仍停留在传统的被动型中,主动探究的意识不强,下一阶段仍要继续加强这方面的研究,让学生化被动为主动。

3、进一步加强对尖子生的培养

本学期在对尖子生的培养方面虽然取得了一定的成效,但受各种因素的影响,尖子生的技术能力仍不强,缺乏强大的竞争力,下一阶段重点在于梯队的建设,从五年级学生着手,建立一个完善的培训网络,着眼于未来,为下一年度的竞赛作人才储备。

最新信息技术科工作总结

信息技术科工作总结及计划篇二

时间过的飞快,转眼间一个学期过去了,回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

二、增强上课技能,提高教学质量。使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、当堂点评学生作业。根据我们学部的打造博文课堂新模式的要求,对于每节课,要坚决实行堂堂清,对于电脑课这样注重实际操作的课程就具有更重要的意义,所以我一直坚决执行着,而且当堂对每个完成作业的同学随堂点评,使学生能更好的学好知识,使学习效率也大大提高了。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。目前的信息技术课程还不需要参加中考,学生学习压力不大,很多学生也就没有用心学习,根据这钟情况,我就在班上积极推进素质教育,让学生多做些作品,多参加一些比赛。

七、灵活变通。我们学校所有的电脑课都在学校电脑机房上课,学生原离班主任的视线,纪律相对比较松散,开始的`一段时间,我以为我所教的实验班的学生都很听话,但是实际上并不是如此,就算成绩好的,到了上电脑课的时候,心里依旧就想着玩玩电脑,上上网,并不是很在意老师的讲课内容。后来我改变了教学模式,每节课给他们布置具体的作业必须完成。经过老师检查验收后便可以上网,后来发现这种效果还不错。

八、本学期踏实认真地完成了三年级信息技术的教学任务,并让三年级的学生都学到的知识归为以下几点:

1、信息技术初步:了解计算机各部件的应用,掌握键盘和鼠标器的基本操作。

2、操作系统简单介绍:掌握powerpoint中文本的添加,图片的插入,动画的设置,超级链接的制作。

3、用计算机画画,进行名片的制作。

4、网络的简单应用,学会上网,学会查看网上同学的电脑中的信息。在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。

信息技术科工作总结及计划篇三

本学期我担任小学六年级信息技术教育教学工作,每周16课时,教授6个教学班560名学生。在工作中,诚实正派,谦虚谨慎,严于律己,模范遵守社会公德、工作纪律和各项规章制度,服从组织和领导。忠于职守,认真负责,积极主动,创造性地执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和信息技术课堂教学的新思路、新设想结合起来,圆满完成学校交付的任务。

本学期我认真学习新课程标准,发现《小学信息技术新课程标准》对教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此,我不断更新教学理论理念,深入研究新的课标,从而对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

为保证新课程标准的落实,在课堂教学中,坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动,创造有利于学生主动探索的学习环境,使学生在获得知识和不断提高技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想,把信息技术教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课前精心备课,撰写教案,课后认真写反思,记下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中,坚持学生为主体,提倡自主性学习,学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,获得知识,增长能力。这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获。

学习。通过电视、报纸、刊物、网络等多元化渠道,时时丰富自己知识,时更新自己的理念。在持续的学习中,完成教学。同时也在教学中丰富自己的知识提高自己的能力,教学相长。在坚持自学的同时,还虚心向同仁请教,积极参加各种培训和业务学习、教研活动,在不断的学习中,提高了自身素质,保证更出色地胜任小学信息技术教育教学工作。

探究的能力,让学生学会知识的同时,提高学习能力,掌握学习的方法,形成自主学习的能力。一学期学习,学生学会了制作网页,并且学会了链接网页,他们的作品很有创意。

经过努力,出色地完成了这一学期的教育教学工作,在以后的工作中,要扬长避短,推陈出新,再创新成绩。使学生掌握更多的信息技术知识,提高学生的技能。

信息技术科工作总结及计划篇四

光阴似箭,紧张而有序的一年又将要过去了,转眼已由新员工变成了老员工。翻看这一年来的工作日志,回顾着这忙碌、充实而又紧张、愉快的一年,总有些感慨。自加入公司以来,我已很好的融入公司团队中,在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,很好地完成了各项工作。通过自己的学习与工作,工作模式上也有了新的突破。为了今后更好的工作,总结经验、吸取教训,本人就本年度的工作总结如下:

1、和张锐配合制作电子农务“一村一品”版块并进行日常的维护。目前我们电子农务“一村一品”版块已经可以实现动态数据的添加和维护,前台以动态图片的形式进行展示(除“一村一品”版块首页外,考虑到单个页面承受的数据量过大的问题),做到一个动态图库的要求,达到原计划的目标。

2、 制作公司内部网(oa系统)。公司内部网已经使用有很长一段时间了,从刚开始的access库更换到现在的sqlserver库,后台管理上做了一个完全的改变,增加了很多功能,有利于各个部门经理的管理,可以很方便的查看其下属的工作日志,可以很方便的安排下属的工作,考虑到公司的发展壮大,目前已经在各地有几个分公司,此系统能够很好的安排查看分公司的工作情况,有利于工作监督。从目前的使用上来看,由于我们用到内网的时候不是很多(交日志),没有过多用到此系统,建议部门主管可以经常使用“个人办公事”-“任务管理”功能来给下属布置任务(远距离),发挥我们内网的更多作用。

3、和张锐斌库等配合开发完成中国农业电子商务网(现在还在继续开发中)。这项工作现在也在继续开发中,并且是一项长期的工作。而且目前正在改版价格行情版块,下周可以完成这个版块的改版工作。在做这项工作时和张锐,斌库的合作也让我非常愉快,我们配合的非常默契,同时学习了很多技术知识,自己的能力得到了迅速的提高。

4、自身不断的学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,感觉自己有了一定的进步。经过不断学习、不断积累,具备了更加丰富的工作经验,能够从容地处理日常工作中出现的各类问题,综合分析能力、协调办事能力和技术能力等方面,都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质量。

5、参加各类业务学习培训,使自己对公司的发展,对自己的定位有更明确。公司经常组织的那些培训对我来说是认识公司发展的一个窗口,因为自己是负责技术的,对业务方面不是很了解,经过经常开会和培训使自己更清楚的了解公司动态。

一是要学会与部门、领导之间的沟通。公司的机构分布就像是一张网,每个部门看似独立,实际上它们之间存在着必然的联系。就拿市场部来说,日常业务和每个部门都要打交道。与部门保持联系,听听它们的意见与建议,发现问题及时纠正。这样做一来有效的发挥了各项监督职能,二来能及时的把信息反馈到领导层,把工作从被动变为主动。

二是要有一颗永攀高峰的进取之心。互联网行业正在飞速的发展,技术的概念越来越抽象,发展的也很迅猛,这就给我们技术人员提出了更高的要求——逆水行舟,不进则退。如果想在事业上有所发展,就必需武装自己的头脑,来适应优胜劣汰的市场竞争环境。

最后,希望在以后的日子里能充分体现我的价值与公司一起,加快我们的步伐使公司能飞速的前进发展。

信息技术科工作总结及计划篇五

在这一学年里,本人负责初二年级的信息技术教学与竞赛辅导以及多媒体网络一室的管理。

在教学方面,我充分做好了课前准备工作,课后多听课、多总结。本学期的第一个任务是学习vb6.0,利用它来进行简单编程的学习。总的来说,这一学期的教学计划完成得比较仓促。首先,学生刚开始接触编程,有一个适应的过程;其次,由于学校一些月考和中考的`时间占了两节课,有的班甚至三节课,教学进度被迫更改,这一方面就显得很被动。因此,以后进行教学进度安排时,应该要考虑到这些特殊的情况。

本学期的第二个任务是进行初二统考的复习。主要以“题目布置-测试-讲解-复习测试”的方式组织教学内容,操作过程中效果还是比较好的,但学生在记忆理论知识方面还是存在不少惰性,以至于他们的笔试成绩不够理想。这些方面可能在于他们自身对信息这门科目的重视程度不高有关。

网络室管理方面,这学期开放给其他学科使用,所以在管理上制定了一份使用守则指引,提醒任课老师按照该指引去使用网络室。但在实际操作中,并不是所有使用网络室的老师都按要求去完成,在下学期的网络室使用中要加强管理力度。学生继续实行固定座位上课,发现卫生问题或电脑问题时可以追究原因。二楼网络室现已更换最新的网络保护卡,现在大部分电脑已恢复正常使用。部分学生机电脑由于硬件原因引起故障,需要一段时间进行检测。

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