心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
海洋的心得体会篇一
海洋王是一个游乐园，位于海边，以海洋动物和水上游乐项目而闻名。我最近有幸参观了这个令人惊叹的景点，留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我在海洋王的经历和体会。
二、海洋动物表演
我抵达海洋王后，首先参观了一场精彩纷呈的海洋动物表演。在这个表演中，海豚、海狮和抹香鲸等动物展示了它们的才能，引来了观众们的惊叹和喝彩。这个表演不仅仅是为了娱乐观众，更是为了教育人们关于海洋动物的重要性和保护海洋生态系统的必要性。通过观看这个表演，我对海洋动物的智慧和灵性有了更深的认识，也对保护海洋环境产生了更强烈的意识。
三、水上游乐项目
除了海洋动物表演，海洋王还提供了各种令人兴奋的水上游乐项目。其中，最让我兴奋的是过山车。坐在过山车上，我感受到了高速飞驰、颠簸和自由的感觉，仿佛在征服海洋的浪花。不管是与家人一起来体验这一刺激的项目，还是与朋友一起分享兴奋的时刻，与过山车的亲密接触让我体验到了快乐和紧张并存的情绪。
除了过山车，海洋王还有其他水上游乐项目，如滑水道、游泳池和冲浪池。每个项目都可以让人们在海水中畅游、放松和享受水上乐趣。这些项目的设计和设施非常先进，能够确保游客的安全和舒适。无论是独自一人来享受水上娱乐还是与朋友一起玩耍，这些水上游乐项目都能给人们带来难忘的体验。
四、环境保护意识
在参观海洋王的过程中，我意识到保护海洋环境的重要性。海洋王不仅提供娱乐和休闲，还致力于教育人们关于环境保护的知识。我参加了一个关于海洋污染和塑料垃圾对海洋生物的影响的讲座，了解到海洋生物及其栖息地正面临的巨大威胁。这次讲座让我深思，我决定从我自己做起，减少使用一次性塑料制品，积极参与海洋保护行动。
海洋王还在园区内设立了循环利用站点，鼓励游客参与回收和垃圾分类。这种环保意识的倡导让参观者明白，我们每个人都应该承担起保护环境的责任。
五、总结
参观海洋王是一个非常值得的经历。通过观看海洋动物表演和参与水上游乐项目，我体验到了乐趣和刺激，并对海洋动物和环境保护产生了更深的认识。我相信，这次体验将不仅仅是一次娱乐活动，它还将激发我更积极地参与环保行动，保护我们美丽的海洋生态系统。
海洋的心得体会篇二
“how、far、i’ll、go”(我会走多远)，让我陷入沉思。有时候，我在想，如果脱离了“家”，或者“群体”，我们孤身一人，闯荡在未知的，充满危机的异域他乡，心里会不会有一种担心害怕和愁苦?我想，这种情感肯定是会有的。如今，迪士尼将这一种“howfari’llgo”的情感放置在了动画电影《海洋奇缘》的世界里，以莫阿娜走出生活的海岛，前往危机四伏的太平洋寻找半神，守卫家乡为线索，探寻了这一情感问题。
这种表达方式，就像是我们从家乡奔赴到外地谋生一样，都有一颗“长大成人”后的风光之心，并且用成功的方式，去回报父母，乃至回报家乡。殊不知，当我们来到了异域他乡，会和女主角莫阿娜一样遇到不为人知的事情，既有生活的困难，又有无限的惊喜。或许，正是这种矛盾的情感与现实的体验，才让我们懂得生活，懂得责任。同样，《海洋奇缘》中亦是如此，它让我们在浩渺的海洋中看到了灿烂的海景，也看到了冒险的、不服输的精神，更看到了欢乐的魅力，且引发我们思考“我会走多远”的哲学命题。
思想有多远，我们就能走多远。莫阿娜作为土著酋长的女儿，是部落的接班人，可是莫阿娜喜欢大海，向往远方，她血液里充满了对远方的渴望，她希望可以远航了解更广阔的大海，去探索未知的世界。所以当她温馨的家园被黑暗侵袭时，她勇担重任，带着拯救全族人的使命勇敢地出海去寻找方法。
在拯救这一过程中，莫阿娜离开了“家”，开始去探寻海洋文化，因为海洋包含了祖辈的航海故事，也包含了“长大成人”的希望寄托。换而言之，女主角莫阿娜的成长，就是一次“我会走多远”的追寻，即使是远离他乡。但这种追求，又得力于莫阿娜自我的本身，因为她的所作所为，改变了她的人生轨迹，最后成为部落的英雄，完成了使命。
在航海探险的过程中，她经历了无数的挑战和挫折，这时支撑她继续走下去的便是“拯救家园”这一信念。她嘴里反反复复念叨的那句她奶奶告诉她的话“我是来自……我是莫阿娜……”，那一刻，我知道这是心理学的暗示，这是灵学里的念力，这是科学家所说的意念的力量。正是这样一种力量才促生了她不惧困难的勇气，正是这样一种信念才让她拥有比半神毛伊还要执着的精神。
“你不能去那儿?大海里很危险。”这是莫阿娜父亲对莫阿娜说的。但是，我们终究都会长大，会成长，会独立的面对生活。离开家以后，莫阿娜先是很激动、为来之不易的自由欢呼，然后在遇到困难的时候惶惶不安，只能一遍又一遍地重复自己的使命。在遇到重大挫折时，莫阿娜第一次表达出想要回家的愿望，在遇到奶奶的灵魂后，莫阿娜恍然大悟，原来不管自己走多远，家人永远是坚强的依靠。只有懂得了家的意义，才能真正的离开“家”并且成为一个大人。
我们都是这样的，总为离开家而沾沾自喜，其实完全就是孩子的心态，总以为家庭束缚着自己，殊不知正是因为有家的存在，你才有勇气面对未知的大海。
海洋的心得体会篇三
首先，我认为建工海洋是一次极为难忘的经历。在这次实践活动中，我不仅了解了海洋工程的现状和未来，还深刻感受到了海洋工程师的责任和使命。在接触实际工作的同时，我也收获了很多实操技能和团队合作经验。
其次，建工海洋实践让我对自己的专业有了更深入的认识。作为一名土木工程专业的学生，我之前更多地了解了陆地工程的方方面面，而对海洋工程却相对陌生。通过这次实践，我深入了解了海洋工程的建设和维护，也接触到了众多先进技术和设备。
第三，在实践中，我不仅学到了专业认知，也发现了自身的不足之处。我们所参与的任务并不简单，需要我们将理论知识与实践技能相结合；需要与团队协作，才能共同完成任务。在这个过程中，我发现自己有时会冲动、急躁，但又缺乏决策能力。这让我深刻认识到自身存在的问题，更加努力地去克服自己的局限性。
第四，建工海洋实践也让我感受到了团队配合的重要性。海洋工程的建设需要官兵齐心协力，互相扶持，才能确保施工任务的完成。在实践中，每个人都扮演着主角，正正好好地发挥着自己的优势，同时也尊重和借鉴别人的意见和经验。这种团队精神不仅让我们在实践中更有效地完成任务，也使我受益终生。
最后，建工海洋实践也让我意识到学习的重要性。在今天飞速发展的时代，知识更新速度之快，可以说是史无前例。而海洋工程作为一个新兴学科，在纷繁复杂的旋涡中也在不断的调整方向，工作的难度和质量都在提高。让我和我的同学们明确了需要孜孜不倦地学习，不断提高自己的专业能力。因为只有对知识的贪婪和对技术的不懈追求，才能成为一名优秀的海洋工程师，在为人类贡献自己的一份力量的同时，也为自己创造一个更加美好的未来。
综上所述，建工海洋实践对我来说是一次非常有意义和难忘的经历。无论是对于我的专业学习，还是对于个人成长，都有非常大的收获。希望自己能够在今后的学习和工作中继续发扬建工海洋的精神，成为一名更加出色的海洋工程师，为我国的海洋工程事业贡献一份力量。
海洋的心得体会篇四
今天，天气晴朗，我们二家七个人（爸爸、妈妈、王颍婷、吴毅、吴毅爸爸、妈妈）去椒江海洋公园玩。
看完海狮表演，我们来到二楼，走进海底隧道：人们建起一个隧道，把水泥墙换了玻璃的，里面养了各种各样的鱼，鱼儿们形态各异，它们有的大，有的小；有的全身都很光滑，有的满身都是刺；有的在互相追逐，嬉戏打闹，有的则静静地趴在水底，还有一群群美丽的小鱼在玻璃做的海洋里游来游去，粗笨的老海龟贴在石块上悠哉悠哉地蠕动，凶猛的大鲨鱼两眼发出绿盈盈的光……。走在隧道里，像在真正的海中漫步。
到了三楼热带雨林馆，我就看见让人害怕的大蟒蛇和鳄鱼，它们的嘴巴都被封住了，在爸爸的鼓励下我小心地摸了摸它们的身体，大蟒蛇身体是凉凉的、鳄鱼的鳞片是硬硬的。还有滑稽的猴子在不停地荡着秋千，我们转了一大圈，来到了喂海龟的地方，把鱼钓在竹竿上，可每人只有一条鱼，如果直接给海龟吃了的话，多没意思呀！我就把鱼放在海龟嘴边走来走去，海龟就要张开嘴巴咬的时候，我就把鱼竿猛的向上一提，海龟就扑了个空，要是一不小心的话鱼就被海龟叼走了。
在海洋公园，我不仅学到了许多海洋的知识，而且还得到了无穷的乐趣。
海洋的心得体会篇五
海洋污染是当今全球环境领域的一大难题，对海洋生态和人类社会经济带来了严重影响。海洋污染的源头主要来自于工业废水、农业非点源污染和生活污水等，其中生活垃圾的处理、石油泄漏和化学物质排放是最主要的问题。海洋的污染不仅破坏了生物多样性，还影响了渔业资源和旅游业的可持续发展，对人类的生活和经济产生了严重影响。
第二段：个人对海洋污染的认识和反思
近年来，我开始关注海洋污染的问题，并深入了解其危害性。我意识到，海洋是地球上最重要的生态系统之一，它维持了地球的气候平衡，是许多物种的栖息地。然而，由于人类的不当行为，海洋正在遭受重创。我反思自己的生活方式和对海洋环境的态度，发现自己的不当行为也对海洋造成了一定的伤害，比如购买过量的塑料制品，没有妥善处理废物等。
第三段：深入了解海洋污染原因和危害
进一步了解海洋污染的原因和危害，让我对自己的行为进行深刻反思。工业废水、农业污染和生活污水等排放物质的直接倾倒导致了废水中的化学物质和有毒物质进入海洋。这些有害物质不仅对海洋生物造成毒害，还通过食物链传递给人类，对人类的健康产生威胁。此外，塑料垃圾和石油泄漏等问题也对海洋环境造成严重破坏，导致海洋生态系统的崩溃和物种的减少。
第四段：提出个人的应对策略和参与方式
鉴于海洋污染的严重影响，我认为每个人都应当积极参与到保护海洋的行动中来。个人策略方面，我决定减少使用塑料制品并回收利用已使用过的塑料制品，减少石油产品的使用。此外，我还会提高自己的环保意识，鼓励他人减少排放造成海洋污染的废物。参与方式方面，我将参加相关的环保组织和活动，通过宣传教育的方式推动大众了解海洋污染的严重性，提高大众环保意识。
第五段：展望未来，呼吁全社会共同努力
在深入了解和参与海洋保护行动后，我意识到海洋污染问题不仅需要单个人的努力，更需要全社会的共同行动。政府应加强对海洋环境的监管和管理，制定更严格的法律和政策。企业应推动绿色生产和环境友好型经营，减少废物排放。媒体和教育机构应加强对海洋污染知识的宣传和教育。只有全社会共同努力，才能够有效解决海洋污染问题，保护海洋生态环境的可持续发展。
总结：海洋污染是当今全球环境面临的严重挑战之一，影响了海洋生态和人类的生活。个人应该反思自己的行为，减少对海洋的伤害，并积极参与海洋保护行动中来。同时，全社会也应共同努力，加强监管和管理，制定更严格的法律和政策，推动绿色生产和环境友好型经营。只有这样，我们才能够保护好海洋生态环境，让我们的后代也能享受到清洁的海洋资源。
海洋的心得体会篇六
1.了解海洋环境问题的表现，产生的根源，以及监测防治的措施。
2.了解海洋权益和《联合国海洋法公约》的内涵，专属经济区的划分，以及如何处理好相邻国家间关于海洋权益的争端问题。
教学建议
1.关于海洋环境保护：海洋环境问题包括海洋污染和海洋生态破坏两个方面。在教学中，教师可先引导学生读《海洋污染物质来源》示意图，分析各经济生产部门所产生的污染物质的种类，污染物泄漏和排放到海洋的途径,给海洋生态带来的危害,给人类带来的威胁等。在分析了海洋污染问题之后，可自然过渡到海洋生态破坏的问题上。针对海洋生态破坏问题，可引导学生从自然因素和人为因素两方面进行分析，特别着重在人为因素的的分析上。关于海洋环境保护问题，也可在课堂上向学生播放有关的录像资料，使学生获得直观的、生动的印象。
2.关于石油污染和监测防治：在教学中，教师将此部分内容合并到海洋环境保护标题下，在讲海洋石油污染时，以阿拉斯加的油轮泄漏为例，说明造成的危害和监测防治措施。关于海洋石油泄漏清污方法，可以用有关的科教片进行展示，比用语言描述效果要好。
3.关于海洋权益和《联合国海洋法公约》：在这部分教材内容的教学中，教师可采取课堂阅读讨论的方式，通过阅读课文内容和读《专属经济区》示意图，了解海洋权益和《联合国海洋法公约》的内涵，专属经济区的划分，讨论如何处理好相邻国家间关于海洋权益的争端问题。
关于海洋环境问题的教学分析
海洋环境问题是伴随着人类开发利用海洋而产生的。海洋形成已有几十亿年了，人类利用海洋也已有几千年的历史，但并未发生严重污染问题，就是因为海洋对有害物质具有自净能力。污染物质进入海洋以后，经过物理过程（扩散、稀释）、化学过程（氧化、还原）、生物过程（降解等）的作用，一部分或全部被海水吸收、沉降、稀释或转化，海洋环境又会恢复到原来的状况。海水的自净能力是有限度的，如果污染物质的浓度和数量超出了环境的自净和容纳能力，便会使海洋环境遭到污染。海洋环境容量是衡量海水自净能力大小的标志，它是指在不危害人类生存和自然生态的前提下，某一海洋环境所能容纳污染物的最大负荷量。海洋环境容量是海洋环境质量控制和产业规划的一个依据。
20世纪以来，人类及其日益发展的技术，给海洋环境和海洋资源带来了巨大的冲击，反过来海洋污染又对海洋生物资源、工业用水质量和人类自身的健康造成日益严重的威胁。教材投产业部门讲述了海洋污染物质的来源及其造成的危害。从类型上说，目前危害较大的海洋污染物质主要有石油、重金属、农药、有机物质、放射性物质、固体废物和废热水中的热能等。海洋污染的特点是：污染源广，污染物质种类多，影响范围大，危害深远，控制复杂，治理难度大。海水中赤潮的发生与海洋环境污染有着直接和密切的关系。赤潮是指海水中某些微小浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下，短时间内发生突发性的增殖和聚集，引起水体变色和水质恶化的现象。赤潮的发生有自然因素的作用，古代曾有赤潮现象的记录。但是，人类无节制地向海洋排放、倾倒废弃物是目前赤潮时有发生的主要原因。如果学生对这一现象感兴趣，教师可作适当讲解。
关于石油对海洋造成的污染的教学分析
石油是各种污染物中入海量较大的一种。由于人们对矿物燃料特别是石油的需求量不断增加，海洋石油开发和运输迅速发展，海洋中石油溢出事件无疑会更加频繁，石油污染将是一种持续的海洋污染现象。20世纪60年代末，随着海洋石油运输业的飞速发展，油轮溢油事件开始频繁发生。时至今日，恶性的油轮油溢事件仍时有发生。在海洋石油开来活动中，石油的自然渗出、偶然发生的井喷、油污排泄等，也可能造成油溢。清理石油污染的化学物质还可能造成二次污染。油污染对海洋环境的现时影响和长期影响是：（1）破坏海洋生态；（2）危害渔业生产；（3）破坏海滨娱乐场所；（4）使整个海岸环境退化。
关于世界海洋管理的教学分析和建议
世界海洋的管理一直是人类面临的挑战之一。海洋面积辽阔，涉及150多个独立国家的国界。维护公海自由的斗争持续了几个世纪。不仅；因海国家对部分海域有主权要求，一些内陆国家也要求分享海洋。
某些国家甚至因各自要求的领土管辖范围上的冲突而发生纠纷。海洋环境区域差异很大，工业发达国家向海洋中排放的污染物，要比发展中国家多得多。20世纪60年代初，大洋多金属结核的发现，在国际上引起了关于国际海底及其资源的法律地位的激烈争论。因此，与海洋有关的环境问题、领土要求问题与资源所有权等问题始终是国际海洋法会议的主要议题。
20世纪中叶以来，国际海洋法律制度发生了根本性的变革。在40年代，世界海洋还被置于少数霸权国家的控制之下。进入60年代后，国际形势和国际关系力量对比发生转折，世界民族解放运动取得决定性胜利，这些新独立的国家和已取得独立的发展中国家纷纷提出反对海洋霸权、争取平等的海洋权的要求。早在1958年，联合国第一次海洋法会议就提及海洋和海洋资源是人类的共同继承遗产。1970年，第25届联大通过了“各国管辖范围以外海底及其底上的原则宣言”，表明国际海底及其资源适用于人类的共同继承财产原则，已经得到国际上的普遍承认。1973年12月，联合国召开了第三次海洋法会议，经过9年会议上的争论，在1982年4月通过了《联合国海洋法公约》，确认公海、国际海底的海洋资源属国际共管、共享。
公约所确立的新的海洋法制度的主要特点是扩大了沿海国家的管辖海域面积和管辖权力，确认沿海国家对于管辖海域的海洋资源享有主权权利。国家管辖海域按其法律地位的差别，可分为内海、领海、专属经济区、大陆架这四种主要区域。从行使资源主权权利方面讲，国家管辖海域可以被视为海洋国土，这些管辖海域中的海洋资源应当与陆地国土一样，得到重视和开发。
在教学中，可结合其他学科（如历史、政治）的知识内容，对20世纪以来国际政治、经济形势的格局与发展适当予以介绍，使学生理解新的国际海洋法律制度确立的背景及其与国际海权思想发展、国际海洋权益斗争间的关系。
教学设计方案
〖引入新课〗
1.读图引入：读《海洋污染物质来源》示意图
2.提问：海洋污染物质来源于哪些经济部门，它们是通过什么途径进入到海洋中，从而产生海洋环境问题的。
〖海洋环境保护的教学〗
1.讲述：海洋环境问题包括两个方面：一是海洋污染，即海洋污染物质进入海洋，超过海洋本身的自净能力；二是海洋生态的破坏，即在各种人为因素和自然因素的影响下，海洋生态受到的破坏。海洋的污染物绝大部分来源于陆地上的生产过程。其中，工业生产过程中排出的废弃物是海洋污染物的主要来源,它们集中于大型港口和工业城市附近。这些污染物进入河流后汇入海洋中，危害海洋生物，逐渐在海洋生物体内富集，人食用了污染了的水产品，会危及人类健康。此外，农业生产中由于大量使用农药，残留的农药随水循环进入海洋；核电站和工厂排出的冷却水流入河口或海洋中，由于水温较高，往往会影响海洋生物；沿海石油化工工业、石油进出口港口、海上石油钻井平台、油轮失事等，都可能造成石油泄漏，污染海洋环境。
4.讲解：除海洋污染外，人类的不合理的生产活动，如破坏海岸环境和生态系统的工程建设；人类对某些海洋生物的过度捕捞；缺乏科学论证的围海造田工程；都会导致海洋生态环境恶化，海洋生物数量和种类不断减少，甚至部分物种濒临灭绝。另外，自然环境的变化，如全球气候变暖和海平面上升，以及一些自然灾害，如海底火山爆发、海啸、海底地震等，也会使海洋生态环境受到破坏和改变。但是，人为因素对海洋生态的破坏更为突出。
〖海洋权益和《联合国海洋法公约》的教学〗
1.阅读和读图：课本相关部分内容，并且读《专属经济区》示意图
2.讨论：专属经济区是怎样划定的；一个国家享有的海洋权益包括拥有哪些方面的主权；相邻距离小于200海里的沿海国家间，各自管辖的海域划界和拥有的海洋权益如何裁定？（讨论结果略）
海洋的心得体会篇七
近年来，全球环境问题越来越受到人们的关注。其中，海洋的污染问题成为了一个亟待解决的难题。作为地球上最大的生态系统，海洋承载了地球生命的起源和进化过程，也是我们生存和发展不可或缺的资源。因此，为了保护海洋环境、促进可持续发展，我们需要关爱海洋——只有关爱她，才能让她更美丽。
第一段：介绍海洋环境的现状
目前，全球海洋环境遭受的污染日益严重。大量的工业废水和生活污水排放到海洋里，导致海洋水质下降和生态系统大幅受损。塑料垃圾堆积在海洋表面，形成巨型垃圾带。同时，过度捕捞和非法捕捞也对海洋生态造成了极大的破坏。这些都引发了全球范围内的环保社会行动，呼吁人们关注海洋环境问题。
海洋环境对于人类生存和发展至关重要，也是日常生活中不可或缺的物质基础。而且，作为地球上最大的生态系统之一，海洋承载了丰富的生态资源，涵盖了无数种生物形态，不仅给人类的心灵带来了无限的美丽体验，也保障了人类的食品和医药安全。因此，保护海洋资源、保持海洋生态环境的稳定，不仅是人类社会的一种责任，也是对我们自身最好的保护。
关爱海洋，一个重要的方法便是减少海洋污染。我们应该从生活起居做起，减少浪费和过度使用不环保的物品，以及妥善处理垃圾和污水等。此外，我们还可以走进自然学校、加入生态志愿者等方式了解海洋生态环境，提高对环境保护的意识，共同呼吁保护海洋，形成全社会保护海洋的良好氛围。
第四段：关爱海洋的价值
第五段：结论
在现代社会，人类只有将环保精神贯穿于工作、生活和社会行动的方方面面，才能真正拥有人与自然和谐共生的生活态度。我们要提高全社会的环保意识，共同保护地球、保护海洋资源，让我们的子孙后代也能够分享到绚烂多彩的地球美好生活。让我们携手，为海洋环境保持稳定做出我们的贡献，让蓝色星球的每一个角落都更美丽！
海洋的心得体会篇八
星期天，天气晴朗，阳光灿烂。爸爸要带我去参观海洋馆，我高兴极了!我们俩儿骑着自行车，一路上哼着小曲，不知不觉，海洋馆就出现在我们眼前。我连忙跳下车，从口袋里掏出钱，买了票，怀着极大的好奇心，走了进去。刚进门，眼前就出现了一座美丽的彩塑—鲤鱼跃龙门。鱼背上刻着六个金光闪闪的大字—“徐州市海洋馆”。里面的人真多呀!我好不容易才挤进去。
哇!展览馆的墙壁上，到处贴满了五颜六色的图片，上面具体介绍了海洋动物的起源、种类、习性……。墙的两边还摆了许多大鱼缸，里面养着各种各样、色彩斑斓的热带鱼。有嘴巴尖尖的、有身子扁扁的，还有的尾巴象小伞……漂亮极了!
两米，全身长满了深绿色的甲片，活象一位威风凛凛的战士。远看仿佛是一块废墟里的石头一般。庞大的身躯后面长者一条长长的尾巴，你可不要小瞧这条尾巴，在水中鳄鱼行走可全靠它了。为了更好地捕捉食物，它天生长了一副好的牙齿，锐利无比，好似什么东西，它都能戳穿。敏锐的双眼时时刻刻都在环顾四周，一有什么动静，就开始四处走动，如果碰到猎物，张开血喷大口，一下就把猎物给吞下去。
鳄鱼缸旁边也有一个大水缸，里面养着一只“象鼻龟”，这只龟体形要比其它的乌龟大几倍，身上还扣着又厚又硬的龟壳，就像穿了一件铁甲一样。别以为乌龟老实，其实它也是个残忍的杀手。平时老老实实、一动不动地趴在那儿，一有猎物，就迅速地伸出头去。
看完乌龟，我又参观了各种动物标本，今天的收获太大了，下回我还要来海洋馆。