今天的活动对我们来说非常重要,希望大家都能全神贯注地参与其中。接下来,我们将一起浏览一些会议范文的案例,希望能够激发大家的写作灵感。
红歌大赛主持词结束语
在民族存亡的关头,在战火纷飞的年代,一首首抗日救亡的歌曲,带给人们的是多么巨大的精神力量!通过高唱革命歌曲,使我们在激昂的旋律中,受到一次爱国爱党的深刻教育,增强了我们的民族荣誉感和使命感。
下面请评委为歌曲《明天会更好》亮分。
比赛结果已经出来了,获得三等奖的是:有请领导颁奖。
a、朋友们,在这令人难忘的夜晚,红歌的旋律带着我们回忆了那段激情燃烧的岁月。
b、红歌是中国革命历史真实的写照,它永远是激励我们继续奋斗的号角。
a、红歌精神依然保留在我们心中,我们并没有忘记那勇于拼搏的精神;。
b、我们并没有忘记,无私奉献、团结奋斗的精神;。
a、让我们一起奋斗,留住红歌!
b、在整个中华民族发展过程当中,播下红色的种子,收获红色的记忆,唱响红色的精神。
谢谢大家!今天的比赛到此结束。
创新大赛主持词结束语
ab:下午好。
a:我是主持人.......
b:我是主持人.......
a:青春的激情,融注着创意的活力。
b:青春的张扬,凝聚着创业的渴望。
a:创意是一种智能拓展,一种文化底蕴,是思维的碰撞,智慧的对接。
b:创业是一种特殊的思维模式,是对我们智商、情商和胆商的发现与创造。
a:为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业,展示我院大学生创业培训和创业实践的成果,选拔和发现大学生创业人才。b:为了营造创业文化氛围,激发当代大学生的创业热情,提高吉艺学子的创业技能,扎实推进我院创新创业教育和大学生自主创业工作,学院就业指导中心、院团委联合举办了首届“励志杯”大学生创意、创业大赛。
a:本次大赛的主题是“激发创业意识、培养创业本领、实现创业梦想”,全院的老师和同学们结合自身所学专业都积极参与到了比赛中来。
ab:现在开始。
诗词大赛主持词
(合)大家上午好!
(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
(女)源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(男)这儿有唐诗宋词……。
(女)这儿有李白杜甫……。
(男)今天,让我们走进悠远的古代,探求幽幽的情怀。
(女)今天让我们与圣贤为友,与诗词作伴,展示同学们激情澎湃的风采。
(合)让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。蓝天文武学校“古诗词知识竞赛”现在开始。
(男)首先请允许我介绍今天到场的领导,他们是。请大家以热烈的掌声对他们的到来表示最衷心的感谢。
(女)接下来,由我来宣读本次大赛的规则。
(男)请各参赛队伍上台抽签。
(男)学诗背诗不仅提升自己,也传承悠久文化,今天同学们都展示了自己的风采,那么比赛最终的得分如何呢?我们的统计员正在紧张算分,请大家耐心等待!
(男)对话圣贤,我们感受千年文字的魅力。
(女)诵读经典,我们遨游万里河山的广阔。
合:同学们,让我们在记忆力的时期,多背古诗文,去感受圣贤先哲的人格美,品味凝练典雅的语言美。蓝天文武学校“古诗词知识竞赛”到此结束,谢谢大家!
企业知识大赛主持词结束语
合:大家下午好!
男:为了加强会计专业技能的实训,提高会计专业学生对专业知识的认识、对社会需求的了解,激发学生学习会计技能知识的兴趣。今天我们在这里隆重举行财政会计业务知识竞赛”。
女:本次活动得到了学校各校级领导和教务处的关心和支持,感想他们从百忙之中来到我们比赛现场,请允许我向大家介绍下各位嘉宾。他们分别是:.....
男:下面由我来介绍下本次比赛的裁判团以及成员,他们是...让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和老师们的光临。
女:本次竞赛活动得到了会计专业学生的积极响应,报名十分踊跃,经过筛选共有三支代表队参加比赛,他们经过精心准备来到了今天的比赛现场。
男:让我们以热烈的掌声欢迎他们!预祝他们在知识竞赛中赛出风格,赛出水平,取得满意的成绩。同样感谢我们的各位观众今天来到现场支持竞赛,也欢迎你们。
女:本次大赛共设有三个环节---有问必答、分秒必争和惊涛骇浪。每轮总分100分。本次大赛共设一、二、三等奖。
男:在正式比赛前,我讲一下比赛规则:一、选手答题时请起立,要用普通话答题,做到声音洪亮、语言流畅。二、选手在主持人报完题目后方可作答,不得要求主持人复述已报题目内容。答题结束时,要讲“回答完毕”.
女:最后,还需要提醒大家的是,在竞赛过程中,请各位观众朋友们保持安静,文明观赛。把手机调成静音状态,我们还会有小礼品相送的。
男:现在比赛正式开始,请各代表队作好准备。首先进入我们的第一个环节--有问必答!每组包含单选、多选、判断。
本环节采用组别顺序选题。首先由第一组答题。选手在回答时,其他选手不得提示,否则视为回答错误。选手答对一题加10分,答错不扣分。
1号选手请听题:
„„。
回答正确,请加10分。或:回答错误不加分。请1号台2号选手选题。
2号选手请听题:
„„。
回答正确,请加10分。或:回答错误不加分。请1号台3号选手选题。
3号选手请听题:
„„。
回答正确,请加10分。或:回答错误不加分。
我们看一下比赛结果„„(报分)。
女:争分夺秒,顾名思义,拼的是各组选手的速度。本环节共设置30道题,每题10分,限时30秒,答对加10分,答错扣10分。本道题继续抢答。由主持人读完题目并说明“请抢答”才可以点击开始抢答。提前抢答、超时或答错的组取消该题的答题资格,有其他组继续抢答。
女:我们先试一下抢答器,1号台、2号台„„(至10号台)下面,我们开始正式抢答比赛:
1、„„(题目)。
请„„台选手作答,回答正确加10分。或:回答错误扣10分。
„„。
现在让我们看一下各代表队的分数„„(报分)。
女:现在进入最后一个惊涛骇浪的环节,这个环节要好好的把握,它可以让分数有一个戏剧性的变化。我看到各代表队都在摩拳擦掌,我们的观众也一定为你们支持的代表队捏了一把汗,不要紧张,先听要求:本环节共计14道题目,每对选择三道题题目。
下面先请1号台选题。
„„。
1号台选择的是分题第题。
请听题„„。
好,回答正确加,给1号台加分。
或:很遗憾,我们要给1号台扣分。
请2号台选题。
„„。
2号台选择的是分题第题。
请听题„„。
回答正确加,给2号台加分或:很遗憾,我们要给2号台扣分。
„„。
(依次至10号台)。
男:经过紧张角逐,各队的成绩已经出来了,第一组分;第二组分;第三组分。
女:各位领导、各位来宾、各位朋友,在刚才近二个小时的比赛中,我们场上3支代表队发挥得都相当出色,争夺异常激烈,真是赛出了水平,赛出了风格。现在宣布本次财政会计业务知识竟赛结果。获得一等奖的是队。有请上台颁奖。二等奖的是队、队。有请。。获得三等奖的是,有请。
合:让我们再次感谢各组选手的精彩表现。
女:本次竞赛不仅是知识的竞技,更是展现团队协作精神的平台,奏响了知识和趣味的和谐乐章。
男:”不以成败论英雄,飞扬才情才是真“计算机部第一届会计知识竞赛到此圆满结束,感谢各位领导,各位老师和同学们的关注,愿中药科技学校的明天更加辉煌,谢谢大家!
女:请各位领导、老师、各位同学顺序退场,谢谢大家!
诗词大赛主持词
开场白:
尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们:
大家下午好!伴随着火热夏天的热情步伐,第二届古诗文朗诵大赛如期而至。大会第一项:有请张校长为本次大赛致开幕词。
一、张校长致开幕词。
感谢张校长的一席话,它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深,领略到古诗词的璀璨耀眼。下面进行大赛的第二项:有请教师代表李老师发言。
二、教师代表李老师发言。
听了李老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后,让我们再来聆听一下学生的心声。第三项:
三、学生代表发言。
在选手的摩拳擦掌中,在观众的认真聆听下,第二届古诗文大赛拉开了序幕——。
四、比赛正式开始:按抽签顺序依次上场。
(二)此时,钟表上的时针已经指向了12,比赛也进行了一多半,但我从大家的眼睛里,没有看出一丝的倦怠,反而从此起彼伏的掌声里听出了专注,听出了热情,希望大家能够一如既往地欣赏我们选手的精彩表现。
28名选手的朗朗诵读和精彩表演犹如一场视听盛宴,给我们展现了他们特有的青春亮丽和积极向上的风采,他们有哪些过人之处和有待提高的地方呢,下面有请评委代表石老师做点评。
五、评委代表石老师发言。
伴随着评委精要的点评,我们进入大会的第六项:颁发奖状。
六、颁发奖状。
从选手们热情的笑容里,我读出了参与的快乐;从选手们轻盈的步伐中,我看到了成功的喜悦。参与就会快乐,努力就能成功!面对胜利的硕果,我们应该感谢校领导!为了缓解学习压力,活跃校园气氛,校领导在百忙之中为我们筹划了这样一次别开生面的活动,给大家提供了这样一个展现自我的平台。下面让我们用热烈的掌声欢迎苏校长就本次大赛总结发言。
七、苏校长总结发言。
结束语:
儿歌大赛主持词结束语
c:大家。
合:晚上好!
a:每个人都有自己的童年那是人一生中的时光...
c:时光荏苒,岁月流逝,转眼间我们已经长大,然而童年的梦,童年的美,童年的欢乐,却令我们久久不能忘怀。
a:虽然我们没有时光机,但是我们有回忆,让我们一起钻进记忆,寻找那久违的回忆。
c:最美的梦想。
a:首先,请允许我向大家介绍本次儿歌比赛的评委:他们是。
让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。
b:现在,我宣布,济宁学院第四届“追忆童年,放飞梦想”儿歌比赛决赛。
合:现在开始。
c:首先请欣赏由王帅、杜文迪、闫斐、张彤彤同学带来的开场舞《tiktok》。
合:掌声有请!
c:激动澎湃的的心情还未平静,但我们'追忆童年,放飞梦想“儿歌比赛已接近尾声。
用热情似火的歌声歌唱四月,歌唱美好的童年。
c:晚安!
导游大赛主持词结束语
合:晚上好。
尚:这里是由人口资源与环境学院主办的山东师范大学首届“导游之星”大赛决赛的现场。
张:模拟导游大赛是人资环学院的传统活动项目了,前几届在院里办的是有声有色,受到了老师和同学们的广泛好评。今年,学院把活动选手的参选范围拓展到整个学校,更吸引了全校的青年才俊参加。
尚:是的。今晚的比赛分为四个环节分别是精彩亮相、导游词讲解、知识问答和才艺展示。
张:在此,我们预祝选手们取得优异的成绩。
尚:下面介绍一下出席本次大赛的各位嘉宾和老师他们分别是-----。
张:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾和老师的到来!
张:好。掌声有请十二位选手登台亮相。
尚:感谢选手们的精彩亮相下面进行比赛的第二个环节导游词解说。
张:哎,(袭瑶是吧?),在我们辽阔而富饶的中华大地上,遍布着历经沧桑依存的文物古迹和众多鬼斧神工的自然景观。
尚:是的,晨光。今天就让我们跟随12位选手的精彩解说,游遍中国,让我们领略祖国的大好河山,了解各地的风土人情。
张:在本环节中选手们依次上台介绍自己精心准备的景点解说限时三分三十秒景点自选满分为五十分(满分不是五十分,是由五位老师的打分加起来然后算平均分,这样的话满分应该是十分吧。后面的几个环节也是一样。)。
尚:有请第一号选手吴振上台展示。
张:谢谢刘林林的精彩展示,下面我们来公布一下选手们前两个环节的得分。
尚:(公布分数)。
尚:选手们要调整好自己的心态预祝大家在第三四环节取得更优异的成绩。
张:下面我们进行第三个环节知识问答本环节中选手们上台抽题从十二道题里面任选一道其中每道题中包括两个选择题和一个问答题每位选手回答完后由评委直接点评本环节满分为二十分(分数计算同上)。
尚:有请一号选手吴振上台抽题。
尚:接下来的时间我们有请。。。(节目。。。。)。
张:谢谢。。。的精彩演唱选手们的分数也已经出来了尚:公布分数。
张:下面我们比赛继续第四环节才艺展示本环节选手们上台自由展示自己的风采满分为二十分(分数同上)。
尚:有请一号选手来自人口资源与环境学院的吴振。
张:接下来的时间我们有请。。。为选手们最后环节的表现做点评(稍微有些改动,这里再加一个文艺节目,正好给算分的人员充足的时间算分。这个节目是在老师点评完之后开始的。)。
尚:(顺序依次是最佳人气、最佳形象、最佳才艺、铜、银、金)。
谢谢。。。的点评下面的时间呢我们将会交给在座的各位观众我们会请嘉宾随机的抽取三十位在座的观众号码被选中的观众呢请你们从坐席上揭下自己的号码上台贴在你支持的选手身上你们的投票将会直接推选出十二位选手中的最佳人气奖张:先请十二位选手上台请嘉宾随机挑选现场观众尚:现在很明显了获得最佳人气奖的是。。。
张:选手们的分数也已经全部出来了。
尚:公布分数颁奖。
尚:再次恭喜获奖的各位选手。
尚:我们明年合:再见。
诗词大赛主持词
合:大家好!(鞠躬)。
c:在中华五千年的浩瀚历史中,古诗词就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉。
d:又像是一股升腾了千年的香气在文学艺术的长廊上弥漫。
e:“李杜文章在,光芒万丈长”,中华诗词文化博大精深。
f:有道是“腹有诗书气自华”,人生与诗词相遇,是一种幸福。
c:读诗赏词,对人生而言,是一种滋养,这就是中国古典文学的魅力。
d:诗中对花持酒的舞姿,踏雪寻梅的笛声,水晶帘后的凝望,古刹空山里的啼鸣……都让人如醉如痴。
a:踏上诗词之旅,留连于亭台之上,徜徉于山水之间,
b:听金戈铁马,看江山如画,悟美丽忧愁。
e:今天,我们捧起这些佳作,将与圣贤相会;
f:今天,我们吟咏这些绝唱,致敬国学经典。
d:下面让我们用热烈的掌声欢迎莅临本次诗词大会的各位领导,他们是:
e:让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示最衷心的感谢!
c:下面我宣布,“诗意的唐宋,永恒的烟火”诗词大会现在开始!
校园歌手大赛主持词结束语
女:在优美的歌声中,我们即将结束今天的比赛;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。
男:美好的童年会给我们留下美好的`回忆,共同祝愿同学们拥有一个美好的童年!
女:敬爱的老师,亲爱的同学们,让我们心手相连,奋勇直前,
合:祝我们的校园更加迷人,祝我们的明天更加辉煌!
主持人大赛主持词结束语
尚:感谢这八位参赛选手的感言,在这里我们也祝福他们好运,愿他们取得好的成绩。
杨:接下来,隆重介绍担任本次大赛的评委,他们分别是--掌声感谢各位评委的到来。
尚:下面我为大家介绍本次决赛的比赛环节,我们第一环节的是才艺展示,第二环节的是两人pk,第三环节的是搭档主持。
尚:伴着时间的脚步,我们工商管理系第三届主持人大赛晚会就要结束了。
杨:又一个新的日子想我迎来尚:新的日子我们工商管理系第三届主持人大赛将会向着更高的目标迈进。
杨:相信我们的生活也会更加美好。
尚:我们将以新的姿态和昂扬的斗志去迎接新的挑战杨:在欢声笑语里,让我们向晚会挥手道别再见吧!
合:明年我们再相见吧!
歌手大赛主持词结束语
男:绽放着青春的风采,弹奏着青春的歌谣,我们步入了又一个新年!
女:我们的激情在这里绽放,
男:我们的梦想在这里起航!
女:朋友们,带上此刻这份愉悦的心情,
男:朋友们,带上我们最最真挚的祝福,
合:去迎接美好的明天吧!
女:在新的一年里,祝愿大家,家和人乐满园春,壮志亦随春意来。
男:在新的一年里,祝愿学校,燕舞莺歌喜遍地,桃欢李笑春满园。
女:尊敬的各位领导,各位来宾
男:尊敬的各位老师,亲爱的同学们
女:xx中学歌手比赛到此结束!
男:再次祝大家新年快乐,
女:万事如意
男:心想事成
合:朋友们,再见!
歌手大赛主持词结束语
(女)一声声喝彩助威。
(男)飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节,
(女)熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切。
(男)今天,我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想,
(女)今天,我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
(男)最后,请允许我宣布:七年一班首届歌手比赛圆满成功!
歌手大赛主持词结束语
女:悠扬的歌声,还萦绕在我们的耳边,谢谢你们,每一位参赛的选手,你们的歌声也许不是的,但你们的勇气,你们的激情绝对是最棒的。是你们,让我们真正明白了。每一个人都是人生中的歌者,用心灵去歌唱,我们的人生就不会寂寞;用行动去歌唱,我们的生命就绝对精彩。
男:热烈的掌声,久久不忍停歇,亲爱的老师,亲爱的同学,谢谢你们的热烈支持。是你们的掌声,让我们,让每一个歌手明白,我们信息系是团结友爱的大家庭,和你们在一起,;我们绝对不会孤独,有了你们的支持,今后我们的歌声一定会更加悠扬。
女:今天的这一切,凝聚着在坐每位同学的汗水,也是大家团结奋斗的硕果。
男:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。我们相信,经过我们的共同努力,我们一定会在xx大学“十佳歌手”大赛中取得好成绩。我们一定会笑得更加灿烂。
女:再见,亲爱的老师,在你们的带领下,我们会把人生的道路走得更好。
男:再见,亲爱的同学,让我们肩并肩,手拉手和我们信息系一起走向辉煌。
女:xx大学“十佳歌手”大赛
合:到此结束!
校园歌手大赛主持词结束语
女:在优美的歌声中,我们即将结束今天的比赛;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。
男:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿同学们拥有一个美好的童年!
女:敬爱的老师,亲爱的同学们,让我们心手相连,奋勇直前,
合:祝我们的校园更加迷人,祝我们的明天更加辉煌!
文档为doc格式。
歌手大赛主持词结束语
男:悠扬的歌声,还在我们的耳边萦绕。
女:欢乐的气氛,还在我们的心中荡漾。
男:谢谢你们的参与!是你们,让我们真正明白了:每个人都是人生中的歌者,用心灵去歌唱,我们的生命就会绝对精彩。
女:感谢你们的支持!是你们,让我们真正明白了:是个团结友爱的家园,和你们在一起,我们的明天将会更加美好。
男:尊敬的'各位领导、来宾,亲爱的各位选手、家人,让我们铭记今晚的愉悦与美好,期待明天的腾飞与辉煌!
女:歌手大赛到此结束,祝大家晚安!
男:朋友们,再见!
专业技能大赛主持稿结束语
各位领导、同志们:
在这春暖花开、莺飞草长的美好季节里,集团公司首届职工技能大赛,经过大会组委会及全体工作人员的精心筹备和辛勤努力,今天就要在这里开幕了!在此,我代表公司党委、董事会、工会对这次大赛的胜利召开表示热烈的祝贺!向亲临技术比武现场指导的各位领导和裁判员致以诚挚的敬意!向前来参加技能大赛的全体选手表示热烈的欢迎!
参加此次比赛的共有来自各单位的93名选手,是在此之前各基层进行对口比赛选拔出的优秀选手,他们将分别在唐安煤矿、煤化工公司、北岩煤矿赛区参加井下电钳工、地面电工、电焊、会计等四个工种的技术角逐。
职工技能大赛是企业职工学技术、练本领的重要方式,是所有参赛选手个人综合素质和技能水平的演绎,更是对各单位重视职工技能素质提高、推进人才选拨和培养的一次检验,对全面提升职工队伍业务素质,促进企业可持续发展起着重要的作用。近年来,公司按照“创建学习型企业、争做知识型员工”的要求,把提高职工业务素质作为提高企业生产力,增强企业核心竞争力的重要手段,深入持久地开展了多种形式的技术比武、岗位练兵活动,在全公司掀起了“学技术、学业务、练本领、强素质”的活动热潮,从而提高了职工的专业技能和综合业务素质,造就了一支高素质的职工队伍,实现了企业的管理创新、制度创新、技术创新,提高了企业的综合管理水平,为公司实现跨越式发展奠定了坚实的基础。
举办这次职工技能竞赛,是公司实施“科技兴企、人才强企”战略,为做强做大兰花集团提供高技能人才保障的重要举措,是加快企业人才的培养步伐,提升企业整体素质,不断满足人才需求的有效手段。
近年来,随着新世纪职工素质工程的深入推进,集团公司“创争”活动方兴未艾,通过联合办班、在岗培训、带薪脱产进修、开展远程教育、举办各种形式的技术技能大赛等多种形式的活动,使广大职工的文化和技术素质得以不断更新和进一步的提升,确保了公司产业升级、结构调整以及提升自主创新能力之需要,对公司经济保持持续、稳定、快速健康发展起到了巨大的促进和推动作用。
人力资源是促进经济和发展的第一资源,如何发挥和创造人力资源的优势是企业发展的关键所在。党的xx大报告指出,要全面推进素质教育,造就数以万计的高素质劳动者,数以万计的专门人才和一大批拨尖创新人才。提出把尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。从公司的实际情况看,近几年经过传统产业升级、进军高科技产业、调整产业结构,企业经济逐步步入发展的快车道,同时也在企业发展过程中锻造出一大批拨尖创新人才,对于公司的健康快速发展起到了巨大的推动作用。但是,我们也应清醒地认识到,目前,我公司煤炭、化工及精细化工等高技能人才的总量、结构、业务素质还不能适应企业持续稳定发展的需要,与全国工业企业500强还存在很大差距。尤其存在着高素质、高技能人才匮乏、年龄结构和技能水平参差不齐等问题。兰花集团要想持续稳定健康发展、不断提升市场竞争力,培养造就一支高素质、高水平的职业技能队伍就显得犹为紧迫和重要,这次竞赛也为各企业(单位)锻炼队伍、检验水平、发现问题、找出差距、提高技能提供了一次极好机会。
我希望各位工作人员都能按照“科学组织、周到服务”的工作方针,精心组织,周密安排,提供一切服务,创造一切条件,确保本次技能大赛取得圆满成功。同时也希望各位裁判能够坚持公平公正,参加技能大赛的各位选手严格遵守比赛规则,认真履行和承担权力与义务,文明比赛,赛出风格,赛出水平,夺取比赛和精神文明的双丰收!
最后,预祝本次大赛取得圆满成功!祝各位参赛选手取得优异成绩!
谢谢!
学校书画大赛主持词结束语
此次比赛共有全县34所中小学校参加,共征集到作品三百余幅,经过评审团的紧张评鉴,我们一共挑选出54幅获奖作品。
将获得由主办方颁发的证书及奖品,除此之外,还将给予同学们一定的作品补助,所有征集的作品不再退回。那么究竟花落谁家,谁能技高一筹,让我们拭目以待!
首先颁发的是绘画类小学组优秀奖,他们是:新宾镇中心小学周美贤、木奇镇中心小学王晨、实验小学戚文馨、红庙子中心小学翟堃、新宾朝鲜族小学金春畅、新宾朝鲜族小学李青霖、新宾朝鲜族小学崔雅贤。请获奖者上台领奖,有请为获奖者颁奖。
接下来颁发的是绘画类小学组三等奖,三等奖获得者是:实验小学高禹杭、实验小学马平旭、实验小学邱宇宁、新宾朝鲜族小学张淼,请获奖者上台领奖,有请为获奖者颁奖。
新宾朝鲜族小学李嘉芯。请获奖者上台领奖。