在撰写报告时，我们应该准确把握受众的需求和背景，用简明扼要的语言把关键信息传递给读者。这些报告范文涵盖了各个领域的主题，希望能够对大家的写作有所启发。
规划局年度工作总结报告
一是开展城市定位及片区功能、“城市双修”、北片区城市规划功能提升、麒麟山片区路网、麒沾马一体化城市建设三年行动计划、南城门人行过街设施等专题研究，科学谋划麒沾马一体化发展。
二是优化完善xx城市总体规划和“多规合一”。
三是完成沾益片区城市设计及重点区域控制性详细规划，编制总体城市设计、东绕城沿线风貌整治规划;启动经开区、马龙区重点片区城市设计和控制性详细规划编制。
四是编制完成中心城市地下空间开发利用规划、综合防灾规划、公共服务设施规划、绿地系统规划、综合交通规划、麒沾马一体化近期建设规划、市场专项规划。
五是指导全市89个乡镇编制完成总体规划，全市1262个行政村完成村庄规划，完成易地扶贫搬迁点、美丽宜居乡村、省级规划示范村和村庄整治规划，实施乡村振兴战略。
规划年度报告
20xx年我办紧紧围绕镇党委、政府的中心工作，在县规划局的正确指导下，根据我镇经济发展的总体思路，切实保护合理利用和开发土地资源，并进行全面规划科学、严格管理，努力制止非法乱建、乱占，严格按照规划实施土地开发利用，强化规划管理监督，协调配合有关部门抓好我镇城建规划工作，较好地完成了今年的工作任务，下面就我办20xx年工作总结如下：
结合我镇的工作实际情况，利用各种渠道采用广播、张贴标语等形式，向各村干部群众，宣传《城乡规划法》、《土地管理法》及村镇建设有关法律、法规，宣传依法用地和保护耕地的重要性，在全镇范围内营造依法建设，规范建设的良好氛围，促进本地区经济健康，协调发展。城镇规划聘请有规范资格的单位进行编制和规划，进行地形测量，形成数字化地形图，制定出城镇规划文本。
1、做好农民建房的调查摸底工作，今年我办经常深入镇规划区内，做好建房户的调查摸底工作，以备案检查，防止不按规划建房的现像发生，积极推进乡村布局规划的实施和农民集中区建设工作，同时我们对基本农田保护区和零散建设点我们进行调整规划。
2、严格农民建房审批管理，在农民建房审批过程中，严格审批程序，建房户申请，先由村委会审核，报镇规划办审批，对违规审批或不按规划建房的行为进行严肃查处。
3、做好了石镇便民服务中心大楼的前期工作。
4、做好了石镇东丁公路规划设计工作。及西苑小区的开发的后期建设工作。
5、抓好违法（章）建设行为，为从根本上违法建设行为，切实加大监督检查力度，维护城乡建设和城乡管理的正常秩序，发生一宗，查处一宗坚决杜绝，违法乱建的行为发生。
全办工作人员积极做好了党委、政府安排布置的其它各项工作。
规划年度报告
xx新区规划建设是省委、省政府兴川“一号工程”，也是xx县委、县政府的“一号工程”。xx县坚持“两化”互动、产城一体，围绕“一年出形象、两年大变样、三年成规模”的建设目标，奋力推进xx新区眉山区域建设，着力把xx新区xx区域建设成为现代产业、现代都市、现代生活“三位一体”的.新型产城综合体。围绕xx新区建设中出现的新情况新问题，xx县开展了深入调研，并提出了加快推进的对策建议。
xx新区xx区域总体规划面积42.8平方公里，核心区25平方公里，起步区5平方公里，是xx新区成眉战略性新兴产业功能区的重要组成部分，主导产业定位为新材料、生物医药、节能环保及现代物流。今年以来，xx县按照“高起点、高标准、高速度”、“大思维、大手笔、大动作”和“有特色、无落差”的规划建设要求，突出“规划编制、项目引进、投资融资、基础配套、生态环境”五大工作重点，取得了初步成效。预计今年，xx新区xx区域完成固定资产投资41亿元，同比增长44.9%;规模以上工业增加值实现101亿元，同比增长28%;实现入库税金2亿元，同比增长48%。
(一)突出招大引强。瞄准产业高端和高端产业，坚持招大引强。今年先后引进海尔(xx新区)创新产业园、联合利华(四川)全球生产基地、台湾研创等一批高端产业项目。1-10月，招商引资到位资金48.06亿元，新签约项目14个，其中：10亿元以上重大项目4个，世界500强项目2个。正全力追踪沃尔玛等4个投资10亿元以上的重大项目。截止10月，新开工项目37个，总投资35.3亿元;在建项目45个，总投资38.2亿元;建成投产项目10个。现共有规模企业53个，正在申报的10个。科学编制规划。按照产城融合、三位一体的规划思路，新区已完成42.8平方公里总体规划和1：500地形图测绘，25平方公里核心区控制性详规已通过省、市、县规划委员会审查。产业发展规划已形成初稿。交通建设、能源、通信、给排水、生态环境与绿地系统、公共服务等各专项规划将于年底全部完成。
(二)增强城市功能。在城市建设上，统筹推进基础设施和公共服务设施建设。集商务配套、休闲和城乡居民安置为一体的龙都新苑三期，已开工建设9万平方米，完成投资4.5亿元，建成后可容纳居民2340户。总投资6亿元的xx青龙会展中心项目已于6月底开工，建成后将成为园区核心区域标志性城市化重点项目。智慧青龙平台已签订投资协议，建成后xx新区xx区域将实现网络全覆盖的。龙都新苑四期项目建筑面积约20万平方米，计划年内开工建设。
(三)完善基础设施。优先推进环保设施建设，占地200余亩，总投资7000万元的xx青龙湿地公园已开工建设;总投资4000万元，日处理污水1万立方的污水处理厂已完成设计，将于12月开工。加快推进道路建设，今年共规划建设10条道路，青龙大道、莲池1路、环区路(巴斯夫段)、莲池大道等建设正快速推进，泗河大道、新彭十路、青同路改造、工业大道拓宽工程将于12月开工;龙都大道、环区路、青龙大道下穿隧道扩建工程将于明年初开工。全力推进配套设施建设，大力加强水、电、气、光纤、通信、路灯等基础设施建设，今年将完成水、电、气管网铺设200公里。预计今年xx新区xx区域基础设施建设完成投入约5亿元。
(四)强化金融支撑。引导工行、农行、邮储银行、珠江村镇银行等5家金融机构和熙盛、伟业等4家小贷、担保公司入驻开展业务;新组建了xx新区xx工业投资公司、xx新区xx兴龙投资公司，开展融资工作。截止10月，已实现银行融资1.61亿元，通过bt融资0.22亿元。幸汇投资公司已设立10亿元xx新区物流产业基金，年内有望到位3亿元。另有4个融资项目正在快速推进，融资总额3.3亿元。
(五)推进成片拆迁。全面实施成片拆迁和净地出让，保障优质项目的用地需求，提高项目推进效率，不断提升xx新区xx区域的竞争力和吸引力。启动6大片区，4000多亩征地拆迁工作，目前已签订拆迁协议1056户，交房942户，完成拆迁总量的90%，现已进入攻坚扫尾阶段。
(一)用地指标保障难。xx新区xx区域现有用地指标远不能满足项目建设需要，缺额5000余亩。至今，已落户投产的企业中尚有19户企业700余亩土地没有办到土地使用证;新进和正待落户的项目更是“等米下锅”。直接影响到项目引进，难以支撑带动区域加快发展。
(二)建设资金保障难。xx新区建设起步阶段，基础设施、生态建设投入巨大，而银行信贷资金紧缩，融资压力较大。目前，正在实施和计划实施的基础设施项目总投资高达12亿元，再加上征地拆迁补偿费标准的提高，资金缺额近5亿元。
(三)科技人才引进难。目前xx新区建设急需规划、环保、金融、建设等领导高层次、高技能人才，但因待遇和生活条件限制，很难引进。
(一)关于用地指标问题。一是积极争取用地指标。抓住“对xx新区土地利用年度计划实行单列管理，按照规划和建设需要优先保障建设用地”的政策机遇，积极向上争取项目用地指标。二是积极开展土地整理和土地双挂钩。把握“xx新区建设占用耕地可在指定范围内实行占补平衡”的契机，积极开展城乡建设用地增减挂钩试点和农村土地整理项目。三是大力推进节约集约发展。鼓励和引导企业、项目立体发展，提升土地利用率，挖掘存量建设用地利用潜力。
(二)关于建设资金问题。一是积极向上争取专项资金。充分利用省市支持政策，积极向上争取xx新区发展专项资金，用于基础设施和公益项目建设。二是创新融资方式。在积极向银行申贷的基础上，创新融资方式，采用设立产业基金、设立项目公司、发放信托、发行中小企业集合票据、开展金融租赁等方式融资。三是鼓励失地农民入股分红。鼓励和引导拆迁失地农民利用征地款参与项目建设，共享项目收益。四是继续开展bt、bot、boo等项目建设方式，多渠道筹集资金，加快推动新区建设步伐。
(三)关于人才引进问题。一是出台优惠政策。县委、县政府尽快出台xx新区xx区域特殊人才引进政策，对引进的高层次、高技能人才，其住房、户籍、就医、子女入学等可享受优惠政策。二是创新招聘制度。对xx新区范围内行政机关紧缺急需的高层次人才，可按照特殊职位考录办法和特殊人才聘任制等办法进行招录或聘任。
(四)关于行政审批问题。一是开辟绿色通道。在县政务服务中心设立xx新区投资项目专门受理窗口，并建立重大项目审批绿色通道，优化审核流程，提高审批效率。二是加强督促检查。县委、县政府、县效能办进一步加强督查，严肃惩处拖沓、不作为、渎职等行为，进一步优化发展软环境。
(五)关于项目引进问题。一是搭建省—县直通车。主动与省招商引资局对接，一同外出招商，借势、借力、借名开展招商引资。二是坚持招大引强。瞄准世界500强、国内100强、央企、上市企业进行招商。三是加大专业招商力度。围绕壮大主导产业、延伸产业链条，大力引进高端优势项目和协作配套项目，促进产业垂直整合。依托联合利华、海尔、研创等项目拓展以企招商，推动同业集聚、集群发展。四是强化协调服务。加强在谈项目、已签订意向性协议项目的跟踪对接和协调服务，力争沃尔玛、亚马逊等早签约、早入驻，不断增强区域经济发展后劲。
规划局年度工作总结报告
一是审批办理修建性详细规划51件，建筑面积463万平方米。审批建筑单体方案25件，建筑面积386.4万平方米。
二是办理建设项目选址意见书8件，用地面积88.43公顷。办理建设用地规划许可证19件，用地面积142.3公顷。办理建筑类建设工程规划许可证27件，总建筑面积119.22万平方米。办理市政类建设工程规划许可证9件，道路总长28公里。办理临时建设工程规划许可证20件。
三是办理建设工程规划核实意见书26件，总建筑面积1591486.13平方米。
(三)狠抓任务落实，推进各项重点工作。一是脱贫攻坚工作。协调资金72万元，建设扶贫挂包点道路、水窖等基础设施;提供办公设备，解决村组办公设备缺乏问题;推进易地扶贫搬迁建设，安置点主体完工;抓好脱贫攻坚“挂包帮、转走访”工作，确保挂钩联系村如期脱贫出列。二是乡村规划巡察。开展乡村规划及县域规划编制体系调研摸底，形成《xx市乡村规划管理工作调研报告》;开展乡村规划巡察，督促各地规范和加强乡村规划编制及实施管理。
规划局年度工作总结报告
(一)抓好学习教育，筑牢思想防线。抓紧抓好廉洁自律教育，加强廉政文化建设和警示教育，认真开展反腐倡廉警示教育、观看警示教育电影，做好经常性教育，确保警钟常鸣，从思想源头上筑牢廉洁自律思想道德防线。
(二)严格政治纪律和廉洁纪律，规范权力运行。认真落实党风廉政建设主体责任，班子成员带头履行“一岗双责”，与局属各科室、各部门签订《党风廉政建设责任书》，严格遵守《党章》和党内法规，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。
(三)加强廉政建设，突出廉政风险防控。
一是严格廉政风险点管理。排查科室(部门)风险点14个，制定防控措施25条;排查个人风险点84个，制定防控措施160条。制作使用廉政风险岗位监督牌和科室廉政风险管理显示板，强化廉政监督。制作使用廉洁自律警示教育文化图板，增强廉洁文化感染力、渗透力。
二是以案释纪筑牢思想防线。开展“以案释纪明纪、严守纪律规矩”主题警示教育月活动，观看反腐倡廉教育电影、征集廉政警句、公开党员廉洁自律承诺书、开设廉政工作宣传栏，筑牢拒腐防变思想防线。
设备维护年度规划报告范文
细则如下：
2、减少模具外修次数，加大内部修理力度，今年共送外维修2xxxx，内部修理模具16xxxx，内部修复占总修理数量的，修理工时，节约成本5275xxxx3、零部件制作、治具加工，避免整机购进，今年共制作治具9xxxx，制作工时，节约成本4325xxxx，其中不包括货架、工作台等生产用具的制作。
2、进行保养监控，组织对高故障设备大修，减少因设备故障停机而造成生产不良。
三、提高生产率：
2、2、模具台帐电子化管理，大大减少了模具清洗安装时的找寻时间，使原来需要模具清洗工和机修工两个人完成的工作现只需模具清洗员工单独完成，大大的提高了工作效率。
我们通过工作中遇到的实际情况，不断的对员工进行教育，并制定了相应的对策和处理办法，对新近员工进行系统的培训，专人授课，同时到工作岗位进行实际操作演练，让每位员工都认识到提高技术素质的重要性。同时加强员工的集体荣誉感培养，提高相互协作能力，使组织更加团结，更富有战斗力。
1、本年度针对模具班清洗模具时间集中，铲车使用冲突的实际情况进行了全面改制，取消员工定点定位工作制度，实行实时分配、模具定型定时考核制度，模具清洗按急出货、已停产和一般三个等级分类依次清洗，安排专人进行模具的安装和模具放置架的5s整理工作，充分利用其时间安排灵活、机动性高的特点，保证班内无闲人，人人有活干，相互补充协作完成现有增加的模具安装的工作量。
工作，r/j200ton温水器的保养以及治具零部件和货架工作台的制作，在设备组织大修的时候也机动灵活的作为维修主力参加设备抢修。
1、三科机器重新移动、定位(5月)。
2、新设备增加(5~7月)。
3、全公司电气故障排查，线路规范整改(6~9月)。
4、×××立厂房维修改造(12月21~26日)。
5、无尘室设备添置移动(12月27日)。
6、×××立设备移动安装(12月29日pm1：00~31日)。
1、在处理不是我分管的工作时，表现不够主动，究其原因是头脑中有怕越权、越位的思想，有时就表现出不主动提出自己的工作思路，致使工作节奏慢。
2、对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路去处理问题，表现工作上的大胆创新不够。
3、班组的管理还不够细致、员工的安全和质量意识仍不够强，导致本年度的xxxx重大安全事故。虽然事后也对当事人进行了教育和处理，针对性的作出了相应的对策。但应还是预防为主，加大平时的教育力度，提高员工的安全和质量意识，从根本上减少安全事故隐患的发生。
4、设备常用部品备用库存量及在库量确认不够，应加强自身日语学习多与日方管理人员沟通交流，保障设备维修有备用部品更换，减少生产耽误的时间。
以上的缺点我将通过不断的学习，努力提高自身的工作能力、工作水平的基础上来克服缺点，完善自我，以饱满的热情和充实的干劲为公司事业的发展添砖加瓦，为公司固定资产的设备管理竭尽全力。展望20xx年，工作重点主要放在保证xx年设备正常运转的好势头的同时，加强科室管理和建设上，使设备科的管理上台阶，工作上档次。
以上是我的xxx年度，不足之处恳请领导和同志们批评指正。
城市规划局年度工作总结报告
根据市委、市政府“千名干部服务企业”工作的统一部署安排，市规划局服务组派驻到市吉港白鳍豚水泥有限公司。近半年来，服务组严格按照《关于开展“千名干部服务企业”活动实施方案》的要求，切实转变作风，不给企业增加负担，踏实工作，帮助协调解决发展中遇到的困难和问题，提出加强改进工作的思路和措施。现将工作开展情况汇报如下：
一、主要做法和取得成效。
1、提高认识，充分领会活动开展的重要性。服务组两名同志首先从思想上充分认识这项活动开展的必要性和重要性，提高做好此项工作的责任感和光荣感。对照活动出征仪式上魏晓明市长的讲话深刻领会，并认真学习活动实施方案及五项制度要求，牢记服务组工作职责，打牢服务企业的思想基础。站在全局的高度，充分认识到开展企业帮扶活动，是市委市政府针对我市当前宏观经济形势，促进工业企业健康快速发展，完成年度工作目标任务，作出的一项重要决策。同时，也是转变政府职能、转变工作作风，转变思想观念，营造良好发展环境，打造服务型机关的重要平台。
2、加强自身学习，提高服务能力。参加市里举行的活动培训会议，认真学习我市企业发展相关优惠政策及业务知识，提高服务企业的能力。并且在帮扶过程中，遇到不同难题，随时安排相关知识的补课。本组派驻企业为水泥企业，属原材料建材工业。由于国家及省近几年对于水泥行业政策的调整比较频繁、细致严格，对于企业提出的一些帮扶想法和诉求，我们既不能一概承诺协调，也不能拒之千里。所以，需要对国家产业政策尽快的熟悉和掌握，分析找出适合企业发展的政策导向，以利于有针对性的加以帮扶。先后学习了水泥行业准入公告管理暂行办法、国务院关于促进企业技术改造的指导意见、国务院关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见、省经信委关于组织申报安徽省20xx年工业项目投资导向计划的通知等文件。技术上，学习了水泥生产的基本工艺、环节，主要设备的国家技术要求，还有相关新型建材的种类、性能、生产和市场开发情况。这些政策、技术知识的补充既增加了服务企业工作开展的能力，又拉近了与企业之间的距离。既在协调部门工作中做到有理有据，又能够合理指导企业依规依法做好发展。
3、理清服务思路，抓住重点开展帮扶。6月28日出征仪式后，按照市委市政府对服务组进驻企业的时间要求，本组迅速到派驻企业开展工作。向企业详细解说了市委市政府开展这次服务活动的目的、内容、时间和具体要求。
认真开展调研，细致梳理问题，重点加以解决。服务组与企业各位董事及管理层主要领导展开深入细致的会谈，全面了解企业的生产经营状况和面临的困境。并到生产一线熟悉企业生产流程，了解一线工人工作环境，对进驻的企业整体情况做到“心中有数”。经过细致分析，并得到企业认可，确定两点帮扶目标，一是生产许可证换证及认定工作。二是搬迁新厂用地选址落实问题。围绕重点事项，先后与企业一起频繁联系相关部门，出具环保证明及生产设备认定，现场踏勘场地，确保生产许可证顺利实施换证和新址的合理布置安排。目前，第一项工作已经基本完成，通过了省生产许可证办公室的现场检查验收。第二项工作，市政府已经召开相关会议启动企业搬迁工作，下一步将按程序上市重大项目调度会研定。服务组两项目标任务基本完成。
二、主要体会。
1.做好帮扶工作，首先要做到思想认识上到位，带着感情去工作，把帮扶企业当作自己家的事去干，设身处地的为企业着想，帮助他们解决困扰企业发展的重大难题。
2.做好帮扶工作，要加强学习，提高帮扶工作的能力。每个企业所属的行业不同、发展阶段不同，所遇到的问题也就有很大的差别。这就需要服务组对企业的行业及市场情况加以熟悉了解，针对性的学习一些政策法规、技术装备及市场经济知识。通过学习，既能掌握企业的发展状况，分析企业需要解决的重点问题，又能够在解决问题时提出切实有效的解决方案，协调相关部门时依据理由充分。
3.做好帮扶工作，要分清重点，抓住关键各个突破。理顺分清不同的难题，分类加以协调指导。企业遇到的难题可分为两类，一类属于市场问题，需要企业通过自身的努力解决，这样才能发展壮大。一类属于涉及政府所遇到的问题，这类问题是企业通过自身无法解决的，只有相关部门加大服务力度，改进工作作风，尽量缩短办事时间和推诿扯皮，才能保证企业在激烈的市场竞争中腾出更多的时间和精力解决市场问题。服务组主要应该解决后一类问题。这也是这次活动开展的目的。
三、建议。
1、活动形式。要以问题为导向，向企业征询需要解决的问题。然后进行梳理，对于确实应由政府解决的问题进行公布。然后由相关部门主动认领解决。这样既可以增加部门的帮扶主动性、工作时间的灵活性，又可以使整体帮扶资源不至于过于平均而缺乏弹性、失去系统性。
2、配套要跟上。要在相应的考核机制中，突出帮扶工作的突出位置，增加分值，使各部门增强政府一盘棋的整体思想，增加自身对于帮扶工作的主动性，改变过去被动接受的模式。要配好活动协调机构和人员，增强机构分析问题、协调问题的力度，使各项制度得到有效落实。
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年度个人述职述廉述德述法报告规划局党组书记
今年1－9月本人在xxx局担任局长，根据组织安排10月赴xx任职。一年来，无论身处何岗位，本人认真履行岗位职责，紧紧围绕特别生态功能区建设各项任务，秉持善谋实干、务实高效的工作作风，加快推进高标准保护、高质量发展、高品位建设、高品质民生、高效能治理，在应对困难挑战中保持了经济持续健康发展和社会大局持续稳定，较好地完成了各项工作任务。具体汇报如下：
一、以德为先，以德领才，常修为政之德。
学深悟透坚定笃行，始终把学习***新时代中国特色社会主义思想，作为政治理论学习的首要任务。通过专家导读、集中学习、个人自学等途径，仔细研读了《***谈治国理政》等著作和***和省、市委等决策部署，特别学习了*********关于基层治理、社会治理方面的重要论述。自觉运用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，对照党章党规党纪，认真查摆自身存在的问题，深刻检视反思，进一步提高了增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”的自觉性和坚定性，确保在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党***保持高度一致，确保上级决策部署在本职工作中不折不扣落实。
牢记“打铁必须自身硬”的道理，始终坚持将各项活动与人大工作特点相结合，狠抓自身建设，在提高思想整治素质上狠下功夫，除了继续加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及党的路线、方针、政策的学习之外，还主动学习人大工作业务知识，认真领会人民代表大会制度在国家政治生活中的重要地位和作用，学习贯彻党的*********以及省、市、县***精神。通过当前隐藏内容免费查看这些学习及活动开展，使我本人进一步提高了对人大理论和制度的理解把握，更坚定了在党的领导下做好人大工作的信心。
二、真抓实干，勇于担当，认真履职尽责。
（一）全力以赴谋发展，把好“风向标”
国土空间规划以及村庄规划的全覆盖。目前已完成《2021年规划编制计划》、《xx县国土空间规划》、《风景区详细规划》，23个乡镇村庄规划编制，加快形成五级三类国土空间规划体系全覆盖。二是“线”上控底线，优化生态保护。充分协调与永久基本农田、城镇开发边界以及已有国土空间开发利用活动的矛盾冲突，保障三条控制线不交叉不重叠。今年以来，调出地块198块，面积15.5534平方公里，比例从80.13％降至62.56％；城镇开发边界红线划定总规模为69.06平方公里，其中中心城区开发边界规模40.18平方公里；永久基本农田保护红线划定19.25万亩，比现状永农减少1.95万亩。三是“面”上求精细，做精专项规划。编制浙江省xx县矿产资源“十四五”规划、浙江省xx县地质灾害防治“十四五”规划和浙江省xx县基础测绘“十四五”规划等专项规划，精准布局，科学指导“十四五”高质量发展。
一是用地指标有保障。通过向上争指标、向内挖指标、带帽拿指标三管齐下，为土地有效供应和合理开发利用提供发展源泉。今年以来，共获取新增建设用地指标1208.956亩，其中耕地355.5185亩；项目指标188.18亩，其中燕麦奶项目90亩、大下姜项目52.18亩、汾口湿地公园项目46亩，全年争取指标546亩；单独选址项目g330国道，新增建设用地指标642.366亩，其中农用地551.8785亩、耕地149.0625亩。二是盘活存量化增量。坚持遏制增量和盘活存量并行发力，稳妥处置低效闲置土地，提高节约集约用地水平，加大“批而未供”土地梳理，全面核实、建立台账，逐项研究、分类施策，切实盘活利用存量资源，同时加大闲置土地处置力度，全面排摸调查闲置土地，确保推进一批、处置一批。今年以来盘活批而未供、供而未用指标831.08亩。
（二）践行使命护生态，守住“生态绿”
一是打造样板强示范。做亮xx生态湿地、xxx珍稀植物园两个示范工程，提炼形成内陆湖泊生态保护新模式，打造山水林田湖草生态保护修复“浙江样板”。截止目前，共投入资金52.0822亿元，24个重点项目已全部开工，其中已完成6个；296个子项目均开工建设，其中已验收207个，完成年度进度70％，三年总进度91％。二是生态修复护资源。全面推进“迎亚运”山体生态修复景观提升专项行动，按照“谁损毁谁治理”“谁受益谁治理”“边开采边治理”原则，实施全面普查、集中整治、验收总结和长效管理四个阶段工作思路，要求“一般项目6月份完成治理、市区级重点项目11月份完成治理”，倒排时间表，确保保质保量完成。截止目前，累计完成整治项目332个，完成率100％，全部通过验收，位列杭州市第一，被杭州日报头版报道，相关经验和做法形成专报被省政府、市政府录用，并获得缪承潮副市长和张县长的批示肯定。
一是高标准实施，围绕“耕地得保护、生态得改善、发展得空间、百姓得实惠”目标，将土地开发、旱地改水田、高标准农田建设、建设用地复垦、环境综合整治等各专项工作有机整合到全域土地整治，实现“荒废”土地变增收“良田”。今年以来，xx县枫树岭镇下姜村及周边和淳姜家镇全域土地综合整治与生态修复工程顺利通过市级验收，完成垦造水田273.3亩，旱改水提升工程76.06亩，建设用地复垦104.61亩，高标准农田建设44412.74亩。二是高资金投入，建立耕地长效保护激励机制，根据现有耕地和永久基本农田面积、耕地保有量和永久基本农田保护任务完成情况、耕地占补平衡城乡建设用地增减挂钩项目实施和后期管护情况等，将补偿资金发放与耕地保护实际成效相挂钩，调动基层保护耕地的主动性和积极性，2021年投入耕地保护补偿资金2860.5467万元。
（三）倾心着力保民生，提升“幸福感”
一是上下联动，倾听民声。深入基层，采取座谈交流、调研走访及参加接待活动等多种方式，了解村情民意，加强人大常委会与代表、代表与选民的联系，进一步拓宽人大常委会和代表了解民情、反映民意的渠道，汇总基层代表和群众反映的意见、建议，及时交由相关部门协调解决并排查追踪答复代表。二是务实求效，实地督查。对辖区松毛线虫病防治工作开展集中视察，实地查看并详细了解了病树排查统计、疫情防控、防治宣传等工作开展情况，并对下一步工作开展提出了有效建议。视察农村饮用水提升改造工程，督查工程进度与质量，听取工程总体状况、建设进展情况的汇报，并围绕工程质量、安全隐患提出了建设性的意见，确保农村饮用水达标提标和农村饮用水提升改造工程站位高、行动快、效果好。
一是推出全程网办。联合我县域内15家银行45个网点，实现不动产抵押权登记及抵押权注销登记、预购商品房抵押权预告登记事项“全程网办”“一键即办”。实现工业用地不动产办理实现“三零发证”，零材料、零等待、跑零次。截至目前，共颁发电子证明3927张。应用“一地一码”，实现一块地数据信息“一码集成”，用地服务“一码监管”，企业权益“一码即查”。二是遗留问题解民忧。研究制定《xx县机关事业国有企业不动产登记历史遗留问题处置专项方案》，精准施策、分类处置。截至目前，已完成1799宗历史遗留问题的宗地测量和调查，完成办件400余件。协助企业办理抵押登记258件，累计走访回访农夫山泉等企业8次，解决土地并宗、建筑物超红线等事项15件。解决人大议案4件、政协提案8件，协调解决三服务问题24个。
（四）真抓实干强党建，牢筑“高压线”
坚持在感悟中学，寻访红色记忆，传承红色精神，积极开展“踏寻先烈足迹，重温峥嵘党史”访学活动，组织党员赴中洲镇北上抗日先遣队纪念馆、姜家镇木旺村唐敦禄故居、威坪镇茶合村革命纪念馆、解放xx第一村三坦村、下姜村参观学习；坚持在履职中学，引导党员同志立足本职工作，在xx特别生态功能区建设中奋勇争先；坚持在实践中学，着力在企业和群众“急难愁盼”问题上取得突破，妥善解决33家企业办证难问题。
来我局讲授党风廉政课。今年以来，组织开展廉政教育授课3次，观看预防职务犯罪、换届纪律等警示教育片3次。根据县纪委要求，组织廉政风险排查，建立局级和科室级问题清单、措施清单，同时根据领导干部调整情况，更新廉政风险排查清单和县管以下干部的廉情档案。经排查，局级层面风险点16个，下属科室风险点27个，制定防控措施37条。
三、严于律己，清正廉洁，切实守住底线。
坚持把廉政勤政作为立身立业的基本准则，始终把廉洁自律当作为人、处事、从政的行为准则，工作生活中经常检查自己的一言一行，严格遵守***八项规定精神，带头遵守《廉洁自律准则》《党内监督条例》等规定，自觉主动地接受组织、社会和群众监督，既以身作则、率先垂范，又管好亲属和干部，始终把纪律规矩挺在前面。严守从政之德，对标先进典型，躬身力行、慎独慎微，做到台上、台下，身前身后一个样；对照廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律要求，注重加强个人的政治品德修养，增强自律意识和自我约束能力，做到慎独慎微、防微杜渐。
坚持问题导向、强化目标考核，强势推进“凡事有交代、件件有着落、事事有回音”，建立健全赏优罚劣的争先创优机制，定期研究、部署党风廉政建设工作，加大党委巡察力度，保持反腐败高压态势，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，推动管党治党走向“严紧硬”。持之以恒纠正四风，力戒形式主义和官僚主义，整治“文山会海”，提倡开短会、讲短话，倡导信息化办公，有效防止议而不决、决而不行。经过整治，内部会议时间减少二分之一，会议效率显著提升。
本人未在经济实体、行政事业单位或社会团体、学会协会中兼任职务；未在企业投资或入股；遵守因私出国（境）证件及保管的相关管理规定，近两年内无出国（境）活动；认真执行财务、人事、工程等方面的规定和纪律，本人的配偶、儿女未在本人主管业务范围内经商办企业。近两年本人无参与操办的本人及近亲属婚丧喜庆事宜的情况。在执行《党政领导干部选拔任用工作条例》方面做到了严格遵守组织人事纪律和《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定，无违反“十不准”的问题，没有利用职务便利违规干预干部选拔任用、工程建设、执纪执法、司法活动等现象。财务上重大支出实行局集体研究后支付。
四、尊法学法，守法用法，防控法律风险。
本人长期坚持主动。
学习。
国家各类法律法规，努力学习法律法规和与人大工作相关的各种知识，提高工作能力和水平。重点学习了《中华人民共和国人民代表大会组织法》、《宪法》、《监督法》、《代表法》、《选举法》、《信访条例》及人大相关的业务知识。通过系统地学习，提高了法律素质，进一步了解了人大的性质、地位和作用，增强了政治意识、法律意识、人大意识、大局意识和服务意识，提高了做好新时期人大工作的能力和水平。严格按照法律要求和法定程序开展各项工作，同时，要求全体干部认真学习，恪守国家法律法规和党员干部廉洁自律准则，秉公办事，奉公守法，以法律法规武装头脑，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。
五、存在不足和下步打算。
及相关法律法规的学习，熟练掌握人大业务知识，严格用相关法律法规规范人大。
工作。
在深入学习人大业务。
知识。
的基础上，积极探索和创新监督工作方法，加强与代表的联系，切实解决好社会普遍关注、人民群众反映强烈的热点问题，履行好自己的岗位职责，努力把人大工作做得更好。
中学基础教育科研“十二五”规划年度课题申请及开题报告
在教学过程中，我们常常会遇见一些学习上表现出困难、有各种各样行为问题的学生，随着义务教育的普及，学困生是教师平时教学中难以回避的一个教学难题，无论什么样的班级里，无论哪门学科都存在或多或少的学困生，他们给教师的教带来了一定的不和谐音，对学困生自己也带来了一定的心理压力，严重影响了他们的健康成长。我校是一所乡镇小学，学生大部分来自于农村，近几年来，虽然学校的教育教学质量有了显著的提高，获得了喜人的成绩。然而，我们也清醒地意识到，我们学校的数学成绩与市区兄弟学校平均水平还有很大的差距，在学习方面还有一大批没有脱困的学生。为了向市区小学靠拢，让每一位学生都能学有所获，我们必须要提高课堂教学的有效性，并且时刻关注学困生的成长。因此，依托着学校的指导思想“不放弃任何一位学生，让每一位同学都有进步!”本课题研究旨在帮助学困生走出学习困境和心理困境，通过研究，使他们健康、快乐成长，从而实现我校数学成绩和市区兄弟学校保持同一水平。
(二)本课题研究的主要内容。
1、本课题所要解决的主要问题。
在调查农村小学数学学困生的成因和现状基础上，分析学困生的个人特点，因材施教，探索农村小学解决数学学困生的策略。
2、本课题所要研究的重点内容。
(1)学习研究校本教研、学困生案例和转化的相关理论，为本课题的研究提供理论支撑与经验借鉴。
(2)农村小学数学学困生现状调查与分析。
主要调查学困生的课前学习能力、课堂反应能力、课后作业的完成量、对数学学习的态度等等为本课题的研究提供现实依据。
(3)学困生转化特点探析。
主要包括：学困生数学知识水平提高的循序渐进、学困生数学学习期望的攀升。
(4)学困生转化的策略研究。
主要包括：学困生学习能力改进(优先检测、优先发言、优先板演、优先实践、优先批阅)、学困生心理定势改变(爱心、细心、耐心、恒心鼓励)。
(5)学困生转化的意义和理性认识。
学困生是学校的弱势群体，只有不断提高学困生的数学学习能力，才能提高全体学生的数学素质，促进义务教育阶段的学生全面、持续、和谐地发展，同时也符合着时代对教育的要求，体现着教育对于社会的意义。
(三)本课题国内外研究现状、预计有哪些突破。
我们认为：儿童学习困难是指之力基本正常的学龄儿童学业成绩明显落后的一类综合症。一般是指有适当学习机会的学龄期儿童，由于环境、心理和素质等方面的问题，致使学习技能的获得或发展出现障碍，表现为经常性的学业成绩不良，无法达到课程标准的目标，甚至远远低于课程标准的要求。学困生这个定义至今国际上还没有统一的概念，在我国曾被称为差生或中下生，前苏联称其为学习不良的学生，而美国称其为学习无能者。
关于学困生，国内外有很多相关的研究。
国外最早研究这一问题的专家是摩根，他是英国的一位眼科医生，源于他在工作中发现了“词盲现象”;赞科夫从情感、意志等特点分析差等生，布德威克、韦纳等人研究学困生的失败归因特征;罗杰斯的人本主义理论认为，学困生的实质是学习个体自信心缺乏与自我概念的消极，布鲁姆认为学困生学业成绩差的主要原因是由于教师不正确的学生观及不恰当的教学方法造成的等等。
我国对学困生的研究起步比较晚。20世纪60年代以后才开始重视对学困生的研究，真正引起重视是在1978年后。近年来，我国在学困生领域的研究已经进入一个新的阶段，研究的重点已从探讨学习困难儿童的特点及原因，转变到如何通过教育干预切实改善他们落后的学习状况，大面积提高我国义务教育质量上来，同时也在更加深入地探讨如何指导帮助学习困难儿童成功迈入社会。为此，我国教育工作者从家庭教育、教育教学、学科教学、认知心理学等多领域入手，做了大量的干预研究，取得了显著的成效，前人的这些研究为我们的课题提供了坚实的理论基础和实践基础。
本课题所要解决的主要问题：
在调查农村小学数学学困生的成因和现状基础上，分析学困生的个人特点，因材施教，探索农村小学解决数学学困生的策略。
(四)完成本课题的条件分析(包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障等)。
1、人员结构和研究能力：课题组成员有教研组长、骨干教师和青年教师，都是具有相当教龄、教学过不同年级的、有较强的教学实践能力和丰富的教学经验、课堂研究经验的一线教师。课题负责人是曾经担任过国家级课题负责人的，有丰富教研经验的教研员。力量组合合理，优势互补，充分具备教科研的经验与能力。
2、资料准备：实验班级，关于学困生研究的相关书籍，网上资料等。
3、科研手段：学校已有多媒体教室、电子阅览室等教育设施建设、学校网站，这些为课题实施创设了条件。
4、经费保障：学校承担本课题研究所需经费。
(五)课题组分工情况。
1、课题研究组织工作：陈文妹。
2、课题研究的具体实施工作：
1)实践研究：全体实验教师。
2)资料收集整理：陈文妹、康娜、丁春莲。
(六)主要研究阶段。
1、准备阶段：(.06----2012.12)在确定课题;收集、查阅有关的文献资料;组织实验队伍，明确课题的具体研究内容及各自的分工;撰写开替报告，为进一步的研究工作做好准备。
2、实施阶段22、实施阶段：(2012.12----.12)(1)、组织教师进行相关理论的学习;(2)、开展实践研究：写教学随记、上研讨课、进行沙龙式研讨、积累研究资料，写出效果分析报告，总结中期经验。
3、总结阶段：(2013.12---2013.06)。
写出研究报告，做好成功整理汇编工作，形成优秀案例集，实践方法论文集等。
(七)阶段成果形式。
1、阶段成果：课题申请书。
2、实施阶段成果形式：论文、教学反思、研究课例。
3、形成研究报告、案例论文集等。
最终完成时间：12月。
最终成果形式：研究报告一份。
小学分管教学业务副校长年度述职报告参考
我在xx小学任教学副校长前前后后有近10个年头了,在平凡的岗位上,我努力践行着真与实,体验着苦与乐。20pc年春,我再次挑起了分管教学这个担子,我深知肩头责任重大。毕竟,我们现在还在低谷徘徊,而个人的力量微不足道,个人的思维有局限性,要提升我校教学质量,惟有依靠众人艰辛的努力。此时我最想说的是,真心诚意地感谢上级领导对我的信任,感谢各位教师工对我工作的理解与支持,感谢班子成员的团结协作。我一直认为:我们的队伍是一个和谐、有战斗力的群体,教师都是有能力的个体,我很愿意和大家一起为学校的发展尽我所能。今天借此机会,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。
一、虚心学习,完善自我。
我认为,教书人首先是读书人。随着课改的推进,管理领域的深入,让我越发感受到管理不易。如果管理者专业知识、管理理论不广博,那么工作就会肤浅,治标不治本,因此多渠道地向书本学习,向同事学习,在实践中反思应该是每日的必修课。
我经常勉励自己:登高望远,学无止境。教师是良心工作,待遇地位都不高,付出的心血是超量的,但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里,记在心里,我也告诫自己首先应该是一名教师。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习,我从合作中我感受到互助、高效、鞭策。在这样的群体中更要以身作则,率先垂范。
我一直追求做对学生发展有利、有益的事,这也是学校工作的出发点。分管教学工作,我认为上好课、对学生负责是底线,要求老师们领会课标、精通教材、上好每节课,我首先要认真学习。我有时间就认真学习各科课标,阅读教材,分析教参,研究课堂。外面的课堂教学很精彩,外面的名师各有风格。只要有机会,我就会在网上听名师讲课,边听边对照自己的教学来分析优缺点。每次外出学习,我都随带u盘,及时拷贝重要材料回来研究。
二、勤勉工作,发展学校。
学校要发展就有竞争,竞争是需要实力的,实力是干出来的。学校以教学为中心,工作中,面广、量大、事杂,我与大家一起背负重任努力前行,用微薄之力推动学校发展。
作为分管教学的领导,走入课堂,深入教师是我规定自己必须做到的,今年市级、片区、镇级教研活动频繁,我能主动关心老师的教学,协调困难,参与试教、执教或点评。市教学视导,我率先上研究课;协作区教研活动,我主动提供课堂教学供研究;镇级“送教下乡”活动,我又亲自执教。五月,学校接受市教育局督导评估,六月,学校接受镇教学检查,从资料的整理归类、相关安排与指导到汇报材料的撰写,我都尽力尽责,亲历亲为。
因为是分管教学的领导,站立三尺讲台,不管任教哪个年级哪个学科,潜意识里压力很大。教好了理所当然,教不好自己无能,我对自己很挑剔,常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入于管理与教学之间,空余时间就到班级给学生强化训练,因开会、活动落下的课程一般都抽时间补上,不让学生有任何损失。
我牵头制定了校本培训计划,组织开展培训活动,确保全校教师完成培训任务,促进教师专业化发展。五月份,要求教师每天利用1节课时间,进行计算机运用培训,并提出了具体要求,纳入期末考核,现在已有近30名教师具备了一定的运用办公软件的能力,近20名教师建立了个人博客。这些措施的实施,实现了教师教学方法的转变;实现了教师由为学生“掌握”而教,转变为为学生发展、创新而教,有效地促进了我校教学质量的提升。
做为业务副校长,对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,平时加强学科专题和教研组长的培训工作,定期召开教研组长会议,从思想上鼓励,方法上传授,努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。对学校承接的省级课题,我不敢丝毫懈怠,能及时探讨研究中碰到的问题及解决的方法,总结成果。效果也逐步显现:半年来学校的整体教学质量之所以能呈现上升趋势,归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本。
面对我校的位置偏僻,质量现状,生源流失等不利因素,我们立足本地,从源头抓起,厚实教师功底,努力提高教师的整体素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会,与大家分析原因,寻找对策。平时加强教学的流程管理、质量调研力度。组织召开家长会,赢得家长对教学的配合,形成合力。
青年的成长需要关爱,需要扶持。我觉得,竭尽全力助人成功是对青年教师最好的帮助。我经常与他们沟通、交流思想,努力形成工作上是合作伙伴,生活上是知心朋友的局面。学校年轻老师参加各类评优课、展示课,我都参与试教,一起修改教案,帮助寻找教学亮点,向教研员推荐青年教师,在各级竞赛、评优中他们都获得了很好的成绩,为学校争得了荣誉。各类研讨活动我也是忙前忙后,从不闲着,在细节上落实到位,有时一天就在陪同、奔波与协调中度过。
三、以德立身,为人师表。
路遥知马力,日久见人心。对待学生是否关心?对待学校是否公心?对待工作是否尽心?我想每个人心中自有一杆秤,定会给予实事求是的评价。这些年来,无论作为教师、党员还是管理者,我都力求对工作一丝不苟,对同事以诚相待,对名利泰然处之。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通;对群众真诚关注,用心帮助,不断激励。
1、严于律己,为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度,严格规范、约束言行,凡事能自己做的就多做些,要说的话就当面说清楚,该布置的任务就及时传达到位。做到有布置就有检查有反馈,对老师能公正、公平地评价,讲优点谈不足实事求是,从不一味地说好话粉饰太平,不违背自己做人的原则。
2、豁达大度,心态坦然。自己分管的工作每天都牵涉到教职工,因为存在做多做少、做好做差现象,最容易吃力不讨好,甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制,去调整自己的心态,能用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。有人说忍让很吃亏,我认为人都有性格脾气,但单位与家庭是有别的,不能逞一时之快挫伤别人,这是对人的信任与尊重。
3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者,更多代表的是学校形象。办学要面对复杂的人员,有时领导来访、家长上访,偶有家长与老师发生冲突。只要是关系到学校荣誉的,我都耐心做工作,多宣传学校的亮点,多谈教育的“苦”与“难”,多解释老师的做法,在沟通中取得双方的信任与理解,达成共同的目标。也乐于与支部一起做好教师谈心、慰问工作,形成和谐的人文氛围。
不足:。
1、缺少对自身专业发展的定位和思考,学习的实效性、针对性有待提高。
2、对教师的思想工作还不够深入,关心也不够;个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济;沟通表达的方式缺少艺术。
3、思考管理的角度缺少深层次,着眼于全局方面有所欠缺,少了创新的魄力与勇气。
最后我以四句话来勉励自己:做人讲德,做事讲责,业务创特,心胸莫窄。
调剂学业研修规划报告范文
1、班子成员率先垂范。市教研文件一下发，学校就组织班子成员认真学习《恩施市中小学教学常规管理实施细则》，从思想上认识到学好、用好“常规管理”的重要性，确定了“以教学常规为抓手，优化教学过程管理”的思路。
2、组织教研组组长、备课组组长认真学习讨论细则，并根据各教研组、备课组的特色，形成各学科具体的教学常规管理意见，确保了教学常规学习的实效。
3、组织全体教师多次认真学习《常规管理细则》，并要求教师每学期写好体会笔记一万字，使教师进一步明确教学各个环节的常规要求，同时，提升教师个人的专业素质。
二、重过程，抓落实。
教学工作是学校工作的中心和主旋律，教育质量则是学校的生命线，教学质量要全面提高，教学过程的优化是核心。
我们在教学常规管理中主要的做法是：
1、课前做到五备灤堂教学是教学工作的中心环节，是教师思想、业务水平和教育能力的集中反映，是学生掌握知识、发展智力、培养能力的主阵地，而备课则是上好课的关键。我们要求教师把“时间花在备课上，本事显在课堂上”。
备课可以备详案、略案，可以备在书上，或者教案一条筋，过程在书上，也可以采用电子备课的形式(有纸质修改过程)，但都不能脱离“五备”的总体要求。一备课标。明确课程标准要求，理解课改理念；二备教材。认真钻研教材，把握重点和难点，尽量书上满天星；三备学生。
只有充分了解学生，才能做到因人制宜，因材施教；四备教法。只有结合学生的实际，才能选择恰到好处的教法；五备物。充分利用远程教育资源，因地制宜，选用适用的教学媒体辅助教学。
2、抓好单元过关。
在教学常规管理过程中，我们进一步完善了教学质量分析法，强化了单元过程和九年级月考制度，要求教师先以单元教材备课，备好教学目标、教学要求、训练重点、难点、课时安排，然后分课时备，课后的问题和练习，教师先要去做一做，然后有目的选择题型、题量布置给学生。
学生做完以后，教师要认认真真地批改，并及时订正。每个单元教学结束后，及时对目标达成度进行检测、分析、研究和总结。确保教学内容段段过关，教学要求人人达标，素质目标全面落实，达到课课清、段段清、级级过关的要求。
3、抓优补差。
培养出优秀学生是每位教师的心愿，我们的重点工作是放在补差上。
由于学生的基础不同，家庭环境不同，因此出现了学习和道德品质上较差的学生。我们坚持各年级排查摸底，对留守学生、困难学生进行分类登记，明确补差责任，落实补差人员。做好心理疏导，学习上引导，生活上帮助。在督查检查中，我们做到学困生六优先。一是学校有专门的心理咨询室，学困生优先咨询；二是课堂提问优先；三是批改作业优先；四是参加集体活动优先；五是有了进步表扬优先；六是教师进行家访优先。
这样，极大的激发了学生学习的热情，营造了乐教好学的校园氛围。
4、抓课堂教学。
学校教育的主阵地在课堂，课堂教学的主要环节在于优化提高。我们采用了骨干教师、高级教师的引领课、示范课和青年教师的汇报课等形式，以全市的“千人赛课”为抓手，达到以赛促训，以训促研的目标要求。
让每一位教师在一年中听课、评课达到20节以上，班子成员达到40节以上。同时，开展“推门课”，学校班子成员和教研组在不打招呼的情况下，有目的听取部分教师的课，从而提高课堂教学效率。我们评课的标准主要有六条：一是教学目的明不明确；二是教学内容正不正确；三是教学方法灵不灵活，且效果好不好；四是教学组织是否严密；五是教学语言是否清晰、准确、生动；六是师生是否积极主动，教学效果是否良好、扎实。
通过这些活动的开展，提升了教师的业务素质，巩固了课堂的黄金效率，也正是因为我们狠抓了课堂教学，从而使我校的教育教学质量稳居全市前列。2008年中考，方必英老师的班级学生上州、市一中的就有42人，位居全市130个毕业班之首。赢得了社会、家长的赞誉。
三、补血液，强素质。
教师的教育水平、业务能力直接影响教育、教学质量，影响学生的成长和发展，鼓励教师钻研业务，引导教师进行教育反思，教学研究是摆在我们面前的重要任务。在新课程改革深入的今天，我们以校本培训为抓手，有效实施校本管理，在加强师德培训、塑造高尚师魂和抓好教师培训、提升服务水平的基础上，重点强化了师能培训，力求塑造实力型师资队伍。
1、现代教育理论培训。
面对新课程改革的深入，教师只有树立终身学习的意识，保持开放的心态不断地学习、反思、重组，才能适应新形势的要求。为此，我们实行间周业务学习的制度，学习_教育思想、_“教育创新”的重要论述、_的“科学发展观”、《走进新课程》、《陶行知教育名篇》及各科《新课程标准》，要求每位教师每学期写一万字的读书笔记，一篇以上《教学反思》，一节校级以上的公开课，一篇教学案例和一份课改优秀教案，并纳入教师业绩考核和绩效工资考核。
2、信息技术全员培训。
根据我校的实际情况，我们确定了信息技术培训的两大体系，将教师现有信息技术水平进行摸底，将在岗教师编成“高级班”和“提高班”，进行分类培训指导。高级班教师能自己开发和制作符合现代教育理论的较先进的课件，并能维护和管理、开发教学软件。
提高班能用计算机进行一般文字处理和数据处理。在培训过程中，我们在校的退休教师也主动加入到了提高班学习，无形中鼓励了在岗教师的学习积极性。通过培训，教师的信息技术水平得到了普遍提高，远程教育资源得到了有效的利用。
3、继续教育培训。
教师的继续教育培训，旨在提高其师德修养和业务素质，满足其实际需要和内在需求的培训活动。
我们主要采用了集中培训和非集中培训两大类。集中培训一是鼓励教师进行学历提高培训；二是鞭策教师参加各级公开课竞赛；三是积极组织骨干教师参加各级各类培训活动。非集中培训一是学校每学期组织师德修养和业务素质培训若干次；二是倡导学科渗透，互听互评课；三是加大学习的力度，鼓励教师将教学中的心得写成论文、案例、教育事故，发挥培训对象在教育实施与教育改革中的主体地位和主角意识，发挥其在校内外的示范和辐射作用。
我们按照培训目标和培养要求，每学期对各位教师进行考核，并把考核结果与评优树先，晋职晋级挂钩，积极创造有利条件，为教师们提供了施展才艺的平台。
实践让我们体会到：抓常规教学管理必须坚持多检查督促，多表扬鼓励，多指导帮助，多注入情感交流，使上下沟通，形成工作合力，努力创设一种宽松和谐的工作环境、团结互助的人际心理环境，使教师愿意干、肯干、乐于吃苦，把常规要求内化为教师的自觉行动。
也只有这样，一个学校的教育教学质量才会立于不败之地，也才会扬帆远航。
近几年来，我们在狠抓教学常规的落实、加强教学工作合理的管理方面做了一些工作，也收到了较好的效果：教学质量稳居全市前列，且我校在2008年全市中考中再次夺得状元，连续几年被市教育局授予“教学质量优胜单位”的光荣称号；2人获省优质课，38人获省级教研成果奖，5人获州级师德模范和优秀教师荣誉称号，8人获市优质课，21人获市教研成果奖，6人在省级刊物上发表文章。
成绩只能说明过去，放眼未来，任重而道远。我们将继续努力，牢固树立“管理育人”、“向管理要质量”的思想，深化常规教学，优化教学过程，使小渡船中学的教育教学工作再上一个新台阶!。
设备维护年度规划报告范文
1、设立自上而下的多级设备管理机构。从全厂、车间到班组，都应设立设备管理组织，明确规定各管理层具体的工作内容，分别按照职责要求认真开展工作，这是企业设备管理的组织保证。其中，全厂的设备管理机构，肩负着技术指导、故障分析、管理考核和制订检修计划等重要任务，因此是全厂设备管理的领导核心;车间是一个相对独立的生产管理单元，统一组织协调本车间设备管理，是承上启下的重要设备管理中间环节;而各个班组则是最基层的设备管理组织，对于各项管理制度和措施的落实十分关键，所以说，在企业内部建立自上而下分级负责的设备管理机构是十分必要的。
2、形成覆盖全厂专人负责的设备管理模式。设备要管好，没有部门负责不行，有部门管，没有明确人员管理也不行，因此，要将全厂设备按照隶属关系和职责划分，划归部门管理，并指定人员专管，具体负责设备的日常巡视检查和维护维修任务，并承担设备管理目标考核奖惩和事故处罚，保证台台设备有人管、每个故障责任有人承担，构成基本的设备管理模式。
4、明确现场监督检查专职机构和人员。为确保设备管理制度和措施能够很好地落实，严格执行设备管理考核制度，进行事后奖惩很重要，但对设备管理进行事中控制，随时现场监督检查就显得更为必要，能够及时发现违章违纪行为和设备运行缺陷，并对相关责任人按照规定进行处罚和教育，从而有效地保证设备操作和巡视维护等制度的落实，保证了设备的良好运行状态。
二、认真落实行之有效、严格规范的设备管理制度。
1、设备定期维护、检修制度。对每台设备都要按照其安全标准和技术特性制订日常维护及定期检修制度，详细规定设备维护检修的周期、内容和要求，并建立规范的设备档案，完整记载设备的技术参数、检修记录、维护记录和技改内容等，作为设备管理的基础性技术资料。特别对于核心主体设备，要根据技术要求和安全要求，科学安排停产检查维护，一般以年度为周期，通常选择在经营淡季或不利于设备运行的季节。
2、设备巡视检查制度。日常性的巡视检查设备，可以实时掌握设备的运行状况，随时发现异常现象，及时采取必要的防范措施，防止设备突然出现故障，造成设备损坏，影响正常生产，因此设备巡视检查制度是设备管理的重要措施。巡视制度规定了巡视时间和路线，检查的设备和内容，一般采用听、看、闻、摸和测等检查办法，并按要求做好记录。通常设备巡视是由检修人员和操作人员共同承担的，可联合巡视也可分别巡视，通常保证一小时巡视一次，对于带病运行的设备要强化监视。
3、设备故障分析和责任追究制度。对于设备出现故障和损坏事故，要由设备管理部门或安全管理部门立即组织技术人员进行详细调查和认真分析，严格执行“四不放过”原则，即：事故原因不查明不放过，广大职工受不到教育不放过，防范措施不落实不放过，责任人不受到处理不放过，决不允许互相扯皮推脱责任，决不能够大事化小、小事化了，最后不了了之。如果设备事故较大，在企业内部可成立专门事故分析和处备故障率高低的具体体现，因此，加强设备维修维护费用定额考核，对促进设备管理、避免材料浪费是十分重要的。正常的设备维护材料费用是必要的，设备的故障检修和零件损坏费用则是可以避免的，因此，通常以正常的维护费用上浮一定比例为基数，或以上年度月平均维修维护费用为基数对各个车间进行考核，实行节奖超罚，把奖励和处罚的金额每月兑现到车间，车间按内部考核兑现到班组和个人，从而，激发各部门和各位员工的责任心，调动其积极性。
5、设备管理稽查制度。设备管理稽查制度是一项现场监督检查设备管理制度是否落实的有效措施，由专门部门和专人负责，主要职责是检查违章操作、不认真落实巡视制度、不按规定维护设备等不良现象，并按规定对责任人处罚教育。设备管理稽查人员需要24小时随时到设备现场进行检查，并要求善于发现问题，敢于指出问题，任务很重，责任很大，因此要由责任心强、业务精的人员担任，其工资可与每月查处罚款金额挂钩。
6、设备管理考评制度。设备的管理制度除上面介绍的以外，还包括检修现场管理、检修质量管理、工器具管理和设备卫生检查评比制度等等，但企业一般将设备故障次数、维修维护材料费、设备现场卫生状况和违章违纪人次等主要因素作为指标对各车间进行设备管理综合考核，每月按照得分高低对车间排序，并实施奖罚，年终将各部门的月考核得分汇总，得出年度设备管理考核分数，实施全年考评奖罚。
三、逐步培养设备管理的新思想、新理念。
1、培养以人为本的设备管理理念。人是企业管理的主体，也是设备管理的主体，是能否搞好设备管理最关键的要素，因此首先要让设备操作人懂得怎样操作，让维护人懂得怎样维护，需要建立员工日常技术培训制度，让员工熟练掌握设备的结构原理、技术标准、安全标准、运行规程和操作规程等，其次要培养员工的敬业精神和创新意识，利用精神鼓励和物质奖励的办法，不断的激励员工的责任心和积极性，造就出一支高素质的员工队伍。
2、树立设备人格化的管理思想。设备管理不能笼统、粗放来抓，必须分工具体、职责明确，从客观来讲，不能出现时间上和空间上的管理空缺，从主观来讲，不能出现思想上和态度上的管理松懈，须将每台设备管理任务分包到人，将责任人的名字印在设备管理标志牌上，对设备实行挂牌承包，每台设备都有人巡视、维护和检修，出了问题都有人承担责任，把设备与承包人看成统一整体，“荣辱共享，利害相连”，设备考评的好坏直接决定责任人的工作业绩和工资收入，且应该将这一指导思想始终贯穿企业设备管理的方方面面。
3、坚持设备无自然损坏原则。在组织人员对设备出现的故障和损坏进行分析定性时，如果没有坚定的指导思想，常常会将原因归于不可抗拒因素、自然老化因素、非人为因素或不明因素，最终事故责任无法得到追究，员工和责任人没有受到教育，久而久之使设备管理制度流于形式，导致设备管理的失败。因此，一定要坚持设备无自然损坏原则，多从管理上找漏洞，多从技术上找差距，多从工作上找失误，总之，多从人的因素上找原因，只有这样设备管理水平才会不断提高。
四、积极采用新技术、新工艺、新设备，提高设备完好率。
搞好设备管理不仅要从设备外部因素来抓，还要从设备的内在因素来抓，要不断地利用新技术、采用新工艺进行技术改造，改善设备的运行方式、工作状况和环境条件，减轻或避免对设备的损坏和不利影响，从而减少维护维修次数和工作量，延长设备的检修周期和使用寿命，同时，也要重视对落后设备的淘汰，及时更换新设备，改善设备运行性能，提高运行可靠性。因此，要加大对设备的投入，注重技术改造，为设备具有良好运行状态提供扎实的硬件基础。
在建立设备管理制度过程中，首先要完成大量的基础性工作，切不可操之过急，步子迈得太大，要分步实施，逐步完善，充分考虑员工的心理和经济承受能力，处罚力度不要过大，要重奖轻罚、以奖为主，要让员工在心理上慢慢适应，思想上渐渐接受，行动上才能步步配合，否则，严格、科学、规范的设备管理制度就难以建立。设备管理是企业管理的重要内容，不是孤立的，而是与企业的整体管理互相联系、互为促进的，因此设备管理制度和其他管理制度是互为融合的。另外，企业规模大小、员工构成、工艺流程和设备状况各不相同，采用的管理方式和方法不可能完全相同，因此，设备管理制度不可照抄照搬，应该寻求适合自身企业需要的管理模式，并在实践中不断修改、完善和创新。
调剂学业研修规划报告范文
延安大学政法与公共管理学院（简称政管学院）成立于2020年8月，是由原政治与法学学院和原公共管理学院合并后组建的新学院。办学历史最早可以追溯到抗日战争时期（延安大学）的社会科学院、法学院和行政学院。学院现有教师80余人，其中教授12人（二级教授1人，三级教授2人）、副教授16人，拥有北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学、南京大学等著名高校培养的博士34人。
学院拥有两栋独立的办公与教学大楼，建有独立的学术报告厅、_党史资料中心、电子政务实验室、公共管理综合实验室、模拟法庭等实践性教学设施和实训场地。挂靠有_党史与延安学研究中心省级哲学社会科学重点研究基地、陕西省公民科学素质与农村创新发展研究中心、21世纪新逻辑研究院、中国传统文化研究中心、亚太研究中心和地方政府绩效评估与研究中心等科学研究机构。
开设有中国_历史、社会工作、行政管理、政治学与行政学、法学和社会学6个本科专业。其中，中国_历史专业是国家级一流专业，社会工作是省级一流专业。《中国_历史》是国家级精品资源共享课程，_党史教学团队是省级教学团队。_党史学位点导师团队是“延安大学研究生教育优秀导师团队”。
近年来，学院成功获批各级各类科研项目50余项，其中国家社科基金项目12项，省部级项目20余项。共出版学术著作、教材15部（其中国家级出版社8部，省级出版社1部）。在核心期刊发表论文70余篇，其中权威11篇。共获各类科研成果奖励14项，其中省级以上奖励9项。
政管学院是延安大学首批获得招收硕士研究生授予权的两个学院之一，是延安大学确定的博士点培育和建设单位之一，也是目前延安大学招生学位点最多、规模最大、学科特色最为鲜明的文科学院。现有政治学、哲学和公共管理三个一级学科学位授权点，下设_党史、科学社会主义与国际共产主义运动、政治学理论、国际政治、马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、行政管理和社会保障等9个学术型二级学科硕士学位点。设有法律（法学）、法律（非法学）和公共管理（mpa）3个专业型硕士学位点。目前学院以大学科建设为契机，已经构建起了数据资源共享、硕本教研联动的培养体系，有力地支撑和促进了硕士研究生培养工作的高质量发展。
（二）第一志愿专业与调剂专业原则上属同一学科门类（报考专业代码前两位相同），统考科目基本相同，业务课考试科目基本一致。
（三）成绩（单科、总分）须达到教育部公布的2022年国家a类地区分数线要求。
（四）须符合上级教育主管部门、延安大学研究生院规定的具体调剂要求，并还需满足我院各学科调剂专业目录备注的附加条件。
（五）凡一志愿报考我院各学位点的上线考生，均可申请在该一级学科范围内部进行研究方向的内部调整。学院优先接收学科内部调整考生，并仍按照一志愿考生对待。内部调整成功的考生，按照新方向的相关要求参加复试。
（六）校外申请调剂到我院的考生，须待“全国硕士研究生招生调剂服务系统”开放后在系统上进行调剂申请，此系统为唯一的官方权威渠道。（开放时间预计在3月中下旬）。
三、调剂程序。
中学基础教育科研“十二五”规划年度课题申请及开题报告
一、开题活动简况(开题时间、地点、评议专家、参与人员等)。
本课题是在9月杜林乡代营小学开题，评议专家是：安乐文苏子明李宏峰杨丙红张凤玲。参与人员是本校全体教师。
二、开题报告要点(题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，限5000字，可加页)。
本课题题目是：培养小学生文明礼仪习惯研究的有效途径。
研究内容是：
1、探索生活化、情景化的礼仪教育内容、形式，构建以礼仪养成教育为核心，以学科教学中渗透为辅，学校、家庭、社会相结合的礼仪教育模式。
2、培养学生的现代文明意识和行为习惯，提高学生礼仪素养，为少年儿童打下终身受益的基础。
研究方法：
(1)调查研究法。从课题立项之前到研究的各个阶段，分别用问卷、访谈等形式进行不同内容的调查研究，提高研究的可行性。
(2)文献研究法。查阅文本资料及相关教育信息网，搜集资料，进行先期的文献研究，分析研究的时代背景，构建研究的理论框架，为课题实施奠定基础。
(3)经验总结法。由具体经验总结，上升到科学经验总结，提高研究水平。
组织分工：
为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，学校开展了“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践，通过印发《校园文明公约》、《校园文明歌》，召开师生大会，利用班会，晨会，校园小广，国旗下讲话，出墙报，出专栏，张贴文明标语，出文明礼貌内容的展示版等形式，大造舆论，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，认清其目的，意义，充分认识讲文明礼仪是中华民族的优良传统，使文明进步社会对师生日常行为的要求，是进一步培养具有良好日常行为的要求，是打造文明和谐校园的基本体现，经过广泛的宣传发动，广大师生认识到了开展文明礼仪教育活动的必要性和重要性。建立体制，强化监督，保障文明礼仪教育活动顺利开展。我校在建立文明礼仪教育的长效机制下狠下功夫，逐步完善了三项机制，使文明礼仪教育活动呈现载体丰富，色彩鲜明，成效显著的发展态势。
1、建立领导机制。学校重视文明礼仪教育实践活动，建立了由校长主抓，教室师人人各负其责，全员参与的领导机制，成立学校文明礼仪教育实践活动领导小组，校长为组长，教导主任、大队辅导员为副组长，各班主任为成员，领导小组及成员分别分管学校的一个年级组，活动中要深入下去，发现问题及时解决，完善领导例会制度，每周领导例会时专门部署文明礼仪教育活动情况，并定期将各自负责的年级组活动开展情况做以阶段性总结、汇报、交流。
2、建立激励机制。培养文明礼仪的先进典型，通过典型的示范作用，带动更多的少年儿童学礼仪，用礼仪，对讲文明礼仪的班级进行奖励和表彰，通过现场会，经验交流等形式，宣传和推广示范班级礼仪教育活动的成功经验，，发挥先进典型的示范和辐射作用。3、建立教师督导评估机制。将学校文明行为习惯的养成教育工作纳入对教师的督导评估，并与教师考核、评优、晋级挂钩。研究进度：
我校本着试点先行，突出重点，分段实施，逐步推进，重在实效，主体参与，师生互动，实践育的原则，从学校教育和学校实际出发，确定了以“学礼仪知识，做文明学生，树实验形象，创和谐校园’’工作思路，以礼仪、礼貌、礼节教育为切入点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及学校礼仪，家庭礼仪，社会礼仪为内容，以培养学生良好的文明礼仪习惯为目的，全面提高学生思想道德素质和文明礼仪素养，稳步推进文明礼仪教育，努力建设和谐校园。明确目标，分段实施。
第一阶段：以校园礼仪教育为主，兼顾其他礼仪的培养，开展礼仪、礼貌、礼节教育和学生随地吐痰等方面的礼仪行为。策化、养成、固化学校文明礼仪，使学生逐步养成文明礼仪规范。
第二阶段：以家庭礼仪教育为主，使学生在家庭生活中养成尊敬长辈，孝敬父母，出入有礼，热情待客，礼貌拜访的好习惯，并能做力所能及的家务活，经常主动和父母沟通，正确处理和家庭成员之间的矛盾。
第三阶段：以社会礼仪为主要内容，师学生逐步养成在公共场所轻声交谈，右让礼行，乘车购物，不拥不挤，观看演出，遵守规则，走人行横道，不闯红灯等文明习惯伴学生健康成长。第四阶段：以国际礼仪为主要内容，全面提高文明程度，加大国际礼仪的宣传和民族精神的培育，每个学生都能掌握一国礼仪，在与外国人交往中都能不卑不吭，知书达理，展现少年儿童良好的精神风貌。
本课题创新程度：
就国内外情况看，在心理学、教育学等领域，关于儿童道德的研究一直受到广泛的关注和重视。在国外，有关这方面的研究已相当成熟，产生了一些影响广泛的理论成果。这些理论一般都注重儿童道德认知和道德情感等方面的研究，而忽视行为习惯研究。它们大都以一些设计精巧的实验为基础，内容涉及儿童道德发展过程中的知、情、意、行等方面。但是，“知、情、意、行”是一个统一的整体和过程，而且“知、情、意”最终都要落实在“行”上。我国多年来的实践也证明，仅进行这样的一般理论研究，在实际的少年儿童良好的文明礼仪教育中，对于克服过于注重说教以及“高大全”等现象是不利的，少年儿童良好的道德行为习惯很难形成。为了使学生养成良好的行为习惯，具有良好的礼仪习惯，必须要对他们进行礼仪习惯的培养。这也是我们为什么选择该课题作为研究题目的理由。
研究目标:。
本研究目标是积极探索礼仪道德教育的途径和方法，着重于学生习惯养成方面的探索,形成行之有效的教育模式,开辟学校礼仪教育特色。使小学生懂得一些必要的礼仪常识，在学校、家庭和公共场所三种场合，在衣、食、住、行四种生活内容的多维领域中习得和运用礼仪智慧，成长为一个精神饱满的、情绪愉快、人际关系协调、言谈举止受人欢迎，讲文明、懂礼貌、有教养的人。
课题研究基础：
1.研究人员精干，业务出众。课题组教师学历层次较高，有一定的工作经验及科研能力。他们年轻有为，在各自的岗位上曾获得了不少荣誉，同时，他们又十分好学、工作热情高。
2.对国内外礼仪教育的动态有了较好的把握。阅读和研究了相关资料，借鉴了前人研究的理论成果和实践经验及其教训，并找到了本课题研究的新的起点。
3.学校将心理健康作为特色已多年并成为沧县示范校，积累了丰富的经验。
4.课题负责人和主要成员曾完成的重要研究课题：课题组成员中有主要研究人员参与了多项省市课题，均已结题，课题成果得到社会各界的好评为本课题研究打下了良好的基础。
研究途径:。
1、礼仪教育进课堂。充分挖掘课堂教学中的礼仪因素，通过课堂教学普及文明礼仪知识，在《品德与生活》课中加大礼仪知识的教育内容，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的礼仪知识。
2、征集礼仪文章、组织小学生以文明礼仪为内容开展童谣、儿歌创编活动，通过多种形式让学生成为主题宣传教育实践活动的主体。
3、查找不文明行为、动员小学生做一名“文明礼仪监督员”，对学生、老师、家长等身边的人进行调查、监督，并将发现的不文明现象向师生通报，促进学生讲礼仪、用礼仪。鼓励学生积极查找自身存在的不文明现象，互相监督，从细节做起，养成文明礼仪的好习惯。
4、举办中队会拉练。全校各中对相继开展了以“文明礼仪教育”为主题的队会，“文明天使在校园”“文明之花出处开”“文明用语我先行”“文明上网我做到”“礼仪花香满校园”等贴近儿童实际的主题队会，声情并茂，极具感染力，学生在准备队会，表演节目的过程中接受文明礼仪的熏陶。
5、家校互动、通过致家长一封信、送礼仪知识读本，召开家长会等活动，动员家长和小学生一起学礼仪，把校园文明礼仪实践活动拓展到家庭，把家庭教育的成果在延伸到学校，达到家校互动的目的。
6、社区实践、学校在调查中发现，有的学生在学校不乱扔杂物，一走出校门就有乱扔的现象，对此，组织各班走进社区，做文明礼仪的宣传者，实践者，示范者，开展了“我为社区添新绿”“做清洁小卫士”等各种实践活动，培养了学生的文明礼仪行为。
分配金额：学校高度重视教科研工作，多年来以把教学与科研相结合作为提升教育教学质量的途径。此课题受到校领导的高度重视和大力支持，学校将为本课题研究提供必要的资金保障，为课题组提供必要的学习经费和参考资料，学校并把这一课题作为重点课题，在其它经费上予以保障。
设备维护年度规划报告范文
公司计划、非计划检修项目完成率达xxx%，主要设备完好率达到xxx%，全部设备完好率xxx%。
我设备管理处对我厂设备实行了全过程管理。把设备管理范围扩展到包括设备的购置、安装调试、使用、维修、改造，一直到报废为止的全过程，从整体上保证和提高设备的可靠性、维修性和经济性。
1、把安全放在工作的第一位，时刻牢记“防患于未然”
设备作业安全是衡量设备管理单位经济效益的一个重要指标，生产必须确保安全，安全促进生产，只有安全才能创造良好的经济效益，要将安全事项列为员工综合考核的重要内容。
在施工期间，我们要求操作员必须要确保设备的安全调运、运行和停放，坚决避免机械事故和零部件被盗现象发生；还应注意随机辅助工作人员的人身安全。
2、对从业人员要采取行之有效的管理措施。
我们制订了制定严格的规章制度，加大对操作员的管理力度。使他们明白自己的权利和责任，把机械效益与员工利益挂钩，充分调动起每一位员工的积极主动性和安全责任心。
在日常工作中，我们监督操作员严格按照操作规程和工程所需的施工工艺操作设备，坚决避免违规操作；并要做好设备运转记录、机械保养维修记录的填制工作：如实反映出设备的实际运行情况；如实反映出机械保养、维修的日期、具体操作人、维修部位、更换零部件的名称等，并在三天的时间内及时上报设备部门。
1、重视保养，减少维修。
我们做好了机械的保养工作，保养内容包括例行保养、定期保养和特殊保养，真正做到及时发现并彻底排除故障隐患，这是确保我厂机械有着较高的完好率的一个重要方面。
2、对机械的维修应做到忙时抢修、闲时精修。
为预防机械在突发故障，在工作中建立维修人员联系卡。同时安排操作员配合维修人员在最短的时间内抢修好设备，以确保机械设备有着较高的利用率，监督维修工作，确保维修质量，并做好维修记录。
设备管理处充分利用了冬闲时间，重视日常工作中的闲时，学习了包括业务知识、安全知识、思想道德知识和节能知识，真正达到学为所用，使每一位从业人员有着较高的业务水平和思想觉悟。
存在不足：在20xx年的设备管理管理工作中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，主要表现在：
日常管理工作中，管理人员监督不到位、检查不到位，设备管理工作存在管理断层，工作信息传递不畅，有章不循、令行不止现象仍然存在，工作中还存在推诿扯皮现象；各级人员安全责任意识有待加强，安全管理各项制度在现场的落实措施还没有完全到位；个别操作人员安全意识淡薄等。
01年设备管理处将继续开展生产设备安全排查工作，要求对各类安全设备保障工具配备齐全，状况差的设备及时申请报废，该维修的设备及时进行维修，加大安全投入，狠查各类安全隐患，采取不定期、不定点，多方位的灵活多样的工作检查方式，急需建立针对每台设备的信息统计卡，做好设备基本信息、设备保险记录、设备强制维护和维修记录、设备事故损坏和维修记录、技术改造改装记录、设备移动记录等信息，使设备管理做到有章可循。真正将安全隐患查出，优先整改，把隐患排除在萌芽状态。
20xx年设备管理中心将积极配合其他有关部门进行安全管理联合检查，形成企业与政府主管安全生产部门的协同合作，信息共享，互补宣传，加强企业与其他部门的沟通，通过与政府主管安全生产的部门召开安全座谈会、建立长期的安全培训合作模式，营造良好的监管氛围。
设备采购是设备管理中最容易出问题的环节。20xx年我们将加强采购人员思想教育，培养采购人员一切以公司利益为中心的集体主义精神。其次我们还要，落实采购后监督核算机制，发挥监督体制的作用。
为了实现管理的科学、合理，充分体现制度的约束力，10年，我们要重新建立健全了各项规章制度，对设备管理人员从言谈举止、管理知识到各项工作程序，都进行了重新规范，使管理工作上了一个档次。
20xx年，我设备管理中心虽然做了不少的工作，取得了一定成绩，但是上级领导的要求和希望，还存在不小的差距。20xx年，我中心将继续加强学习，深化管理，以科学发展观的要求对照自己，衡量自己，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，奋发努力，把中心各项工作提高到一个新的水平，为公司长远发展做出应有的贡献。为公司的发展保驾护航！请领导放心，请同事们放心！
中学基础教育科研“十二五”规划年度课题申请及开题报告
立项号xkt-zxhx008课题名称初高中化学教学过渡的问题。
与对策研究。
负责人王丽平所在单位西安建筑科技大学附中。
课题研究的背景和意义。
随着义务教育初中化学课程改革的推进，中考考试与评价选拔制度改革实验的发展，初高中教学衔接问题也成为人们关注和议论的热点问题。不少高中教师反映升入高中学习的使用课改实验教科书的初中毕业生所掌握的化学基础知识和基本技能与高中化学课程学习所需要具备的知识要求差距较大，高中化学教学十分困难。高一学生也反映高一化学内容多、理解困难、习题难做，学习爱好降低。这一问题已经引起高中教师、学生乃至家长的关注。
究竟应当怎样看待初、高中学科教学中存在的教学衔接不畅的问题?如何解决存在的问题，值得研究，争取尽快采取有效的措施加以解决。研究初高中化学教育的差异，争取初高中化学教学的平稳过渡，有利于化学学科教学，更有利于培养学生的学习兴趣，减轻学生学习负担。
课题名称的界定和解读初中化学的教学注重学生化学思维的培养和习惯的养成，知识层面涉及了基本化学用语；无机化学(常见物质的性质、酸碱盐溶液的性质、常见金属的性质等)；结构化学(原子的结构、物质的构成)；有机化学(简单的有机物)；给学生奠定了一定的基础但未伸入。高中化学学习是在初中化学基础上的进一步伸入。初高中化学教学过渡的问题与对策研究应围绕着以下几个方面展开：(1)知识点的`衔接，以及相应教学具体策略；(2)学生学习兴趣培养的衔接；(3)学生学习方式培养的衔接；(4)分层次教学的研究。
课题研究的步骤和举措。
第一步：问卷调查。
问卷形式：教师版与学生版。
问卷对象：初高中化学教师、高一学生。
问卷内容：对高中化学学习的兴趣。
初高中化学学习的差异性。
高中化学学习的现状。
高中化学学习的困难。
高中化学学习的策略。
第二步：收集问卷，分析问题。
第三步：整合问卷以及学生学习情况，教师展开讨论研究，分析教材与教育教学现状，制定出初高中化学衔接教学的策略，并具体制定出初高中化学衔接的知识点的教学方式与计划，以及学生学习习惯和能力培养的方法。
第四步：初三年级化学教学加强对于与高中紧密衔接的知识点的教学，并重基础和成效，有效测评；高中挑选一个班级，按策略实施初高中衔接教学，其余班级按原有教学模式教学。
第五步：阶段性评估，将实验班级与其他班级的学习情况进行比较，并及时调整策略。
第六步：结合教学实际，以及实施初高中衔接教学的成效，总结出初高中化学衔接教学行之有效的策略和经验。
第七步：在全校范围内，推广初高中化学衔接教学模式和策略。
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游泳培训年度规划报告范文
当一种训练需要腹肌持续的稳定性和身体旋转时，腹肌能够产生最大的活动。由于需要在不稳定的环境下控制平衡，所以在进行卷腹训练时，篮球卷腹要比传统卷腹需要更多的肌肉收缩和控制。事实上为达到最佳效果，建议尝试有规律地进行多种不同锻炼，因为这样可以锻炼到不同的肌肉并且不容易产生厌倦。
不论选择哪种练习方式，训练和强化腹肌都需要时间和耐心。请记住，腹肌的训练目标是肌耐力，而非增大肌肉和力量。最后切记锻炼后进行肌肉伸展。
仰卧起腿。起始姿势：仰卧平垫上或头朝上仰卧斜板上。两手握住头后方的固定物件，全身伸直。动作过程：收缩腹肌，将保持伸直的两腿向上弯起，直到可能的最大程度。保持一秒钟，再让两腿徐徐回落。
呼吸方法：向上弯起两腿时吸气，回落时呼气。
注意要点：下落两腿时，仍要控制腹肌，勿使下落过快。
篮球力量训练一般分为五个阶段，即肌肉增生阶段、基本力量阶段、体能高峰阶段、保持阶段、积极性休息阶段。
直腿拉是指直臂体前抓杠，膝盖伸直或者稍弯，慢慢直背俯身，将杠铃沿腿部下放到脚背，直背慢慢回到起始位置，不要快放快起。对于年轻的初学者，根据身体特点可以采用无须借助举重设备的练习手段，每周训练三次，可以安排在每周一、三、五，也可以每周二、四、六，根据研究肌肉最佳恢复时间为48-96小时，因此训练要隔天进行。
大家在进行腰部力量训练的时候，最好能够多选择几种运动，因为篮球这项运动并不是适用于所有的运动者，对于某些人的效果可能会很好，但是有的人也会没有多大的效果，所以大家一定要找到最适合自己的方法，这样才可以最好最快的锻炼自己的腰部力量。
XX市自然资源和规划局20xx年度党政主要负责人述法报告
1.深入学习贯彻习近平法治思想、党的xx大精神，认真落实党组中心组集体学法，加强党内法规制度学习。年初制定了局党组20xx年理论学习中心组学习、党支部学习、干部职工学习培训等计划，通过局党组理论学习中心组集中学、党组(扩大)会或例会领导领学、支部集中学、“周一夜学”、重点研讨学、个人自学等形式，充分利用学习强国、微信群、局内网、学习园地等多种平台广泛学，将党的xx大报告和新修改的d章列入局党组(扩大)会和例会学习内容，并通过周一夜学进行深入学习;组织全局干部职工学习习近平系列讲话精神、《民法典》、xx大报告、省委市委有关全会等重要会议、讲话文件等内容90件次，全面提高了党员干部政治理论素养和依法行政水平。
2.落实法治建设第一责任人职责要求。将党政主要负责人述
法工作列入年度党政领导班子述职内容，增强领导干部责任感，发挥核心领导作用，真正把第一责任扛起来。
(二)优化营商环境，持续打造最优营商环境
1.全面推行清单制度。按照xx市权责清单编制联席会议办公室《关于公开《xx市政府部门权责清单(2021年版试行)》的通知》(x〔2021〕x号)要求，将我局权责清单进行了动态调整并在网站予以公开。
2.推进优化营商环境工作，为全市经济社会发展提供强有力的土地要素支持和规划技术支撑。一是着力优化行政审批事项。开辟项目用地审批“绿色通道”，市县两级组卷审批时限由原来的24个工作日压缩至21个工作日，实现即来即办、快审快批。实现用地预审与规划选址“多审合一、多证合一”，审批时限由原来的10个工作日缩短为3个工作日。用地规划许可审批时限由原来的2个工作日缩短为1个工作日。工程建设许可实现7部门联合审查、并联审批，审批时限由原来的15个工作日压缩至10.5个工作日。建设工程规划条件核实由原来的5个工作日压减至3个工作日。二是推进社会投资项目“用地清单制”改革。(1)指导各县(市、区)做好地质灾害和矿产资源压覆区区域评估工作。要求各县(市、区)政府安排相关资金，积极推进辖区内区域地质灾害危险性评估和压覆矿产资源评估工作，切实提高辖区项目落地率。目前，全市20个县(市、区)经济技术开发区、工业园区范围内统一开展了区域地质灾害危险性评估工作，已全部完成，区域内建设项目可直接应用地质灾害和矿产资源压覆区区域评估成果。(2)推进用地“清单制”改革。指导各县(市、区)在土地供应时，由政府主动提供地质灾害、地震安全、压覆矿产、气候可行性、水资源论证、水土保持、防洪、考古、文物、历史建筑保护、古树名木、人防工程、地下管线区域评估结果和普查情况，企业不再提供清单内评审评估报告。三是试行分阶段整合相关测绘测量事项。我局建设完成了xx市工程建设项目“联合测绘”信息管理平台，并出台了《xx市工程建设项目“联合测绘”管理办法》，编制了《xx市工程建设项目“联合测绘”技术规程(试行)》，完成了首批测绘中介服务机构名录库入库工作，第一批入库10家测绘单位，由以往的多家单位重复测量转变为一家单位测量，成果共享。同时，选取了三个竣工验收阶段测绘项目，利用已搭建完成的xx市工程建设项目“联合测绘”信息管理平台开展了试点工作。四是全面推行工作用地“标准地”出让。我市已全面开展开发区“标准地”供应工作，截至10月底，全市共供应“标准地”199宗、10663.06亩。五是不动产登记多次提质提速。不动产登记作为全市优化营商环境的重要考核指标，自2016年11月市不动产登记中心成立以来，已先后对27种不动产登记业务进行七次提速，其中21项一般不动产登记业务实现“立等可取”，6项较为复杂登记业务审批时限压缩最低，登记速度全国领先。同时，不断深化改革创新，先后推出了房屋交易、税费缴纳、不动产登记“一窗受理、并行办理”“互联网+不动产抵押登记”“电子证照”“交地即交证”“交房即交证”等一系列创新服务举措，得到企业群众的一直好评。
(三)提升制度建设质量，完善依法行政制度体系1.配合立法调研和规范性文件征求意见工作。共《xx省中小企业促进条例(修订草案)》《xx市政务服务管理条例(征求意见稿)》《xx市城市市容和环境卫生管理条例》省、市两级部门规范性文件征求意见430余件进行了意见反馈。
2.严格落实规范性文件合法性审查和清理。今年共开展3次行政法规、规章和行政规范性文件清理工作。
(四)健全依法行政决策机制，全面提升政府公信力1.按要求依法、科学决策。全面落实党委(党组)重大决策合法性审查制度，严格执行局党组会议事制度、三重一大集体决策制度、局长办公会、规办会及土办会议事规则，先后召开局长办公会39次，议题63个，规办会和土办会共22次，审议议题71个，并对5件重大行政处罚案件进行法制审核。
2.聘用法律顾问，提升决策水平。我局聘请xx齐心律师事务所xxx、xxx等5名律师为我局法律顾问。在规范性文件制定，行政执法、信息公开、行政复议、行政诉讼以及重大决策过程中充分听取法律顾问意见和建议，做到事前防范法律风险、事中法律控制和事后法律补救。
(五)深化执法体制改革，坚持严格规范工作文明执法
1.深化执法体制改革，做好职权下放。向开发区分局委托下放市政基础设施项目的规划方案审批、规划行政许可和规划条件核实等相关规划审批事项。
2.严格规范文明执法。一是加强执法人员管理。以xx法治在线培训平台为依托，组织全局执法人员进行法律知识学习和考试，主要包括行政处罚法、行政复议法、国家赔偿法、行政许可法等法律法规，今年我局取得执法资格人员共92名。二是我局严格按照行政执法三项制度要求，强化事前事后公开。在xx省执法公示网站和局网站对行政执法主体、行政执法人员、行政执法事项清单、行政执法流程图和行政处罚自由裁量基准制度进行了公示，并将行政执法结果在省、市平台及局网站进行了公示。截止目前，共办理行政许可115件，行政处罚6件、行政检查19件。三是印发了《xx市自然资源和规划局轻微违法行为包容免罚清单》，对3种轻微违法行为进行包容免罚。在清单中，对事项名称、实施依据、免罚情形和适用条件进行了详细的说明。
(六)强化权力制约监督，政府履责公开透明
1.自觉接受监督。今年共答复人大建议与政协提案26件，其中人大建议15个、政协提案11个。按时办结率和满意率达100%。
2.积极配合人民法院有效化解行政争议和履行判决。积极配合法院行政调解，今年行政应诉4起，胜诉2起，其余案件未审结，不存在败诉需履行判决情形。
3.严格落实政务公开和信息公开。一是主动公开。在局网站、政务信息公开平台、等处累计发布信息950余件，并及时公开权责清单、行政处罚、行政许可、人大政协提案办理结果信息等。二是依申请公开。我局共受理依申请政府信息公开181件，全部按要求公开。三是畅通举报监督渠道。通过行风热线、网络问政、市长热线等平台及时回应社会关切问题，全年共回复900余件。
(七)依法有效化解矛盾纠纷，全力维护社会和谐稳定
1.提高行政复议和行政应诉工作水平，有效化解行政争议。一是严格落实行政负责人出庭制度。上半年应诉4起，开庭2起，机关负责人出庭2起，出庭率100%。二是加强行政复议调解工作。我局共受理行政复议11件。将调解纳入到每个案件的程序中。
2.进一步规范信访流程，完善多元化调解机制。我局提出以强化信访事项办理、加强信访问题源头预防、强化信访事项控新治旧、强化信访信息预警四个原则为遵循，一是要落实责任，依法化解。二是要建章立制，积极化解。三是强化督查，严肃问责。上半年办结各类信访事项152件。
(八)强化法治思维方式，加强普法宣传，着力营造法治氛围情况
1.加强干部法治教育培训，增强干部学法用法能力。组织全市自然资源系统参加《信访工作条例》《xx省临时用地管理办法》培训2次，参加人员达1600余人次。征订《土地管理法实施条例释义》《行政处罚法》《城乡规划局法》等法律法规500余册。督促公务人员参加网络学院学习，目前我局有注册学员116名，上半年已达到83课时，全面提高了干部职工的业务素质。
2.严格落实“谁执法谁普法”普法责任制，积极开展多样普法宣传活动。一是充分利用普法宣传日广泛宣传。以“2.2”世界湿地日、“4.15”国家安全日、“4.22”地球日、“6.25”土地日、“8.29”测绘日发放宣传资料2600余份，为群众解答问题300余个，并通过线上微信群，广泛宣传与群众生产生活密切相关的《土地管理法》《规划法》《矿产资源法》《测绘法》及不动产等法律法规。二是充分发挥媒体阵地作用。召开新闻发布会1次、广播电台综合频道、行风热线、网络问政、市长热线等平台及时进行政策解读，解答群众关心的政策共1200余件。
中学基础教育科研“十二五”规划年度课题申请及开题报告
与对策研究。
负责人王丽平所在单位西安建筑科技大学附中。
课题研究的背景和意义。
随着义务教育初中化学课程改革的推进，中考考试与评价选拔制度改革实验的发展，初高中教学衔接问题也成为人们关注和议论的热点问题，不少高中教师反映升入高中学习的使用课改实验教科书的初中毕业生所掌握的化学基础知识和基本技能与高中化学课程学习所需要具备的知识要求差距较大，高中化学教学十分困难。高一学生也反映高一化学内容多、理解困难、习题难做，学习爱好降低。这一问题已经引起高中教师、学生乃至家长的关注。
课题名称的界定和解读初中化学的教学注重学生化学思维的培养和习惯的养成，知识层面涉及了基本化学用语；无机化学(常见物质的性质、酸碱盐溶液的性质、常见金属的性质等)；结构化学(原子的结构、物质的构成)；有机化学(简单的有机物)；给学生奠定了一定的基础但未伸入。高中化学学习是在初中化学基础上的进一步伸入。初高中化学教学过渡的问题与对策研究应围绕着以下几个方面展开：(1)知识点的衔接，以及相应教学具体策略；(2)学生学习兴趣培养的衔接；(3)学生学习方式培养的衔接；(4)分层次教学的研究。
课题研究的步骤和举措。
第一步：问卷调查。
问卷形式：教师版与学生版。
问卷对象：初高中化学教师、高一学生。
问卷内容：对高中化学学习的兴趣。
初高中化学学习的差异性。
高中化学学习的现状。
高中化学学习的困难。
高中化学学习的策略。
第二步：收集问卷，分析问题。
第三步：整合问卷以及学生学习情况，教师展开讨论研究，分析教材与教育教学现状，制定出初高中化学衔接教学的策略，并具体制定出初高中化学衔接的知识点的教学方式与计划，以及学生学习习惯和能力培养的方法。
第四步：初三年级化学教学加强对于与高中紧密衔接的知识点的教学，并重基础和成效，有效测评；高中挑选一个班级，按策略实施初高中衔接教学，其余班级按原有教学模式教学。
第五步：阶段性评估，将实验班级与其他班级的学习情况进行比较，并及时调整策略。
第六步：结合教学实际，以及实施初高中衔接教学的成效，总结出初高中化学衔接教学行之有效的策略和经验。
第七步：在全校范围内，推广初高中化学衔接教学模式和策略。
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