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最新四年级笔记 四年级学生演讲稿(通用6篇)

时间:2023-09-24 18:52:15 作者:ZS文王

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级笔记篇一

尊敬的老师,亲爱的同学,还有在座所有的领导们:

大家新年好!我是四年级4班的__,今天,我代表四年级全体同学向您们说声:您辛苦了!

我认为学习没什么决窍,要做到勤动手,勤动口,勤动脑。所以我平时除了上课认真听讲,大胆发言外,也按时认完成老师布置的作业。并且还坚持做到课前预习,课后复习。另外,还坚持每天看课外书,并大声读出来,只有经常不断的学习,你才能知道的更多,知道的越多,你就越有动力。

我觉得:学习固然重要,但做一个德,智,体,美,劳,全面发展的好学生更重要!快乐美好的生活是源于我们科学健康的生活方式和良好的.卫生习惯!所以,我除了学习外,也带头做好班里的公共卫生。试想:如果我们上课的教室每天都是垃圾遍地,桌椅横七竖八,黑板画的一堨糊涂,我们又怎么能够静下心来好好的学习呢?所以除此之外,我还认真做好自己的个人卫生,比如:勤动手,勤剪指甲,勤洗澡,经常抽空参加体育运动,增强体质,只有这样,才能有一个健康的身体去投入学习!

另外,我认为:我们一要有集体荣誉感,做为一个集体,我们好比一个大家庭。那么,不是你一个人做好了,就一切都不顾了。我们一定要互相帮助,学习好的帮助学习不好的,做到一帮一,或者一个带动几个相对差一些的学生。做到互敬互爱,共同进步!在这方面,身为班长的我,也是在尽我最大的努力给所有的同学们做好表率!比如:轮到我值曰的时候,我每次都会提前到校,带头把卫生做好,把纪律管好。然后,在课后也会帮助一些学习较差的同学,主动给他们解答一些难题。

最后,希望我们携起手来,共同创造一个和谐美满的家园,为东湖路学校争光!为我们的父母争光!!为老师争光!争取做一个“德智体美劳”全面发展的好学生!做一个将来对国家有用的人!

谢谢大家!

四年级笔记篇二

由于作文水平的高低在一定程度上直接反映了学生语文能力的高低,所以作文在语文中的份量一直很重,甚至有语文“半壁江山”之说。下面是本站小编为您整理的关于四年级小学生作文范文的内容,希望对您有所帮助!

祖国母亲:

您好!

您经历风风雨雨,走过了六十八年艰辛历程;您经历了许多磨难,迎来了一个个辉煌!

随着时代的发展,人们的生活水平在不断提高,越来越富裕了。以前 ,人们吃不饱,穿不暖,但现在不仅物质条件提高了,而且精神财富也很充足。您瞧,旧式自行车换成了电动车、摩托车、甚至出现了大量的私驾车,遇到放假时,人们有的在家,或者到饭店家人朋友欢聚一堂,更有的一起出去旅游。现在,我们富裕了,这可得谢谢您和政府啊!

祖国母亲,您好伟大,我们为有您这样的母亲而骄傲!我永远爱您……

祝伟大祖国永远繁荣昌盛

您的女儿:施佳珉

20xx年10月1日

末春的一天,我到野外去游玩,我看见河旁一片绿色,柳树甩动着碧绿的枝条,像是一位高贵的公主,小草一个劲地往上长,就像是一群可爱的孩子踮起脚,叫公主给他们签名,在河边,水轮转动着,把清清的河水引进稻田,山坡上,高大的树木,挺立着,像是在守卫着茶园。茶园里,采茶的姑娘一边采茶,一边唱采茶歌。小河中,鸭子在水中嬉戏打闹,他们玩得可开心了,花儿已经谢了,鸟儿在树枝唱歌、追逐。

我玩了半天,已经很累了,就躺在草坪上,不知不觉中,天上下起了牛毛般的细雨,我抬头一看,却看不到雨丝,只是脸上觉得一丝丝冰凉。不久太阳出来了,阳光照在我身上,温暖极了。天边出现了彩虹,阳光照在布满露珠的叶子上,露珠闪闪发光。就在这时,大地一片光明。

我舒服地躺在草坪上,春风吹拂着我,我渐渐地进入了梦乡,在梦中,春风带我回到故乡——洛阳。在家乡,我见到了思念已久的亲人,看到家乡风景,依然是青山,田野,小桥,流水,人家,一点也没有变样,我开心极了,脸上洋溢着笑意。

她顺着哭声一路找到了她——那位身遭不幸的小姑娘,心中升出做母亲的喜悦,把小姑娘抱回家后,想到:这是谁家的孩子?衣服这么脏,哭得那么厉害?便问小女孩:“你是谁家的孩子呀”?小姑娘哭着说:“我的父母都死了,我亲人了”。老奶奶为小姑娘换上一件干净、漂亮的衣服,为她洗干净身体,站在老奶奶面前的不再是原来那个脏脏的小姑娘了,站在她面前的简直美丽的天使呀!现在的小姑娘面色红润,亭亭玉立,就连荷花看见也会觉得一点都不漂亮!

是啊,生活中有许多的人,但现在的人们都被金钱所迷住了,感情却麻木了,我多么希望人们不要再金钱迷住了,让人们的感情恢复知觉吧!

四年级笔记篇三

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是四(6)班的__。今天,我演讲的题目是《诚信无价》。

我曾经读过两个关于诚信的故事,很有教育意义。

一个是《曾子杀猪》,话说曾子的妻子要上街办事,儿子闹着同去。曾妻哄道:“只要不跟着,回来杀猪给你吃!”儿子信以为真,马上不哭闹了。等她回来时,曾子正磨刀准备杀猪。曾妻责怪道:“哄孩子的话,你怎么当真?”曾子严肃地说:“做人要言而有信,说话算数。你怎忍心欺骗小孩子呢?叫他长大后怎么在社会上立足呢?”曾妻听后哑口无言,只好同意。

另一个是《狼来了》,讲的是有个放羊娃,为解无聊,拿农夫们寻开心,大喊:“狼来了!”农夫们立即冲上山帮他。可他却笑着说:“哈哈!你们上当了!”农夫们生气地走了。第二天,他故伎重演,善良的农夫们又冲上山来帮他,他竟然笑得直不起腰:“哈哈!你们又上当了!”大伙儿十分气恼,从此再也不相信他的话了。过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。他害怕极了,拼命呼救。农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,都不理睬他,结果许多羊都被狼咬死了。

这两则故事中,曾子杀猪取信儿子,理应受人尊敬;放羊娃骗人失信,最终自食其果。正应了孔子那句名言:“人而无信,不知其可也!”

所以说,诚信无价,它比黄金更宝贵。作为小学生,我们一定要牢记“诚信是立身之本”,从我做起,从现在做起,从小事做起,让诚信的品质散发出金子般的光芒。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

四年级笔记篇四

沈石溪是一位爱写动物小说的作家,读了他写的小说,我们的感慨有哪些?下面是小编精心为你整理沈石溪小说读后感,一起来看看。

在我很小的时候,爸爸妈妈总会给我讲小红帽与灰太狼的故事,我听了这个故事之后,就一味的认为狼是一种凶残的动物。但当我看了《狼王梦》这本书后,我就发现我自己错了。

在尕玛尔草原上,狂风骤起,古河道上飞沙走石,一匹怀孕的母狼紫岚在与大白狗的斗争中艰难的产下狼崽。她为了狼崽们成为狼王,。从一个风华绝代、受无数公狼爱慕的紫岚,到摔破了脚,完完全全放弃了自己的婚姻,几颗门牙被弄断的母狼。她完全牺牲了自己,她为了孩子们,变成了一只丑狼。但3只狼崽相继死去,成为狼王的梦想终究破灭。当她把希望寄托在狼孙上时,自己的亲女儿又视它为一人。她为保护自己的狼孙不被金雕吃掉,和金雕同归于尽,一同从天空摔死了。

看似母狼紫岚的爱是残酷的,但它也还是非常爱自己的后代的,到最后它都愿意为保护狼孙而死,可见它的爱并不是残酷的。在现实生活,许多父母望子成龙、望女成凤。为他们报了许多比补习班,儿女们经常抱怨,可你们仔细一想你们父母的做法不都是为了你们好嘛!所以我们不要抱怨,好好学习,不辜负爸爸妈妈的期望。

这个故事十分感人,其中的一些道理也还值得我们去慢慢体会。

今天,我终于把动物作家沈石溪的一篇小说《狼王梦》读完了。合上书本,仍然还沉浸在这本书的故事情节里,下面就让我来给大家讲一讲故事的主要情节吧。

故事梗概:这本书的主人公是一匹名叫“紫岚”的母狼。它为了把自己的儿子培养成狼王,为了继承丈夫黑桑的狼王愿望,付出了巨大的努力,却最终没有美梦成真。它一共产了四个崽子。分别是黑仔、蓝魂儿、双毛,还有一只叫媚媚的母崽。紫岚先是发现黑仔具有狼王应有的品性,便对黑仔过于溺爱,没想到黑仔却被一只金雕叼走了。后来,它又发现蓝魂儿身上也具有丈夫黑桑凶猛、智慧的品性,就开始重新培养。但最后,蓝魂儿却被猎人用捕兽夹夹住了。只剩下小儿子双毛了,因为对于黑仔和蓝魂儿的溺爱和关注,使得双毛身上已经留下了自卑的性格。于是,紫岚又开始重塑双毛的狼王品性。最后,却被现在的狼王落戛置于死地。

读过之后,我深受感动,被母狼紫岚的执着和坚持不懈的精神所感动。紫岚是一只具有强大母爱的狼,因为它的母爱,我悟出了一个道理:动物和人一样,都是有感情的。人们都认为狼是自私、贪婪的动物,因此:狼心狗肺、狼狈为奸、一片狼藉这些词语就产生了。其实,狼不是这样的,狼和人一样都有感情。有时候,动物之间的感情甚至比人类更真实,更强烈。但是,紫岚为了让自己的孩子成为狼王,先是对孩子溺爱、后是近乎苛刻。最终,狼王梦终成遗憾。

现实生活中,有的父母望子成龙,望女成凤,对孩子寄于过高的期望,除了学习,还为他们强加了很多负担,对孩子严厉,希望他们出类拔萃。但有的孩子却在这样的严教之下厌恶学习,没有完成父母的希望。看到这些和紫岚一样的父母,我想劝劝他们:不要对孩子要求那么多,不要扼杀了他们的美好童年,要让孩子轻松喜欢上学习。

朋友们,让我们一起畅游在书中的知识里,汲取营养,明白书中的道理吧。

经朋友推荐,我在最短的时间内在书店里找到了这本书——《狼王梦》。

一静角,一坐垫。我开始了《狼王梦》之旅。这本书的作者是沈石溪。书中讲的是母狼紫岚在一天生了五只小狼,她的丈夫在小狼诞生前死于非命,最小的一只小狼生下来就死了,紫岚便想让其它的小狼能成为狼王,可能是寄托太大了,她的孩子不仅没成狼王,死神还又降临了。长子黑仔在一次不经意间被金雕吃掉了,次子蓝魂儿被猎人杀死,最小的叫双毛,因为冲突被狼王杀死,只有母狼媚媚幸存,可她却抛弃了她的母亲……小狼们的遭遇让我为之伤心难过,生活中我们时时刻刻都能体会到妈妈的爱。而小狼们呢?它们还没来得及享受母爱,没来及好好看一下这个世界,就倒在了人们的枪口之下。他们也有生命,它们也有生存的权力。我们可以在母爱的沐浴下健康成长,而狼呢?他们连生命都不可自保!

再翻翻我们的字典吧!什么“狼心狗肺、狼奔豕突、狼子野心、一片狼藉、豺狼当道……”只要是带狼字的,包括古文都是形容凶狠、坏蛋的。不知你有没有注意,汉语中的“狠”与“狼”就只相差一点,就是说“狠一点就是狼”啊。

其实,如果你细心观察,就会发现狼是很温顺的动物,它们和文中的母狼紫岚一样,都有爱。如果不是生活环境所迫和人类残害相逼,狼是不会凶恶残忍的。现在,我国的所有领土中,只有约1000多只狼,要是再如此残害狼,说不定哪一天我们只能在动物园里看到狼或看到狼的标本,亦或是只有听听狼的故事的份儿了!

《狼王梦》,很不错的一本书。从中你可以体会到身为母狼的期望、哀伤、叹息……

完《狼王梦》后,我的内心久久不能平静。 当紫岚把最后的希望寄托在它最没有的儿子双毛身上后,它吃了不少的苦头,因为他用了很多招数,也没办法消除双毛的自卑心理。双毛的自卑心理和紫岚有着莫大的关系,因为紫岚偏袒黑仔,一次一又一次的忽略了双毛的优点和自尊。 我觉得一个孩子,信心与鼓励是成长中必备的良药。如果他身边的人都忽略他,排斥他,那么他的成长过程中就会出现阴影,长大后也会变成一个没有用,懦弱的人。

喜欢这部小说的原因是能锻炼自己的独立性,很好可以一看。《狼王梦》里面的母亲紫岚,一心想把三只狼儿培养成一代狼王,不惜付出一切,但由于种.种原因,在残酷的现实中,三只狼儿都死了,紫岚的狼王梦终于破灭。虽然紫岚没有获得成功,但它的竞争意识深深打动了我。

文章写得曲折动人,让人读了欲罢不能。在狼的世界里,你不努力,就会被其他狼瞧不起,就在狼群中没有立足之地,甚至连生存也困难,因此母狼就对自己的狼儿进行残酷训练,想实现丈夫的狼王梦,紫蓝是一只有忧患意识的母狼。文中有一件事让我印象深刻,紫岚常常怂恿女儿媚媚戏弄和侮辱儿子双毛。

有一次,媚媚逮到一只青蛙,让双毛站在太阳底下用前爪踩住青蛙的背,既不能把青蛙踩死,也不能让青蛙逃跑,可怜双毛在太阳底下整整站了一下午,狼毛差点给初夏炽热的阳光烤焦……读完后,我很惊讶。为什么?为什么紫岚会让自己的狼儿受如此的屈辱,那是自己的心头肉啊!为什么紫岚能狠下心来!打在儿身,痛在娘心,我疑惑不解。但如果你看了后面就会发现紫岚这样做是有道理的。

在狼道,走在最末尾的狼完全有可能被健壮的狼吃掉。如果不提高自己,不与别人竞争,受点磨练,命都保不住,还谈什么狼王梦呢?对于“学会竞争”,我也有深深的体会。在三年级时,我的成绩属于中等,期末考试也只有80多分,妈妈“恨铁不成钢”,经常苦口婆心地说,让我要争气。

可我总觉得自己比别人差,受到挫折后拼命埋怨自己,不敢和别人竞争!妈妈为了激发我的斗志,在暑假的时候,经常把同学的作文和我比。看看谁写的好,还要定下目标,超过班上的某一位同学……妈妈还送我去补习,她经常对我说:“你的目标就是争取全班第一,要与别人比赛,虽然你还小,以后到了高考,你战胜不了别人就会被淘汰……就这样,皇天不负有心人,四年级时我终于拿了全班第一!母狼紫蓝和我妈妈的做法虽然不同,但目的是一致。读了《狼王梦》,我深深认识到:学会竞争,是适应社会生存的必由之路。我们每一个人都应该勇于挑战,用汗水浇开绚丽的成功的花朵。


 

四年级笔记篇五

让学生“跳一跳”摘到“苹果”

课伊始,刘老师通过创设了“阅览室”的问题情境:“我们学校的阅览室已经建好了,听说里边的图书可多了,今天老师就带大家一起去阅览室里看一看。”这一个与学生生活密切相关的生活情境,不仅激发了学生的学习兴趣,同时使学生体会数学的价值,增强了学生学习数学的积极性。由此,引入两位数减一位数的退位减法,使学生在解决问题的过程中,进一步体会减法的意义,体会到数学与生活实际的密切联系。

在讲解退位减的方法时,刘老师没有直接告诉孩子们该怎样算。而是通过让学生动手摆一摆小棒,拨一拨珠子,用嘴巴说一说,再用本子算一算等活动,来探索退位的方法,把学习的主动权交给了学生。正是这些操作活动,让学生体会算理,感受算法多样化。然后在多种计算方法的基础上引导学生分析比较,选择一种对大家来说普遍适用、易于接受的方法,处理好多样化向优化过渡。

创设贴近学生生活的问题情境,激发学生的求知欲,是自觉“跳”的基础。放手让学生自己探索解决问题的策略,培养学生联系自身实际解题,是自觉“跳”的途径。有基础,有方法,学生这个“苹果”摘得轻松巧妙!

小“比喻”中有大“智慧”

如何让学生的数学学习变得生动有趣,是一直以来困扰我的问题。在刘老师的课堂上,我找到了答案,那就是不妨将数学知识形象地比喻。处理“退位减”时,“借一当十”点“借位点”是个易错点。刘老师这样说:“数学上把这个过程叫做借一当十,点一个点,打个小借条。”“小借条”一个形象的比喻,让学生的算理学习变得有趣。学习变得生动有趣。类似于这样的比喻在这节课中还有很多,如:小拱桥等等……小小的比喻,却蕴含了刘老师智慧和数学文化底蕴。这样的比喻不仅让学生理解了知识,而且印象深刻。

刘老师的课还让我学到许多,如她对学生及时有效的评价和鼓励;对学生想法的肯定与尊重,对课堂的掌控……这些都让我看到这位年轻老师的用心和才华。听完她的课,心里只有两个字:“学习!”学习她充满智慧的灵动课堂,以及对每一个知识点打磨推敲的精神!

这篇关于小学生数学《阅览室》听课笔记,是不是让同学们更加了解听课笔记了呢?

四年级笔记篇六

《伊索寓言》是一部家喻户晓的寓言故事合集,每一个故事都是非常有趣却富含深意。下面是本站小编为你们整理的关于伊索寓言读书笔记600字四年级范文的内容,希望你们喜欢。

暑假里,我读了一本书——《伊索寓言》。这本书让我爱不释手,因为它透过一个个十分简单又很短的小故事,讲述了一个个深入人心的大道理。

有一个故事给我的印象最深,那就是《两只狗》这个故事。一个人有两只狗:一只猎狗,猎人教它捕食动物的本领,帮忙自己打猎;另一只是看家狗,教它看家的本领,帮自己看家。每次猎人打猎回到家里,总是要把猎物分一大份给看家狗吃。猎狗看了很不痛快,骂他的同伴:“打猎是十分十分辛苦的,但是你一点也没有帮过忙,却大口大口吃我辛辛苦苦得来的成果。”看家狗回答说:“朋友,你不要责怪我,要责怪就责怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依靠别人的劳动而生活。”

这个故事告诉我们:有些过错是父母的过分宠爱而养成的,而我们的父母却一味责怪我们。看家狗是因为主人过度娇宠,而导致它养成不劳而获,依靠他人的不良习惯。作为主人,就应教看家狗干活,让它学会靠自己的劳动与潜力学会独立、生存。同样的道理,我们的父母也能够多找找自身的原因,从培养我们的独立性着手,告诉我们要靠自己的双手和大脑去创造属于自己的完美生活。作为社会中的一份子,正如猎狗在家中的主角一样,就应认真分析问题的根本原因所在,而不是一味的像猎狗一样去责怪看家狗。就像是对在一个从来没有教过要尊敬师长,礼貌待人的环境氛围中长大的孩子,我们怎样能够一味地去批评他、指责他“没有礼貌、无理取闹呢”!

《伊索寓言》告诉了我很多很多的人生哲理,给我了许许多多的启示;它就像一块护生符,带在身边,能告诉我什么该做,什么不该做,让我不去做错误的、不对的事情。我十分十分喜欢这本书!有空请你们也去看看这本书吧,相信你们也会爱上它的。

伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,历传不衰。的确,正是这样,我才在众多名著中选取了这一本。

书中的每个故事都有深刻的含义——是的,这也正是寓言的特点,寓言——这种文学体裁也随着伊索的笔触到达了顶峰。

大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。有的故事教导人们思考问题要全面——《两只青蛙》;有的则说明了不可违背自然,勉强做事——《乌龟和老鹰》;还有的高速我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等等。

在所有故事中,我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。

故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年,桃金娘树上的果实还没有成熟,东鸟便每一天跑到桃金娘树上唱歌:“完美的生活呀就要来临了,我的心里是多么欢唱,望着那儿的花儿在开放,我对它是多么向往。”就这样鸫鸟每一天都去,每一天都唱。一个猎人发现了,便守候在那。等果实结出,鸫鸟每一天都来吃一整天。最后被猎人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果实是如此甜美啊,把我害苦的却是你,因为我太贪恋你那无比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”

这个故事的意思是说,不要过于贪恋某种事物,这样会葬送掉性命的。要目光远大,不能象鸫鸟一样目光短浅,桃金娘的果实固然好吃,可吃到连危险接近也不明白的时候,也就意味着死离你不远了。

《伊索寓言》中有这样一则故事,狐狸想摘葡萄吃,却摘不到,于是就说:“这葡萄是酸的。”伊索老先生是想籍此告诉读者们,做人不能虚伪,不能随便找借口,实际上,这是种十分健康的对待生活的态度-------乐观。能够说狐狸是虚伪但也是乐观的,可惜伊索只看到了前者而忽略了后者。

生命就像一条大河,时而宁静,时而疯狂,三十年河东,三十年河西,没有人的一生会是一马平川,沉沉浮浮,潮起潮落是难免的。如果每件事都较真,每次失败都失落,那人类不早就气死了?乐观实际上就是一种豁达,对万事的包容。豁达是什么?是韩魏公在小吏大破绝世珍宝后只淡淡地说句“物破自有时”;是一空大师在发现心爱的兰花因为弟子照顾不周而死时只淡淡地说句“我不是为赌气才种兰花的”;是齐恒公不计管仲追杀自己的前嫌依旧将相位叫于管仲。最终,韩魏公千古传颂;一空大师流芳百世;齐恒公一代霸主。完美的结局源于良好的心态。

同样地,想要让自己永远快乐,豁达依旧重要。千万别以为事事较真是一种认真的表现,有时候,适当地丢下思想包袱也很关键,周瑜因为无法忍受诸葛亮而活活气死,项羽也因无法看透“留得青山在”的道理而在乌江留下遗憾。快乐意味着没有烦恼,没有烦恼意味着不在意烦恼,不在意烦恼意味着豁达的人生态度。遇到困难时,要认为这是成功之母;遇到绊脚石时,要认为这是在磨砺自己;遇到悲哀事时,要认为这是在让自己成长,这样生活才能有滋有味,离郁闷远远地,生活是用来享受的,这就是快乐的秘诀。要想快乐,就得豁达、乐观地看待人生,不要为烦恼而烦恼,要为生活而快乐。上帝让我们来到这个世界,不就是让我们多看看、多听听吗?要想快乐,还得把烦恼抛在脑后,坚信明天回更好!

朋友,您快乐吗?如果不快乐,请换一种眼光看人生,相信我,快乐其实就在我们身边。

记得小时候就常听老师和父母这样告诉我:从前哪,有一个会讲故事的老人,他的名字叫伊索。这天,我写完作业后,最后有时间看完了这本《伊索寓言》。

《伊索寓言》透过拟人化的手法,将那些性格各异,喜好不同的飞禽走兽加以描绘,用来比喻形形色色的人,并透过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里,我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》,讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天,它们最后遇上了。头一回见到这威武雄壮的庞然大物,狐狸可吓得要命,抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了,虽然是第二次相会,狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相见时,狐狸竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。

看完这个故事后,我一下子就说出这个寓言的道理:熟能生巧。想了想,觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二年级时,我十分胆小,一上讲台就会两腿发软,四肢发抖,舌头发麻;三年级时,敢在台下发言了,但在台上仍然不敢说话;四年级时,我在台上口吐莲花,神态自若,赢得大家阵阵掌声;五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。这说明当我们遇到困难时要勇敢地去应对并想好解决问题的方法。

还有一篇《苍蝇》的寓言:一只苍蝇掉进了汤锅里,就要被淹死了。他对自己说:“好哇,我已经吃饱了,喝足了,还洗了个澡,我死而无憾了。”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神,同时也告诉我们:当在一个新的环境且无法避免的时候,也能够试着慢慢适应环境,融入环境。

《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来,因此在古希腊,《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。当时着名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词:“你连伊索寓言也没有熟读,可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。

《伊索寓言》这本书,我很小时就看过了,一点都不深,只有短短几百个字,此刻拿起来重温一遍,却发现小故事中,却蕴含着深刻的道理。

这本书是古希腊作者伊索写的,他是一名黑奴,却很有智慧。这些故事经过后人的修改,编成了《伊索寓言》。每个故事,都教育了我:《龟兔赛跑》让我懂得不能骄傲;《狼来了》告诉我做人要诚实,不能说谎;《农夫与蛇》让我明白了对于恶人,决不能怜悯。

那么多故事,令我最难忘的还是《爱虚荣的乌鸦》。这篇文章讲述了这样一个故事:宇宙之王宙斯打算挑选出一个百鸟之王,决定召开一个群鸟大会,选出最美丽的鸟儿。明白这个消息后,所有的鸟儿都精心准备起来,乌鸦也不例外。但是,她自己也明白,这丑陋的模样是不可能当选的。于是她找遍了森林和旷野,把从其他鸟儿身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起来。大会那一天,乌鸦插着漂亮羽毛赶来了,她的美丽令所有鸟儿都黯然失色。正当宙斯宣布乌鸦为百鸟之王时,所有的鸟儿都愤怒地一拥而上,拔下原本属于自己的羽毛,乌鸦恢复了原样,还是黑糊糊的乌鸦。

看完这个故事,我不禁想起了课文《落花生》,花生虽然没有华丽的外表,但是却为别人做出了巨大的贡献;而乌鸦本来就没有漂亮的羽毛,为他人做出的贡献也少得可怜,这样,只用虚假的手段去追求荣誉和体面,必须会遭到别人的唾弃。我最后明白了这个道理。

这些小小的故事中,却有着令我受益匪浅、终身难忘的大道理!

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