心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
观察心得体会篇一
元旦假期结束，在开学的第一天我们迎来了一顿精神大餐，聆听了县教育局赵主任给我们带来了一直迷惑的课堂观察，为我们来指点迷津。
通过赵主任的讲解，我收获很多。我知道了在听课过程中我们要做的三个转到：第一要从关注环节转到关注细节;第二从关注他人转到关注自身，平时养成及时反思的自觉性;第三从关注现象转到追寻的意义。赵主任说了课堂教学语文的一个中心;两个基本点(听、说、读、写和培养孩子健全的人格);三个原则(整体-部分-整体);四个关注点(兴趣、方法、能力、习惯);五项技能(感受、理解、品味、积累和运用)。在这些地方我感触最深的是从关注他人转到关注自己，从上学期开始我们联校一直在搞名师带徒活动，很荣幸我是其中的一员，通过几次活动，我发现我们这些人在活动中成长很快，不再是光关注讲课教师的活动，而是从讲课老师讲完后谈他的教学到自己如何处理课堂，这应该就是从关注他人到自己吧!这对于我们的成长应该是起到了很大的作用，所以我感觉自己应该是在提升，活动的开展真的在成就我们。
给我印象最深的还有赵主任敢于打破常规教学，敢于直面不合理的地方，勇于创新。的确我们平常都太受专家讲课设计的思维框框，有时是刻意的模仿，有点东施效颦的现象，在教学中我们要有所突破，要形成自己的特色。这就要像赵主任所说的敢于大胆的整合教材，敢于取舍教材内容，而不要迷恋教材。不要流于形式，不要整些没用的，要实打实的干。让学生多读书、少做题，读整本的书。让学生知道读书好，读好书，好读书，把书读好。对于学困生赵主任也给我们指点了一个例子，建议降低难度，先抓基本的字词，阶梯式的教授，让每个孩子都有所学。
通过这次学习让我更加知道了自己以后课堂上更应该注意哪些细节，更侧重哪些，让自己的教学工作目标更加明确，为早日让自己迅速成长，奠定了一定的理论基础!
观察心得体会篇二
观察是人类认知世界的基础之一，通过观察，人们才能感知到周遭环境的变化与事物之间的联系。然而，观察并不是一件简单的事情，比较有效的观察需要具备一定的技巧和经验。从我的实际经验中来看，观察的过程，不仅是一项技能，更是一项修养，下面我将从五个方面谈谈我的观察心得体会。
第一，要客观、全面地观察。人的大脑总是有自己的预设观念，往往会在不自知的情况下对观察对象做一些主观的判断，因此要时刻提醒自己，保持客观与公正。同时，观察也要全面，不能忽略任何一个细节，只有全面地观察，才能不错过任何一个重要信息。
第二，要有目的地对待观察对象。观察的目的不同，观察的角度也不同。比如说，我在观察一幅画的时候，如果只是为了欣赏画面的美，那么我的观察角度就是整幅画的整体效果，但如果我是为了研究画家的画风和技巧，那么我的观察角度就是细节和构图等等。
第三，要重视细节的观察。任何一件事物，都是由最基本的细节所组成的，因此在观察时要重视每一个细节。比如说，一个人的言行举止、一个蛋糕的色泽形状，都是值得我们去仔细观察的地方。只有掌握了细节，才能更全面、更准确地认知事物。
第四，要注重联想观察。观察并不是孤立存在的，往往需要进行联想、思考才能真正发挥其观察的价值。比如说，在观察一幅画时，除了仔细观察画面的每一个细节之外，还可以联想画家所处的时代背景、画作所要表达的意境、甚至是画家的个人生活情感，从而更深入地理解画作背后的故事。
第五，要持续保持观察的状态。观察并不是一时的，而是一个持续的过程。越是持久的观察，越能看出事物的本质。因此，在观察之后，对观察结果进行总结、经验积累，以便下次观察时更好地运用之前的观察经验。
总之，观察是跨越认知之门的第一步，它可以使我们更好地理解事物、更深入地探究事件，因此它是人类的一项重要技能。同时，在观察的过程中，我们也要善于总结经验、不断发现新的问题、持续保持好的观察状态，这样才能更好地认识世界。
观察心得体会篇三
xxxx年5月10日，琼山中学的张华老师来我校进行《课堂观察与诊断》专题讲座，听了她的讲座，使我对课堂观察更有了进一步的了解，下面谈谈我的几点收获。
1、学生学习。
2、教师教学。
3、课程性质。
4、课堂文化。
1、听课时，既要看教，也要看学生。
2、教：对教材的钻研，重点的处理，难点的突破，教法、学法的设计，教学基本功的展示，技术的使用。
3、学：要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的效果。
1、目标是什么？与该班的适切性如何？
2、教学环节设置的效度如何？
3、教师是如何呈示？效度如何？
4、师生怎样对话？达成的程度如何？
5、教师是怎样指导的？效果如何？
6、创设的情境是否有利于学生的学习？
7、教师是怎样检测学习目标达成的？效度如何？
8、目标达成程度如何？生成的学习目标效果如何？
通过本次的学习让我明确了听课时如何进行课堂的观察与诊断，教师钻研教材，处理教材、分析学生、选择教学策略、制定教学程序、反思研究教学等等方面做出观察透视，提高具体改进意见，从而提高课堂教学质量。
观察心得体会篇四
观察是我们日常生活中不可或缺的能力，它能够帮助我们更好地了解周围的人和事物。在我的生活中，我也在不断学习和实践着观察的技巧，希望能够更准确地认识自己和他人。下面，我将分享我的观察心得。
第一段：提出问题并重视细节
在观察行为的开始阶段，需要明确所观察的对象，并提出具体的问题。当我在观察时，我会将目光投向某个对象，并思考“我想要知道什么？”然后，我会开始重视细节。例如，当我观察一个人说话时，我会留意他的表情变化、语速、音调等，这些细节都能够提供有关该人内心状态和个性特点的信息。
第二段：加强专注力并表达观察结果
观察需要强大的专注力，当我在观察时，我会尽力减少周围的干扰，使自己能够全神贯注。同时，在观察后，我会将所观察到的结果及时记录下来，这有助于进一步分析我所观察到的现象。此外，我还会尝试以简短、清晰的语言来表达我的观察结果，以便他人更好地理解。
第三段：善用非语言交流理解他人
在观察他人时，非语言交流也是重要的信息源之一。例如，当我观察一位同学在班级讨论中的表现时，我不仅会留意她们说的话，还会关注她们的身体语言、眼神交流等非语言信号。这能够帮我更好地理解他们的思维和情感状态，并据此调整和表达自己的观点。
第四段：及时反馈并对自己的观察作出评估
在观察结束后，我通常会及时反馈并对自己的观察过程进行评估。这有助于我更好地分析和评估我所获得的信息，并在下一次观察中做出改进。例如，如果我发现自己在观察某人时难以掌握重点，我就会尝试明确问题，并寻求改进方法。
第五段：提高社交技能并有效传达信息
观察能够帮助我们提高社交技能，例如更好地理解他人和有效传达自己的信息。当我在观察他人时，我会试着从他们的角度来看问题，并积极寻求共同点，这有助于建立协作关系和增进沟通。当我需要传达信息时，我会尝试用具体明确的语言表达，以便他人更好地理解我的意思。
综上，在观察过程中，我学到了很多，例如提出问题、重视细节、加强专注力等等。这些技能能够帮助我更好地认识他人和自己，并有效传达自己的信息。我希望今后也能不断通过观察来提高自己的社交技能和认识能力。
观察心得体会篇五
一线教师每天和孩子们呆在一起，融入到孩子的一日生活中，作为参与式观察者，具有得天独厚的条件，更能保证观察的隐蔽性，保证获取观察资料的真实性。
那么，如何观察呢？ 为此要增强观察技能。
观察的有效性（正确性）和完整性取决于你观察时所依据的理论观点以及你的观察技能。
增加你观察的准确性和可靠性的三个方面：客观描述、解释或说明、评价。
为了保证观察的有效性，观察不是偶然的随机的，在观察之前要知道观察什么，到哪里观察，以及怎样观察。在观察过程中，切记“行为是观察和记录的核心要素”。
对于每种观察和记录方法都有很详尽的讲解，并以举例子的形式很清晰地阐明了各类观察和记录方法如何使用，以及它们的优缺点，其中提供的一些观察记录表，我们在设计自主性游戏观察表中，可以借鉴和使用。
全书围绕一个关键词“观察”来讲述。首先，对儿童的观察是如此重要，如果不具备观察能力，不能以有意义的方式“看”和“听”，我们就不能与我们正在照看的儿童有效互动，无法理解并促进他们的生长和发展，也不能保护他们免遭危害。其次，观察，尤其是自然情境中的观察是了解儿童、了解他们知道什么以及他们能够做什么的最真实的评价方式之一。
《儿童行为观察记录指南》从理论上更清晰地认识了为什么要观察儿童，观察儿童行为后该如何评价这一行为。从实践上，为观察记录表的设计提供指导，为更有针对性地观察提供范文和依据。对于幼儿游戏中的一些行为，并具备观察能力的人，没有敏感性，看到的只是表象，不能透过现象看本质。看完此书，犹如被特训一番，尝试着在幼儿游戏中学着去“看”，不断提高自己分析问题的能力，日积月累中专业能力得到进一步提升。
观察心得体会篇六
写生观察是一种通过直接观察所见所闻、所感所触，体验自然、感悟生命，以实现对自然的深度认识、感受和表达的方法。在我参加写生观察活动后，我对这种方法有了更深的理解和体会。
第一段，介绍写生观察的定义和意义。
写生观察是一种以自然为参照，以肉眼观察为基础的绘画技法。它需要观察者用自己的五官感受周围环境的细节，从而描绘出自然界的美丽。写生观察不仅能让我们更好地认识和了解自然，还能够提高我们的艺术素养和观察能力。尤其对于学习绘画的人来说，写生观察更是必不可少的一个环节。
第二段，分享我进行写生观察时的体会与收获。
在我的心中，写生观察的意义不仅在于提高艺术素养，更在于人与自然之间的美丽交融。在最近的一次写生活动中，我仔细观察了周围，发现了许多平常没有注意到的细节。如路边石头上的小草、蝉的鸣叫声、树叶的颜色和形状等等。这些都是我在平常繁忙的生活中忽视或者没有注意到的美好。写生观察让我重新审视了周围的环境，从而更好地学习和表达自然之美、人文之美。
第三段，写生观察的实践方法和技巧。
写生观察的实践方法和技巧是多种多样的。而最常用的方法是观察和写生。我的一些老师曾经教过我，当你开始写生工作时，一定要首先理清思路，确定主观意愿和表达的要求。然后，可以将一些重要的场景通过素描、水彩等表达方式记录下来。在此基础上，编写内容丰富、结构合理、语言生动的作品，并进行修订完善。这样做能够充分展示自己在写生工作中的经验和水平，并能使人更好地学习和掌握写生技巧。
第四段，结合实际例子介绍写生观察的重要性。
在现代的社会中，人们往往会因为工作、生活的压力而疏远自然，忽视了与自然之间的联系。而写生观察正是恢复人与自然交流的重要途径之一。我们可以结合自身的经验来观察、学习、反思、创作，从而使自己和环境更加融洽。例如，著名的卡尔加拉特领导人透过写生观察，逐渐走上了自然保育的道路，极大地推动了全球环境保护事业的发展。因此，写生观察能为人们的自我认识、社会和谐，以及文化艺术等方面做出重要的贡献。
第五段，总结写生观察对我的启示和未来的期望。
写生观察能够启示我们去辨识事物、寻找美好、表达感受，这些都是人生中非常宝贵的财富。写生观察也让我体悟到，在快节奏的生活中，要如何保持与自然间的联系，去感受这个世界带给我们的美好。总之，写生观察不仅是一种学习方法，更是一种生活态度。我相信，通过这种方式的学习和掌握，我们将能够更好地认识到自然与人类和谐共处的重要性。
观察心得体会篇七
今天，我吃完午饭后，闲的没事干，只好蹲在我家院子里看蚂蚁打发时间。
刚开始，我在一个蚂蚁洞旁边等着他们出来。于是我边看蚂蚁有没有出来，边观察蚂蚁洞。
蚂蚁的家是一个大概和是一个手指的粗细，周围还有许多没有搬进洞里的食物。
过了一会儿，妈妈开始收集起了苋菜种子，蚂蚁们也出来了，我原以为他们是出来搬没搬回去的食物的，结果，万万没想到，他们是向妈妈的种子奔去的!紧接着我就跟上去看他们怎么搬食物。在路上，小蚂蚁还时不时地回头望一眼。
几分钟后，小蚂蚁终于到了妈妈的脚下。为了看小蚂蚁搬菜籽，我抓了一把菜籽壳放在地上，于是小蚂跑向菜籽壳，用它的嘴夹起菜籽壳好像在看里面有没有东西。过了一会儿小蚂蚁终于找到了一籽，夹着它走回了家。
从前我认为小蚂蚁只是一个普普通通的动物，可我观察了蚂蚁才知道他有这么多我不知道的生活习性啊!
观察心得体会篇八
观察是人类认知世界的重要方式之一，通过观察，我们可以发现事物背后的规律和本质。然而，观察并非简单的目睹，它要求我们注重细节，加以分析和思考。在我长期的观察实践中，我领悟到了一些观察的要点和技巧，并在观察中获得了一些深刻的体会。以下将从观察的策略、观察的对象、观察的方法、观察的核心以及观察的价值等方面进行探讨。
首先，观察需要选择合适的策略。观察可以分为主动观察和被动观察。主动观察是指我们故意关注某个事物或现象，通过有意识的思考和分析来获取信息。被动观察则是在日常生活中不经意地获得观察对象的相关信息。无论是主动观察还是被动观察，都需要我们主动留意和收集信息，从而形成全面的观察结果。
其次，观察的对象应具有明确性和细节性。观察的对象应该清晰明确，否则无法得到准确的观察结果。例如，我们观察一只鸟应该了解其种类、特征和生活习性等，以便更好地理解鸟类群体。同时，观察要注重细节，因为细节往往才是观察对象本质的体现。比如观察一幅画作时，要注意细致的线条和色彩搭配，以揭示艺术家的意图和技法。
第三，观察的方法要注重全面性和多样性。观察需要针对不同事物和情境采取不同的方法。例如，观察自然风景可以采用静观、深入、比较和实地考察等方法；观察社会现象可以通过访谈、调查、实地考察和纪实拍摄等方式来获取资料。在进行观察时，要充分发挥自己的想象力和创造力，善于运用各种方法，以便获取更全面、真实和准确的信息。
第四，观察的核心在于思考和分析。观察只是获取信息的第一步，更重要的是思考和分析观察结果。观察结果本身并没有意义，只有通过思考和分析才能发现事物之间的联系和规律。例如，观察一朵正在开放的花朵，可以通过观察它的形状、颜色和气味等特征进行分类和归纳，推测其种属和生长条件，并在此基础上深入研究植物生态和物种多样性等相关问题。
最后，观察的价值在于培养思维能力、提高认知水平和拓宽视野。观察是锻炼思维的重要方法之一，它能够培养我们的观察力、表达力和判断力等认知能力，帮助我们更好地理解和改造世界。观察还能提高我们的认知水平，让我们更加了解事物的本质和规律。同时，观察可以拓宽我们的视野，让我们从更广阔的角度来看待问题和人生，从而更好地适应和发展。
综上所述，观察是一种重要的认识世界的方法，它要求我们选择合适的策略、关注明确和具体的观察对象、采取多样的观察方法、善于思考和分析观察结果，并能够培养我们的思维能力、提高认知水平和拓宽视野。只有通过持之以恒的观察实践，我们才能不断提升自己的观察能力，深入理解和把握世界的奥秘。