计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。通过制定计划，我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务，并设定合理的限制。这样，我们就能够提高工作效率。这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
一学期合唱社团工作总结 社团新学年工作计划篇一
我们出于共同的爱好和追求聚集在这个大家庭中，通过参加集体骑行活动、为协会的发展付出、奔波，激发大家相互之间亲密的友谊和对社团的思索与丰富情感，使协会能够有一个亲密、真诚的集体氛围，这些不仅会对我们的成长产生重大影响，也将成为我们一生的宝贵回忆。
一． 周到细致地完成纳新工作。
二. 全力落实团委工作，精品活动完美举办。包括组织学习软笔书法、硬笔书法、国画、素描、水彩、动漫等作品的活动或比赛。
三．争取书画协会在本学年度有所进步与提高
1.增加协会人员数量：
2.拓展协会发展空间
3.充实协会文化内涵：
四．积极参加校内外大型活动。
不仅参加院内组织的活动，争取与其他院的书画协会联合举办活动.
一学期合唱社团工作总结 社团新学年工作计划篇二
**学院团委、**学院团委学生会、**学院各社团均建立完善的工作制度并积极落实，其中包括完善的管理制度、奖惩制度、考评条例、议事制度、审批制度以及考核任免机制。**学院团委指导各共青团组织自主开展特色鲜明的主题团日活动；积极推行学生社团、学生志愿服务团队的项目化管理与申报制度，开展各具特色的主题活动。
（一）完善特色党建品牌，实现党建带动团建
继续落实学校基层党组织建设工作会议精神，开辟党建工作新阵地。以10号公寓楼党建工作站为主阵地，规划学生党建服务新导向，使党员能直接面向学生、贴近学生、服务学生，及时反馈学生动态，提高辅导员工作的针对性和实效性。进一步发挥优秀学生典型的模范引领作用，充分利用党建工作站育人阵地，继续开展“加强学风建设，激励广大学子做好规划、勤奋学习、积极向上，在全院范围内掀起“向榜样学习”的良好新风尚。
（二）规范组织建设，定期梳理总结
对以往的团委各项制度做一次疏理，定期召开团委成员座谈会，广泛征求意见，对各项制度进行表决和修订。完善和落实责任制度，实行层层负责，分工明确，落实到位，追究责任的工作制度。创新工作方法，改进工作作风，不断推动共青团组织的管理与服务工作再上新水平。
（三）实行三级管理制度,不断提高自身素质
团委、团支部、团小组,定期召开成员会，适时召开各支部成员大会，团支部组织团员每两个月集中学习一次,团委组织各支部负责人每二周集中学习一次,主要团干部每周组织生活会,全院团员每学期集中一至两次，每次的集中会议，除安排工作、部署活动外，将认真组织学习团的有关知识、上级下发的有关文件以及团委订阅的刊物中的最新动态和消息，每次会议均要做好会议纪录。以便于全体团干部深入学习党章党规和^v^^v^系列重要讲话精神，提高自身素质与思想觉悟。
（四）加强学生干部队伍建设，优化学生干部队伍体系
一是每学期根据学习成绩和综合表现对团委学生会干部和班团干部实行换届；二是学习成绩达到班级前50%的学生方可担任学生干部，成绩不合格的不予以采用。培养德、智、体、美、劳，全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
（五）完善学生干部考核细则，加强学生干部考核力度
**学院将制定严格的考核制度，对于表现好的学生干部予以公布表扬，对于考核中同学反映差、平时工作不认真、给同学以不好影响的学生干部要进行通报批评，不断提高学生干部的基本素质和能力水平。
（六）坚持、完善团员资料管理制度
对每位团员的档案材料,包括入党申请书、思想汇报、平时表现、学习成绩、参加活动情况等,进行整理，建立每位团员的档案袋，设立档案柜，由各班团支部书记负责维护管理。力求合理化、规范化、高效化。
（七）加强团组织规范化建设
按时制作团内工作简报，及时办理团员注册，完善团员信息，更新智慧团建，认真做好学生团档案的转接工作,团员资格审查和收缴团费工作，开展党课培训和团员“推优”工作，为党组织输送新鲜的血液。
（八）加强自身建设，促进成长成才
不断加强共青团自身建设，提高团组织的凝聚力、向心力、战斗力。鼓励学生向团组织靠拢，同时增进团学干部和广大青年团员之间的感情，提高工作的积极性。
一学期合唱社团工作总结 社团新学年工作计划篇三
为丰富学生的课余文化生活，培养学生的音乐审美能力，提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，本学期开设合唱社团。让学生对合唱知识和形式有一定的了解，提高学生的音乐感受力和表现力。同时培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质的不断提高。
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的`声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱我国多地民歌合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。
由老师对五年级音乐特长生和爱好音乐的学生进行考核，并确定社团成员。队员应具有良好的团队合作精神，尊重教师，自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
1、经典合唱欣赏，培养合唱兴趣
兴趣是最好的老师。在合唱训练中，让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，指导他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
2、科学发声训练，提高合唱能力
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如找一找气沉丹田的位置，“闻花香”做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。
3、我国民歌学唱，拓展音乐视野
通过我国各地民歌欣赏和学唱，让学生丰富对民歌知识和民歌形式的了解，开拓学生音乐视野，培养学生热爱我国民族音乐之情。
每周四上午8：00 音乐教室
三月份：
1、声乐、合唱的基本功训练：练习连音、跳音、连跳音、高音等。
2、合唱排练《送别》注意二声部的和谐，声音的统一。
四月份：
1、气息的进一步训练，视唱曲的难度增加，进一步提高学生的音准水平。
2、歌曲的训练。
五月份：
1、进行合唱歌曲的指导训练。
2、歌曲的训练。
六月份：
1、发声训练
2、活动小结
一学期合唱社团工作总结 社团新学年工作计划篇四
新的一学期马上就要开始了，在这学期中我将继续担任高二合唱社团的教学工作。与上学期相比，这学期社团内容不单单是练习歌曲，更注重的是在练习的基础上渗透专业技巧，做到人人都会唱，人人懂合唱，真正的提高我校校合唱队水平，下面我针对实际情况，对本学期的.合唱社团做如下工作计划。
首先，从第一节课开始，就形成良好的学习习惯和演唱方式，避免反复枯燥的演唱，将乐理知识穿插在教学当中，让整个合唱教学过程有内容，有顺序。其次，让教学过程流畅，生动，多对学生进行指导互动，让合唱变成一种交流和表演，发挥教师的引导性，学生的主体性地位，使合唱模式有一个全新的改变和体验。
上学期，我们曾带领学生复习歌曲《祝你平安》，学习了奥运会主题曲《我和你》，这学期，我将带领学生练习《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲，丰富合唱歌曲内容，学习新鲜歌曲，提高学生上课积极性和热情。同时，在课间时，我还会利用好时间给学生放一些其他学校学生合唱的视频，帮助学生提高，进步，从而拓宽学生视野。
合唱，并不代表齐唱，想要训练出优秀的合唱队员，必须做到分声部演唱，而这，正是我们最薄弱的地方。由于我校很多都是农村的孩子，她们在演唱表演上本身就不稳定，如果再分出了音乐声部，变更容易跑调，把握不好音准。因此，作计划在本学期中，我将拿大部分时间放在训练分部演唱上，从听入手，从模唱开始，细致的学习并控制声音，提高学生的学习能力和自信心，增强学生对音乐的感受能力，纠正学生正确的理解音乐，表演音乐，真正从根本上提高我校合唱队的音乐素质。
合唱教学不像其他学科那样简单，它不是一朝一夕就能做出成绩来的，在本学期的合唱社团中，我将扎扎实实的带领学生去学习歌曲，认真的对待社团这份职责，通过每周的训练，培养学生的兴趣，让学生享受音乐的快乐，发挥学生的特长，使合唱社团整体水平能够提高一个更高的台阶，不断开拓，不断总结，形成新认识，取得更大的成绩。
一学期合唱社团工作总结 社团新学年工作计划篇五
本学期合唱兴趣小组的成员以三年级每个班级的声乐特长生和音色美、音准好的同学为主，他们已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。
（1）训练目的：
1、通过不同的发声练习来规范师生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
2）训练方法及过程：
训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练
（1）、呼吸。
（2）、声音位置
（3）、直声训练
2、音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部
合唱的音准训练较为复杂。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）、胸音训练
（2）、头音训练
4、合唱表现的四种手段。
（1）、连唱
（2）、跳唱
（3）、强而有弹性
（4）、不连不跳
5、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练