每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
孩子心理健康教育心得体会篇一
孩子的成长离不开家长的教育和引导。在孩子的教育过程中，培养孩子的能力和素质是至关重要的。然而，每个孩子都是独特的个体，有不同的性格、天赋和发展需要。因此，家长需要掌握一些有效的培养孩子能力和素质的方法，以帮助孩子实现自己的潜力和成长。
第二段：引导和激发孩子的兴趣
孩子的兴趣是学习的最好老师。在培养孩子的能力和素质时，家长首先要了解孩子的兴趣和天赋。有了这些信息，家长可以为孩子选择适合他们的培训课程和活动，比如在音乐、绘画、体育等方面。通过让孩子参与他们热爱的活动，家长可以激发孩子学习新事物的兴趣。
第三段：关注孩子的实际需求
孩子的学习和成长不仅需要激发兴趣，还需要家长关注孩子实际的需求。这包括孩子的智力、情感和社交需求。相应地，家长可以选择多元化的学习方法和活动，以满足孩子的兴趣和需求。同时，家长需要与孩子保持良好的沟通，及时发现和解决孩子在学习和成长过程中可能遇到的问题。
第四段：营造良好的学习环境
孩子的学习环境是培养孩子能力和素质的重要因素。这不仅包括物质方面的条件，如房间、家具、书籍等，还包括学习氛围和家庭文化。家长需要创造积极的学习氛围，鼓励孩子主动学习和探究，营造温馨的家庭文化，促进家庭成员的沟通和交流。
第五段：成为孩子的榜样
最后，家长自己也要成为孩子的良好榜样。孩子是最好的模仿者，他们从家长那里获得一些习惯和行为模式，这些对于孩子的成长和发展具有深远的影响。因此，家长需要自身注重品德素质和思维习惯的培养，以成为孩子的良好榜样和指导者。
总结：
以上是培养孩子能力和素质的方法和指导，其中，激发兴趣和关注孩子的实际需求是最重要的两个因素。同时，通过营造良好的学习环境和成为孩子的良好榜样，家长可以为孩子提供更多的发展机会和帮助，让他们成为能力和素质全面发展的好孩子。
孩子心理健康教育心得体会篇二
我的教育孩子的心得体会中最关键的就是：家长特别要注意孩子身上一些细微的变化，运用正确的方法去帮助和教育好孩子，使之朝着健康向上的方向成长。
我的女儿现在读五年级，从她出生到现在，我们努力做到科学施教，尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对她进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，茁壮成长。看到孩子在学习中有不错表现，做父母的感到无比欣慰。这些年来，在教育孩子的问题上，我有着十分深刻的体会。下面就是我的教育孩子的心得。
我们夫妻二人都是老师，通过多年的观察发现：学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，或者上网查查需要用的资料，还买了许多古今中外历史经典书，如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，爱人还喜欢国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培养女儿“与书为友”的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的发展是有益无害的。
小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。非常幸运，我女儿的老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。
现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了。在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情，比如，七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，因为从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打扫卫生时，可以叫她负责收拾自己的房间，大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦，另一方面也培养了独立生活的能力，就可以赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。
女儿读一年级时，年龄比一般人要小一些，刚开始什么都不懂，还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点，数学还曾经考过不及格。作为家长，当时我们很着急，但却没有责备她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手，提醒她上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依赖父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐渐在提高，从三年级到现在每年都是三好学生，数学还经常考满分。经常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来，除非小孩自己非常乐意去学，如果强迫的话，那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡，后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画，于是就放弃了二胡，她坚持学习绘画直到现在，并且乐此不彼。
注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流，每天都与孩子聊一聊学校发生的事，从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题，有进步及时表扬，有错误要严肃批评，但表扬与批评的尺度应该把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神奖励为主。不光如此，更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的，要教导她不能受别人坏习惯的影响，并且要注意与这种人保持距离。
以上是我们对子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每个孩子都有不同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法，所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康茁壮的成长!
孩子心理健康教育心得体会篇三
现今的时代，教育的概念与方法正在发生巨大的变革，更加强调以孩子为中心的教育。在这样的背景下，越来越多的家长也开始关注孩子的成长。作为家长，我们希望孩子能够在成长过程中充分发挥自己的潜力，尽可能地获取丰富的知识和经验，让孩子快乐地成长，这其中，与孩子分享心得体会是一个非常重要的环节。
第二段：孩子成长的机会
孩子的成长需要足够的机会。我们可以通过提供各种机会，让孩子有充分的自由选择自己感兴趣的事物，并且充分利用资源。比如，可以多带孩子去博物馆、图书馆、动物园等展览和活动，让他们开阔视野，增长见识；或者是组织孩子参加社区的志愿活动，让他们体验社会责任感和获得成就感；还可以安排孩子去参加课外兴趣班、体育俱乐部等，增强身体素质和逐步培养独立自主的品质。
第三段： 孩子分享感受的方式
在让孩子有足够机会的同时，我们还需要教育引导孩子，让他们学会如何归纳总结自己的经验和感受。我们可以通过小故事、小游戏、生活中的珍贵经验等方式，帮助孩子思考为什么我们应该这样做，如何这样做，以及做出来的成果是怎样的等问题。在这个过程中，可以提问引导，慢慢地让孩子懂得总结经验的重要性和方法，并逐渐培养孩子分享心得体会的习惯。
第四段：与孩子互动沟通
与孩子互动沟通，也是很重要的一部分。在分享心得体会的过程中，我们可以根据孩子不同的表现，进行不同的沟通方式。比如，在孩子表现出兴趣和热情的时候，我们可以提供肯定和赞扬，让孩子获得成就感和自信心；而在孩子出现不足的地方时，我们可以以引导和教育的方式，让孩子认识到自己的不足，并找到改进的方法。这样的沟通方式，不仅能够让孩子更加理解自己，也能够增强孩子对我们的信任和依赖。
第五段：总结和展望
通过与孩子分享心得体会，不仅能够让他们感受到我们对他们的关心和关注，更能够让他们在生活中逐步成长，并培养分享的美德。随着学习方法和教育方式的不断创新和升级，我们也要不断更新自己的知识和经验，与孩子一同成长。让我们共同期待孩子未来的成就和成长。
孩子心理健康教育心得体会篇四
要经常与孩子沟通，用欣赏的目光去看孩子，就会看到孩子与众不同的优点和特长，加以赞赏并积极引导，这样孩子就会把自己的闪光点发扬光大，树立自信心。孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念，所以我们家长在引导中要以身作则，为孩子树立榜样。做到言传与身教并行，对孩子产生潜移默化的作用。每个孩子都是不同的，我们没有办法完全参照别人的方式来养她、教她。比如雨雨不喜欢画画、涂色。问她为什么不画?她回答说“我画得不好，所以我不想画”。其实现在对画画不感兴趣，我们可以慢慢培养，不是对数学、手工、阅读等方面感兴趣嘛，我们可以在她感兴趣的这些方面给予赞赏，这样孩子的自信心就会加强，就不会对自己的能力产生怀疑，就会产生学习的兴趣。
身为父母，要明白孩子是一个独立的个体，不要认为她还小，就无视她的独立人格和自我意识。
(一)要学会倾听，做孩子的朋友。作为家长，要放下高高在上的姿态，把孩子看做朋友，平等的与孩子交流，静下心来倾听孩子诉说的一切。还要时常和孩子说说：“今天有什么有趣的事情吗?需要帮什么忙吗?今天又有五角星嘛!等等”与孩子分享每天的快乐与烦恼。
(二)要认真对待应诺孩子的事情。对孩子许下的诺言必须做到、以诚相待。不能兑现时，也要给孩子有个交代，不能不当回事。这样，孩子才会对父母产生充分的信任感，从中体验“言而有信”，也让孩子认识到自己答应了的事情就必须做到，知道了什么是责任感。
(四)要相信孩子，她能行。遇到问题时，鼓励孩子开动脑筋，自己想办法解决。有些时候，孩子想的办法虽然行不通，但是体现了孩子的创造性心理，我们也要鼓励和保护孩子的这种创造能力。比如上个月到幼儿园参加“家长开放日”的时候，雨雨扮演的是售货员的角色，有个小朋友也挤到了柜台想做售货员，雨雨就跑到我身边“告状”，对我说“妈妈，我才是售货员，他老是挤进来拿贝壳!”我只是示意她妈妈是来观看的，自己想办法解决。当又一个小朋友进来拿贝壳，想当售货员的时候，雨雨拿起了挂在身上的“售货员”牌子，“警告”他说：“我有牌子，你没有，我才是售货员。”那个小朋友就乖乖地离开了。
胡诌了这么多，都是我们一些不成熟的育儿心得，其实每个家长都在跟自己的孩子一起成长，我也不例外，我们所付出的都是希望孩子能够快乐、健康的成长，长大以后做一个有用的人!
孩子心理健康教育心得体会篇五
孩子故事分享会是近年来幼儿园、小学、乃至中学中常见的一种活动。它一般聚集在孩子们最喜欢的图书馆或者阅读室，并请一些成年人和孩子们一起分享故事。在孩子故事分享会中，孩子们可以和其他小朋友一起听故事，绘制自己的感受，分享自己的知识，以及体验生活的美好。
第二段：体验
我是一名九年级的学生，我喜欢参加孩子故事分享会。在我人生的某个阶段，我发现自己对小说、诗歌、故事和应用文具有极大的兴趣，以至于我想要把我的想法与周围的人分享，尤其是那些有共同兴趣的小伙伴们。作为一个排名较高的学生，我能在学校得到很多的赞扬和成就。但是，我逐渐发现另一个重要的事实：世界上没有人是孤独的。而且，人与人之间的互动是我们人类生命的重要组成。
第三段：重要性
孩子故事分享会不仅仅让孩子们互相分享故事和知识，更重要的是让孩子们通过倾听和发言，参与到分享会的活动中，增进彼此的友谊和理解。孩子故事分享会有助于增强孩子们的阅读能力和语言表达能力，扩大他们的知识面，以及刺激他们的好奇心和想象力。此外，通过分享会，孩子们也能学习到沟通和合作的重要性，培养出良好的团队合作态度和氛围。
第四段：挑战
虽然孩子故事分享会在许多幼儿园和小学中非常流行，但他们并没有在所有学校得到足够的关注和扶持。因此，我认为，我们需要在更广泛的社会和政府层面上推广孩子故事分享活动，让所有的孩子都能获得一样的机会和氛围，感受到分享和互助的能量。
第五段：结论
在孩子故事分享会中，孩子们可以收获非常多。而且，我们需要意识到，孩子故事分享会的收益不仅仅是知识和技能方面的，还包括团结、合作、分享和爱心等方面的。我们应该积极参与，倡导它，让更多的孩子能够参与其中，并带着愉快和自信感开启美好的人生旅程！
孩子心理健康教育心得体会篇六
12月27日，我参加了深圳福田区“汪颖（小学数学）教与学方式转变特色教师工作室”复习课型展示与交流活动。杜郎口中学副校长任景业老师做了有关分享式教学的讲座，学习了独特的教学理念：意识前移、人人参与、教师让座、参与无错，我也深深记住了分享式教学的前提是我们老师理解、欣赏、认可学生。
1、课前，学生针对考试试卷，完成《错题分析预习纸》，要求写出错误步骤及答案、正确步骤及结果，并进行错因分析。
2、教师整体分析进步与不足之处。
3、小组交流个别不懂的或出错率高的题目，分享独特的解题方法和策略。
4、各小组选取一题在黑板向全班讲解。
5、重点题目练习考评。
整节课老师只有寥寥数语，把课堂、讲台实实在在地开放给了学生，每个小组的两三个的代表在讲台上分工协作，画图、分析、板书、总结、提问，俨然一个个小教授，能把一道题讲得清楚、透彻，这得经过多严密的思维过程呀！他们还能用自己的错误经验提醒同学，这又是多么宝贵的学习资源呀！
之后，现场老师与任校长积极互动，我听到了一些老师独特、大胆的教学尝试，如以自由组织小组形式订正试卷、学生自己录下分析解题的视频再全班分享等等，让我有眼前一亮的感觉。任校长及时、机智、一针见血的互动更另我情绪高涨，内心也充满着尝试的激情与对美好的憧憬。