雨后的美丽彩虹四年级（精选20篇）

作文是每个学生必须掌握的一项基本技能，一篇优秀的作文可以展现出一个学生的语言表达能力和思维方式。接下来小编给大家带来的是一些优秀作文欣赏，希望能够给大家带来一些灵感。

风雨后的彩虹四年级作文参考

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”生命可以说是只有短短一瞬，比起中华的悠久历史，比起苍茫宇宙的浩瀚，我们的生命就是如此渺小。可偏偏就有人用这短暂的生命创造了奇迹，写下了辉煌。“秦王扫六合，虎视何雄哉!”嬴政，从一个邯郸街头的叛逆少年长成一个大秦王宫的孤独君王，千古一帝这个词就从那时起深深印刻在历史中。原来，生命也可以是如此绚烂。

生命像是流水，本没有方向，因为自己的坚持而让它有了自己的流向。我无法选择自己的生命，也不想它一帆风顺。珍珠在经历了千难万险之后才从一颗普普通通的石子变为在世人眼中珍贵美丽的模样。如果说要用一种颜色来表达我的生命，我会毫不犹豫的选择红色。我会用这种颜色绘出自己的价值，绘出自己的路，绘出属于我的画卷。庄子晓梦迷梦蝴蝶，是一种超然;苏子与客泛舟赤壁，是一种超然;陶潜菜菊东篱下，是一种超然。他们以超然为生命着色，这样的人生显然是怡然自得的一生。而在他们的背后，不知曾经经历过多少艰辛的历程。风雨过后才能见彩虹。这份超然是需要我们铭记的，我们要坚守自己的超然，为生命着上永恒的一笔。为生命着色，一笔坦然，一笔巍然，一笔超然，每一笔都是那么坚实有力，每一笔都是无悔无怨。为生命这张白纸着上不掉的色彩，生命将更加精彩。

美丽的彩虹四年级作文

这几天一直下雨，今天下午，雨终于停了，可能是下累了吧。我站在河边，深深呼吸着香香的泥土气息。

不一会儿，天空中出现了一道五颜六色的彩虹。那遮天蔽日的乌云，不忍心破坏这美丽的景色，悄无声息地躲了起来。那光芒四射的太阳也不甘落后，它“嗖”地一声，欢快的跳出云层，把自己的光芒洒向大地。突然，天上出现了一道光芒，又变成了慢慢地一道红光，原来是直的，又过了一会儿，红光的两头在不断地下垂，在阳光的照射下渐渐变粗变长。过了一会儿，红光的两头下垂到了低空，形成了桥的形状。

多美的彩虹，它让我陶醉。

风雨后的彩虹四年级作文参考

每一次大雨过后总会有美丽的彩虹。生活中也一样，每一次失败后总会有美好的结果。

记得有一次，爸爸从阿克苏给我带来了一辆两轮自行车，非常漂亮，我也非常喜欢。过了几天，爸爸说要叫我骑自行车，我高兴极了，便早早的催促爸爸下楼教我。我脚踩着踏板，手握的紧紧的。不过一会我就摔倒在地上，我勇敢的爬起身，我想：摔倒已不是一两次了，一定要坚持。可是我一连摔了十几次，膝盖开始流淌红色的“泪水”，我终于忍不住了，跑回了家，扑到床上大哭起来，爸爸回来了，跟妈妈说：“这孩子，一学东西只有三分钟热度，他一定会后悔，没有坚持到底的。”话音刚落，我便冲出来，边哭边说：“我不会后悔的!”下午了，我望着窗外，別人都在玩耍，有的在玩滑板，有的在骑自行车，我看着他们，便开始后悔了，我走到爸爸跟前红着脸说：“爸爸，上午的事情对不起。能再次叫我骑自行车吗?”爸爸听了，立马答应，我一次又一次的摔到了，脚上好几块地方都开始流“泪”了，可我心中只有一个念头：我一定要学会。终于，我学会了骑自行车。

在每一个失败后面都会有成功，在每一次大雨后面都会有美丽的彩虹。

风雨后的彩虹四年级作文参考

在人生的旅途中，人们难免遇到逆境挫折。有的人选择逃避，有的人选择消沉，有的人选择抱怨......结果，他们的人生永远乌云密布。不是命运弄人，而是他们已经放弃奋斗，迷失自我了。

面对人生的千辛万苦，只有那些勇敢、乐观、积极奋斗的人，希望才会眷顾他们，成功才会欣赏他们，幸福才会跟随他们。因此，他们的人生才有美丽的彩虹。

面对人生的风雨，消极的人叹息：”我注定不能成功，命运就是这样吧!

自然的雨停了，天晴了，一道美丽的彩虹悬挂在天空。消极的人说：“彩虹的美，反衬我人生的可悲。”积极的人说：“风雨后的彩虹真明媚，像成功之桥。”

积极的人在他的人生中勾勒出比自然更美丽的彩虹。

你难道不知道彩虹藏在风雨后吗?

风雨后的彩虹四年级暑假作文

风雨后的彩虹四年级作文参考

在大家“五一七天乐、天天乐翻天”的时候，我突然对溜冰产生了莫名的新奇和好感，也就在此时，早已对溜冰熟悉不过的同伴竟又心血来潮，信誓旦旦地说要帮我学会这项运动，让我体悟其中的无穷乐趣。

这难道是真的吗?溜冰可不是一朝一夕就能练成的呀!

再说，先前我也没有任何关于溜冰的经验，说不定会冷不丁摔跤呢。但是同伴表露出的坚定决心却使我没有办法回绝，再想想身边比我小五六岁的妹妹、弟弟们不怕摔跤，或者说摔了几百次的跤仍坚持练着，这恐怕也不仅仅是出自好奇心与一时之性吧!

“那好吧，动身!

”“耶!

”就从那一声“耶!

”起，我就开始了与暑假时学自行车一样地承受起艰难困苦了。好不容易将溜冰鞋在脚上固定好，就坐在地上怎么也起不来了，只好求助于溜了三、四年冰的同伴。她忙溜过来，顺便还来了一个酷毙了的poss——180度大转身，简直令人目瞪口呆!

她把我扶起后，就手把手地教起了我溜冰的技巧。

……风雨之后见彩虹，绚烂的彩虹!

我总算是可以马虎着溜冰了，不过姿势却不雅，相信多加练习之后，会有提高的。

美丽的彩虹四年级作文

天空中那一道绚丽七彩的虹桥，深深吸引着人们的目光，让人目不转睛看着梦幻般的彩虹。她是自然界最美丽的一幅画，每逢下雨过后，雨过天晴，她——彩虹就悄悄的露出她动人的身影。

她总爱穿着红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七彩花衣裳，出现在人们面前，对着我们微笑，她天使般的脸庞，美丽的身影，让许多人忍不住对她的外表赞赏一番，因为她的色调如此的鲜明，让人留下不可磨灭的印象。

每当看到彩虹的时候，我总是惊喜万分，因为彩虹并不容易看见，所以心中特别的兴奋。看着一道道七彩颜色所搭的虹桥，挂在天空中发出美丽的光芒，常让我忍不住停下脚步一看再看，并期盼那美丽的虹桥永远在空中不要消失。随着七彩的颜色慢慢消失，我知道她即将离去，只能期盼下回雨后再与她相遇。

其实在现实生活中我们也可以自己制造彩虹，像是在阳光下，背对着太阳，用喷雾器喷出小水珠，藉着阳光照射小水滴产生折射，也可以看到令人惊喜的彩虹。

下雨过后，万物都被梳洗一番，这时彩虹的出现，使清新的大地更加增添光彩，无论谁看到她，心情都会好了起来。虽然彩虹总是短暂的停留在天边，但她还是大自然中最美的也是最令人期待的礼物。

美丽的彩虹四年级作文

今天，我要做了一项美丽的实验——制造彩虹。我先把材料准备好：一个手电筒，一张长方形的卡纸，一面镜子，一盆水。

首先，将小镜子倾斜的放入水盆中，设法固定好之后。用手电筒的光线照在水下部分的镜面上。然后我们再拿着一张白纸，在空中对应地举起来。移动手电筒的位置，就会慢慢地看清彩虹。

彩虹是一种自然现象，常出现在雨后天晴的时候。因为雨后天空中悬浮着无数个小小的水滴。当太阳光照射到这些小水滴时，会发生光的反射和析射现象。这现象不仅改变了光的方向，而且还把光分解成绚丽多彩的七色光，这样就产生了彩虹。

实验室里的三棱镜也能改变光的方向，也把原来的白色光线分解成红、橙，黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。我们将镜子放入水中，就相当于制造了一个三棱镜，再通过这面“三棱镜”反射手电筒的光线，形成“彩虹”。

知道这些方法和原理后，当你想要看彩虹的时候，随时就可以看到啦！

雨后彩虹四年级作文

夏，是个烈日炎炎，骄阳似火的季节，是太阳发怒的时候，同时还是雨水猖狂的时候。

刚才，我正在做手机上游戏类的作业，作业是分成几小题的，每答对一题，就会击败一个木偶，而那个木偶就会做出一种很搞笑的动作，并会说:“好汉，饶命啊！”，有一次，我被一个木偶做出的动作给逗笑了，结果就在这时，妈妈回来了，妈妈看我一边拿着手机，一边笑，以为我在玩游戏，因为看手机影响视力，于是妈妈很少让我接触手机，除了在手机上做作业，其他的时候，很少让我碰，于是便不分青红皂白的骂了我一顿，我被骂的一头雾水，便一本正经地和妈妈说:“我在做作业，并没有打游戏。”妈妈脸憋得通红，一只手叉着腰，一只手指着我，恨铁不成钢地说:“你还敢狡辩？”然后一下子把手机夺走，翻看手机的记录。“嘿嘿，被我抓到了吧，看看，这是什么？”妈妈指着上面写着“神庙逃亡2”的版块问我，我被问的不知所措，一时没反应过来，这让她抓住了把柄，又开始教训我了。

醒来时，我已躺在床上，觉得头又晕又疼，妈妈进来了，递给我一杯热水，我急忙和她说:“妈妈我真的没……”话还没说完，妈妈却说:“是妈妈不对，妈妈冤枉你了，对不起。”我看见这情况，愣了一下，一把握住了妈妈的手，微笑着说:“没事，雨过天晴了，对了，妈妈我回来之后，怎样了？”“你回来啊？一回来你就急忙对我说，‘我真的没玩儿游戏’之后，你一下子就晕倒了，我一摸你的额头，好烫，你发烧了，你已经睡了好一会儿了！”我紧紧地拥抱住妈妈，在心里大声的说，“妈妈，我爱你”！

这时天空又划过一道闪电，要下雨了……。

但我知道，雨后总会有彩虹！

美丽的彩虹桥作文四年级

我的家乡在宝鸡，一条渭河从城市中间穿过，河上有好多的桥梁方便人们的出行。有胜利大桥，有步行桥，有吊桥，有廊桥，但我最喜欢的是彩虹桥。

彩虹桥又称新世纪大桥，修建于20xx年，那时候我还没出生呢!主桥长650米，宽26米，中承式结构，桥身为拱形。彩虹桥北接经二路南连广元路，桥两边各有五道红色拱形造型，彩虹桥就像一道道彩虹横跨渭河。尤其到了晚上，桥上的霓虹灯闪闪烁烁，彩虹桥不仅美丽而且非常壮观。远远望去像天空中的七彩虹，站在桥上，美丽的彩虹桥倒映在渭河水里，像一幅水墨图画。

彩虹桥下是清清的渭河水。水里有小鱼小草，还有些人在那里钓鱼。河水真是清澈透底，像一面镜子。桥上环卫工人不但把桥面打扫得干干净净，而且将护栏擦得一尘不染，像给大桥穿了一件新衣裳。桥上的护栏上，隔一段都有盆栽花，一朵朵，一簇簇，开的十分鲜艳，将彩虹桥打扮的花枝招展。

早晨，桥上的行人很多，人们行色匆匆，急着上班的人脸上的表情很严肃，好像上班要迟到了一样。而一些老爷爷却在桥上悠闲地打太极拳，老奶奶在桥上散步。中午，桥上人来人往，车水马龙，有公交车、有出租车、有私家车、还有拉货的三轮车和摩托车从桥上驶过，因为桥面宽，摩托车像脱缰的野马从桥上飞快的驶过。在夏天的傍晚，人们散步在桥上，桥上凉风习习，有的爷爷奶奶干脆搬个凳子坐在桥上，享受大自然的凉风。

彩虹桥，宝鸡的翅膀，带着家乡的人民飞向美好的明天!

匆匆的时光，潦草的字迹，记录着我们的事迹，谱写着我们的光阴;开心的时光，快乐的记忆，空中飘着的是我们的欢笑，地上开着的是我们的喜悦;无奈的时光，一座桥的亲情，石碑上刻着我们的希望，河水照应着我们的故事......

在那年的仲春，家乡的公园里修建了一座石拱桥，长也就七八来米，但是连接了两地之间的交通，促进了人们的来往，大家再也不用绕一个弯才到公园，有了这座桥，我们的公园，更美了。

光阴似箭，人来人往。匆匆送报员骑着单车，从桥上走过，人影即逝，忽然不见;放学了的小朋友们勾结搭背，从桥上走过，欢声笑语，陆陆续续;在公司上班的白领吹着口哨，从桥上走过，万般紧急，十分无奈;来到武汉的热情游客，从桥上走过，欣赏风景，无欲无虑。

一转眼四年了，我曾在桥上与伙伴许下过诺言，“也不许告诉老师，我们都是忠诚的兄弟”，在夏季，我也曾喜欢穿着溜冰鞋从桥上滑下来，感受风的凉爽，我也曾在蒙蒙细雨里举着伞，在桥上晃悠，美丽的湖水，霎时披上了一张轻纱，我也曾在暴雨后的天晴看那虹之间的美丽，感受自然的芳香。

小学六年了，考试，参赛得奖时，我回去桥上走走，向湖水大声喊着：我能行!心情不好时，我也会去桥上走走，那是的湖水已经给了我回应：加油，你能行!

桥下的船儿，承载着我的记忆，船旁的假山，刻着我的梦想，假山底下的鱼儿，看着我的事迹，鱼儿的家，也就是水下的淤泥，它埋葬了我的光阴......

如今的桥，被砌成了砖堆，美丽的湖水，被泥土所覆盖，假山却还在那里，可是旁边不再是凉亭，而是高达五十多层的高楼大厦，人们拆了桥，拆了人们的“交通”，也拆走了我再也找不回来的童年记忆。

我的家在祖国的最西部，它是历史古城，那就是喀什，在喀什有天桥、七里桥、彩虹桥。......其中，我最喜欢的桥就是彩红桥了。

彩虹桥它在吐曼河上，彩红桥(又名下砍桥)建于20xx年，人行道大约长35米，宽2米，马路上的正桥宽约24米，高约8米，全部由钢筋水泥砌成。

远看桥，彩虹桥的水面上，像只小船。近看桥，它的柱子有四根，桥栏上还有弯弯彩色的管字，彩虹桥这个名字就有此而来的。站在桥的中间，晚上可以看见喷泉。清风吹来，是那么的清爽。

它的用途有很多，白天有老人在散步，说说笑笑，晚上，有孩子在玩耍。

彩虹桥他是喀什人民智慧的结晶，它是喀什人民的骄傲!

美丽的彩虹四年级作文

“不经历风雨，怎能见彩虹。”我对这句话一直保持怀疑的态度，直到真正见到彩虹，我才对这句话深信不疑。

暑假七月的一个中午，似火球的太阳高高地挂在高空，酷暑难耐。到了下午，狂风拌着雨声响个不停，天地间一片雨蒙蒙。我要去青少年活动中心上电脑课，我的心中难免有一些埋怨，抱怨道：“这是什么鬼天气，变脸比翻书还快。”

说也怪，一会儿，雨停了，太阳出来了。天空中真的出现了一条彩虹。彩虹十分美丽，像一座弯弯的桥，从这边的楼房，一直通到那边的草地；又像一个大拱门，在欢迎我们似的。过了一会，突然又出现了一条模糊的彩虹，我们很惊讶！怎么可能出现两条彩虹呢？我们又定睛一看，的确是两条彩虹！那两条彩虹就像两条彩龙在天空中张牙舞爪地自由飞翔，又像两颗流星落到了地上。彩虹的颜色十分鲜艳，有七种颜色组成,分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这些颜色中赤色和橙色的光最强了。此时在小河里、池塘里、小溪里也倒映着美丽的彩虹，与天上的合起来形成了一个大圆，一个让天空和陆地相连的大圆，让鱼在地上走，让人在水中游，这真是一个神奇美好的世界呀！

我拿起手机，“咔擦”几下，一连拍了好多张照片，看着美丽的彩虹，顿时想起刚才下雨时雷声大作的情景，猛然觉悟，每一道彩虹只会出现在风雨之后的道理。虽然每一场风雨后不一定会出现彩虹，但是只要抱有美好的心态，一定能遇见更加完美的彩虹。

简评：小作者从开头对“不经历风雨，怎能见彩虹。”这句话疑问入手，然后用细致的观察、优美的语言、丰富的想象写出了彩虹的美丽。特别是把彩虹比作两条彩龙尤为形象。文章紧扣中心，层层递进，既突出了彩虹的美丽又揭示出“只要抱有美好的心态，一定能遇见更加完美的彩虹”的中心。

雨后的美丽彩虹作文

美丽的彩虹桥作文四年级

【评语】：文章叙述一家人在湖边散步的经过，总领全文，文章第二段运用比喻、拟人等修辞手法来写，增强了文章的生动性，第三段叙述详尽具体，写出了自己依依不舍之情，本文紧扣题目，文章具体叙述了自己在湖边散步的所见所闻，观察细致，叙述清楚完整，语句流畅优美，描写细腻生动，内容充实，结构严谨，抒情自然真挚，运用多种表达方式，增强了文章的生动性和可读性。是一篇较好的记叙文习作。

【正文】：

一天晚上，我和家人们一起到湖边散步，走着走着不知不觉地就来到了白鹭洲，晚上的白鹭洲景色可真迷人，五颜六色的灯光照得到处闪闪发亮，我欣喜若狂地四处张望着，想把所有美丽的景色纳入眼里。

忽然，一座弯弯的彩虹映入我的眼帘，我激动地说：大家快看，那边有彩虹，妈妈边往我手指的方向看，边说：又不是雨后，哪来的彩虹呀？果真，彩虹一会儿变成红色，一会儿变成绿色的，一会儿又变成紫色的，再一会儿又变成黄色的，最后它们干脆全部跑出来了，象部队的士兵在操练一样，整齐地排好队，形成扇形的队列，一个紧跟着一个，一步一步向前走。走到边上，全体又向后转，然后继续走着。它们就这样有规律地变换的花样。

我的脚步已不知不觉地向彩虹的.方向走去，越来越近，越来越清晰了，一切的疑问也慢慢明白了，原来它不是彩虹，而是一座桥。一座美丽又鲜亮的桥，我还是第一次见到这么美丽的桥。我迫不及待地爬上桥中央看个究竟，桥的两边都布上两排的灯管，灯管会有规律地变换着各种色彩，桥身是用钢管做的，地面还铺上橡胶的材料，人走在上面，软软的很舒服，用力踩的话钢管还会发出回音，真好听。我在桥上简直着迷了，看看这，踩踩那，完全沉浸在享受和欣喜中。直到家人叫唤我，我才记得我是出来散步的，现在还要走很长的路才能到家，我这才依依不舍地离开这座美丽的彩虹桥。

虽然晚上走的路很长，可我一点也不觉得累，因为我一想到彩虹桥，心里就美滋滋的，忘掉了所有的劳累。是彩虹桥给了我欢喜和力量，我爱彩虹桥。

美丽的彩虹四年级作文

彩虹，那么的完美无暇，美得让人陶醉不已，美得让人回味无穷。

炎热的夏天，空气里没有一丝流动的风。知了在树上叫个不停，往日孩子们嬉笑的声音早已跑到了九宵云外。忽然，一道闪电在天边划过，随即，震耳欲聋的雷声惊天动地。一大滴一大滴的雨点像断了线的珍珠从天上落下来。雨后出晴，一架五光十色的彩虹挂在天上，多么漂亮的颜色啊！赤橙黄绿青蓝紫，这七种颜色中包含了天地之间所有的颜色。像是一位艺术家用五彩缤纷的颜料染出来的，不！比那更美，它又是那样得让人留恋，它默默得挂在天上，感觉就在眼前，却又怎么也摸不到。一转眼，颜色渐渐地由深变浅，由浅变得模糊不清，你伸出手想捉住它时，它就慢慢地慢慢地消失得无影无踪。

彩虹就像昙花，只是短暂的一瞬间，你一旦错过这个美好的时刻，只能后悔莫及。每次都是如此，瞬间的美好让人一点儿也不满足，只有无比的珍惜这一瞬间，才能一睹它的“芳颜”。

珍惜现在，美好的未来就在眼前。

美丽的彩虹四年级作文

今天是一个非常令人高兴的'日子，因为今天早上我起床的时候，看见天空出现了一道美丽的彩虹，我非常高兴以为我好久都没有看见彩虹了。虽然这到彩虹不怎么明显，但我还是非常高兴，彩虹没出现一会就消失了，过了一会太空中又出现了一道美丽的彩虹。这一道彩虹比第一到彩虹明显多了，这到彩虹比第到彩虹更加漂亮，彩虹消失后妈妈说：‘’她看见了是两到彩虹连起来的。“彩虹消失后我到外婆家去了，今天傍晚我在外婆家吃完饭后，就和表妹一起在看书，突然听见一个人说：”有彩虹。“于是我和表妹放下书出去看彩虹去了，天空中果然有一道美丽的彩虹，虽然她只有半边，这次的彩虹不怎么明显。

这道美丽的彩虹在我回家的路上还能看得见，她比之前的两道彩虹停留的时间还要长，但愿以后大雨过后都能看见这么美丽的彩虹，今天真是特别一天之中让我看到了两道彩虹，我永远会记住这特别的日子。

美丽的彩虹桥作文四年级

因为新冠肺炎疫情的影响，我们的'寒假也变得漫长了。学校为丰富我们的学习生活，开展了“停课不停学——趣味科学”活动，为我们准备了10个非常有趣的小实验。因为不能出门，所以我就利用家里有限的物品，做了彩虹桥、胡椒粉和盐分离、上浮的鸡蛋三个小实验。其中，我最最喜欢的就是美丽的彩虹桥。

首先，我准备了彩虹桥需要的材料：五个透明塑料杯、三种不同颜色的颜料、几张纸巾和一支画笔。接着，我往五个杯子里都加入了大半杯水。然后，在其中的三个水杯里，分别加入了三种不同颜色的颜料：蓝色、黄色、红色，并用画笔把它们搅拌均匀，三种美丽的色素水就做好了。接下来，我把杯子按一个有颜色，一个没有颜色的方式排列在一起，然后把纸巾拧成条状，两端分别放入相邻的两个塑料杯中，以此类推，将所有的杯子相连。哇！纸巾立马就吸上了色素水。并且颜色在慢慢地往上“爬”。所有这些都做好了，我既激动又担心地等待着实验结果。心想，万一那个步骤自己做错了，实验不成功怎么办？这时，妈妈好像看出了我的心思，走过来温和地对我说：“没事儿，等等看吧！”听了妈妈的话，我心里舒畅了很多，不再那么担心了。可是，等待是漫长的，也是难熬的。我就利用等待彩虹桥实验结果的时间，继续做了另外两个小实验。

时间一分一秒地过去了，大概过了三四个小时，我再去看，没有颜色的水杯里发生了神奇的变化：相邻两个杯子的颜色，都跑过去了，而且还变成了另外一种不同的新颜色。蓝色和黄色之间，产生了绿色，黄色和红色之间，产生了橙色。美丽的彩虹桥做成了！

我很好奇，彩虹桥的原理是什么呢？妈妈告诉我，这是一种毛细现象。水会沿着毛细管上升，纸巾里的空隙可以视作毛细管。所以，色素水就沿着纸巾，自己“跑”到了“邻居杯子”里去了。谜底揭开了，原来是这么回事呀！

通过这些小实验，我知道了毛细现象是怎么回事，知道了静电是怎么产生的，还知道盐水密度增大浮力就增大等。这些有趣的科学现象背后往往都藏着秘密，要揭开这些谜底就要善于观察，勤于思考，敢于探索。

美丽的彩虹四年级作文

一场雷雨给大地洗了个舒服的淋浴澡，大树、小草、小花喝饱了大自然甜美的乳汁，变得更加茁壮了，一个个都挺直了腰。

火辣辣的太阳从东边升起来，高高地挂在天上。碧蓝的天空出现了一道鲜艳夺目、五彩缤纷的长虹，宛如一座巨大的彩桥，横跨在天迹。彩虹发出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色。刹那间，艳丽的彩虹弥漫了大半个天空，像铺开了一幅巨大的水彩画。渐渐地，云朵像喝了一点葡萄酒，脸上呈现出红晕，就像一个害羞的小姑娘。彩虹又把自己的颜色送给了大树，又送给了小花。大树染上了彩虹的颜色，变得郁郁葱葱的了；花朵染上了彩虹的颜色，就变得更加五彩缤纷，好像披上了一件艳丽的纱衣。于是彩虹得意非凡，她扭动着婀娜的腰肢，笑弯了腰。一阵清风吹来，使人心情舒畅。

美丽的彩虹四年级作文

暑假里的一天，天气很热，我和表妹在家里做完暑假作业没事儿干。“唉!真无聊!要是找点事儿干就好了!”我灵机一动，想出一个点子对表妹说;“我们来做彩虹吧!”表妹瞪大眼睛：“你会做彩虹?”“那当然!”

前几天，我从一本书上看到彩虹是由于光线折射形成的。于是我找来一面镜子，端着一盆水，来到阳台上，按照书上所说，我把镜子放在水里，镜子就像是一条失去航向的小船在水盆中晃来晃去，还在天花板上反射出一片亮光。“彩虹呢?彩虹在哪里?”表妹好奇地问，这时外公看到了，“小傻瓜，这样哪里会有彩虹啊!”

接着，外公抓住我的手，牢牢地稳住镜子，并把镜子插入水中，使镜子对准了红彤彤的太阳，渐渐地水面平静下来。突然墙上出现了一条颜色浅浅的，宽宽的彩虹。再慢慢地调整镜子的角度，这回总算是到彩虹是什么时候了，但在去年的暑假，我又看到了彩虹。

夏季的天，总是说变就变，这不，又下起了雷阵雨。

过了许久，雷阵雨终于停了下来，乌云密布的天空被太阳撕扯开来，天空中一丝又一丝的透出了耀眼的光芒，看，天亮了起来，乌云已经全部散去。望向东边的天空，一道七彩的“桥”展现在了我们的面前，掰着手指数着：“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊!七种颜色。多么美丽啊!”

魅力的ciaih。

蔚蓝的天空，白白的云朵，下面是一片郁郁葱葱的绿油油的树木，半空中，还架起了一座彩虹桥。给原本就生机勃勃的消灾又增添了几分色彩。

美好的时光总是会很快溜走，彩虹的颜色越来越淡，也越来越难区分开来，慢慢的，七彩的彩虹好像只变成了蓝和白两种颜色，融入了蓝天白云之中了。

彩虹又重现在了我的眼前，而我也重新记住了它的美。

美丽的彩虹桥作文四年级

今天早上起来，天气格外晴朗，我们全家到郊外游玩。

下午回来的时候，天突然下起了雨。雨停后，天空中竟然出现了一道美丽的彩虹，以前我只是在书上看见过彩虹，现在我终于亲眼看见了彩虹。我不由得大声喊叫：“彩虹”，全家人的目光都死死地盯住彩虹，生怕它马上遛走。

彩虹像一座美丽的天桥，发出柔和的光芒，格外显眼。晃眼望去，彩虹只有红、黄、绿三种色。仔细一看，好像真的有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色。美丽极了，一会儿，彩虹就消失得无影无踪。

唉，这真是一道调皮的彩虹啊!

美丽的彩虹桥作文四年级

上天也许为使彩虹桥更美。天空飞起了蒙蒙细雨，雨水飘飘洒洒吹向江面，与河水融为一体，水是那样的蓝，就连蓝宝石也不能同它媲美，水上的桥是那样的壮美，水下的桥是那样神奇。

雨过天晴，经过雨水洗礼后的彩虹桥显得更为壮观。

“啊!”桥上的人欢呼。原来天空上出现了一道彩虹，天上的彩虹与人间的彩虹相映成趣，真让人醉、让人迷!只有大自然才能为彩虹桥调制出这样的光彩!

彩虹桥与天上的彩虹一样美丽!