每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
疫情期间小学生升旗讲话稿篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
人们常说：“每个人成功的背后，都有一个个不简单的故事。”每个人的成长故事都不一样，所以，我们的世界才会变得如此美丽，如此绚丽多彩!我相信我的成长故事也别有一番风味。
我在角落里翻出了一本小相册，出于好奇，我翻开看了又看。第一页上，是一个张着大嘴的婴儿，瞧那大大的眼睛，胖嘟嘟的脸，那恐怕是我最讨人喜欢的时候了。翻开第二页：一个三四岁的女孩，抱着救生圈，无畏地奔向大海——这是我第一次游泳呢!
又翻过几页：一个姿势像模像样的女孩出此刻眼前，衣服也很引人注目。妈妈说，那时候我的调皮程度无以复加，上天下地，无所不能，那时的我——六岁!
还依稀记得六岁那年，我看到小伙伴在公园里欢乐地骑着自我的小车，从那时起，我开始想学骑车了。于是，爸爸给我买了一辆有四个轮子的脚踏车。我照小伙伴的样貌，没几天便学会了。我自以为很了不起，便学起了两个轮子的自行车。可是没想到骑两个轮子的车这么难，刚蹬了几下就摔倒了。这一跤摔得真不好受，一瞬间，蹭破了一层皮。为了尽快学会骑车，我忍着疼痛继续练，刚包扎好的伤口又破了。就这样，反复好几次，我最终真正学会了骑自行车，双腿再也不用受到车的虐待了。俗话说的好：“世上无难事，只怕有心人。”
好几天过去，我盯住了与妈妈合拍的一张照片：我和妈妈坐在一个台阶上，外表十分可爱，一头短发，一身红衣服，额头上还点了一个红点，越看越想笑，这是我十岁的写照。
再往前翻，呈此刻眼前的是一片空白。那里又会添上怎样的照片呢?仔细想想：从我呱呱坠地到成为一名中学生，已经有十三年的时间了，从小学一向到中学。十三个春秋，路上风风雨雨、点点滴滴，遗忘的、铭记的都已成为我生命中最美丽的风景。我再一次品尝到了人生的另一种幸福——成长。
游走在大街上，蔚蓝的天空下，我们沐浴着阳光，我们带着从前的甜蜜与感动，带着以往的梦想，义无返顾的走着、成长着。有书陪伴的日子是完美的，有音乐相伴的时间是欢乐的，放上一张优美舒缓的唱片，用心聆听，用心感受那来自于天籁的声音，手捧着散发着墨香的书本。这是陪伴我成长的影子，也是见证我成长的伙伴。
我的朋友都说成长是一个漫长的过程，可我并不是那么认为，我觉得成长是一种享受的过程。也许这个过程不会是一帆风顺的，我们总会遇到各种各样的挫折：刻苦学习但没有梦想的成绩、屡屡奋战却总是与愿望擦肩而过，设法沟通却不能拥有友情等等。这一切，会使我们感受到失落，甚至痛苦。可是，不经历风雨，怎样见彩虹?就好像我第一次学自行车，第一次游泳，第一次做饭，第一次登山，哪一次不是要经历困难的?每一个足迹，我都很珍惜，因为它见证着我的成长，为我的成长中添上了精彩的一幕。
如今，十四根彩色蜡烛在我面前点燃，我许下一个完美的愿望。我突然感到自我似乎长大了很多很多。就像小鸟的羽毛丰满了一些，就要朝着天空飞翔，如小树的年轮增长了一圈，就会越发粗壮。十四岁的我，不愿像风筝，按他人的意图升降，而愿像雄鹰，靠自我的力量搏击长空。
走过岁月，感受生命，享受生命中的每一次完美，这就是我的成长故事!
疫情期间小学生升旗讲话稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是：《面对挑战，扬帆起航》
时光飞逝，本学期已进行大半，当我们再一次兵临期末试，那份紧张、忐忑的心情再次如期而至。面对考试，我想不少同学当然会认为这是一个不小的挑战。其实，挑战不仅有期末考试，还有高考挑战，还有升学挑战，还有就业挑战，可以说人生中充满了挑战，也正因为如此，我们的人生才会绚烂多彩。那么，我们又该如何看待这些形形色色的挑战呢？面对挑战，我们应该有怎样的认识呢？提到挑战，国际上其实有一个专门以挑战自我为主题的节日，即“世界向人体条件挑战日”。节日设立的初衷，是希望使全人类的体能得到进一步重视，提高人类体能水平，提高对来自各方面挑战的应对能力，从而避免各种灾害的发生与发展。
人的生命是大自然富于的，反过来又向人体发出挑战。在整个大自然中，人类的脆弱是无疑的，因为大自然有太多的瞬息祸福和灾难，那些灾难是人现在无法探知和克服的，所以人们真的承受不起太多的灾难，每一次的灾难都会使部分人受到伤害和死亡的威胁，但是人又是坚强的群体，他们不会甘心这样生活下去，抗拒自然，探索自然，渴望战胜自然的意志永远不会减弱。
人体极限究竟是多少？这可能永远是一个谜，在应急状态下，人体的`极限是可以延伸的。比如前苏联有发生过一件不可思议的事情，一位妇女遇到一只饿狼，在紧急关头她不知从哪里来的力量，从恶狼的口中抓出狼的舌头，最后将狼打死。再比如说辣度，辣椒之所以会有辣味，是因为其中含有辣椒素。即使你是一个没有心脏病或者哮喘病史的健康人，服用一匙纯辣椒素后，也会在几个小时之内，暂时失去味觉。但是，人体所能够承受的辣度，竟然是警察用来防暴的超辣胡椒粉辣度的5倍。
因此说，生命本身就是一个奇迹。生命是什么？对于我们来说，“活着、看着、想着、干着，这就是生命。”当代社会竞争加剧，很多人都感受到自己生活的幸福感在下降，忧愁感，危机感，失落感，无所适从感，都在压迫着人们的社会观念。因此，要应对不同的挑战，我们需要更加乐观和积极的态度。什么是人生，什么是生活，什么是追求，什么才是最需要我们去挑战的终极目标，不同的人有不同的看法，我认为，最值得我们去挑战的，就是让有限的生命去发出更灿烂的光芒。因为，生命是人生的自信，生命是生活的超越，生命是付出和磨难，生命本身就是对大自然的挑战。
人从形成胚胎的那一刻起，就已经在承担着来自各个方面各种各样的挑战。自然界的气候变化、病毒与疾病、地壳运动和战争冲突等等，所有这些灾害都是在对人体挑战。尤其是自然灾害中的各种细菌、病毒和某些人为了私利而发起战争的灾害，现在已经越来越引起人类的重视，人类也在制定着种种自我约束的法律来保护自身，避免着自我的伤害和相互的冲突，以便能够持续保护我们自己。种种社会和自然的灾难，也引起整个国际社会的重视。人定胜天在科技高速发展的今天已不是神话，今天，人类创造了一个个奇迹，一次次给整个世界带来希望。
人的生命是短暂的，人的生命又是伟大和恒久的，生活永远处在挑战中，生活是在与人体条件挑战中运动着。人要延续自己的生命，不光是要吃好，还要保持适当的运动，更重要的是让自己的生活乐观向上。人体要想向自然挑战，每个人都要先好好查阅自己的人生，自己的现状如何，环境如何，条件如何，然后制定自己的人生计划，当我们心情愉快的展望未来时，你的生命质量一定会得到提高，你的快乐程度一定会让你获得新的生存价值观，这就是我们人生的真正挑战，理解这些，或许我们能够将目光放得更远些，让我们一起面对挑战，扬帆起航！
谢谢大家！
疫情期间小学生升旗讲话稿篇三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：关注细节，从小事做起。
踏着夕阳，你是否想过我今天收获了多少，有什么快乐吗?等等。这些小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种支持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们才会成功，才会胜利，才会成为强者，才会屹立于不败之地。 同学们，我们从小事做起，做好小事，关注好细节，认真对待每件小事，你就会成功，你就会胜利。
我的演讲完毕，谢谢大家!
疫情期间小学生升旗讲话稿篇四
各位同学：
大家好!今天的国旗下讲话我们一起来学习作为采荷一小学生必须遵守的两条规范。
一、根据《小学生日常行为规范》的第十条：按时作息，上学不迟到、不早退、不逃学，有病有事不能到校要请假，放学后按时回家。我们学校要求大家在做好这一条的前提下，再提出另一项要求：下午放学铃声响了之后，大家能迅速整理好书包，在教室外静、齐、快整好队，有次序的排好队伍，安静、整齐的走出校门，并且按时回家，决不允许自作主张在外玩耍或到同学家去玩。这样做有两方面的考虑，第一学校的形象问题。试想一下，拖拖拉拉、歪歪扭扭、吵吵闹闹走出校门，家长和路上的行人会怎样想呢?第二你们的安全问题。不按时回家，家长在家多着急，在外玩耍，出事怎么办?等等一些问题的产生，势必对大家有更高的要求。
二、课间餐即第二节下课喝牛奶的一些要求。包括
(1)第二节下课铃声一响，拿牛奶的同学不管教师有没有宣布下课，请及时下楼拿牛奶。
(2)分牛奶的时候，要有专人负责发放和管理，做到安静，有秩序。
(3)喝牛奶时每位同学必须坐在自己的座位上喝，不许大声讲话和喧哗，喝完后把牛奶袋放入环保箱。
(4)全部同学喝完后，牛奶袋请专人负责清理。
(5)除非有特殊原因，如：生病、胃炎等情况，可以不喝，带回家或给其他同学喝，其余的必须喝完。
(6)决不允许有下列情况的发生：无故不喝牛奶、把整袋的牛奶当玩具乱扔、把喝剩的牛奶撒到同学身上等。如有发现将严厉处罚。
(7)上第二节的任课老师下课后，请做到对所任班级课间餐的监督和管理。
希望每位同学在明确了这些规范和要求后，能认真按要求做，每位同学都是监督员，如果你发现有违规的现象，请及时向他提出批评和教育，或者向值周教师反映。我们相信在全校同学的共同努力下，校园将变得更加文明。
疫情期间小学生升旗讲话稿篇五
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
很多人会说努力是为了什么，只有努力才会有结果吗，很多人觉得努力没有什么用，努力太累了，自己开心就好了为什么还要去在乎努不努力呢!但是结果却不是这样的，你不努力，哪来的结果;不努力怎么会有你现在好的生活;不努力，谁会来帮助你吗?不，都不会，只有自己明确自己想要什么，追逐目标而努力，你才是最后的人生赢家。
每个人都可以选择努力或者不努力，但是你如果真的不去努力的话，你能得到什么，是可以赚到钱呢，还是可以有所收获吗?每个年龄，每个阶段的人为努力的目标都是不一样的：在校的学生，努力学习是他们的唯一目标，他们努力是为了自己以后可以找到好工作，可以报效祖国，可以报答爸爸妈妈，如果他们现在不努力读书的话，那么长大之后后悔都来不及了，还会受到别人的嘲笑，工作也只能做最落后的，只有明确了自己的目标，考上什么高中、大学，才会去为此奋斗;正在创业的年轻人，为了自己以后的生活，为了自己的父母，因而去努力;每个家庭中的父母努力工作是为了责任，为了自己的孩子，为了维持生活，他们要是不努力工作了，你就只能吃不饱穿不暖了。
努力这两个字也不难记住，但是实现起来却往往没有几个人可以做的到，很多人都只会空手套白狼，他们只会一味地去索取，一味地去依赖别人，不懂得自己的责任是什么，不知道自己应该干什么，还有一些人只知道努力，但却不知道是为了什么而努力而坚持。我是一个初中生，我在学校努力学习，好好听讲，回家帮妈妈做家务，就是为了可以考上一个好一点的高中，再上一个好大学，长大之后找一个好工作，好好孝敬自己的父母，我是为自己以后的未来，为自己以后的生活而努力。
不管做什么事情第一就是不能放弃，你放弃了还怎么去努力;还有就是要知道自己是为了什么，要有一个明确的目标和终点，这样你才能去努力，努力只是一个可以体验的过程，你努力了才会去奋斗，奋斗了才会有坚持，坚持之后再努力，最后你就会得到自己想要的结果了!很多人都很懒，什么事都不做，这样只会一再的堕落，努力了不一定有好结果，但是不努力一定不会有好结果。