每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
卫生委员竞选发言大学篇一
大家好：
中考早已落下帷幕，成绩也早已公布，说句实话，或许我们对自己的中考成绩还不够满意把。所以放弃了高中，选择了这里，我们相聚在一起。很高兴认识大家，也很高兴从众人中脱颖而出成为这个班级的卫生委员。经过这段时间我的观察与经历。我对同学们的表现有满意之处，但也是有存在的不足。
以下是值得大家学习的。
一、部分值日生打扫卫生不迟到，能把自己的本职工作自觉做好。
二、部分同学对班级卫生情况十分关注，积极维护班级卫生。惟一的不足之处就是部分同学对我的管理及不服从，“举一反三”。
良好的开端等于成功的一半，新学期刚开始不久，大家一定要端正自己的态度。无论是从学习还是从班级的劳动上，都要努力，相信自己会更好。
卫生委员竞选发言大学篇二
大家好!
我是xxx.今天我想竞选的是卫生委员。
假若我真正的竞选上了卫生委员,我就得负起责来， 扫地扫得一点灰尘也没有,即使天再晚，抹黑版,要抹得每个地方都不留粉笔屑。虽然5点多了,我仍会在教室了打扫，直到地是亮的,黑板是黑的,桌椅是那样整齐。第二天,让同学们有个全新的读书环境。
不管有多少的抱怨,我都不会气馁,只有同学们的鼓励,才会有更完美的收获,因为那是卫生委员的责任。
卫生委员竞选发言大学篇三
你们好！
今天，我既然走上了讲台，我就会相信我一定会当上卫生委员！
我叫余琦，是一个很马虎的小学生。虽然我马虎，但是我是妈妈的小助手，干起活来可兴奋了！妈妈称我为‘干活的机器人“。我不只会干活，也要保证学习成绩优，良的情况下高效率地完成班上的卫生工作；不管成功，失败。我也一定会心平气和地想一想自己班上的优势是哪几点，劣势又是哪几点。
1、要严格地把各各小组的值日生紧抓到位，以免会发生迟到或磨洋工的现象。
2、绿色环境问题，每天要将摆在书柜的花精心照料。这样下课时，可以让同学们那疲劳的眼睛看一下绿色，让同学们的眼睛不再疲劳。
3、卫生问题，每天要分配组员摆好桌子，扫好地……还要由组长细心地检查卫生，让我们五（2）班这美丽的图画添上一笔鲜艳的颜色。
也许有时候我有很多缺点，但是我会改掉自己的缺点完善自我！
希望大家支持我，谢谢！
卫生委员竞选发言大学篇四
首先我要感谢老师和同学的信任，使我有机会第一次站在竞选的演讲台上。我要竞选的'是大队部劳动委员。我觉得是劳动使我们周围的环境变得更加清洁、更加美丽，有了优美的环境，同学们就可以更加认真学习、健康成长。我希望自己有机会为同学们服务，所以我要竞选劳动委员。
我觉得我有以下几方面的优势：
首先，我担任过值周生，对工作负责任，有责任感。作为一个小男子汉，我懂得无论做什么事都要尽职尽责，努力做到最好，做事要从大局考虑，时刻想到做合格的老师的小助手、全心全意地为同学服务。
其次，我热爱劳动。无论是平时的值日还是大型劳动，我都能积能参与，不怕脏不怕累，任劳任怨。在劳动中，我不仅锻炼了自己，还收获到了为集体付出的快乐。劳动对我来说并不陌生，我知道怎样安排人手和分配劳动时间，还有，我看到地上有垃圾会主动拣起来，我相信自己能当好劳动委员。
我如果当上了劳动委员，我一定会更加恪尽职守，认真做好本职工作，统筹安排，一定在劳动中更积极肯干，起到带头作用，为同学们创造更好的学习环境。同时，如果当上了劳动委员，我也一定会更努力地学习，更认真地听课、自觉地完成作业，提高自己的学习成绩，让自己拥有更强的竞争实力!如果竞选不上，我也不会气馁，我将继续提升自己，让自己不断地进步!
谢谢大家!
卫生委员竞选发言大学篇五
大家晚上好！
我是八班的卫生委员，我叫kk。今天我为大家演讲的题目是
一屋不扫，何以打天下
我们八班是高一年级的乃文班，这里的同学都是从全县各初级中学择优选拔出来的。个个成绩优异，能说会道，自信乐观。但有一点却很令我这个卫生委员担忧，那就是他们的卫生习惯。我班54位同学，有四十多位毕业立达、城西、南洲中学，几乎个个都是爸爸妈妈的掌声中宝，做过家务事的不多，会做家务事的也不多，能主动替爸妈承担家务事的同学就更不多了。
我清楚地记得，我班第一次大扫除的情形。劳动任务再简单不过了，就是打扫、清理教室。可任务一安排下来，像个搞劳动样子的人真是少得可怜。或三五成群谈笑风生，或在走廊追追赶赶不亦乐乎，或旁若无人伏案埋头学习，更有甚者，全不把劳动当回事，竟逃之夭夭了。如此种种，实在令我大吃一惊。劳动习惯不好的班级，势必导致各种集体活动一盘散沙，各种集体活动一盘散沙，势必很难形成良好的学风、班风。更为严重的是，很可能从此酿成同学凡事以自我为中心的恶习，以致整个班级呈现出一种离心离德，班不成班的局面，从这样的班级走出的人，不管成绩有多好，也绝对算不上一个真正的人才。
仔细一想，陈蕃之所以不扫屋，无非是不屑而致。胸怀大志，欲“扫除天下”固然可贵，然而一定要以不扫屋来作为“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”的表现，我则未敢苟同。
凡事总是由小至大，正所谓集腋成裘，必须按一定的步骤程序去做。试想，一个不愿扫屋的人，当他着手办一件大事时，他必然会忽视它的初始环节和基础步骤，如同一座没有打好地基的建筑一样，华而不实，很有倒塌的可能。
先让同学们明白做什么。将班里每日每周的劳动任务分到每小组每一个人，且全期固定不变，如果个别同学有事的话可以私自找人替代，但责任仍由本人担当。
再手把手教他们如何做。教室的死角如何清除，窗户玻璃开始不能用水擦，走廊护栏如何冲洗，天花板上的蛛丝如何打扫，卫生工具如何摆放等。在教他们之前，我是这样要求自己的：我要求他们做一份，我就得先做两份；我要求他们行一步，我就得先行两步；我要求他们出一分力，我就应该出两分力。榜样的力量是无穷的，我的收获也是很大的，每次劳动中，我几乎成了他们的大姐大了。
然后就是严格验收耐心反工。在每一次劳动中，每一个同学的劳动任务必须经过我的验收合格，一次不行重来，两次不行再重做，至到按质按量完成为止。谁如果私自提前离开，定罚不饶。所以同学们在劳动时总爱传说着这样两句戏语“劳动不搞不行，符祎大人骂人”“卫生不搞好，符祎抓达不得了”。这虽是同学们的玩笑话，但在我听来，我却很高兴，因为我知道，我的工作已得到了全班同学的认可，更可喜的是，同学们自觉劳动的习惯已在渐渐养成。
在以后的日子里，每一次劳动都完成又快又好。在上学期，我们八班，多次获得“卫生示范班级”的光荣称号，在卫生方面，全期的扣分仅只有2分。作为劳卫委员的我真是看在眼里，喜在眉梢。这时，我才发现，以前劳动完成得不理想，并不是同学们不积极，而是缺少一个引领人。每当紧迫而快乐的劳动结束时，我只是喜欢独处窗下，与另一个自己相对，然后思考，这一天，我做对了什么，做错了什么，明天我得再做什么。我就是在这种不断自我解剖中不断完善我的工作方法，不断提升我的思想境界的。
在这一点上，我做到了，成功了。
特别值得一提的是，我班的每一次劳动，已不再需要我的命令和指挥，也无需我用那双挑剔的眼睛来监督了。我们班在整个劳动过程中，以前分的劳动任务已没了界限，总是你帮我，我帮你；你说笑话，我唱歌。每一次劳动就是快乐心情的释放与交流；整个劳动场地，就是我们创造的一片欢乐的海洋。在以后的各项活动中，我班就是凭借这种齐心协力、互帮互助、真诚友善的班级精神，获得了一个又一个的荣誉的。我想，这样的一群，走入集体，必将有益于集体；进入社会，必将有益于社会。
我非常感谢八班的老师和同学们，是他们给了我锻炼的机会，是他们的包容与帮助成就了我，也感谢学校给了我这次机会参加学校十佳卫生委员的竞选活动。
在今后的学习与工作中，我将百尽竿头，更进一步，以回报所有关心我的老师和同学！
谢谢！
卫生委员竞选发言大学篇六
大家好，我是x年级x班的同学xxx。我的目标是当卫生委员。
因为卫生委员要打扫好班级卫生，所以我会尽自己努力来管理班级卫生，热爱集体、热爱劳动。不随地乱扔垃圾。以清洁工人为榜样，向他们学习！
可是，我又却不禁想起了那件令我惭愧不己的事。那次，我看到了一团废纸被丢在地上，我想捡起来，可又因为人员太多，再加上我有因爱面子而没有去捡起来。每当后来再一次想起来时，觉得“卫生委员”这四个大字像是在向我笑，但这笑不是一般的笑，而是讥笑、嘲笑，能让我为自己感到无比难过的笑。
每当我捡起一个垃圾时，我内心的负担就会减轻一点。直到有一天，它们有向我笑了，这也不是一般的笑，而是会心的笑，又像是对我目标的肯定。
如果我这次能当卫生委员，我会带领大家搞好卫生，成立互帮小组，让我们组成一个团结合作，关心他人的小集体。以我的热情、毅力来认认真真的工作态度好好工作。就算我不能当卫生委员，我也不会灰心、气馁，我会在今后努力提高自己的能力，让大家看看我的最新面貌！
奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务，谢谢大家。
卫生委员竞选发言大学篇七
1.尊敬的老师、同学们：
大家好!
在这次竞选活动中，我竞选的职位是卫生委员。因为我希望能为大家营造一个良好的学习环境。
爸爸妈妈从小就开始培养我良好的卫生行为习惯和劳动习惯。所以很小，我就能洗自己的衣服和书包，凡是力所能及的事，都会自己做。另外，我平时办事不拖拉，经常帮助他人，假如我是卫生委员，我将用“热心”为同学们服务，用“真诚”做老师的得力助手。
若是我能够竞选成功，我会做到以下几点：一。保持室内的卫生，角落里不留一丝灰尘。我觉得如果大家都这么做，那我们的教室将会一尘不染。二。保持环境区内的卫生，不留任何纸屑。桌椅摆放整齐，桌子之间的空隙能使一个人轻松地通过。我会比以前更热爱集体、关心同学、有责任心。希望大家能投我一票，谢谢。
2.敬爱的老师,亲爱的同学们。
大家好。
我是李宇文，今年是我第一次在台上演讲。在这次竞选活动中，我准备竞选的岗位是卫生委员。在小时候，妈妈就教育我自己的事自己做，妈妈让我自己扫地，自己洗碗，所以我就养成了讲卫生的好习惯。
我任劳任怨，不怕苦不怕累，每次值日我都做得最多，在家里我是父母的小助手。在同学眼里，我活泼开朗，在课堂上，你总能看到我高举的手臂。
假如我被选上卫生委员，我一定以身作则，当好同学们的榜样。我要用自己的行动带动同学们，我一定要让“流动红旗”在我们班安家。如果我竞选失败，我也不会难过，就当作是一次煅炼吧，不过，我也希望大家能投我一票。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
3.同学们好，我是小紫，我竞选的是卫生委员。
同学们都知道，现在社会上的人是越来越不注重卫生。这个人扔一些纸屑，那个人吐一口痰;这个人扔一块西瓜皮，那个人把垃圾倒在河里……这些不良风在社会上横行霸道。渐渐地，人们都成了这些不良风的“手下”。这些不良风也开始泛滥到美丽的校园里“做客”。同学们像得了传染病似的，四处扔垃圾，到美丽的校园也变得“丑陋”了。而不注重卫生也成了同学们的习惯。
我当这个卫生委员是为了让同学们得到“医治”，开始悔过保护环境。而对这，我有足够的把握。一是我向来很有威望，相信同学们会听我的话;二是我人缘好，朋友很多，组织起来保护环境也够多了。
同学们，如果我当上了卫生委员，我会举行一次班卫生大会，让同学们说说对“卫生”这个字眼有什么看法，再根据看法劝说不保护环境的同学。相信这会有很大的感染力;我还会以身作则积极帮助卫生老师搞卫生……希望同学们也行动起来。
如果同学们相信我的话，请投我一票，谢谢大家!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
卫生委员竞选发言大学篇八
大家好!
我是_x，我竞选的是卫生委员。
1、看见有人扔果皮、吐痰要主动上前劝阻;
2、不再在大街上扔果皮、吐痰;
3、见到校园或者公共场所里有垃圾一定要捡起，丢进垃圾桶;
4、要求同学们不在校园或者公共场所里扔垃圾;
5、要求本组同学在十五分钟内打扫完卫生区、教室……
假如我能当上卫生委员，我将会用比学习多2倍的精力，我一定会把握这个机会，更加严格要求自己，尽职尽责地为同学服务，和同学们一起进步。
假如我竞选卫生委员能够成功，我会当好老师的小帮手，将班级保持得干干净净、一尘不染。
假如我被选上卫生委员，我一定会位同学们做好榜样，让“流动红旗”在我们班安家!请大家投我一票!
谢谢大家!
卫生委员竞选发言大学篇九
大家好！
我是xxx，今天我想竞选的是卫生委员。
当一张张纸屑，悄然落地，但不时又被一阵风吹起来，飘向远处，假若没有人捡起来，我们的学习环境将不会这样美好，我虽然有时想逃脱我要打扫卫生的那一天，但当我看到甜甜，佳佳对责任有种责任心，牺牲了不少休息时间。所以，我决定竞选卫生委员。
我是一个男子汉，提水，扫地，抹黑板，摆桌子等等都不怕，特别是提水了，提水需要的是力气，力气不足，几米远就气喘吁吁了。我一口气提上七八米远，不成问题。提水需要力气，扫地需要耐心，抹黑板需要身高，摆桌子需要眼力。即使我有不会的，也要努力学，直到同学们满意为止。
假若我真正的竞选上了卫生委员，我就得负起责来，扫地扫得一点灰尘也没有，即使天再晚，抹黑板，要抹得每个地方都不留粉笔屑。虽然5点多了，我仍会在教室了打扫，直到地是亮的，黑板是黑的，桌椅是那样整齐。第二天，让同学们有个全新的读书环境。
不管有多少的抱怨，我都不会气馁，只有同学们的鼓励，才会有更完美的收获，因为那是卫生委员的责任。
卫生委员竞选发言大学篇十
大家好!
我是一个非常上进的孩子。一直以来，我都有一个小小的愿望，那就是成为一名优秀的卫生委员，为班级作出我应有的贡献。
今天，老师让我们竞选班干部，于是我也想试一试，希望能够满足自己的心愿。
首先，我想说说我为什么要当卫生委员。养成卫生好习惯是我们每个人的追求，只有每个人养成了讲卫生的习惯，我们的班级才会整洁舒适，环境优美。在这样的环境中学习生活，将是多么的美好!我们每个同学都将有更大的收获!试想，如果，我们的教室垃圾满地，纸片乱飞，我们的心情将是多么糟糕!所以我想担任班级的卫生委员，勇挑重担，尽我最大的努力为大家有一个整洁卫生的好环境!
其次，我想表明态度，如果我能有幸成为卫生委员，我一定会任劳任怨，服务为先，从自身做起，严格要求自己，为大家带好头，与同学们齐心协力，共同维护我们的班级卫生，让我们共同拥有一个人人满意、个个欢迎的干净环境!
谢谢大家!我的演讲完毕!