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教师如何发挥党员先锋模范作用精选
共产党员的先锋模范作用，在不同的历史时期有着不同的资料。新时期共产党员的先锋模范作用，应当具有鲜明的时代特征。新的形势和任务条件下，共产党员的先锋模范作用表此刻：自觉学习中国特色社会主义理论体系，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；提高道德品质，全心全意为人民服务；立足岗位、无私奉献。
一要坚定信念，不断加强政治学习。坚定社会主义、共产主义理想信念是共产党人立身之本，无论过去、此刻和将来，都是党持续和发展自身先进性的精神动力。应对当前错综复杂的国内国际形势、应对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们每个基层党员都要加强政治学习，以丰富的知识武装自己，用共产主义的理想和信念作为我们的强大精神支柱和力量源泉，攻坚克难，取得新成绩，走向新辉煌。
二要提高道德品质，全心全意为人民服务。党员不仅仅就应有崇高理想，而且就应有高尚道德。我们每个基层党员个性是党员领导干部要努力培养良好的生活作风和健康生活情趣，坚持培养高尚道德情操、树立崇高道德形象，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人的政治本色和良好形象。在实际工作中，每个党员要从自己做起，从点滴做起，注意自己的一言一行，珍惜党员的名誉。另外，坚持全心全意为人民服务的理念。坚持把群众拥护不拥护、赞成不赞成、满意不满意、答应不答应作为衡量一切工作的根本标准，用心解决好群众最关切的利益问题和最关心的热点难点问题。做到一切为了群众、一切依靠群众、一切服务群众。想群众所想，急群众所急，帮群众所需，解群众所困。
三要立足本职，提高业务水平。立足本职，提高业务水平，在平凡的岗位上实现自己的人生价值和社会价值。共产党员的先进性具体体此刻岗位上，落实在行动中。能不能以较高的业务水平，做好自己的本职工作，是检验一名共产党员党员先锋意识强不强的重要标尺。共产党员的先锋模范作用到底发挥得怎样样，关键就看能不能立足岗位出色完成各项工作任务。我们每个基层党员都应把自己从事的工作同实现党在现阶段的奋斗目标紧密联系起来。把事业作为人生的第一追求，在崇高的追求中实现理想，超越自我。
作为基层的共产党员应充分发挥先锋模范作用，个性是站在当代世界的前沿，用正确的理论武装头脑，用丰富的知识完善自己，始终持续共产党员的先进性。团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。
党员教师如何发挥先锋模范作用范文
2016年8月31日于我而言是一个一生难忘的日子。在这一天我被光荣地批准为一名中国共产党党员发展对象。身为党员发展对象，我深知自己有许多方面还需要进一步加强，尤其是关于学习《党章》方面的理论修养。所以，学习和研究《党章》对任何一个党员来说都是一门必修课。红色党章读本，就像一股红色电流传导在每一位党员心中。没有吃透党章的深刻内涵就难以从思想和行动上真正地成为一名合格的党员。通过学习党章，我对党的各项规章制度有了更清晰的认识。作为一名教师，我今后更应该努力做好本职工作，把握时代脉搏，解放思想，实事求是，不断创新。
坚持理想，把握方向。教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师，必须树立共产主义的远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想和信念，巩固教师的职业理想。
忠于事业，无私奉献。焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象，鼓舞影响了一代又一代党员，感动了无数人民群众。党员教师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献，用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用。
精勤不退，坚持创新共产党人应当是富有创造精神的人。一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。只有学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。
勤奋工作，爱岗敬业共产党员要有乐于实干的精神，它所体现的应是一种无私奉献的境界和不计得失的态度。这正是成就社会主义建设事业所应具备的一个品质，身为党员更应该使自己具备这种品质。教师正确的育人理念、高尚的人格魅力和务实的敬业精神，不仅能使学生健康成长，甚至能改变学生的命运。
新形势下的党员教师，一定要在教育教学改革的实践中，带头倡导“敬业、勤业、创业、乐业”的精神，充分发挥党员的先锋模范作用。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用
党员的先锋模范作用，一般是指党员的先锋模范作用。党员先锋模范作用的定义：是指党员在人民群众中应有的影响力，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、领导和桥梁作用，影响和带动周围人民共同实现党的纲领和道路。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日，作为高校党员教师，我对党员在学科发展和专业建设中应发挥的作用进行了一些思考。
一、为人师表，崇高师德。
教育是薪火相传、琢玉成器的事业，作为高校教师更要唤醒学生的潜能，开启学生的智慧，点燃学生的激情，照亮学生的心灵。教师要转变为学生学习的促进者、合作者和人格发展的指导者。要全面贯彻党的教育方针，结合工作实际学习贯彻国家教育改革和发展规划纲要，积极投入到教育创新和实施素质教育的时代潮流，树立责任意识、全局意识、协作意识、奉献意识，具有非凡的人格精神和魅力，以博大的胸怀关爱学生，以高尚的人格感染学生，以非凡的气质影响学生，以渊博的学识引导学生，高标准高质量完成教育教学任务，做好让人民满意的教育工作。
党员教师更要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。作为党员，积极深入学生班级、宿舍，利用多种形式与学生开展思想交流，对学生加强成人成才和理想信念教育。作为高校教师还应该积极学习那些师德优良、敬业爱岗、育人成绩突出的先进人物的事迹。
二、专业素质的提升。
作为高校教师专业素质的提升是教师们要强化业务精品和质量意识，制定具有可行性合应“十二五”规划的个性化发展规划，形成自我发展的内驱力；在践行教育教学实践和转变思维方式中发展；认真参加学历提升、教育理论学习、专业知识培训、信息技术掌握等项工作，在培训中不断发展；在反思性教学中发展；在教学和科研中发展，形成教师教育思想、教学风格特点和艺术魅力中发展；在教师专业评价、职务竞聘和专业化程度提高中发展。作为高校党员教师更要学习吸纳其他教师的经验中发展，形成集体的凝聚力和智慧合力。
作为专业教师更要充分依托领域资源优势，坚持启发式教学，加强实践体验环节，营造“真水无香、质朴大气”的课程文化和教学文化，形成宽广的国际视野和学术民主的胸怀，争当同学心目中的好老师。
三、推进学科和专业建设。
高校教师在工作中应积极以学科团队为依托，积极主动，发挥更大作用。学科要出科研成果，必须依靠团队的智慧。特别是作为中青年教师更要主动请缨，在学科梯队中形成适应学校和学院“十二五”规划的学科方向。在专业建设中更要发挥模范作用，利用专业迅速发展的契机，在专业规划、人才培养和实验室建设等具体工作中积极建言献策，投身专业建设和发展。
当前，学校的办学实现了追赶跨越式发展，进入了一个新的时代。教师们承载着群众的期盼、社会的责任和培养人才的使命，做到以下几点非常必要。
一、爱岗敬业，为人师表。
提升教师的职业理想和信念，形成共同信守的诺言和主流价值取向；塑造教师的职业道德和职业尊严，形成良好的师德师风、专业精神、专业态度、专业能力和内在气质。
树立以人为本的教育观，规划学生发展人生；树立人才多样化的人才观，满足不同基础、不同趣向、不同个性特长学生的发展需求；树立为学生终生发展和幸福奠定基础的价值观，培养学生的自主学习能力、探究创新能力、社会实践能力和综合素质。
二、严谨笃学，刻苦钻研。
加强教育理论和教育思想的学习，拥有广博的知识和深厚的专业功底；结合课程改革、领域资源整合，成为实施素质教育、推进教育创新的能手和带头人；以人格魅力和学识魅力影响和引导学生，形成良好的专业精神、专业能力和较高的专业水平。
三、志存高远，创新创业。
在不断地学习、实践和超越中不断地提升自己的业务素质，团结奉献，全力以赴，让责任、命运和利益共同体的意识根植进心中，为把本学科和本专业档次的提升而务实进取。
于丽娜++付永刚。
思想观念是每个人在自身的政治立场与世界观上为之努力的前进方向，怎样坚持自身的信仰是对广大党员的一个重要考察，我们的革命先辈邓小平同志为我国党员树立了一个光辉伟大的形象，面对当时我国的社会主义国情，他坚信用马哲来解析国际社会，来解决我们在国际上面临的一个个难题，在国家危急时刻，他的敢于担当、勇往直前的精神体现出中共党员对社会主义的坚定理想信念。生活中，党员教师更要谨记“三个代表”重要思想，在教学过程中敢为人先、积极作为，树立中国人民典范。毫不动摇地坚信共产主义信仰，必须积极学习马哲、毛泽东思想，以及时代发展下不断完善的共产主义学说，坚信共产主义的理想信念，坚持共产党领导。身为党员教师，就要做到理论与实际的紧密联系，增强自身人格气质、优良品质，要努力回想曾经在党旗下的郑重宣言，严于律己、帮助他人，在面对党的教诲时要积极努力，明确党员职责，践行党员的权利与义务，在工作上、在学习中，以及在生活中，时刻注意自身的模范作用，成为大众学习的榜样。
中国共产党的性质决定了一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务是它唯一的宗旨，也是其独特魅力。胡锦涛同志曾经提出，为我国广大群众服务，指导广大人民为自身的利益团结奋斗，努力奋进，是党的发展目标、前进方向，也是我国党员不断进步、具有纯洁性的一个重大问题。随着社会的不断进步，“为人民服务”这一宗旨也要为全面建成小康社会这一目标服务，把党的宗旨体现在生活中，体现在方方面面，以党员教师为例，他们的任务就是把党的宗旨反应在自己的教学活动中，把作为党员的使命感、作为教师的责任感，把自己的全部热情与精力投入到自己爱好是事业中去，实事求是，努力上进，为学生提供最优质的教学，把党的宗旨贯彻到人民群众的内心。
现代社会的党员教师未曾感受过战争的残酷，但是，他们通过学习、通过了解，认识到党的坚信路程，他们拥有对党的绝对忠诚，对自己投身的教育岗位的绝对热爱。现代社会的中国共产党不但需要平凡付出的辛勤劳动者，还需要党员拥有一定见识、胆识、勇于担当，他们不会依赖古老的文化习俗，他们依靠自己的智慧为我国人民创出一片新天地。中共党员的风采在于积极上进，实事求是，以德育人，以理服人；每一位教师的授课是对学生的服务，更是对我们未来负责。中共党员的实事求是还体现在知、行、意的高度结合，中国有句成语体现了共产党人的真实，即天道酬勤。党员教师虽然平凡，但有其存在的，对国家、对人民的重大意义，他们踏实肯干，稳重求实，问心无愧是对自己最大的肯定。
身为党员教师，就要做到积极实施“三个代表”重要思想与践行科学发展观为现代社会发展下增强党员修身养性的基本目的，积极学习与了解“三个代表”重要思想与分析科学发展观的重要意义，提升实施“三个代表”重要思想与践行科学发展观的责任意识与使命感。积极学习党的基本理论知识，坚定马哲的“三观”观念，坚持共产主义与具有中国特色社会主义的伟大理念，踏踏实实做好本职工作，坚守自己的岗位，一心对自己的学生负责，坚定自己的政治信仰，要有中共党员的自律、廉洁意识。
在哲学的高度来看问题。生活中处处有矛盾，有矛盾的地方就有冲突。教师作为人的群体的一部分，不可避免存在一些冲突，不能做到言传身教，如果长时间生活在这一环境下，自身就会受到影响。所以，党员教师一定要拥有极强的事业心与责任意识。
综上所述，高等院校党员教师理应遵循上述意见与建议，逐步增强自身的思想意识，加强学习力度，不断充实自己，尽最大努力提升自己的基本专业技能，在工作上积极带动身边的同事、朋友，体现中共党员的优良品质。
参考文献：
思想观念是每个人在自身的政治立场与世界观上为之努力的前进方向，怎样坚持自身的信仰是对广大党员的一个重要考察，我们的革命先辈邓小平同志为我国党员树立了一个光辉伟大的形象，面对当时我国的社会主义国情，他坚信用马哲来解析国际社会，来解决我们在国际上面临的一个个难题，在国家危急时刻，他的敢于担当、勇往直前的精神体现出中共党员对社会主义的坚定理想信念。生活中，党员教师更要谨记“三个代表”重要思想，在教学过程中敢为人先、积极作为，树立中国人民典范。毫不动摇地坚信共产主义信仰，必须积极学习马哲、毛泽东思想，以及时代发展下不断完善的共产主义学说，坚信共产主义的理想信念，坚持共产党领导。身为党员教师，就要做到理论与实际的紧密联系，增强自身人格气质、优良品质，要努力回想曾经在党旗下的郑重宣言，严于律己、帮助他人，在面对党的教诲时要积极努力，明确党员职责，践行党员的权利与义务，在工作上、在学习中，以及在生活中，时刻注意自身的模范作用，成为大众学习的榜样。
中国共产党的性质决定了一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务是它唯一的宗旨，也是其独特魅力。胡锦涛同志曾经提出，为我国广大群众服务，指导广大人民为自身的利益团结奋斗，努力奋进，是党的发展目标、前进方向，也是我国党员不断进步、具有纯洁性的一个重大问题。随着社会的不断进步，“为人民服务”这一宗旨也要为全面建成小康社会这一目标服务，把党的宗旨体现在生活中，体现在方方面面，以党员教师为例，他们的任务就是把党的宗旨反应在自己的教学活动中，把作为党员的使命感、作为教师的责任感，把自己的全部热情与精力投入到自己爱好是事业中去，实事求是，努力上进，为学生提供最优质的教学，把党的宗旨贯彻到人民群众的内心。
现代社会的党员教师未曾感受过战争的残酷，但是，他们通过学习、通过了解，认识到党的坚信路程，他们拥有对党的绝对忠诚，对自己投身的教育岗位的绝对热爱。现代社会的中国共产党不但需要平凡付出的辛勤劳动者，还需要党员拥有一定见识、胆识、勇于担当，他们不会依赖古老的文化习俗，他们依靠自己的智慧为我国人民创出一片新天地。中共党员的风采在于积极上进，实事求是，以德育人，以理服人;每一位教师的授课是对学生的服务，更是对我们未来负责。中共党员的实事求是还体现在知、行、意的高度结合，中国有句成语体现了共产党人的真实，即天道酬勤。党员教师虽然平凡，但有其存在的，对国家、对人民的重大意义，他们踏实肯干，稳重求实，问心无愧是对自己最大的肯定。
身为党员教师，就要做到积极实施“三个代表”重要思想与践行科学发展观为现代社会发展下增强党员修身养性的基本目的，积极学习与了解“三个代表”重要思想与分析科学发展观的重要意义，提升实施“三个代表”重要思想与践行科学发展观的责任意识与使命感。积极学习党的基本理论知识，坚定马哲的“三观”观念，坚持共产主义与具有中国特色社会主义的伟大理念，踏踏实实做好本职工作，坚守自己的岗位，一心对自己的学生负责，坚定自己的政治信仰，要有中共党员的自律、廉洁意识。
在哲学的高度来看问题。生活中处处有矛盾，有矛盾的地方就有冲突。教师作为人的群体的一部分，不可避免存在一些冲突，不能做到言传身教，如果长时间生活在这一环境下，自身就会受到影响。所以，党员教师一定要拥有极强的事业心与责任意识。
综上所述，高等院校党员教师理应遵循上述意见与建议，逐步增强自身的思想意识，加强学习力度，不断充实自己，尽最大努力提升自己的基本专业技能，在工作上积极带动身边的同事、朋友，体现中共党员的优良品质。
提高教师的道德修养是人才培养基础。党员教师加强自身师德建设，为教育事业的改革和发展贡献自己聪明才智。“德高为师、身正为范”。高尚的职业道德情操是教师职业的第一要素。发扬奉献的优良作风。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是对教师奉献精神的写照。
教书育人，责任重大，“育人”是教师工作的重中之重。党员教师应树立传授知识与能力培养并重、教书和育人并重的教育观念，将科学育人贯穿到整个教育教学过程中。一是要提高自身知识素养。教师只有自身知识丰厚，才能吸引学生的求知欲，带领学生在知识的海洋中畅游；二是要因材施教精心育人。“师者，所以传道、授业、解惑也。”不断探究科学的方法传道授业解惑。
在深化教育改革的新形势下，党员教师应该带头投身教学改革，转变教育观念，科学合理设计，精心安排组织，争做教育教学的学习者、创造者、引导者，积极推动教学改革的深入开展。不仅要不断创新教育理念，还要不断增强服务意识。
2016年8月31日于我而言是一个一生难忘的日子。在这一天我被光荣地批准为一名中国共产党党员发展对象。身为党员发展对象，我深知自己有许多方面还需要进一步加强，尤其是关于学习《党章》方面的理论修养。所以，学习和研究《党章》对任何一个党员来说都是一门必修课。红色党章读本，就像一股红色电流传导在每一位党员心中。没有吃透党章的深刻内涵就难以从思想和行动上真正地成为一名合格的党员。通过学习党章，我对党的各项规章制度有了更清晰的认识。作为一名教师，我今后更应该努力做好本职工作，把握时代脉搏，解放思想，实事求是，不断创新。
坚持理想，把握方向。教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师，必须树立共产主义的远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想和信念，巩固教师的职业理想。
忠于事业，无私奉献。焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象，鼓舞影响了一代又一代党员，感动了无数人民群众。党员教师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献，用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用。
精勤不退，坚持创新共产党人应当是富有创造精神的人。一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。只有学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。
勤奋工作，爱岗敬业共产党员要有乐于实干的精神，它所体现的应是一种无私奉献的境界和不计得失的态度。这正是成就社会主义建设事业所应具备的一个品质，身为党员更应该使自己具备这种品质。教师正确的育人理念、高尚的人格魅力和务实的敬业精神，不仅能使学生健康成长，甚至能改变学生的命运。
根据学习交流安排，今天，我围绕近段时间学习党史和建党100周年的光荣历史，谈谈自己的所感所获所思，重点结合自身新的工作岗位，就如何发挥一名党员的先锋模范作用谈几点认识。
党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国投身建设社会主义现代化国家，在全党开展党史学习教育活动，我感到，相对以往开展的任何一次教育活动，立意更加高深，形式更加灵活，内容更加充实。立意更加高深。毛主席在《改造我们的学习》中强调，“读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习”，深刻阐述了学习的重要性，这次党史学习教育活动的主旨是以“学”党的历史，激发“悟”党的真理思想，从中解读党的初心使命，而“学”与“悟”是紧密联系的统一体，没有“学”的过程，“悟”就是空洞无物的；只“学”不“悟”，“学”也就完全成了一个过场。因此说，把学党史、悟思想变成自我教育的平台，体现了活动组织者的哲学智慧。形式更加灵活。凡事主动为之则见功，被动应付则见肘。活动开展以来，指挥中心采取形式多样的方式，既有专家辅导、集体学习，也有个人自学、讨论交流和参观见学，特别是组织开展党史学习教育理论读书班，大家反映，站位高、信息量大，也更为直观见效，对于深入了解我党百年奋斗的历史很有帮助，同时坚持以学思践行为途径，引导党员干部摆在主人翁地位，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，而“学”与“悟”必须是主动的，别人无法替代，这就要求党员干部本人要增强主观的能动性，自我教育的灵活性、自我警示的针对性，从党的历史中启迪智慧、砥砺品格，更好落实“我为群众办实事”的要求，助力建设社会主义现代化，这也是组织者的高明之处。内容更加充实。学习的内容，既有领袖的系列重要讲话精神，又有我党历史发展变革的理论总结；既有先进革命英雄人物的光辉事迹，又有叛党叛国分子方面的反面教材；既有先贤哲理，又有现代启迪，尤其是研学《反对党八股》《反对本本主义》《星星之火可以燎原》《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等书籍，字里行间无不彰显共产党人远大的格局和务实的精神状态，也彰显着共产党人的崇高修养，其中蕴含的精神内涵虽跨越时空，但永不过时，学起来精神振奋，也是砥砺着我们不忘初心、牢记使命的不竭精神动力。
回顾历史，核心是从中汲取积极向上的精神养分，用以审视当下，更好展望未来，学习党的历史，每一个历史人物和事件，都给予我们太多的思考和感悟，通过重温过往，也进一步坚定了听党话、跟党走的政治信仰，进一步廓清了两个一百年的宏伟蓝图，进一步提振了干好自然资源调查工作，助力生态文明建设的精气神，更进一步提升了一个共产党员的党性修养，可以说收获是多方面的，主要体现在3个方面：
（一）注重以史为鉴坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。我党从无到有、由小变大、从弱变强，不断走向胜利，最根本的原因就是无论历史形势怎么变化，一代代共产党人始终坚定理想信念，胸怀崇高追求，也因此站位高了、格局大了，经受一次次挫折而又一次次奋起，真正做到了“风雨不动安如山”。从他们身上，我深刻感到，作为一名共产党员，穿军装时，始终做到听党指挥，脱下军装，更应把增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”作为最大的政治、最高的使命、最真的情怀，从历史和现实、理论和实践、国际和国内的结合上深刻认识、强化认同，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，无论在任何岗位、从事任何工作都要始终做一个信念坚定的捍卫者实践者，不越政治红线、不触法纪法规高压线、不失道德底线，炼就“金刚不坏之身”。
（二）注重以史为师寻找初心使命。我党成立之初，便确立了为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心使命，一代代共产党人在革命、建设和改革的伟大事业征程中，坚持江山就是人民、人民就是江山，紧紧依靠人民，一切为了人民，在长期的实践中与人民群众建立了血浓于水的情谊，创造了诸多举世瞩目的成就，书写了一段段光辉历史。回顾黄金部队四十年的风雨历程，始终秉持为党争光、为国寻金、为民造福理念，无论戈壁荒漠，还是高山密林，一代代黄金兵每到一处都把驻地当故乡、视人民为亲人，与当地群众结下了深厚的感情，依靠人民群众，助力地质工作开展，尤其是转改后，更加注重加强与人民群众的联系，不断在自然资源调查的工作实践中，体现自身价值。追忆历史，我更加深信，无论走得再远，都不能忘了初心，要时刻对照党的初心使命，反思自己应当坚持一个什么样的初心，什么样的初心才是值得坚守的，坚持做到常亮初心，检视自己、查找差距，防偏正向；常正初心，坚持多用党的创新理论武装头脑，推动工作、指导实践；常固初心，不把工作停留在纸面和口头上，当一个实干家，以实际行动践行一个共产党人的初心使命。
（三）注重以史为镜传承优良传统。黄金部队的诞生发展与改革开放同步，是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要组成部分，可以说是生在红旗下，成长在春风中，在组建、发展、改革、壮大、转隶的征程上，形成了“西口子精神”“阳山精神”“三光荣精神”“三爱三特别”等独具特色的优良传统和精神文化，激励一代代官兵爱国奉献，履职尽责，献身地质事业。我在黄金部队待的时间不长，对这支部队不凡岁月及形成的优良传统，了解的并不十分深入，借助这次党史学习，进一步探寻了其光荣历史，尤其对其优良传统有了更深的了解和领悟，我深刻感到，这些传统也是转改后留给我们最大的一笔财富，与“责任、创新、合作、奉献、清廉”的新时代地质文化内涵是一脉相承的文化追求，是应该永远坚守的精神信仰，应按照学史力行的要求，传承发扬独有的优良传统，为开创地质事业新局面提供强大的精神支撑。
观今宜鉴古，无古不成今。我感到，作为一名党员，学党史目的就是要深刻汲取精髓和内涵，以发展的角度看待问题，以变通的方式运用历史武装头脑，立足本职工作岗位，发挥好一个党员的先锋模范作用，高标准完成各项任务。
（一）坚持学习为要，强化使命担当。学思践行是保持政治定力、提升能力素质的基本途径，必须常学常思，保持良好的精神状态，突出在“学”上下气力。持续抓好党史学习。习总书记指出“一切向前走，都不能忘记走过的路”。当前，国际形势风云变幻，疫情防控形势严峻，加之今年又是建党百年华诞，又是实施“十四五”规划开启全民建设社会主义现代化国家新征程之年，也是指挥中心全面按照事业单位体制运行、奋力开创自然资源调查事业新局面之年，对于所有党员干事创业的精神状态提出了更高要求，必须持续抓好党史学习，从中领悟核心要义，进一步增强党性觉悟，坚持以党的思想为指导，作为干好一切工作的根本依据和遵循，作为破解发展难题的有力武器，作为提升个人修养的“催化剂”，确保任何情况下都做到听党话、跟党走，严防偏离航线、迷失方向。大力加强业务学习。人事工作，政策性原则性敏感性都很强，要求细而实，特别是转隶改革后，很多工作都涉及到个人切身的利益，处理不当后果相当严重，必须慎之又慎，容不得半点马虎和瑕疵，这就要求，在实际工作中，要制定好、落实好学习计划和制度，按照“熟悉共同的、精通本职的、了解相关的”要求来谋划学习，我理解，“熟悉共同的”就是对机关工作基本套路的学习要加强，对办文办会办事的学习要加强，对人事工作制度的学习要加强。“精通本职的”就是对照自己岗位要求，把本职工作的应知应会、政策规定学通弄懂，掌握办事的基本原则、方法和要求。“了解相关的”就是要结合自然资源工作实际，加大以中心工作基本常识为主要内容的相关知识的学习力度，以增强工作指导的针对性。坚持向书本学，广泛涉猎，不断扩充自己的知识面。注重向同事学，做到放得下架子，拉得下身段，不耻下问，点滴积累。善于向实践学，既要从自然资源的实践中获取知识，又要把学到的理论知识放到实践去检验，总结反思经验教训，做到知行统一，相互结合，以能力素质提升担当起本职工作的责任。赓续好优良传统。做好新时代地质工作，需牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，贯彻落实好习总书记关于生态文明建设的系列指示要求，深刻把握新时代地质工作的特点规律，强化听党指挥的政治责任，发扬好优良的革命传统，转改留下的优良传统，是别的事业单位无法与之比拟的，必须继承好、传承好，进一步强化使命意识、责任意识，以崭新的姿态，奋力书写好新时代地质工作的新风貌，特别是要结合正在开展的党史学习活动，对照党性要求，严一严各方面的要求，把不好的问题整改掉，保持好原有的精神风貌和战斗作风，做到重整行装再出发，以良好的精神状态担当地质工作新使命。
（二）坚持实干为基，提振精神状态。精神状态说到底就是党性问题，作为一名普通党员，必须在实际工作中，振奋精神状态，在“实”上下功夫。摸实情。毛主席讲，没有调查，就没有发言权。的确如此，我们只有深入一线谈、查、看、问、学、研，才能保证工作指导的针对性和实效性。特别是人事工作，需要对各个层次的人才结构进行精细化分析，制定具体措施，在听汇报同时，更要实地检查调研，摸清人员的真实数质量、学历构成、配备比例，以及思想和现实困难状况，为党委做好人员调剂和布局提供真实依据。办实事。特别是一些奖惩、信访事宜，涉及个人利益，要做到常换位思考，职责范围内、制度许可的，主动担当作为，及时给予解决，一些没有明确规定要求的，及时请示汇报，给予答复，切实担负起自身的责任，维护好广大干部职工的权益。求实效。部队打胜仗，贵在精气神，对于事业单位同样也适用。转改以来，指挥中心领导也多次强调要凝神聚力用心工作，目的就是引导各级用心工作，多出成果、多出精品，多出亮点，就我个人而言，人事工作是严而细的工作，必须转变思想观念、转变工作作风，强化责任感，从受领任务开始，力求快准严细实，把工作往实里干，汇报往实里说，确保每一项工作经得起评判和实践的检验。
（三）坚持严字当头，守牢做人底线。不忘初心才能行稳致远。珍惜当下才能稳步前行，作为一个普通党员，保持干净、担当、廉洁，必须在“严”字上下功夫。严守规矩。党的十八大以来，从严治党工作不断向纵深推进，全面从严治党已成为新时代治国理政的鲜明特征，当前，从严管理已经成为各级政治生活的主旋律，必须保持高度重视，绝不能把组织的信任当成一种监督，我认为，每名党员干部是没有天然“免疫力”的，应常进行自我思想改造、教育约束和纪律监督，特别是要加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习来武装头脑，始终与党中央在思想、组织、行动上保持高度一致，做到时时自醒、自省、自励，处处慎独、慎微、慎始，事事守法、守纪、守德。严守纪律。无论工作纪律、生活纪律，还是群众纪律，都要主动的发挥党员的先锋模范作用，带头强化纪律执行，顾大局、识大体，自觉接受各方监督，以群众利益、集体利益为重，以自己的模范带头作用去引领带动身边人，不忘初心，坚守致远。严守底线。学习党的历史，总会发现仍有少数党员干部恣意妄为，目无党纪国法，为了一己私欲，铤而走险，最终从一名人民公仆成为阶下囚，这都是血淋淋的教训，真是发人深省，令人深思，看看他们的七笔帐：政治帐—自毁前程，经济帐—倾家荡产，名誉帐—身败名裂，家庭帐—妻离子散，亲情帐—众叛亲离，自由帐—身陷囹圄，健康帐—身心憔悴，如履薄冰般的谨慎、如临深渊般的警醒也就油然而生，也更加坚定了一个信念任何时候都不可只顾诗和远方，忽略了路况，忘记了初心，触碰法律高压线，失守做人的底线，留下无尽的悔意和令人泪目的忏悔，抱憾终生。我感到，能够在人事这个工作岗位上，充满了组织的信任、领导的重托、群众的期盼，更多的是一种责任，深感责任重大，必须十分珍惜，要感恩知足，知敬畏、守底线，把组织的信任转化为工作动力，清清白白做人，踏踏实实做事，完成好组织交办的每一件工作，做一个让组织放心的共产党员。
我的发言完毕，不妥之处，请首长和同事批评指正！
1加强思想锻炼，做不断提升党性修养的党员教师。
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部工作，坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。要以人民利益、以党的事业为重，团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。
2严守纪律，维护团结，做构建和谐校园的党员教师。
党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。他要求全体党员教师党员始终保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度。
3加强实践锻炼，做新时期合格的党员教师。
教育工作无小事，教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。他要求全体党员党员教师要有人格的魅力、知识的魅力，要更新教育观念，做科研型教师和学习型教师。
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1．带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
2．带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3．带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：（1）要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。（2）实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。
自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华；学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制奢侈浪费的风气，不在生活条件上相互攀比。党员教师要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1.带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
2.带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3.带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：(1)要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。(2)实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。
自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华;学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制奢侈浪费的风气，不在生活条件上相互攀比。党员教师要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。
思想是行动的先导者。作为教师中的模范领导者，党员和教师的言行不仅不知不觉地影响了学生，而且在很大程度上影响了周围的大多数教师。因此，党员和教师保持政治清醒和坚定，不断加强党的精神培养、思想培养和道德培养，以自己的人格力量和情感力量教育和影响教师，成为热爱工作、奉献和无私奉献的旗帜。比非党员和教师更功利，更进取，实事求是，树立等到山花盛开，她在丛中笑的奉献精神。
二是加强师德锤炼，形象上始终保持党员先进性。
道德可以弥补人才的不足，但人才永远无法弥补道德的不足，这充分说明了为师先修德的重要性。既然我们选择了教育工作，是党员，就不要忘记我们最初的誓言，为什么我们可以加入众多先进的光荣共产党。在工作中，我们需要坚定的信念和强烈的责任感。虽然社会上有这样那样的光明和黑暗，但还是有很多正能量的。我们必须坚持光明。普通教师应该是这样，党员和教师应该是这样。因为我们有党性的光。众所周知，如果一个苹果表面有问题，可以消除治疗。如果它从心里坏了，一开始它的外表非常明亮，但一段时间后，它会变成脓包，从树上掉下来。就像人一样，无论你的能力有多强，无论你的能力有多强，无论你的思想有多动摇，你的立场有多变，没有核心意识和跟上意识就完全结束了。
教育工作不是一件小事。教育工作是一项具有很强时代性、政策性和科学性的工作。今天，随着教育形势的不断发展和变化，新形势、新问题层出不穷，新知识、新理论层出不穷。党员教师要想在教育工作中保持先进性，就必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1.带头做学习型党员。党员教师作为知识群体的先进分子，要不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，通过学习提高专业能力。前两项我已经谈过了，就说说专业能力，提高专业素质和能力，努力拓展知识面，把教育学生的一桶水变成有源的活水。
2.带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3.带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，这里说的家长是正常的家长，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：(1)要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。(2)实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。在5-6月学习资料中91-145页，其中101页，也是上级党组织考核的核心：多一名党员来说;政治立场问题是压倒一切的大问题，自觉向党支部看齐不仅是政治要求而且是整治纪律。一个队伍经常是不大整齐的，看齐是原则，有偏差是实际生活，但要及时自我纠正。
党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华;学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制一些不良的风气。
在社会经济高速发展人民生活水平不断提高且没有战火硝烟的年代里。作为一名基层党员干部，在自己平凡的工作岗位上要如何发挥党员先锋模范作用？是否一定要做出一番轰轰烈烈的大事业才算发挥了先锋模范作用？本人觉得不应该全是。共产党员是建设社会主义现代化的先锋队，作为一名基层党员干部，在思想、认识、言行、工作、生活各方面都要体现出党员应具有的党性修养践行在言行当中。在平凡的工作岗位上兢兢业业、作出表率，争创一流的工作业绩，就体现出了党员的先锋模范作用。
一、树立党员意识，坚定理想信念。
共产党员要时刻牢记自己的党员身份，明确党性和宗旨。现如今社会经济蓬勃发展，物质财富极大丰富，中西方文化不断融合，各式各样的社会发展产物不断冲击着人们的思想和生活方式的年代，作为一个基层的共产党员牢固树立党员意识就显得尤为重要。现实生活中部分党员沉湎于不断提高的物质生活，党员意识及党性修养不断淡化，没有发挥出党员应具的先锋模范带头作用。作为一名共产党员时刻要对党组织有强烈的认同感和归属感，树立党的观念，时刻维护党的利益。树立党员意识，时刻牢记自身党员身份是党员思想上的必然要求，也是党员行动上的保证，更是自觉发挥党员先锋模范的前提。
二、不断提高责任感和使命感。
身为一个共产党员要有强烈的责任感和使命感，党员唯有强烈的责任感和使命感才能有强大的精神动力，才能在工作中事事争先、发挥出更大的能力。共产党员要不断提高责任感和使命感，不能只做在形式上入党，要自觉在思想上和行动上都体现出党员的先进性和模范带头作用。在现实生活中不断加强学习，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神实质，不断加强学习党章党规，始终以优秀共产党员的标准来严格要求自己，时刻向先进、典型党员学习。只有这样，才能提高自身素质，奠定思想基础，才能有更进一步的对我们党所肩负的光荣艰巨使命的认识。
三、工作上率先垂范。
作为一个党员，在思想和行动上都要比一般群众有更高的认识。在工作中时时处处想在人先做在人前，不计较个人得失，默默奉献，多一份付出多一份奉献其实在自身工作岗位上就体现出个人的先锋模范作用。无论做什么工作什么岗位，都做到珍惜岗位、热爱工作，明确工作职责和工作目标在实践中做好贯彻落实。尽职尽责做好本职工作，牢记使命不负党恩。
总之，党员是否发挥先锋模范作用，是衡量党员是否合格的重要标准。面对新时期新形式下，无论在什么工作岗位上，我们都要牢记使命坚决维护以习近平总书记为核心的党中央权威。在各自岗位上兢兢业业，努力塑造党员新形象，充分体现出一名党员应具的先锋模范作用，永葆党的先进性。
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神。
道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的重要性。我们既然选择了教育工作，而且是一名党员，就不要忘了当初的誓言，为什么在众多的先进咱能加入光荣的共产党。在工作中需要坚定信念和强烈责任感的工作，虽然现在社会上有着这样那样的亮光和黑暗，但正能量还是多的，我们必须坚持往光亮中，普通教师应该这样，党员教师更应如此。因为我们本身就带着党性的光。大家都知道：一个苹果如果表面有问题可以消除治疗，如果从心里坏了一开始外表无比光亮，但一定时间后就成脓包自己从树上落下。和人一样不管你本领再大，能力再强，思想动摇了，立场变了，没有核心意识、看齐意识彻底就完了。
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1．带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力。前两项我已经谈过，就说一下业务能力，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为教师必须带头乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
2．带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3．带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，这里说的家长是正常的家长，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：（1）要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。（2）实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
党员教。
党员教师如何发挥先锋模范作用
xx地区党委坚持“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的指导思想，以机制载体创新抓基层党组织建设，不断提升广大党员干部贯彻落实科学发展观的能力和领导水平，使基层党组织和广大党员在推进管理经济转型、科学发展的进程中发挥了战斗堡垒和先锋模范作用。以下是小编整理的党员教师如何发挥先锋模范作用(通用11篇)，欢迎阅读与收藏。
同志们，目前全国上下正在全力抗击疫情，习近平总书记记1月27日作出重要指示强调，在当前防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中，各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命，团结带领广大人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。下面我以《发挥党员先锋模范作用，让党旗在“战疫”一线高高飘扬》为主题，给大家上一堂微党课，希望大家将此次疫情防控工作作为践行“两个维护”、践行“初心使命”、践行“为民宗旨”和体现“为民情怀”的一次最重要检验，坚决打赢打好疫情防控阻击战。
党员的先锋模范作用的定义是：党员在人民群众中应该产生的影响，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。具体主要体现在三个方面：
1.带头作用。共产党员首先是应处处以身作则，在各项工作和活动中走在群众的前面，处处给群众做出表率，成为群众学习的榜样，影响和带动人民群众为实现党的目标和任务而共同奋斗。
2.骨干作用。共产党员在各项工作中应当成为群众的核心和中坚分子。对于群众在工作、生活中的困难，要主动热情地帮助解决;对群众提出的各种问题，要正确地给以解释和回答;当群众的正当权益受到损害时，要敢于挺身而出，保护群众的利益。
3.桥梁作用。共产党员是党和人民群众保持密切联系的中介，要成为党组织与人民群众相联系的纽带。经常向群众宣传、解释党的路线、方针、政策和主张，使群众真正理解它的意义、做法以及同自己切身利益的关系，从而自觉地为实现党所提出的各项任务而奋斗。
共产党员的先锋模范作用，在不同的历史时期有着不同的内容。新时期共产党员的先锋模范作用，应当具有鲜明的时代特征。新形势、新任务对共产党员的先锋模范作用提出了新的、更高的要求。当病毒肆虐、举国抗击的关键时期，对共产党员的先锋模范作用有以下几点要求。
1.政治合格是根本要求。每一个党员干部，都要从政治上清醒地认识大局、服务大局，在大局下思考和谋划自己的工作，要时刻保持看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动地向党中央看齐、向总书记记看齐、向中央的路线方针政策看齐。这是最大的政治，也是政治合格的最高标准。
2.执行纪律合格是基本底线。执行纪律合格的最高要求是严守党的政治纪律和政治规矩。党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为规则，是党最重要的纪律，是党的全部纪律的基础。政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束，是一条不可逾越的底线。执行纪律合格，我们一定要提高“底线思维”能力，保证我们航向不变、锋刃不锈。
3.品德合格是关键导向。品德是一个人的内在素养，对于共产党员来说，品德是党性的基础、力量的源泉，更是我们党具有凝聚力、号召力和战斗力的根本。只有党员做到品德合格，带领广大群众共同进步，才能让道德高尚在当今社会蔚然成风，才能提升国家的软实力，为伟大复兴的中国梦提供不竭动力。一名合格的共产党员，要具有高尚的道德情操和健康的生活情趣，带头践行社会主义核心价值观，自觉加强品德修养、党性锻炼和政治历练。每一名共产党员都要按照“忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁”的要求，不断改造主观世界，让品德合格成为共产党人不变的底色。
4.发挥作用合格是核心要素。发挥作用合格的指向非常明确，就是要把初心、使命体现在行动上、体现在成效中。一方面，要爱岗敬业，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，以最敬业的精神和最饱满的热情，全心全意为人民服务。另一方面，更核心的是要敢担当、有作为。敢于担当，既是党和人民事业的要求，也是共产党人应该具备的精神状态。
一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。只有党员首先站出来、敢于冲上去，把群众带动起来、凝聚起来、组织起来，才能紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。
一要讲政治，争当疫情防控的急先锋。这是一场没有硝烟的“战斗”，也是检验和考验我们每一名共产党员的时刻，初心是什么，初心就是“战斗”面前舍我其谁，使命是什么，使命就是“战斗”面前，我不上谁上。广大党员要坚决贯彻习近平总书记记的重要指示批示精神，切实把思想和行动统一到党中央、国务院和省委省政府、市委市政府的决策部署上来，进一步增强做好疫情防控的责任感和紧迫感，快速响应、积极参与，切实扛起疫情防控责任，做到守土有责、守土担责、守土尽责，全力以赴做好疫情防控工作。
二要讲担当，争当疫情防控的引导员。党员要带头担当作为，做到关键时刻顶在前面、冲在一线，给广大群众树立良好标杆。要发挥党员直接联系服务群众的优势，积极配合所在镇(街道)、村(社区)做好疫情防控各项工作，积极向家人和周边邻居做好宣传引导工作，提倡春节期间居家为主，减少外出，不去人员密集场所，不参加不必要的聚餐等集体活动。要带头做好动员、组织和服务群众的工作，在疫情防控中找准位置、发挥作用，以自己的模范行为带动并影响身边人，共同构筑联防联控、群防群控的严密防线。
三要讲奉献，争当疫情防控的排头兵。越是关键时刻，越能看出党员干部的政治品质。广大党员要坚决服从工作安排，坚定地站在疫情防控第一线。主动承担党组织分配的工作任务，积极参与党员志愿者服务。通过每位党员都行动起来、凝聚起来，确保上级的各项疫情防控部署落实落地。要看好自己的人、守好自己的门，认真细致做好疫情监测、排查、预警、防控工作。
四要讲纪律，争当疫情防控的保护者。作风优良，纪律严明，是能打胜仗的基本保证。广大党员要严守政治纪律、工作纪律和保密纪律，坚决保证政令畅通。要积极通过微信群、广播、上门走访等方式，及时、快捷、有效地向广大群众进行正面宣传，有效引导舆论，稳定民心。要教育引导身边群众正确辨别核实网络信息，坚决做到不信谣、不造谣、不传谣，最大限度消除社会恐慌，坚决维护社会大局稳定。
疫情就是命令，旗帜彰显担当。当前防控工作还有不少难关要闯，希望广大党员干部将继续发挥党员先锋模范带头作用，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，为坚决打赢疫情防控阻击战而努力奋斗!
习近平总书记在党的十九大报告中指出：加强基层组织建设。党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。……党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。党员与群众的区别，最重要的表现就在党员的先锋模范作用上。《党章》指出：中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。……(共产党员要)在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。党员是社会优秀分子的代表，教师是人类灵魂的工程师，不管是党员的荣誉还是教师的称号，都无时无刻不在激励着我们不断探索，不断努力。
为了加强学校基层党组织建设，推进党建工作与学校教育教学工作相结合，发挥党员先锋模范作用，营造环境优美、秩序优良的学校生活和学习环境，我所在的***农高区**学校党支部结合学校实际，开展了“两学一做”学习教育见行动活动，每一名党员主动承担学校一项急、难、重工作，凸显党员的先锋模范作用;实施了“12133”党建融合项目即“一亮、二优、一带、三联、三创”。(“12133”党建融合项目：一亮：亮身份，增强党员的身份意识，自觉接受群众监督;二优：优化组织设置、优化党建环境，为党员的组织生活、思想进步提供保障;一带：党员教师带一名非党员教师，结对共促，培养非党员教师科学严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神;三联：联系一名学优生，重点指导，联系一名学困生，重点转化，联系一名家庭经济困难的学生，重点帮扶，用实际行动提高党员直接服务师生群众的水平。三创是指创建精品示范课，发挥党员在教育教学和教研工作中的先锋模范作用。创建师德示范岗，为广大教师做表率、树标杆，发挥一名党员一面旗帜的作用。创建党建工作示范校，发挥党组织在学校教育改革发展中的政治核心作用。)活动的开展，使我校广大党员教师的先锋模范作用得到了充分体现，涌现出了一批骨干教师、教学能手、学科带头人、以及专家型国家课题研究带头人。
党员教师***，今年56岁。1979年10月，*老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下这一最光辉的职业。因此，他始终如一地坚持学习，在教学中努力做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发和深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。1998年12月，不幸降临在这位朴实的教师身上，因为肺部患病，*老师的左肺下叶切除。学校领导曾劝他安心养病，然而他却因放不下自己的学生，出院的第二天就毅然走上了讲台，忍着病痛，为学生讲课。有时一节课下来，汗水将整个衬衣湿透，他从没叫过一声苦，喊过一句痛，脸上永远挂着灿烂的笑容，这样的他，让人心疼，让人动容。现在，*老师课下休息时间，还会经常看到他戴着老花镜，专注地为学生讲解疑惑。他的嘴边常常挂着的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。他用自己的爱，春风化雨，唤醒着学生身上一切美好的东西，用自己的行动，脚踏实地，践行着入党的誓言——为党的教育事业奋斗终身。
这样的事迹在**学校有很多很多，平凡孕育着崇高，涓涓细流汇成大海。从风华正茂到老骥伏枥，他们长年累月用自己不很宽广的肩膀搭起了学生攀登高峰的阶梯，用自己的行动让知识和智慧得以延伸，他们在大家心目中是模范、是先锋、是最美的乡村教师。
“不忘初心，牢记使命”。我们*人要有强烈的使命意识。我们中华民族的复兴，绝对不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，这就需要我们党员干部做好表率，发挥先锋模范作用，让一批又一批仁人志士献身于我们国家复兴的伟大事业当中，国家复兴要成为现实，必定要经历“艰难困苦，玉汝于成”。进入新世纪在新的阶段，我们党肩负的任务光荣而艰巨，在前进的道路上即有重大的机遇和优势条件，也有崎岖的山路和艰难险阻，这就需要我们党员干部始终要保持先进性，因为我们是连接群众的“纽带”和“桥梁”，地基不牢，地动山摇，发挥先锋模范作用意义重大。
“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，我们党员干部要不断加强自身的政治理论知识学习，让自己保持着清醒的头脑，多让自己的头脑“充充电”，面对错综复杂的环境，我们要有丰富的理论知识去武装自己，让自己攻克困难，取得辉煌的成绩，要牢记我们*人的理想信念，理想信念是我们*人精神上的钙，缺失了它，就会让我们得软骨病，一蹶不振。不论以前、现在还是未来，我们都要以坚定的理想信念作为我们的力量源泉。
“民之所忧，我之所思;民之所思，我之所行”。一个优秀的党员干部，不仅要有坚定的理想信念，还要有高尚的品德，不断提升自己的品德修养。在服务群众的过程中，要时刻谨记我们的服务只有起点，没有终点，只有不足，没有满足，并且在服务群众的过程中要带着感情，带着责任，热心解难，尽心服务。在工作的过程中，我们要从自己做起，从小事做起，注意自己的一言一行，把群众对于我们工作做的满不满意、认不认可作为自己工作的准则，积极的办好每一件事，遇到事情不推脱、不卸责，把群众的利益抗在肩上、记在心里，要做到想群众之所想，急群众之所急，只要我们党员干部全心全意为群众排忧解难，群众也会把我们记在心中。
敬业务实，求精创新，要求我们党员干部做好自己的本职工作，不断的提高自己的业务能力，增强自身的实力，让自己成为其他党员干部的标杆，为群众做好事情的同时也要不断的进行创新，创新是第一生产力，让自己把本职工作做精做熟，切实从实际出发，做好每件事情，把好每一关，尽全力做到完美，让自己有一个较高的业务水平。也要热爱自己的工作，把自己的工作作为人生的第一追求，在工作中不断的超越自我。
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1．带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
2．带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3．带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：（1）要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。（2）实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。
自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华；学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发。
发挥党员先锋模范作用是学校党支部非常重要的一项工作，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调，共产党员“要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心”，“不忘初心，继续前进”。我校党支部在这项工作中进行了初步探索，取得了一些成绩。
2017年7月，由于布局调整，太师庄中学、巨各庄中学的高中教师和学生，调整到新农村中学。为促进三校融合，学校党支部创建了以“融合、合作、知行合一”为主要内容的“和合”党建品牌，发挥学校党员教师的先锋模范作用，推动工作的开展。
1.积极融合，打造和谐教师团队。
(1)五个融合，实现全面对接。
“和合”党建品牌，围绕“五融合”开展活动。组织融合、教师融合、理念融合、文化融合、目标融合，渗透到学校工作的方方面面，有力保障了党员先锋模范作用的发挥。
尤其是“三做到”的教师融合，要求在职的全体党员要发挥先锋模范作用，一是做到言行与党支部的要求完全一致，不利于团结的话坚决不说，不利于团结的事坚决不做;二是做到每名党员联系一名群众，解决群众的困难，做好群众的思想工作;三是做到处处做榜样，人人争先锋，学校的各项活动，党员要走在前列。“三做到”的开展，促进了学校、教师、学生的融合。
(2)网络信箱，实现贴心沟通。
学校组建之初，教师与教师之间，教师与学校之间需要沟通的问题较多，为此，学校党支部主动搭建沟通桥梁，在组建“新中家园”教师微信群、“群英会”干部微信群、“和合党建”党员微信群三个微信群之外，还在“oa”办公系统中，建立“教师心声信箱”，五位支委每周每人值守一天，记录情况，反馈意见。重大问题，支委会讨论研究，及时回复。“教师心声信箱”在沟通教师思想上发挥了很大的作用。
(3)干部先行，实现民主管理。
为了让广大教师感受到学校大家庭的温暖，学校党员干部开展“送温暖”活动，一年多来慰问教职工五十多人次;支委成员、党小组长开展谈心谈话三百多人次。为实现民主管理，支部和工会联合组织开展“民主管理周”活动，对打造和谐的教师团队发挥了巨大作用。
2.善于合作，服务学校中心工作。
为了实现教师间的和谐合作，促进学校工作的开展，学校党支部从三个层面开展活动，发挥党员的先锋模范作用，服务学校的中心工作。
(1)党支部，引领学校工作的开展。
学校党支部以“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”为工作思路，积极组织全校党员围绕学校中心工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用。先后开展了“坚定理想信念，筑牢精神家园”主题教育月活动、“我奉献、我行动”主题党日活动、“新时代新担当新作为”主题教育等。
(2)党小组，推动年级工作的开展。
学校年级组工作任务重，事务繁多，如何在减轻年级组长的负担的同时，又能发挥党员的先锋模范作用?支委会经过研究，最后得出解决问题的一个办法：在年级组设立党小组，党小组协助、配合年级组工作，形成党政双线推进，聚成合力，增强年级组的凝聚力，共同推进年级各项工作的开展。
(3)党员教师，促进部门工作的开展。
学校开展评选“星级教师”和“十大服务标兵”活动，绝大多数都是共产党员。学校举办的评优课、展示课、节日课程等活动，党员积极参与，参与比例高达80%。
导师带教、合学成长共同体、党支部和团委统领的“青年营”等工作，党员在各部门工作中发挥巨大作用。
3.知行合一，党员教师行动在前。
学校组建后，遇到问题或困难很多，是党员首先站出来，为学校分忧解难，彰显党员的本色。
(1)带头做志愿，解决学校困难。
本学期，有30多名走读生中午在校用餐。餐后需要老师对学生进行管理。学校党支部主动承担了这项工作，在“和合党建”发出倡议，征集志愿者，党员报名，支部公示报名情况，这次活动有22人报名，10名学校干部全部自愿参加，发挥了示范引领作用。
高一高二有15名学生周日返校，需要增加晚自习管理人员。周五放学，因校门口道路狭窄，过往车辆频繁，导致秩序混乱，需要增加值班人员等等，学校党支部主动承担任务，党员积极参与，党员们的这一举动，让广大群众交口称赞。
(2)带头献爱心，心系困难学生。
我校家庭困难生较多，为此学校党支部开展了扶贫助困捐款活动，第一期我们共捐款近四千元，寒假后支委委员和班主任一起，购置年货、学习用品等，到学生家看望，这项举措，既让这些贫困生的孩子体会到学校大家庭的温暖，又激发了他们学习的积极性。
(3)带头作家访，走进学生家庭。
放假前，学校党支部都要开展党员家访活动，学校领导干部积极参与，党员带动教师，每年都能实现对每个学生普访一次的计划。家访活动深受家长称赞，取得良好社会效果。
1.加强学习，提高党员觉悟。
学校党支部非常重视党员的学习与培训，大力推进“两学一做”学习教育工作常态化制度化。深入学习贯彻落实十九大精神，学校党支部开展了一系列行之有效的活动，上学期党支部开展了“坚定理想信念，筑牢精神家园”主题教育，本学期围绕“新时代、新担当、新作为”主题教育积极推进制度建设、课程建设、文化建设。为增强活动的实效性，每次活动的组织都按照“学习—研讨—实践”的过程，将活动逐步引向深入。
2.完善评价机制，激励党员进步。
党内评优评先，我支部从三个方面进行考量：
(1)量化积分方案，由党小组长负责记录，反映党员参加党内活动情况;。
(2)群众评价。每学期末，组内群众对组内党员表现进行评价，反映党员在群众中的表现。
(3)自身表现。每个党员都要填写“党员作用发挥工作清单”，这张表格反映了党员先锋模范作用发挥情况。
综合上述三方面的情况，党小组长、年级组长、部门主任负责推选，支委成员讨论确定优秀党员人选。
3.榜样示范，引领党员成长。
我支部十分重视榜样的引领作用，充分利用橱窗、校报、楼道大屏、微信群、微信公众号等宣传榜样人物，学校党支部近半年来宣传了优秀共产党员、党员好故事、新时代新担当新作为主题教育典型人物等方面的事迹，榜样人物的宣传，营造了积极向上的舆论氛围，使大家学有标杆，促进了各项工作的开展。
教育布局调整一年多来，在党支部“和合”党建的引领下，党员真正发挥了先锋模范作用，学校呈现出和谐奋进的良好文化氛围，教育教学成绩喜人：学校先后荣获了教学质量优秀单位、素质教育综合评价优秀单位、安全工作先进单位等荣誉。实践证明：发挥党员的先锋模范作用，有力的促进学校各方面工作的开展。
1.学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。作为党员教师，我们就是要进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。
2.发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，我们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。
3.学校加强党员教育的做法。近些年来，我们学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得肯定的。从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。
(一)什么是和谐?
何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
(二)什么是学校和谐发展?
学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系融洽密切。
(三)如何推进学校和谐发展?
社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”和“七个努力”。
一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。
第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。
第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。
第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。
一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。
二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。
三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。
四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。
五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。
第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育、难点问题的解决。
第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。
第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。
第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。
第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。
第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。
第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。
同志们，和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以“师德师能”为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。以实际行动来庆祝建党xx周年。
随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济迅猛发展，如何适应由此带来的社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的多样化，进一步加强和改进党员干部教育管理工作，提高党员素质，充分发挥党员干部先锋模范作用，保持党员干部队伍的先进性，是摆在各级党组织面前一项重要而紧迫的任务。
一是要进一步坚定理想信念。坚定对马克思主义信仰，坚定对社会主义的信念，坚定党能领导我们搞好现代化建设的信心，自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，着眼当前、与时俱进，脚踏实地、立足岗位发挥党员的先锋作用。
二是进一步强化竞争意识。岗位没有贵贱之分，再好的岗位也没有贴上任何人的名字，优胜劣汰已成为我们必须面对的现实。在不同的岗位上，唯有一样是相同的，那就是干出业绩来证明自己是优秀的，无愧于共产党员的称号。
三是进一步树立服务意识，作为一名党员，要牢记为人民服务的宗旨，正确处理好各种利益关系，把党的利益、人民的利益、集体的利益放在首位，尽心尽力、尽职尽责，搞好创新服务。
提高党员管理水平，确保党员能够发挥作用。
一要抓好落实，建立党员队伍建设责任制。针对党员管理工作中存在的问题，建立、完善相关制度和激励约束机制，将党员队伍建设工作目标任务量化、细化、具体化，制定出科学合理、客观全面、便于操作的工作实绩评价标准和激励措施，从制度和机制上强化各级党组织负责人的责任，切实把党员管理工作落到实处。
二要建立和完善制度，保障党员正确行使权利。要进一步健全党内通报制度、民主议事制度、党内选举制度、民主评议领导干部制度，以此提高广大党员参与党内重大决策和管理党内事务的积极性、主动性和认真负责的精神。各级干部要以身作则，带头执行规章制度，促进各项规章制度真正落到实处。
三要加强对党员尤其是特殊类型党员的管理，进一步减少思想政治工作的盲区。紧密结合党的中心任务，开展党员责任区、创先争优等活动，激励广大党员在改革和建设中建功立业。严格落实基层党组织生活制度，加强对党员的日常管理，广泛开展谈心交心活动，认真进行批评与自我批评，定期检查党员发挥先锋模范作用的情况，发现问题及时解决。要重点做好各类流动党员管理工作。
2016年2月23日中共中央审议通过了《关于打赢脱贫攻坚战的决定》，要求各级党委和政府必须把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓，切实增强责任感、使命感、紧迫感，到2020年确保我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。举全党全社会之力，坚决打赢脱贫攻坚战。这是全世界史无前例之壮举，更是全党、全国人民神圣而光荣的责任和任务。当前，我县脱贫攻坚已进入决战决胜关键时刻，为确保全市所有县今年能够顺利实现脱贫摘帽，6月22日，省人大副主任、市委书记郭青同志发表了“安康市脱贫攻坚‘百日决战’电视讲话”号召全市人民“团结一心、全线出击、举全市之力坚决打赢脱贫攻坚战，向党和人民交上一份满意的答卷，向中华人民共和国成立70周年献礼!”而我们基层党员是处在脱贫攻坚的第一线，是脱贫攻坚的具体实施者、受益者和经历者，发挥好党员的先锋模范作用，带领贫困群众积极投身脱贫攻坚各项工作尤为重要。
为了激发农村党员活力，充分发挥党员的先锋模范作用，我认为：一是加强农村党员的教育，提高其教育水平，令其更好的掌握党的方针、政策，多开展丰富多彩的党员主题活动，使他们投入其中，充分理解自己的责任与使命;二是多吸收年轻党员，尤其是受过教育的年轻人，优化农村党员队伍，从而使年轻党员带动老党员，更好的发挥党员的先锋模范作用。
随着农村改革步伐的加快，广大农村党员的生产方式、生活方式以及思想观念都将发生巨大的变化，相应的农村党员发挥先锋模范作用的领域也将不断拓宽。为了激发农村党员活力，调动党员发挥应有的先锋模范作用，提出以下几点建议：
第一，搞好致富技能培训，提高农村党员当先锋、做模范的能力。当前，并不是所有的农村党员都具备当先锋、做模范的能力，心有余而力不足的党员大有人在。我们村就有部分党员因各种原因导致本身就是贫困户，没有能力去帮助别人。要发挥先锋模范作用，就必须有发挥先锋模范作用的本领，上级党组织对此高度重视，我们更要在全面提高农村党员、农民的致富本领上下功夫。要充分发挥好，抓住党员“三会一课”有利时机帮助他们学，引导他们学。增强他们“带头致富、带领群众致富”的本领。
第二，组织开展主题活动时间，要求我们通过开展主题活动清除农村党员的从众心理，探索引导他们发挥先锋模范作用的途径。如在广大农村党员中开展“争做新时期合格共产党员”、“奉献农村，服务社会”、“我为党旗添光彩”、“党员奉献日”，“一面党旗一面旗帜”、“一个党员一盏灯”、“党员致富带头人”、“党员志愿者”、“党员家庭”、“党员联系户”等主题活动，引导党员积极参与，引导他们发挥模范示范作用。但也必须注意开展活动一定要结合实际，围绕一个主题一抓到底，不能轻易换“频道”。还要积极创造党员发挥先锋模范作用的良好舆论环境，及时发现典型，宣传典型，学习典型，发挥典型的示范导向作用，用榜样的力量教育党员、鼓舞群众。
第三，加强新党员的培养，优化农村党员队伍结构，确保新党员具备发挥先锋模范作用的条件。农村党支部要从战略的高度加强党的后备队伍建设。对返乡青年、种养能手、农村经纪人中的佼佼者、岗位能手、复员军人、回乡学生中的优秀分子，要加强教育培养，激发他们对党的事业的热情，增强党组织的吸引力，引导他们自觉地向党组织靠拢。通过平时的宣传、联系、交流，及时发现、培养、推荐入党积极分子，做好党员发展的源头工作，确保新党员质量，进而有效改善农村党员队伍结构。在发展新党员的问题上，特别要克服家族观念、派别观念，要有大局意识。既要保护好他们发家致富的积极性，又要引导他们关心村里的发展，为美丽乡村建设献计出力。
总之，广大基层党员要认真学习贯彻习近平总书记系列。
重要讲话精神，持续扎实开展“两学一做”学习教育，“不忘初心、牢记使命”，在与群众日常交流中传达党的重要精神，潜移默化的改变贫困群众等靠要思想，树立勤劳致富观念，发挥好模范带头作用，争做脱贫致富带头人。
1.学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。
人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。作为党员教师，我们就是要进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。
2.发挥党员表率作用的必要性。
老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，我们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。
3.学校加强党员教育的做法。
近些年来，我们学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得肯定的。从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。
促进学校和谐。
(一)什么是和谐?何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
(二)什么是学校和谐发展?学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系融洽密切。
(三)如何推进学校和谐发展?社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”和“七个努力”。
“三个意识”：
一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。
二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。
“四个要有”：
第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。
第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。
第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。
第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。
“五坚持五反对”：
一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。
二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。
三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。
四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。
五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。
“七个努力”：
第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。
第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。
第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。
第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。
第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。
第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。
第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1.带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
2.带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3.带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：(1)要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。(2)实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。
教师如何发挥党员先锋模范作用
敬爱的党组织：
自从我__年__月光荣的加入党组织到现在，已经整整一年了,这一年当中,在各级党组织和各位党员的亲切关怀下,使自己在思想上、党性修养上、发挥先锋模范作用上等多方面都有了很大的提高和发展。无论是__年上半年的学习还是下半年的工作计划中，我始终按照党员的标准来要求自己、来检验自己的言行，始终作践行“三个代表”重要思想的模范。下面从几个方面来汇报自己预备期的学习、工作情况。
一、加强理论学习，不断提高政治素质。
为了加强自己的理论水平，不断提高自己的政治素质，我严格按照党支部的“学习计划”和“内容”进行理论学习。通过学习，我更加深刻的理解到我们党之所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。通过学习,我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一个积极向党组织靠拢的我，更注重政治理论知识的学习，时刻不忘要以党员的标准作为自己的行为准则，不断使自己的政治素质得到加强。政治立场更加坚定,在思想和行动上始终以__为核心的党中央保持一致。
二、加强党性修养，使自己成长为一名合格党员。
在__年的预备期里，我通过学习《党章》懂得了如何加强党性修养。自己作到了多次学习《党章》，特别是对党的性质、党的宗旨、党员的八项权利和八项义务熟记于心。在工作中处处按照党员标准去做。
在工作中，我努力以一名合格的共产党员标准要求自己,在工作中懂得爱惜自己的岗位并为之努力，在平时也时时处处严格要求自己，以自己的模范行为，立足本职，勤奋努力。
此外，我还认真学习了__同志在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话，使我认识到：在以后的工作学习中，我必须做到：
第一，必须坚持正确的理想信念，始终把教育全党坚定不移地为发展中国特色社会主义而奋斗作为党的建设的根本任务。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是中国共产党人的崇高追求和强大精神支柱，对理想信念坚贞不渝是我们党的强大政治优势。有了正确而坚定的理想信念，广大共产党员就能够自觉地、满腔热情地为党和人民事业而奋斗。事实一再说明，只要广大共产党员理想信念坚定，并把这种坚定性体现到为实现党的基本路线和基本纲领而奋斗的实践上，体现到努力做好本职工作上，体现到关键时刻、危难关头豁得出来、冲得上去的行动上，我们党就一定能够带领人民经受住各种风浪的考验，不断开创中国特色社会主义事业新局面。
第二，必须坚持立党为公、执政为民，始终把实现好、维好、发展好最广大人民的根本利益作为党的建设的核心价值。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是党的全部价值所在。我们党100年的历史，就是一部全心全意为人民服务的奋斗史。浴血奋战三座大山，开展大规模社会主义建设，进行改革开放和社会主义现代化建设，党始终坚持人民利益高于一切、重于一切、大于一切，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党的庄严使命。人民群众说，世间有真情，人间有大爱。中国共产党人最博大的爱就是爱人民，最深切的爱也是爱人民，最真挚的爱还是爱人民。
第三，必须坚持共产党员的党员意识，始终把保持和发展党员的先进性作为党的建设的永恒主题。党员意识是共产党员的立身之本，是党保持和发展先进性的重要前提，必须把增强党员意识作为执政党建设带有根本性的问题来抓，坚持教育、管理、服务并重，教育引导党员坚定理想信念、遵守组织纪律、争当先锋模范，永葆先进性。
我将更加严格地要求自己，处处注意以一个党员的身份要求自己的言行。并时时从组织生活中、组织的谈话中以及一些建行报章杂志中吸取有益的成分，加强理论学习，不断充实、完善自己。并且还定期地写出自己的思想动态，汇报给党组织。还将团结周围的群众，虚心接受他们的监督和好的建议，不断修正自己的言行，使自身的党性修养得到继续提高。经过这半年的预备期，我觉得自己不论是在思想意识上，还是在平时的言谈举止中，都较以前有了较大提高。我将继续努力工作，严格约束自己，使自己在思想上、党性修养上、发挥先锋模范作用上、党风廉政建设等多方面得到继续提高。
此致
敬礼!
党员教师如何发挥先锋模范作用范文
1.学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。作为党员教师，我们就是要进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。
2.发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，我们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。
3.学校加强党员教育的做法。近些年来，我们学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得肯定的。从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。
(一)什么是和谐?
何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
(二)什么是学校和谐发展?
学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系融洽密切。
(三)如何推进学校和谐发展?
社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”和“七个努力”。
一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。
第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。
第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。
第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。
一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。
二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。
三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。
四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。
五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。
第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育。
热点。
难点问题的解决。
第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。
第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。
第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。
第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。
第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。
第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。
同志们，和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以“师德师能”为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。以实际行动来庆祝建党**周年。
教师如何发挥党员先锋模范作用
敬爱的党组织：
学校第二十五期预备党员培训班的学习，我对中国共产党有了更为深刻的理解，对于如何加强自己的党性修养也有了进一步的认识，为了更好地发挥党员的先锋模范作用，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开，我将从下面几个方面做出自己的努力：
第一，在思想方面，我会认真学习党的有关理论、知识，更加坚定对马克思列宁主义的信仰，坚定对社会主义的信念，加强自身的理论修养。同时，也积极向人民群众宣传关于共产党的理论知识和党的各项主张。积极了解时事政治，与时俱进，关心国家大事。
第二，在学习方面，因为中国共产党代表先进文化的前进方向，党的__大要求弘扬科学精神，普及科学知识。作为在校的研究生，只有学好了文化知识，具备相当的专业技能，才能更好地全心全意为人民服务。在接下来的学习中，我会珍惜自己在学校的学习机会，努力学好本专业知识的同时，学习好相关专业的知识，利用好学校图书馆丰富的图书资源，探索一些自己感兴趣的学习领域，拓展知识的宽度和深度，完善自己的知识结构。在学习的过程中，积极培养自己勤于钻研，善于思考，勇于创新，培养先进的学习观念和学习意识。认真地完成毕业论文设计，为自己顺利毕业打下坚实的基础。
第三，在工作方面，在即将开始的实习工作中，我会努力发挥党员的先锋模范作用，服从学校的实习安排，积极主动，认真听课备课，用心学习，积极向有经验的教师学习他们优秀的教学方法和教学方式，努力地培养和展现自己的教学工作能力，把自己锻炼成一名合格的教师，为将来能够成为祖国所需要的优秀的人民教师创造可能性。我会时刻谨记自己身为党员的责任，同时也坚决抵制身为党员的自我优越感，在自己实际的工作中发挥党员的先锋模范作用。
第四，在生活方面，我会带头树立良好的生活作风，从身边的小事做起，从个人的生活作风做起，努力做到勤俭节约。带头遵守和维护公共秩序，培养良好的处世风格和个人外在形象。再次，要培养健康的个人爱好，合理利用网络等新兴资源，远离不良诱惑。最后，我会注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情，同时要懂得尊重他人，善待他人。
总之，我会从思想、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范带头作用，努力做到思想先进，学习优秀，工作积极，生活热情，才能在学生中树立起大学生党员的良好形象，影响和团结广大同学共同进步，更好地发挥党员的先锋模范作用，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
党员教师如何发挥先锋模范作用范文
提高教师的道德修养是人才培养基础。党员教师加强自身师德建设，为教育事业的改革和发展贡献自己聪明才智。“德高为师、身正为范”。高尚的职业道德情操是教师职业的第一要素。发扬奉献的优良作风。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是对教师奉献精神的写照。
教书育人，责任重大，“育人”是教师工作的重中之重。党员教师应树立传授知识与能力培养并重、教书和育人并重的教育观念，将科学育人贯穿到整个教育教学过程中。一是要提高自身知识素养。教师只有自身知识丰厚，才能吸引学生的求知欲，带领学生在知识的海洋中畅游；二是要因材施教精心育人。“师者，所以传道、授业、解惑也。”不断探究科学的方法传道授业解惑。
在深化教育改革的新形势下，党员教师应该带头投身教学改革，转变教育观念，科学合理设计，精心安排组织，争做教育教学的学习者、创造者、引导者，积极推动教学改革的深入开展。不仅要不断创新教育理念，还要不断增强服务意识。
党员教师如何立足岗位发挥先锋模范作用
教师党员是学院工作者中的优秀分子，是贯彻落实党和国家教育方针、政策的中坚力量。党的十九大报告中指出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。”在全面从严治党的时代背景下，党中央对各级党组织和全体党员均提出了新的要求，如何更好地发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，是新时代党建工作的一项重要任务。
1、极个别的教师党员在思想上不够上进，表现在工作怠慢，拖拉，工作动力不足。主要原因：由于自身的要求放松，适宜的工作环境或者岗位，成为了温床，以致于个别教师党员，不能自抑，任意放任自我，导致了此类现象的出现。
2、在业务上有个别教师党员的业务能力不足，或者能力强的不能够积极引领其他同学科教师，携手发展提升。主要原因：受到职业倦怠或者是其他因素的干扰，从业务提升与发展方面上，有个别教师放松了对自己的要求，职业素养不高。
3、有的一般教师觉得个别教师党员与群众没有什么区别，看不到身上党员模范带头作用，在荣誉、利益面前缺乏奉献精神。主要原因：个别教师党员本身放松了对自己的要求，没有按照党员标准严格要求自己。
按照党章的要求，结合教师职业道德要求，教师党员应从以下方面做起。
坚定的理想信念是对一名教师党员的基本要求，它是实现中国梦的思想基础，体现了高职院校思想育人的导向。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教师党员只有树立了正确的思想观念，坚定理想信念不动摇，才能把这种观念传递给每一位学生，让每一名学生坚定理想信念，树立远大理想，立志报效祖国。
教书育人是教师的天职，在知识大爆炸的时代，要给学生一碗水，教师自身要有一潭水，这就要求每位教师都要具备扎实的专业知识和渊博的学识素养，对于教师党员来说更是如此。没有精湛的专业知识和业务能力，先锋模范作用也就显现不出来，要在一个教师群体中起到先锋模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人做得好一点，贡献也就会多一点、大一点。因此，教师党员要坚持不断学习，广泛积累，努力提高自己的专业水平和人生经验，从而更好地传授给学生知识，传教于学生做人，才能赢得学生的尊重，培养出更好的学生。(三)要在发扬奉献精神上发挥先锋模范作用。
要树立正确的价值观、荣誉观，要淡泊个人名利，摆正义和利的关系，调整好个人心态，以最佳的精神面貌投入到工作当中。要让群众看得到，心里服。虽然我们平时做的都是一件件具体的工作，没有轰轰烈烈的过程，也没有显赫的结果，但是一滴水能见太阳，我们要通过所做的事，通过我们的一言一行、一个微笑或一个眼神，让群众、让家长和学生都感受到我们的真诚。我们讲奉献，是为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地为社会和他人做一些事。平时工作中谁能真正做到奉献比别人多一点，他的先锋模范作用就显现出来了。此时就要求我们世俗的观念少一点，理想的情怀多一点。有时党员和群众的差别也许就是那么一点，你比别人多一份信仰，多一份为理想奋斗的实际行动，多一分付出，多一分奉献。如果我们做到了这一点，那么我们就能体现共产党员先锋模范作用。
要增强工作的自觉性和主动性。作为一名教师党员要识大势，明方向，要有义不容辞、责无旁贷的意识，积极担负起本岗位的责任，努力做好分内的事。要努力提高工作能力，从我做起，从现在做起，从一切能做的事做起，把干好本职工作，让学生家长满意、让领导放心。学院要发展就要靠发扬集体主义精神、团队协作精神。教师党员要发挥自身的带动作用，在工作中不但要积极宣传学院的办学理念和办学宗旨，还要认真执行学校的规章制度；也要充分发扬民主，认真听从群众建议和要求，改进工作方法，带动周围教师，形成和谐工作环境，提升整体工作效率。
为学院的教育教学工作，为广大的教师学生做好服务是最本质的要求。在平时的工作中我们要时刻把服务学校和学生放在心上，要密切与群众的联系，主动提供服务；要实心实意为教师和学生办实事，特别当我们身边的老师和学生遇到困难或需帮助时，能诚心诚意地给与帮助。在工作中，不仅仅要在思想上牢固树立服务意识，而且还要努力提高服务本领，特别是为学生、教师、家长服务的本领。因此我们要加强学习，不断学习新的理论和业务技能，掌握分析问题、处理问题、解决问题的能力，才能更好做好服务。
教师如何发挥党员先锋模范作用
一个党员就是一面旗帜，自身良好形象是党员保持先进性的重要标志，发挥好先锋模范作用是党员教师保持先进性的最终体现。下面是小编为大家收集整理的教师如何发挥党员先锋模范作用，欢迎大家阅读。
“国运兴衰，系于教育”。振兴民族的希望在教育，而振兴教育的希望在教师。面对当今科学技术的迅猛发展和市场经济的激烈竞争，给教育和教师提出了新的要求和挑战。作为教师，肩负的历史使命光荣而艰巨。要培养高素质人才，在市场竞争和需求中始终处于有利的地位，必须建设和培养一支高素质的教师队伍。党员教师，身兼双重身份，既是共产党员，又是人民教师，是教师中的先进和表率，他们能否发挥先进模范作用，对于促进教师队伍建设，提高教育教学的整体水平尤为重要。因此，我们必须充分认识在教师队伍中开展。
先进性教育。
的重大意义，不断加强教师队伍的思想建设和能力建设，始终保持共产党员的先进本色，弘扬教师高尚的职业道德，立足岗位，扎实工作，以先进性教育促进职业教育水平的提高。
一、树立为人师表的良好形象。
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。“学高为师，德高为范”这是对教师师德的最好写照。高尚的职业道德是高素质教师队伍的第一要素。作为教师应以“教人先教己”的精神为人师表，以身作则。我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先应该是榜样、是示范;首先应该教己正己，然后才是教人育人。
一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的坚定的信念、崇高的理想、优秀的人格、良好的形象给学生以潜移默化的感染。要做到言行一致，表里如一，以高尚的道德品质影响学生。作为新时代的教师，要坚持为人师表，教书育人，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持正确的政治方向，不断提高自己的政治觉悟，充分发挥党员的先锋模范作用，这样才能自觉抵制经济大潮带来的拜金主义、个人主义的冲击，默默地在教育战线上勤奋工作，用自己的言行把思想道德教育渗透在教学过程中，在潜移默化中培养学生先进的思想，提高学生的综合素质。
二、弘扬无私奉献的优良作风。
奉献精神是指为了维护社会集体利益或他人利益，个人能够自觉地让渡、舍弃自身利益的一种高尚品格。心中始终装着党和人民的事业，淡泊名利，无私奉献，是共产党人应有的精神追求，也是我们党始终保持先进性的必然要求。大力发扬无私奉献精神是共产党人精神和境界的体现。自我放得越大的人，心灵就越小;达到无我境界的人，胸怀就越广阔。先进模范人物之所以先进，很重要的一条，就是他们把党和人民的利益看得高于一切，而把个人的名利地位待遇看得很淡。
作为共产党人，要正确对待名利、权位，讲奉献不讲索取，问耕耘不问报偿，始终保持不为名所困，不为利所惑的高尚情操。事实证明，那些只为了个人私利，以权谋私、巧取豪夺、违法乱纪、贪污腐化的败类，只会受到人民群众的唾弃，成为千古罪人。教师是人类灵魂的工程师，这一职业注定了教师在物质上应甘于“清贫”，淡于“富贵”，而在精神上应不奢求富贵，不贪图安逸，不追名逐利，不沽名钓誉，使灵魂在默默的追求中臻于完美，使精神在无私的奉献得以升华。
做教师很辛苦，做党员教师更辛苦,因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。因此牢固要树立“俯首甘为孺子牛、春蚕到死丝方尽”的奉献精神，坚持敬业为本，奉献为荣，不计名利得失，不计荣辱进退，立足平凡的岗位，全心全意为人民服务，无私奉献，默默耕耘，把自己的一切献给党和人民的教育事业。
三、恪守勤奋教学的敬业态度。
要勤奋务实，兢兢业业，严谨施教，精心育人，一丝不苟地对待教学的每个过程和育人。
的每个环节。要始终坚持爱学校、爱工作、爱学生。“爱学校”，就是要树立集体主义精神，加强集体意识，集体观念的培养教育，顾全大局，统筹兼顾。要服从和服务于学校的安排和管理，始终和学校班子保持高度一致，团结协作，共谋发展，要关心学校的各项制度的建设和实施，关注学校的现状和发展前景，通过多种渠道向组织反映对于学校各项制度的意见和合理化建议，推动和促进学校的发展。“爱工作”，就是要珍惜岗位，爱岗位敬业，立足本职，多做贡献。“师者，所以传道、授业、解惑也。”不尽心从事教学工作的人是不能称之为“教师”的，不热爱教学工作的教师是不能称之为“好教师”的。因此，必须认真仔细，诲人不倦，充满热情，扎实工作。
“爱学生”，就是要以慈母般的心对待学生。他是“爱学校”、“爱工作”的落脚点。教师教给学生的是他们以后谋生和发展手段中最重要的一部分，特别是职业教育显得尤为重要。十年树木，百年树人，要教给学生以后用得着的真知识、真本领，教师就必须博大的爱心和无私的精神将掌握的知识传授给学生。“父母之爱子，则为之计深远”，那么“教师之爱学生，必为之计将来。”这是一种更深情、更珍贵的爱。
受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣、性格、智能也各不相同，这就要求我们教师的劳动具有很强的针对性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，要努力创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有深深的师爱才能凝聚学生的心，赢得学生的信赖，使其“亲其师，信其道”。对所有学生要一视同仁，做到严格要求但不刁难，真心爱护但不讨好。只要学生有困难，都要以强烈的责任心和满腔的热情帮助他们，使他们在温暖的环境下尽快成长，尽快成材。
四、发扬锐意进取的创新精神。
俗话说得好“根深才能枝叶茂、水厚方能负大舟”,“给学生一杯水，教师要有一桶水"，在知识更新日益加速的今天，广大党员教师必须坚持创新精神，不断提高自身的思想素质和知识水平，才能培养出“青出于蓝而胜于蓝”的优秀人才。要切实加强学习，不断完善知识结构，以广博的知识启迪学生。只有具备渊博的学识，精深的学业，才能使教师树立自己的威信。作为教师，面对当前教育的发展与知识经济、教育信息化的发展，要紧跟时代步伐，不断学习、吸收和补充新知识，不断提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。
要努力学习现代教育理论，带头投身教学改革，破除陈旧观念，以学生全面发展为目的，大胆突破前规，科学设计，精心组织，积极推动教学改革的深入开展，在教学内容、教学模式、教学手段等方面大胆进行创新。在课堂教学过程中，特别注意以学生为本，教会学生学会学习、主动学习，培养和提高学生的学习能力。要采用上课讲授、自主学习、合作学习、探究学习相结合的教学模式，激发了学生的学习兴趣。要乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的创造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。只有不断改革创新，才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台，培养出有用的人才。
古人云：“不积蛙步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。共产党员的先进性都是从点点滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉献累积而成的。因此，必须从本职岗位做起，从平凡小事做起，充分发挥党员的先锋模范作用。教师是“太阳底下最崇高事业”。一个党员就是一面旗帜，自身良好形象是党员保持先进性的重要标志，发挥好先锋模范作用是党员教师保持先进性的最终体现。党员教师要甘为人梯，默默奉献，为学生的进步提供支撑，要甘做“蜡烛”，燃烧自己，为学生的进步照亮前程。站在讲台上，面对求知的眼睛，我们不能忘了自己神圣的职责，作为每一名老师，都必须为人师表，以德立教，爱岗敬业，扎实工作，开拓创新，无私奉献，在党员先进性教育中树立教师良好的形象，做好教师崇高的事业。
党员与群众的区别，最重要的就表现在党员的先锋模范作用上。《党章》指出：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”，共产党员要在“生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”党员是社会优秀分子的代表，教师是人类灵魂的工程师，无论是党员的荣誉还是教师的称号，都无时无刻不在激励着我们积极探索、努力工作。作为一名党员教师，应该如何发挥先锋模范作用呢?以下是我一些浅显的认识：
一、要学好马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
用党的理论武装自己的头脑绝不是一句可有可无的空话，而是我们党的领导和推进社会主义现代化实践得出的结论，是把我们的事业全面推向二十一世纪的需要。通过学习党的理论，解答面临的各种问题，树立正确的世界观、人生观和价值观，才能为我们保持良好的精神状态提供永恒的动力和不竭的源泉。一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。
只有不断学习，不断提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应教学改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过理论学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高政治理论素质。
二、提高技能，提高业务素质。
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。当今时代是知识经济的时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，作为共产党员，不求新知，就会知识老化，就会缺乏做好本职工作的专业知识和本领，就无法适应新形势新任务的要求，就无法提高为人民服务的本领，就无法体现共产党员的先锋作用。
作为“传道、授业、解惑”的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变观念，要从“教书匠”的角色中挣脱出来，转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师，要从“教师”转变成为“教育家”，从“教育家”转变成为“教育艺术家”，要把教师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”，要使学生“接受”转变成为使学生“创造”，真正的落实“以人为本”的教育。
在课程改革的今天，我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。
党员教师不仅要成为“学习型”、“研究型”、“专家型”教育工作者，而且更因该具备一定的教科研能力提高教师的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教师教学质量的关键。党员教师仅仅提高教师的学术水平是远远不够的，还必须具有较高的科研能力。因为，提高教学水平离不开教科研;探索素质教育的教学方法离不开教科研;培养新世纪和高科技时代需要的人才途径离不开教科研;保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高，管理机制的持续优化，教育质量的持续增长离不开教科研;实现充满生命活力的学校办学目标离不开教科研;总结教育教学经验、开展教育实验、探索教育规律、推动学校发展离不开教科研;培养学生的科研意识离不开教科研;自身教育教学的追求和发展同样离不开教科研。
因此，党员教师必须成为学科带头人，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能完成好祖国和社会赋予教师的光荣而崇高的使命，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新技术革命引发的新挑战。
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，出色完成工作任务，不仅是切实履行。
岗位职责。
的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。因此，党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。
在实践工作中，我认识到：党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的，发自内心的，理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性“爱”最终要把它真正落实到具体的教学实践中，才更有可贵之处。在实际工作中，作为党员教师，要坚持把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中，让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖，善于爱学生，才能受到学生的欢迎和爱戴，才能激发他们的学习热情和兴趣。我在工作中总是用心去发现每一个孩子的闪光点，鼓励每个孩子参与班级管理，在班里，事事都有人做，人人都有事做，每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。在班里每个学生都是一颗明星，他是进步星，他是劳动星，她是书法星，他是节俭星，他是礼貌星„许多家长都惊奇的说，“我都没发现我的孩子身上还有这么多优点呢!”
我常常这样想：“我不敢说我班里的每一个孩子都是优秀的，但我敢肯定的说，每一个孩子都是快乐的、积极的、向上的。”这是这种认真钻研的工作作风影响了我周围的同事，使大家共同钻研，共同学习，共同进步，我也深深的认识到：待人以德、爱生以情、敬业以精，真爱自己的职业，真爱每一位学生，在教育这块神圣的苗圃里，用自己的实际行动实践入党誓言――为党的教育事业奋斗终身!选择教师职业，就如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。要做到这一点，应该遵守职业道德，遵守法纪、爱岗敬业，努力钻研业务，积极进取，教书育人，为人师表，工作兢兢业业，积极、主动承担教学和多项科研工作，不断提高学术水平和自身素质，按质、按量、按时完成了承担的各项工作任务。只有做好本职工作，力争取得优异的成绩，才能更好的发挥党员的先锋模范作用。
四、团结协作，正视荣誉。
团结协作是教师职业道德的又一个方面，是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。教师的劳动是一种群体性和个体性相结合的劳动，学生的成长主要是教师集体劳动的结果。因此，为了搞好教育工作，不仅要求教师要正确处理好与学生之间的关系，还要正确处理与教师集体之间的关系。只有团结一致的教师集体，才能保证教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地进行，才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。
团结协作就要求教师要发扬集体主义精神，用集体主义原则来调节教师个人与集体、个人与其他教师的关系团结协作还要求教师要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成绩，虚心向优秀教师学习等。教师要学会合作与分享，党员同志更要成为团结协作的典范。
吃苦在前，享乐在后，是中国共产党的优良传统，是共产党员的本色。党员教师在不仅要做好本职工作，还要做到有报酬的工作认真做，没报酬的工作乐于做，自己的工作精于做，临时工作争着做，面对利益、面对荣誉、要讲风格、要讲奉献，树立正确的荣誉观。
总之，平凡孕育着崇高，涓涓细流汇成江海。在教育战线上，我们每位共产党员都要站在维护党的先进性的高度，着力塑造自己的先进形象。只有这样，才能充分的挥党的先锋模范作用，才能不断提高全党的威望，永葆党的青春活力。
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如何发挥党员先锋模范作用
党员与群众的区别，最重要的就表现在党员的先锋模范作用上。《党章》指出：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”，共产党员要在“生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”党员是社会优秀分子的代表，教师是人类灵魂的工程师，无论是党员的荣誉还是教师的称号，都无时无刻不在激励着我们积极探索、努力工作。作为一名党员教师，应该如何发挥先锋模范作用呢?以下是我一些浅显的认识：
一、要学好马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
用党的理论武装自己的头脑绝不是一句可有可无的空话，而是我们党的领导和推进社会主义现代化实践得出的结论，是把我们的事业全面推向二十一世纪的需要。通过学习党的理论，解答面临的各种问题，树立正确的世界观、人生观和价值观，才能为我们保持良好的精神状态提供永恒的动力和不竭的源泉。一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。
只有不断学习，不断提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应教学改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过理论学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高政治理论素质。
二、提高技能，提高业务素质。
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。当今时代是知识经济的时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，作为共产党员，不求新知，就会知识老化，就会缺乏做好本职工作的专业知识和本领，就无法适应新形势新任务的要求，就无法提高为人民服务的本领，就无法体现共产党员的先锋作用。
作为“传道、授业、解惑”的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变观念，要从“教书匠”的角色中挣脱出来，转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师，要从“教师”转变成为“教育家”，从“教育家”转变成为“教育艺术家”，要把教师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”，要使学生“接受”转变成为使学生“创造”，真正的落实“以人为本”的教育。
在课程改革的今天，我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。
党员教师不仅要成为“学习型”、“研究型”、“专家型”教育工作者，而且更因该具备一定的教科研能力提高教师的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教师教学质量的关键。党员教师仅仅提高教师的学术水平是远远不够的，还必须具有较高的科研能力。因为，提高教学水平离不开教科研;探索素质教育的教学方法离不开教科研;培养新世纪和高科技时代需要的人才途径离不开教科研;保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高，管理机制的持续优化，教育质量的持续增长离不开教科研;实现充满生命活力的学校办学目标离不开教科研;总结教育教学经验、开展教育实验、探索教育规律、推动学校发展离不开教科研;培养学生的科研意识离不开教科研;自身教育教学的追求和发展同样离不开教科研。
因此，党员教师必须成为学科带头人，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能完成好祖国和社会赋予教师的光荣而崇高的使命，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新技术革命引发的新挑战。
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，出色完成工作任务，不仅是切实履行岗位职责的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。因此，党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。
在实践工作中，我认识到：党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的，发自内心的，理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性“爱”最终要把它真正落实到具体的教学实践中，才更有可贵之处。在实际工作中，作为党员教师，要坚持把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中，让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖，善于爱学生，才能受到学生的欢迎和爱戴，才能激发他们的学习热情和兴趣。我在工作中总是用心去发现每一个孩子的闪光点，鼓励每个孩子参与班级管理，在班里，事事都有人做，人人都有事做，每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。在班里每个学生都是一颗明星，他是进步星，他是劳动星，她是书法星，他是节俭星，他是礼貌星„许多家长都惊奇的说，“我都没发现我的孩子身上还有这么多优点呢!”
我常常这样想：“我不敢说我班里的每一个孩子都是优秀的，但我敢肯定的说，每一个孩子都是快乐的、积极的、向上的。”这是这种认真钻研的工作作风影响了我周围的同事，使大家共同钻研，共同学习，共同进步，我也深深的认识到：待人以德、爱生以情、敬业以精，真爱自己的职业，真爱每一位学生，在教育这块神圣的苗圃里，用自己的实际行动实践入党誓言――为党的教育事业奋斗终身!选择教师职业，就如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。要做到这一点，应该遵守职业道德，遵守法纪、爱岗敬业，努力钻研业务，积极进取，教书育人，为人师表，工作兢兢业业，积极、主动承担教学和多项科研工作，不断提高学术水平和自身素质，按质、按量、按时完成了承担的各项工作任务。只有做好本职工作，力争取得优异的成绩，才能更好的发挥党员的先锋模范作用。
四、团结协作，正视荣誉。
团结协作是教师职业道德的又一个方面，是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。教师的劳动是一种群体性和个体性相结合的劳动，学生的成长主要是教师集体劳动的结果。因此，为了搞好教育工作，不仅要求教师要正确处理好与学生之间的关系，还要正确处理与教师集体之间的关系。只有团结一致的教师集体，才能保证教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地进行，才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。
团结协作就要求教师要发扬集体主义精神，用集体主义原则来调节教师个人与集体、个人与其他教师的关系团结协作还要求教师要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成绩，虚心向优秀教师学习等。教师要学会合作与分享，党员同志更要成为团结协作的典范。
吃苦在前，享乐在后，是中国共产党的优良传统，是共产党员的本色。党员教师在不仅要做好本职工作，还要做到有报酬的工作认真做，没报酬的工作乐于做，自己的工作精于做，临时工作争着做，面对利益、面对荣誉、要讲风格、要讲奉献，树立正确的荣誉观。
总之，平凡孕育着崇高，涓涓细流汇成江海。在教育战线上，我们每位共产党员都要站在维护党的先进性的高度，着力塑造自己的先进形象。只有这样，才能充分的挥党的先锋模范作用，才能不断提高全党的威望，永葆党的青春活力。
如何发挥军人党员先锋模范作用_发挥部队党员先锋模范作用措施
*局举办入党积极培训班，领导要我结合实际谈谈党员如何发挥先锋模范作用情况。我本人没有什么可谈的，只能谈一点在这方面的一点感想和体会，借这个机会，我把我们公司的情况向大家作以简要介绍，同时，着重讲讲我们公司劳动模范群体，在事业中作用发挥情况，希望能对大家有所启迪和帮助。
1、发挥党员先锋模范作用是党的性质的根本要求。《党章》明确规定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队。从“入口”就强调了党员的先进性。
2、发挥党员先锋模范作用是人民群众的迫切要求。建设小康社会，急需共产党员很好地发挥先锋模范作用，带领人民群众实现既定目标。
3、发挥党员先锋模范作用是执政兴国的长期要求。中国共产党保持长期执政，必须建设一支能够发挥先锋模范作用的党员队伍。
我的体会简单说有三点：
1、思想觉悟要高。一要牢记宗旨，克己奉公，全心全意为群众谋利益。努力按照人民利益标准衡量自己、要求自己，做实践“三个代表”的模范。二要实践。
入党誓词。
党的入党誓词是：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，绝对忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党三要解放思想、开拓创新，与时俱进每个共产党员都要积极自觉地投身于改革开放，坚决贯彻党的路线、方针、政策，勇于实践，大胆探索，团结和带领群众推动改革深入发展在遇到困难时，不悲观失望，不怨天尤人，同群众一起，迎难而上，群策群力，做改革开放的促进派和发展生产力的带头人。
2、工作能力要强。一要学技术，学业务，练过硬本领。党的宗旨是为人民服务，要实践好宗旨，就要勤奋学习，掌握好为人民服务的本领。克服不学无术、厌恶技术、满足现状等不良现象;二要立足本职，爱岗敬业。咱们系统性质，决定了每个单位、每个部门、每个工作岗位的独特性，每个岗位都很重要，也很光荣，要发扬镙丝钉精神，忠于守职。三要扎扎实实做好工作。发扬老黄牛精神，以自己的辛勤劳动，以一流的业绩，征服大家，取得单位职工、领导的信任。共产党员的模范作用，是行动的效果。共产党员发挥模范作用的过程，是扎扎实实工作的过程;坐而论道、唱高调，大事干不来，小事又不干，就不会是“模范”，群众也最反感。
3、奉献精神要好。一是要树立崇高的艰苦奋斗思想，发扬老一辈共产党人的光荣传统，发扬共产党人多年来形成的“冲锋在前，退却在后，吃苦在前，享受在后”的精神。二是要有一定的奉献精神。不能斤斤计较个人得失，一事当前先替个人打算，要有任劳任怨，不计酬劳，无私奉献的精神，直至像入党誓词中所说，“随时准备为党和人民的利益牺牲一切”。三是要正确认识社会上的一些不良现象对党员先进性的影响，身体力行共产主义道德，带头树立社会主义新风尚，以良好的个人品质和形象影响社会，影响周围群众，带领全体职工一道进步，为单位的事业做出自己应有的贡献。
在一个相当长的历史过程中，很可能遇到与我们原来设想不一样的事，遇到很多想都想不到的事。而这些事也就不断地考验着我们的理想和意志。作为一人申请入党或者已经入党的同志宁肯思想上多做一些困难的准备，这要比没这种准备好得多。我从实践中体会到，只要工作就会遇到问题、矛盾，就要解决问题、解决矛盾。如果没有问题，没有矛盾，共产党就没有必要存在，我们也没必要入党了。正是要解决矛盾、解决问题、克服困难，推动事业前进，才需要共产党。
但是，目前情况下也确有少数党员甚至领导干部理想淡漠、信念动摇、意志衰退、精神空虚，有的饱食终日，无所用心，当官做老爷，有的被错误思潮所俘虏，丧失了政治立场，有的热衷于封建迷信活动，有的腐败堕落，跌入犯罪的泥坑。造成这种状况有三方面的原因：一是少数党员放松思想改造，这些有组织上入了党，思想上并没有真正入党或完全没有入党。二是改革开放以来，外面一些优秀先进的东西进来了，苍蝇蚊子也习了进来，多方面侵蚀党的肌体。三是市场经济的建立，使少数人禁不住诱惑。但共产党员队伍主流是好点，这点我们应该始终坚信。
为了便于大家的了解，这里，我先简单的把我们公司的情况介绍一下。
我们公司创建于*年，迄今已有**年的发展历史。原有正式职工*名，固定资产**元。
近年来，公司党政一班人坚持以邓小平理论为指导，以深化企业改革为动力，团结求实，顽强拼搏，开拓进取，积极带领全司职工发扬“求实、创新、奉献”的企业精神，坚持两个文明一起抓，取得了丰硕的成果，曾荣获全国、省、市100多项荣誉称号。我们公司共有*名党员，**个党支部，这些年来公司先后开展了“争优创先”、“党员形象工程”、等党员主题教育活动，广大党员认真学习，敬业守职，忘我奉献在我司“”建设中充分发挥了先锋模范作用，收到了较好效果。
——*部劳动模范、共产党员，带领全所职工长年奋战在一线，平均一年抢修达到三四百次，平均一天就要一次，有时白天黑夜连轴转，往往是这个还没修好，下一个任务就又来了，有许多次就发生在春节、国庆、元旦等节假日，但就是命令，一接到任务他就带领职党员火速出发。抢修是个累活，晴天一身汗，雨天一身泥，但他们却从不叫苦叫累。在中，他们还开展“四比”竞赛活动，即“比谁的工作责任心最强，比谁的业务技能最高，比谁的服务形象最美，比廉洁自律谁最严”，使每次速度快，效果好，表现了一个共产党人的高贵品质，受到人们的称赞。
——市劳动模范、共产党员，带领全所党员“以用户满意我高兴”为目标，想尽千方百计做好我司征收工作，由于近年来工业经济不够景气，下岗职工增多，征收难度越来越大，但他却带领全所共产党员、职工群众想方设法按时征收，月月按时完成任务，回收率高于全国同行业水平。同时还以解决群众“急、难、愁”等问题为切入点，组织起了“党员义务维修服务队”，利用节假日长年深入社区、街道、居民小区，为用户义务，每年都要解决用户各类实际问题百余次，受到市民高度赞扬。
另外我们还有市劳动模范获得者、共产党、人称“铁人”的,市“五一奖章”获得者、，他们都是我司共产党员中的皎皎者，吃苦在前，享受在后，为公司的发展做出了贡献。
本人在二线机关工作，*年参加工作，先后当过教师，搞过行政，现在是*公司一名职工，在工作。本人*年加入党组织，参加工作**年来，特别是加入党组织**年来，在各级党组织的关怀、培养和教育下，无论工作岗位、工作环境发生怎样的变化，但自己都抱着一颗对党对人民事业赤诚的之心，以一个共产党员的标准严格要求自己，发扬“勤奋好学，不耻下问的求学精神;认真细心，作风严谨的务实精神;严格程序，忠于守职的工作精神;爱岗敬业，不怕吃苦的孺子牛精神;默默无闻、任劳任怨的奉献精神”，在自己的工作岗位做出了一定的成绩，曾数十次被省、市、县、单位评过先进工作者、优秀党员、先进个人等，*年曾被*市委、市人民政府授予“**市劳动模范”称号。但是荣誉只能说明过去，扎实做好本职工作才是最重要的。正如奥运冠军所言“走上领奖台是一种荣誉，走下领奖台一切都从零开始”。“老老实实做人，认认真真做事，只问耕耘，不问收获，”这就是我的做人准则，说出来与大家共勉。
四、几点希望。
1、加强学习。列宁曾说过，我们的任务是学习、学习、再学习。现在社会进入高科技时代、信息时代、互联网时代，学习对每一个人是第一位、终生的事。周恩来曾说“活到老、学到老”，鲁迅先生也说“倘能生存，仍将学习。”作为一名入党积极分子、青年职工，我们一定要如饥似渴，学政治，学业务，这样才能积累实践党的宗旨、为人民服务的本钱。
2、要有强烈的上进心。要有远大的革命理想，要有坚定不移的政治信念。这是一个入党积极分子必备的一条。如果谁有“入党吃亏、为劳政治资本入党”等不正确的想法，我劝就不要入党了。
3、要严格要求自己。社会越来越开放，各种各样的诱惑越来越多，一个人如果稍对自己要求不严就会跌跟头，出问题。这些年我的体会这一点最为重要。即就在单位上班、做事，管领导在与不在、有人管你没人管你也好，只要把你安排在这个岗位，你就要认认真真做事，绝不可敷衍。要管住自己的一言一行。如果以上这几点做到了，我想离一个共产党员也就不远了。
今天下午我们又进行了党课培训，主要围绕着以下两点进行了深刻的讨论：
同学们纷纷踊跃发表了自己的看法，讨论结果令人满意!
首先，作为一名大学生党员，我们要清楚地了解作为党员拥有的八大权利和八大义务的具体内容。清楚地定位自己，享受并认真实用我们该有的权利，为民服务，为党服务，为社会服务，在自己享有权利的同时我们更应当坚定不移地履行党员义务，肩负起党员该有的责任，提高党员为共产主义事业奋斗的积极性和责任心，维护党内的团结和统一。
其次，我们在熟知权利和义务的同时，更应该从实际行动上体现出作为一名学生党员的先进性和积极性，努力做到以下几个方面：
学习方面：
学习态度端正，成绩优秀，积极上进，有学术科研精神，能理论联系实践，学以至用。作为学生党员，要保持其先进性，我们的首要任务是坚持学习。这里包括学习先进思想和学习科学文化知识，来努力提高为人民服务的本领。对一名学生党员来说，没有什么比遵循党的意志更为神圣了。共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中形成的。我们只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力有利于增强我们为社会主义建设做贡献的本领。当前，科学技术突飞猛进，现代化国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键在于科学技术实力的竞争。因此，我们要坚持不懈地学习科学知识，提高各方面的工作能力，只有这样，才能发挥一个党员的作用，为国家的富强、民族的振兴、社会的进步作出贡献。
工作能力方面：
积极参加社会实践，工作认真负责，求真务实，高效优质，讲究工作方法，善于总结经验，开拓创新。尤其是在学生阶段，具有很高的培养价值和可塑性，我们更应该紧紧抓住这个难得的机会锻炼自己，在日常的班级工作中充分发挥出自己的作用，做到为同学，为老师，为大众服务!例如：平时同学在日常工作，生活中，需要合理的倾诉，都有有自己的评判标准，更多的同学会以卧谈的形式发泄，因此同学对干部的距离相对于辅导员较近。在辅导员在工作过程中，作为学生党员的我们便起着重要的纽带作用，将成为老师与同学间重要的载体，并要努力做好自己的本职工作。
生活方面：
为保证德、智、体全面发展，根据要求锻练身体、心理，遵守纪律和各项。
规章制度。
尊重领导有较高的集体荣誉感关注并支持集体活动对集体的发展起重要推动作用。热爱中华人民共和国坚决拥护中国共产党的领导认真贯彻执政党的大政方针遵纪守法时刻关注时政要事。讲文明懂礼貌诚实守信乐于助人作风端正有正义感敢与批评与自我批评。坚持群众路线想群众之所想急群众之所急从群众中来到群众中去。与群众关系融洽能得到群众的信任与支持在群众中有一定的号召力与影响力。为人民服务不是一句空话我们周围的同学也是人民中的一部分在学校这个环境里为人民服务就指的是为同学们服务。这就要求我们从点滴做起例如发现同学学习、生活上有困难时应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时应先人后己;诸如此类看似微不足道但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。
通过这次党课的学习，我们进一步懂得了党员所拥有的权利和义务，也更加坚定了自己为党，为人民，为社会主义建设事业，为共产主义事业奋斗终身的信念!作为一名大学生党员，我会时刻保持先进性，提高自己的政治理论素养及党性修养，在学习、工作、生活中严格按一名党员的标准来要求自己，我相信，自己必能为社会主义的建议事业贡献自己的微薄之力。
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如何发挥党员的先锋模范作用
党员的先锋模范作用不是一成不变的，不同时代有不同的要求。在战争年代，党员的先锋模范作用体此刻总是冲锋在前，退却在后，抛头颅、洒热血，英勇战斗、不怕牺牲；在建设年代，党员的先锋模范作用体此刻总是吃苦在前、享受在后，舍小家、顾大家，自力更生、艰苦奋斗；在改革开放新时代，党员的先锋模范作用体此刻总是奉献在前、名利在后，争先进、创一流，与时俱进，开拓创新；在新的历史时期，习近平同志对党员的先锋模范作用又提出了新的要求，“共产党员要努力成为坚定理想信念的先锋模范，成为牢记党的根本宗旨的先锋模范，成为创造一流业绩的模范，成为实践社会主义核心价值体系的先锋模范。”作为一名普通党员，如何发挥党员的先锋模范作用，笔者认为需要从以下几方面入手：
一是要树立崇高的理想信念和正确的奋斗目标。一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像是一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。伟人就是在树立了伟大的.志向后，才作出了伟大的成就。毛泽东在学生时代就有了“以天下为已任”的志向，周恩来在读书时确立了“为中华之崛起”的理想，刘少奇在大革命时代的志向是“神州遍地见红旗”。作为一名普通党员，我们更应以伟人为榜样，明确自己奋斗的方向。记得我们都以前在党旗下庄严地立下了“为共产主义事业而奋斗终身”的铮铮誓言，这实际上就是我们每一名党员所应当树立的崇高理想信念，务必要时刻牢记于心。同时，我们还应当根据自己所从事的行业不同而确立具体的奋斗目标。比方说，医务工作者应当树立“治病救人，救死扶伤”的奋斗目标，教育战线上的同志的奋斗目标是“教书育人，桃李满天下”，而机关企事业单位公职人员则应是“为地方发展添砖加瓦，为群众生活排忧解难”；等等。只有树立了远大的理想和明确的奋斗目标，我们才能找准前进的方向，才有为之拼搏的动力，党员先锋模范作用的发挥才有依托和载体。
二是要加强学习，积累厚重的专业知识，练就一身过硬的为“全面建设小康社会”服务的本领。如果我们有了理想、有了目标而因自己的知识不够、潜力不强、办法不多等自身因素导致不能去实现、去完成，那么一切都等于空想、空谈，党员的先锋模范作用的发挥更无从说起。因此，学习很重要，学好真本领更重要。我们不光要掌握理论知识，弄清大政方针，明白工作任务，还要在提高实际工作潜力上下功夫，积累丰富的、灵活多样的工作经验和工作方法，要深钻业务技能，具备一技之长，成为你所从事工作领域的专家和权威。只要你有真才实学，有专业特长，工作潜力强、方法多、经验足，走到哪里都会受到欢迎，都会得到重用，你的理想和目标才能实现。所以，我们要不断地去深入学习，去充实自己，要在充分发挥党员先锋模范作用的同时，使自己各方面的潜力得到进一步的提升，以适应社会的需要，适应“全面建设小康社会”伟大目标实现的需要。
三是要有奉献精神，要全心全意为群众办好事、干实事。我们应当清楚，共和国的建立是无数革命先烈“抛头颅、洒热血”用血与生命换来的。我们还应当明白，中国社会主义建设能够取得举世瞩目的成就是一代接一代的“四化”建设者舍小家、顾大家，无私奉献而得来的。时至今日，我们处在历史发展的新时期、新阶段，更应发扬无私奉献的精神，真心实意地为老百姓谋福利。战争年代，先烈们奉献的是自己的热血和生命。建设时期，先辈们奉献的是自己的青春和汗水。此刻对于我们来说，奉献就在于能够在自己平凡的工作岗位上任劳任怨地把自己的本职工作干好，实实在在地干有利于党、有利于国家、有利于人民的事，不问索取，只讲付出，要有“春蚕到死丝方尽，腊矩成灰泪始干”的精神。在我们身边，这样埋头苦干、实干，甘为孺子牛的无私奉献的先进典范时有涌现。这些先进人、先进事就是党员先锋模范作用的突出体现，就是我们学习的榜样和追赶的方向。
四是要全面，要在各方面都发挥党员的先锋模范作用。党员的先锋模范作用有很多方面，有工作上的，有作风上，有大节上的，有小节上的，等等。这些方面既各自独自，又相互关联，最终构成党员先锋模范这个整体。经验告诉我们：看待一个问题，应当全面。对待党员的先锋模范作用，同样如此。工作上是先锋模范不等于作风上是先锋模范，大节上是先锋模范不等于小节是先锋模范。那种在某一方面或几方面是先锋模范，而在其它方面不注重，甚至是大大的落后的做法是要不得的，是很危险的。这方面的经验教训也是很多的。我们国家的一些高级干部从身居要位到阶下囚，就是忽视了党员在思想认识、生活作风等方面更应当是先锋模范而导致的。因此，我们所要求的党员先锋模范作用，是全面的，而不是片面的，是不仅仅“主干”的健康成长得到了重视，而且“细枝末叶”的发展也得到了修剪。作为我们在基层工作的党员来说，更应在各方面都发挥党员的先锋模范作用，使广大人民群众不仅仅认可我们的工作，而且更加认可我们共产党人。
如何发挥党员的先锋模范作用
这次党校的课程主要是针对我们预备党员，老师讲的主题与我们学生息息相关，我的感受也颇多。
作为尚未踏入社会的大学生预备党员，我本以为我们这类群体所能发挥的作用是相当局限的，其实不然，也许我目前能做的事是没有那些气吞山河的雄伟之势，但我们只要把身边的小事做好，那么所带来的影响也是不容小视的。
上个月的重阳节，发生具有戏剧性的一幕：合肥市老年公寓前后有4拨爱心人士来给老人们献爱心。献爱心活动突然井喷了，这家养老院有位老人甚至一天被志愿者们洗了7次脚。这样的献爱心，不少老人都说受不了。我想要是白天去的话，若不强制要求的话，老人是不会要你帮他们洗脚的，因为这一活动一般是晚上进行的。再说，你把老人昨晚洗好的脚，今早本穿好的袜子和鞋子再经过这么脱鞋――脱袜子――洗脚――穿袜子――穿鞋一个本不必要的流程下来，老人自然是累了，而对于那些所谓献爱心的人来说它们要的是那张正在给老人洗脚的照片而已。我想这些本想献爱心的人太流于形式了，这种为了多一种团日活动，为了硬性指标而完成的献爱心活动，却取得的如此效果的活动显然是不可取的。如果真想关爱老年公寓的老人们，可以在老年公寓里面相关工作人员的指导下，空余时间来帮帮忙。若真要想帮忙献爱心，不妨带些自己以前一些适合老人看的书给他们，陪他下下棋，教教他们上上网，玩玩微博，让他们生活充实一些，快乐一些。当然这些活动也要根据个人的实际情况来定，人家婆婆明明喜欢打麻将，你却要她和你下象棋，这就不好了。大二的时候，我在朝晖校区，经常参加一个小区里的工疗站志愿者活动。我发现当你在帮助别人，看到他们脸上的笑容时，自己骨子里也会感到快乐的。
现在大学生常用的社交媒体有微博、人人、qq等，其中微博的简短、实时的特点正使它成为最为主要的社交平台。做为一名大学生，一名预备党员，该如何使用我们手上的这把利器――微博，也很关键。陈章庆老师讲的“网络时代与党员信息化素养”对我有很好的启示作用。我们大学生在使用微博时，不因该听信谣言，传播谣言，要有足够的判断能力。关于围脖上的谣言，央视曾发问：谣言泛滥，微博的伦理底线在哪里？微博只不过是个平台，而用它的是人，我们也不因惧怕微博。陈章庆老师说：“微博是这个平台，我党不占领，敌人就会占领。我党要会利用微博解决一些人民所反映的问题。”我想作为预备党员不能认为我们不应该转发一些腐败官员之类的一些内容，要知道这不是给我党抹黑，而这正是现阶段我党需要解决的问题，十八大期间我党前任和现任总书记都用很“重”的.词来谈党的腐败问题。当我们在转发“表叔”时，我们是为党剔除虫害。当然我们也不应当只转发、关注社会的阴暗面，我们也因该转转、写写“正能量”，这样社会才能阴阳协调，和谐发展。当面对国家利益问题时，如钓鱼岛问题，我们是要爱国但要理性，可不能做打砸日系车这样“亲者痛、仇者快”的事。理性才是自信的表现，这种事关重大的问题不是一时一刻能解决的，我们可不能自乱阵脚。社会需要的是“奋青”而不是“愤青”。
作为大学生大学校园生活才是主体，而我们相处最多的是身边的同学，受我们影响最大的也是身边的同学，当然这种影响是相互的。我想考虑怎样发挥党员的先锋模范作用时，是否要考虑我们身边的人是否觉得我们是先锋是模范。正所谓“路遥知马力，日久见人心”，又所谓“人无完人”，要想身边的人，正真了解你的人打心眼里觉得你是先锋模范几乎是不可能的。但我应该能让他们看到我的进步，同时和同学们一起进步。这就要求我不断发现自身的问题，解决自身问题，改变不良的习惯，戒骄戒躁，从小事点滴做起，从过马路走斑马线不闯红灯做起。
如何发挥党员先锋模范作用
为深刻认识和理解科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，深刻认识和理解以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的新任务和新要求，努力为深入贯彻落实科学发展观，不断推进经济社会又好又快发展，开创中国特色社会主义事业新局面，提供强有力的政治保证和组织保证就要努力加强党的建设，构建和谐企业，其根本在人，关键在党。为使党的建设不断加强，基层各项工作业务不断提高，要从根本上抓起、从以下三个方面抓起，从而更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
党员是党组织的细胞，是党组织的基本组成部分，因此保持共产党员的先进性是促进党组织凝聚力和战斗力的基本保证。开展先进性教育活动，是党中央综合判断国际、国内形势深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状，经过全面考虑做出的重大决策，也是坚持用“三个代表”重要思想武器武装全党，提高党的执政能力，巩固党的执政基础，完成党的执政使命，推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。因此，广大党员必须充分认识开展先进性教育活动的重要性、紧迫性和必要性。
一是从马克思主义政党生存发展看，充分认识深化先进性教育活动的重要性。先进性是马克思主义政党的根本特征，生命所系和力量所在。我们必须保持清醒头脑，居安思危，增强忧患意识，坚持用发展的眼光审视和评估自己，以改革的精神加强和完善自己，永葆马克思主义政党的先进性和生命力。二是从实现全面协调可持续发展看，充分认识深化先进性教育活动的紧迫性。全公司各级党组织要紧紧围绕公司党委中心工作，全力推进“聚力、引领、民心，党建”四大工程，切实强化政治优势，团结带领广大员工抢抓机遇，创新实干，为实现可持续发展提供坚强的组织保证。三是从发挥企业党组织和广大党员“三个作用”看，充分认识深化先进性教育活动的必要性。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础，保持党的先进性，必须从基层党组织和广大党员抓起。各级党组织要针对当前党员队伍中存在的主要问题，制定有效措施，切实加强自身建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，从而推进党的建设新的伟大工程，用党的先进性推动企业实现全面协调可持续发展。
领导班子是党员队伍的“领头雁”，要把创建“四好”班子作为带队伍、创业绩、上水平的前提和保证。“队伍好不好，关键看领导”。每名班子成员要以自身的表率作用，模范行动和人格魅力在党员队伍中当好楷模，树立榜样。一是做到安全工作带头抓。在班子中确立“全员、全方位、全过程”抓安全的工作思路，坚持落实责任制，每名班子成员都要切实履行职责，带头抓好安全教育，上好员工大课，长鸣安全警钟，使员工牢固树立安全生产和安全发展观念，防范各类事故的发生。二是做到深入一线带头干。领导干部要认真坚持干部入井带班制度，真正靠前指挥，拉下脸来真管，弯下腰来真干，以实干精神和务实的作风带动全体党员。三是做到廉洁自律带头做。廉洁事关班子的整体形象和人心向背。本着教育、制度、监督“三并重”的原则，抓典型教育，抓廉洁自律，抓自我监督，深入学习和践行“八大良好风气”，积极落实和践行党风廉政建设“八项规定”，防止权力失控，决策失误和行为失范，塑造勤政廉政良好形象。
随着新形势的发展变化，结合党员队伍实际，以提高党员素质为核心，以鼓励进取，凝聚人心的良好氛围为着力点，增强党员的思想政治觉悟和角色意识，引导党员爱岗敬业，无私奉献，攻坚克难。一是强化思想灌输。公司各级党组织要把当前企业制度改革与发展中，因利益关系调整所引发的各种矛盾和思想问题作为思想政治工作的重点，加大党员思想教育力度，利用原班大课、板报等形式，宣传贯彻党委中心工作，为党员鼓劲加油，提高士气，让党员充满信心，发奋工作，争先创新。二是要突出精神激励。建井精神是我们克难制胜的精神动力。面对新形势带来的各种挑战，要继续靠建井精神去激励党员，鼓舞党员，拼搏进取，务实创新。
大力弘扬“先、优、模”的先进事迹，深入宣传在他们身上体现出来的最具有建井特色和传统的风范，使党员学有榜样，赶有目标，将建井精神作为自己永恒的精神支柱，提升党员队伍的执行力和战斗力。三是注重廉政建设。在党员中开展廉政文化建设是增强党员廉洁自律的有效载体，在贯彻“十条禁令”、龙煤《关于加强党风廉政建设的八项规定》和《中共中央纪委关于加强严格利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，向员工群众承诺践诺、主动接受监督的同时，深入开展“树廉政典型，读廉政书报，上廉政党课，抓廉政制度”等活动，使廉政文化深入党员的心中，促进行为养成，在行动上树立正气，在精神上积极向上，真正起到凝心聚力的作用。
“先锋工程”是党建工作的主线和载体，要不断加大先锋工程创建力度，通过开展灵活多样的党内创建活动，激励和吸引党员，增强党员的责任感和光荣感，使他们自觉参与到“先锋工程”创建活动中来，并成为推动企业安全发展，构建和谐的时代先锋。一是加强段队党支部标准化建设。根据各段队不同性质和特点，对他们的工作实行目标化考核和管理，按照考核项目和内容，确定工作标准，每季度分组进行考评，对每季各项工作考核被评为第一名的，由单位党总支授予段队或班组相应的荣誉称号，并予以奖励，以此激发各段队党员建功立业，争先创新的积极性。
二是创建党员安全责任区(先锋岗)。结合本单位实际，在掘进、机电、运输、通风各专业党员工作区域，建立起党员安全责任区(先锋岗)。在机台、车间、井下工作面、巷道，作业点等关键岗位，都要悬挂责任区(先锋岗)标牌，注明每一名党员的姓名，创建目标和职责，成绩突出的岗位要选树典型，宣传典型的先进事迹，影响和带动员工群众，使党员的先锋模范作用得到充分展示。三是组织全体党员签订“。
承诺书。
”。使每一名党员在重新明确宗旨、党员义务的同时，自觉遵纪守法，履行党员使命。将党员本岗位工作职责具体化、目标化，由党员对自己所要完成的工作目标作出承诺，干出样子，为员工群众引路和示范，真正体现共产党员的先进性。
只有永葆共产党员的先进性，才能不断增强党组织的凝聚力和战斗力，才能更好地团结带领广大员工创新实干，朝着和谐企业的目标迈进.在实践中，才能更好地发挥和体现共产党员的先锋模范作用。
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如何发挥党员的先锋模范作用
尊敬的各位领导、同事们，大家好：
我叫***，1978年出生，大学本科学历，环境保护专业毕业。2002年5月加入中国共产党，2002年7月参加工作。曾在环保局宣教科、环保局办公室、环境监察大队申报室、环境监察四中队工作，2006年至今在环境监测站工作。
首先，感谢局领导和站领导，给我这次机会让我在这里把我的真实经历和感受，向各位领导和同事们作以汇报和讲述。我感到非常荣幸。
我作为一名共产党员，始终没有忘记党对我的培养、信任和要求。无论在哪一个工作岗位上，我都时刻提醒自己，我是一名共产党员，要真正起到一个党员应有的模范带头作用。
为了使自己能够适应时代的进步，满足本职工作的需要，在工作中有所突破，我报名参加环保工程师、环评工程师、软件设计师、质量控制工程师等多种考试，并取得了软件设计师资格，其他几项考试也都通过了大部分科目。在我的桌子上，摆放最多的就是各种书籍和学习笔记。
我真正用心去搞环保工作。我相信，只要付出真心，就一定会获取成功。有一次，我到*****造纸厂进行监测，我和该企业厂长聊30多年前的生活环境和现在的生活环境，这个厂长深有感触地说：“是啊，30多年前，我经常下河捞鱼，下河游泳，到处鸟语花香，现在没法和那个时候比。”通过这次聊天，让该企业厂长从心里深刻理解了环保工作，并积极主动的配合和参与了环保工作。
还有一次，我到一个耐火厂进行监测时，发现该厂厂界噪声超标。为了查找超标的原因，我厂内厂外往返跑了不下30趟，最终查明了原因，并帮助企业进行了改进，该厂厂长深受感动，以后每次去该厂进行监测时，该厂都十分欢迎，并倾听我们监测所发现的问题。还有一次，到***煤矿进行监测时，发现该矿风井厂界噪声超标，我非常认真地向该矿说明了情况，并耐心地向该矿讲超标存在的问题及可能产生的严重后果，最后该矿毫不犹豫的拿出40万开始建设隔声设施。
我就是这样用真心去搞环保工作，去对待排污单位。因为我付出了真心，所以赢得了同事还有排污单位对我工作的肯定、尊重和支持。
我在监测站业务室工作了四年。在这四年里，我几乎每天都是面对枯燥无味的数字和文字。一天十几份的监测报告，迫使我每天要有至少六个小时的时间面对电脑屏幕。为了一个监测结论，我经常要对几十个甚至几百个监测数据进行一个一个的核对、分析，由于长时间坐在电脑前面对密密麻麻的数字，我的颈椎出现了问题，我的视力也开始下降。我没有抱怨，我能为环保工作贡献自己的一点力量，我感到非常自豪。
2011年我到现场监测科室上班，现场监测工作非常辛苦也非常危险。竖直的爬梯有十几米高，站在下面往上望就有一种胆怯的感觉，何况还要爬上去。我爬的时候腿一直在颤，总是担心自己的手没有抓牢，总是担心爬梯不够结实，爬到平台上，感觉腿都是软的。在寒冷的冬季，上到十几米高的烟囱上，感受到烟囱在摇晃，有一种摇摇欲坠的感觉，同时要忍耐刺骨的寒风，顶受高空作业的危险。在炎热的夏季，正面面对八九十度的烟囱，背对着焦灼的烈日，忍受着酷热的高温。无论冬天还是夏季，这样的监测一次至少连续两小时。虽然辛苦和危险，我为能取得真实的情况，而我感到塌实。
我在工作中，要求自己不仅要干好工作，而且要有创新地工作。我刚到业务室的时候，数据统计分析工作靠传统的计算器进行统计。几百个监测数据靠计算器进行统计分析需要至少一两个小时的时间，不但时间长，而且错误率极高，为了防止错误，每一次统计分析都需要重复一到两遍，统计分析效率非常低。我到业务室以后，一边工作一边总结，利用业余时间和节假日进行分析研究，在充分利用办公自动化软件的基础上，进行适当的扩展开发，使数据统计分析工作自动化，不仅使数据统计时间由原来的几个小时缩短为几分钟，而且正确率大大提高，统计结果显示方式也更加直观准确。这种新的统计分析方法，不但很快得到同事们的认可，而且一直沿用到现在。
为了改进监测任务管理方式，我决定开发一套监测任务通知单系统。为了不耽误工作，我只能利用业余时间和节假日，在这一段时间里，我很少十二点之前睡觉，很少过双休日。由于不是学计算机专业的，我自己投资了400多元购买了相关书籍，一边学，一边做。有时，还要查阅英文文章，长时间不用英文的我，查阅起来相当吃力。最终，功夫不负有心人，我经过一年的努力，开发完成了监测任务通知单系统。监测任务通知单系统使监测站的任务管理、查询和分类统计实现规范化、标准化、自动化。任务通知单系统作为比较先进的任务管理方式，至今还在业务室应用。
无论在工作中还是生活中，我都保持无私奉献、勤俭节约的作风。在业务室期间，为了缓解我的颈椎问题，又不耽误工作，我没有向单位提要求，我从自己家里把一个电脑椅搬到了单位，我离开业务室的时候，考虑到即将从事长时间面对电脑屏幕的同事，我把椅子留在了业务室。还有一个自动烧水壶，用了将近5年，我修了20多次，一直用到我离开业务室的时候。
到监测三科后，我发现一个ph电极和一个溶解氧电极失效，我利用一个月的业余时间，查阅了大量的资料，调试了30多次，终于使两个电极恢复了功能，达到了测量要求，仅这两个电极就为单位节省了五千多元。
作为一名共产党员，我应该带头学习进步、带头干好工作、带头开拓创新、带头无私奉献、带头勤俭节约。我为我是一名共产党而自豪，我将全力以赴履行一个党员应有的模范带头作用。
如何发挥党员先锋模范作用
只有永葆共产党员的先进性，才能不断增强党组织的凝聚力和战斗力，才能更好地团结带领广大员工创新实干，朝着和谐企业的目标迈进.在实践中，才能更好地发挥和体现共产党员的先锋模范作用。下面是小编为大家收集整理的如何发挥党员先锋模范作用，欢迎大家阅读。
发挥在职党员先锋模范作用，促进社区党建工作上新台阶，在职党员服务社区是一种机制的创新，要把这项工作做得深入扎实，调动广大党员的积极性，很重要的一点就是要不断创新活动载体，构建发挥在职党员作用的平台。我们城西街道在具体工作中，结合社区实际，主要采取了三项措施：一是分组服务。根据在职党员的分布情况和个人爱好特长分成社区议事组、理论辅导组、社会治安组、环境卫生监察组等，每个组确定一名组长，负责做好协调工作;二是挂牌亮相。在职党员户亮明身份，挂上“党员户”的牌子，接受广大居民的监督;三是主题活动。各社区结合实际，开展丰富多彩的在职党员服务社区主题实践活动。以服务群众、方便群众为出发点和落脚点，精心设计了“五个一”活动，即要求在职党员包一个楼道、养护一块绿地、帮扶一户贫困家庭、提一个合理化建议、每月参加一次义务服务等。
城西街道推出了“在职党员接待日”活动，每月第一个周六定为在职党员接待日，利用在职党员的工作特性和专业特长为社区居民解决实际问题以及解答群众关注的热点，难点和疑点问题等。“在职党员接待日”活动的开展，对在职党员树好“八小时”以外形象更有着深刻的意义。街道还提出了开展“在职党员接待日”活动的“三满意”、“三有利”的要求：即，活动应立足于上级满意、群众满意、党员自己满意;有利于密切党群关系、有利于促进社区共建，有利于营造稳定良好的社会环境。街道各个社区都制订了“在职党员接待日。
工作计划。
”，并提前向在职党员发出“。
邀请函。
”;街道及社区居委干部也同时参加活动，同时收集整理好群众关注的热点、难点。
“在职党员接待日”活动，受到了社区居民群众的赞成。街道辖区有许多动迁农转非居民，常为如何办理养老保险犯愁，通过向社会劳动保障局的在职党员咨询后，明白了有关政策程序;不少居民则通过向房产交易中心的在职党员咨询了二手房的买卖问题;还有许多家长在教师在职党员那里得到了如何教育孩子的好方法等等。居民们高兴地说：“这样的接待日真是好，很方便，我们有啥难事都能在小区里解决了。”
通过开展在职党员服务社区活动，产生了良好的工作效果和社会影响。一是党员作用得到进一步发挥。社区党员带头参加社区建设，主动为社区发展进言献策，积极参加志愿者服务队，积极为社区、为居民办好事、办实事、献爱心，受到广大社区居民的一致好评。社区居民普遍反映，在职党员亮出了身份、展示了风采、体现了先进，看到了。
先进性教育。
带来的新变化。二是社区工作有了明显的变化。
在党员的带动下，社区的环境变美了，居民对社区的认同感增强了，社区居民参与社区建设的积极性提高了，推进了社区的全面建设和发展。三是社区党群干群关系进一步融洽。在社区居民中，尊重理解社区工作的多了，指责埋怨社区工作的少了;支持社区工作的多了，拖社区工作后腿的少了;甘当普通一员的多了，搞特殊化的少了。许多社区群众也自发地参与到社区服务队伍中来，自愿奉献于社区服务工作。我们城西街道在职党员服务社区活动虽然取得了一些成效，但与先进单位相比，还存在较大差距。我们要以xx大精神为指导，不断拓宽工作思路、创新工作载体、改进工作方法，进一步深化在职党员服务社区活动，进一步提升社区党建工作，全面推进社区的建设和发展。
按照市直机关党委工作的统一安排，为进一步加强机关党建工作，开展好庆祝建党90周年系列活动，根据中心党支部纪念活动安排意见，通过重温《党章》，下面由我与大家共同交流学习体会，做主题发言。发言题目：充分发挥共产党员的先锋模范作用暨共产党员保持先进性的集中体现。
共产党员的先锋模范作用，是共产党员在革命、建设和改革实践中，为实现党的纲领所起的带头作用和表率作用，是共产党员先进性的集中体现。在新时期，共产党员保持先进性，充分发挥先锋模范作用，不仅要体现在思想觉悟和精神境界上，而且要体现在带头做好深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定的各项工作中，体现在带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗、开拓进取的实际行动中;体现在具体岗位中爱岗敬业、无私奉献上。每个共产党员都应该充分认识发挥先锋模范作用的重要意义，以强烈的责任感、使命感，自觉地落实到行动上。
在我们党90年波澜壮阔的光辉历程中，在革命、建设和改革的各个历史阶段，广大共产党员始终走在时代前列，冲锋陷阵，一往无前，艰苦创业、无私奉献，奋发进取、开拓创新，为党和人民的事业建功立业，充分发挥了先锋模范作用。
一、共产党员充分发挥先锋模范作用是党始终保持先进性的内在要求。
我们党的性质和宗旨决定了党必须始终保持先进性。党员是党的肌体上的细胞。党的先进性，决定着党员必须具备先进性，同时党的先进性又要靠党员的先进性来体现。广大党员充分发挥先锋模范作用，是我们党保持先进性的内在要求。
党员的先进性，归根到底也要看他为推动中国先进生产力和先进文化的发展、维护和实现最广大人民根本利益所作的贡献。同时党员的先进性又主要通过在生产、工作、学习和社会生活中的先锋模范作用体现出来。党员的素质高、本领强，在生产、工作、学习和社会生活中时时处处发挥先锋模范作用，就能充分显示他的先进性，并更好地体现党的先进性;反之，不仅党员和党组织的先进性无从谈起，而且还会损害党的形象，降低党在群众中的威信。
因此，党章明确规定，共产党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”。每个共产党员都要严格遵循党章要求，自觉履行党员义务，始终保持自身的先进性，充分发挥先锋模范作用，为群众做出表率。
2、共产党员充分发挥先锋模范作用是实现党在新世纪新阶段宏伟目标的重要保证。
共产党员的先锋模范作用，从来都是体现在认真贯彻执行党的路线方针政策、努力实现党在各个历史时期奋斗目标的实际行动中。党的xx大提出，要在本世纪头20xx年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。实现这个目标，需要我们党正确应对国际局势深刻变化带来的各种挑战，切实解决改革发展中出现的各种困难和复杂矛盾，调动一切积极因素，充分发挥人民群众建设社会主义现代化的积极性、主动性和创造性。每个共产党员都要牢记自己肩负的重大责任，坚持以科学的理论武装头脑，以坚强的党性要求自己，认真贯彻执行党路线方针政策，团结带领人民群众做好各项工作，努力实现全面建设小康社会的奋斗目标。
二、准确把握新时期共产党员发挥先锋模范作用的基本要求。
党的先进性是具体的、历史的，作为体现党的先进性的党员先锋模范作用也是具体的、历史的。不同历史时期，我们党所处的环境和肩负的任务不同，党员先锋模范作用的体现也有所不同。民主革命时期，主要体现在为推翻“三座大山”、建立新中国而英勇奋斗，不怕牺牲，做到“冲锋在前，退却在后”。社会主义改造和建设时期，主要体现在为建立和巩固社会主义制度，迅速改变“一穷二白”的落后面貌而自力更生、艰苦奋斗，做到“吃苦在前，享受在后”。进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期，共产党员的先锋模范作用，主要应体现在以下五个方面。
1.努力成为终身学习的模范。
认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用科学理论武装头脑;认真学习经济、法律、科技、文化、历史等方面的知识，学习反映当代世界发展的新知识和做好工作所必需的一切知识和技能，全面提高自身素质。
2.努力成为贯彻执行党的路线方针政策的模范。
牢固树立共产主义远大理想，坚定走建设中国特色社会主义道路的信念，把实现党的基本纲领与实现党的最高纲领统一起来，脚踏实地地为实现党在现阶段的任务而奋斗，模范执行党路线方针政策，政治上思想上行动上与党中央保持高度一致。
3.努力成为全心全意为人民服务的模范。
自觉支持党的根本宗旨，诚心诚意为人民谋利益，始终保持同人民群众的血肉联系。坚持人民的利益高于一切，群众的疾苦急于一切，群众的呼声先于一切，心系人民，关心群众，尽心竭力地为群众办实事、做好事、解难事，在国家和人民的利益受到侵害的时候、在困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
4.努力成为遵纪守法、弘扬社会主义道德风尚的模范。
自觉加强思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。弘扬社会主义道德风尚，发扬中华民族传统美德，恪守社会公德、职业道德和家庭美德，带头遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。遵守党纪国法，保持清正廉洁，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义，消除封建主义残余影响，抵御资本主义腐朽思想的侵蚀，抵制歪风邪气，勇于同各种消极腐败现象和不正之风作斗争，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
5.努力成为创造一流工作业绩的模范。
紧跟时代前进步伐，自觉站在改革开放和现代化建设前列，解放思想，求真务实，与时俱进，开拓创新，扎扎实实做好本职工作，带领群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，努力创造一流工作业绩。
共产党员发挥先锋模范作用，用群众的话说，就是要做到“平时能看出来，关键时刻能站出来，生死关头能豁出来”。“平时能看出来”，是指共产党员要在日常的生产、工作、学习和社会生活中严格要求自己，从日常小事做起，从一点一滴做起，处处率先垂范，事事以身作则，让群众一眼就能看出你是共产党员。“关键时刻能站出来”，是指共产党员在困难时刻能够迎难而上，在党和人民需要的时候勇挑重担，勇敢地接受党的考验，接受人民群众的检验。“生死关头能豁出来”，是指为了保护国家和人民的利益，在危险面前毫不畏惧，敢干挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。这“三个出来”，是共产党员发挥先锋模范作用的完整体现。
口号。
而是实实在在的行动要求。党员的先锋模范作用体现在多个方面但是主要的、大量的、经常的是体现在广大党员立足本职岗位出色地完成各项工作任务充分发挥共产党员发挥先锋模范作用。主要应当在以下几个方面下功夫：
1.树立党的观念。
党的观念，就是党员对自己的组织有明确的认同感和归属感，时时处处自觉地维护党的利益，把为党的事业奋斗作为自己的毕生追求。牢固树立党的观念，是党员不仅从组织上、而且从思想上入党的必然要求，也是党员发挥先锋模范作用的必要前提。只有牢固树立党的观念，执行党的决议，按党的要求办事，充分发挥先锋模范作用，我们党才能凝聚起强大的力量，显示出非凡的战斗力，经受住任何困难和风险的考验，把中国特色社会主义事业不断推向前进。
2.增强党员意识。
党员意识是从多个方面反映和表现出来的。在思想上，是对党的性质、纲领、宗旨和历史使命的认同;在行动上，是自觉履行党员义务，正确行使党员权利，时时处处发挥先锋模范作用。树立和增强党员意识，是对党员的起码要求，无论职务高低，党龄长短，都不能例外。最基本的要做到以下三条：
一是时刻牢记自己是一名共产党员。经常想想党对自己的培养和期望，经常想想自己面对鲜红党旗的庄严誓词，经常想想党员应该做什么不应该做什么，经常想想党员应该在哪些方面比党外群众做得更好些，经常想想自己的言论行动是不是无愧于“先锋战士”的称号。一句话，就是在任何时候任何情况下都不能忘记自己是一名共产党员。
二是要有党员的政治荣誉感和责任感。这是共产党员发挥先锋模范作用的先决条件。共产党员只有树立了崇高的政治荣誉感和强烈的责任感，才会有发挥先锋模范作用的强大精神动力。
三是始终坚持用党员标准严格要求自己。党章明确规定了党员和党员领导干部的条件、党员的义务和权利，这是衡量党员和党员领导干部是否合格的标准。每一名党员都要把党员标准铭记于心，自觉用这个标准严格要求自己，认真履行党员义务，正确行使党员权利，积极完成党所分配的工作，真正做到“理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪”。
3.提高服务本领。
共产党员仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须具备发挥作用的本领。没有为人民服务的本领，也难以为人民谋利益。共产党员提高服务本领，成为本职岗位的行家里手，不仅是切实履行。
岗位职责。
出色完成工作任务的需要，也是保持先进性发挥先锋模范作用的必备条件。
4.争创一流业绩。
共产党员的先锋模范作用发挥怎样，主要是通过本职工作来体现，用本职岗位上创造的业绩来检验。共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列，最基本的要求，就是立足本职岗位，埋头苦干，奋发进取，努力创造一流的工作业绩，为周围群众做出表率。
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发挥党员先锋模范作用演讲稿_如何充分发挥党员先锋模范
地点：党员活动室。
出席人：支部全体党员。
主持人：公庆喜(支部书记)。
记录：张兴强。
会议内容：
一、会前：
1、会前发放学习资料，组织党员理论学习、提倡写学习心得;。
2、会前用不同形式召开党员、群众座谈会，广泛征求党员、群众对党支部班子和成员的意见及建议，听取工委的意见和建议。由李文军将征求到的意见和建议反馈给班子成员。支部班子成员之间开展谈心活动，互相交心通气，增进理解、增强团结。
二、召开支部民主生活会。
1、组织党员学习上级组织精神;。
2、由支部书记汇报年度支部工作情况和存在的问题;。
3、李文军通报党员、群众和上级党工委对党支部的意见和建议，支部班子成员开展批评和自我批评。
生活会以自评和互评相结合的方式提出意见和建议，以便促进党员素质的提高，每位党员进行了深刻地剖析，开展了批评与自我批评，提出了改进的措施和今后努力的方向。专题生活会气氛活跃，坦诚务实，各抒已见，畅所欲言，达到了交流思想，沟通情况，相互促进，共同提高的目的。
存在的共性问题：
(一)学习意识不浓，对政策理论和业务知识的学习不够深入，主动性不足，满足于一般化。
(二)工作作风不够扎实，跑面多，蹲点少。
(三)进取精神不强，满足于现状。
整改措施：
(一)加强政策理论和业务知识的学习，注重全面发展，提高业务技能，提高自身素质，服务于人民。
(二)注重加强思想教育，深入开展各种利民活动，真正为基层办实事，更好地服务于基层。
(三)牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，开拓进取，开创大张楼镇中学发展新局面。
如何发挥党员先锋模范作用
“国运兴衰，系于教育”。振兴民族的希望在教育，而振兴教育的希望在教师。面对当今科学技术的迅猛发展和市场经济的激烈竞争，给教育和教师提出了新的要求和挑战。作为教师，肩负的历史使命光荣而艰巨。要培养高素质人才，在市场竞争和需求中始终处于有利的地位，必须建设和培养一支高素质的教师队伍。党员教师，身兼双重身份，既是共产党员，又是人民教师，是教师中的先进和表率，他们能否发挥先进模范作用，对于促进教师队伍建设，提高教育教学的整体水平尤为重要。因此，我们必须充分认识在教师队伍中开展先进性教育的重大意义，不断加强教师队伍的思想建设和能力建设，始终保持共产党员的先进本色，弘扬教师高尚的职业道德，立足岗位，扎实工作，以先进性教育促进职业教育水平的提高。
一、树立为人师表的良好形象。
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。“学高为师，德高为范”这是对教师师德的最好写照。高尚的职业道德是高素质教师队伍的第一要素。作为教师应以“教人先教己”的精神为人师表，以身作则。我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先应该是榜样、是示范;首先应该教己正己，然后才是教人育人。
一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的坚定的信念、崇高的理想、优秀的人格、良好的形象给学生以潜移默化的感染。要做到言行一致，表里如一，以高尚的道德品质影响学生。作为新时代的教师，要坚持为人师表，教书育人，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持正确的政治方向，不断提高自己的政治觉悟，充分发挥党员的先锋模范作用，这样才能自觉抵制经济大潮带来的拜金主义、个人主义的冲击，默默地在教育战线上勤奋工作，用自己的言行把思想道德教育渗透在教学过程中，在潜移默化中培养学生先进的思想，提高学生的综合素质。
二、弘扬无私奉献的优良作风。
奉献精神是指为了维护社会集体利益或他人利益，个人能够自觉地让渡、舍弃自身利益的一种高尚品格。心中始终装着党和人民的事业，淡泊名利，无私奉献，是共产党人应有的精神追求，也是我们党始终保持先进性的必然要求。大力发扬无私奉献精神是共产党人精神和境界的体现。自我放得越大的人，心灵就越小;达到无我境界的人，胸怀就越广阔。先进模范人物之所以先进，很重要的一条，就是他们把党和人民的利益看得高于一切，而把个人的名利地位待遇看得很淡。
作为共产党人，要正确对待名利、权位，讲奉献不讲索取，问耕耘不问报偿，始终保持不为名所困，不为利所惑的高尚情操。事实证明，那些只为了个人私利，以权谋私、巧取豪夺、违法乱纪、贪污腐化的败类，只会受到人民群众的唾弃，成为千古罪人。教师是人类灵魂的工程师，这一职业注定了教师在物质上应甘于“清贫”，淡于“富贵”，而在精神上应不奢求富贵，不贪图安逸，不追名逐利，不沽名钓誉，使灵魂在默默的追求中臻于完美，使精神在无私的奉献得以升华。
做教师很辛苦，做党员教师更辛苦,因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。因此牢固要树立“俯首甘为孺子牛、春蚕到死丝方尽”的奉献精神，坚持敬业为本，奉献为荣，不计名利得失，不计荣辱进退，立足平凡的岗位，全心全意为人民服务，无私奉献，默默耕耘，把自己的一切献给党和人民的教育事业。
三、恪守勤奋教学的敬业态度。
要勤奋务实，兢兢业业，严谨施教，精心育人，一丝不苟地对待教学的每个过程和育人。
的每个环节。要始终坚持爱学校、爱工作、爱学生。“爱学校”，就是要树立集体主义精神，加强集体意识，集体观念的培养教育，顾全大局，统筹兼顾。要服从和服务于学校的安排和管理，始终和学校班子保持高度一致，团结协作，共谋发展，要关心学校的各项制度的建设和实施，关注学校的现状和发展前景，通过多种渠道向组织反映对于学校各项制度的意见和合理化建议，推动和促进学校的发展。“爱工作”，就是要珍惜岗位，爱岗位敬业，立足本职，多做贡献。“师者，所以传道、授业、解惑也。”不尽心从事教学工作的人是不能称之为“教师”的，不热爱教学工作的教师是不能称之为“好教师”的。因此，必须认真仔细，诲人不倦，充满热情，扎实工作。
“爱学生”，就是要以慈母般的心对待学生。他是“爱学校”、“爱工作”的落脚点。教师教给学生的是他们以后谋生和发展手段中最重要的一部分，特别是职业教育显得尤为重要。十年树木，百年树人，要教给学生以后用得着的真知识、真本领，教师就必须博大的爱心和无私的精神将掌握的知识传授给学生。“父母之爱子，则为之计深远”，那么“教师之爱学生，必为之计将来。”这是一种更深情、更珍贵的爱。
受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣、性格、智能也各不相同，这就要求我们教师的劳动具有很强的针对性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，要努力创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有深深的师爱才能凝聚学生的心，赢得学生的信赖，使其“亲其师，信其道”。对所有学生要一视同仁，做到严格要求但不刁难，真心爱护但不讨好。只要学生有困难，都要以强烈的责任心和满腔的热情帮助他们，使他们在温暖的环境下尽快成长，尽快成材。
四、发扬锐意进取的创新精神。
俗话说得好“根深才能枝叶茂、水厚方能负大舟”,“给学生一杯水，教师要有一桶水"，在知识更新日益加速的今天，广大党员教师必须坚持创新精神，不断提高自身的思想素质和知识水平，才能培养出“青出于蓝而胜于蓝”的优秀人才。要切实加强学习，不断完善知识结构，以广博的知识启迪学生。只有具备渊博的学识，精深的学业，才能使教师树立自己的威信。作为教师，面对当前教育的发展与知识经济、教育信息化的发展，要紧跟时代步伐，不断学习、吸收和补充新知识，不断提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。
要努力学习现代教育理论，带头投身教学改革，破除陈旧观念，以学生全面发展为目的，大胆突破前规，科学设计，精心组织，积极推动教学改革的深入开展，在教学内容、教学模式、教学手段等方面大胆进行创新。在课堂教学过程中，特别注意以学生为本，教会学生学会学习、主动学习，培养和提高学生的学习能力。要采用上课讲授、自主学习、合作学习、探究学习相结合的教学模式，激发了学生的学习兴趣。要乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的创造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。只有不断改革创新，才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台，培养出有用的人才。
古人云：“不积蛙步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。共产党员的先进性都是从点点滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉献累积而成的。因此，必须从本职岗位做起，从平凡小事做起，充分发挥党员的先锋模范作用。教师是“太阳底下最崇高事业”。一个党员就是一面旗帜，自身良好形象是党员保持先进性的重要标志，发挥好先锋模范作用是党员教师保持先进性的最终体现。党员教师要甘为人梯，默默奉献，为学生的进步提供支撑，要甘做“蜡烛”，燃烧自己，为学生的进步照亮前程。站在讲台上，面对求知的眼睛，我们不能忘了自己神圣的职责，作为每一名老师，都必须为人师表，以德立教，爱岗敬业，扎实工作，开拓创新，无私奉献，在党员先进性教育中树立教师良好的形象，做好教师崇高的事业。
如何发挥党员先锋模范作用
《党章》指出：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”，共产党员要在“生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的目标任务，进一步回答了在新的历史条件下建设一个什么样的党、怎样建设党这个重大问题，为党的建设指明了方向。每一个党员都是中国共产党的肌体细胞，是执行党的路线、实践党的任务的基本力量。作为一名新时代的人民教师，肩负着历史和现实的责任。长期以来，在基层党组织领导下的党员教师，一直发挥着先锋带头的作用，在他们身上不仅仅是新时代师德的体现，更是一个共产党党员的人格魅力的集中体现。每一位党员教师在践行自己的责任和肩负的使命时，都保持着一颗积极向上、勇往直前、先锋带头的心态，把党、人民、社会的托付铭记在心头。多年以来，党员教师一直活跃在基层党组织工作的一线，牢牢团结在党组织的周围。我们党员教师要以党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作，关键是将大会提出的党的建设任务要求落实到教育教学工作实践中，把学习的理念、服务的理念、创新的理念贯穿于教育教学全过程，方能不断提高教育教学的科学化水平。
作为“人类灵活的工程师”，尤其是在教师队伍中的党员同志，应该要不断的加强学习和自我反思，与时俱进，顺应时代的潮流发展。要从传统的党员教师中走出来，转变自身的思想观念，转变为引导教师队伍思想建设的“领头羊”、基层党组织建设的先锋者。要全面落实双主原则，转变自身主体地位，按照新教育的观念，做一个合格的领路人、指南针，把课堂交给学生，在这个过程中，党员教师要全面更新传统的教育理念，充分发挥学生的自主学习能力，引导学生从被动学习向主动学习进发，坚决贯彻落实“以学生为本”的发展方式。这些是这个时代赋予党员教师的历史责任、现实义务，作为党员教师应该积极主动的开展模范性的带头作用，统筹兼顾、注重个体差异，全面深化新时代教育目标，在自己的岗位上，发挥一个基层党员应该具有的优秀作风和职业素质。通过不断加强和深化党员教师的责任性、义务性，可以让党员教师时刻铭记自己的身份多重性，不忘自身肩负的责任。这些都是基础学校党组织应该指导党员落实的，只有不断的引导、强化，让党员教师记于心，才能见于行。
新时代下，社会经济的不断发展，人们的观念等都在一步步的改变。充分发挥党员教师的模范作用，可以有效的引导其他教师的价值观的塑造，引导教师形成正确的人生观、世界观、价值观，这对于教师在教育学生的过程中也是举足轻重的。所以充分有效的发挥党员教师的作用，对于切实有效的提高教师的思想觉悟和政治素养有着重要的引导意义。
2.党员教师模范作用，有利于教师展示新时代的师德师风。
新时代，教师在自己的工作岗位上践行着自己的责任和义务。但是在国内很多地方，仍然出现了殴打学生等不文明的现象，这些都对新时代的师德的叩问。归根到底还是教师在思想认识、职能责任等方面意识不清、认识不足、责任不够的怪思想。党员教师的模范作用，可以从多方面的去引导个别教师的思想，强化其责任意识，落实其教师的本职责任，为打造新时代的师德师风做好提前。
充分发挥党员教师带头模范作用，有利于校园里形成一股互相学习、共同进步的学习热情。党员教师在提高自身教学质量的同时，对其他教师会有带动作用，引导大家公平竞争、互帮互相的教学模式。
新时代，现实的发展形势，对基层党组织提出了更高的责任和要求，基层党组织应该不忘自身责任，扎根基层。就实践经验来看，党员教师的先锋和带头作用，有利于引导师资队伍的思想、认知的转变和队伍的建设，作为基层党组织应该切实重视党员教师的先锋作用，强化其引导意识，培养其带头作用。此外，基层党组织还要加强与学校的联系，定期或不定期的开展讲座、思想宣传等活动，丰富基层党组织的工作职能，强化党员教师与基层党组织的紧密联系，打造新时代基层党组织的新形象。
参考文献：
[1]湖南省人才发展研究课题组，周发源，黄爱华，覃永忠，汤建军，刘平，陈远，沈跃强.湖南人才发展研究报告[j].湖南社会科学.2012（01）。
各位党员同志们、居民朋友们：
大家好！
我是铁路坝社区副主任杜娟。今天由我来为大家讲微党课，我讲的题目是：浅谈如何发挥党员先锋模范作用。
党员的先锋模范作用不是一成不变的，不同时代有不同的要求。党员的先锋模范作用体现在总是奉献在前、名利在后，争先进、创一流，与时俱进，开拓创新，作为一名普通党员，如何发挥党员的先锋模范作用，需做好以下几方面：
一要树立崇高的理想信念和正确的奋斗目标。
作为一名普通党员，我们更应以伟人为榜样，明确自己奋斗的方向。我们每一名党员所应当树立的崇高理想信念，必须要时刻牢记于心。同时，我们还应当树立远大的理想和明确的奋斗目标，我们才能找准前进的方向，才有为之拼搏的动力，党员先锋模范作用的发挥才有依托和载体。
学习很重要，学好真本领更重要。我们不光要掌握理论知识，弄清大政方针，明白工作任务，还要在提高实际工作能力上下功夫，积累丰富的、灵活多样的工作经验和工作方法，要不断地去深入学习，去充实自己，要在充分发挥党员先锋模范作用的同时，使自己各方面的能力得到进一步的提升，以适应社会的需要，适应“全面建设小康社会”伟大目标实现的需要。
三要有奉献精神，要全心全意为群众办好事、干实事。
现在对于我们来说，奉献就在于能够在自己平凡的工作岗位上任劳任怨地把自己的本职工作干好，实实在在地干有利于党、有利于国家、有利于人民的事，不问索取，只讲付出。在我们身边，这样埋头苦干、实干，甘为孺子牛的无私奉献的先进典范时有涌现。这些先进人、先进事就是党员先锋模范作用的突出体现，就是我们学习的榜样和追赶的方向。
党员的先锋模范作用有很多方面，有工作上的，有作风上，有大节上的，有小节上的等等。这些方面既各自独自，又相互关联，最终构成党员先锋模范这个整体。我们所要求的党员先锋模范作用，是全面的，而不是片面的，是不仅“主干”的健康成长得到了重视，而且“细枝末叶”的发展也得到了修剪。
作为我们在基层工作的党员来说，更应在各方面都发挥党员的先锋模范作用，使广大人民群众不仅认可我们的工作，而且更加认可我们共产党人。
群众看党员、党员看干部,作为一名党员领导干部,怎样发挥模范带头作用，引导广大党员自觉学习、遵守、贯彻、维护党章。从争当坚定理想信念的模范、坚持实事求是的模范、推动科学发展的模范、密切联系群众的模范、加道德修养的模范和严守党的纪律的六个方面,探讨党员领导干部怎样走在前列,发挥模范作用。
党员领导干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领,原本学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想,总书记重要讲话精神,要充分利用教育实线活动的良好契机,把真学、真信、真用党章作为坚定理想信念里的主要课题,作为弘扬真善美、抵制假恶丑的有力思想武器。
坚持实事求是的模范。没有科字理论功底,不掌握和学的世界观和方法论,就不能透过事物的表面看本质,也就很准做到实事求是,要弘扬理论联系实际的学风,善于运用马克思主义立场,观点、方法分析和解决实际问题,不断增强工作的原性、系统住,预见性,创造性要带头加强党性修养,为了人民利益敢于坚持真理、修正错误,以坚强的党性来保证做到实事求。
坚持群众路线是马克思主义群众观点的方法论,是我们党的优良传统,也是我们党立于不败之地的根基所在。我们要适应新形势下群众工作的新特点新要求,深入做好组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众工作,虚心向群众学习,诚心接受群众监督,始终植根人民、造福人民。要扑下身子、放下架子,通过与群众面对面交流,了解他们所思所想,听取他们的意见:要深入群众,想方设法为他们解决实际因难:要带着深厚感情,与群众同呼吸、共命运、心连心,时刻把群众的冷暖挂在心上。
加强道德修养的模范。道德是人们的共同行为准则和规范,对社会成员具有普遍约束力。贯彻党章,必须行党章规定的发扬社会主义新风尚、提倡共产主义道德的义务。领导干部要自觉践行社会主义核心价值观,遵循人际交往的道德规范:要自觉遵守公共秩序,规范言行举止,积极行社会责任;要坚守从政道德,坚持为民务实情,树立正确的权力观、特别要注意培养家庭美德,按照社会主义道德观的要求,以清的家风共同构筑反腐倡廉的家庭道德防线。
作为一名基层党员，要严格要求自己，自觉的学习和充实自己，坚持与时俱进，树立正确的利益观，保持先进性；同时要“主动”的发挥党员先锋模范作用，带头做到遵纪、守法，廉洁从业，顾大局、识大体，以群众利益、集体利益、国家利益为重，以自己的模范带头作用去引领带动群众。