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去残障学校参加活动感想篇一
为确保适龄儿童无一人辍学，今年以来，巴中市南江县第六小学多次对学校辖区适龄残疾儿童进行了“送教上门”服务。
活动中，送教老师们根据送教对象的特点制定了合理、详实的教案。在授课过程中，老师们用亲切的语言、专业的教学方法进行了教学，并对孩子们进行了康复训练，鼓励他们坚定信念、依靠知识的力量改变自己的人生。
“虽然孩子无法用言语表达，但是从她的脸上我看到了从未有过的.高兴，感谢六小的老师这么用心的帮扶我们家！”一位残疾儿童家长在听完该校教师的授课后感动地说。
去残障学校参加活动感想篇二
今年(12月3日)是第xx次国际残疾人日。为开展好第xx个助残日活动，寿光市人民政府和教育局专门为此下发了通知文件，为了贯彻落实上级有关通知精神，特制定我校第xx次国际残疾人日活动方案：
进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、 帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。
(一) 开展有针对性、有深度、有影响力的宣传报道，加强人道主义思想的宣传教育，并通过多种形式支持特教学校的教学活动，为残疾人接受教育创造条件。
1.以开展"国际残疾人日"活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导学生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
2.进行一次国旗下讲话。在助残日前以国际残疾人日为主题进行一次国旗下讲话，号召全体师生积极参加助残活动。
3.召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以"国际残疾人日"为主题的班会，内容可以为介绍国际残疾人日的由来和意义，或以"理解、尊重、关心、帮助残疾人"、"我身边的残疾人故事"等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。
(二) 突出主题，采取有效措施，关心帮助残疾人。
1.通过倡议书的形式，广泛发动，积极开展"关心帮助残疾人，实现美好中国梦"助学活动，鼓励和动员全班师生积极参与。对身边的残疾人，不歧视，不躲避，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮助;通过书信交往，节假日看望等活动，与他们交朋友，温暖他们孤寂的心灵。
2.要加强对"爱心助残"活动的领导，广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生员工参与"爱心助残"活动的热情，切实做好助残工作。
3.开展与贫困残疾学生"结对帮扶"活动;学校组织志愿者助残活动，将助残活动纳入学生的社会实践活动之中，统筹安排，致力于为残疾人多做好事，多办实事，着力推动助残工作深入有效地开展下去。
3.帮助一位身边的残疾人。以班级为单位，在助残日前后动员学生深入了解身边的残疾人的`人生经历、生活境况，为他们做一件力所能及的好事。
(三)结合"助残日"活动开展情况，评选一批"爱心助残"先进个人。
1.提高认识。全体师生要深入领会上级文件精神，积极参加助残日相关活动，培育爱心，促进成长，打造"爱心如皋"、"爱心校园"。
2.加强组织。各处室、班级对照上级文件要求认真组织落实，要精心设计和组织好相关活动，通过活动真正起到育人作用。活动结束后，相关部门和班级要及时将活动成果记入教师业务档案和学生成长档案。
3.强化宣传。在活动中，各处室、各班级要善于发现典型、树立典型、表彰典型。通过各种新闻媒体广泛宣传，争取社会广泛关注和大力支持。
发病以青壮年较多，发病年龄80%在18～45岁，即性生活较活跃的年龄段。在感染艾滋病后往往患有一些罕见的疾病如肺孢子虫肺炎、弓形体病、非典型性分枝杆菌与真菌感染等。
hiv感染后，最开始的数年至10余年可无任何临床表现。一旦发展为艾滋病，病人就可以出现各种临床表现。一般初期的症状如同普通感冒、流感样，可有全身疲劳无力、食欲减退、发热等，随着病情的加重，症状日见增多，如皮肤、黏膜出现白念球菌感染，出现单纯疱疹、带状疱疹、紫斑、血疱、淤血斑等;以后渐渐侵犯内脏器官，出现原因不明的持续性发热，可长达3～4个月;还可出现咳嗽、气促、呼吸困难、持续性腹泻、便血、肝脾肿大、并发恶性肿瘤等。临床症状复杂多变，但每个患者并非上述所有症状全都出现。侵犯肺部时常出现呼吸困难、胸痛、咳嗽等;侵犯胃肠可引起持续性腹泻、腹痛、消瘦无力等;还可侵犯神经系统和心血管系统。
持续发烧、虚弱、盗汗，持续广泛性全身淋巴结肿大。特别是颈部、腋窝和腹股沟淋巴结肿大更明显。淋巴结直径在1厘米以上，质地坚实，可活动，无疼痛。体重下降在3个月之内可达10%以上，最多可降低40%，病人消瘦特别明显。
长期咳嗽、胸痛、呼吸困难、严重时痰中带血。
食欲下降、厌食、恶心、呕吐、腹泻、严重时可便血。通常用于治疗消化道感染的药物对这种腹泻无效。
头晕、头痛、反应迟钝、智力减退、精神异常、抽搐、偏瘫、痴呆等。
单纯疱疹、带状疱疹、口腔和咽部黏膜炎症及溃烂。
可出现多种恶性肿瘤，位于体表的卡波济肉瘤可见红色或紫红色的斑疹、丘疹和浸润性肿块。
去残障学校参加活动感想篇三
为维护残疾儿童接受义务教育的权利，全面落实"关爱三残儿童"精神，保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的.重度残疾儿童受教育权益，筠连县筠连镇白花小学按照白花小学“送教上门服务”工作方案，本着"让每一位残疾孩子都能健康成长"的理念，对不能到校上课的"三残儿童"采用"送教上门"的方式，送上关爱，让他们也能享受接受教育的机会，开展了2022年秋季学期"关爱三残儿童，送教上门"活动。
为做好此项工作，学校做了充分的准备，有针对性地对孩子制定了教育计划、送教课程等。在送教过程中，所有该学生的科任教师均参与到了其中，教师们工作耐心细致，及时全面了解孩子的近况，对孩子进行家庭生活指导和心理辅导。
老师们表示，在今后将持续做好这项工作，竭力为孩子送去温暖，用爱心、耐心、恒心为他们送去关爱、送去快乐和幸福。
去残障学校参加活动感想篇四
12月2日，在收听收看全省农村留守儿童关爱保护工作暨"合力监护、相伴成长"专项行动动员部署视频会后，三明立即召开全市会议进行贯彻部署。副市长肖华鑫出席会议并讲话。
会议指出，做好农村留守儿童关爱保护工作，是各级政府肩负的'重要职责，对我市经济社会可持续发展具有十分重要的意义。各级各有关部门要高度重视，将农村留守儿童关爱保护工作纳入社会民生建设的重要内容，确保农村留守儿童得到关爱保护。
会议要求，各县(市、区)政府要围绕摸底排查出的留守儿童，特别是无户籍、无人监护、父或母无监护能力、失学的儿童，落实家庭监护责任、强制报告责任、临时监护责任、控辍保学责任、户口登记责任，依法打击遗弃行为。民政、教育、公安、财政等部门要落实责任、加强协作、形成合力，扎实做好农村留守儿童关爱保护工作。
去残障学校参加活动感想篇五
“小康路上不掉队一人”这是中国政府的庄严承诺，关爱帮助弱势群体的生产生活是各级党和政府不可推卸的责任，文峰乡开展多种帮扶活动，帮助残疾人自立自强，增强残疾人对未来生活的勇气和自信。
一、成立组织，强化责任落实。成立由乡残联、城建、劳保、民政等多个部门组成的领导小组，乡党委书记任组长，统一安排部署落实帮扶行动。
二、制定政策，开展帮扶活动。做好信息收集工作，深入残疾人家庭，关心关注残疾人生产生活情况，掌握困难信息，结合实际的制定帮扶措施，将帮扶成效落到实处。
三、落实行动，帮助残疾人自立自强。通过典型带动、技能培训、资金支持、项目开发、一对一结对帮扶等多种措施帮助生活困难的残疾人树立对生活的信心。
四、完善制度，推动帮扶长效机制建设。总结帮扶经验，针对不足，及时做好完善工作。举一反三，加强帮扶制度建设，构建帮扶长效机制。
通过此次活动，帮助了一大批生活困难的`残疾人，树立了他们对未来生活的自信心，提升了人民群众的幸福感，加强了政府和人民的血肉联系。