为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
学校少先队员活动方案篇一
20__年10月13日是中国少先队建队日69周年纪念日,是值得每一位少先队员庆祝的日子,为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系,学习少先队的基本知识以及光荣历史,增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。
二、活动目标
开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育,激励他们继承和发扬少先队的光荣传统,增强他们的光荣感和自豪感,在仪式教育中筑队魂。
三、活动主题:
红领巾随梦想飘扬
四、活动时间:
十月
五、活动内容
1、“红领巾随梦想飘扬”主题集会
1、队仪式(出旗、唱队歌)
2、辅导员带领各中队中队长上台,中队长为辅导员授红领巾
3、校领导为辅导员授聘书(__)
4、友谊中队交换友谊卡
5、珍爱红领巾倡议书
6、领导讲话
7、队仪式(呼号、退旗)
友谊卡要求:各中队明确各自友谊中队,友谊卡画纸要求16k铅画纸(学生美术材料袋的铅画纸即可),友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称,如一(1)__中队和五(1)__中队。可以写上内容:两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等,要求图文并茂,交换后的友谊卡布置在教室中,10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展,友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。
3、各中队自主学习活动
1)学唱一首爱国主义歌曲。
2)中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。
3)召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育,少先队知识竞答,诗歌朗诵等活动。
4)开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等
5)其他相关学习活动
各中队至少开展两项活动,活动照片上传德育室20__建队日文件夹(10月30日前)
学校少先队员活动方案篇二
尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、 活动背景 :
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:
基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(swot分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、 活动目的、意义和目标:
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性。
四、资源需要:列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展:
作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面:
会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算:活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节:内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者:注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
注意:
3、 如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;
4、 策划书需从纸张的长边装订;5、 一个大策划书,可以有若干子策划书。
学校少先队员活动方案篇三
为了展现全体少先队员生气活泼的精神风貌,丰富校园生活。旨在让队员们在妙趣横生的游戏中,体会参与和合作的快乐,尽情享受游戏盛宴。
男孩女孩游戏展示
6月1日下午12:30——2:00,按时放学
校操尝教室
1、各班设计一个游戏,要求参与面广,有意思。
2、各班根据游戏设计进行场地布置,营造游戏气氛。
3、各个游戏最好以海报的形式告知参与者游戏规则。
4、活动分为两组,1—3年级为一组,4—6年级为一组,学生在自己组内参加各项游戏活动。
5、游戏开始前请到大队部领取游戏积分卡。
6、每个游戏分值为5分,总分为45分,由各班游戏组织者填写(请用专用方式,保证游戏的公平性)。
7、各班根据学生总分排三个档次,各个档次领取不同奖品,游戏结束后请班主任老师分发个学生。
8、请班主任完成游戏方案表(已于ftp共享),于5月23日前上传至ftp。
为落实“安全第一,预防为主”的精神,预防事故,确保学校财产和师生生命安全,并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施,一旦发生事故,能够做到及时报警,自助自救,特制定本届游戏节安全应急处理预案。
(一)建立安全应急领导小组:
领导小组组长:汤洁勤
副组长:陈亚莉、毕莹、方荣芬、王洁琼
成员:所有教师
(二)具体实施方案
游戏节前做好以下工作:
1、组织所有教师召开一次安全会议,布置游戏节事宜,提出安全方面的要求。
2、班主任向学生讲明具体的安全措施及学校安全方案,把安全教育放在首位。
(三)游戏节期间做好以下安全工作:
1、各班主任在游戏前认真检查游戏节用具的安全。
2、游戏节期间,各位老师不得擅离职守和迟到早退,发生意外事故及时报告安全应急领导小组,确保学生安全守纪。对工作不负责任造成重大事件和不良影响的,学校将追究相关责任人的责任。
3、一旦发生事故,根据现场指挥系统,开展救护工作,将事故的危害降低到最低程度。
4、学生游戏过程中上下楼梯走指定路线,前上,后下,走楼梯时靠右走,按顺序不拥挤。
5、低段学生在不熟悉场地的情况下,建议班主任分为小组共同参与。
6、游戏时教室两扇门都打开,前进后出,并有工作人员维持游戏秩序。
7、5、6年级帮助1、2年级小朋友布置场地。
(四)教师岗位分工
1、1到3年级正副班主任,4到6年级班主任全程跟班,负责学生参与游戏,确保学生游戏期间的安全。
2、4——6年级副班主任作为各楼层管理老师
前幢:从1到4楼练金玉、何骥、蔡婷尔、谢伊瑾
后幢:从1到4楼华星、毛宇颖、宣波、戚铁钿
3、巡视校园:汤洁勤、陈亚莉、毕莹、王洁琼
4、拍照:胡信红
5、音乐:戚铁钿
学校少先队员活动方案篇四
重走红军路,再温入党誓词,缅怀革命先烈
二、活动目的
隆重纪念中国共产党成立xx周年,宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩,加强党员党性教育,传承革命优良传统,发扬艰苦奋斗精神,积极开展“创先争优”活动,创建和谐校园。
二、参与人员
在岗教职员工党员和在编退休教师党员,共计189名。
三、活动内容
1、遵义参观学习;
2、重温入党誓词(仪式议程附后);
3、“永远跟党走”红歌会。
四、日程安排
团别 日期安排
a团 5月20日(周五)—— 23日(周一)
b团 5月27日(周五)—— 30日(周一)
c团 6月15日(周三)—— 18日(周六)——中考期间
d团 6月24日(周五)—— 27日(周一)
e团 时间另定
注:出发前一天18:15在办公楼第一会议室召开活动要求会,分团名单附后。
五、活动要求
1、人员确定。5月10日前办公室与各党支部协商,对分团名单进行调整,本人确定姓名及身份证信息。个别党员因工作需要需调整团队的必须提前1周报办公室协调。
2、在岗党员发团四批,凡因公因私未能参加活动者,学校不再另行安排活动,费用不补助个人;凡因私不能参加活动者需书面提出请假申请,党总支批准后报办公室备案;凡因个人原因而不能成行导致费用损失者由个人承担。
3、出发前做好调课和相关工作安排,报年级组、教务处备案;出发后服从团长安排和管理。本次活动实施学校《问责实施办法》。
4、一切行动听指挥,不更改行程,按时返校,返校当日下午正常上班。
5、团长指定人员做好宣传报道工作。红色之旅途中由团长和宣传人员安排“唱红色歌曲,讲红色故事,颂红色诗歌”比赛活动(随团行政干部为评委)。
6、有关征集文学作品和摄影作品要求见《关于庆祝建党90周年征集文学作品和摄影作品活动的通知》(附后)。
党总支
20xx年5月3日
学校少先队员活动方案篇五
纠正队员追星的盲目性,领会"科学技术是第一生产力”,培养队员学科学、爱科学的思想,锻炼他们的动手实践能力,激发队员的创造思维。
l·收集有关科学家的故事、事迹及成就。
2·自己动手制作一件科技小展品。
1·让队员了解一名自己最喜爱的科学家,要知道他刻苦学习的故事,体会他们发奋学习、立志成才的精神,清楚他们的研究成果或创造发明,挖掘其得以成功的原因。
2·举办"我的偶像展示会",队员将自己收集的材料,通过电视、广播、板报等途径进行传递、交流。
3·自办"科普小报",开辟"心中最亮的明星"专栏,举行“科学家故事会”,讲一个有关"我心中的科技明星"的故事,让队员感受科技明星们散发的"光和热"。
4·组织"我们是未来科技小明星"主题队会,探讨"科技与人类进步"、"科技与兴国兴家"、"我为家乡未来发展出谋划策"等话题。
5·建立"科技信息网络。,了解最近科技发展的情况,通过观看电影、电视、阅读书报,收集国内外的科技信息。
6·举办"科技之花"成果展,结合兴趣小组和课外活动,发动队员开展"小发明、小制作,小实验"的活动,并适时进行展览。
7·进行总结。队员可以写自己的体会,谈自己的感受。