为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学万师访万家方案篇一
上周五,我在学校的统一安排下,积极参加“万名教师访万家”活动。通过这一活动的开展,我深刻认识到了家访的重要性,我认为家访是彻底了解学生,建立家长、学生、老师三位一体的教育新模式的最有效方法。
家访给我体会最深的是让我了解了很多平时没有了解到的情况。有些学生家庭困难,家庭环境本身对学生学习也造成一些影响。我到访的六个家庭中,有五个家庭的孩子都有弟弟或妹妹。在家庭教育及管理方面,爸爸在外工作,都是母亲照顾孩子,家长也更偏向于“老二”。我了解到这一情况后,积极与家长沟通,商讨对策。建议家长多关注孩子的学习及生活,关注孩子的内心。
每一个学生都有闪光点,这是我家访得到的第二个体会。家访时,学生看到老师来了,马上端茶递水,很礼貌地招呼老师座下。老师在和家长交谈时,主动地离开。即便是我平时认为较差的学生,待人接物也表现得比较优秀。这说明我们教师要积极发现学生的闪光点,要积极了解学生,对他们进行扬长教育,鼓励他们自信、自力。
我家访的第三个体会是,家长和老师要经常保持沟通。现在有很多留守学生,父母都出去打工挣钱了,学生寄宿在爷爷奶奶家里。老人的话他们都不是很能听进去。教师经常与家长保持沟通,能对学生时时监控,能经常性地对他们进行引导。关注他们的发展。
家访是教师教学的又一有效方法和手段,积极作好家访有利于教育教学,有利于对学生的培养。
小学万师访万家方案篇二
我校的学生阳光体育冬季长跑活动于20xx年十月底进行了启动本次长跑活动精心组织、扎实训练,有效提高了学生的身心素质,取得了初步成效,现将相关工作总结如下:
一、领导重视,责任到位。
为确保我校的“阳光体育冬季长跑”活动有序开展,学校成立了由校长担任组长、主任担任副组长、体育教师和各班主任为组员的“阳光体育冬季长跑”活动领导小组,保证了活动的顺利进行。
二、师生全员参与,科学锻炼。
学校从一到六年级全员参与。一、二年级每天坚持400米--500米,三、四年级,每天坚持600米--700米,五、六年级每天坚持900米--1000米。班主任老师带队,校领导、体育教师巡视。
三、结合实际,因地制宜。
我校的操场小学生多,每次跑步都会拥挤。为确保活动的顺利开展,我校领导重新分配了跑步时间:一、二、三年级学生在大课间跑步;四、五、六年级在课外活动跑步;这样分配既保证了学生的运动时间,又能避免学生的身体受到二次伤害,使活动真正取得了实效。
四、加强宣传,活动张弛有道,并做到持之以恒。
通过读书,看电视,网络等等各种宣传方式,让学生认识体育锻炼好处,了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用,号召全体学生根据其自身的特点和兴趣爱好,选择自己喜欢的活动方式自觉、自发的进行适当的体育锻炼。学校长跑每天上午第二节课后大课间;下午课外活动时间,由各班主任负责本班学生的组织、考勤,并记录每天长跑的路程。
总之,通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展,全体师生都能积极主动的参与到活动中来,效果也很显著。学生们在运动中锻炼了身体,懂得了锻炼的好处,养成了良好的体育锻炼习惯;并学会了互相帮助,弘扬了体育精神,掀起了阳光体育运动的高潮。
小学万师访万家方案篇三
根据万年县教体局的统一要求,万年县梓埠中学7月1日召开了校务会成员和班主任工作会议,认真部署“万名教师访万家”活动,明确提出了家访工作任务,印制了梓埠中学“万名教师访万家”家访记录表,并要求各校务会成员和班主任在7月6日前完成家访活动,带回家访记录表。
为了把此项工作落到实处,梓埠中学采取校务会成员带领班主任分片包户的方式进行家访,确保不漏一户。当天,家访老师有的骑摩托车,有的骑电动车,不顾炎热酷暑,来到一个个学生家中,与家长进行沟通交流。一方面向家长汇报学生在校情况,宣传学校办学宗旨及今年中考该校取得的喜人成绩,另一方面了解学生家庭基本情况及在家表现,认真做好家长意见和建议的实名记录。同时,督促家长一定要注意学生在暑期的交通、食品、卫生、防雷、防电等安全,重点突出防溺水,让学生度过一个平安、快乐的假期!
小学万师访万家方案篇四
上周五,我在学校的统一安排下,积极参加“万名教师访万家”活动。通过这一活动的`开展,我深刻认识到了家访的重要性,我认为家访是彻底了解学生,建立家长、学生、老师三位一体的教育新模式的最有效方法。
家访给我体会最深的是让我了解了很多平时没有了解到的情况。有些学生家庭困难,家庭环境本身对学生学习也造成一些影响。我到访的六个家庭中,有五个家庭的孩子都有弟弟或妹妹。在家庭教育及管理方面,爸爸在外工作,都是母亲照顾孩子,家长也更偏向于“老二”。我了解到这一情况后,积极与家长沟通,商讨对策。建议家长多关注孩子的学习及生活,关注孩子的内心。
每一个学生都有闪光点,这是我家访得到的第二个体会。家访时,学生看到老师来了,马上端茶递水,很礼貌地招呼老师座下。老师在和家长交谈时,主动地离开。即便是我平时认为较差的学生,待人接物也表现得比较优秀。这说明我们教师要积极发现学生的闪光点,要积极了解学生,对他们进行扬长教育,鼓励他们自信、自力。
我家访的第三个体会是,家长和老师要经常保持沟通。现在有很多留守学生,父母都出去打工挣钱了,学生寄宿在爷爷奶奶家里。老人的话他们都不是很能听进去。教师经常与家长保持沟通,能对学生时时监控,能经常性地对他们进行引导。关注他们的发展。
家访是教师教学的又一有效方法和手段,积极作好家访有利于教育教学,有利于对学生的培养。
小学万师访万家方案篇五
寒假前两天,天气虽然寒冷,但丰城上塘二小的校领导和老师们心系在校学生,冒着严寒,利用课余时间,前往学生家中进行“万师访万家”活动。
此次“万师访万家”活动,该校针对学生不同情况,重点对品学兼优学生、单亲学生、贫困生、学困生、留守儿童等进行实地家访。四(1)班的罗樾同学成绩不好又调皮,父母在外地打工,跟随爷爷奶奶一起生活,是个典型的留守儿童。一到他家,校领导便向他的爷爷奶奶汇报他的在校表现,并详细询问他在家的情况。得知他在家会帮爷爷奶奶干农活,校领导都感到非常欣慰。校长们鼓励罗樾在孝敬爷爷奶奶的同时,应改掉自身的坏毛病,努力学习,提高学习成绩,让爸妈在外放心工作。
该校的学生家长也非常支持和赞赏“万师访万家”的活动。家访中,家长们把日常教育孩子中遇到的问题向老师请教,老师仔细聆听并一一给予解答。老师们还认真收集家长对学校教育教学工作的宝贵意见和真诚建议,及时上报给学校。学校将根据这些意见和建议制定相应措施,加强学校和家庭、教师和家长的有效联系,努力构建一个学校、家庭、社会共同育人的良好环境。