心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
校规校纪心得体会篇一
通过对这次主题班会，让大家深刻认识到了遵纪守法是每一个公民应尽的社会责任和道德义务，是一名大学生的基本要求和行为规范。作为一个新时代的大学生，遵纪守法是我们今后走向社会所必备的行为准则，同时也是衡量我们是否为一个合格人才的基础指标。
常言道：“没有规矩不成方圆”无论各行各业，都将纪律规章制度放在首要位置。教育学家说过：“学校没有纪律，便如磨坊没有水”。也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族”。一个不遵守纪律的学校，到最后也只能是一盘散沙。洪水没有了堤坝的约束，它将会冲毁家园;牛马没有缰绳的束缚，它将会糟蹋庄稼;学生没有纪律的约束，他将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加以控制，就如同高速行驶的汽车，没有方向盘的控制，那他必将冲上不归之路。人们都说，军队是最有力的集体，这不是因为他们有枪有炮，最更本的一条原因是他们有铁一般的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。那么，我们学校也应如此，也只有铁的纪律才能培养出更多合格的社会主义接班人。
知道什么事不该做的;校规中“禁止”，用威严的语气告诉我们什么是绝对不可以做的。校规就像一双无形的大手，将那些徘徊在危险边缘的同学拉回正常的学习轨道上来。
以那些人会被关进监狱，就是因为他(她)们不能够做到遵纪守法。古语云：“冰冻三尺非一日之寒”。的确，如果我们自己现在就不能严格要求自己，不能做到遵守校纪校规;那么，将来这个恶习就很难保证不再重现，甚至还可能走向犯罪的深渊。在学校就不能遵守校纪校规，那遵守国家法律就无从说起，因为遵纪是守法的前提保证。
在我们新疆大学曾经也有学生因触犯国家相关法律法规而受到刑事处罚的同学，比如说有因参加非法活动，被分裂势力利用而违反国家公共安全罪的、有因打架斗殴而被刑事处分的、有因伪造出国材料而被处分的同学，我们应该以这些身边发生的示例时刻警示自己遵纪守法。遵纪守法，不仅是一个学生品德修养的外在表现，而且是一个民族素质的表现，因此个人的行为不仅是你一个人的，也是学校的事，也是民族素质的事，所以认真学习学校的规章制度以及国家的法律法规，明辨是非并自觉遵守，养成行为习惯，做一个修养，有素质的中国人，为自己增光，为学校增光，也为我们伟大祖国和繁荣富强的民族争光。
校规校纪心得体会篇二
近年来，学校在整顿校纪校规方面下了一番功夫，通过一系列的措施来强化管理，提高教育质量。我作为一名学生，亲身经历了这一变化。在调整校纪校规过程中，我体会到了诸多方面的改变和收获。下面，我将从个人角度，就整顿校纪校规的心得体会进行陈述。
首先，在整顿校纪校规的过程中，我深刻感受到了纪律的重要性。在过去的校园生活中，由于纪律松散，同学们的行为举止常常让人感到无所适从。然而，随着校纪校规的逐渐明确和强化，学校对学生的纪律要求越来越严格，学生们也逐渐形成了良好的行为习惯。在课堂上，同学们安静听讲，不再携带手机，课间时间也不随意离校，这些都为课堂教学创造了良好的氛围。从而提高了教学效果，提升了学生的学习能力。
其次，在整顿校纪校规的过程中，我意识到了自我约束的重要性。过去，我常常为了一时的放松而违反校规，例如在课堂上偷偷看手机、违规吃零食等。然而，随着校纪校规的严格执行，我逐渐意识到自己的行为对他人和自己都会产生影响。在班级组织的集体活动中，我积极参与，主动遵守规定，努力保持良好的形象。通过这些经历，我深刻认识到只有自我约束，才能更好地融入集体，取得更好的学习和成长。
再次，在整顿校纪校规的过程中，我体验到了自由与责任并存的平衡之道。校纪校规是为了维护学校秩序和凝聚学生力量，但并不意味着剥夺学生的自由，而是为了让自由在责任的框架内更好地发挥作用。在过去，我常常将纪律看作束缚，认为校规的存在限制了自己的发展。然而，经过一段时间的规范行为的锻炼，我发现只有在纪律框架内充分发挥自由的作用，才能更好地实现个人的价值。有了自由，但同时也要明确自己的责任，遵守规定不仅是一种义务，更是一种责任感的体现。
最后，在整顿校纪校规的过程中，我感受到了集体的力量和团结的重要性。通过校规整顿，学校组织了各种集体活动，让学生们充分感受到集体的凝聚力和向心力。在良好的校风建设中，我参与了多次集体活动，例如班级集体出游、志愿者活动等。在这些活动中，我与同学们相互支持、鼓励，共同努力完成各项任务。通过互帮互助的经历，我深刻体会到团结的力量是巨大的，只有在集体中形成了凝聚力，才能在个人的成长道路上不断前行。
总的来说，整顿校纪校规对于学校和学生来说都是双赢的结果。学校以规范的校风带动了学生的改变，学生通过遵守规定实现了自我的提升。在将来，我相信随着校纪校规的更加完善和有效执行，学校的管理水平会进一步提高，学生的发展也会获得更大的收益。我将坚持积极配合校纪校规的执行，为学校的发展和自己的成长努力奋斗。
校规校纪心得体会篇三
近期，我校进行了一次全面整顿校规校纪的活动，让我们学生深刻体会到了校规校纪的重要性。通过这次整顿，我从中感悟到了很多，对校规校纪有了更深刻的理解。下面，我将围绕这一主题展开论述，分享我在整顿校规校纪中获得的心得体会。
首先，整顿校规校纪是一次加强学生自我管理的重要机会。在整顿期间，学校提出了一系列严格的规定，对于我们学生而言是一种挑战，也是一次锻炼。我们不能再以往那样随心所欲，不能再早早离开教室，不能再迟到，也不能再逃课。尤其是针对那些看起来微不足道的校规，对我们的自我修养和纪律意识提出了更高的要求。这次在整顿期间，我深刻感受到了规矩和纪律的重要性。只有通过自我管理，才能更好地适应校园生活，也才能取得更好的学习成绩。
其次，整顿校规校纪是一次加强师生关系的重要机会。整顿期间，学校要求我们学生必须严格遵守校园的规定，同时也要求老师们更加严格地执行管理。在这样的环境下，师生之间的互动更加密切，我们更加理解老师的苦心和付出。我深刻体会到，只有建立起良好的师生关系，才能更好地促进教育教学的顺利进行。通过整顿校规校纪，我与老师之间的沟通更多了，更加融洽，也更加深入地认识到了老师的辛勤教诲，感受到了老师的无私奉献。
再次，整顿校规校纪是一次让我们更好地了解校园文化的重要机会。在整顿期间，学校重点强调了学生的校园文化意识。我们了解到校园文化是我们学校的精髓所在，体现了学校的特色和优势。修身齐家治国平天下是我们学校倡导的核心价值观，这是我们学校一直以来的教育宗旨。通过整顿校规校纪，我更加明确了校园文化的内涵和重要性，体会到我们每一个学生都应该积极向上地发展。
最后，整顿校规校纪是一次提高综合素质的重要机会。在整顿期间，学校不仅要求我们学生遵守校规校纪，还提出了更高的要求，比如加强课堂纪律，积极参加社团活动等。这对于我们的发展有着深远的影响。通过整顿校规校纪，我认识到，只有在严格规范的管理下，我们才能更好地发展自己的个性和优势。只有参与到各种各样的活动中，我们才能提高综合素质，培养团队合作能力和领导才能。整顿校规校纪是一次提高综合素质的机会，我要抓住这次机会，不断提高自己的素质和能力。
通过整顿校规校纪，我深刻体会到了校规校纪的重要性和意义。只有严格遵守校规校纪，我们才能发现自己的不足之处，不断改进自己，成为更好的人。我将继续牢记校规校纪的要求，做到自律，准确落实校规校纪，为校园的和谐发展贡献自己的一份力量。我相信，通过这次整顿校规校纪，我们学生会更加自觉地维护校园秩序，更加自觉地遵守校规校纪，共同创造一个更加美好的校园环境。
校规校纪心得体会篇四
为进一步加强我院的学风建设，维护正常的教学工作和生活秩序，保障同学们的身心健康，促进学生德、智、体、美诸多方面的发展。我班以学院“遵守校纪校规”活动实施方案,然后结合我班实际情况逐步开展活动。通过本次在班里开展校纪校规知识竞赛活动，全班同学树立了文明守纪的校园新风，提升了文明素养和校园精神文明建设水平，形成了奋发向上的优良学风。现总结如下：
一、开办活动的基本情况
我班在20__年10月31日晚19：00—21：00在昆院楼305举行了校规校纪知识竞赛。本次竞赛的目的和意义，主要是重点加强对校规校纪的教育，树立学生的纪律意识、制度意识。加强我班学生学习的自觉性,营造良好的学习氛围,杜绝违规违纪的现象。通过这样的知识竞赛，还可以增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。本次竞赛的题目方面，比赛题目涉及内容相当广泛，紧贴日常校园生活，让各队选手们在比赛过程中既感受到了比赛过程的激烈，又进一步丰富了自己校规校级方面的知识，赛后又引人思考。
规校纪知识展开激烈角逐，最后经过评委打分和点评以及工作人员的统计，得出最终评定了一、二、三等奖及个人优秀表现奖。
二、对我班产生的影响
本次比赛中值得肯定的是：
1)每位队员都能遵守比赛规则，没有作弊等不良现象。 全班分成6组，每组选三人成“答题组”，负责答题;剩下的人成“智囊团”为参赛队员服务;这样安排很有意义，因为它不仅让班级的每一个同学都参与了进来，而且还提升了班级的凝聚力和集体荣誉感，增强了互动性和参与性。不仅活跃了比赛气氛，还增进了同学们之间的友谊。
2)我们在以往答题形式的基础上，还增加了“抢答题”和“案例分析题”。首先，在竞赛开始之前，由各组派代表进行的简短的才艺展示，既增强了评委对各队的印象又活跃了现场气氛;在竞赛的开始阶段先是“必答题”，这种题多为基础知识，易得分，接下来就是“抢答题”把会场活跃气氛逐步提升;然后就是紧张无比的“抢题”，又把赛场的紧张气氛抬高;最后是“案例分析题”，让各队选手在对案例的分析中增加自己的总结能力和概括水平，然后再决出胜负。这种形式对于我班同学来说不仅进一步弘扬爱国爱校主旋律，加强校纪校规教导，也帮助学生学习和懂得学校规章制度，创造文明特色的校园文化，此次活动，让校规校纪以一种灵活形式为同学了解、遵守，以更饱满的热情对待今后的学习和生活。
三、存在的问题
我们由于我们经验的不足，本次知识竞赛还有一些不完美的地方。如没有充足的准备，导致音响等设备没有发挥良好的作用;由于主持人准备的不够充分，设计的各环节得分不是很得当，导致最后的分数差距有很大的误差;由于没有细致合理的安排赛场，现场显得有些混乱和拥挤等。
但是，只有在不断的不完美中，才能找到自己的不足及失误之处，才能提高自己的工作能力，使自己的综合素质得以有明显的提升。我们相信，今后的工作会完成的更好，为更多的同学们服务。
四、针对措施
通过此次活动，同学们都学会了很多遵守校纪校规方面的知识 但也有不足的地方，我班班委针对这些不足之处开会进行讨论，并提出相应的改进措施。
2)提前将活动内容通知给同学，下发相关资料，要求同学们积极准备。同时班委加大宣传，加强对遵守校纪校规活动的宣传引导，营造了良好舆论环境。
3)认真准备会场，从计分器到一桌一凳都安排的井井有条。
最后，在竞赛活动中，领导带头稳定秩序，保证活动有条不紊的进行。
比赛不是目的，实践是根本。我们要自觉学习总结，将我们所学所想贯彻到实际学习生活当中，全面提高学生学习综合素质，加强学生对学院校纪校规的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围。
校规校纪心得体会篇五
这几天，我们一直都在学习新版《中小学生守则》(以下简称《守则》)，与原来的守则相比，新版《守则》内容更加全面，制度更完善，集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求;学习好《守则》对中小学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展具有重要的意义。
在《守则》中，要求中小学生"热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党",作为一名少先队员，这是最起码的要求，比如我们在升国旗的时候应当保持严肃，不走动，这就是热爱祖国。
"遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德",要求我们做到，无论是现在，还是上中学的时候，我们都要遵守法律法规，要不然我们在人生的十字路口就会迷失方向，甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，这是我们中华民族的传统美德，也是我们这一代少先队员应该去做的。也就是说尊敬父母，尊敬老师，尊敬长辈就要从我们小小年纪开始做起，如在公共汽车上要主动给老人让座，在家要主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，在学校要认真听老师讲课等等，都是孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人的具体体现。
校规校纪心得体会篇六
整顿校纪校规是学校管理的重要组成部分，它对学校的正常秩序和学生的健康发展起着重要的作用。近期，我校对校纪校规进行了一次全面的整顿，以进一步强化学风和管理水平。我作为学生，亲身参与并体会到了整顿校纪校规的过程，今天我想分享一下我的心得和体会。
第二段：加强纪律意识
整顿校纪校规过程中，首先强调了学生加强纪律意识的重要性。以前，学生可能有时候并不准确地理解校规校纪的涵义，对一些规定都抱有“无所谓”的态度。通过整顿，学校明确了校规校纪的重要性，并对学生进行了教育和引导，使我们意识到规则的约束是为了更好地学习和生活。这使我们对遵守纪律产生了新的认识和理解。
第三段：明确规则要求
此次整顿中，学校对一些模糊不清的规定进行了清晰明确的说明。以前，学生可能会因为规则不明确而产生纠纷，或者某些规定并不被学生普遍遵守。通过整顿，学校对于校规校纪做了明确的解释和规定，确保每个学生都知道什么是被要求，什么是被禁止的。这种明确规则要求的做法，为学生提供了安全、有序的学习环境。
第四段：教育与引导
整顿校纪校规并不仅仅是对学生规定和制约，更是对学生的教育和引导。学校通过这次整顿，加强了学风建设和课堂纪律。老师们更加重视学生的自律意识的培养，通过有针对性地进行思想教育和个别辅导，帮助学生明确自己的学习目标和价值观。同时，老师们也提供了良好的学习资源和引导，鼓励学生独立思考和学会解决问题。这样的教育和引导，让学生在整顿中真正受益，并在今后的学习中更好地发展自己。
第五段：总结体会
通过这次整顿校纪校规的活动，我深深体会到了校纪校规对于学校的重要性。整顿使学校的管理更加规范，师生关系更加和谐。同时，我也明白了自己在遵守纪律方面还有一定的不足，今后我将更加自觉地执行校规，增强自己的纪律意识，遵守学校的规定，为创建良好的学习环境做出自己的努力和贡献。
总之，整顿校纪校规是学校管理的重要举措，它的意义远远超过了一时的行动。通过这次整顿，我们学生明白了校规校纪的重要性，加深了自觉遵守纪律的意识。同时，学校的明确规定和精心的教育引导为我们提供了更好的学习环境和机会。在今后的学习中，我们将不断增强自觉意识，遵守校规校纪，为学校的和谐发展做出积极的贡献。
校规校纪心得体会篇七
在漫长的学生时代中，我们扮演着重要的角色——学生。而我们每个人都要对这个角色负责，唯有认真的对待才不会留下遗憾。如何扮演好这个角色?答案很简单认真学习，刻苦专研，遵守校规校纪。因此，我系就“遵守校规校纪”问题召开主题班会。通过本次班会同学们普遍提高了对于校规校纪的认识。这次班会我们也做到了以下几点：
一、 领导重视，宣传到位
我系领导十分重视本次活动，并且设立专门的宣传栏来扩大宣传，让同学们明白这次班会的意义与目的，确保了每一位同学都参加到活动中来。
二、 内容丰富，贴切主题
在此次班会中我们以班级为单位，不仅准备了丰富多彩的节目，还进行了校规校纪知识问答竞赛并且对胜出的班级和个人颁发奖品，通过丰富多彩的活动加强了同学对于校规校纪的认识，也让同学们产生了浓厚的兴趣。
三、 效果明显，作用突出
班会结束后，同学们对于校规校纪的认识更进每一步，也了解了遵守校规校纪的重要性，可见本次班会的意义比较大。同时也为我们以后的工作积累了经验，为你补不足起到了重大的作用。
管理工程系
班级：审计14-7班
20__年 3月 29日
校规校纪心得体会篇八
近年来，学校纪律问题越来越突出，校风校纪的整顿成为时代的呼声。我校在一次学生代表大会上号召全体师生整顿校规校纪，并组织一系列相关活动，从而进一步提升学校纪律意识和学校整体形象。在这次活动中，我深刻地体会到整顿校规校纪的重要性，并对它产生了深远的思考。
首先，整顿校规校纪是提升学校纪律意识的有效手段。学校纪律是学生在校期间必须遵守的行为准则，它能够帮助学生养成良好的生活习惯，规范自己的行为。而校规校纪的整顿则是让学生进一步认识到自己在校内外的行为举止对自己和他人的影响。在整顿校规校纪的过程中，学生们不仅要遵守规章制度，还要注重自己的礼仪素养和道德修养。通过认真遵守校规校纪，学生们逐渐形成自觉遵守纪律、爱护公物、尊重师长、团结友爱的良好行为习惯。
其次，整顿校规校纪是塑造良好校风校纪的保障。一所学校的校风校纪能够直接影响学校的整体形象和声誉。规范的校规校纪能够使学校形成积极向上、团结友爱的校风。校风是反映学校整体育人理念和管理水平的重要指标，在整顿校规校纪的过程中，学生们将更加真切地感受到学校对于校风校纪的重视，也将更加自觉地努力塑造和维护良好的校风校纪，以此提升学校的整体形象。
第三，整顿校规校纪能够促进学生的全面发展。规范的纪律与良好的个人发展是相辅相成的。学生在遵守校规校纪的同时，要求他们积极参与各种文体活动、社会实践等，培养良好的学习态度和全面发展的品质。而在遵守规章制度的过程中，学生们将更加优秀地展现个人才华和特长，形成全面的素养和能力，为将来步入社会做好充分准备。
第四，整顿校规校纪需要广泛的参与和共同努力。整顿校规校纪不仅仅是学校领导的责任，更是全体师生共同努力的结果。只有广大师生共同参与，才能取得最好的整顿效果。学校在整顿校规校纪时，要充分发动广大师生的积极性，引导大家一起参与，携手共建文明、和谐的校园。只有团结合作，才能营造出良好的学习和生活氛围，助推校园文化建设的持续发展。
最后，在整顿校规校纪的过程中，我深刻认识到以身作则的重要性。作为学生，我不能仅仅局限于遵守校规校纪，更要发挥模范带头作用。只有自己能够做到先行示范，才能带动身边的同学们共同遵守纪律。在日常生活中，我要严格要求自己，尊重老师，团结同学，自觉遵守校规校纪，并且积极参与各项活动。通过自己的示范行动，我要向他人传递出正确的价值观和行为观，为学校纪律整顿提供坚实的支持。
综上所述，整顿校规校纪是提升学校纪律意识、塑造良好校风校纪、促进学生全面发展的必然要求。通过广泛的参与和共同努力，我们能够逐渐形成良好的校规校纪体系，进一步提升学校的整体形象和品牌价值。同时，我们作为学生还要以身作则，做到严格要求自己，为学校纪律整顿贡献自己的一份力量。相信在学校师生共同努力下，我们的学校将会更加美好，充满活力。
校规校纪心得体会篇九
在学校里，校规校纪是每个人都要遵守的，因为它们的存在有助于学校的管理和规范，也有助于培养学生的良好行为习惯。而作为一名学生，我也从中深刻地体会到了一些东西。
第二段：校规校纪的意义
校规校纪作为学校管理的重要法规，主要起到维护学校纪律和秩序、建立和谐的校园氛围、培养良好的道德品质等作用。学生们遵守校规校纪不仅有利于自身的成长和发展，还有助于学校的正常运转和社会的稳定和发展。
第三段：校规校纪的体会1
在遵守校规校纪的过程中，我发现自己变得更加有纪律和自律了。例如，在课堂上，我会严格遵守老师的要求，认真听讲和完成作业，从而提高自己的学习成绩；在日常生活中，我会注意自己的行为举止，保持良好的形象和习惯。这些都是校规校纪所带来的积极影响。
第四段：校规校纪的体会2
除此之外，我还发现，严格遵守校规校纪有助于培养责任感和集体意识。在学校里，每个人都应该为自己的行为负责，也应该为集体的利益负责。只有这样，才能营造和谐的校园环境，实现学生和教师的共同发展。
第五段：总结
总的来说，校规校纪对于学校和学生来说都是十分重要的。学生应该严格遵守校规校纪，强化自身的纪律性和道德观念，为学校的发展和社会的稳定作出贡献。同时，学校和教师也应该加强对校规校纪的宣传和执行，为学生营造更加优秀的校园文化和学习环境。
校规校纪心得体会篇十
“不成规矩难成方圆”，什么都得讲规矩。大学之所以称得上是半个社会，这就需要我们要有一定的行为规范准则，而《学生手册》就是这样一部“法律”，它指引我们大学生要时时刻刻注意自己的形象，规范自己的行为，让我们明白了作为一名大学生，我们该做什么，要做什么，要怎么做等，从中也看出了学校对加强和改进大学生思想政治教育工作的高度重视，对学生学习生活的关怀。
首先，我从《学生手册》里总结出：我们应该树立爱国主义思想，团结统一，爱好和平，勤奋勇敢，自强不息的精神;应当遵守宪法、法律‘法规，尊艘公民道德规范，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为;应当刻苦学习，用于探索，积极实践，具有良好的道德品质和行为;应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体，提升自己的综合技能。从中我深刻觉得自己有太多没做好以及还没有做的却即将要做的事，明白了以作为理工学子应有的精神和义务。从校训“志存高远，责任为先”中，我认清了我作为一个大学生，作为一个学生干部应该做些什么，应该往哪个方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能真正正确的走向成功。
然后，“奖、罚制度”这一部分的学习，也让我们深刻体会到：社会(学校)是公正的，你做的好，就会得到奖励，而犯了错误就会收到相应的惩罚。赏罚得到尽谓完善。成绩优秀，表现良好，可以得到相应的奖励，以资鼓励，而违反校纪校规，不同程度的处罚照处不误，以教训我们做事不能马虎，为所欲为，以前对相应的条款不是很清楚，现在通过对《学生手册》的学习，全部懂得，更时刻提醒自己时刻铭记，做一个合格的大学生。
最后，教会了我怎样做个有用的人。我已试着计划人生，在大学期间锻炼自己的胆量，提高自己的办事能力和处事方法，在学校的环境和教育中，慢慢的完善自我，提升自我，希望毕业那天，再回想起来，我的努力没有白费，得到自己想要的成功，那将是多么高兴与自豪的事。
《学生手册》不仅仅是一些规则，从另一方面它的启示是如何过这大学生活，如何在这三年里规划自己的人生。
《学生手册》的学习，让我更加懂得如何去珍惜这三年的大学生活，让我懂得了只争朝夕，莫等闲，败类少年头，空悲切。曾今是我们知道了青春的史册不能留下遗憾，我们便在今朝学会成长，一身披荆斩棘的豪情，满腹的侠骨柔肠，乘着和煦的春风，踏着淋淋的细雨，我们的心归于宁静是故里。我开始知道了人生需要规划，大学需要展现自我，超越自我!
生命的宽度。我们不能预测生命的挫折，但我们能准备去面对挫折的勇气。生活的花环需要自己编织，人生的路我们习惯前行，大学的三年我们共同创造。通过《学生手册》的教育，让我知道：人应有志，有爱，有心，方能永远活在希望中。大学是人生获取知识的殿堂，珍惜学习时光，如同种庄稼一样，一块土地，只有通过辛勤耕耘，方能获得庄稼的丰收，而我，不会庄稼长满杂草!