最新大学合作的留学项目样 留学心得体会(通用6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

大学合作的留学项目样篇一

攒够了足够的勇气开始回忆我这一个月走来的点点滴滴，泪水已经忍不住的开始往下掉。

一个月前，我踏上了异国他乡的留学之路。

如果说从家走之前的一个月我一直处于兴奋状态，感觉一切都那么新奇，那么迫不及待，那么真正的离别哀愁则从临家走的前几天开始，其实爸妈上班都很忙，可那段时间他们总是找各种时间陪我，妈妈一直担心我带的衣服不够，每天约我逛街，爸爸则是怕我证件材料落在家里，每天都交代我检查一遍。习惯了他们在我耳边的唠叨，突然很怕有一天真的少了这些“噪音”。本来一家人约好了一起先把我送到北京，在北京玩儿几天再走，可是突然发生了点事情，让妈妈的行程有了变化。虽然我知道她每天都告诉我她一定会去送我，但是我知道她心里有事放不下，所以我一遍遍的安慰她，送与不送没什么，又不是没出过远门儿。可直到从家走的当天，上午妈妈才肯同意退票，在火车站，我不敢开口跟妈妈讲话，甚至不敢抬头看她一眼，我怕自己不够坚强。终于，我和妈妈被分开在进站口，远远看着她那不肯离去的背影，我才知道做出这样一个决定是有多么自私。

在本该躺着我们一家三口的软卧包厢里，只有我和爸爸默默的磕着瓜子，我还一本正经的看着窗外，跟他讨论我们十堰的发展大计，现在想想是多么的无聊啊。特意选择了爸爸斜对角的上铺，不是怕他晚上打呼噜，而是这样可以悄悄看他又不被他发现。原来爸爸的头发真的白了好多好多啊，他还大言不惭的说他才不会去染头发呢，这些白发陪他一起见证他慢慢变老。

到了北京，我还有一些手续要办，但是又不想让爸爸无聊的等我，每天给他安排一些旅游路线，让他自己去走走，可谁知道我对他是有多么的愧疚，让他一个人在人生地不熟的北京城晃悠，可爸爸总是安慰我说他逛得很好，吃的也很好，可我知道，他一定舍不得吃点好吃的，也舍不得打车，用我妈妈的话说，是穷习惯了。在机场，跟妈妈通了电话，忍不住的哽咽，还是强撑着笑，挂了电话又怕爸爸看见红眼睛推着行李，转身进了航站楼，走的那么坚决，走的那么义无反顾，只为不想让爸爸看见我那早已被泪水浸满的脸庞，豪气的挥挥手，大喊一声：爸，我走了，放心吧！

到了香港机场，我满世界的找公用电话想跟爸妈报个平安，换了好多硬币，试了好多机子，还打了无数次的客服，可是怎么也接不通电话，找好焦急的上午找弟弟帮我转达，可我仍然没有放弃打电话的想法，站在公用电话前两个小时后，妈妈终于接电话了，可还没说到两句，我又没钱了，电话就这样断了，那时候，看着深夜里冷清的候机厅，我第一次感觉到这么孤单！

终于到了巴黎了，终于成为了别人眼中的外国人了，出机场的一刹那，才醒悟，我这是在国外啦！因为没有通讯工具，我一直联系不上来接我的人，带着七八十斤的行李整个机场的乱转，看见一个手里拿着牌子的人就上去看是不是自己的名字，也尝试着问其他人借手机，可是大家都用异样的眼神看着我。是没听懂我说啥吗？奇奇怪怪的！终于和接我的人碰上了，两人不禁感慨了一大堆，原来他今天还要回国，哎，帮我买好火车票之后他就走了，我又是一个人坐在一个角落等着火车，那天的风真的很大，感觉自己都快冻僵了。终于又熬过一个多小时，上了火车，放好行李，找位置坐下，还怕自己做错了车，不停地拿着票问别人我是不是应该上这个车，当时觉得可丢人了！可能是在国内坐火车习惯了以为火车都会晚点的，我就放心大胆的享受着这个火车旅途，可豌豆同学在这个时候提醒我，这里的火车是不会晚点的，瞬间觉得自己傻掉了，因为我马上就要到站了。又是急急忙忙的下车，出站还是没有找到接我的房东，顿时又冷掉了，这一路是多么的磕磕盼盼啊！

等到房东家安顿好已经晚上了，自己折腾了一天已经精疲力尽了，重点是下了飞机就没吃过东西了，望着冷冰冰的房间，捂着难受的肚子，我再也忍不住了，眼泪哗哗的往下流啊，心里不停地骂着自己找罪受，活该。想念祖国，想念家乡，想念亲人啊！没有吃饭，没有喝水，没有洗澡，就这样哭着睡过去了。

隔天房东帮我弄好网之后，我又开始焦急的寻找家人了，每次的接线人都是我弟，谁让他睡得比较晚呢，呵呵，跟他视频，也顺便带他和他妈妈（三姨哈）参观了下我的房间，让他们放心，也让三姨转告我妈妈我一切都好。跟三姨抱怨这里东西好贵，三姨说怕啥，该买啥就买，别舍不得，呵呵，说实话当时贼高兴了。前几天一直处于收拾屋子，逛超市买东西的阶段，干啥都是一个人，连说话都是一个人，自娱自乐。

终于在十月一号跟爹娘相见了，也不止是爹娘，还有好大一家子，姥姥，舅舅舅妈，妹妹弟弟，二姨三姨小姨还有姨夫们，呵呵轮流出现在镜头里，对我嘘寒问暖，还点评着我的生活条件，好热闹，看着一家人聚在一起真的好开心好开心，可是少了我你们不觉得吃饭没意思了吗？不觉得少了点欢乐吗？花花说我们家真好，有这么多人，能这么热闹，一定非常开心。那是必须的，像花花这样生长在大城市里的姑娘是不能体会我们这种小农村的乐趣的，很怀念大家。

正式开学后就不那么有时间了，每天上课很累，本来语言底子就不好，所以压力也很大，一时间不知如何下手。每天放学回来还要自己准备吃的，因为房东不太愿意厨房有油烟我又陷入不敢做饭的局面，一日三餐的面包要把自己变成法棍了。于是才有了想换房子的想法，可是在国外，有些事不是你想做就能做的，这也让我认识到了人家这里的法制社会！家离学校还有点远，骑车都要十几二十分钟，虽然我会骑车，但是驾驭这种变速车我的适应能力还有待提高，摔了好多次了，可是没啥，摔倒了爬起来嘛！我还是很乐观的，穷开心!

后来单独和爸妈视频，每次视频妈妈都会哭，她这一哭吧我也就忍不住了，妈妈让我别委屈自己，照顾好自己。我知道她在知道她闺女吃不好的时候是有多担心啊，她这个视吃如命的闺女要是连吃的问题都解决不了该怎么办啊，看着她心疼的泪水，我就更埋怨自己，为什么一定要这么折磨家人，这么折磨自己。那天做梦都梦到妈妈做的香肠，我咋就这么没出息呢！妈妈说要给我寄好多好多吃的过来，头天说的还挺开心，可第二天到邮局一问，人家不让寄吃的，又郁闷了！这是在阻断我的一切后方支援啊！

好在现在慢慢适应了，也慢慢在调整自己。意识到这里不比国内，什么都要学会自己承担了！曾经千百次的想过我的留学生涯会是个什么样子，可当真正开始经历，才知道磨难刚刚开始，用豌豆同学经常教育我的一句话说就是：你这才刚刚开始，那些个都不叫个事儿！终于理解留学生心里的那份孤单寂寞，终于明白石头跟我说的这条路不好走的原因。终于知道那么多人中途放弃的理由了。是啊，我们的孤单只有自己承受，我们的寂寞只有自己化解。当你身边没有一个亲人，没有一位密友时，想想，能依靠的自由自己，不论什么事情！

我是一个那么爱笑的姑娘，不管多困难，擦干眼泪，对着镜子冲自己笑一个，又开始乐的屁颠屁颠了。依旧做个开心的自己，做个爱笑的姑娘，傻乎乎的继续我的留学生涯。

现在的我，又多了一个傻乎乎的毛病，我开始喜欢仰望天空，在蓝天白云间搜索，搜索飞机掠过的身影，每当看见飞机从头顶飞过，我都会张开双臂，向天空大喊：“带我回家吧”。

大学合作的留学项目样篇二

大学合作的留学项目样篇三

乙方:北京梦坊国际教育科技有限公司

为向出国留学人员提供高效便捷的业务咨询、培训、办理、后续服务，在业务中发展双方长期、稳定、互惠的合作关系，做强做大留学培训教育和留学，打造全新的服务链，甲乙双方在充分协商的基础上，本着自愿、平等、互利、守信的原则，达成如下协议。

一、合作目的

1、甲乙双方充分利用其在留学签证的综合优势和留学考试培训课程的优势，致力建立长期战略合作伙伴关系。

2、甲方将乙方作为主要留学合作伙伴，乙方将甲方作为主要留学考试培训课程合作伙伴，共同为双方客户提供优质、高效的服务。

二、甲方的权利义务

1、甲方在办理出国留学业务中，若客户有各类留学考试培训课程服务需求，将优先推荐给乙方。

2、因业务发展需要，甲方可向乙方提供出国留学服务方面的业务咨询、培训等项服务。

3、甲方将利用其网络、宣传服务平台及业务受理窗口，宣传乙方的留学考试培训课程产品。甲方在办公场地设立乙方资料发布点。

4、甲方将不定期向乙方通报有关出国留学的动态信息。

5、甲方将定期派员参加乙方的vip客户活动和员工培训活动。

6、甲方向乙方员工提供有关移民政策相关信息支持和培训。

三、乙方的权利义务

1、乙方为甲方推荐客户提供各类留学咨询和服务。

2、乙方优先推荐其客户在甲方办理留学服务项目。

3、乙方利用其地方优势宣传甲方有关出国留学的教育服务产品或甲乙双方共同推出的项目。

4、乙方为甲方推荐客户必须提供高质量培训课程。

5、乙方在征求甲方的同意后，可派员参加甲方组织的相关客户活动。

6、乙方将利用其网络、宣传服务平台及业务受理窗口，宣传甲方的留学服务产品。乙方在办公场地设立甲方资料发布点。

四、费用支付

成功后5个工作日内将佣金/提成结算，如逾期付款的，每迟延一天，按照合同总价款的千分之五支付违约金，并有权终止本协议。

2.甲乙双方对留学考试培训课程和留学服务项目的佣金/提成可进行共同协商，协商后，由甲方推荐给乙方每个课程，学员所交的费用总额的%，即为乙方的佣金/提成。由乙方推荐给甲方每留学服务项目，学员所交的费用总额的%，即为甲方的佣金/提成。

3.汇款信息如下：

甲方账户信息：

开户行：

开户名：

帐号：

乙方账户信息：

开户行：

开户名：

帐号：

五、其他约定

1、双方确定主要负责部门和负责人，负责双方合作事宜的沟通、协调，并共同规划、执行和监督项目进展。

2、双方将根据业务发展需要不定期地开展营销宣传，在活动期间可以使用双方的名称与商标，但需得到对方的认可。

3、本协议经甲、乙双方法定代表人或其委托代理人签字（签章）并加盖公章后生效，有效期一年。本协议的签订不影响双方与第三方建立合作关系。

4、本协议未尽事项，由甲、乙双方根据本协议签订的基本原则友好协商解决，订立相关的补充协议作为本协议的有效组成部分，具有同等法律效力。

5、本协议履行过程中发生争议的，双方应当协商解决；协商不成的，任何一方有权提交乙方所在地有管辖权的法院解决。

6、本协议一式四份，双方各执两份。

乙方：

负责人（或授权代表）负责人（或授权代表）

____年____月____日 ____年____月____日

大学合作的留学项目样篇四

分组学习的目的是在有限的时间内，让每一个学生都主动参与学习，让学生在自主学习中得到发展树立信心，养成良好的习惯形成有效的学习策略。我认为，小组学习最大的优点在于，培养了学生们的合作精神，使他们学会了与他人合作，具备了合作完成问题的能力。其实，在以前，我在班级里也实行小组合作学习，但是往往落于形式，小组长不知道怎么组织组员讨论，全班交流的担子总是落到优生的头上，一节课看起来热热闹闹，课后学生并没有到达老师想要的效果，小组评价只能激起学生一时的兴趣，时间长了，组员们也不在乎小组评价。我们的学生学习能力不均匀，这样，在一个组里学习水平势必参差不齐，学习水平高的学生发言的机会要多，部分学习水平低的学生不敢轻易发表自己的见解，怕出错让同学笑话，长此以往学生的发展会极不平衡，出现社会上的贫富差距，而且会越来越大，逐渐产生厌学情绪。还有的同学会出现盲从，迷信学习好的学生，认为，他学习成绩好分析的肯定是对的，人云亦云。另为。由于分组教学广泛流行，被很多教师当作每一节课的必不可少的教学环节，无论需要不需要，都要讨论，片面追求热闹的课堂气氛，这样有些不自律的学生借机玩耍，没有养成动脑思考的好习惯反而学会了课堂起哄，降低了学生对讨论的兴趣，更会影响学生思维的深度。时间一长会给学生的发展带来消极的影响，难以培养他们独立思考创新的能力。如果这样就失去了分组学习的初衷，我们本来想的是要“1+1”大于2，出现了上述问题，我们的分组合作学习就流于形式，浮于表面了。

因此，分组合作学习，既有优点也存在不足之处，如何运用这一新兴的学习形式创造出最优的学习效果，使我们教师当前最应当思考的问题。

这次我们学校这样有针对性的组织小组合作学习活动，给大家带来了更深的思考，学生应该怎样自主学习，小组应该怎样合作分工，在组内交流时，应该如何交流，小组长在组内到底起到了什么作用，在全班交流时，讲的小组应该如何发表自己的见解，其他小组听又该如何听。这些问题都在学生课堂行为规范里面，为学生们一一解答。

分组之后任何一位组内成员都有责任掌握教学内容，只有每位成员的积极性都调动起来，学生之间才能互相帮助，互相合作。小组的建设就是一个小集体的建设，如何建立他们的集体荣誉感，如何建立他们的风格，如何将他们的风格引导向更积极的方向，如何评价他们的合作结果，这些都大有道理。

在这其中，小组长的作用非常重要，这也需要老师的引导和培训，小组长可以帮助老师管理课下纪律，发现分析学生问题，帮助老师指导后进生，帮助学生检查学习结果，鼓励小组竞争等等。

小组的特色不一，所以合作和展示成果的风格和方式也大可不一样。同时，学科不同，学习方式也千差万别。所以小组合作要想运用的好，要依靠各科教师对自己学科的深入认识，各位班主任对学生的深入培训和引导，还有小组长积极有效的引导。

小荷才露尖尖角，我们要把握好时机，踊跃参与到这次轰轰烈烈的革新中来。

大学合作的留学项目样篇五

这不是任何种类的信任，而是坚实的以人性脆弱为基础的信任。这意味着一个有凝聚力的、高效的团队成员必须学会自如地、迅速地、心平气和地承认自我的错误、弱点、失败、求助。他们还要乐于认可别人的长处，即使这些长处超过了自我。

在理论上，或在幼儿园里，这并不很困难。但当一个领导应对着一群有成就的、骄傲的、有才干的员工时，让他们解除戒备、甘冒丧失职务权力的风险，是一个极其困难的挑战。而唯一能够发动他们的办法，就是领导本人率先做出榜样。对于很多领导来说，表现自我的脆弱是很难受的事情，因为他们养成了在困难面前展现力量和信心的习惯。在很多情景下这当然是一种高尚的行为，但当犹疑的团队成员需要他们的领导率先脱光衣服、跳进冷水中展示以人性脆弱为基础的信任时，这些高尚行为就必须弱化。

其实这反而需要领导具有足够的自信来承认自我的弱点，以便让别人仿效。我认识的一位ceo，由于没能在团队中建立信任，结果目睹着自我的企业衰落。其中一个重要原因就是他没能带头塑造以人性脆弱为基础的hr369。信任。就像他以往的一位直接下属之后对我说的：“团队中没有人被允许在任何方面超过他，因为他是ceo。”其后果：团队成员彼此之间也不会敞开心扉，坦率承认自我的弱点或错误。以人性脆弱为基础的信任在实际行为中到底是什么样的像团队成员之间彼此说出“我办砸了”、“我错了”、“我需要帮忙”、“我很抱歉”、“你在这方面比我强”这样的话，就是明显的特征。以人性脆弱为基础的信任是不可或缺的。离开它，一个团队不能、或许也不应当，产生直率的建设性冲突。

团队合作一个最大的阻碍，就是对于冲突的畏惧。这来自于两种不一样的担忧：一方面，很多管理者采取各种措施避免团队中的冲突，因为他们担心丧失对团队的控制，以及有些人的自尊会在冲突过程中受到伤害；另外一些人则是把冲突当作浪费时间。他们更愿意缩短会议和讨论时间，果断做出自我看来早晚会被采纳的决定，留出更多时间来实施决策，以及其它他们认为是“真正的”工作。无论是上述哪一种情景，ceo们都相信：他们在经过避免破坏性的意见分歧来巩固自我的团队。这很可笑，因为他们的做法其实是扼杀建设性的冲突，将需要解决的重大问题掩盖起来。久而久之，这些未解决的问题会变得更加棘手，而管理者也会因为这些不断重复发生的问题而越来越恼火。ceo和他的团队需要做的，是学会识别虚假的和谐，引导和鼓励适当的、建设性的冲突。这是一个杂乱的、费时的过程，但这是不能避免的。否则，一个团队建立真正的承诺就是不可能完成的任务。

要成为一个具有凝聚力的团队，领导必须学会在没有完善的信息、没有统一的意见时做出决策。而正因为完善的信息和绝对的一致十分罕见，决策本事就成为一个团队最为关键的行为之一。但如果一个团队没有鼓励建设性的和没有戒备的冲突，就不可能学会决策。这是因为仅有当团队成员彼此之间热烈地、不设防地争论，直率地说出自我的想法。

领导才可能有信心做出充分集中团体智慧的决策。不能就不一样意见而争论、交换未经过滤的坦率意见的团队，往往会发现自我总是在一遍遍地应对同样的问题。实际上，在外人看来机制不良、总是争论不休的团队，往往是能够做出和坚守艰难决策的团队。

需要再次强调的是：如果没有信任，行动和冲突都不可能存在。如果团队成员总是想要在同伴面前保护自我，他们就不可能彼此争论。这又会造成其它问题，如：不愿意对彼此负责。

卓越的团队不需要领导提醒团队成员竭尽全力工作，因为他们很清楚需要做什么，他们会彼此提醒注意那些无助于成功的行为和活动。而不够优秀的团队一般对于不可理解的行为采取向领导汇报的方式，甚至更恶劣：在背后说闲话。这些行为不仅仅破坏团队的士气，并且让那些本来容易解决的问题迟迟得不到办理。

承担职责看似简单，但实施起来则很困难。教会领导如何就损害团队的行为批评自我的伙伴是一件不容易的事情。可是，如果有清晰的团队目标，有损这些目标的行为就能够轻易地纠正。

团队合作并非是难以理解的理念，但当所涉及的人是具有坚强意志、自身已经成功的领导时，它极其难以实现。团队合作并非不值得经历这些艰辛，但其回报鲜见且又代价高昂。如果领导没有勇气强迫团队成员去实现团队合作所需的条件，还不如彻底远离这个理念。可是，这又需要另一种勇气——不要团队的勇气。

大学合作的留学项目样篇六

代表：

地址：

电话：

乙方：

代表：

地址：

电话：

一、合作双方信息

1、甲方________剧院坐落于________市________区________路________号_____，建筑面积________平方米。

2、乙方________学校位于________市________区________路。

二、合作内容

1、乙方使用甲方场地举办活动，活动主题为：______________。

2、活动开始时间______年______月______日______时至______时，共计______小时，甲方时间上予以保证。

三、双方责任

1、甲方应安排乙方的学生进行彩排。装台彩排时间______年______月______日______至______，共计______小时，甲方时间上予以保证。

2、乙方应当自行妥善依照合同约定时间进行装台，如乙方未能如期装台造成活动举办时间顺延的，需提前________天及时告知甲方，如未在约定时限内告知甲方并造成甲方损失应由乙方承担所有责任；如乙方未能如期装台造成活动举办时间需改期的由此造成场地空置的，甲方有权安排其他活动；活动改期后乙方仍依照本协议约定使用甲方场地的，乙方应当依照本协议执行。

4、甲方配合乙方做好装台、走台工作，并提供基本设施设备。

5、乙方使用剧院及其他相关设备设施期间，应爱护设备设施，保持场地清洁卫生，如有损坏，照价赔偿（以甲方提供的价格为准）。

6、演出结束后______小时之内，由乙方负责候场室、化妆间的清理。

四、合作相关约定

1、此次活动双方需利用各自宣传渠道进行宣传、售票。

2、此次活动乙方演员需配合甲方线下宣传活动，包含社区活动等宣传落地活动，活动时间以甲方方案为准，甲方有义务向乙方演员提前核对时间。如乙方演员时间有变化、冲突，需提前______天告知甲方，若因乙方未在约定时间内告知甲方，造成活动损失由乙方承担。

3、此次活动甲乙双方采取票房分成方式，演出票价由双方共同协商制定。演出结束后甲方获取总收入的______%为收入（其中______%支付演员演出费用），乙方获取总收入的______%为收入。

4、演出活动结束后______个工作日内甲乙双方结清票款。

5、所有票务由甲方负责统筹出票。

6、如因乙方原因造成演出不能如期进行，所造成所有损失由乙方承担。

五、违约责任

1、甲方因非客观原因未按约定提供场地、设备、灯光、音响、用电等设施或条件致使乙方不能正常使用的，乙方有权要求甲方继续履行协议或解除协议，并有权要求甲方赔偿相应损失。

2、活动期间若乙方将会场的设施、设备、低值易耗品等损坏，乙方须照价赔偿（以甲方提供的价格为准）；活动期间若因乙方不当行为导致业主向甲方罚款或追究违约责任的，甲方可向乙方追偿。

六、免责条款

任何一方由于不可抗力的原因而不能履行或者不能完全履行本合同时，应在不可抗力事件发生后的______日内及时向对方发出通知，通报不能履行或者不能完全履行的理由，以减轻可能给对方造成的损失，在取得有关权威机构出具的合法证明后，允许延期履行、部分履行或者不履行本合同，并根据情况可部分或者全部免予承担违约责任。

七、争议解决

凡因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，如双方不能通过友好协商解决的，均应提交______方所在人民法院管辖。

八、其他

1、协议未尽事宜，经双方协商解决。

2、本协议一式______份，甲乙双方各执______份。

3、本协议书由双方代表签字盖章后即可生效。

甲方（签章）：

代表人（签字）：

______年______月______日

乙方（签章）：

代表人（签字）：

______年______月______日