当前位置:首页>读后感>观察向日葵三年级大全(21篇)

观察向日葵三年级大全(21篇)

时间:2023-12-28 23:08:34 作者:JQ文豪

优秀的作文不仅要求语言准确、用词恰当,还要有一定的文采和修辞手法的运用。请大家关注以下精选的优秀作文,相信会对大家的写作提升有所帮助。

三年级观察向日葵作文

它没有荷花那样出淤泥而不染,没有桂花那样清香典雅,也没有玫瑰那样娇艳美丽,但是它充满正能量,总是面朝太阳,它就是——向日葵。

向日葵那金黄色的花瓣,细细的,长长的,摸起来软软的,感觉像是牵着妈妈的手。圆圆的花盘散发出阵阵香味。

向日葵总是朝着太阳开放,它就像是太阳的铁杆粉丝。当太阳从东边的地平线上露出小脑袋,散发出第一缕阳光时,向日葵就面朝太阳,目不转睛地看着太阳,生怕太阳躲进了云层。

太阳随着时间东升西落,向日葵也跟随着太阳的足迹从东到西。

当太阳把最后一缕阳光收进自己的身体里时,向日葵像失去了电源,瞬间没了精神,低下了头。

当云朵遮住太阳时,向日葵也垂头丧气的,因为他看不见自己的偶像了。

向日葵三年级作文

春天来了,天空是湛蓝的,树林是嫩绿的,小河是透明的。

这个季节,我细心地种了六棵向日葵,它们都发出了小芽。有的伸出了双手,还有的把两只小脚也伸开了。有的高傲地仰起头,有的却害羞地低下了头。

我的向日葵有的粗,有的细,有的高,有的矮,真是好玩极了。不过,小向日葵们可是一个劲儿地往上蹿,好像在比谁长得高似的。

我每天都要给向日葵浇水、施肥,肥就是我家小兔子的便便。

外公把向日葵移到室外后,我发现,在阳光的照耀下、春风的抚摸下,我的向日葵变得更加茁壮。

其实我种向日葵是有原因的,因为我的表弟非常喜欢吃瓜子,等到它结出果实后,大家就可以坐在一起吃了。到时候,我就会自豪地说:“这是我种的!”

今年夏天,我们一定会吃一顿香香的“瓜子饭”!

三年级观察向日葵作文

(1)。

(2)。

我种下了一棵瓜子,它肥肥胖胖的,身子鼓鼓的,我把它种在了一个塑料杯里,我非常期待它的发芽,希望它快快长大,快快发芽、长叶、开花、结籽。

(3)。

(4)。

过了一天又一天,向日葵长高了,它从两片叶子长到了十七片叶子,它的茎也从一毫米长到了十毫米粗,它现在有五十厘米高了,太阳照到院子里的时候,它朝着太阳也跟着太阳转,怪不得它的名字叫向日葵。

三年级观察向日葵作文

前天第一节课一下课,我和李淼泰一起在走廊上玩。

原来,下午有一位黄老师来教我们种向日葵。还要下午第二节课下课后到,更要穿好礼服、带好红领巾和铲、笔记本、笔、尺、向日葵种子。

回到课室直到下午第二节课,我都很期待着这个活动。

这节课一下课,我连忙带齐需要的东西,下去了。

我们的课程开始了,老师说步骤,我们都听得出神。我们听了步骤就开始了。种植方法是:1、松土2、挖20厘米的土3、放种子(种尖向下)4、下营养土5、铺土6、浇水。我按着这个方法,种了6颗小种子。

今天,我第一次在学校里种向日葵。很兴奋!很难忘!

三年级观察向日葵作文

我喜欢向日葵花,乐观,自始至终追寻着自然光,在一个个妖魅妩媚动人的晴日里,晃动着灵活的脑袋,起舞弄清影本身婀娜多姿的体形。

希望我是一棵向日葵,由于我憧憬阳光,憧憬被阳光映照的溫暖。

一想起向日葵,并不是原野里的一大片金黄色,也不是在水稻田里与农作物映衬着晃动,只是在一个高高地山冈上,周边长满绿油油的杂草,我站在顶部,独自一人晃动,在仅有风儿的守候下享有清静的阳光。

我的匀称、或紧促的吸气跟我说,我,是一个活著的生灵,

从容淡定、理性,望一望山冈上的向日葵花,和它头顶上的太阳,

闭上眼,耗尽全部的能量,打破一道道大关,

走上峰顶,做我盼望已久的向日葵。

向日葵三年级作文

在生活中,我们经常看见向日葵朝向太阳,这是为什么呢?我决定调查一下!

我找到向日葵,果然朝太阳,下午又换了一个地方,朝向黄昏的太阳。

我想不明白了,为什么呀?太阳又没有魔法,怎么“让”向日葵掉向,我准备用电脑查一查!

我在百度里打上:“为什么向日葵的“头”总朝着太阳?”

我选中第一条,上面说,向日葵指向太阳是因为她喜欢太阳!我倒!这什么东西?没想到下面又说,胡说的,其实是因为受光刺激而引起的生长弯曲,这叫向光性。

向日葵有向光性,那么,我们只要有一个目标,就一定会成功!

向日葵三年级作文

在一个天气温暖的日子里,我和爸爸一路哼着小曲来到了花坛旁。看了看花,突然,我看到了一丛向日葵,它们正朝西边看去呢!为什么要看西边?问题不停的出现在我的脑海里。

我还是决定上网去查一查,原来,太阳公公每日上山,下山的方向,向日葵就往哪个方向看,就好像“爱晒太阳的小孩”。

听说,每天凌晨三点时,向日葵就等待着太阳上山,在阳光的照射下,生长素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面细胞拉长,从而慢慢地向太阳转动。在太阳落山后,生长素重新分布,又使向日葵慢慢地转会起始位置,也就是东方。随着向日葵花盘的增大,向日葵早晨向东变曲、中午直立、下午向西弯曲、夜间直立的周而复始的转向逐渐停止,花盘除变现为越来越明显的垂头外,朝向不再改变。

生活中已发明出了“向日葵脱粒机”和“太阳能发电板”,希望以后会有更多仿造向日葵的发明。

如果我长大当上一名发明家,我就要发明“太阳定位仪”。有一些小孩喜欢看太阳在哪个方向,可太阳很伤眼睛,就可以看“太阳定位仪”,这样既不伤眼也不会麻烦。

大自然真是太神奇了!

向日葵三年级作文

春雨姐姐从天上掉了下来,滋润了土地。向日葵种子喝饱了水,仿佛一个小孩伸了一个懒腰,从土地里钻了出来,那圆圆绿绿的小脑袋好似一个玻璃球。

渐渐地长大了,小脑袋变成了浅绿色的叶子,宛如一个个竹蜻蜓插在肥沃的土地上。

时间过得真快呀!向日葵小苗变得高大起来了,宽大的叶子越来越茂盛,仿佛一把把芭蕉扇。天气越来越暖和,向日葵渐渐地开花了。

天气渐渐变冷了,秋姑娘来到了这片土地。她施了一个魔法,向日葵发生了神奇的变化:金黄色的花瓣不见了,上面长出一粒粒瓜子,好似一个个小宝宝躲在里面。

三年级观察向日葵作文

我家的向日葵非常的有趣!

向日葵身子小小的,大概有四十厘米,像个小小的又不是弯弯的香蕉,一片片大大的叶子,像一张张轻轻的假钱也是玩具钱,厚大约有3毫米。

我和它的事情你们会感到非常好玩的,我把它买回来时,它像一个小小的瓜子,我把它种了下去,它一直都没长,一天、二天、三天……一直都没长,一直到有一天,也就是第十五天,它终于发芽了,我非常高兴,说“哦、哦,我的向日葵终于发芽了,”爸爸妈妈和弟弟说:是吗?太好了!我马上就来看。爸爸又说:下次还会长的更大呢?我说“好”!下次一定会长大的!我天天和它浇水,让它快快长大!它一天一天的长大。

有一次我的向日葵长弯了像一个弯香蕉,那时我非常不开心,爸爸说,那是你的水浇太多了,才会这样,我听了爸爸的话,以后不浇对那么多水了。

现在我的向日葵己经长的无敌大和高了!

你们说我的向日葵好不好玩啊?我感觉到非常好玩,哈哈!

向日葵三年级作文

想着想着,忽然,金光一闪,我真的变成了一株有魔力的向日葵,“太好了!我终于梦想成真了!”可是,我有没有魔力呢?我想试一试。

我来到门外,面对着太阳。太阳笑眯眯地对着我,我也笑眯眯地对着它。它开始向我打招呼:“你好呀,向日葵。”我不由地动了一动口,我竟不废吹灰之力就能说话了:“你好!”我高兴极了,我真的有魔力,我还是从来没有发现有向日葵会说话。我放松了警惕,和太阳一起说说笑笑、打打闹闹,可是,没过多久,便到了傍晚。

忽然我听见一个声音:“宝贝儿,快点儿起床,快要八点了!”这时,我才发现我在做美梦,但是,我还沉浸在那童话般的世界里,我还再次想起和它们一起看流星雨、一起打闹的事情。

向日葵作文三年级

我老家的屋前有在大块向日葵。它们时而像撑开的小花伞,尽情的享受春雨的滋润。它们时而也像一些金黄色的太阳,散发出金色的光芒。它们时而还像黄色的海洋,微风一吹,它们随风摆动,好像波浪滚滚的大海。

向日葵的根茎是弯的,好像一个驼背老人。向日葵圆圆的,像一个圆盘子,也像一个圆钟,可我觉得更像一张圆脸庞。花的周围还有一圈金色的花圈,像一把金黄的电锯锯齿,更像向阳花戴着金色的花冠。向阳花的茎中坚直,顶处是弯曲的,好像一个老人拄着一根拐杖。

向日葵每天都面对着太阳,太阳就向是它的“主人”,太阳走到哪,它就跟到哪。它早晨张着笑脸望着太阳,只要太阳一出来,它就张开了笑脸,每时每刻都向着光明。黄昏时天空呈现彩色,有茄子紫,孔雀蓝,金子黄,乳液白,玫瑰红……红的红似红,白的白如雪,黄的黄赛金。它们也仿佛是一群认错的少年,每天都在努力地追赶着太阳,追赶着光明!

向日葵向往光明,富有朝气,珍惜时光。向日葵,我为你放声歌唱,我为你高举右臂,我为你纵情礼赞!

向日葵三年级作文

即使整个世界都是黑暗,我也要寻找阳光。

它也许不该来到这世界上。当鸟把种子传入地下时,正落在一个角落里。

当它长出时,只是一株平凡的小苗。渐渐地,它长出了雏形,这时候,人们才关注起了它。但更多的是讥讽和议论。都在议论着它没有阳光,能否生长。奇迹般地,它生存了下来。因为它知道:只有自己不断地努力生长,才能见到阳光。

于是,它拼命地生长。长到很高很高,已挡住了一户人家的窗户。于是,它遭到了遗弃。那一天,正下着滂沱大雨,路面堆积着深深的水。它独自随着雨像一条河中的小船来回地飘。这时,一辆自行车从它身上压了过去,它疼痛难忍,昏了过去。

等它醒来时,也不知过了多久。当它睁开眼睛,一丝阳光刺入了它的眼睛,它看到一个崭新的世界。满眼都是向日葵,微风吹拂着,阳光照射着。这时,一朵花告诉它:“欢迎加入我们!你飘流到这里,有人看你还有生命的气息,就把你重新栽种了,以后我们一起生活好吗?”

“当然可以!”终于,它见到了阳光。

向日葵三年级作文

花中有情场高手红玫瑰,有高贵优雅的曼陀罗,有女王般慵懒的紫罗兰,还有与邻家小妹一样娇憨的紫丁香。但是,最让我欣赏的还是那活泼、开朗、乐观的向日葵。

心理学中有一种自我安慰的方法,叫做向日葵思想,就是指当人们遇到困难时,要积极、乐观的去想些对于目前处境有意义的,这会让人们获得希望与力量。

举一个例子来说吧,下大雨时,你不小心踩到水坑,弄湿了裤子,一般人想:唉,真倒霉,回家又要洗衣服了。可有着向日葵思想的人不同,他们会想:幸好这水坑不深,起码我没有全身湿透!

于是,我便不可遏制的爱上了向日葵,他那金色的花瓣永远面对着太阳,永远充满着生命的活力。

春雨下起来,万物复苏,大地生机勃勃,所有的植物都在努力的生长。

烈日下必有绿荫,暴雨后必有彩虹,努力后必有果实。

向日葵就这样过完了他那平凡而又幸福的一生。

向日葵三年级作文

以前,妈妈说过“向日葵”名字的来历。因为它的花瓣总是跟着太阳转,每当太阳升起的时候,它会把“头”抬起来朝着太阳,每当太阳落山的时候,它又会把“头”低下。因此它叫“向日葵”。每当到了春天,人们都会兴冲冲地把它种下去。

它有一个大约一根玉米杆那么粗的茎,茎的上面长满了粗粗的小刺,你要是摸上一下,非常扎人。

它的叶是桃形的。它的叶最大的有芭蕉扇那么大。它的叶最小的只有我的`手掌那么大,越往上叶子越小可有趣了!

它的花有个大圆盘那么大。椭圆的而且黄色的花瓣中间有褐色的花蕊,到了夏天,那些花蕊掉了,露出香甜的果实,它就是瓜子。

刚出来的瓜子有一点甜味,还有一点生味。瓜子成熟的时候,挨挨挤挤的,最大的瓜子在最边上,最小的在最中间,小的只有皮,没有果实。

瓜子也叫毛嗑,有多种做法。可以做成五香瓜子,奶油瓜子,咸瓜子,淡瓜子……也有多种吃法。在过年时少不了瓜子,看电视时也少不了瓜子,还有在饭店吃饭,上菜前也少不了吃一吃瓜子。没想到吧,向日葵成熟了果实就是宝贝了!

向日葵三年级作文

人们可能都会喜欢它们,可我不一样,我喜欢充满希望的向日葵。

向日葵虽然没有其它花艳丽,可它有着质朴与充满希望的精神。

田野中向日葵穿着黄灿灿的舞裙在和煦的微风中翩翩起舞。你瞧,那金黄色的花辨发出阵阵清香,伴着这湿润的土地,居然还有着一股甜甜的气息。再来看看它那网状似的中心,黑黑的、鼓鼓的、硬硬的,像是妈妈肚子里的小宝宝。抬起头向远处望去,只见一处灿烂的黄色,像是上天撒下来的金粒,又像无意间掉进了一片黄色的海洋。

向日葵不仅外表十分可爱,它还可以给人食用,我们经常吃的瓜子,就是从它的肚子来的,它的叶子晒干了,还可以用来泡茶,可香了。

向日葵还是一个向往光明的植物哩,每到太阳升起来时,它必定第一个将身子转向太阳,我们不是和向日葵一样吗?有时,我们觉得黑暗的时候,一定要坚信太阳一定会出现的,光明一定会来到人间。我觉得我们更要学习向日葵的无私奉献,它默默地为人们带来好吃的瓜子,可不求一丝回报。

我爱向日葵,我爱它充满希望,我爱它质朴、朴实,我更爱它默默无闻。

向日葵作文三年级

你最喜欢什么花?我最喜欢向日葵,因为它永远朝向太阳,追求光明。

向日葵的茎是嫩绿的,底部粗得跟小树苗似的。上面很细,还有一点弯,看起来像老人的拐杖。向日葵的茎上还有许多小毛刺,用手摸的时候感觉很粗糙。

向日葵的叶子是深绿色的,下面的叶子很大,像一把大蒲扇;上面的叶子却很小,小得还没有我的手掌大呢!

向日葵的花大得像一个大圆盘。它的花瓣是金黄色的,在花瓣的根部有一圈棕色的、圆柱状的花蕊。盛夏来临,此时的果实还没有完全成熟,是青绿色的,像一颗颗的小水滴。而到了夏末的时候,向日葵的果实就成熟了。花瓣和花蕊全部凋谢了,花盘上只剩下一粒粒黑色的又大又饱满的果实,也就是我们吃的瓜子。

我喜欢向日葵!我不仅喜欢它的美丽,更喜欢它那种无私奉献的精神!

文档为doc格式。

向日葵三年级作文

我喜欢向日葵。我喜欢它,因为它喜欢光,整天面对太阳。

在华坪,不管有多少花,我一看到它们就能认出来。只有它有如此高的高度,只有它有如此肥美的绿叶,只有它有如此金黄的花朵。

因为向日葵总是面对太阳。它不像其他的花,在太阳的呵护下,它会开出如此美丽而明亮的花朵。然而,一旦有什么东西遮住了阳光,眼泪就会流下来,它会变黄,再也站不直了。如果有人把太阳藏起来不让向日葵看见,它就不会松劲和生长,直到它越过障碍看到太阳,然后它就会高兴地长出一盘金色的种子。我爱向日葵,我爱向日葵!

它不像一些花那样流行。它不会扮演女人,也不会打扮自己,也不会刻意取悦别人。那些娇艳的花儿都在嘲笑它:多么庸俗!多么无知!

向日葵也不听,只是继续生长,直到它把一切都给了阳光和生活在阳光中的人们。哦,天啊!我喜欢向日葵!它是多么顽强,从不向困难低头,它是多么伟大,它是多么谦卑,把自己奉献给阳光下的一切,赞美话语是多么不合理。

我喜欢向日葵!

向日葵三年级作文

今天,我兴奋的不得了,因为等会儿就要去姜山看向日葵啦!

到了那里,我急忙跳下车,不顾一切,冲向大片大片的向日葵,想早点见到它们。终于,我看见这一大片绿色海洋中,有很多金黄色的”小脑袋“露在那里。从远处看,大片大片的向日葵变成了一大块黄绿相间的地毯铺在大地上。

我在花海中慢慢走着,走起路来有点轻飘飘的。这时候,我发现有株向日葵很有趣,它的脸上,不知被谁挖出了两只眼睛和一张笑嘻嘻的嘴巴呢!

我走向一棵已经成熟的向日葵。它的脑袋耷拉着,一副无精打采的样子,像个老奶奶在路边叹气。我拿下一颗瓜子,咦?怎么乌黑乌黑的,跟西瓜籽放在一起,简直一模一样,谁都分不出。

再瞧瞧不远处还未开放的向日葵,它们的黄色花瓣被藏在一层一层的绿衣裳里,裹得严严实实的。而全开的向日葵,它们一个个精神抖擞,站的笔直,都抬着头,好像在寻找天上的太阳在哪里。好看极了!

美丽的向日葵让人流连忘返,大家有空可以去看看哦!

向日葵三年级作文

在我们家的东南角的地方,种满了向日葵。

早晨,向日葵贪婪的允吸着新鲜空气。微风吹过,向日葵摆动着自己的身躯。一直很大的蝴蝶,落在了葵花上。葵花从中显现出一份和谐和宁静。是路过这里的人都不舍得打破这份难得的宁静。

中午,太阳肆虐的炙烤着大地。向日葵却毫不畏惧,无论在什么时候。都朝着太阳的那边。他不怕太阳把他烤焦。它们默默地在那里生长。从远处望去像一个个小人在太阳下,争先恐后的展示着自己。

下雨了,他们都低下了他们的小脑袋。没有了午时的那份热闹。听见的是雨滴敲打叶子的声音。向日葵在尽情的允吸着那雨滴。是呀!好久没有下雨了。连葵花都渴了,站在一旁的我也好久没见这绵绵丝雨了。当我沉浸在这安详中时。雨停了,太阳出来的,但太阳光已没有了刚才的那份强烈。

雨后的向日葵在微风中摇摆着它的身躯,叶子上那些晶莹的水滴,在阳光的照射下,闪闪发光,好像一颗颗洁白的珍珠一样,在叶子上欢快的滚动着。

啊!多美的葵花,多美的向日葵!

向日葵作文三年级

一天,我和妈妈去乡下姥姥家玩,到那看到了一大片金灿灿向日葵就像金子一样在闪闪发光。

妈妈给我讲了“向日葵”的来历,妈妈说:“它的花瓣总是跟着太阳转,当太阳升起时它就抬起头,当太阳落下时它就会低下头,所以人们叫它”向日葵“。

我走近向日葵去观看,向日葵的茎又细又长,它的茎上面有许许多多的小刺,我一摸非常扎人。它的叶子又大又宽,就像一把把芭蕉扇,它的叶子越往上越小,好有趣。它的花盆有金黄色一片片花瓣围成一个花盘,就像一个金色的小太阳,非常耀眼。有些向日葵已经结出了果实,沉甸甸葵花盘像一个害羞的小姑娘低着头;那一粒粒葵花籽整整齐齐的排在葵花盘中。我摘了一粒,剥开来一看只有皮,没有果实,妈妈说:”过些日子,才会结出果实,那就是瓜子“。

瓜子还是个宝贝,它能做成各种各样口味的瓜子,非常好吃。

向日葵三年级作文

有一天,妈妈给我买了一盒东西。我跑去一看,呀,是向日葵!

我连忙拆开精美的盒子,里面有两包向日葵种子,土壤、肥料、营养液等培栽的工具。

我又迫不及待地撒上土,把种子按下去,撒点水,密封了起来。

第二天一起来,我衣服也没穿就打开盒盖,太棒了!一颗种子已经破壳而出,直挺挺的立了起来。而另一颗种子呢,嫩叶还被种子壳包着,弯到了土堆上。

第三天,我又来看种子,发现先出壳的那一颗种子已经长了许多,而另一颗呢,壳虽然掉了,但还是弯着腰。

我便给它们取了个名字:先出壳的叫大大,晚的叫小小。

过了几天,大大小小都长大了,小小越长越粗壮,大大越长越细,我想:糟了,大大大器晚成了!

有一次,我失手打翻了盒子,里面的土混合在一起,大大和小小开始出现“营养不良”:叶子开始变黄,意味着他们要枯萎而死!

冬天来了,要开始施肥了,我把肥料撒到种子旁边,希望它们能继续活下去。

可是好景不长,大大已经枯萎了,小小快倒下去了,我只好把它们埋在了花园里的土壤上。

虽然我时常来看它们,但是,却是一无所获——它们已经被一场大雨给冲走了。

相关范文推荐
  • 12-28 卖春联社会实践心得(模板18篇)
    社会实践可以帮助学生发现自己的兴趣,并为未来的职业规划提供参考和经验积累。在下面的范文中,我们可以发现一些社会实践总结的共同点和特点,希望能为大家的写作提供借鉴
  • 12-28 六年级观察雨(热门19篇)
    优秀作文是作者内心世界的抒发,它能够引起读者的共鸣和思考。在这里,小编为大家准备了一些优秀作文的范文,希望大家能够从中学习和提高自己的写作水平。你喜欢天上的云吗
  • 12-28 篮球赛的新闻稿(优秀18篇)
    新闻报道可以反映社会的动态变化和民众的情感体验,它为人们提供了一个了解世界和表达观点的平台。以下是小编为大家准备的一些新闻报道示范,希望能够对大家的写作起到一些
  • 12-28 学校数学教师课堂教学总结(实用16篇)
    教师总结可以帮助我们找到自己的教学优点,并加以发扬光大。下面是一些教师总结范文,希望对广大教师有所帮助,推动教育事业的发展。本学期,我们数学教研组的全体教师在学
  • 12-28 大学趣味运动会新闻稿(模板20篇)
    运动会是学校推进全面体育素质教育的一种形式,促进学生全面发展。以下是一些学校在运动会总结中总结的成功经验和困惑,供大家参考和借鉴,希望对大家有所帮助。
  • 12-28 初中校运会(通用20篇)
    优秀作文可以通过对细节的描写和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。以下是一些备受好评的优秀作文,通过阅读和学习这些作品,可以提高自己的写作技巧和水平。
  • 12-28 善与恶中学生演讲稿(精选18篇)
    演讲是中学生培养口才和表达能力的重要方式,我们应该多加练习。下面是一些中学生演讲比赛的佳作选段,希望能给你的演讲带来一些灵感。同学们,你们都见过彩虹吧?彩虹的美
  • 12-28 新月集的读书心得(通用17篇)
    读书心得是我们通过对所读书籍进行总结和梳理后的产物,是对自己学习进步的一个见证。以下是小编为大家整理的几篇读书心得范文,希望能给大家在写读书心得时提供一些参考和
  • 12-28 战友聚会联谊主持词(优秀18篇)
    今天我们相聚在这里,不仅是为了交流,更是为了共同追求发展和进步的方向。在下面的范例中,我们可以看到一些成功的主持人是如何通过自己的独特风格和个人魅力来吸引听众和
  • 12-28 小学一年级音乐教学总结(汇总22篇)
    教学工作总结是对自己教育教学工作的一次较为全面和详细的总结和评价。下面是一些教学工作总结的精选范文,欢迎大家共同学习和探讨。1、《报春》《嘀哩嘀哩》《杜鹃圆舞曲