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乡镇中心学校业务工作总结汇报 乡镇学校消防安全工作总结(实用6篇)

时间:2023-09-08 09:00:44 作者:QJ墨客

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

乡镇中心学校业务工作总结汇报 乡镇学校消防安全工作总结篇一

校园安全问题,是社会安定的重要因素,每一个人都希望自己生活在一个安全的环境中。以下是本站小编给大家分享的乡镇学校消防安全工作总结,供您参考。

学校领导高度重视学校消防安全工作,认真学习贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神的通知要求,充分利用学校的校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力宣传。通过学习宣传,大家统一了思想,提高了认识。因此,必须把安全防范和教学质量作为学校一切工作中最主要的两件事来抓,做到“两手都硬”。同时重视并抓好学校消防安全工作是形势的需要,是客观实际的需要。近几年,由于学校内和学校周围柳树、杨树较多、每年春季学生点燃柳絮、杨絮较多,再加之午收期间学校周边群众点燃麦秸,容易引起火灾。再由于以前老教学楼、老教学用房用电线路老化、师生防火意识淡薄,电器教学设备陈旧,学校食堂使用大工率电器,这给学校用电安全带来不利因素。因而,校园不安全因素较以前增多,校园发生安全事故的可能性比以前大大增加。这就给学校的消防安全工作提出了更高的要求,决不能掉以轻心,麻痹大意。

在消防安全教育活动中,我校每学期学校做到“六个一”即:一份计划、一次国旗下讲话、一次安全知识讲座、一堂主题班会、一次图片展览、一期黑板报。同时,对创建中的典型事例和经验做法及时利用校广播加以宣传报道,积极营造创建学校消防安全工作的良好氛围。

学校成立了由校长任组长、副校长为副组长、德育处、总务处主任及工作人员和各年级负责人、各班班主任为成员的学校消防安全工作领导小组。学校把消防安全工作具体任务落实到班级、年级负责人,各层次负责人分别和下属各部门责任人签订消防安全责任书。这样明确分工,责任到人,使全校创建最安全学校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下联动,左右配合,党政工团,齐抓共管” 的管理格局。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。

1、落实消防安全责任制:制定各岗位消防安全职责,学校逐级与消防安全责任人之间签订消防安全责任书。

2、建立、完善和落实消防安全规章制度:学校建立了《消防安全宣传教育制度》《防火巡查、检查制度》《安全疏散设施管理制度》《消防器材、设施维护保养制度》《灭火和应急疏散预案演练制度》。按照“安全第一,预防为主”的原则,要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查,有查必记,有患必除”,保证安全工作一项不漏,一个盲点不留,一个隐患不存。

4、完善消防基础设施:按国家规范配置灭火器,电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范,无私拉乱接电气线路,学生宿舍内无使用电炉、液化气及明火照明及违章用电的行为,疏散通道畅通,学生宿舍外窗无影响安全疏散和应急救援的栅栏,图书室、学校宿舍、公寓设置火灾应急照明。

5、加强防火巡查、检查,及时消防火灾隐患:学校每月组织开展一次防火检查。防火巡查对查出的火灾隐患要及时整改。

6、制定应急疏散预案,适时组织开展演练:学校每年组织开展1-2次应急疏散预案演练。

1、将消防安全教育纳入学校的日常教学内容,每个学期每个班级必须安排2节消防安全知识课,授课教师必须经公安消防机构培训。每所学校配备一名消防辅导员。

3、在校园内或学生宿舍有永久性消防安全宣传标语,在校园内开辟1个消防安全教育宣传栏。

4、组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。向学生传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。

1、学校充分发挥法制副校长的作用。学校消防安全工作领导小组每逢有会议和重要活动都邀请法制副校长参加。本年度,我们多次邀请法制副校长参与德育工作的研讨。使师生树立了法制观念,增强了法制意识,提高了知法、用法的自觉性。

2、采取多种形式,开展安全教育。学校利用升旗、班会、健康教育课对学生进行安全意识教育和自救自护的常识教育,聘请卫生防疫、派出所干警、公安消防部门的同志到校给师生讲课。组织师生开展消防疏散演练活动,教会学生火灾逃生自救的方法。

学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分。做好这项工作是维护稳定大局的需要,是学校生存、发展的需要。我校消防安全工作,取得了一些成绩,但与上级领导的要求相比,与日益变化的客观形势要求相比还存在一定的差距。我们将加大工作力度,促使我校消防安全学校工作再上新的台阶。

校园安全与教学任务一样,都是学校的头等大事,因为安全责任重于泰山。为了使校园真正成为培养高素质人才的安全殿堂,我们必须努力提高自己的安全意识、自我防范意识,懂得怎样更好地保护自己,使自己远离危险,免受伤害。

周一在升旗仪式上,李绍辉副校长作了消防安全教育周的动员,让全校师生认识到安全无小事,下午召开全体教师会议,布置消防安全教育周的工作。

周二各班召开“关注安全 珍爱生命”的安全教育主题班队会。

周三 ~ 周五利用美术课制作消防知识手抄报

周四利用班会课观看有关消防安全的影片。

周五下午学校举行消防演练暨消防安全知识讲座。第一阶段进行消防逃生演练;第二阶段由李绍辉副校长讲解家庭的火灾预防,火灾后如何报警处置,灭火器的使用等消防知识,然后由保安队员进行灭火演示,。

安全周的系列活动让全校师生受益匪浅。我们弘基学校一直致力于构建和谐校园,这种和谐不仅培养学生拥有丰富学识,更培养学生的品德、思想等多方面的素质。一个良好安全的校园环境,是建立和谐校园的基础与前提。有了安全,才有和谐。为此,我们一定会一如既往地关注校园安全,共建和谐校园。

乡镇中心学校业务工作总结汇报 乡镇学校消防安全工作总结篇二

(1)建立了必斯营子村“草原书屋”

通过领导协调和积极筹措,争取到了必斯营子村“草原书屋”项目。建立了40平米的图书阅览室,配备了整套的桌椅,极大地丰富了农民群众的阅读热情,陶冶着群众求知若渴的心灵。为把书屋做的更好更实,找专人兼职图书管理员,制订了一系列借阅制度,有条有理。更好的方便了群众的阅读,受到群众及社会的.好评。

(2)积极组织参加各项文体活动

今年是中华人民共和国六十年庆典,群众活动热情激昂。中京文化节期间,我乡积极组织参加了男女篮球、乒乓球、老年门球、拔河以及合唱等所有娱乐文艺活动的比赛,并取得了好的成绩。尤其是老年门球从组织、训练到比赛都十分紧张有序,尽管都是年龄很大,其中最大的78岁了。但都十分投入比赛,并取得了好的成绩。

(3)努力争取文化体育设施建设

为加强我乡的文化体育设施,激发群众体育热情。积极争取资金配合县文体广电局,给必斯营子和西三家两个村安装了两套篮球架子和乒乓球桌,并筹资硬化了篮球场地和建了乒乓球室。还成立了乡文化老年活动中心。配备了台球室、乒乓球室等多项娱乐场地和器材。极大地调动了老、中、青少年体育活动的热情。

(4)积极参加活动培训,增强素质机能

为加强农村体育工作,普及推广科学健身方法。我乡认真组织人员参加县文体局举办的二级体育指导员培训学习。并通过考核测试,领到了证书。对构建和谐社会加强体育工作起到了积极作用。

(5)参与文艺热情,争取配备锣、鼓器材

近些年来,群众娱乐热情高涨,全民参与。自发组织了形式多样的高跷秧歌队。既锻炼了身体又丰富了身心。我乡罗杖子、卧龙、烧锅三个村缺少锣鼓又缺少资金,但群众积极性很高,写作书面报告积极争取县文体广电局,实施在即。

广播电视方面

(1)安全播出

今年是建国60周年之际,举国欢庆。为确保广播电视安全播出,文化服务中心全体人员在广播局的指导下,严格值班值宿,保证24小时不漏岗。确保杜绝一切不法卫星电视信号的播出,让广大群众在节日期间看到清晰优质的电视节目。

(2)安装村级远程教育卫星接收

为更好的落实党在农村的各项方针政策,今年给必斯营子村、七家村、东五家村、西五家村、东哈脑村、西哈脑村、石佛村、草碾村、烧锅村西三家村十个村安装了远程教育接收。专门组织人员施工架线,进行调试与电脑联网。让村级这块更好的了解了党的信息政策。

(3)有线电视的维护

为让群众更好的观看好优质的有线传输信号,文化广电中心专职聘请了一名维修人员进行日常维护。做到小故障当日解决,大的故障解决不了及时上报,共同解决。无论刮风下雨等恶劣天气都做到有事必到,有求必应。有问题及时解决。得到了群众的好评。

(4)争取资金项目,发展有线电视网络

乡镇中心学校业务工作总结汇报 乡镇学校消防安全工作总结篇三

学校也需要做好工作总结,不断的提高教育方法。今天本站小编给大家为您整理了中心学校工作总结,希望对大家有所帮助。

20xx年,南港中心校在县教育局和镇党委政府的正确领导和关心支持下,以“”精神为指引,紧紧围绕争先进位三年行动目标和本年度工作任务,抢抓机遇,乘势而上,各项工作扎实有序,取得了较为满意的成绩,现就20xx年中心校主要工作总结如下。

一、以“建廉洁教育,展园丁风采”活动为契机,强化队伍建设

1、抓好班子队伍建设

加强党风廉政建设和效能建设。认真贯彻落实中央“八项规定”,制订了南港中心校公务用车、公务接待等有关规定,严格控制超标准开支,招待费、用车费得到有效控制。认真做好廉政风险排查与防控,积极抓好中心校“廉政文化进校园”示范点争创工作。

坚持领导班子周一学习议事制度。通过学习讨论,查找不足,提高领导班子政治意识、大局意识、责任意识、群众意识,改进工作作风,提高管理服务水平。集体议事,集体决策,提高办事透明度。完善教代会制度,实行校务公开和民主监督。

2、加强教师队伍建设

对照各级党委、政府和教育主管部门的文件精神,加大了对中小学教师队伍的管理力度,严控教师无序流动,确保教师队伍的稳定。认真做好在编不在岗以及违规领取财政资金的专项清理工作。严禁小病大养,无故不上班现象发生。

认真贯彻落实全县规范中小学办学行为的有关精神,加大规范中小学办学行为工作力度。重点整顿了违规办班、违规补课、体罚与变相体罚学生、有偿家教以及乱订教辅资料等社会所关注的热点问题,进一步巩固了师德建设成果。

紧紧围绕“建廉洁教育,展园丁风采”这一主题,在各中小学、幼儿园中广泛开展“修师德,提师能,强师艺,铸师魂”活动。通过举办教师职业道德演讲、评选“师德标兵”、“模范教师”等一系列活动,树标杆、立典型,弘扬正能量。本片有三位老师被评为县优秀教师,张蓝木老师被评为县师德标兵。

全面实施教师业务水平提升工程。在认真抓好校本教研、校本培训的同时,鼓励广大教师,尤其是中青年教师积极参加教育主管部门组织的各类教学大赛、优质课评选、观摩展示和演讲活动。认真安排好特岗教师的工作与生活。

安全责任重于泰山,中心校始终把安全工作作为学校管理工作的重中之重,常抓不懈。

1、落实好安全工作责任制。中心校与各校校长以及校本部班主任签订了安全工作责任书,落实安全工作责任制和责任追究制,校长负总责,做到安全工作有专人抓,分工明确,责任到人。

2、全面排查,重点防控。定期进行校园安全大检查,对学校危房、用电、饮食卫生、防盗等一系列涉及安全问题进行全面排查,及时消除安全隐患,在全面排查的基础上,还重点做好四项工作:一是防溺水。进入夏季,要求在学生中广泛开展防溺水教育。二是卫生应急工作。要求各校制定预案,安排专人主抓,广泛开展卫生健康知识宣传。三是加强对接送学生车辆管理。各校对乘车上学的学生进行了认真细致的摸底,发放了《致车主一封信》、《致乘车学生家长一封信》、召开了乘车学生会议以及车主和驾驶员会议,加强交通安全宣传与教育,同时配合相关部门对接送学生的车辆进行了整治。四是加强了寝室和食堂管理。寝室安排了专人管理,住宿条件得到了改善,为住宿生提供了良好的生活条件。在食堂监管上注重“四”抓:一抓环境卫生,二抓饭菜质量,三抓硬件配套,四抓“三证”齐全和食品留样。

3、加强了安保设施的配套。各校配备了钢叉,规模大的学校安装了监控设备,中心校还增配了灭火器材。

加强中小学教学工作常规管理,全面落实教学工作“十”字要求,即:备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。

加强过程管理,认真组织教学检查和教学检测工作。一是各校坚持常规教育教学检查,二是组织开展小学五、六年级质量检测工作;三是配合教研室做好小学质量抽检和初中质量抽检工作;四是组织人员对沙埂小学进行了教育教学视导。

重视毕业班工作。制订好毕业班工作计划,认真抓好毕业班后阶段复习工作。20xx年中考取得了较好的成绩。

大力推进课改进程,组织教师参加省、市、县举办的各类教材培训、通识培训。切实抓好校本培训工作,组织初中教师参加暑期集中培训,组织开展好小学教师集中培训工作。

积极开展有效课堂教学活动。深入开展课堂大练兵,认真开展好教师业务技能竞赛活动。制定好教研计划,开展好公开课、观摩课、示范课、说课等教学活动。鼓励教师积极撰写论文,努力提高业务理论水平。

大力发展素质教育。通过各种途径,为学生搭建能力展示的平台,明德小学被授予“语言文字规范化示范校”。

注重骨干教师的培养。安排部分学科教师、班主任参加由上级教育主管部门组织的业务进修、培训,着力培养一批业务骨干。

四、以学校标准化建设为平台,努力提升办学水平

在明德小学、落凤岗小学、前进小学实施了标准化建设的基础上,今年沙埂中学、金星小学、过湾小学也启动了学校标准化建设,实施准化建设的学校图书资料得到了补充,实验条件得到改善,实现了“班班通”,办学条件有了很大提升。

认真抓好沙中、藕塘、前进三所学校的围墙改造,厕所重建、维修以及金星小学围墙、门楼改造工程。

切实做好中心校本部操场排水、围墙加固,综合楼防盗,新教学楼楼道维修、封闭,校园路灯安装等工作。

完成了明德小学教学楼征地、图纸设计等工作;新建明德小学食堂;以明德小学为依托建好了南港镇少年宫,少年宫现已投入使用。

进一步完善了“三室”资料建设,加强了学生的信息管理。

五、以中心园建设为基础,大力发展幼儿教育

牢固树立初等教育与学前教育同步发展的意识,把学前教育纳入学校整体工作之中。制定了《南港中心校学前教育三年行动计划》,组织人员走上街头,设置宣传咨询台,发放宣传材料,加强对学前教育的宣传与引导。

坚持以幼教法规为准绳,加强对民办幼儿园的管理,像对待公办学校一样对待民办园,规范民办幼儿园办学行为,提高幼儿保教质量。

建好公办中心幼儿园。在教育主管部门和镇党委政府的高度重视下,占地5.31亩,投入三百多万元的公办中心幼儿园如期开工,现教学楼主体框架已竣工,中心校在严把质量关的同时,督促施工方加快工程建设进度,确保明年秋学期投入使用。届时,南港幼儿教育将出现公办民办并举的良好局面。

六、以立德树人为根本,全面实施素质教育

坚持“德育为首、全面发展”的办学宗旨,狠抓学生行为习惯的养成教育,完善并执行好学生一日常规。

充分发挥共青团、少先队的先锋模范作用,坚持开展丰富多彩的德育主题活动,如开展“童心向党”歌唱活动和经典诵读比赛,举办道德讲堂。利用广播、专栏等宣传阵地,加强德育宣传。中学建立好班级团支部,发展好新团员,组织好入团宣誓活动,上好团课;小学开展好“美德少年”和优秀队员评选活动。

以学校教育为主体,家庭教育为基础,社会教育为延伸,积极构建学校、家庭、社会三结合的德育网络。通过召开家长会、家访以及办家长学校等形式,加强沟通与联络,明德小学被授予省家教名校,中心校被授予市家教名校。

加强“留守儿童之家”的建设与管理工作,充分发挥“留守儿童之家”的教育功能,让更多的“留守儿童”通过“留守儿童之家”得到关爱。

进一步加强环境建设和校园文化建设,做好校园绿化、文化、亮化工作,开展“文明餐桌”行动,以良好的育人环境熏陶人。充分发挥班主任在德育工作中的重要作用,开展文明班级和文明学生评选活动。

加强学生纪律教育、法制教育,上好法制课,建立和完善学生德育评价体系,坚持每学期举办一次法制教育报告会。每年举办一次运动会。

七、以执行规范为抓手,加强后勤财务管理。

从把好每一张报销票据开始,进一步规范经费使用,管好、用好公用经费。每学期组织人员对学校收支情况进行稽核,同时及时做好报帐工作。

执行好政府采购相关规定,学校基建维修,大宗采购事先集体研究,需备案备案,需招标招标,需议标议标,需审计审计。

严格执行收费规定,严禁任何形式的乱收费,实行收费公示、财务公开。财务管理严格规范,按章办事,受到财务检查领导的充分肯定,学校被评为财务管理先进单位。

努力做好教师办公条件的改善和学生课桌凳的添置工作。

依规做好贫困寄宿生的摸排、登记、上报以及贫困寄宿生生活补助发放工作。按要求做好唐忠英奖学金评选发放工作。

做好校产登记,建立好校产信息数据库,管好用好校产。

继续做好部分课本的回收工作,切实提高教科书的利用率。

一、学校管理方面还有许多亟待改进和提高的地方,需要进一步提高管理效益。

二、在创特色、出名师和培养特长生方面还需加大力度,寻求方法,力求抓出成效。

三、在教研教改以及如何针对当前学生的思想、行为状况采取行之有效的教育方法等方面,仍然缺乏积极主动的探索意识。

四、由于激励措施不足,教师工作主动性不强,积极性不高,在一定程度上影响的学校的发展。

今后,我们将以南港中心校争先进位三年行动目标为努力方向,在管理水平上做文章,在内涵发展上寻对策,在提高教育教学质量上下功夫,抓住机遇,着眼未来,努力开创南港教育事业新局面。

一年来,我镇在镇党委、政府和县教育局的正确领导下,坚持以邓小平理论,“三个代表”的重要思想和“xx大”精神为指导,紧紧抓住争创教育强镇的契机,解放思想,实事求是,与时俱进,坚持走“办规范加特色学校,培养创新型学生”之路,进一步贯彻以人为本,规范教育管理,深化教育改革,推进教育创新,提升教学质量。在全镇教职工的共同努力下,教好地完成了预定的工作目标。

一、提升教师的职业素养,巩固德育核心地位。

1、我们组织了全体教职工继续采取专题辅导,观看录象等学习形式,采用集中和自学相结合的,认真学习了邓小平理论,“三个代表”重要思想和xx大会议精神,学习了《中小学教师职业道德规范》《全民道德建设实施纲要》《基础教育课程改革纲要》《新课程标准》以及《继续教育辅导》,通过学习使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想,与此同时,进一步强化“三风”建设(校风:有志、好学、文明、朴实;教风:严谨、博学、善教、爱生;学风:专心、慎思、勤练、求精),为形成良好的师德师风打下坚实的基础。本年度中,发生了许多感人的事迹。姚立华校长在学校食堂,宿舍改造中,连续三个星期不回家,像类似的感人事例还有许多。

2、我们始终坚持德育为首的思想,进一步树立以人为本的育人理念,关注并尊重学生个性,明确德育工作目标,健全组织网络,丰富德育内容。本年度中,我镇有计划地开展爱国主义教育,社会主义教育,集体主义教育,道德养成和行为规范教育,心理健康教育等。各校少先队,团支部充分利用校园广播传递校园内外上午动态新闻,宣传公民道德知识,普及科技,文化,历史,名胜等知识。特别是《夸考我们班》活动,受到了师生们的好评,更是在各校营造了“班班有名牌,校校有特色”的氛围,促使学生在亲身实践的体验中,把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,为“爱国守法,明理诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚定的基础。

3、开展以“实践五爱,争做四有新人”为主题的青少年公民道德教育活动,学校利用每周国旗下讲话,晨会,组织学习《公民道德建设实施》《中小学生道德规范》等内容。学唱道德组歌,利用纪念日,开展形式多样的活动,以“弘扬祖国美德,做新时期主人”为主题开展道德实践活动。在活动 体验过程中,学生们学会了做人,学会了生活,学会了劳动,并促进了他们的良好的个性品质的形成。

二 增强依法知教意识,深化教育教学改革。

1、 坚持依法治教

我镇严格执行国家的教育法律法规,坚持依法办学,依法施教,严格按教育部门颁布的课程计划,编制课程表,课外活动表,开齐上足教好所有应开课程,严格控制学生在校活动总量、各校教导外根据要求对备、教、改工作提出了明确要求,坚持每月的专题检查与随机检查结合做到无流生,无体罚和变机头发、体罚,无乱收费现象,树立了良好的教育形象。建立健全了各项责任制度,强化明确责任追究的力度,并把法制安全教育列入教学计划,做到了教师教材课时“三落实”,开展经常性宣传工作。

2、积极推进课程改革

随着〈〈基础教育课程改革纲要〉〉的颁布实施,课程改革进入了应用阶段,本年内把各方面工作纳入到课程改革的体系中,态度积极,步稳妥,作风扎实,工作深入,并切切实实的加强了对“实施课程的指导。

1、组织学习《基础教育课程改革纲要 》《义务教育课程设置施实方案》各学科的课程标准等文件,大力宣传课程的必要性和紧迫感。使教师、学生、家长和社会各界形成课程的共积,创设课程的良好氛围,配合县教研室组织有关教学调研。认真做好对新课程 学习,宣传以及实施情况的总结。

担任新课教学的教师参加县教育局组织的通识培训和学科培训,使老师们对新课程有一个新的认识,对如何实施新课程也有一定的了解,政治做到了“先培训先上岗,不培训不上岗”。政治把新课程标准的新理念。新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体教学行为,使全镇教师转变教育观念,确立正确的现代教育功能观,教师观,学生观,课程观和教育评价观。

3、切实提高教学质量。

(1)强化教育教学管理。我镇对个人备课,集体备课,上课,批改作业,辅导,考试均提出了明确要求,保证每堂课到达课标和教材规定的要求。学校对老师们的教案及作业批改情况进行检查,教师们都能深入地钻研学大纲和教材,认真写好规范的教案,在作业布置上,大部分能按要求布置作业,并能做到全批全改。我镇还组织了期中和期末考试,做好培优补差,加强了后进生学习兴趣,学习态度和学习习惯的培养。在今年中考中,上县中人树达50多人,在全县名列榜首。

(2)抓好学校教研组建设,让每一位教师学有所得,学有所用。我镇有三所中学,四所完全小学,各学校认真组织每两周依次教研活动,做到了时间,地点,人员,内容,主持人“五落实”安排教师中心发言,学习学科理论知识,讨论等,互观课的交流中,电化教学,多媒体的运用提高了教学效率。从课堂上,教师有意识地注重从学生的主体发展着手,教师课堂语言在不断规范,激励性的语言,丰富多彩的教法与学法的研讨使青年教师受益非浅。

(3)抓好特色教育,发展学生的兴趣爱好,个性特点。舞蹈,绘画,体训,英语,科技等兴趣班(组),既抓了普及面,吸引更多的学生参与,又抓了提高层,并在各类竞赛中获奖。安阳中学在县中学生运动会上获团体总分第六名,县“黄鹤美育节”获三等奖等。

三、开展实验课题研究,重视经验总结推广。

1、进一步增强科研先导意识,坚持教科研为教育教学改革和教育行政决策服务,健全教科研管理。根据县教研室有关规定,我镇成立了居峪小学、安阳小学课题研究小组,镇中心学校予以协调和帮助。

2、加强现代化媒体的建设和管理。管好用好学校网络及时维修,更新保证了网络正常运行,拓宽了教学的信息久留渠道,发挥了其宣传的窗口作用。

3、重视经验的总结和推广。我镇鼓励教师在学习和实践的基础上认真开展研究和总结,每年举行依次教育论文评比活动,教师们转写论文的积极性格外高涨,省一级论文5篇,市级论文8篇,县级论文16篇。

四、各种活动丰富多彩,促进学生自主发展。

活动是学生的活动,自主发展是学生的实质。一年来我镇开展了以“弘扬祖国美德,做新时期文明新人”为核心的一系列活动,促进了学生自主发展。

1、结合“国庆”、“元旦”、“清明节”等重大节日,积极开展五爱教育。把教育融入活动中,全面推进素质教育。如“迎国庆”进行爱国教育,各校组织读爱国主义书籍,写感受,出好爱国主义教育黑板报,召开“国庆史情”教学班会。清明节组织学生到烈士陵园祭祀扫墓,邀请老红军做报告等,从多方面多层次的让学生接受教育,从而明确历史责任,坚定社会主义信念,努力自学、自立、自强、自律,全面提高自身素质。

2、增设服务岗位,人人参与管理。我镇重视学生行为规范。

训练,提高学生辨别是非,行为评价,自我管理的能力。要求学校成立五大监督岗,分别是“文明礼仪岗”“安全岗”“普通话岗”“守纪岗”和“卫生岗”。每个学生都有锻炼、展示的机会,体验为集体,为同学服务的快乐与责任,学校也根据实际需要设立了许多岗位,如:学习求助岗,环保卫士岗,争章管理岗等,每个学生都能寻找一个岗位,扮演一个角色,获得一种感受,懂得一个道理,让每个学生都有为集体出力,为大家服务的机会,学会自我管理,当家作主。

3、继续深入“手拉手”活动,在镇团组织的号召下,坚持互助互学,共享教益的原则,强化“手拉手”,“爱心帮困”,“爱心助残”“爱心助学”活动的参与面,使更多的学生参与到爱心活动中来,活动为患病学生,特困生,献爱心捐款,为受灾地区捐衣捐物都充分培养了学生关心他人,关心集体的良好品质,也逐步树立了他们对社会的责任感。

五、重视安全卫生工作

1、安全工作一直是我镇各学校的重点工作。我们牢固树立“安全工作责任重于泰山”的意识。年初我镇制订了“安全工作条理”与各校签定了“学校安全工作管理责任书”,每学期进行安全教育,宣传交通安全,食品卫生安全,课间活动安全,消防安全,同时对校舍场地等其他教育教学设施,生活设施安全检查。每学期“安全教育周”制度落实,主题明确,内容充实,形式多样。根据防火、水、电、中毒,道路交通安全等问题,各学校召开一次主题会,出好一期黑板报,邀请民警作交通安全讲座,组织师生进行消防知识培训及灭火演习,及时检查消防器材,发现并更换了损坏的灭火器。平时定期或不定期对学校的安全工作检查,发现隐患及时整改。十一月份根据县教育局“关于开展学校食堂、宿舍规范化改造”的通知,全镇对七所寄宿制学校的食堂、宿舍进行改造,并通过了检查,受到了市、县领导的好评。我镇根据自身的实际,制定了“爱国卫生工作计划”“卫生文明公约”,各校划分了卫生保管区,并有学生会、少先队工作检查,加强对学校食堂卫生工作的检查。

六、加强群团组织领导,关心重视弱势群体

1、深化积聚人工建设,深入群众,发现问题,作好思想工作,及时谈心,化解各种矛盾,关心教职工生活,积极为群众办实事。遇上教师生病住院,镇中心学校要求校工会领导前往慰问,本年度共对遇到各种困难的教师慰问达三十余次,慰问金达3000多元。抚贫帮困工作一直是我镇开展的常规工作,党员在本年内又对贫困学生捐款600多元,据不完全统计各校共组织各种捐款达7次,金额近5000元。团支部也长期坚持“爱心助学”活动,青年团员对本镇的20多位贫困学生实行学习生活上的结队活动,伸出温暖之手,帮助他们解决实际困难。

2、继续加强群团组织的领导,支持工会、共青团、妇工委、退休教师开展工作和活动,支持工会开好每一次教代会。特别是加强学校内部管理体制,修订完善各项考核制度,使我镇学校管理走上规范有序轨道,积极推行校务公开制度。关心退休教师,使退休教师老有所乐,老有所为。

七、加大硬件投入力度,做好后勤、体保工作。

1、本年度我们抓住教育强镇的契机,新建了广播系统、教育网络系统,以及音、体、美、劳、卫、图书等教学装备,新添和修复电脑50多台,保证信息技术课的正常开设。

2、认真组织,开展体育教学等活动。要求学校一年两次田径运动会以及形式多样的体育、美术竞赛。推行一日一次广播操,两次眼保健操,组织进行达标测试,组织学生健康体检,增强学生心理保健意识及自护、自救能力。

3、要求学校图书、仪器、档案管理实施专人负责制。图书借阅、教学仪器的借用及档案的收集整理等管理制度 的健全,使用正常,效果良好。

八、回顾一年来的工作,我们还存在一些问题。

1、学校的经费短缺,阻碍了我镇各校的发展。

2、教师队伍素质尚待于进一步提高,只有更上一层楼,才能冲出县门,走更高更远。

过去的成绩是我镇今天工作的起点,我们时时刻刻都必须解放思想,实事求是,与时惧进,开拓创新。只有全镇教职员工团结一心,踏实工作,才能把我镇工作推向更高的层次,更高的起点。

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乡镇中心学校业务工作总结汇报 乡镇学校消防安全工作总结篇四

截至到20年3月,全镇耕地确权面积10.06万亩。20xx年,统计全镇水产养殖面积4.8万亩,水稻种植面积4.2万亩(其中:50亩以上大户165户,18245亩),荸荠0.4万亩,席草0.02万亩,油菜小麦棉花计0.3万亩。20年上半年,在社区建立粮食生产绿色发展提质增效示范点和早稻示范片各1个,由泉农农机社会化服务合作社承担建设任务,总面积350亩,其中:提质增效示范点250亩,早稻示范片100亩,目前,提质增效示范点各项目试验示范正按计划进行,早稻示范片由于下田后遭遇冻害,芽势受到严重影响,大田植株密度不高,经市农村局同意,已及时改种一季稻;全镇其它村早稻种植面积300亩左右;申报水稻机械深施肥技术集成示范点1个;申报小麦赤霉病防治补助海桥钱井和社区3个村(社区)面积313亩;统计上报20xx年农业支持保护补贴面积9.772万亩。

稳定现有4.8万亩的螃蟹养殖面积,镇螃蟹养殖已有三十余年的历史,经过多年的养殖,农户培育无公害水产品的技能和意识明显提高,全镇养殖区全面实施生态养殖技术,在生产上目前的主要任务是发展生态养殖,减少养殖成本,增加单位产出;今年,继续对接中国人民保险公司保险公司,分别对容易受到自然灾害影响的6000亩螃蟹养殖塘口和1000亩的常规鱼类进行承保,通过政策层面减少自然灾害对水产业造成的影响;完成春季水产调查;20xx年现代农业项目资金渔业示范区项目再建设工作和污水处理项目已经启动;无为县清源特种水产养殖专业合作社申报国家级水产养殖示范场水产养殖尾水处理示范项目,计划建设沉淀池曝气池曝气机械过滤坝生物净化池人工湿地生态浮床等养殖尾水治理设施,开展进排水设施改造;以螃蟹养殖为主导产业,向农业农村部申报农业产业强镇项目,并获批,预计可获项目建设资金1000万元以上,将为水产业的发展注入强大动力;20xx年,境内480亩人工养殖的珍珠全部拆除到位,补偿手续已全部完善并报市政府,补偿款已由财政拔入市水产局,52.45万元已开据到市局,待到账后及时通知养殖户按程序领取。

春季动物防疫工作结束,开展了春防自查,按要求送检血样20份;开展了畜牧业安全生产大检查;芜湖市润山生态农业有限公司国家发改委稳定生猪生产中央预算内资金项目立项开建,已新建圈舍900平方米,改建400平米产房,其余三幢圈舍正在建设中,全部建成后圈舍总面积将达到4000平方米,年出栏生猪5000头以上;根据长江经济带农业面源污染治理要求,20xx年为畜禽养殖专业户申报畜禽养殖废弃物资源化利用项目5个,主要建设干粪堆积房粪污处理池和病死畜禽无害化处理池,共获财政补贴12.5万元,今年申报6个,目前4户已全部建成,1户即将建成,1户待动工,此次6个粪污处理项目建成后,全镇所有畜禽养殖规模场和专业户粪污处理设施配套率100%,全部实现粪污综合治理,综合利用率达100%;20xx年,养殖企业发生不明原因的生猪死亡,目前正在补栏,产能逐步恢复,今年下半年商品猪即将上市。

推进农机类专业合作社社会化服务进程,全镇现有9家农机类农业专业合作社,主要农业机械为收割机和旋耕地,今年,继续开展农业生产社会化服务项目,为两家符合条件的农业合作社申报水稻机械化育插秧项目和病虫害机械化植保两个项目,目前项目正在实施过程中。

现有4个市级和10个县级农业产业化龙头企业,今年将支持鼓励符合申报市县级龙头企业条件的企业应报尽报,力争全年新增3家县级龙头企业和3家市级龙头企业(其中:已有金牛荸荠种植专业合作社等6家企业提交了申报市级龙头企业的申报文本,镇政府已向无为市农业产业化领导小组行文上报,初核后报芜湖市审核,县级龙头企业正待申报中);依托现有龙头企业开展“三品一标”认证,计划新认证无公害农产品三家企业3个产品(渔业优良水产和全民水产,认证产品全部为水产品),续认证三家企业6个产品(纪华家庭农场何桂林家庭农场和朱中山水产合作社,认证产品为四大常规鱼和龙虾等)。

为全镇20家农业合作社或企业建立监管名录,对生产过程进行监管;完备农残检测站检测设备,对农产品进行抽检,全年检测任务数1000个样本,其中:蔬菜类600个,水产类250个,畜牧类150个(主要检测指标:蔬菜:样本,农药残留;水产:活体,重金属残留,呋喃西林呋喃唑酮等抗生素残留;畜牧:尿样,主要检测瘦肉精,具体是莱克多巴胺和盐酸克伦特罗),目前已完成检测680组(超过序时进度),全部按要求上传省级监管平台;全镇现有4家农产品质量追溯平台良),20xx年拟新增1家。

乡镇中心学校业务工作总结汇报 乡镇学校消防安全工作总结篇五

本学期小学的各项工作在校长室的正确领导下,在各位家长的积极配合下即将圆满结束。本学期来,我们的工作以科学发展观统领全局,以新课程理念为导向,紧紧围绕全面提高教育教学质量的总目标,加强师资队伍建设,强化教学管理,深化学科教研,优化课堂教学,以精细化管理为保证,抓常规,抓管理,聚焦有效教学,有效教研,不断推动教育教学质量的提高和素质教育的全面实施。

注重校本教研,积极探索素质教育新路。本学期除继续开设舞蹈课外,增加了深受小学生喜爱的围棋、中国象棋、国际象棋等益智课程,积极探索素质教育改革的新路子。

注重教师专业成长,积极打造优秀教师团队,各教研组在第九周纷纷开设课堂教学研究课,从集体备课、课堂授课、课后评课等环节进行研究,全体教师在研究中获益。期中检测后,分教研组进行了总结反思,各科老师进行了认真的分析和总结,评出了“学习标兵”和“学习进步奖”。

为积极探索素质教育改革的新路子,努力开创黄山学校小学教育教学的崭新局面。在校长室的组织指导下,学校正在积极制定《黄山市黄山学校小学毕业生标准》,其中《健身心》部分的“八会”将成为标准的亮点。

扎实推进正品行工程。多年来,我们始终把学生的德育工作放在首位,将学生的品行教育贯穿在日常学习、生活之中。利用课堂主渠道,着力培养学生健康向上的'道德情操;以班队活动为载体,抓实抓好班队会;观摩中学生军训会操表演,让学生在活动中接受健康文明的思想品德教育。

各班实行量化评比,动态管理,激发鼓励学生参与到比学赶帮的活动中,实行文明班级量化评比活动。本学期四(1)中队方岚、六(1)中队曹汪艳、六(2)中队刘智玲同学,荣获团市委、市教育局、市少工委授予的“优秀少先队员”称号。

实施“青蓝工程”,关注年轻教师的成长。实行年轻教师推门指导课制度,让他们尽快站稳讲台,站好讲台。组织全体教师认真参加第二轮中小学教师继续教育,不断提升教师业务水平。

加强校际交流,取长补短。语数英组教师赴市实验小学参加教学交流;接待休宁榆村中心小学教师来我校参观交流活动,冯旻和马梦娟两位老师的公开教学,给听课者留下了深刻的印象。

积极开展学科竞赛活动,促进学生课内外知识的融会贯通,提高学生对学科学习的兴趣,锻炼学生的动手动脑能力。举办语文听写比赛,数学速算比赛,英语书写比赛,英语小报设计比赛,小学音乐手抄报比赛,小学生绘画比赛,小学乒乓球比赛等活动。

重视后进生的转变提高。开学初,各学科纷纷组织摸底考试,及时掌握新生的基础,为实施有效教学和针对性辅导提供参考依据。

以质量求生存,以自治促发展。全面的学生自治,学生的自主学习再跃新高度。少先队的自我管理、自我教育开展得有声有色。日常的卫生、纪律检查,红领巾广播站建设,处处活跃着他们的身影。

组织师生开展社会实践活动。低段学生观看中央电视台的《开学第一课》,中、高段师生走进休宁山越风情园,体验独具特色的山越民俗文化。

重视特长发展,积极开设课外兴趣小组。本学期增加了拉丁、棋类等新的项目,拓展学生的视野,丰富学生的校园文化生活。开展少儿乒乓球比赛,丰富小学生课余生活,举办小一至四年级趣味乒乓球赛;五、六年级乒乓球团体对抗赛,其中五(2)班、六(1)班分获年级团体总分第一名;举行趣味体育运动比赛,踢毽子、转呼啦圈、跳绳、原地拍篮球等被整合成接力游戏,学生踊跃参与、竞争激烈,其中五(1)班和六(1)班分获团体第一名。

乡镇中心学校业务工作总结汇报 乡镇学校消防安全工作总结篇六

中心初中位于镇驻地东北角,占地56160平方米,建筑面积12949平方米,绿化面积4165平方米,有教学楼、实验楼、学生公寓楼和餐厅各1座,图书室、阅览室、音美活动室、技术教室、微机室等各功能室按国家标准建设,仪器设施设备充足,能满足正常开课教学。现有20个教学班,在校生1003人,有教职员工101人,专任教师82人,有市级骨干教师4人,县级骨干教师20人。

20__年中心初中沿着“精细管理,规范办学,特色培养,均衡发展,多元成才”的办学思路,努力推进标准化建设,积极培育“乐观有为,和谐向上”的校园文化,切实回应了全镇人民从“有学上”到“上好学”地热切企盼,取得了不俗的成绩。

1、全面完成标准化建设,均衡发展达到新水平。

在镇党委政府的关心支持下,投资近1200万元的现代化教学楼、学生宿舍楼都已完工,投入使用。实现了网络、多媒体、电子白板“班班通”,学生桌凳按身高高低搭配进行了更新;学生公寓楼,按6人标准间建设,乘凉采暖,洗澡淋浴设施完备,教育教学环境更为便捷现代。多功能餐厅和投资300余万元的塑胶跑道操场即将完工投入使用,学生的学习生活将更为便利。

2、素质教育成绩显著,特色办学成效明显。

20__年,根据县里公布的中考成绩,初中600分以上人数位列全县乡镇学校第二名,优秀率位列全县第9名,高中学校入学率98。8%。20__年,被__市教育局、__市语言文字委员会授予“语言文字规范化学校”,在全县中学生春季田径运动会上,取得了乙组第四名和体育道德风尚奖,赢得了比赛成绩和精神文明的双丰收。

3、精细管理,规范办学,时时处处彰显素质理念。

为了适应标准化建设后学校管理科学化、精细化的要求,管好用好现代设施;更为了落实均衡发展的“多元成才,人人成功”的教育理念,发挥学生的积极性、主动性。我们将楼梯打扫,走廊清理,电器管理,仪器使用,各室管理等都责任到班到人,哪怕是一个小小的开关也有一个具体管理者,充分让学生发挥主人翁作用,增强责任感,培养担当意识。让学生自己管理自己,自己教育自己,自己说服自己,变外在的强制为内在的自觉,实行责任包干,学生会值周制度,分层设立值日岗,标识清晰,定点值勤;在学生会值周的基础上,每年级在自己的教学楼区设有监督岗,每个班每天设有自己的监督员,值日岗督查学生日常表现和行为,带班领导督查值日岗,时时事事讲文明,一言一行有素质。

4、务实高效,优质多元,特色培养走向新起点。

均衡的理念不但在硬件,更在软件,更在学生地发展培养。20__年,我们在努力推进学校标准化建设的基础上,更在培养学生成人成才,积极发展上做了探索。按国家标准开课教学,开齐课程,开足课时,安全课、传统文化课、环保教育课、人生规划课和二十四节气等地方课程、校本课程都正常教学。重视学生体育锻炼,举办了春季田径运动会,成立了3个体育社团,强身健体已蔚然成风。

教学中,我们坚持因材施教,分类指导,施行“学友互助,小组合作”的教学策略和模式,促进培优补差,特长发展,全面进步。学校有3个艺术社团,成立了“青荷”文学社,出版了《青荷》校报,成立了“馨语”广播室,各种社团活动定期组织,专人指导,促进学生多元发展。“乐观有为,和谐向上”的校园文化,也正在形成。

学校已先后被授予市级“绿色学校”、“规范化学校”“优秀家长学校”、“语言文字规范化学校”,是山东省“心理健康教育研究会员单位 ”,“__县平安和谐校园建设三星级单位”,被县教育局先后授予“教书育人先进单位”、“磨课赛课优秀学校”“现代教育技术应用先进学校”等荣誉称号。

学校坚持“弘德励志,求真博学;格物致知,知行合一”的办学理念;“以人为本,以德树人,情智双修,多元发展”的办学思想;“创建有灵魂的学校,塑造有思想的教师,培育有理想的学生”的办学目标;“惟德惟才,至善至美”的校训;“德达实才,立志宏远”和校风;“博学爱生,敬业乐奉”的教风;“勤学善思,笃行创新”的学风,在这些办学方略指引下,中心初中将继续沿着“均衡发展,素质领先,多元成才”教育之路阔步前进,争取更大的成绩,回报全镇人民的关心与厚爱。

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