时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动计划绘画篇一
地点:大操场
活动目标:全校学生
活动形式:以个人或班级为单位,各种形式不限。
活动的目的是展示当代大学生的风采,提高他们的综合素质,丰富他们的课外生活,提升校园文化的品味和水平,为学生提供一个展示自己的平台。
活动模式:
形式不限,可以在操场上实施的各种体育活动都可以。比如:跳绳、踢毽子、多腿赛、单人100米、400米、800米、1000米、3000米。4x100接力赛,铅球,羽毛球,乒乓球,篮球,足球,排球,拔河,健美操,太极,各种形式的舞蹈(现代,古典,国际,爵士,民族等。)
活动规则:
3.每位参赛者的服装和运动器材应事先与学生会协调
4.比赛当天,参赛者应提前30分钟到达,并提前到指定地点进行准备
5.比赛结束后,返回指定地点观看比赛,不允许有噪音
活动流程:
1.主人出现了
2.主持人讲解比赛流程,介绍评分规则,介绍评委嘉宾,奏国歌,宣布比赛正式开始
3.每位参赛者将按照抽签的顺序进行比赛
4.所有的.比赛结束后,每个人都喜欢文化节目,评委们会检查分数
5.评委报告每位参赛者的分数,并向获奖者颁发奖状
6.学生会主席做了总结这次活动的讲话
7.比赛结束时会播放退场音乐,选手按顺序退场
奖项设置:......
活动重要性:
备注:
催促会场;会场秩序;声音;录音;
赛后卫生:略
活动计划绘画篇二
一、教育目标:
1. 知道春天是播种和植物生长的季节,能关心爱护春天的芽、花2、草木。
2. 会用讲述、诗歌、故事、音乐、美术等形式表现出自己春天的认识和情感
二、教育重点:
1.喜欢观察周围事物的变化,感知春天的美景。
2.会编简短的诗歌,会复述和表演有关故事
三、常规目标:
1. 会用筷子进餐,会正确使用手纸。
2. 能协调地走、跳、攀登。
四、环境创设:
墙饰布置---我眼中的春天
五、家长工作
春天是个传染病最旺盛的季节,红眼病,腮腺炎、水痘等病状是幼儿期的爆发期。一切根源病从口入,所以家长在家也要让幼儿养成勤洗手的好习惯。
六、教学内容:
语言:《春天的电话》、《春天的秘密》、《春雨的色彩》;
音乐:《春天》、《蝴蝶找花》、《杨柳青》;
数学:《给花宝宝排队》、《给春天的信》、《认识梯形》;
综合:《找春天》、《美丽的春天》、《雷公公在敲门》;
美术:《春天的花草》、《邮递员送信》
七、区域活动:
1.生活区:提供各种彩色小球,让幼儿练习使用筷子。
2.美工区:提供各种材料,引导幼儿制作风筝。
3.科学区:观察小蝌蚪的生长变化。
活动计划绘画篇三
一年一度的父亲节,中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩,因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。
二、活动时间:__年x月__日——__日
三、活动目的:唤醒人们心中的敬老思想,提醒人们节日的到来,同时抓住相关的节日热点商品,全力促进销售。
五、互动活动主题:爸爸,我想对你说。
时间:x月__—__日活动期间,来店的顾客,均可在大厅的留言板上写下自己想对父亲说的话。(员工均可以参加)。展板放在seprit的位置,展览2—3天。
迎大运、行好运、趣味运球赛活动方法:在20米的直线跑道上进行,跑道一端为起点,另一端为终点。比赛开始,两组父子/父女在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球),将球赶向球栏,在第二个球进球栏一瞬间停表。
比赛规则:
1、在赶球途中,只要有任何一球滚出跑道,当即淘汰。
2、比赛中,只能用棍赶,不能用手脚配合。
3、以时间多少排列名次,时间少者名次列前。
报名时间:x月__—x月__日
报名地点:商场服务台
比赛时间:x月__日下午
六、商品促销
主题:欢乐购物、惊喜等着你
内容:父亲节当天在百货购物满288元即可参加抽奖活动,单张小票限抽2次
奖项设置:一等奖德斯堡路价值596元男装一套1名
二等奖德斯堡路价值328元t恤一件2名
三等奖申磊价值268元衬衣一件3名鼓励奖男士袜一双15名
主题:感恩回馈激情赠送
内容:父亲节当天在男装品牌购满398元即可赠送价值38—58元不等男士袜一双(限前10名)
派发地点:男装各专柜、百货区三楼男装新款买100减70/60/50元、旧款3折起,部分专柜除外、特卖安排:中厅路展,全场3—5折气氛及宣传、气氛布置:分两部分。
第二部分场外、百货区大门口摆放大展板、超市门口玻璃贴、常规宣传:
第一部分场内、店内广播、店头海报第二部分场外、免费购物巴士宣传
1、百货门口大展板、超市玻璃贴、短信。
费用预估:
2、奖品费用3364元(由男装供应商赞助)、宣传费用1500元效果评估与预测、拉动龙华的家庭消费,提高男装的销售额。
3、活动具有很强的联动性,用过游戏,赠品等促销方法,联合超市,把超市旺盛的客流引导到百货消费,提升三楼,提升百货的整体销售。
4、活动具有吸引孩子的卖点,以此带动家长来龙华地区消费,提高在同行业中的竞争力。
5、活动具有连续性和持久的影响力,可在暑假和寒假继续推广并扩大规模,形成龙华商圈独具特色的商场。
活动计划绘画篇四
宣传条幅内容:万昌百货与笔杆子提醒您 ________年父亲节只有一个.
超市内可张贴若干与父亲节相关的祝福的海报。
在购物袋内放入写有"今天别忘了打个电话给父亲"、"父亲的生日是哪一天?""父亲的节日只有一天。"、"为父亲过过生日吗?"等等温馨话语的纸条。下面印上万昌百货名称及logo。这种宣传方式从消费者的感情需要出发,可谓细微之处见真情。很容易引起在外工作的子女们对父亲的想念,而且这种宣传是公益性的,顾客完全不会有抵触心理。对树立一个有感情、有责任感的万昌百货形象有很好的作用。
二.活动日程安排
1. 前期宣传 周五、周六开始张贴海报,对"万昌百货在父亲节所进行的活动内容"进行宣传。以悬念或者是煽动的方式,将活动内容告知公众。达到吸引人们关注的目的,以增大活动当天的人流量。
如:父亲节父子一同来万昌购物惊喜不断。
父亲节在万昌购物,免费拿走???(后面有相关的活动内容)
父亲节,万昌百货游园惊喜
本周末,来万昌,与父亲一起
类似… …
2. 活动当天(周日即6月15号)
1) 父子(女)亲情照 活动当天对于一同来购物的父子,如果子女能说清楚父亲的生日,可赠拍父子(女)照片一张,并由笔杆子负责邮寄照片。
2) 签名留言 写"最想给父亲的一句话" 可在大红布或是纸张上由顾客写上给父亲的一句话。需要邮寄的可由笔杆子代劳。活动以煽动性海报引发情感上的触动。
3) 游戏 顾客可凭购物小票参加游戏。如:
a. 默契大考验 由一同购物的两个人合作,一个作问卷,回答一些喜好的问题。另一个(不许看答卷)由现场主持人员对其提问,如果两人答案相同,便可以领取相应的小礼品或是继续参加其他的活动。
b. 二人三足赛跑 (这个不用说了)
c. 长杆夹乒乓球 人站在一米线外,用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里,夹到多少颗有奖或是其他的。
其他的还可以再考虑。
4) 赠送汽球 商场出口处,由两位营业小姐(最好是能找到两个小朋友来发)对购物出来的顾客,说祝你们父亲节日快乐,并赠送一个汽球。
3. 常见促销活动
a) 免费包装礼品 对当天为父亲买礼物的提供免费的礼品包装。并赠送贺卡一张
b) 抽奖 购物满多少元的客户提供抽奖机会。奖品内容可形式式样,包括礼品与购物优惠券或凭本次购物小票再打折退还部分购物款。或给出一个特别奖,退回当天购物开销。
c) 对部分男性生活用品打折销售。可与厂商联合。
三.合作方式
父子亲情照与签名活动可由笔杆子具体负责。
笔杆子可以免费为万昌提供创意或活动策划,但要求在适当地方张贴笔杆子的logo,以及在一些地方分发笔杆子的宣传单。万昌提供场地与相应的礼品及人员。
如万昌需要笔杆子提供海报,宣传单(放在购物袋中的那种),问卷或其他的宣传材料,笔杆子保证提供最优惠的价格。
其他具体事宜可协商。力争最大程度实现双方利益。
第三部分 活动效果预测
通过前期的海报宣传,进行造势。吸引人们活动当天来到购物现场。
通过形式式多样的现场活动,不仅可以增加万昌百货当天的销售量,更能扩大万昌万货的影响力,提升其形象,为培养顾客忠诚度打下基础。有利于与周边的超市进行竞争。
笔杆子也在与万昌的合作中提升知名度。
同时为双方以后可能的合作打好良好的基础。
综上所述,此次活动于双方都是有极大的利益。
希望能达成合作!很高兴与你们的接触。
活动计划绘画篇五
为深入贯彻落实《市委市政府全面推进小康社会建设的意见》精神,做好全面小康知识的宣传工作,以《关于在中小学团员、少先队员中开展手拉手,话小康”主题活动的实施意见》为指导,在全镇少先队员中开展手拉手,话小康”为主题的活动,旨在宣传小康知识,充分发挥小手拉大手”的作用,营造全面达小康的浓厚氛围,为实现20xx年全面小康的总体目标而努力奋斗。
通过开展手拉手,话小康”为主题的系列活动,引导全镇少先队员进行小康知识的学习和宣传,一方面形成共建小康的良好氛围,感知小康、认同小康、助推小康,构建小康的强大合力,为我市今年如期实现全面小康社会目标提供强大的动力。另一方面促使广大少先队员更多、更广泛、更深入的走进社会,深入生活,体验感悟祖国、家乡、家庭的变化,激发少先队员热爱祖国、热爱家乡的情感。
1、举行手拉手,话小康”主题队会。第10周各中队围绕手拉手,话小康”开展主题队会,各辅导员要在指导队员走访、调查的基础上,搜集家乡、家庭多年来的巨大变化,广泛阅读报刊、书籍,让队员走进生活,搜集各方面的资料,有所感悟之后开展活动。
2、开展我与父辈手拉手,小康知识我来教”活动。少先队将在第9周下发有关小康方面的知识,各中队辅导员利用晨会、班会时间组织学习,然后组织队员办手抄报,将小报带回家,让队员与家庭成员手拉手,把全面小康的知识带到每个家庭。同时,让长辈讲述过去的事,通过对比,让队员感受到家乡生产发展,生活富裕,生态良好的美好现状,激发学生热爱家乡的思想感情,引导学生憧憬家乡的美好未来,为实现家乡的宏伟蓝图作好全面准备。
3、开展寻找家乡巨变、感受小康生活”征文比赛。通过征文,让学生认识小康,期待小康,畅想小康,在学生心灵里种下全面建设小康社会的种子,树立为早日实现全面建设小康社会而努力的理想。
1、由校长负责,组织全体教师学习小康知识。
2、由教导处负责开展小康一课”教案评选活动。
3、各中队开展手拉手,话小康”主题队会活动。
4、以班级为单位,班主任牵头开展小康宣传进课堂”活动,用通俗易懂的语言让学生了解小康标准,发动学生小手拉大手”,向家长宣传小康知识,共同寻找家乡巨变、感受幸福生活。
5、组织全校学生开展寻找家乡巨变、感受小康生活”主题征文活动,要求每名学生必须完成一篇征文(家长签字)。