演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
歌颂祖国的演讲稿三分钟视频篇一
跨过历史长河，穿越祖国的光辉，让我们来到历史耻辱的一页。
，一种毒药能有多大的威力?威力小吗?不。它能使一个国家灭亡!多少人为了它倾家荡产。又有多少人为了销毁它不顾一切?可下场呢?林则徐接受了这沉重的任务，完成了虎门硝烟。这使中国人们的志气大长，也大灭了帝国主义的威风。可无耻小人把一些罪名压在林则徐的身上，软弱无能的清政府把林则徐调走了。
历史的耻辱，印在了中国的身上。 人们却翻过了耻辱的一页，谱写了光辉灿烂的一面，让东方雄师从噩梦中醒来。
万里长城，他的身影烙在了中国身上。他是世界上最长的古代防御工事，他是中国人们的心血，是他们用汗水凝成的世界之最!清藏高原，年轻而高大的他，为我们增添了不少光荣的历史。长江、黄河像两条金丝带为她作修饰;黄山、泰山像两个忠实的士兵，时刻保护着她。
跃过历史，来到时代的广场。现在，我们可以毫不犹豫地说出：“我是中国人!”。
作为一个占世界人口四分之一的国家的公民，我感到无比骄傲，无比自豪。让我们高声向国旗宣誓：“我爱祖国!”。
歌颂祖国的演讲稿三分钟视频篇二
我被一首歌感动了。我记得，很久没有听到这首歌了。高中的时候升国旗，全校师生都会到红旗下敬礼，唱国歌。那个时候有一些人只是被动地无可无不可地参加，有一些人甚至躲在教室里没有去。
那时候老师和校长都很生气，严肃地批评他们。我看见在操场上，一些老教师在国歌响起来时挺直了身体，仰首望着那面迎风飘扬的旗帜，瞬间我也感觉到那份肃穆和庄严，这份肃穆和庄严同时加上敬意越来越浓，弥漫开来，影响了在场所有的人。
我记得那红旗下有一棵开着特别美丽的红花的凤凰木，不远处还有浓密如盖的榕树和挺拔而立开着碗大红花的木棉树。我们的身体也和树一样挺拔而傲然直立。
据说中国人感情比较深沉，和西方等的国家相比，不轻易表达自己的感情。这是真的，我和朋友在一起的时候，从来没有听他们大声地说，我爱祖国，我爱自己的国家，或者说，我爱谁谁谁，我爱自己的父母，如果真有人这样说出来，肯定会给人笑话或者当成开玩笑。他们都放在心里呢。大家都知道，有些事情，不能只是说，最重要的是做出来。
一到和祖国利益相关的时候，我们国家的人民就表现出爱国情怀了。这一点我相信大家的拳拳之心。
有时候我想，一个热爱自己国家的人，是有宽大胸怀的人。有这种胸怀的人，又怎么会斤斤计较个人得失呢?又怎么会去做损害社会和人民的事情呢?这样的人是值得信任的。
我现在仍然很喜欢过去课本上那些教育我们爱国的课文，喜欢那些刚正慈爱的老师们。他们两袖清风，可是在精神上永远是强者。那些在个人奋斗路上风光无限的人，见了他们应该感到惭愧呢。他们才是最可爱的人。
原来在每个人心中，都需要有这么一种精神让我们一直有勇气和自信前行。
原来爱国是常存在每一个人的心头。
这个时候的我精神得到了升华。在写了无数关于风花雪月、爱恨情仇以后，我想到了祖国，想到了足下的这片土地。我不知道，我在她眼里会多么渺小，然而我在她怀抱里了。我们———祖国的儿女们虽然个性彼此不同，也会有不同的思想，但都没有理由不爱自己的国家。这片土地给予我们的，是一辈子的情结，是我们牢牢依靠的所在。
不管生活多艰难，土地仍然是人的根，和人血脉相连。我们只要敏感一点，都可以感觉到她的心在跳动，在呼喊，如母亲对于孩子的呼声。我们不必等到远离才思念，不必等到迷途才知返。祖国就是一生的指路明灯，一生的方向!
我羡慕那些为国为民奋斗的先人，他们在为国捐躯的时候，一定是最幸福的，最快乐的，心底是最光明也是最自豪的。当我第一次能够为母亲做点事情的时候，我也激动和快乐得整个人仿佛飘了起来。说来好笑，那种心情的确像回到了童年时代，好像第一次学习写字的时候，笨拙、稚气但是真诚而热情。
看过无数为国为民的故事了，仍然很喜欢看，每看一次灵魂就得到一次洗礼。然后我们才懂得崇敬，懂得谦虚。在这些既朴素得素面朝天又伟大的人面前，即使我们做出多少丰功伟绩，都如同幼稚的小孩，都无法不对他们致以崇高的敬意。这是一个永远都不会消逝的主题。 每个人都有追求自己利益的权利，但过于注重自我，是一种狭隘的表现。西方人很注重个人，但是他们也有爱国情怀的。这个主题没有国界，也没有肤色、人种、意识形态等的差别。只要他们是一个群体，都会考虑到大众的利益，甚至能够舍生取义、为国捐躯。
爱国扩展开去是博爱，那就不单纯是一个国家了，而是热爱整个人类。这说起来好像太泛泛而谈了。我们都知道每个人最多做好分内之事。然而只要心里有一片广阔的天空，不管你究竟能做多少，在精神上永远是伟大的。我们无法用酣畅华丽的文字去表达这种感情，就用最朴素最简单的文字去表达。
只要时常能够想想，拥有这样的情怀，也都会使你成为一个博爱的人，而不必一定要去拯救人类。
当我们足够成熟的时候，我们才会知道，这种感情是多么弥足珍贵，甚至超越了所有的感情，永远都值得珍惜!
歌颂祖国的演讲稿三分钟视频篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬,比钢还强，向着法西斯蒂开火，让一切不民主的制度死亡!，向着太阳,向着自由，向着新中国发出万丈光芒!团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬,比钢还强，向着法西斯蒂开火，让一切不民主的制度死亡!向着太阳,向着自由，向着新中国发出万丈光芒!
中国中国
没有共产党就没有新中国
没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给人民解放道路，他领导中国走向光明，他坚持看战八年多，他改善了人民生活，他建立了敌后根据地，他实现民主好处多。没有共产党，就没有新中国，没有共产党就没有新中国。
谢谢大家!
歌颂祖国的演讲稿三分钟视频篇四
信步走下山门去，何曾想寻幽访胜?转过山坳来，一片青草地，参天的树影无际。树后弯弯的石桥，桥后两个俯蹲在残照里的狮子。
回过头来，只一道的断瓦颓垣，剥落的红门，却深深掩闭。原来是故家陵阙!何用来感慨兴亡，且印下一幅图画。半山里，凭高下视，千百的燕子，绕着殿儿飞。城垛般的围墙，白石的甬道，黄绿琉璃瓦的门楼，玲珑剔透。楼前是山上的晚霞鲜红，楼后是天边的平原村树，深蓝浓紫。
暮霭里，融合在一起。难道是玉宇琼楼?难道是瑶宫贝阙?何用来搜索诗肠，且印下一幅图画。
低头走着，—首诗的断句，忽然浮上脑海来。“四月江南无矮树，人家都在绿阴中。”何用苦忆是谁的着作，何用苦忆这诗的全文。只此已描画尽了山下的人家!
歌颂祖国的演讲稿三分钟视频篇五
各位领导、老师们：
大家好!
我演讲的主题是《师德与师爱》。
记得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。
师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。再没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。再没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。
每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
关爱学生，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。
——找寻那隐藏已久的幸福的种子，它就会成为你源源不断的能量，于是，那花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象;那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。我们应该长久的拥有年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力;我们应当骄傲的招展博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀。
或许，这并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感，师之德与师之爱不断激励我以真诚去对待每一个学生。我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。
家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。
一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴!
“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。”这就是我常说的一句话。我就凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上，我积极培养学生创造精神和实践能力，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人才。
谢谢大家!
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