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开展常态化疫情防控工作总结(通用5篇)

时间:2023-09-07 02:30:02 作者:QJ墨客 开展常态化疫情防控工作总结(通用5篇)

总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

开展常态化疫情防控工作总结篇一

一、高度重视疫情防控。

据国家卫生健康委发布的权威信息显示,当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍可防可控,但新型冠状病毒传染来源尚未找到,疫情传播途径尚未完全掌握,病毒变异仍需严密监控。我校充分认识疫情严峻性和复杂性,高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作。学校成立以校长主要领导为组长、分管副校长为副组长、办公室、基教科、职成科、师教科、学前科、安全科负责人为成员的防控工作领导小组。制定了学校防控工作方案和应急预案,加强领导,未雨绸缪,密切关注疫情发展变化,研究部署落实防控措施,及时指导学校(幼儿园)防控相关工作,引导师生科学理性认识,依法依规有序管控。健全应急工作机制和处置措施,对突发事故和异常情况要组织力量及时妥善处理,并按规定及时、如实上报市教育局。

二、落实疫情防控措施。

寒假期间通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道尽快发放假期生活提示,开展健康教育,向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,引导学生和家长居家或外出时做好防控。狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节,假期不开展大型师生聚集性活动,切实落实学校传染病防控各项要求,做到早发现、早报告、早治疗。

三、加强部门协调联动。

我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化,及时掌握信息,获取专业指导,加强联防联控,配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施,做好校园疫情防控,及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。

四、推进校园环境整治。

春季学期开学前,学校全方位改善学校环境卫生条件,推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动,做到日常通风换气,保持教室内空气流通,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

开展常态化疫情防控工作总结篇二

根据上级教育部门疫情防控期间对教学工作的部署和要求,xx镇中心小学以“积沙营田,润德耕心”为精神引领,坚守“落实‘双减’,提质减负”的初心,周密部署,在疫情防控与“停课不停学,停课不停教”两条线上齐头并进,全面开展线上教学工作。

一、立德树人、五育并举

我校以居家学习为契机,加强家校沟通、强化思想政治教育,组织学生拓展阅读,引导学生在家开展体育锻炼,提升综合素养;同时,鼓励学生开展探究性学习,提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,立德树人,五育并举。

二、停课不停学,成长不停歇

小学一、二年级不开展线上教育,老师们布置线下学习任务,例如居家体育锻炼、读书练字、课外阅读、口算计算、家务劳动等;三到六年级采取线上直播方式教学,每节直播课不超过20分钟,课程间隔不少于10分钟,同时上午和下午都设置眼保健操时间,充分保障学生的视力健康严格控制每天线上学习总时长不超过120分钟。咱们一起看看我校师生的风采吧!

1、关注心理

疫情突然来袭,由于我校学生的年龄还比较小,情绪极其容易受到环境、事件等多种因素的影响,可能会产生一些消极或负面的情绪,需要专业心理老师的引导。xx月xx日,我校以《“疫”路相伴,关爱心灵——“情绪调节我有招”》心理健康班会作为线上教学第一课,引导学生调节情绪,提醒学生要及时觉察自己的情绪变化,学习情绪调节的方法,如呼吸放松法、感恩日记、倾诉法,保持情绪稳定和阳光心态。此外,老师还提醒家长每天倾听孩子的心声,注意孩子的情绪变化,及时疏导不良情绪,注意孩子的心理健康。

2、快乐阅读

我校各年级根据学生实际情况布置阅读任务。中、低年级以自主阅读和亲子共读相结合、高年级以自主阅读的形式进行阅读。以“快乐读书吧”推荐书与课外书相结合,一周一本课外书,学生利用微信、钉钉等平台分享读书笔记和阅读心得。

3、快乐学习

我校结合实际,灵活采用微信、钉钉等网络工具开展线上学业指导。我校制定在线教学指导计划,并根据疫情形势发展变化进行完善。教师线上直播、上传课件、教学微课、优课等教学视频资料供学生结合自身实际选择性地自主学习。看,我校学子与老师在课堂上互动,学生积极回答问题,参与课堂游戏,课堂上欢声笑语不断。

[课堂互动]

4、快乐劳动

我校学子利用居家时间,积极参与家务劳动,每天至少做一次力所能及的家务劳动,养成良好劳动习惯,锻炼自己的综合实践能力。

5、快乐锻炼

我校利用线上形式多措并举,加强对学生体育锻炼、审美素养、劳动教育等方面的引导。希望家长们鼓励孩子加强体育锻炼,增强身体素质,让孩子每天体育锻炼不少于一小时。

快乐锻炼

三、“十八线主播”成长记

我校老师们在疫情防控期间将教学舞台从三尺讲台转向电脑屏幕,教具从粉笔、黑板变为鼠标、键盘,让课堂从线下走到了线上,将教室搬到了“云端”,用实际行动诠释着教师的责任与坚守。

在上课的前一天,我校老师相约云端,开展教研活动。老师们首先立足本班学情,提出教学困惑,大家各抒己见,分享经验;再集体备课,围绕“如何整合线上教学资源,优化教学设计,提高课堂效率与质量”展开讨论。有的老师积极查找教学资源;有的老师分享了许多有效可行的直播小妙招,比如直播时如何连麦;有的老师介绍了如何提高学生居家学习期间的学习兴趣;有的老师分享了如何进行课前小练习的布置。大家乐思乐研,团结高效。

[备课会议]

线上家长会、线上学法指导、疫情防控、安全教育班会等各种别开生面的形式和内容,拉近了老师与家长、老师与学生彼此之间的距离,增进了彼此的了解,为开启线上学习做了良好的铺垫。我校老师们积极响应落实学校的部署安排,迅速启动“云端”教研、教学工作,确保师生及时交互,以案例,讨论、随堂练习、游戏、讨论为手段,降低学生生学习难度,提高学生学习兴趣,增强教学实效以及课堂活跃度,真正实现停课不停学,切实做到防疫和教学两手抓。

[教师上课]

开展常态化疫情防控工作总结篇三

xx街道坚决贯彻各级关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指示要求,坚持精细谋划、精准排查,确保疫情排查到位、辖区和谐稳定。

一、加强领导,精准施策

街道召开疫情防控专题会、调度会,梳理辖区疫情防控情况,明确排查重点,把握排查方向,区分走访排查、入户调查、情况处置、信息报送、台账建立等情况提出具体要求,并就排查什么、如何排查、怎样处置等开展岗前培训,为整个排查工作奠定坚实基础。社区组织召开防控工作碰头会,总结前日工作,布置当天工作,合理调整排查力量,集中解决遇到的困难问题,确保排查工作有序推进。依托xx街道疫情防控微信工作群、qq工作群,第一时间发布工作动态,通报走访排查情况,解决遇到的问题,确保排查工作扎实推进。

二、上下联动,层层落实

同时再次细分责任小区、院落,指定具体负责人,提出针对性工作要求,确保排查责任、压力层层传导到位。街道联合区级部门,适时组织巡查,指导排查工作,检验排查工作成效。

三、明确标准,排查到位

针对排查出的重点对象,加强联系沟通,掌握人员去向,强化动态跟踪了解,确保排查到位有效。

四、强化宣传,营造氛围

坚持将排查工作与宣传发动同步开展、一体落实,切实将宣传发动贯彻到走访排查全过程。排查过程中,主动向群众宣讲病理知识、预防措施和防控要求,解答居民提出的各种问题,疏导居民心理情绪,争取居民理解与支持,引导居民加强自我防范。同时,采取撰写发布《致辖区居民一封信》,利用小区电子屏、街道居民微信群等线上线下载体,制作发布防范措施、防控标语,进一步浓厚全员防范氛围。

开展常态化疫情防控工作总结篇四

疫情就是命令,防控就是责任。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,大同市委政法委认真落实中央和省、市委决策部署,坚持把疫情防控作为最重要、最紧迫的任务,充分发挥职能作用,不断强化“防”的措施,落实“控”的责任,夯实“稳”的基础,念好快、严、全、细、广“五字诀”,坚决打赢疫情防控维护社会稳定这场硬仗。

1.快速反应,周密安排部署

一纸号令、一句动员、一声号召,大同市委政法委闻令而动,加强领导、统筹调度,建立健全了疫情防控应急处置机制,成立了疫情防控工作领导小组,制定了工作方案,迅即召开了专题会议,全面动员部署政法系统集中力量抓好依法防控疫情工作。各级政法部门紧急行动,层层压实责任,主要领导以上率下、亲力亲为,挺身而出、冲锋在前,市委常委、政法委书记姚鸿波及时深入车站、社区、高速路口等防控疫情一线,检查指导疫情防控工作。政法各部门主要领导也亲临一线调研指导防控工作,全市政法系统形成了横向到边、纵向到底的工作格局。

2.严密防控,筑牢坚固防线

一级响应就是一级战备,市委政法委切实强化战时意识,严格执行值班备勤、零报告、日研判制度,实时掌握动态,统筹全市政法系统做好疫情防控和维稳工作。同时,还成立了党员先锋队和志愿服务队,设立了临时党支部,将“战斗堡垒”驻在防控最前沿。全市政法机关特别是公安机关主动出击,积极投身一线,会同卫健防疫部门,认真落实“三个严格”措施(严格入境车辆和人员检测、严格车站机场等重点场所体温测量、严格限制或取消大型活动),确保不漏车、不漏人。市司法局高度重视戒毒所疫情防控工作,提出所内疫情“零感染”“零发生”目标,两个戒毒所随即启动封闭管理值班模式,全员民警纷纷上交请愿书、按上红手印。连日来,全市广大政法干警挺身而出,舍小家顾大家,冲锋在前,涌现出了灵丘县公安局张志民等一批可歌可泣先进典型,受到了省、市战时表彰。

3.全面发动,突出网格优势

养兵千日,用兵一时。疫情发生后,市委政法委充分发挥市县乡村四级综治中心牵头抓总、指挥调度、研判分析等作用,全面调动网格员、“两会一队”等群防群治力量,积极开展工作。全市4900多名网格员“秒进”战时状态,严防严控当好“排查员”、定期消毒当好“清洁员”、贴心服务当好“跑腿员”。各县区建立完善“乡镇(街道)+村(社区)+网格+院落(楼栋)”四级联动防控机制,认真实施“四包一”(民警、社区干部、网格员、卫生员)工作法,在小区、村庄进出口设立防控点,24小时派人轮流值守,构筑起群防群治的严密防线。

4.细化措施,全力维护稳定

社会稳定是取得战“役”胜利的底线。面对突如其来的疫情,市平安大同建设领导小组和市委政法委连续下发通知,对疫情期间维护社会稳定进行部署。公安机关全面落实高等级防控勤务,持续加大工作力度,依法严厉打击利用疫情哄抬物价、趁火打劫、制假售假等扰乱市场秩序行为,深入开展全时空、全方位治安巡逻,严格公共安全监管,防止发生重大案事件。市中级人民法院、市人民检察院、市司法局分别发布通告,就疫情防控期间申请诉讼、提交控告申诉材料、申请行政复议等有关事项予以明确,以来信、网络和电话方式接待群众来访,切实维护当事人合法权益,限度保证正常工作秩序。

5.广泛宣传,守好舆论阵地

宣传引导是党员干部提振信心、战胜疫情的有效“疫苗”,是广大群众科学防范、抗击疫情的有效“良剂”。市委政法委始终将宣传发动贯穿始终,坚持传媒应用与新媒推广同步开展,充分日报、电视台以及大同政法新媒体矩阵,持续报道防疫工作和涌现出的先进集体和先进个人;坚持集中宣传与入户宣传同步进行,组织民警、网格员、村干部等运用“大喇叭+流动喇叭+方言”和入户排查、街面巡逻的方式,进行滚动、巡回宣传;坚持舆论引导与依法处置同步推进,加强正面信息引导、正面网络评论,实行24小时网上巡查值班制度,及时发现处置未经核实的信息和谣言,确保良好的社会舆论氛围。

“借问瘟欲何往,纸船明烛照天烧”。疫情仍在肆虐,战斗仍在继续,全市政法系统仍将以最严的标准、的要求、最实的措施,全力以赴,扎实做好防风险、护安全、战疫情、保稳定各项工作,坚决打赢疫情防控阻击战,全力维护全市社会大局持续稳定。

开展常态化疫情防控工作总结篇五

一、组织到位。强化组织机构,认真落实责任追究制。

1、中心校成立了传染病防控领导小组,孙同喜校长任组长,分管副校长任副组长,各学校负责人任组员。通过完善领导责任制,层层落实责任,做到了分工明确,责任到人。 要求各校(园)要做到思想认识到位,组织领导到位,工作措施到位。建立和完善相关传染病防控工作方案,周密安排每个环节的防控工作,确保不发生大的传染病疫情流行。

2、做到制度上墙,领导小组分工、责任上墙。

二、宣传到位,强化师生“防病治病”意识。

1、各学校均通过国旗下讲话、班队会等形式对全体学生进行春季呼吸道传染病预防知识培训。

2、中心校印发了春季传染性疾病预防宣传单,让每位家长了解春季会出现哪些传染性疾病,怎样预防。

3、各学校均办有春季呼吸道传染病预防黑板报专刊。有条件的学校还通过校园广播,对学生进行春季呼吸道传染病预防教育。

三、监管到位 ,落实晨午检及消毒制度。

1

1、各学校认真落实学校晨午检制度,并做好统计。

2、进一步加大对校园内食堂、小卖部食品卫生的检查力度。

3、对发热、咳嗽、头疼等生病学生及时送卫生院,并与卫生院、镇防保建立联系,坚决实行隔离治疗。

4、组织师生对学校校园及周边环境进行了清扫和保洁。

5、组织专人对校园进行消毒工作。

6、组织教师和学生实行“ 1+1 ”结队,指导学生的生活习惯。

四、落实到位,落实《预防接种证》查验制度。

各学校、幼儿园按照有关要求,在学生、幼儿入学入园时认真查验每个新进学生、幼儿的《预防接种证》,凡未按要求接种疫苗的要求尽快到镇卫生院防保所接受补种。同时,鼓励有条件的学生接种甲肝、流感、流脑、腮腺炎、水痘、风疹等疫苗,提高儿童的免疫力。

通过努力,家长、学生呼吸道传染病预防意识明显提高,卫生意识明显加强,预防成效明显,截止目前,各学校无一例麻疹和其他传染性疾病学生出现。

杨疃中心学校

2012年3月22日

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一、高度重视,加强领导

春季,由于气温升高,进入传染性疾病的高发期。为切实加强传染病防控工作的领导,我校成立了由校长李宏成同志任组长、各班班主任为成员的传染病防治工作领导小组,设立了学校传染病疫情报告人,明确工作职责,确保学校师生身心健康 ,积极将我校卫生防疫工作落到实处,加强了对春季传染病防控工作的领导、监督和检查。

二、认真落实,重在预防

我校认真落实了师生健康状况每日晨检、午检、晚检制度,力求做到早发现、早报告、早治疗。要求班主任教师每天早上第一节课前必须对该班学生进行晨检,午间对学生进行午检。内容主要包括:对每名学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况,统计出勤率,追踪缺勤原因,统计生病学生。在“三检”的'过程中如有发现学生发热、疱疹、恶心、腹泻等病症时,必须及时告知学校主要负责人,学校将进一步进行排查,以确保对传染病例的早发现、早报告、早期识别。一旦发现传染病或疑似病人,及时告知家长,并报告上级教育主管部门和相关卫生部门,以便调查处理,对于患病学生,实行在家或医院隔离治疗,学生复课时必须有医院盖章和主治医生签名的康复证明方可返校。

三、认真做好学校食品卫生、饮水卫生以及环境卫生

习惯,做到饭前便后洗手、勤洗澡。注意饮用水卫生、饮食卫生、饭前便后洗手、不喝生水、不吃腐烂变质食物和不洁的生冷、凉拌食物,不随地大、小便和乱倒垃圾,不污染水源等内容,教育师生养成良好的卫生习惯,防止“病从口入”。 要求全校师生注意教室清洁卫生,教室每节课间进行通风换气。积极组织学生开展经常性的大扫除活动,清理整顿校园卫生环境。

四、加强宣传工作

加强预防传染病的宣传和教育工作。学校通过各种方式,对学生集中开展传染病预防知识和健康知识教育,增强学生的自我保健意识;狠抓学生的行为习惯养成教育,培养他们良好的卫生习惯。

通过主题班会、升降旗时间、广播、宣传栏、黑板报等形式多渠道、全方位向学生宣传预防春季传染病的基本知识,提高防病意识。

工作中,我们不仅对其高度重视,加强领导,还对师生员工进行了及时的宣传和教育,并采取了相应的措施,真正做到了重在预防,消除了传染病传播的各种隐患。

凯里市鸭塘中学

2017年3月10日

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