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最新疫情期间线上活动总结(优质8篇)

时间:2023-10-13 19:34:07 作者:紫薇儿 最新疫情期间线上活动总结(优质8篇)

学期总结有助于我们对过去的学习进行反思,发现自己的不足和进步。下面是一些考试总结的例子,供大家参考和借鉴。

疫情期间线上活动总结篇一

尊敬的各位家长:

您好!天气渐暖,国内疫情也逐渐稳定,在大家的翘首期盼中终于迎来了幼儿园开学的好消息。为保证20xx春季学期幼儿有序入学,现将开学注意事项通知如下,请家长们认真阅读以下要求并遵照执行,感谢您的支持与配合!

开学时间安排

入园时间:20xx年xx月xx日

放假时间:20xx年xx月xx日

入园家长须知

1、原班生:幼儿入园当天需提交健康申明卡,凭卡入园。

2、新生:幼儿入园当天需提交健康申明卡,一寸蓝底卡片照8张,《疫苗接种证》、《入园前健康体检表》,凭表入园。

3、家长提前清洗、消杀好幼儿床上用品统装好装入袋子贴上幼儿班级、姓名标签,于xx月xx—xx日下午五点前拿到幼儿园门卫室,由班级教师统一为幼儿铺床,家长不进入幼儿园。

4、幼儿自备带盖的保温小水壶带入班级。

5、本学期正处疫情特殊时期,我园暂不提供幼儿在园服药项目,保健室不接收幼儿从家里带来的药物。如幼儿身体不适,请在家休养康复后再返园。

6、合理安排幼儿一日作息时间,养成良好的作息规律。正确引导幼儿,为孩子入园做好心理准备。

注意事项

01

离家之前

1、量体温:出门前为您自己和孩子测量体温。体温正常,戴好口罩出门;体温异常(等于或高于37。3℃),请立即向老师上报并暂缓入园。

2、要准时:算好时间再出门,请您务必按照幼儿园规定时间准时到达,不能迟到或早到,避免人群聚集。

02

入离园途中

1、做好防护:告诉孩子戴好口罩,少交流、不乱摸、不逗留。接送幼儿的家长需有健康码绿码。

2、拒乘公交:不乘坐公共交通,建议以步行、电瓶车、私家车等方式出行。

03

入离园时

1、自主入园:家长不进园区,请您在指定地点接送幼儿。

2、准时离园:请勿迟到或早到,准时到达指定地点。

4、有序等待:严格按照幼儿园要求,在指定等候区等待。

5、爱护环境:不乱扔杂物,不大声喧哗。

04

入园之后

1、电话畅通:保持通信畅通,如果孩子在园有突发情况,我们将及时联系您。

2、关注信息:及时关注班级群动态,避免遗漏重要通知或文件。

05

回家之后

1、立即洗手:取下口罩,按照七步洗手法,规范洗手至少20秒。

2、关注幼儿:在家期间,仍需请您关注孩子身体状况,如有异常,请您立即按有关规定,履行上报手续。

疫情防控顺口溜

勤监测,早报告,确保健康才报到。

測体温,戴囗罩,防护技能人人晓。

听指挥,行有序,晨检午检很必要。

不扎堆,不聚集,时刻记得有距离。

勤洗手,常消毒,开窗通风要记牢。

有不适,如实报,应急处置不乱套。

不信谣,不传谣,健康素养要提高。

隔离病毒,不隔离爱

家园合作防疫情,师幼携手共成长

疫情期间线上活动总结篇二

为确保秋季学期平稳顺利开学,结合上级部门有关文件精神及学校疫情防控的统一部署安排,现将xx中学2022年秋季学期师生返校有关工作安排通知如下:

一、返校时间安排

1、学生返校日为8月28日,符合返校条件的学生错峰返校。

2、全体教职工、学生请于2022年8月20日前返回xx,入曲后严格按照xx市近期疫情防控工作要求做好疫情防控工作。

二、返校条件要求

根据疫情防控工作要求,在全面摸排学生及其共同生活居住人员的身体健康状况、旅居史、接触史、涉疫场所暴露史的基础上,将应返校学生分为“暂缓返校、正常返校”两大类:

01暂缓返校:

(1)居住地处于“高、中风险区范围”的;

(3)返校前7天内有海南、西藏、新疆旅居史的;

(4)目前在国(境)外或返回国(境)内未满7+3天的;

(5)返校前7天内与国(境)外回国人员有接触的;

(6)有发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等新冠肺炎相关症状未治愈的;

(7)处在传染病急性期的;

(8)其他按照属地政策需要执行集中隔离、居家隔离、居家健康监测的;

(9)健康码非绿码的;

(10)其他暂时不宜返校的。

02正常返校:

(1)在开学前7天无上述暂缓返校情况的学生均可返校;

(3)有省外、厦门市旅居史的学生,入校前就近进行一次核酸检测。

特别提示:

(2)符合接种条件的同学应在返校前完成新冠疫苗的全程接种(未能接种的特殊情况应向学校报告)。

三、其他注意事项

1、全体教职员工、学生及同住家人非必要不离曲,不前往有本土病例及风险管控地区。

2、积极配合学校开展离曲信息日排查工作,如实准确报告个人身体健康状况及外出信息。

3、如近期居住社区被进行疫情风控管理、个人收到时空交集短信通知,应立即向学校报告并填报统计信息。

4、不主动报备、谎报瞒报疫情,不配合疫情防控部门落实或不执行疫情防控措施的属违法行为。由此引发校内外疫情传播者,将依法追究刑事责任。

各位老师、家长们,让我们共同努力共渡疫情难关,群策群力共保xx中学新学期平安开学!

疫情期间线上活动总结篇三

尊敬的家长:

你们好!经历了一个超长待机的假期,在我们所有人共同的努力下即将迎来返园复学的时刻。衷心感谢大家一直以来对幼儿园教育教学工作的关心理解与支持。根据xx省教育厅统一部署,幼儿园即将于xx月xx号起开学,我园定于xx月xx日(星期一)大班正式开学,xx月xx日(星期三)中班正式开学,xx月xx日(星期四)小班正式开学。我们已经做好了充分准备,迎接孩子们的到来。疫情防控工作已进入常态化,我们仍然要高度重视,做好应对。幼儿园为了既能守护好孩子们的身体健康和生命安全,又能正常开展教育教学工作,对复学工作进行了细致的安排,请各位家长给予配合。

返园条件

返园提交:

二表:所有幼儿提交

1、《xx市xx幼儿园疫情防控健康管理卡》(xx月xx日——开学前)

2、做好《幼儿及共同居住人健康监测表》登记。(开学后每天交回前一天的)

一码:所有家长提交最新更新了的健康码。(打印上交截图。)

01

开学前,您需了解……

孩子们即将回归幼儿园生活,

在此之前,

希望您能先了解以下事项:

错峰时间安排

上午来离园

大班8:00——8:15

中班8:15——8:30

小班8:30——8:45

下午来离园

大班3:00——3:15

6:20-6:30

中班3:15——3:30

6:10-6:20

小班3:30——3:45

6:00-6:10

校园防控

您是重要力量

张文宏医生曾说过:孩子的感染不取决于孩子本身,取决于家长。只有您在工作、生活中做好个人防护,整个社会才能处于一个健康的生活体系中,孩子们在校园中才是安全的。

幼儿园已做积极准备

家长们收到开学的消息后,

往往是喜忧参半。

喜是因为我们的孩子

终于可以回到幼儿园开始正常的生活;

忧是不知道幼儿园是否和在家一样安全,

现在上幼儿园是否存在风险。

亲爱的家长,请您相信。

我们一定会在确保孩子们

健康、安全的前提下决定开学。

我园做了常规的教学和后勤物资准备,

也准备了充足的防疫物品、

设计了详细的防疫预案、

多次分批开展了教师培训及演练活动。

02

开学前,您需帮孩子准备……

每天入园前测量孩子的体温

帮孩子做好心理准备

1

恢复饮食习惯

请您尽快恢复孩子放假前的饮食习惯,一日三餐按时吃,少吃油腻食物和零食,多吃水果蔬菜。

2

恢复作息时间

在假期的最后一段时间,请您尽量按照幼儿园的作息时间安排孩子一日作息,早睡早起,按时午睡。

3

给孩子做心理暗示

近期,您可以经常提醒孩子,再过段时间就要去幼儿园了,让孩子在潜意识里知道假期生活快要结束了。

4

回忆幼儿园的快乐时光

在提醒孩子的时候,要帮助他回忆上一个学期在幼儿园开心的事情。

03

开学后,您需关注……

1

离家之前

1、量体温:出门前为您自己和孩子测量体温。体温正常,戴好口罩出门;体温异常,请立即按有关规定,向老师上报。

2、要准时:算好时间再出门,请您务必按照幼儿园规定时间准时到达,不能迟到或早到,避免人群聚集。

2

入离园途中

1、做好防护:告诉孩子戴好口罩,少交流、不乱摸、不逗留。

2、拒乘公交:不乘坐公共交通,建议以步行、电瓶车、私家车等方式出行。

3

入离园时

1、自主入园:家长不进园区,幼儿自主入园,请您在指定地点确认孩子入园后,按指定路线迅速离开幼儿园门口。

2、准时离园:请勿迟到或早到,准时到达指定地点。

4、有序等待:严格按照幼儿园要求,在指定等候区等待。

5、爱护环境:不乱扔杂物,不大声喧哗。

4

入园之后

1、电话畅通:保持通信畅通,如果孩子在园有突发情况,我们将及时联系您。

2、关注信息:及时关注班级群动态,避免遗漏重要通知或文件。

5

回家之后

1、立即洗手:取下口罩,按照七步洗手法,规范洗手至少20秒。

2、关注幼儿:在家期间,仍需请您关注孩子身体状况,如有异常,请您立即按有关规定,履行上报手续。

温馨寄语

亲爱的家长,xx幼儿园非常感谢您在疫情期间对我们工作的大力支持与配合,正因为有您一起共渡难关,我们才终于“守得云开见月明”

隔离病毒,不隔离爱

家园合作防疫情,师幼携手共成长

孩子的健康是您和我们共同的目标,相信在您的支持下,每个孩子都能以最健康的身体,最饱满的精神状态,迎接幼儿园生活。

疫情期间线上活动总结篇四

亲爱的的家长朋友们:

根据xx市教育局《关于全市学校(幼儿园)有序复课的通知》精神,幼儿园将于xx月xx日(星期四)返园复学。为保证复学工作安全有序地进行,以下几点须知请家长们认真阅读:

复学返园温馨提示

01核酸检测安排

20xx年xx月xx日(周三上午)

大班:8:00——8:50

中班:8:50——9:50

小班:9:50——10:50

检测地点:幼儿园南围墙外小公园

特别提醒:当天如在社区已检测的请忽略;幼儿即做即走。

02返园时间

20xx年xx月xx日(周四上午)

大班:7:50——8:10

中班:8:10——8:20

小班:8:20——8:30

特别提醒:请大班小朋友不要过早来园门口聚集哦!

03返园条件

1、幼儿体温正常(不超37。3℃),健康码为绿码,没有发热和咳嗽、咽痛、流涕、腹泻等疑似症状。

2、幼儿无中高风险地区旅居史、不处在“三区”内,且无其他相关管控措施(集中隔离、居家健康观察、日常健康监测等)。

3、共同生活人员健康码非红码。(未实际生活在一起的不认定为共同生活人员)

4、幼儿持有24小时核酸阴性证明。

04返园注意事项

1、请家长配合幼儿园做好幼儿的健康监测摸底工作,严格执行返校复课相关要求。坚持每日钉钉健康打卡,如实填报。

2、幼儿严格按照错峰入园时间,家长和幼儿都需佩戴好口罩,避免过多人群接触。按照保安、值班教师提示,配合完成测温、消毒、晨检,家长不入园。

3、家长每天早晨落实幼儿体温监测,确保体温正常,无咳嗽、流鼻涕、头晕、呕吐等症状入园。如发现异常,应及时就医。

4、家长接送孩子时佩戴好口罩,在校门口不扎堆,不闲聊,保持一米间距,按班级分批接回幼儿。

5、返园后幼儿园继续实行封闭式管理,按照要求严格落实校园疫情防控措施,也倡导近期尽量实行家和幼儿园两点一线的生活模式,除家和幼儿园,不去其他公共场所活动,不聚集、不聚餐。

感谢家长们一直以来的配合与支持!

疫情期间线上活动总结篇五

雷:尊敬的各位领导、敬爱的老师们!

肖:亲爱的同学们!

合:大家新年好!

雷:小龙辞旧岁

肖:骏马迎春来!

雷:20xx年,不舍啊!我们告别了幼儿园!

肖:20xx年,兴奋啊!我们成为了小学生!

雷:20xx年已悄然远去!

肖:20xx年正欢快走来!

雷:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩 ,

肖:听,金钟朗朗,这是新年礼花的绽放。

雷:今天,我们欢聚一堂,载歌载舞;

肖:今天,我们欢歌笑语,共享快乐时光。

雷:下面我宣布:

合:新建县竞晖学校一年级"迎新年歌会"现在开始!

肖:我们来自四面八方,为了同一个梦想!

雷:我们共聚竞晖,唱着同一首歌。首先,让我们以最热烈的掌声有请一(2)班小朋友出场。请一(8)班做好准备!

【一(2)班《新年好》、《同一首歌》】

肖:同样的欢乐,给了我们同一首歌。欢乐还在继续,接下来有请一(8)班的小朋友。请一(10)班做好准备!

【一(8)班《新年好》《爱我你就抱抱我》】

雷:爱我你就抱抱我,小朋友,今天妈妈抱你了吗?接下来上场的班级是一(10)班,掌声有请。请一(7)班做好准备!

【一(10)班《新年好》《和快乐在一起》】

肖:让我们继续今天的快乐之旅,下面为大家演唱的是一

(7)班的小朋友,请一(4)班做好准备!大家掌声欢迎。

【一(7)班《新年好》《小星星》】

雷:非常感谢一(7)班同学的演唱,我们又想起了数星星的快乐!下面掌声有请一(4)班的小朋友。请一(5)班做好准备!

【一(4)班《新年好》《幸福拍手歌》】

雷:同学们,你们感到了幸福吗?我们也一起拍拍手吧!接下来有请一(5)班的小朋友为我们带在更大的幸福!请一(1)班做好准备!

【一(5)班《新年好》《幸福拍手歌》】

肖:幸福不断,快乐不断!接下来有请一(1)班。请一

(6)班做好准备!

【一(1)班《新年好》《劳动最光荣》】

雷:没错,劳动最光荣!我们一(1)班的小朋友不仅歌声嘹亮,还是一群爱劳动的孩子呢!下面要上场的也是一群优秀的好孩子哟,欢迎一(6)班同学上台来。请一(9)班做好准备!

【一(6)班《新年好》《小星星》】

肖:小星星真闪亮,像一个个美丽的小精灵。接下来出场的一(9)班可爱的小朋友们。请一(3)班做好准备!

【一(9)班《新年好》《一(9)班的小朋友》】

雷:一(9)班的小朋友唱歌真好听,感谢你们带来这么特别的歌声。最后一个出场的班级是一(3)班,让我们用热烈的掌声欢迎他们!

【一(3)班《新年好》《虫儿飞》】

结束语

雷:回首过去,令人欢欣鼓舞!

肖:展望新年,更要努力拼搏!

合:让我们一起迎接充满希望的20xx年!

雷:新的一年,祝老师们身体健康,阖家欢乐!

肖:新的一年,祝同学们学习进步,万事如意!

合:20xx年一年级"迎新年歌会"到此结束!

疫情期间线上活动总结篇六

为了确保学生人身安全和疫情防控工作成效,遵照xx市《关于进一步做好校园疫情防控工作的紧急通知》,切实解决学生停学居家时期的学习困难,结合我校实际,现就我校线上教学活动安排如下。

一、工作目标

全面加强新型冠状病毒感染的疫情防控工作,阻断疫情传播扩散渠道,保障全校师生“停课不停教,停课不停学”。充分利用已有信息化教学手段,为全校师生建立线上教学平台,统筹安排好线上教学活动,保证教学进度,保障教学质量,调适学生身心健康,确保防控和教学两不误。

二、组织管理机构

总负责:xxx

教学管理业务负责:xxx

三、安排部署

1、线上教学课表及作息时间。线上教学从20xx年xx月xx日起,每周周一至周五按课表安排进行线上教学,节假日为学生自主学习时间,建议家长节假日督促学生对本周各学科学习内容进行梳理小结,巩固提升。为确保学生持续养成良好的学习习惯,不因疫情在家而形成懒惰行为,每天学生应在早7点起床洗漱早餐,7点30分至8点,学生进入学习状态,复习巩固前一天所学知识或预习当天知识;8点至11点10分,进行三节课线上直播教学。中间有30分钟课间,学生视觉离开屏幕,做眼保健操,采取适当形式活动放松,调适身心。11点10至40分为学生对上午学习梳理、消化巩固时间。下午2点至5点,三节线上直播课,5点至5点30为自主学习时间,学生对下午所学知识进行梳理、消化巩固提升。晚5点至7点,学科老师集中推送第二天学习任务或预习提纲,晚7点至9点学生自主学习。

2、线上教学手段。全校线上教学信息手段采用免费版企业微信。由于各学科各班级教情学情差异,为方便线上学生管理,提高直播授课效果,各学科老师根据自己所带班级本站建立相应的学科授课群,将群二维码发班级群,学生加群备注为班级+姓名,如:3班xxx。老师通过学科授课群进行直播上课、任务推送、考勤统计、作业反馈。

3、学科教学管理。各包抓级部领导按照包抓班级分配进入各班级授课群,对所包抓班级学科授课进行监督落实管理。各学科老师按照学校安排,对学科组长进行培训,由学科长协助学科老师对每天学科直播上课考勤、作业提交、任务落实等进行统计反馈。

四、注意事项

1、学科老师。学科老师请提前建群和提前备课,按课表时间安排按时上课,每节课应提前5至10分钟督促学生进入课堂,点名考勤。临近期末,新课已经授完,可利用学科网资源或学生手中已有资源,对本期教学内容进行系统复习。做好学生课堂考勤、学习管理、作业反馈通报。

2、各班主任。各班主任利用班级微信群做好每日学生疫情数据上报及相关事务的通知、信息收集。

3、学生家长。各位家长,教育督促孩子,按时进群上课,自觉完成学习任务。上课期间做好学生监管,严防学生利用直播上课偷玩手机,建议最好让学生上课时在你的视线之内,以便监督。每天吃饭时间要与作息时间一致,不要提前。疫情防控事关千家万户安全,请家长管理好孩子,遵照疫情防控相关的一切要求,保护好自己,别给国家增加负担。

4、心理调适。疫情封闭管控,会给家长和学生带来或多或少的心理压抑,请家长首先调适好自己情绪,以积极健康的情绪感染孩子,多与孩子做思想交流,及时消除心理压力,让孩子保持良好的心态和健康向上的斗志。

5、记录美好。请学科老师、班主任、学生家长将学生疫情期间线上学习照片或视频分享交流,保存整理,记录美好的一天,共与孩子感受成长的每一天。是苦难、是磨砺、也是财富。

疫情期间线上活动总结篇七

落实以社区防控为主的综合防控措施,指导社区科学有序地开展新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,及早发现病例,有效遏制疫情扩散和蔓延,减少新型冠状病毒感染对公众健康造成的危害,依据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》等相关文件规定,特制定本工作方案。

(一)党政牵头、社区动员,实施网格化、地毯式管理,把各项防控措施落到实处。

(二)落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”原则,做好社区新型冠状病毒感染的肺炎疫情发现、防控和应急处置工作。

(一)社区。本方案中“社区”是指街道办事处或乡镇人民政府所辖的城乡社区(即城市社区和村)。

(二)社区疫情划分

1.社区未发现病例。指在社区居民中,未发现新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。

2.社区出现病例或暴发疫情。社区出现病例,是指在社区居民中,出现1例确诊的新型冠状病毒感染的肺炎,尚未出现续发病例。

暴发疫情是指14天内在小范围(如一个家庭、一个工地、一栋楼同一单元等)发现2例及以上确诊病例,病例间可能存在因密切接触导致的人际传播或因共同暴露感染的可能性。

3.社区传播疫情。指在社区居民中,14天内出现2例及以上感染来源不清楚的散发病例,或暴发疫情起数较多且规模较大,呈持续传播态势。

(三)疫点、疫区的划分

1.疫点。如果社区出现病例或暴发疫情,将病例可能污染的范围确定为疫点。原则上,病人发病前3天至隔离治疗前所到过的场所,病人停留时间超过1小时、空间较小且通风不良的场所,应列为疫点进行管理。疫点一般以一个或若干个住户、一个或若干个办公室、列车或汽车车厢、同一航班、同一病区、同一栋楼等为单位。

2.疫区。如果出现了社区传播疫情,可根据《中华人民共和国传染病防治法》相关规定将该社区确定为疫区。

(四)密切接触者

与病例发病后有如下接触情形之一,但未采取有效防护者:

4.现场调查人员调查后经评估认为符合其他与密切接触者接触的人员。

(一)社区未发现病例

实施“外防输入”的策略,具体措施包括组织动员、健康教育、信息告知、疫区返回人员管理、环境卫生治理、物资准备等。

1.组织动员:社区要建立新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作组织体系,以街道和社区干部、社区卫生服务中心和家庭医生为主,鼓励居民和志愿者参与,组成专兼职结合的工作队伍,实施网格化、地毯式管理,责任落实到人,对社区、楼栋、家庭进行全覆盖,落实防控措施。

2.健康教育:充分利用多种手段,有针对性地开展新型冠状病毒感染肺炎防控知识宣传,积极倡导讲卫生、除陋习,摒弃乱扔、乱吐等不文明行为,营造“每个人是自己健康第一责任人”“我的健康我做主”的良好氛围。使群众充分了解健康知识,掌握防护要点,养成手卫生、多通风、保持清洁的良好习惯,减少出行,避免参加集会、聚会,乘坐公共交通或前往人群密集场所时做好防护,戴口罩,避免接触动物(尤其是野生动物)、禽类或其粪便。

3.信息告知:向公众发布就诊信息,出现呼吸道症状无发热者到社区卫生服务中心(卫生院)就诊,发热患者到发热门诊就诊,新型冠状病毒感染者到定点医院就诊。每日发布本地及本社区疫情信息,提示出行、旅行风险。

4.疫区返回人员管理:社区要发布告示,要求从疫区返回人员应立即向所在社区报告登记,每天上午9点,下午3点自测体温两次,并将体温和健康状况每天下午4点前向社区报告,主动居家隔离14天。街道办事处每天下午5点前将汇总报表(附件2、3)报崂山区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部疫情防控组金宏。

体温超过37.3℃立即电话报告社区,社区要立即向街道办事处、所属社区卫生服务中心(卫生院)报告。由社区卫生服务中心(卫生院)安排120救护车转运到发热门诊就诊,并将信息立即报告区疾病预防控制中心。

5.环境卫生治理:社区开展以环境整治为主、药物消杀为辅的病媒生物综合防制,对居民小区、垃圾中转站、建筑工地等重点场所进行卫生清理,处理垃圾污物,消除鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物孳生环境。及时组织开展全面的病媒生物防制与消杀,有效降低病媒生物密度。

6.物资准备:社区和家庭备置必需的防控物品和物资,如体温计、口罩、消毒用品等。

(二)社区出现病例或暴发疫情

采取“内防扩散、外防输出”的策略,具体包括上述6项措施,以及密切接触者管理、加强消毒。

7.密切接触者管理:充分发挥社区预防保健医生、家庭签约医生、社区干部等网格管理员的作用,对新型冠状病毒感染肺炎确诊病例的密切接触者开展排查并实施居家或集中医学观察,有条件的应明确集中观察场所。每日随访密切接触者的健康状况,指导观察对象更加灵敏的监测自身情况的变化,并随时做好记录。做好病人的隔离控制和转送定点医院等准备工作。

8.消毒:社区要协助疾控机构,做好病例家庭、楼栋单元、单位办公室、会议室等疫点的消毒,以及公共场所清洁消毒。

(三)社区传播疫情

采取“内防蔓延、外防输出”的策略,具体包括上述8项措施,以及疫区封锁、限制人员聚集等2项措施。

9.疫区封锁:对划为疫区的.社区,必要时可采取疫区封锁措施,限制人员进出,临时征用房屋、交通工具等。

10.限制人员聚集:社区内限制或停止集市、集会等人群聚集的活动,关闭公共浴池、温泉、影院、网吧、ktv、商场等公共场所。必要时停工、停业、停课。

疫情期间线上活动总结篇八

根据省教科院工作安排,我校于2021年x月xx日上午9:00-10:00在钉钉群上举行了小学语文学科“停课不停学”线上教研活动专题培训。通过此次线上教研活动的学习,让我受益匪浅,学到了很多方面的知识。在这次学习中我聆听了教育专家生动、形象而又精彩的讲座。教育专家精辟的论述,独到的见解,新颖的教法,人格的魅力,渊博的知识无不影响着我,使我对线上教学有了更深刻的认识,明确了提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。下面我就两点来汇报自己一点浅薄的认识:

一、 通过线上学习,提高了自己的思想认识。

此次线上学习让我认识到语文教学的独特魅力,它不仅可以绽放于我们的生活,更可以花开于网络;我懂得要以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作,不断提高自身素质和业务水平,总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。

二、 教师要学会反思,在互动中成长。

专家讲座立足于小学语文新课改理念,强调听说读写的常规要求,突出语文能力训练;另一方面倡导新形势下的教师要学会开发多样支撑来丰富学习资源,如借助识字等软件,突出多样化教学,对难记字、易错字多指导,积极引导孩子们培养独立写作能力,突出教学工具媒介的多样化使用。疫情形势下的日常教学,我们必须逐渐习惯于让孩子线上学习每天不超过20分钟,剩下的时间交给孩子,让孩子根据自己的具体情况合理支配。我们可以通过看录播、直播(通过提问,讨论等线上互动)的方式来进行。

总之,通过对线上教研活动的学习,我认识到我们教师必须树立终身学习的观念,给自己不断充电,不断提高自身职业道德素质,才能成为一名研究型和创新型的教师。

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