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河道治理表态发言材料篇一
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好。今天在这个动员大会上作为教师代表作表态发言，我深感荣幸，也深感责任重大，感谢领导和同志们的厚爱和信任。
本学期开学伊始，县局就决定在全县教育系统开展《"转师风、树师表、扬正气"》和《教师教学基本功训练达标》主题活动，由此拉开了新一轮塑师德强师能活动的序幕。今天，我校又在这里举行动员大会，使我强烈地感受到一股强劲的东风迎面吹来，一声嘹亮的号角已经吹响，xx中学这所百年老校即将开启新的一页，开创新的辉煌。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。小到一个家庭，大到民族伟大复兴，历史赋予了我们为人师者光荣而艰巨的使命，而作为我们，不辱使命才是真担当。
多年来，在上上下下的一致努力下，我校取得骄人的成绩，也受到各方面的肯定。但我们也明白，从时代发展的角度看，从与发达地区、先进学校的对比中看，从我们自身所肩负的重任的角度看，我们还存在明显的差距和不足、困难和困惑，矛盾和问题。诸如视野不够开阔，理念更新乏力，充电意识不强，基本功不够扎实等等，我们静下心来，深刻反思，再对照县局和学校部署开展的两项活动，就能更深刻认识其必要性和紧迫性，现实意义和长远意义，就能积极主动参与其中，全面提升自身素质，做好本职工作，不辱神圣使命，实现自身价值，创造幸福生活。
为此，我代表全体教师决心做到：
认真学习县教育局两个文件和学校的相关文件，深刻领会文件精神，以高度的自觉性和主动性参与两项活动，确保活动健康有序开展，取得实实在在的成效。
我们每位教师，都要对照文件，全面反思自己师德师能方面的不足和问题，切实改进和提高。不护短，不遮掩，照镜子，整衣冠，尽快把这种改进和提高体现在教书育人的具体工作之中，以新的精神面貌投身工作，以新的工作成绩交出答卷，竭忠尽智，无怨无悔，为人师表，弘扬正气，为xx中学，为教育事业做出新的贡献。
梁启超说，少年强则国强。我要续上一句，教师强则少年强。教师的境界决定学生的境界，教师的方向决定学生的方向，教师的习惯决定学生的习惯。一句话，有什么样的教师，就有什么样的学生。我们xx中学名师辈出，他们博览群书，独立思考，理念先进，身体力行，对学生循循善诱，言传身教，他们以自己的强健，铸就了学生的强健，这些强健的学生，已经在各自的岗位上发挥着强者的作用。我们要以他们为榜样，博览群书，刻苦读书，独立思考，深入思考，养成读书的习惯，形成浓厚的读书氛围，借助书籍的缆绳爬出枯井，登上高峰；借助书籍的路标，走出沙漠，步入绿洲；借助书籍的滋养，摆脱庸俗，拥抱高雅。把阅读和思考结合起来，让思想日益清晰和深刻；把阅读和工作结合起来，让工作日益理性和自觉；把阅读和人格结合起来，让人格日益完善和高尚起来。有道是"腹有诗书气自华",阅读会让我们的一言一行，一举一动，一颦一笑，都自然会散发出高贵的气息，对学生产生潜移默化的影响，让学生在不知不觉中跟随我们向真善美的殿堂攀登。当然，丰厚的知识储备，会使我们在教育教学中更能自觉更新观念，改进教法，提高效率。
教育教学的基本功是教师的看家本领，是立身之本。我们将依据县局文件精神，逐条对照检查自己在"两字一话"、课堂教学技能、校本研修、信息资源应用、学生教育管理诸方面存在的问题与不足，制定改进和提升方案，采取切实可行的措施，分步实施，逐条落实，确保县局制定的目标如期实现。
各位领导、老师们，县局下达的目标任务已经明确，学校的相关部署已经出台，沉甸甸的责任已落在肩头，我们又站在一个新的起跑线上，使命光荣，任务艰巨，时间紧迫，我们决心以民族复兴舍我其谁的使命感，以"一万年太久只争朝息"的紧迫感，以"中华民族到了最危险的时候"的危机感，以踏石留印，抓铁有痕的务实精神，抱着对自己负责，对学生负责，对事业负责的主人翁态度，树师德，强师能，以骄人业绩再续xx中学新篇章，开创xx中学新时代、新辉煌。
河道治理表态发言材料篇二
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好。在今天的动员大会上，能代表教师站在这里发言，我感到十分的荣幸！
著名教育家陶行知说：“学高为师，身正为范。”
“教书者必先强己，育人者必先律己。”所以在今后的工作中，我将决心做到以下几点：
1、提高自身素质。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人才观，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，以发展眼光对待学生，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
2、提高自身业务能力：认真备课上课，指导学生全面、系统准确地掌握所学知识，努力掌握现代教育方法和教学手段，严谨治学，不断改革教学方法，不断提高教书育人的能力和水平。
3、坚持做到不体罚或变相体罚学生。面对孩子的错误，在忍无可忍的情况下，我们就会自己犯错误：体罚孩子。我们应该正确面对孩子的错误，作为一名七八岁的孩子，怎么可能不犯错呢？带着对孩子的宽容，自然而然就容易原谅错误。但是宽容不等于纵容，我们应该采取适当的，有效的，容易被孩子接受的方法教育他们，感化他们，给孩子改正错误的机会，而不是简单的体罚。
4、正确处理自己与学生家长的关系。应主动与学生家长联系，沟通感情，互相理解，谋求一致，采取协调的步骤。认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合。随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。这样做，也会使家长觉得教师可亲可信，从而诚心诚意地支持和配合教师的工作，维护教师的威信。尊重学生家长的人格，不训斥，不指责。特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。不动辄就向家长“告状”，不要当众责备他们的子女。不说侮辱学生家长人格的话，不做侮辱学生家长人格的事。对教育过程中出现的问题，首先要从自己身上找原因，还要客观地分析问题的症结所在，公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究解决问题的方法。
5、不指定地点购买学习用品，不搞有偿家教。不向学生推荐或变相推荐教辅资料。不从事与教学无关的第二职业。
“风正扬帆远，气正铸师魂”。总之，作为教师，我们将从思想上严格要求自己，行动上提高自己的工作责任心，用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重，接受学校、家长、社会的监督。
我的发言完毕，谢谢大家。
河道治理表态发言材料篇三
尊敬的各位领导：
按照会议安排，我就做好00县农村人居环境整治“百日会战”工作，向会议做表态发言。
近几年，由于财政资金比较紧张，我县人居环境整治工作投入少，效果不理想、发展不平衡。虽然通过努力全县整体环境有了一定改观，但在整个推进过程中还存在工作不主动、投入不足、长效机制建立不到位等问题，第00季度排名全00靠后，拖了全市工作的后腿。
“百日会战”以来，县委、县政府高度重视、迅速行动，县委书记000同志第一时间召开推进会议，对“百日会战”工作进行安排部署，并对厕所改造、垃圾处理、生活污水排放、坑塘治理、绿化亮化硬化、长效机制等工作逐项调度、实地查看、入户座谈，现场解决问题，督导整改进度。各分包乡镇县级领导带队分头交叉暗访，现场办公，查找弱项短板。参照市的做法，聘请第三方对全县进行全域飞巡，发现问题点0000个，加上市反馈发现问题点0000个，已全部整改到位。目前全县上下工作热情很高，农村人居环境整治正积极推进，并取得了初步成效。前不久，市级考核验收肯定了000县近段时期的工作和取得的成效。但是我们清醒的知道，目前状况距离完成百日会战目标任务，实现上级要求和群众期盼，还有不小差距，还需加倍努力。下一步，我们将采取超常措施，进一步巩固提升现有成果，全力以赴投入到“百日会战”工作之中。
一是广泛宣传、积极引导。持续宣传开展农村人居环境整治的重要意义、目标要求，进一步增强农民的环境卫生意识，调动群众参与改善农村人居环境工作的主动性、积极性，引导群众形成健康文明、积极向上的生产和生活方式。
。三是抽调人员，充实工作力量。强化人居环境整治工作力度，从相关单位抽调000名精干力量充实到县人居办，集中力量开展人居环境整治，保障工作落实。
四是加强督导，倒逼工作落实。县委、县政府成立督导组，对0000个乡镇开展不间断督导并定期通报。对发现存在工作不力的，进行严肃追责问责，确保工作落实落地。
五是压实工作责任，确保完成任务。要求各乡镇严格落实片长、包村干部、驻村干部包村督导管理工作机制，明确责任，层层传达压力，严格责任落实。同时，启动“晨扫描”“观摩擂台赛”制度，对所有村庄坑塘治理、村庄绿化等现场观摩、实地督导，比学赶超，全面提升农村人居环境。
六是多方筹措、保障投入。建立政府主导、村民参与、社会支持的投入机制，鼓励社会资本参与农村人居环境建设，推动政府通过委托、承包、采购等方式向社会购买垃圾收运处理、污水处理等公共服务。
七是建章立制、巩固成果。建立农村人居环境整治自下而上的民主决策机制，以多数群众的共同需求为导向，推行村内事“村民议村民定、村民建村民管”的实施机制。发挥村民组织的作用，引导村民全过程参与项目规划、建设、管理和监督。
总之，我县将以此次会议为契机，进一步提高政治站位，坚持多措并举，紧紧围绕“百日会战”要求，明确时间表、路线图，坚决完成人居环境整治各项任务。我们有信心、有决心打一个翻身仗，请市领导放心。
发言完毕。
河道治理表态发言材料篇四
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好。能作为教师代表站在这里发言，我感到十分的荣幸！
我97年大学毕业参加工作，到今年已经教了21年书了。21年来有苦也有乐，哭过，笑过，甚至想过转行，但我还是坚持下来了，真的很想给自己点个赞，因为我甘于清贫，甘于社会地位卑微！今天我们大家又聚在一起搞师德师风活动，夏校长给我一个师德师风专题发言的机会，感谢校长对我的信任。所谓师德，就是教师应具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这就是师德。这是我个人对师德师风建设的理解。那么，怎样才能成为一名好教师呢?我认为，教师必须要有永恒的人格魅力，以身作则，为人师表，用自己的言行来影响学生，用自己的爱心去感化学生，用自己的良知来回报社会，这就要求每一位教师时时事事树造好自身。
，加强政治思想学习。
认真学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
“教师是太阳底下最光辉的职业”这一光环铸就了教师在一生中必须要具备奉献精神。要求我们教师用良知默默地奉献。目前校本部在社会上的声誉并不太好，但我认为那是外人对我们的偏见，其实我们学校默默奉献的教师大有存在。例如我们的夏清宝校长和陈一红主任，不惜牺牲自己的休息时间，在双休日无偿地为学生补课，身为学校领导，但他们还是坚持在教育的第一线默默地耕耘着，不计报酬，不计回报。还有我们的陈雪华老师爱生如子，她经常默默资助贫困学生，我知道的就有2个：其一是去年考上清华大学的方婪竹（圳上中学167班毕业的）；其二是正就读于圳上中学189的侯祺敏同学。在此呢，我想代表被资助的学生真诚地向雪华老师说声“谢谢您，有您真好！”还有更多的老师放弃自己休息的时间，经常进行家访活动，了解班上每一位学生的家庭情况，与家长沟通，共同来教育好孩子，同时在家访过程中他们尊敬家长，和学生家长说话态度诚恳，彬彬有礼，耐心的给家长宣传教育孩子的方法。，这样的优秀事迹我们学校数不胜数，这些都是我们学习的榜样！同时我更想向圳上人民说：新化十六中默默奉献的老师多了，选择十六中就读将是你和孩子最好的选择。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相处，不能把学生随便呵斥。坚持做到不体罚或变相体罚学生。面对孩子的错误，在忍无可忍的情况下，我们就会自己犯错误：去体罚孩子。我们应该正确面对孩子的错误，作为一名孩子，怎么可能不犯错呢？带着对孩子的宽容，自然而然就容易原谅学生所犯的错误。但是宽容不等于纵容，我们应该采取适当的，有效的，容易被孩子接受的方法教育他们，感化他们，给孩子一个改正错误的机会，而不是简单的体罚。在这个方面我觉得我做的不太好，由于我是个急性子，所以针对老是重复犯错误的孩子我会经常呵斥他们，以后我会尽量克制自己，少对学生发脾气，多点宽容。同时也要注意自己的教学方法，因材施教，根据学生成长的特点来进行教学，比如在我们学校有罗美洲等老师就做的很好，为了激励学生学习，自己花钱购买奖品来鼓励学生。下面我和大家分享一个陶行知先生的故事，供和我一样脾气不好、性格急躁的老师共同学习。有一天，陶先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室等候谈话。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。”
作为教师必须在自己的生活中注意良好的行为养成，一个人的品德高低，不光是在正规场合的表现，私下里，小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的品质，那就要求教师“在小事中修身，在平凡中养德”，教书无小事，事事都育人。
总之，师德师风建设，是一项长期的艰巨任务，也是一项重大的建设工程。让我们借师德师风建设这股东风，意气风发，神定气闲，精神百倍地为开创新化十六中的教育新局面，重塑新化十六中的教育新形象，不遗余力地尽好一份力，发好一份光！做一位在清寒中奋而思进，在贫困中恪守信念的平凡教师！
谢谢大家！
河道治理表态发言材料篇五
顺昌县埔上镇美丽张墩建设情况介绍张墩村位于顺昌县北部，距县城14公里，316国道、富屯溪穿境而过，村域山环水绕、民风淳厚、风光秀美。辖有5个村民小组共830人，耕地面积1267亩，林地面积4958亩。落户企业3家，年产值近五千万元，年村财收入25余万元，2012年农民人均纯收入9120元。先后获得省级“生态村”、县“先进基层党组织”等荣誉称号。埔上镇党委结合南平市打造全国绿色发展示范区的部署要求，围绕县委绿色发展实施方案，依托埔上绿色生态比较优势，大力发展绿色经济，重点打造张墩美丽乡村综合体项目，聘请泉州师范学院设计院教授为张墩村进行了总体规划设计，整个项目区占地5000亩，空间布局为“1115”，即“一轴”、“一核”、“一园”、“五区”：
一轴是指316农工贸一体化休闲景观轴，“316农工贸一体化休闲景观轴”集99花香手信街、农家度假区、现代农业休闲公社、多玛仕葡萄庄园、秋明山庄、316国道服务区、316国道物流区、口前街、宝利华工业综合体于一体，形成囊括生态农业观光、休闲购物、经济贸易等多种功能的休闲景观带。
一核是指现代农业休闲公社，包括大门、保安亭、综合服务楼、稻耕文化创意体验区、艺术农业风情区、竹苑游憩区、渔乐苑、qq农场、特色果蔬采摘区、创意果蔬区、人民公社生态食堂。
一园是指张墩颐养园，主要是为老年人提供原生态的颐养场所，以及为游客提供康体和夏季避暑的场所。
五区：包括高优水稻综合基地、花香庭院区、新特林果引种区（包括太空杉木）、葡萄综合园区、综合服务区。
该项目于2012年7月开始计划实施，目前已经完成的建设项目工作有以下五个方面：
1．金祥合作社建设项目。重点扶持金祥粮食农民专业合作社发展，建设总投资800万元，占地40亩的金祥粮食加工园区。金祥粮食专业合作社累计添置粮食生产、加工设备50多台套，完成厂房、管理房、仓库建设，建设工厂化钢架育秧大棚4幢、7000平方米，仓库1600平方米，烘干房400平方米、农机库及维修房500平方，展示房200平方米，管理房200平方米，水稻集中工厂化育秧300平方米。同时，我村推广“水稻五新高产栽培技术”，配套了病虫综合防治、测土配方施肥、机插机收等技术。
2．烟叶产业项目。2013年全村落实烟叶种植面积300亩。1月份以来，组织烟农开展清沟排土、烟苗种植、病虫害防治及烤前准备做好烟叶水源工程项目等工作。目前村内累计烤烟房18座，预计今年烟叶收获900担。
3、苗圃基地项目。今年来，我村扩大张墩苗圃基地建设规模，现有200余亩育苗基地，育有无患子苗100万株、高产油茶苗80万株、桂花苗10万株、香樟、杉木、红豆杉、紫薇、楠木、继木等珍稀苗木。计划引进时尚花卉，建立新特林、果、花引种示范基地。
4．葡萄产业项目。我村种植葡萄500亩，进一步扩大葡萄种植规模，扎实推进葡萄种植基地建设。目前，正在与山东客商洽谈，拟投资5000万元扩建多玛仕葡萄庄园，培育提升葡萄产业化发展，引进9个葡萄新品种，投资300万元建设葡萄大棚种植示范园100亩，推进葡萄大棚种植及工厂化生产示范建设。此外，在葡萄深加工上也有了显著增长。引进先进的葡萄酒生产技术，加强葡萄从鲜食转向生加工的步伐，加快葡萄酒的产业化。建设葡萄酒售酒一条街，逐步使葡萄酒产业走向标准化、专业化。预计今年葡萄酒产达45万斤。
完成张墩村总体规划导览图，制定张墩村总体规划并印刷成册。在沿316国道上安放带有美丽张墩口号的广告牌60面，村口安放立体三角带有“美丽张墩”字样的广告牌，提高美丽张墩的知名度。
村内参与环境综合连片整治；做到垃圾定点处理，减少生活垃圾，做好污水处理。村内由原来的2个保洁员增加到4个，增加保洁经费投入，提高村内的卫生环境水平。同时印制村内环境保洁倡议书300份，提高村民对村里环境爱护的责任感。下一步聘请浙江省临安博驰建筑规划设计咨询有限公司设计村庄整治方案，将对现有村庄进行全面整治。
1、庭院改造项目。目前已投资50多万元完成56户国道旁的庭院改造沿途道路的绿化工作及售货小木屋21个，改善村容村貌，形成村民葡萄酒买卖一条街。
2、亮化工程项目;在村内沿316国道安置路灯34盏。提高夜晚车辆路经的安全系数。
3、平改坡试点。通过认真选材，实地考察，目前村内“平改坡”户数增至90户，已实施完工60户。
1、确定美丽张墩大门及停车场设计方案，完成占地4.8亩的停车场征地、平整。在大门广场前移植直径40cm,50cm香樟树两棵，银杏树4棵。目前正在铺设行车道、停车场、广场等地面工程，工程建设已进入为期，预计7月底实施完工。总投资为100多万元。
2、环村绿道建设。完成一期约4公里的绿道路基建设，其中1公里铺设煤渣，1公里水泥硬化，预计一期投资20万元。
3、完成葡萄园等4条1.3公里道路面硬化。
4、蔬菜瓜果长廊建设。计划投资50万元完成从美丽张墩主题公园至休闲垂钓区内硬化1公里机耕路将搭建顶棚并种有各色蔬菜瓜果，形成长达1公里的蔬菜瓜果长廊。
5、投资20万元完成桃花洲中桃树移摘700株，安排固定工人对桃花洲进行日常养护工作。投资30多万元完成桃花潭垂钓区总体规划并进入施工状态。目前已完成垂钓区拓岸、护岸绿植及沿岸道路硬化。
7、申报美丽张墩4a级国家景区。
8、“316”国道服务区项目前期项目申报、征地等准备工作正在进行。
在美丽张墩的建设过程中，我县积极以建设现代农业休闲观光旅游的新农村为主要目标，学习和积累相关的经验，不断的探索新的农村建设，扎实的做好美丽张墩建设的各项工作，力争将美丽张墩建设成为现代农业休闲观光旅游的示范点，辐射周围的乡镇，达到示范的作用。