心得体会是对自己过去行为和决策的反思和总结，可以帮助我们梳理经验、吸取教训，做出更好的选择。小编整理了一些有深度和触动人心的心得体会范文，希望能够给大家带来一些思考和启示。
幼儿篮球教师心得体会
作为一名幼儿篮球教师，我有幸参与了许多幼儿的成长和学习过程。通过与幼儿们一起探索篮球的乐趣和技巧，我深刻地体会到了幼儿篮球教学的意义和重要性。在这个过程中，我不仅感受到了孩子们的热情和活力，更加深刻地认识到了幼儿体育对于他们整体发展的重要性。
在幼儿篮球教学中，我们注重培养孩子们的团队意识、协作能力和体育技能。每一堂课，我都能看到孩子们充满热情地投入到体育活动中，享受运动的乐趣，锻炼身体的同时培养了他们的团队合作精神。然而，也面临着一些挑战，比如幼儿们的专注力较短暂，需要我们教师通过游戏和趣味性的训练方法来吸引他们注意力，提高课堂效果。
通过与幼儿一起进行篮球教学，我不仅学到了如何更好地与幼儿沟通和激发他们的兴趣，也领悟到了幼儿体育教学在他们成长过程中的影响力。首先，幼儿篮球教育不仅仅是为了培养他们的篮球技能，更重要的是通过体育活动塑造他们的品格和培养他们的团队合作精神。其次，幼儿体育教育应该注重培养孩子们对体育的热爱和积极参与，而不是单纯追求结果和竞争。最后，幼儿篮球教育应该注重每个孩子的个体差异，为每个孩子提供适合他们的学习环境和方法。
幼儿篮球教学中，亲子互动也是非常重要的一点。通过邀请家长参与孩子的体育训练和比赛活动，可以增强家长与孩子之间的亲子关系，培养孩子的自信心。在课堂上，我也经常与家长沟通，分享孩子在篮球训练中的进步和表现，鼓励家长们在家里也多给予孩子支持和鼓励。
第五段：总结与展望。
幼儿篮球教学是一项具有挑战性和有意义的工作。通过与孩子们一起探索体育的乐趣和价值，我深刻地认识到幼儿体育对于他们身心健康发展的重要性。作为一名幼儿篮球教师，我愿意继续努力，为每一个孩子提供更好的教育环境和体育培养，帮助他们更好地成长。希望通过我的付出，能够为幼儿们的未来健康发展贡献一份力量。
幼儿篮球活动心得
幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。”自本学期年始根据《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》目标要求，我园确立以篮球为特色活动。为更快的使老师掌握幼儿篮球的教育教学方法，在园委会的组织安排下我于2016年3月26日参加了幼儿体育暨占大幼儿篮球教学观摩活动。
在整个观摩活动中给我留下深刻印象的是辛小勇老师，他是广东省名师、广州第一幼儿园骨干优秀教师。他带来的是一节优质幼儿篮球课《勇敢的小猪》;这是一个拍球游戏，利用平时开展的经典体育游戏改编而来。整个活动中幼儿都在游戏中进行，在游戏过程中教师将运球技能无形的渗透在里面。通过这样的游戏教学教师避免了一味的技能教授，孩子能在游戏中不仅玩的开心快乐，还发展了幼儿的体能以及技能掌握。
通过听了他的观摩课和评课后，我了解到体育活动最主要不能坑害孩子，“僵尸化游戏”、“驯兽化游戏”在我们(我自己)教学活动中经常出现。孩子们需要的是获得真正的健康快乐游戏，只有我们老师从这个角度出发，设计出幼儿能主动、自主的游戏才会避免上述问题。作为一名年轻的幼儿教师，我还要不断加强理论学习，学习先进的教育理念，以更好的适应新的教育观念。
幼儿篮球助教心得体会
篮球作为一项普及广泛的运动，不仅能锻炼孩子们的身体素质，还能培养他们的团队合作精神和互助意识。作为一名幼儿篮球助教，我有幸能够参与孩子们运动的成长过程，并从中得到许多的启示和体会。在这篇文章中，我将分享我作为幼儿篮球助教的心得和体会。
首先，我深刻意识到幼儿篮球教育的重要性。在执教过程中，我发现幼儿阶段是孩子们形成良好运动习惯的黄金时期。通过引导他们正确的动作、正确的训练技巧，我帮助他们建立了正确的篮球基础，并培养了他们对篮球的兴趣。这种培养的方式既注重技术的教授，又强调孩子们在比赛中的灵活应对和团队意识的培养，让他们在欢乐的氛围中成长。
其次，与孩子们相处的过程让我明白了耐心和细心的重要性。幼儿们天性活泼好动，注意力难以集中，更不用说对技术细节的理解和记忆。因此，我需要不断尝试不同的教学方法，以确保每个孩子都能在他们的能力范围内理解和掌握所学知识。我学会了倾听细微的问题和困难，用课余时间与孩子们进行针对性的训练和指导，找到他们的潜力和优势，并给予他们鼓励和赞扬。
同时，我也体会到了身为助教的责任与使命感。作为篮球助教，我要注重培养孩子们团队合作的精神。在每次训练中，我都鼓励孩子们互相帮助、互相支持，并让他们明白只有团队的合作，才能取得更好的成绩。此外，我还要教育他们尊重对手、守规则的重要性，培养他们正确的竞争意识和道德操守。通过这些教育和引导，我希望能够培养出自信、责任心强的孩子们，为他们将来的成长奠定坚实的基础。
与孩子们相处时，我也收获了许多自我成长的机会。在为他们传授知识的同时，我也不断学习、探索和磨练自己。每次与孩子们的互动都是对自己教学能力和人际交往能力的锤炼，让我能够更好地理解孩子们的内心世界，并找到适合他们的方式进行指导。通过这些经验，我提高了自身的专业素养和综合素质，也收获了成就感和满足感。
最后，作为一名幼儿篮球助教，我所得到的不仅仅是运动技能和教学经验，更是亲眼见证孩子们成长和进步的喜悦。看着他们在训练中不断突破自我，在比赛中充满自信和勇气，我觉得自己的付出是值得的。看到孩子们在球场上奔跑、拼搏，我深信幼儿篮球教育不仅能够培养他们的身体素质，更能培养他们的勇气、拼搏精神和坚韧意志，这些品质将成为他们终身受用的宝贵财富。
总之，作为一名幼儿篮球助教，我对幼儿篮球教育有了更深入的认识和体会。我深知自己的责任和使命，不仅要教授孩子们篮球技巧，更要培养他们正确的价值观和品质。通过耐心的引导和指导，我希望每一个孩子都能在我身边感受到篮球的乐趣，并在未来的成长中受益无穷。
幼儿篮球活动心得
幼儿单手抱球跟着音乐节奏进行队列的变化，或者在队列行进中排球，在队形中做持球操和有难度的拍球练习。
(一)口令动作基本要求。
1、原地队列口令练习口令1：立正!
要求：脚跟并拢，脚尖稍分开，身体挺直，双臂自然下垂，头要正，目视前方。口令2：稍息!
要求：双脚侧开立，双臂自然下垂。口令3：看齐!(向前看——齐!双臂放下!)。
要求：排头幼儿双臂测评举，其余幼儿前平举，眼睛看前面幼儿的颈部。口令4：原地踏步!
要求：上体挺直，双臂随下肢踏步前后摆动。
2、行进间队列口令练习口令5：踏步——走!
要求：在原地踏步的基础上，听到口令后，向前行进踏步，双臂摆动自然协调。
(二)队列队形练习。
1、绕场行进口令：“绕场踏步走”
要求：幼儿由一路纵队沿场地边线行走。
教法：可以在场地四角摆上标志物，或者画标志线，便于幼儿转弯行进时队列整齐。
2、放射线队形。
要求：几路纵队分不同方向对着中心点，呈放射线排列。
教法：教师粘在中心点，先要求每路纵队的排头以教师为中心围城圆形，要求排头在一个八拍内走到以老师为中心的圆形边缘上，然后要求排头带领各自纵队带到以教师为中心的圆形上呈放射线排列。
3、方形队形口令：“向前看齐”
要求：每排人数相同，组成方形队列。
教法：排头幼儿手臂测评举，指尖对指尖，其余幼儿手臂前平举，前后左右看齐。
4、三角形队形口令：“三角形队列”
要求：每排递增一人呈等边三角形队形排列。
教法：排头站在中间，往后每排递增一人，前后排错开不对齐，隔排对齐。可以用即时贴在场地上坐标记，方便幼儿找准斜线位置。
5、螺旋行进口令：“螺旋行进”
要求：让幼儿同口令后由一路纵队呈螺旋形行进。
教法：一路纵队在圆形队形或者绕场行进的基础上，由排头带领逐步缩小圆圈。走出螺旋形可以用“全体向后转”排尾变排头的方法，或者排头后转弯在队伍间隙中反方向出来。
6、对角线行进口令：“对角线踏步走”
要求：一路纵队在转弯处面向对角线行进。
教法：在拐弯处标记箭头，用哨声提醒幼儿，刚开始练习时可由教师带领，熟练后过渡到幼儿做排头。
二、持球操。
1、持球要领。
五指张开，两个大拇指朝上。一定要强调正确的持球方法，否则幼儿容易受伤，特别是幼儿的手指，如果持球方法不对很容易戳到球受伤。所以必须强调正确的持球方法，为以后的有难度的动作打好基础。
动作1：双手抱球上肢运动。
动作规格：双手持球，配合下肢做不同的步伐。动作3：“篮球的旅行”
动作规格：把篮球贴近身体，从头部滚动到脚、从脚滚动到头。动作:4：持球摆臂踢腿。
动作规格：双臂持球上举，左侧脚向后点地;双臂持球落下时，左侧腿向前摆动到30度;双臂持球上举，左侧腿向后摆动，脚尖点地;双臂持球上举不动，呈立正站立。右侧同样。反复轮回。
动作5：双手胸前抱球跳跃。
动作规格：把篮球当做小凳子来坐、躺在篮球上按摩后背等动作7：抛球。
动作规格：原地抛接球：抛球时向正上方抛上去，高度适中，接球时眼睛看着球，双手积极接球。
与同伴抛接球：抛球时对准接球的同伴，高度适中，形成抛物线，接球幼儿看准方向积极接球。
三、排球操。
动作1：原地拍球。
动作要求：双膝微屈，腰背挺直，身体稍稍前倾。手腕有力，控制球运动的方向，争取每次都拍在同一个点上。
拍球：单手拍球、双手拍球、左右交替拍球、一人拍两球、
动作要求：运球就是在行进间拍球，要求步伐不用太大，上身前倾，控制运球方向。运球与队列队形相结合，是在幼儿期难度比较高的玩法。可以根据孩子掌握的程度进行编排。
对于幼儿来说，刚开始接触篮球新鲜有趣，要想练好、练得整齐也并非容易的事情，所以练习时可以用游戏的方法，少量多次，不断变化拍球的方式，保持幼儿对篮球的兴趣。针对不同层次的孩子，可以选择不同的篮球玩法。
幼儿篮球培训心得
自从参加幼儿篮球培训以来，我的生活发生了巨大的变化。以前，我是一个对运动毫无兴趣的人，现在，我成了一名热衷于篮球的热血青年。
幼儿篮球培训不仅让我接触到了篮球，更让我接触到了运动的力量。每次训练，我都尽力去完成每一个动作，哪怕是最基本的投篮。这种努力和坚持让我深刻地感受到了运动的魅力。
在这个过程中，我也学到了许多技巧。比如，运球时如何保持稳定，投篮时如何找到最佳的发力点，甚至如何在比赛中与队友协作。这些技巧看似简单，但在实际操作中却需要大量的练习和耐心。
参加幼儿篮球培训还让我学会了如何去竞争。在比赛中，我时常会遇到其他队伍的强大挑战。这时，我学会了如何调整心态，如何在压力下保持冷静，如何与队友一起克服困难。
参加幼儿篮球培训，我收获的不仅仅是技巧和体质的提升，更重要的是，我学会了坚持和努力。这让我在生活中也受益良多。每当我在篮球场上遇到挫折，我会想起教练说过的话：“只要坚持，就一定会有收获。”这让我有了勇气去面对困难，去追求自己的梦想。
总的来说，幼儿篮球培训让我从一个对运动毫无兴趣的人，变成了一个热爱篮球的青年。我深刻地感受到了运动的力量，也学会了坚持和努力。我期待着在未来的日子里，我能继续在篮球的世界里成长，不断地挑战自我，追求更高的目标。
幼儿篮球活动心得
活动目标：
1.学会投掷的动作技能，并提高准确投掷能力。
2.喜欢参与投篮游戏，体验游戏的快乐。
游戏前学会儿歌、篮球架、小篮球、呼啦圈。
活动过程：
（一）创设情境，激发幼儿模仿小动物的兴趣。
师：森林里要召开运动会，小朋友们，请你们告知小动物们吧！“来来来，来来来，xxx快来啊，我们一起来游戏”边说边做动作。
（二）初步理解游戏规则。
1手拉手围成一个大圆圈。
师：“小小球儿圆又圆，它在我们手中传，大家一起做游戏，你传我传大家传。”小朋友们一起念儿歌，依次传球，儿歌停止的时候，求在谁的手上谁就要模仿自己喜欢的小动物，边做动作先走到呼啦圈里，然后投球。投完之后拿好球从新开始传给下一个小朋友。2示范一次游戏。
小结：投球的时候双手拿球举过头顶，向前用力投向篮筐。
（三）深入游戏，难度提升。
师：小朋友们玩的很好，我们要增加难度了你们有没有信心？我们让呼啦圈离得远一点。
再次游戏，如果投不中，刻意由他的同伴帮助投掷，再投不中，由他们集体表演节目。
（四）整理运动。
师：模仿自己喜欢的小动物，在圆上走一圈。
幼儿篮球教师心得体会
篮球作为一项普遍受欢迎的体育运动，在幼儿教育中也日益受到重视。作为一名幼儿篮球教师，我有幸参与了许多幼儿篮球教学的实践，并从中获得了一些宝贵的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我在幼儿篮球教学中所得到的感悟，并希望能为更多的幼儿篮球教师提供一些参考和借鉴。
首先，作为一名幼儿篮球教师，我明白培养幼儿对篮球的兴趣是最重要的任务之一。在幼儿阶段，他们的注意力和记忆力都较为有限，所以我会尽可能通过创造趣味性和互动性的教学内容来吸引他们的注意力，激发他们的兴趣。例如，在教授基本的投篮动作时，我会将篮球场地装饰成彩虹色，并采用游戏的形式让他们学习投篮。这样，他们既能学到基本动作，又能感受到成功的喜悦，从而对篮球充满热爱。
其次，我意识到幼儿篮球教学要注重培养幼儿的团队意识和合作精神。在篮球比赛中，团队合作是非常重要的，没有良好的团队合作，很难取得胜利。因此，我会安排一些小组活动，让孩子们通过协作解决问题，提高他们的团队意识和合作能力。例如，我会让幼儿分组进行传球练习，鼓励他们相互传递球，并共同完成任务。这样，他们不仅能学会与他人合作，还能培养出一种团队合作的意识，从而更好地适应未来的生活和学习。
第三，作为一名幼儿篮球教师，我坚信让每个孩子都能得到发展是最重要的。在幼儿篮球教学中，每个孩子的差异都很大，有些孩子身体素质好，技术进步快，而有些孩子则相对较差。因此，我会根据每个孩子的实际情况，采用个别化的教学方法，尽量满足他们的需求和发展潜力。例如，在教授篮球基本动作时，我会根据孩子的身体素质和技术水平进行分组，分别给予不同的教学内容和难度，以确保每个孩子都有所收获。
另外，我还认为积极正面的教育方法在幼儿篮球教学中非常重要。作为幼儿篮球教师，我要及时发现孩子的优点和进步，并给予他们及时的肯定和赞扬。同时，我也要尊重每个孩子的个性和特点，不给他们过多的压力。我会与孩子建立良好的师生关系，尽可能地成为他们的朋友和良师益友，以便更好地教育和引导他们。通过这样的教育方法，我相信每个孩子都能够得到幸福和快乐的成长。
最后，作为一名幼儿篮球教师，我的责任不仅仅是教授技术，更重要的是培养孩子的品德和价值观。在幼儿阶段，孩子的性格正在形成，所以我会以身作则，给孩子们树立正确的榜样。在教学过程中，我会注重培养孩子们的自信心、坚持力和团队合作精神，教育他们尊重对手、遵守规则、守时守纪等良好的行为习惯。通过这样的教育，我希望他们能够在篮球运动中不断进步，并将这些品德和价值观运用到日常生活中。
总结起来，作为一名幼儿篮球教师，我的心得体会可以概括为培养兴趣、培育团队合作意识、个别化教学、积极正面教育和培养品德和价值观。在以后的幼儿篮球教学中，我将继续坚持这些原则，不断探索创新，以更好地促进幼儿的综合发展。我相信，通过我们的共同努力，能够培养出一批热爱篮球、乐观向上的幼儿，并为他们的未来做出积极的贡献。
幼儿篮球教师心得体会
篮球作为一项全面发展儿童体质、培养协作精神的运动，越来越受到幼儿教育者的重视。作为一名幼儿篮球教师，多年的从业经验让我深感到这项工作的重要性和挑战性。以下是我对幼儿篮球教学的一些心得体会。
首先，与幼儿的互动至关重要。幼儿在可爱活泼的同时，也具有天性好奇的特点。在篮球教学过程中，有效的互动能够吸引他们的注意力，激发他们的参与热情。我会定期组织一些游戏和小竞赛，鼓励幼儿积极参与。例如，可以设立绕柱子比赛，让幼儿互相追赶，这既能锻炼他们的速度和灵敏度，又能增强他们的对抗意识和团队合作能力。与此同时，我也鼓励他们分享自己的感受和体会，让每个幼儿都有机会发表自己的观点，培养他们的表达能力和自信心。
其次，循序渐进的教学方法是必不可少的。幼儿在学习体育运动时需要时间去接触和适应不同的动作技巧。作为幼儿篮球教师，我会根据幼儿的年龄和体能水平，制定相应的教学计划。例如，在教授投篮技巧时，我会从简单的练习开始，如站姿投篮和直线进行，然后逐渐增加难度，例如让幼儿在移动的情况下进行投篮。通过分阶段的教学，幼儿能够更好地理解和掌握篮球技巧，同时也减少了过早放弃的可能性。
此外，激发幼儿的兴趣和潜力也是一项重要任务。幼儿从小接触运动对其身心发展至关重要。为了激发幼儿的兴趣，我会组织一些有趣和多样化的活动，如与幼儿一起观看篮球比赛、播放一些篮球相关的音乐和视频，并鼓励他们模仿运动员的动作。我还会通过选手的故事和奋斗经历讲述篮球故事，以此激励幼儿积极参与。同时，我也会重视孩子们的个体差异，发掘每个幼儿的特长和潜力，并给予适当的鼓励和指导，帮助他们发展个人的篮球技巧和兴趣。
当然，培养幼儿的体育精神和道德品质同样重要。篮球教学不仅仅关注技术的教授，更注重培养幼儿的团队精神和责任感。我会鼓励幼儿们在比赛中互相帮助和支持，鼓励他们团结协作、积极参与。在比赛中，我会强调积极的态度和公平竞争，并在失败时给予幼儿足够的鼓励和支持。通过篮球教学，幼儿能够感受到友谊、团队和互助的重要性，同时也能够在竞争中学会尊重对手和遵守规则。
最后，作为幼儿篮球教师，我自己也要不断学习和提高。篮球发展日新月异，新技术和新策略不断涌现，我需要不断学习和改进自己的教学方法。我会定期参加篮球培训和研讨会，与其他教师交流经验，了解最新的篮球发展动态。同时，我也会不断反思自己的教学方法，总结成功和失败的经验，寻找改进的空间。只有不断提高自己的专业能力，我才能更好地服务于幼儿们的身心发展。
总之，幼儿篮球教学是一项充满挑战但又非常有意义的工作。通过互动、循序渐进和激发兴趣，我们能够培养幼儿们对篮球的热爱和兴趣，同时也促进他们身心的全面发展。通过培养体育精神和道德品质，幼儿篮球教学还能锻炼幼儿们的团队合作和责任感。作为幼儿篮球教师，我们应该不断学习和提高自己，为幼儿们提供更好的教学服务。
幼儿篮球活动心得
大班教案篮球两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿增强了合作意识，培养了幼儿的集体主义感，锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿打篮球的敏捷度，快来看看幼儿园大班篮球两篇教案吧。
一、活动目标。
1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿打篮球的敏捷度。2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣.二、设计意图：
大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
三、活动准备：篮球若干。
四、活动过程：
教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好?(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
两个游戏轮流尝试进行4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
幼儿篮球助教心得体会
篮球作为一项流行的运动项目，越来越多的孩子参与其中。而作为幼儿篮球助教，我有着独特的体会和感悟。在这方面的工作中，我认识到身为助教的重要性，明白了教练应该具备的素质，也深深地体悟到培养幼儿兴趣和积极性的重要性。
首先，我认识到幼儿篮球助教的重要性。在课堂上，身为助教，我不仅仅是需要帮助教练进行一些简单的辅助工作，更是需要肩负起激发幼儿兴趣的责任。作为幼儿的引导者，我要善于发现每个孩子的特点和优势，并利用这些特点去激发他们的兴趣。比如，对于一个喜欢跳跃的孩子，我会利用篮球让他感受到跳跃的快乐和成就感，让他慢慢形成对篮球的兴趣。通过这种方式，我能够帮助孩子们建立起对篮球的热情和喜爱，激发他们参与运动的积极性。
其次，我明白了教练应该具备的素质。作为助教，我需要时刻关注并学习教练的教学方法和技巧。我发现一个好的教练应该具备耐心和细心。在幼儿篮球课上，孩子们的注意力难以集中，他们往往喜欢做自己喜欢的事情，而不愿意停下来倾听教练的指导。这时候，作为助教我需要发挥自己的耐心去引导他们，并且要用细心来观察每个孩子的情况，了解他们需要什么样的引导和关注。这样的素质不仅可以帮助教练更好地进行教学，也能够加深与孩子们之间的互动，让他们更愿意和我合作。
最后，我深深地体悟到培养幼儿兴趣和积极性的重要性。在幼儿时期，孩子们的好奇心和探索欲望是非常强烈的，他们喜欢接触新事物，喜欢尝试新的活动。因此，作为助教，我们应该利用这个时期的特点来培养幼儿对篮球的兴趣。在课堂上，我会通过一些有趣的小游戏和动作来激发他们的积极参与，并利用奖励和鼓励来增强他们的参与意识和积极性。通过这样的方式，我发现孩子们对篮球产生了浓厚的兴趣，他们不再视运动为一种枯燥的学习，而是看待为一种有趣的活动。
总之，作为一名幼儿篮球助教，我意识到自己的工作不仅仅是做一些辅助性的工作，更是需要肩负起培养孩子们兴趣和积极性的责任。通过观察孩子们的特点和优势，我能够激发他们对篮球的兴趣。同时，我学会了耐心和细心，明白了这对一个好教练来说是多么重要。而在整个过程中，我发现兴趣和积极性是培养孩子们参与运动的关键，通过一系列有趣的活动和激励措施，我能够让孩子们更加积极地参与到运动中来。
幼儿篮球培训心得
在过去的几个月里，我有幸参与了幼儿篮球培训。作为一名教练，我深感这份工作既充满挑战又富有乐趣。以下是我对这份经历的总结和心得。
首先，我认识到了篮球运动对幼儿身心发展的重要性。通过观察和与孩子们互动，我发现篮球不仅是一项运动，更是一种生活态度。幼儿通过篮球锻炼身体，提高协调性、反应速度和团队意识。同时，篮球运动培养了孩子们的自信心、坚韧性和挫折承受力，使他们更好地应对生活中的挑战。
其次，我体验到了与幼儿打交道的独特之处。每个孩子都是独一无二的，他们的兴趣、需求和性格各不相同。这使我不断调整教学方法，以满足他们的个性化需求。在培训过程中，我努力寻找每个孩子的优点，并鼓励他们充分发挥潜力。这种对每个孩子的尊重和理解使我与他们建立了深厚的联系。
另外，幼儿篮球培训也对我的教学理念产生了深远的影响。我更加注重培养孩子们的篮球技能，同时也关注他们的品格塑造。我努力教导孩子们遵守规则，尊重他人，以及团队合作的重要性。我相信，这些价值观将在他们未来的生活中起到重要作用。
最后，我深感参与幼儿篮球培训的快乐和满足感。看到孩子们的成长，听到他们的笑声和掌声，让我觉得所有的努力都是值得的。这份工作让我更加热爱篮球，更加热爱孩子们。我期待继续与他们一起成长，一起进步。
在总结我的经历时，我想再次强调幼儿篮球培训的重要性。我相信，通过我们的共同努力，我们可以为孩子们创造一个更健康、更快乐、更有活力的未来。这份经历将永远留在我的心中，激励我继续为幼儿篮球的发展贡献力量。
幼儿篮球教学计划
指南中指出：“最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”而我园本学期是以健康领域作为重点发展的'活动，让孩子们通过自己的探索来发现玩球的不同方法并尝试拍球，不但起到了锻炼身体的作用，同时发展了孩子们的学习品质与经验。
1、能探索出球的各种玩法，掌握玩球的基本技能。
2、会一物多玩，体验创造性玩球的乐趣。
3、积极参与集体活动，能和同伴一起合作完成活动。
人手一个球、音乐、红旗2面。
引导幼儿主动探索球的多种玩法，让幼儿自己去尝试玩球并发展幼儿动作协调能力。
通过合作游戏，培养幼儿的合作精神，发展幼儿创造力。
1、第一次探索：自由玩球，教师巡回指导。
（1）自主探索。指导语：你们手中都有一个球，现在请你们玩一玩，看哪个小朋友玩的方法最多。
（2）演示评论。指导语：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法？请小朋友去尝试一下你没有玩过的方法。
（3）集中评价。尝试后，请个别幼儿将不同法分享给大家看，共同请小朋友们试试别人的玩法。
2、幼儿第二次自由玩球。老师幼儿尝试合作玩球。
3、学“螃蟹”走路（夹球侧行）。
竟赛形式进行游戏。要求每组第一对幼儿出发，绕过红旗到达起点后，第二组幼儿才能出发，最后一组幼儿把红旗拿回来，以最快者为胜。
4、放松活动：“做汤圆”。
幼儿篮球教案心得体会
篮球是一项全民参与的运动项目，适合各个年龄段的人群。而对于幼儿来说，篮球既可以锻炼身体素质，又能培养孩子的协调能力和团队精神。在幼儿园里，多数孩子还只是对篮球有着模糊的认识，所以教育工作者很有必要设计一套科学有效的幼儿篮球教案，给孩子们提供一个全面发展的平台。通过这一学期的实践，我深刻体会到了幼儿篮球教案的重要性和有效性。
首先，幼儿篮球教案不仅要关注幼儿的身体素质发展，还要注重培养他们的协调能力。在每一堂课上，我们都针对幼儿的年龄特点设计了形式多样的活动，如练习基本动作、复杂动作以及传接和运球等技能训练。通过这些活动，幼儿不仅学会了基本的篮球动作，还提高了身体协调能力和反应能力。在教学过程中，我发现，幼儿具备良好的学习能力和学习乐趣，只要给予他们适当的引导，他们便能迅速掌握技能，取得进步。
其次，幼儿篮球教案的指导思想应注重激发幼儿的团队合作意识和意志品质培养。篮球是一项团队运动，这就要求队员们能够相互合作，学会以集体荣誉为目标，而不是个人的荣耀。为了培养幼儿的团队意识，我们在教学中注重了小组活动，如练习传接球、协同防守等。这些活动不仅让孩子们明白了篮球需要整体配合才能取得胜利的道理，也培养了他们的沟通能力和合作精神。
此外，幼儿篮球教案还应注重培养幼儿的意志品质。在篮球教学中，困难和挑战是难以避免的。有时候，幼儿会因技术动作重复次数、球队失利等原因而感到困惑和沮丧。这时，我们应该及时找到问题所在，并给予积极的引导和鼓励。只有培养幼儿的意志品质，使其在面对困难和挫折时不放弃、勇往直前，他们才能真正成为顽强的战胜困难的勇士。
最后，幼儿篮球教案的实施要求教师在教学中充分发挥自己的专业知识和能力，注重个别差异教育。每个幼儿都是独特的，他们在体力、技术、兴趣等方面都存在差异。对于幼儿园老师来说，了解每个孩子的特点并因材施教是非常重要的。在每一堂课结束后，我都会仔细观察每个孩子的表现，然后根据他们的实际情况进行针对性的反馈。只有这样，才能真正满足幼儿的需求，从而提高他们的学习兴趣和积极性。
总之，幼儿篮球教案的设计和实施对于幼儿的全面发展具有重要的影响。通过本学期的实践，我深切体会到了科学有效的教案设计和个别差异教育的重要性，以及对幼儿培养身体素质、协调能力、团队合作意识和意志品质的促进作用。我相信，只有不断总结经验，不断改进教学方法，我们才能更好地为幼儿提供全面发展的平台，培养他们成为更加自信和健康的人。
幼儿篮球教学计划
根据《体育（1－6年级）课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，在教学中运用多种教学方法，启发学生自创、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，形成积极主动的学习与生活态度。
1、体验篮球的运球动作,感受篮球活动的乐趣。
2、发展学生灵敏性和协调能力。
3、培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意识。
1、培养学生的创新意识。在各种运球活动中，比个人或小组“玩”的花样多，鼓励学生创出多种多样的练习方法的同时，达到体验篮球的运球动作,感受篮球活动乐趣的目标。
2、练习手段的改造与创新。将传统的“运球绕障碍”改为“运球冲过封锁线”，形成一攻一抢的“运球穿梭”练习，利用传统的“我变，我变，我变变变”、“石头，剪刀，布”、“老鹰抓小鸡”、“捉尾巴”等游戏进行运球练习，增加练习的兴趣和难度，提高运球能力，发展灵敏和协调性，培养学生的竞争、合作、集体精神和克服困难的良好心理品质，增强自信心。
3、学习方式的转变。在各种活动中，充分体现“自主学习”、“合作学习”、“探究学习”，发展学习的学习能力。
4、器材改造。将标准的篮球架高度降低，适合小学生的身高特点，让学生体验扣篮和投篮的成功乐趣。
1、诱导性练习。
（1）手部玩球——看谁的方法多。
（2）你能将球拍起来吗？
2、单人运球。比一比谁的方法最多（从原地到行进间）。
3、“我变，我变，我变变变”运球游戏。
4、“石头，剪刀，布”运球游戏。
5、“老鹰抓小鸡”运球游戏。
6、对抗游戏----“捉尾巴”运球游戏。
7、冲过封锁线后扣篮或投篮游戏。
8、放松舞蹈----“茉莉花”。
练习密度：50—60%。
平均心率：130—140次/分。
强度指数：1.4—1.6。