优秀作文是用文字展现美好情感和情景，通过准确的描写和生动的语言让读者产生共鸣和情感共振。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
美丽的小村庄小学生作文
星期六，我跟着爸爸妈妈一起坐车去乡下姥姥家。
姥姥家在一个小村庄，村庄由一座座大山环抱着。山上树林茂密，郁郁葱葱。山下是大片大片绿绒毯似的田野，沿着田边有一条弯弯曲曲的小溪，溪水清澈见底。远远看去，清澈的小溪像一张碧绿的纸，水底的小石子像水晶一样镶嵌在绿波里，整个水面绿如翠、亮如光。
白天，村子里充满着劳动的欢声笑语，邻里人家，个个都忙着农活；晚间，周围一片漆黑。躺在姥姥的床上睡觉，窗外，青蛙、纺织娘和其他小动物的叫声汇成了一首安眠曲，空气里弥漫着一种芳草的清香，我很快就能甜甜蜜蜜的进入梦乡。
第二天傍晚时分，我早早地吃完晚饭，坐在姥姥的摇椅上，望着天空，享受最后一缕阳光。夕阳落下去了，只剩一道彩霞在天边，就像一位仙女，穿着天空和大地为她编织的浅红裙子，在天边漫步。不知不觉中，天空慢慢地变成了浅黑色，我看着天空，不由自主地说：“周末好快啊！”这时的天空，渐渐显露出星星的脸，真像一个大棋盘。在我们眼里，满天星星变了无数的小棋子，这些小棋子跳东跳西，互不相让，好像谁都不想输给谁似的。而月亮，像一个含羞少女，一会躲进云间，一会露出面容……啊，乡村真美好！
在姥姥家，我度过了一个愉快的周末。
美丽的小村庄小学生作文
我家住在一个美丽的村庄，村子里有着美丽的景物。
早晨，勤劳的公鸡叫醒了整个村庄的人。新的一天开始了，农民们是闲不住，他们早早地起床到地里给庄稼锄草、施肥，细心地呵护着他们的庄稼。
乡下人家总爱在院子门口种几棵树。或种桃树，或种柿子树……秋天，柿子成熟了，就像一盏盏小灯笼。桃子也熟了，粉红的桃子挂在枝头，让人馋涎欲滴。
乡下人家也爱养鸡、养鸭。如果你在哪儿走走，总会看到一只母鸡，率领一群小鸡在草丛里觅食。
在院子里，乡下人家总爱栽一些鲜花，或是大丽菊，或是鸡冠花，有时也种勺药。春天到了，百花齐放，五彩缤纷，院子成了花的海洋。
这就是乡下美丽的景色，多么让人流连忘返呀。
美丽的小村庄作文
我的外婆家坐落在一个美丽的小村庄里。这里的人们非常的朴实，热情好客，这是一个美丽的村庄。
春天的时候，漫山遍野开满了各种各样的野花，有红彤彤的映山红，有香喷喷的栀子花，有紫色的彼岸花，还有许许多多不知名的小野花，它们把大山装饰得五彩缤纷，美丽极了！
夏天到了，农民伯伯们会种上一大片西瓜，一个个绿油油的西瓜像一个个绿色的大皮球，安静地躺在西瓜地里，让人看了直流口水。夏天的太阳像一个燃烧的大火球，火辣辣地炙烤着大地，人们热得受不了，就在西瓜地里摘上几个西瓜，拿一把凳子坐在大树底下，一边津津有味地吃着西瓜，一边天南地北地聊着天。
村子里面有一片果园。每到秋天，果园里的果树上就结满了沉甸甸的果实，诱人极了，有金灿灿的梨，有黄澄澄的桔子……每到这个时候，孩子们就成群结队地去果园采摘果子，好玩极了。
冬天，大雪纷飞，到处都是白茫茫的一片，树上挂满了蓬松的雪球，梧桐树也似穿上了一件银白色的礼服，孩子们高兴地堆雪人，打雪仗。
外婆家的这个小村庄一年四季都有着美丽的景色。欢迎你到外婆家这个小村庄来做客，欣赏美丽的景色。
美丽的小村庄作文
在一个很远很远的地方，又一个美丽的小村庄，两岸的树木郁郁葱葱，村前小河流淌，天上白云朵朵，空气异常清新。
村子里住着几十户人家，和和睦睦的，可不知从什么时候起，家家户户都有了一把锋利的斧头，谁家想盖房子，谁家想造田，九带着锋利的斧头到河对岸去，把一棵棵的树木砍去在搬回家去。就这样，河对岸出现了光秃秃的土地。
过了许多年，许多代，河对岸的树木在不断的减少，光秃秃的土地不断扩大……树木变成一栋栋美丽的房子，变成了应有尽有的家具，变成了各种各样的工具，大家倒也过着快乐幸福的生活。
不管怎样，大家靠着锋利的斧头，日子过得都还好，然而，年复一年，整个村庄光秃秃的一片。
然而，一个洪水的来袭，打破了这一切的平静，洪水来了七天七夜，到第八天的时候才停下来，小村庄已经被凶猛的洪水不知冲到何处去了。一切都没有了，所有靠斧头做的东西都毁了，包括锋利的斧头。
是啊！我们不能斧树，要保护环境，爱护大自然。
美丽的小村庄
在一个很大很大美丽的大山里，那里有一座。
在这里遍地都是绿油油的田野和粗壮的大树。一眼让我们看到的是村后那一大片茂密的森林，里面有很多的苍翠的大树，只要你能说出你平常认识的树名，你准能在那儿找出你所认识的树儿来。在往密林后面看，那儿是一座座连绵起伏的山峰。转身住村前望，那村面前有一条小河，河水缓缓地流着，哗啦啦地唱着自己对村民无私的爱，为村民奉献自己力量。看河底长着那层厚重的水草，仿佛是给河水日夜为村民奔赴劳作而为他舒畅而铺的舒服的绿地毯。河上有一座坚固的小石桥，平时有许多燕子会在上面休息，善良的村民从不会去打搅它们，所以村里的小孩儿们给这座桥取了一个名字叫“燕子桥”。村子大路的左右两旁，是两排排列整齐的电线杆，它们像士兵一样没日没夜的站在露天下为村民工作，供应着村民的生活用电。
这就是这个，欢迎喜爱它的人去爱护它。
美丽的小村庄作文
很久很久以前，在一个小森林里，有一个小村庄。
春天，小森林万物复苏，春雨从天而降，每一颗好像都是甘甜的蜜露，一颗颗高大的松树长出了嫩绿的新叶，草地是令人心旷神怡的绿色，好像每一根草上都沾染了清晨的晶莹的露水。小村庄也充满了生机。
夏天，森林枝繁叶茂，夏季的暴雨倾盆而下，每一滴硕大的雨水好像充满了力量。一颗颗松树变的高达粗壮，树叶枝繁叶茂。草地上是深沉的绿色，是漫过小腿的绿草，不时传来一声声虫鸣。小村庄也活力四射！
秋天，森林变成金色的世界，草地是一片令人眼睛发亮的灿金色。落地的树叶似一片片金叶。树上全是金色，突然，雨来了，它没有春雨的娇弱和夏雨的强盛，雨不大，一颗一颗的附在叶子、枝头上。多么美丽，小村庄也被渲染了一层金色的光彩。
冬天，森林变成了白色的世界，森林的草地上现在铺上片通体雪白的地毯，雪越下越大，让整个森林都变装了！小村庄也穿上了白色的棉袄。
美丽的小村庄小学生作文
我的老家在美丽的澄湖边，周末我们一家常常会回到老家，吹一吹野风，呼吸一下新鲜空气，甚是惬意。
著名的苏州特产鸡头米就产自澄湖一带，鸡头米生于湖中，它的杆子又长又细，外壳呈黑绿色，像一个个小皮球。鸡头米的根须非常多，根里面有许多小气道，像一个个海绵。每年的九十月份，就是鸡头米丰收的季节，午睡后来一碗甜糯的鸡头米，别提多美味了！
据爷爷奶奶说，近十几年这里发生了翻天覆地的变化——门前的小河清澈见底，鱼儿在水中悠闲地游着，在水草中嬉戏打闹，好不自在；小路上的“脏乱差”再也不见了，原本泥泞的路面铺上了青灰色的方砖，路边整洁地摆放着红蓝绿三色分类的垃圾桶，路两旁装上了太阳能路灯，根本不用担心停电的问题，即使到了晚上也明亮如白天；房子外墙新刷了涂料，远远望去，粉墙黛瓦小桥流水，这样的美景让我不由自主地想起一首诗——“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”
祖国发展日新月异，小山村也焕发着新貌，这个充满生机的地方，带给我无穷的快乐，让我觉得骄傲，我爱我的老家——这个美丽恬静的小山村。
美丽的村庄
我的家乡在雅安市汉源县富泉乡一个，在那里，人们过着和谐、平静的生活。
早晨，太阳公公慢慢从山上爬上来，阳光很柔和，鸟儿站在树枝上唱着欢快的歌，那歌声清脆悦耳。仿佛在告诉人们，新的一天又来临了。
当竹林里长出心竹笋，那嫩嫩的竹笋也成了饭桌上一道可口的美食。
夏天，一阵清风吹来，竹叶像一个懂礼貌的孩子，在象人们打招呼说：“你们好！欢迎你们到我这里乘凉”。人们就来到竹林，在那儿乘凉。
老爷爷可忙了。忙什么呢？当然是忙着编箩筐、编兜子。当一个个成品摆在他们面前，他们的脸上露出了慈祥又满意的笑脸。编好后拿来装玉米、装稻谷等。有时，小孩还嚷嚷着爷爷给他编个小兜子呢！青年就是到地里干活，那怕是骄阳似火他们也不怕，站在高处，还可以看见毛驴和牛在地里勤奋工作呢！
每户人家的房前屋后都有几块菜地，里面种着白菜、辣椒等蔬菜。在路旁，还种着各种树；有桃树、梨树、李树、樱桃树、核桃树等，品种很多。当果实成熟的时候，也成了人们必不可少的美食。
下午，勤劳的人们收工了，他们扛着锄头，高高兴兴地往家走去。当天空出现日落后的红霞，房顶上升起袅袅炊烟的时候，玩了一天的小孩子都兴高采烈地跑回家吃饭了。
晚上，人们吃过了晚饭，便抬着板凳到院子里。大人们都天高地阔地谈起话来。小孩子就坐在板凳上。看着天上繁星点点，幻想着种种童话故事。
夜深了，家家户户早已带着一天的喜悦进入梦乡。“叽——叽”伴着小虫的叫声，整个村庄显得更安静了新的一天也随着这叫声。但明天，还会有清脆的鸟叫声，告诉人们新的一天又开始了！
家乡就像一幅美丽、和谐的风景画，里面画着人们日出而作，日落而息的太平生活。
我为家乡感到自豪！我爱我美丽的家乡！
美丽的村庄
灵桥有一个，它在一个山坳坳里，那里一年四季风景交替更新，美不胜收！它就是：观坞村。
那里的春天，春意盎然。小草偷偷地探出了小脑袋，舒展开了胳膊，春风吹来，它轻轻地点着头；茶花展开了笑脸，仿佛在迎接春的到来。
在小溪边，小柳树轻拂着水面，好像在和水中的倒影玩耍。嫩绿的小芽儿点缀在枝条上，仿佛在开比美大会！清澈见底的消息欢唱着，仿佛在说：“春天来啦，春天来啦！”它把春的信息传递给了它的朋友们。山上的绿色渐渐多了起来，显得生机勃勃！
田野里的油菜花开了，金灿灿的油菜花闪得我的眼睛都花了！
夏天，哪里的可是避暑的好地方，凉爽的山风、清凉的山水让人耳目一新，也让人恋恋不舍！
秋天，漫山遍野的红灯笼挂满枝头，让人垂涎欲滴！
下过雪的观坞村晶莹剔透，白皑皑的雪景让人流连忘返！
美丽村庄作文
阳光透过树叶的缝隙星星点点地洒在鱼塘上，我们伴随着朦胧的小雨来到了这个美丽的村庄。
鱼塘星罗棋布地散落在村庄的各个角落，一条弯弯曲曲的小溪环绕着村庄，金黄色的麦田在风中摇曳，成群的鸭子在水中畅游嬉戏，这些，成了村庄的一道亮丽的风景线。
村庄的鱼塘比房子还多。鱼塘有大有小，里面有许多鱼儿在水面中跳跃，一会儿那里跳出一条鱼，一会儿这又蹦出一条鱼，数不清的鱼跳来跳去，好像在表演杂技。
沿着鱼塘走，就是一望无际的绿色的庄稼。白菜、丝瓜、莴苣，应有尽有。不知不觉，一阵风徐徐吹来，庄稼全都跳起了舞。细长的丝瓜左摇右摆地晃动着身体，挂在枝头的葡萄好似风铃，一边跳舞一边演奏着欢快的音乐，白菜也不甘落后，裙摆似的叶子微微浮动，应该在跳一首小步舞曲吧！
暮色渐渐四合，鱼塘上微有些红色的霞光，我和爸爸妈妈的背影消失在灿烂的晚霞中，在一路的欢笑中告别了这个美丽的村庄。
美丽村庄作文
教学目的：
1、学会并能大胆、自信的演唱。
2、能够根据的旋律结合自己所生活的环境来编创歌词并能把自己的创作与同学分享。（从环境方面写歌词）。
教学重点：
学会歌曲，编创歌词。
教学用具：
钢琴、投影机。
教学方法：学生主动参与，利用比较法、引导法提高学生主动探索、互助合作能力。
教学过程：
一、导入新课。
1、展示美丽风景图片。
2、刚才我们欣赏了美丽的风光，置身于美景之中，同学们想不想高歌一曲？（学生回答）今天我们就学习一首赞美美丽风光的意大利歌曲。
二、新课教学。
1、简介歌曲：这是一首优秀的意大利民歌，全歌为带再现的二段体结构。第一段曲调活泼，描绘了村庄周围的景色，表达了孩子们而家乡无比热爱之情。第二段旋律优美抒情，表达了意大利人民对自己家乡的赞美，对未来生活的憧憬。
2、播放歌曲，让学生熟悉旋律。
3、老师弹奏歌曲旋律，学生轻声跟琴学唱歌曲曲谱。
4、学生自己学唱歌词，自己体会并对歌曲作艺术处理。
5、学生自唱。展示自学成果。
三、课堂活动。
1、刚才我们学会了赞颂意大利乡村的歌曲。其实我们所生活的城市也是非常美丽而有特色的。下面我们按照小组合作的方式，以我们所生活的城市——温州，按照美丽村庄的歌词的格式写成歌词，用我们刚才学唱的旋律唱出来。
2、学生分组讨论，编创歌词。
3、小组或者个人展示创遍成果。
4、师生点评。
四、课堂延伸。
可见人类不好的行为导致了环境的被破坏，甚至由于环境的被破坏威胁自身的生存，美好的环境是需要每个人去维护、去爱护的，希望我们美每位同学从现在做起，从我做起，从小事做起，改掉不良习惯，爱护我们所生存的环境，一起携手共建美好家园。
2、布置作业：课后用自己喜欢的方法表达本课节的收获和感想。
美丽村庄作文
7月的一天下午，我和爸爸、妈妈随旅行团来到了荷兰的一个小村庄。大巴刚刚还在形状各异的别墅群中穿行，开过一座木桥，眼前豁然开朗，我们仿佛走进了安徒生笔下的童话世界。
眼前是一个大湖，一幢幢小木屋临湖而建，房前是郁郁郁葱葱的树木和清澈的湖水，湖面上停着小游艇，房后有鲜花、草地，不远处是一架架风车。深吸一口气，感觉这里的空气都是甜的。草地上，牛羊们正悠闲的吃草、晒太阳，有的牛好像连站都懒得站，干脆躺在地上享用肥美的牧草，难怪个个都长得膘肥体壮。
走过村口的小桥，我们一行人走进了木鞋屋。这里正有一位高个子，金黄头发的洋叔叔手持一块桦木，向大家介绍制作木鞋的过程。他一边做鞋还一边熟练地使用英、法、德、中、日等语言进行解说，听见中文从他嘴里像倒豆子一样往外蹦，这让所有在场的中国游客感到既亲切又自豪。哇！他不但是能工巧匠，还是一位天才的语言学家。不用五分钟，他就做好了一只木鞋，这么一来，还有谁不想买一双他做的木鞋带回去作纪念呢？在屋里四处逛逛，只见窗台上，楼梯上，墙壁上，房梁上，屋顶上到处都是木鞋了，小的只有拇指一般，大的可以睡下一个人，称这儿为“木鞋博物馆”真是一点也不为过。
出了木鞋屋，外面就是一个小酒吧。阴凉的室内空无一人，但走廊上，门前的草坪上却坐满了当地的居民，伴随着悠扬的音乐声，他们正品着啤酒，聊着天，尽情享受着夏日午后火辣辣太阳。他们用不解的目光注视着我们这些戴着宽边帽，打着遮阳伞的东方游客，而我们也用好奇的目光盯着他们。
夕阳西下，我们依依不舍地离开了这个美丽而宁静的小村庄。再见了，小木屋，再见了大风车，有机会我一定还会再来的！
美丽村庄作文
石家庄。
啊，石家庄。
到一个大城市。
五十多年沧桑演绎了多少。
可歌可泣的故事。
啊！；石家庄。
华北一颗璀璨的明珠，
屹立在祖国的怀抱。
如今又是“三年大变样”
在我们共同的努力下。
我相信。
您会变的更加美丽。
我的家园。
但是无论怎样。
我们都会永远伸出热情的双臂拥抱你。
来自远方的宾客。
我心中的世外桃源。
每个人心中都藏有一个秘密花园，里面装盛着无数种喜怒哀乐。我心中也有一片“世外桃源”，它别具一格，有着很多尚未开放的花朵。
谁想和我一同走进我的“世外桃源”？就请随我乘上时空的快车，让它载你在“桃源”中尽情游览吧。
一片幽雅的竹林，一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草，还有各种色彩缤纷的花儿，在连绵环山的村庄里绽放出春天的气息。天是蓝的，山是青的，山坡与平原化为姹紫嫣红的花海，紫色、粉红、白色、绿……清风徐来，香气袭人。
那里没有世间的仇恨，世间的勾心斗角，更没有世间的金钱与利益。如果真有人住在那里的话，那他们是多么幸福，正如桃渊明的世外桃源。每天，他们还要下地。也许有人说，既然这是童话世界，可以编，可以改，干嘛还要下地？我可以告诉你，好的生活回让人堕落，而童话世界应该塑造一个勤劳的人。
我经常在想，想让果园的美景实现，让世外桃源的美梦成真。我相信，只要我们付出真心，倾注关爱，相互理解，这美景就不会只是一个藏在心底深处的美丽的童话。
来源：m.12/。
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美丽村庄作文
可爱的春天来了，雪水汇成涓涓细流，叮叮咚咚地环绕着一个美丽的村庄。
“啾啾，啾啾……”是谁在欢快地歌唱?原来是小黄莺呀!它们在空中划出一道道美丽的弧线。并用那婉转动听的歌迎接春天的到来，给春天增加了无限生机。
拂堤上的杨柳也苏醒了，它们的身上冒出来几颗小豆豆，正探头探脑地向外张望。一阵风吹过，它们便翩翩起舞，那婀娜多姿的身影加上春烟迷蒙，似乎真的有一个个姑娘在那舞动身姿，让人看得如痴如醉。
放学了，一群群快乐的“小鸟”叽叽喳喳地“飞”回家，眼看天色还早，忙趁春风放纸鸢，瞧!天空中飞满了大大小小的风筝，有火红，有雪白，有鹅黄……多姿多彩;有凶猛的老虎，有善良的绵羊，有美丽的孔雀……形态各异。一只老鹰突然飞得很高，还得意地晃了晃身子，一直不服输的老虎立马追了上去，咬了一口，可这只“老鹰王”立刻躲了过去，反啄了一口，这只“猛虎”马上被啄了下去……。地面上，那一张张充满稚气的小脸正叽叽喳喳地争论呢!
“瞧瞧，我的孔雀多美丽，在这最耀眼!”
“哼!漂亮有什么用?我的老虎一口就能把你咬下来!”
“哈”你这老虎还敢自夸，我刚才还把你啄下来呢!”
真是“天上风筝在比赛，地上小孩在斗嘴”啊!
这美丽的乡村是生机勃勃的，是富有情趣的。
放暑假了，爸爸妈妈带我去了一个美丽的小村庄。
早晨，我推开窗户往外边一看，只见红红的太阳从东边升起，射下万道霞光。我来到田野，一个小男孩赶着一群肥胖的山羊往草地跑去，还有牛、马都在低着头悠然的吃草，路旁，一棵棵粗壮的树，绿树成阴。枝繁叶茂的树林遮住了蓝蓝的天空，挡住了似火的骄阳，真是人们避暑的好地方啊!
田野里，金黄色的油菜花夹杂在绿油油的麦苗里组成了一幅幅美丽的春色画卷，令人赞叹不已。
我深深的爱上了这个小村庄，这片如诗如画的土地。。。。。
我的奶奶家住在一个美丽的小村庄，这里的景色一年四季都很迷人。
春天，这里大地复苏，万物苏醒给大地披上了绿色的衣裳，门前小河里的水慢慢的流淌着，一群群小鱼儿在水里自由自在地游来游去，河岸上长着许多杨柳树。
夏天，大树上的叶都很茂盛，远远望去像一片片绿色的云朵。树上不时的传来知了欢快的歌声，小朋友也聚在一起，在小河里游泳，好玩极了!
秋天，稻谷哥哥金灿灿的，风一吹翻起了金黄的波浪;玉米弟弟笑弯了腰;苹果妹妹露出了她那娇嫩的脸颊……，到处是一片收获的喜悦。
冬天，雪花飞舞，小朋友们在一起堆雪人，打雪仗。小河结冰了，小朋友在上面玩耍、有的溜冰、有的做游戏，一片欢歌笑语的。
怎么样?这就是奶奶的美丽小村庄。
清晨，淡淡的阳光在天上显得比较美丽，空气笼罩着刚睡醒的村庄。
自己一人走在已绿树成荫的山上，忘记世界，忘记自我。听着林俊杰的《江南》。仿佛自己身处那美丽的仙境，山中的一条小溪。
渐渐的太阳从东边升起，阳光颜色变深。村庄渐渐的让这光所照醒。村民做饭的烟又再次笼罩了这一清醒的村庄。那孩童们的笑声再次呈现出在这乡间。村名吃完早饭，即开着自家小车，去自己的麦田里去丰收了。
就像周杰伦说的吧，我们遇到困难不能哭，萤火虫会带着我们解决困难。这村庄的夜晚是最美的，夏天萤火虫漫天飞舞;蛐蛐的声音就想肖邦在弹奏;令人们在炎热的夜晚能听着琴声睡觉。
村庄历史比较悠久，传说我们这村的一颗很大的槐树就过一个八路军。树的底部有一个很大的窟窿可躲进四人，当初正是这窟窿让一八路军躲进了去。躲过了一劫，活了下来。从此我们村的名字就叫槐树底。
这就是我笔下的村庄。美，美的无法形容。闭上眼，享受着那肖邦的琴声。
让社会和平，让天空瓦蓝，让河水清澈是全人类共同的愿望。
我是一个从和平农村出生、成长的孩子，那里，有清凉的河水、有快乐的我们、有瓦蓝的天空、有自由的小鱼、有宽阔的水泥路，那里还带着我们的愿望。
滴答的雨声，飘扬的雪花，甜美的梦想……当这一切都成为静止的画面时，村庄改变了，现在的村庄就像村里的人们画的一幅画，展现出了人类的本色——美好。
那里改变后，有大树、有河流、有和平、有快乐和一切。
春夏秋冬四季，村庄依然很美，一点也没有变，河水依然很清、天空依然很广阔空气依然很清新、云依然那么淡、草地依然那么绿、花儿依然那么美、鱼儿依然是那么的自由。
如果，把眼前的一幕幕当成一幅画的话，那么，画家的本领实在太大了!
美丽村庄作文
那里改变后，有大树、有河流、有和平、有快乐和一切。
春夏秋冬四季，村庄依然很美，一点也没有变，河水依然很清、天空依然很广阔空气依然很清新、云依然那么淡、草地依然那么绿、花儿依然那么美、鱼儿依然是那么的自由。
美丽村庄作文
《美丽的村庄》意大利民歌，歌曲采用d大调，2/4拍子，曲式结构为单二部曲式。歌曲的节奏轻快、活泼，旋律流畅、优美，为我们展开了一幅美丽村庄的美好画卷，表现了人民对美丽家乡和幸福生活无比热爱的快乐心情。因此，表现歌曲的情感、美感是这节课的核心。
教学目标。
1、通过探究性学习、歌唱等活动，体验欧洲民族民间音乐的风格特征，培养对欧洲音乐的兴趣。
2、经历合作探究的学习过程，尝试歌曲处理，培养收集、整理、应用知识的能力和创作、表演能力。
3、学习和掌握用跳音、连音的方法演唱歌曲《美丽的村庄》，提高二声部合唱的能力。
教学重点：感受欧洲音乐的风格特征，处理并有感情地演唱歌曲《美丽的村庄》。
教学重点和难点。
1.感受欧洲音乐的风格特点，处理并有感情地演唱歌曲《美丽的村庄》。
2.用调音和连音的方法演唱歌曲。
3.具有和声效果的演唱。
教学过程。
一、组织教学：师生问好，检查学生正确坐姿。
二、常规音高训练。
三、教学导入。
1、展示与评议。
2、活动与实践。
3、表演与创作。
四、教学小结。
美丽村庄作文
假期--书面表达.
我在我家院子里走着走着，忽然我看见地上的蚂蚁正在举行节日派对可热闹了。
可是忽然刮来了一阵风把他们吹到了大树伯伯身上，过了一会儿，有一只蚂蚁说：我们依次跳下去吧，第二只说：好啊！然后他们就跳下去了，可是，到最后一只蚂蚁的时候不幸的是他跳到了河面的树叶上，从树叶中的小洞上掉下去淹死了，这只蚂蚁在自己的节日里淹死了！
真是乐极生悲呀！
迁安第二实验小学李亚林本文系本站用户原创文章，未经允许禁止！作文。
清晨，淡淡的阳光在天上显得比较美丽，空气笼罩着刚睡醒的村庄。
自己一人走在已绿树成荫的山上，忘记世界，忘记自我。听着林俊杰的《江南》。仿佛自己身处那美丽的仙境，山中的一条小溪。
渐渐的太阳从东边升起，阳光颜色变深。村庄渐渐的让这光所照醒。村民做饭的烟又再次笼罩了这一清醒的村庄。那孩童们的笑声再次呈现出在这乡间。村名吃完早饭，即开着自家小车，去自己的麦田里去丰收了。
村庄历史比较悠久，传说我们这村的一颗很大的槐树就过一个八路军。树的底部有一个很大的窟窿可躲进四人，当初正是这窟窿让一八路军躲进了去。躲过了一劫，活了下来。从此我们村的名字就叫槐树底。
这就是我笔下的村庄。美，美的无法形容。闭上眼，享受着那肖邦的琴声。作文。
实验小学三。
放暑假了，爸爸妈妈带我去了一个美丽的小村庄。
早晨，我推开窗户往外边一看，只见红红的太阳从东边升起，射下万道霞光。我来到田野，一个小男孩赶着一群肥胖的山羊往草地跑去，还有牛、马都在低着头悠然的吃草，路旁，一棵棵粗壮的树，绿树成阴。枝繁叶茂的树林遮住了蓝蓝的天空，挡住了似火的骄阳，真是人们避暑的好地方啊！
田野里，金黄色的油菜花夹杂在绿油油的麦苗里组成了一幅幅美丽的春*画卷，令人赞叹不已。
美丽村庄作文
放暑假了，爸爸妈妈带我去了一个美丽的小村庄。
早晨，我推开窗户往外边一看，只见红红的太阳从东边升起，射下万道霞光。我来到田野，一个小男孩赶着一群肥胖的山羊往草地跑去，还有牛、马都在低着头悠然的吃草，路旁，一棵棵粗壮的树，绿树成阴。枝繁叶茂的树林遮住了蓝蓝的天空，挡住了似火的骄阳，真是人们避暑的好地方啊！
田野里，金黄色的油菜花夹杂在绿油油的麦苗里组成了一幅幅美丽的春*画卷，令人赞叹不已。
我深深的爱上了这个小村庄，这片如诗如画的土地。作文。
我的集。
永远是流浪的，永远是漂泊的，永远是没有归宿的，那是风。那是一棵长在石缝中的草。坚硬的巨石，为她挡住了风吹雨打，但也没了阳光，也看不到世界。草不知道外面的世界是怎样的精彩，只能在偶尔爬过的瓢虫那里，听到外面的色彩。她很向往，却没想过要穿过石缝，自己去看看。美人怕迟暮，英雄怕白发。每个人都会有老的时候，该老的老，何必烦恼呢这种烦恼简直是多余的，岁月无情，青春难唤回头，又何必去留恋呢？我们如利用脑筋，充分去思考，多看书，充实自己，也不怕无谓的烦恼来增加痛苦了。
美丽的村庄
1、学会《》并能大胆、自信的.演唱。
2、能够根据《》的旋律结合自己所生活的环境来编创歌词并能把自己的创作与同学分享。（从环境方面写歌词）。
学会歌曲，编创歌词。
教学时间。
一课时。
教学用具。
多媒体教学设备钢琴。
教学方法。
学生主动参与，利用比较法、引导法提高学生主动探索、互助合作能力。
1、展示美丽风景图片。
2、刚才我们欣赏了非常美丽的风光，置身于美景之中，同学们想不想高歌一曲？（学生回答）今天我们就学习一首赞美美丽风光的意大利歌曲《》。（展示）。
1、简介歌曲|：这是一首优秀的意大利民歌，全歌为带再现的二段体结构。第一乐段曲调活泼，描绘了村庄周围美丽的景色，表达了孩子们对家乡无比热爱之情。第二乐段旋律优美抒情，表达了意大利人民对自己家乡的赞美，对美好未来生活的憧憬。
2、播放歌曲，让学生熟悉旋律。
3、老师弹奏歌曲旋律，学生轻声跟琴学唱歌曲曲谱。
4、学生自己学唱歌词，自己体会并对歌曲作艺术处理。
5、学生自唱，展示自学成果。
1、刚才我们学会了赞颂意大利乡村的歌曲。其实我们所生活的城市也是非常的美丽而有特色的。下面我们按照小组合作方式，以我们所生活的城市---安阳,按照的歌词的格式写成歌词，用我们刚才学唱的旋律唱出来。
2、学生分组讨论，编创歌词。
3、小组或个人展示编创成果。
4、师生点评。
1、小结：同学们，从我们刚才的创作及表演活动中，老师感觉到了同学们对美丽家乡的热爱与赞美。比如有的同学写到了巍巍太行山，土肥水美的洹河；有的同学写到了雄奇峥嵘的林虑山太行大峡谷、山水一色的小南海胜景；……接下来同学们再欣赏两个画面（播放图片，一幅为被污染的河水，一幅为某旅游胜地地上随处可见的垃圾袋、碎纸）大家看了这两个画面还能写出那么好的美景吗？还想高歌一曲吗？（学生回答）可见，人类不好的行为导致了环境的被破坏，甚至由于环境的被破坏威胁自身的生存，美好的环境是需要每个人去维护、去爱护的，希望我们每位同学从现在做起，从我做起，从小事做起，改掉不良习惯，爱护我们所生存的环境，一起携手共建美好家园。
2、作业布置：课后用自己喜欢的方法表达本节课的收获和感想。