写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚，写明白，实事求是。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
政研室个人工作总结篇一
根据本学期学校的工作安排和我院工作具体情况，计算机教研室努力协调领导、辅导员和教师之间关系，完成本*的教学、科研和日常教务工作，确保教学、考试、教学检查等各项工作的顺利进行。针本学期的工作实际，本教研室重点做好以下几项工作:
1、做好上学期试卷复查工作，对出现的问题认真总结，确保本学期期末考试中不再出现类似问题。
2、协调学院安排好合作院校的评估活动，对需要检查的教学资料及时整理好，撰写好，对评估过程中可能提到的关键问题认真调查，充分准备，确保评估活动的顺利进行。
3、协助主管院长和教学秘书做好教学检查和监督工作。加强学期开始、学期中和学期末的关键时刻教学工作的检查，重点检查本*各门课程教学大纲计划的落实情况、教学进度是否得当、期中期末考试安排等工作。
4、坚持听课制度。组织计算机*组的听课工作，要求做好听课记录，听课后的意见建议进行整理，及时反馈给任课教师。
5、针对课堂教学效果专题教研活动，探讨如何提高教学技能，鼓励教师参加下半年学校将要举行的教师教学技能大奖赛，并对参赛教师试讲。
6、开展*合作院校的计算机*的教研交流活动，为*教师争取短途外出学习机会。
7、对现有*课程进行分析，选出重点建设课程，准备下半年申报学校优质课程。
8、增加*内科研活动，制定初步的科研活动方案和制度。
9、针对本院学生基础弱、学习兴趣差的问题，开展**、趣味*强的课外学习活动，初步制定好活动方案和细则。
政研室个人工作总结篇二
一、指导思想:
学习贯彻瓦埠中学20xx年春学期工作计划和教导处教学教研计划，努力完成学校提出的各项任务。结合我校实际，继续以新课程标准，新教学理念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，改进教育和教学方法，把在新课程背景下提高课堂教学效率和学科水平作为我们工作的重点。继续发扬团结协作，奋发进取的精神，积极开展教研组活动，全面提高教师的业务素质和教育教学能力，尤其做好青年教师的培养工作。我们将以积极的工作态度，虚心的师德品格，高效务实地开展工作，力争使我校的政史地学科教学质量有一个质的提高。
二、工作目标:
1、加强中高考研究，分析近三年来中高考试题情况，结合新的时事*，搞好与学科的整合，努力提高20xx年中高考文综成绩。
2、深化课堂教学改革，推进分组教学，提高学生自主学习、合作学习、探究学习能力，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的实效*。
3、落实教学常规，加强学生自主学习指导，高标准完成各项教学任务。
4、加强课题研究和校本培训，使我组全体教师的教科研水平有很大水平的提高。
三、工作措施:
(一)加强加理论学习，向学习型教研组目标奋进。
1、本学期将组织全体教师继续认真学习新课程有关的教育教学理论，并真正落实到日常的教学实践中去。
2、高、初三教师认真分析近几年来特别是今年的高中考试题以及考试说明，了解高中考名题特*，以及对学生的能力要求。
3、参加各种形式的继续教育，公开课，示范课。认真作好笔记，并在教研活动中汇报交流。
(二)借各级教学比赛之东风，加强师资队伍建设，尤其要积极促进年青教师的*成长。
1、宣传教学评比的重要*，要求教师积极参与，有机会决不放弃。
2、积极开展听评课活动，促进交流和合作，特别是对参加市、县教学评比的教师进行包装，充分调动集体的力量，保*本组教师取得优异成绩。
3、加强教研活动，做到教研活动的常规化，主题化。组内每位教师按计划开设公开课，全组教师听课，评课，每位教师写评课分析总结，共同提高。
(三)抓好备课组建设，切实提高教学质量
1、备课组长制定本学期教学计划，落实人员。
2、完成备课组常规工作:集体备课、听课、考试命题、试卷批改等。
3、加强组内的教学进度、教学难度、作业量和资料的统一，保*教学的均衡发展。
(四)加强教育教学课题研究，积极撰写教学论文
1、组内教师要多写论文，多去参评和发表。本学期要求每位教师至少写出一篇教学论文和教学设计。
2、加强学生的研究*学习，指导学生完成结题工作。
(五)抓好高、初三的高中考复习工作
1、重视基础知识的复习，第二、三轮的知识梳理工作要加强。
2、帮助高、初三教师的试卷批改及分析。
(六)推进教研组工作的信息化建设，组建教研组资料库
政研室个人工作总结篇三
立足服务市领导科学决策这一基本职能，聚焦市委市政府关注的热点难点问题，在重点领域开展课题研究，提出解决问题、改进工作的思路和办法，推动形成一系列经济社会发展新政策新举措。
一是围绕疫情后经济社会恢复发展提出对策建议。牵头起草了《推动我市疫后经济快速恢复的六大策略建议》、《关于疫情催生新业态、新技术、新产品、新企业调研报告》等调研报告，上报市委市政府，为全市抓好疫情防控的同时推动经济恢复发展提供政策建议，得到市委市政府有关领导批示肯定。
二是按照市领导指示批示精神起草重要文稿和开展专门研究。深度参与市政府工作报告和市委第七次党代会报告起草工作，撰写了《关于光明国际科学城规划建设的几点建议》《打造美丽中国城市典范 建设“高颜值”深圳行动方案》《关于支持市属国有建工企业做强做优做大的实施方案提纲》等重要文稿，政策转化工作有序推进。
三是针对全市发展重点、难点、热点问题展开深入研究。起草了《关于创业板注册制改革的四点意见》《关于华强北片区产业与市场发展情况的调研报告》《深圳与国内外一流标杆城市差距比较及赶超进度安排研究》《关于打造具有全球影响力国际会展名城的建议》等研究报告。
四是扎实开展市政府重大研究课题和部市合作课题。围绕“深圳应对疫情影响全面提升城市治理能力”、“建设具有全球影响力的创新创业创意之都”两个方向，开展15项课题研究，形成《关于全面提升城市治理能力的若干措施》《打造具有全球影响力的创新创业创意之都愿景规划（2020-2035年）》初稿，以及总报告1份、研究分报告23份，研究梳理相关领域存在的问题125个，提出政策建议165条。与国家部委研究机构合作开展《后疫情时代加强深欧合作研究》、《深圳打造国际一流区块链创新应用高地研究》等7项部市合作课题研究。
（二）发挥智库交流优势，助力提升深圳国际影响
坚持开放办智库，创新工作机制，充分利用外部智力资源开展研究，加强智库间交流合作，不断提升引领新常态、践行新理念、应对新挑战的智力支撑水平。
（三）强化党建引领，打造忠诚干净担当政研队伍
一是加强机关党的建设。进一步推进模范机关建设，严格执行党内工作准则、认真过好组织生活，把学习_新时代中国特色社会主义思想的成果转化为开展调查研究、谋划政策建议的依据和目标。结合党建工作新形势新任务新要求，创造性提出模范机关创建“六个提升”行动，在队伍素质、参谋质量、制度建设、廉政建设、组织活力、基层服务等六个方面着力，全面提升机关党建质量，相关工作《政研铁军展本色 抗疫前沿显担当》《市政府政策研究室以“五个提升”促进党建与业务深度融合》被机关工委内部刊物专题刊发。
二是加强内部管理制度建设。进一步扎牢制度笼子，制定了《课题可行性研究管理办法》《合同管理规定》等21项制度，修订完善了《党组工作规则》《主任办公会议事规则》《财务管理办法》等7项制度，形成了管人、管权、管事等制度相互衔接、相互配套的长效工作机制。
三是加强党员干部队伍建设。坚持学中干、干中学，以学干结合不断提升研究人员能力素质，锻就一支素质优良、能力一流、作风过硬、善打硬仗的研究团队。
（四）配合做好全市其他重点工作
主动服务市委市政府，甘当各区各部门的“绿叶”，积极配合做好其他单位牵头的重要文稿起草制定、全市阶段性重点任务等工作，为推动经济社会发展贡献智慧力量。
政研室个人工作总结篇四
2011年旗委办公室政研工作的总体要求是：认真贯彻落实盟委扩大会议精神，紧紧围绕旗会议确定的重点工作，在旗委的领导下，深入学习实践科学发展观，充分履行政研室职能，进一步发挥参谋助手作用，全力为旗委领导和基层部门提供更加优质的服务。
一、深入开展调查研究。
围绕生猪、白鹅、奶牛、肉牛、绒山羊、种植业和畜群结构调整等不同产业确定调研课题；围绕城镇规划、新农村建设、专项推进重点工作、扶贫开发、改善民生、涉及群众切身利益的热点、难点问题等不同领域做好调研跟进，结合学习实践科学发展观，深入基层，实地查看，掌握第一手材料，力争形成一批具有参考价值、指导*强、可*作的调研成果。
二、组织好“调研活动月”的调研工作。
办公室把今年4—5月份、8—9月份定为“调研活动月”。政研室负责征集调研课题，并在主任办公会议上确定。由分管主任带队，各政务人员深入基层进行实地调研，形成一批不同角度、不同层面、具有代表*的调研报告。按照旗委办公室统一安排，将6月份和10月份定为“调研文章评比月”，政研室起草《旗委办公室政务人员调研文章评比细则》，由旗委办公室领导组成调研文章评比小组，实行全体政务人员相互打分制，推选出3—5篇精品调研文章，在办公室范围内进行通报。通过开展“调研月”活动，力争达到集思广益、共谋发展的效果。
三、积极发挥政研工作的参谋职能。
认真办好《领导决策参阅》刊物，及时编发国家、自治区、盟及其他地区的政策信息、经验做法。通过《领导决策参阅》这一载体，把重要的批示、重要精神、重要经验、重要建议传播出去，重点围绕政策信息，项目建设，特别是“三农”工作的重要精神及各地的好经验、好做法，精心选择内容，及时刊发传阅，切实发挥政研的参谋职能。力争每周出一期，及时呈送旗委、*领导，保*在有效时间内发挥作用。
四、切实加强自身建设。
作为政研室，首先要加强政策学习，提高对政策和形势的把握以及判断能力。对国家、自治区、盟*的重大决策和重要精神，政研室应先知先觉。随时注意对上级文件、上级精神的学习，要向领导和身边的同事学习，不断加强自学，注重学习效果。其次要强化自身素质建设，努力提高政研人员素质和工作水平。政研室结合工作特点，继续把“提高把握形势能力、调查研究能力、协调服务能力”作为素质建设的重点内容，发扬求真务实精神，深入基层调查研究，进一步发挥政研工作的职能。
政研室个人工作总结篇五
负责检察应用理论研究工作;对向本院征求意见的地方性法规、条例草案进行研究并提出意见;对全州检察机关贯彻执行党的路线、方针、政策中的情况进行调查研究，提出意见;承办下级人民检察院执行法律工作中的请示事项;承办本院检察委员会办公室的日常工作;指导检察机关开展执法检查;收集管理图书资料，编辑检察工作年鉴和志书等。
政研室个人工作总结篇六
2021 年，我局深入贯彻落实党的十九大和十九届五中、六中全会精神及__系列讲话重要精神，以政府依法行政工作要点为主线，全面推进依法行政，加大力度整顿各重点行业及重点领域秩序，为各项工作提供了有力的法治保障。现就今年以来法治政府建设工作报告如下: 一、高度重视，健全机构 我局高度重视法治政府建设工作，成立了以党组书记、局长为组长、分管副局长为副组长、局属单位(股室)负责人为成员的法治政府建设工作领导小组。同时，我局将法治政府建设工作列入重要议事日程，常抓常议，坚持会前学法制度，把法律法规作为行政决策的根本前提，强化法治思维，提升依法行政能力。
— 2 — 认真梳理行_力事项，逐条分析每个审批事项中包含的相关材料，并与各职能单位科室对接确认，用共享、替代、取消等方式解决;三是强化“双随机、一公开”工作，建立健全随机抽查事项清单、检查对象名录库和执法检查人员名录库。完善事中事后监管制度，将随机抽查工作全流程公开。实现“双随机、一公开”全面覆盖。
(二)规范性文件清理。开展涉及产权保护、“黑名单”制度、公平竞争等方面的行政规范性文件清理，我局现无对现行法律法规不相适应的规范性文件。
(三)案卷评查。对我局行政执法案卷（因行政职权调整，我局现已未行政处罚和行政强制权力。）进行评查，抽查行政许可案卷 10 个。指出评查存在问题，要求相关股室、单位对照要求进行整改。
（四）组织人员参加执法证考试。6 人综合法律知识考试，5 人通过。申领执法证 5 本，已全部换证到位。
(五)学法用法宣传教育。组织全系统全体干部职工 229人参加学法用法考试，全部合格。认真组织全系统人员参加 普法宣传日活动。
— 3 — 部职工学法用法，弘扬法治精神，维护法律权威。
(二)健全行政决策机制。对涉及我局健康发展大局和人民群众切身利益的重大决策事项，严格执行公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定等制度规定。充分发挥法律顾问在推进依法行政、建设法治住建中的关键作用，充分保障法治思维和法治方式履行职责，为全县住建事业的健康发展提供有力的法治保障。
(三)加强规范性文件审查。认真开展规范性文件清理工作，对我局历年制发的规范性文件进行全面动态清理，对不符合、不适应市场经济和社会发展等要求的规范性文件进行修改、保留或废止。
(四)加强依法行政监督。重点规范行政许可、行政检查等执法行为，完善和落实行政执法投诉举报制度，加强不作为、慢作为、乱作为的监督。确定重大行政执法决定的标准和范围，严格执行重大执法决定法制审核制度。
政研室个人工作总结篇七
我们要继续围绕农业局的中心工作，进一步在加强学习，提高素质，努力增强服务意识，改进工作方式，提高文字水平和在打造调研精品上下功夫，具体要抓好五件事：
一是从根本抓起，全面强化自身队伍建设。坚持高点起步，高水平定位，采取多向书本学、集中组织学、多压担子逼、熟悉业务等多种学习形式，全方面提高自身素质，进一步树立政治坚定，纪律严明，作风严谨，求真务实，甘于清苦，刻苦学习的良好形象。做到站起来能说、坐下能写，进来能谋、出去能干。
二是奋力拼搏，高质量、高效率完成领导讲话、会议材料和汇报材料的起草工作。重点要吃透上情、下情和外情，保证材料有高度、有深度、有创新和有可操作性。争取多出精品，多出有份量、有重大影响的“拳头”产品。
三是跳出就材料写材料，就会议服务会议的圈子，集中主要精力深入农村。围绕全区农业经济、社会发展方面的重大问题以及重大方针政策的贯彻执行开展调查研究，并对区农业局拟出台的重大决策搞好超前调研。对农业经济和社会发展中的重点、难点和热点问题组织专题调研，并提出带有预见性和可操作性的意见。
四是认真搞好领导交办的调研任务，给领导当好“外脑”，真正成为领导科学决策的参谋和助手。侧重开展好解决“三农”问题的调研、产业结构和项目调研、优化市场经济秩序和环境调研、加快区域经济发展若干对策的调研。
五是注重打造好研究室的信息“平台”，注重资料的收集与积累，并与区政府研究室和兄弟县市研究部门建立广泛的联系。以最大容量、最快捷的方式转化各地的调研成果，供领导参阅，决策参考。
尽管我们在工作中取得了一些成绩，但按照高标准要求，还有很大差距。主要是：有分量的大型调查研究还不多；为领导当参谋、出主意还不够到位；自身建设和文字材料撰写的水平还有待进一步加强和提高。对此，我们要在今后的工作中认真加以改进和提高。
2012年04月16日
政研室个人工作总结篇八
1、在教务处的指导下，积极参与“西川中学教师专业发展规划”的工作。
2、认真搞好各年级政治课教学工作
精心钻研教材，集体研究备课，做到超周备课，以单元为备课内容，初中三个年级在备课过程中，将教材版块模式化，钻研教材在各年级的内在联系。
全组教师在全校掀起的课改大潮中迅速了解新教材的结构，深入研究新教材的内容，不断探索新教材的教法从而把握新教材的内在实质，并把几个年级串联起来通盘考虑，这项工作是教研组近几年进行教研与实际教学操作的重点，同时积极向兄弟学校学习新教材的好经验。
教案要求以年级研讨后而大致明晰，特别是各个年级新教材的具体教学个案编写既要体现集体备课的智慧和新思维、又要反映各位教师的自身特色，还要凸显对新教材的理解。根据学校规定教案要求工整和手写，教务处及教研组不定时抽查。
提前侯课到班，做好课前一切准备。
认真上课，既要发挥学生主体作用和师生互动，又要维持良好的课堂秩序。同时，加大多媒体课件的使用效率。
每个单元结束后，灵活布置课堂作业，达到消化所学知识的目的。
依据学校老带新的要求，组内将实行老带新“一对一”的帮扶工作。本学年由葛鸣教师重点对蒋春霞教师“传，帮，带”从备课，教案，教学，课后总结各个环节无遗漏的指导。用以帮助年轻教师迅速成为区，校，组的骨干力量。
3、其他工作
主动，认真开展和全员参与的转转课，以及青年教师赛课活动和高级教师献课活动，课前认真备课，集体讨论行课方案，通过先行课进行修改完善，共同制作课件。课后认真评议，以期达到全体教师共同进步、感悟的良好结果。
积极准备和参加成都市武侯区组织的青年教师赛课大练兵活动，争取参赛人员获奖，为校争光！
本学年仍在学校领导直接关注下，继续完善和开办《时事讲坛》。以教育学生了解国内外重大时事，关心社会热点动态。同时，教研组也以关心和重视心理咨询小组的活动。
4、做好期中，期末复习工作，认真监考，细心阅卷。重视区调研考试争取优良成绩。
5、本学期教研组按照学校领导的建议，十月份主办一期“依法执教”和“依法学习”的专刊，开展全校性的普法教育。
以上是西川中学政治组的工作计划，并随教学具体情况和突发事件适时调整。本计划上交学校教务处，同时报交武候区教研室指正。
政研室个人工作总结篇九
2017-09-18xx年旗委办公室政研工作的总体要求是：认真贯彻落实盟委扩大会议精神，紧紧围绕旗十三次党代会二次会议确定的重点工作，在旗委的领导下，深入学习实践科学发展观，充分履行政研室职能，进一步发挥参谋助手作用，全力为旗委领导和基层部门提供更加优质的服务。
一、深入开展调查研究。
围绕生猪、白鹅、奶牛、肉牛、绒山羊、种植业和畜群结构调整等不同产业确定调研课题；围绕城镇规划、新农村建设、专项推进重点工作、扶贫开发、改善民生、涉及群众切身利益的热点、难点问题等不同领域做好调研跟进，结合学习实践科学发展观，深入基层，实地查看，掌握第一手材料，力争形成一批具有参考价值、指导性强、可操作的调研成果。
二、组织好调研活动月的调研工作。
办公室把今年4—5月份、8—9月份定为调研活动月。
政研室负责征集调研课题，并在主任办公会议上确定。
由分管主任带队，各政务人员深入基层进行实地调研，形成一批不同角度、不同层面、具有代表性的调研报告。
按照旗委办公室统一安排，将6月份和10月份定为调研文章评比月，政研室起草《旗委办公室政务人员调研文章评比细则》，由旗委办公室领导组成调研文章评比小组，实行全体政务人员相互打分制，推选出3—精品调研文章，在办公室范围内进行通报。
通过开展调研月活动，力争达到集思广益、共谋发展的效果。
三、积极发挥政研工作的参谋职能。
认真办好《领导决策参阅》刊物，及时编发国家、自治区、盟及其他地区的政策信息、经验做法。
通过《领导决策参阅》这一载体，把重要的批示、重要精神、重要经验、重要建议传播出去，重点围绕政策信息，项目建设，特别是三农工作的重要精神及各地的好经验、好做法，精心选择内容，及时刊发传阅，切实发挥政研的参谋职能。
力争每周出一期，及时呈送旗委、政府领导，保证在有效时间内发挥作用。
四、切实加强自身建设。
作为政研室，首先要加强政策学习，提高对政策和形势的把握以及判断能力。
对国家、自治区、盟出台的重大决策和重要精神，政研室应先知先觉。
随时注意对上级文件、上级精神的学习，要向领导和身边的同事学习，不断加强自学，注重学习效果。
其次要强化自身素质建设，努力提高政研人员素质和工作水平。
政研室结合工作特点，继续把提高把握形势能力、调查研究能力、协调服务能力作为素质建设的重点内容，发扬求真务实精神，深入基层调查研究，进一步发挥政研工作的职能。