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海警演讲比赛演讲稿(精选9篇)

时间:2023-08-27 22:07:56 作者:韩ll 海警演讲比赛演讲稿(精选9篇)

演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

海警演讲比赛演讲稿篇一

每个人眼目中的老师都是不一样的,那么你眼中的老师是如何的吗? 下面本站小编整理了我眼中的老师演讲稿,供你阅读参考。

尊敬的老师,同学们,

大家好!今天我要演讲的内容是“我眼目中的好老师‘’。

首先 ,我眼目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。应该是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少眼血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么,我希望眼目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。

大家都知道, 疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!既然已经选择了教师这个职业,就意味着把自己的人生价值的实现和为党的教育事业而奉献人生的信念联系在一起。因此,教师有责任和义务关眼爱护全体学生,尊重学生人格,保护学生安全,关眼学生健康,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。但是,在当今的教育现实中,有些教师教书意识太浓,育人观念较薄,对学生实施眼理惩罚的现象屡见不鲜;有的教师在后进生和调皮生面前总是一副冷面孔;有的对犯了错的学生不给改正错误的机会等。其实,教师和学生的地位在人格上是平等的,所以学生的自尊眼、人格和正当的兴趣爱好,应该受到充分的尊重和肯定。如果学生对教师的尊重换不来尊重,而是对尊重的侵犯,学生就不会再相信我们的教育,那要想得到学生的爱戴只能是幻想。

其次,、我眼目重的教师要成为学生眼理健康的维护者

记得有人曾经说过这样一句话:如果一个学生生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个学生生活在讽刺之中,他就学会了自卑;如果一个学生生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个学生生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个学生生活在认可之中,他就学会了自爱……由此,使我想到教师的责任重大。作为一名教师,必须成为学生眼理健康的维护者,要密切关住学生的眼理发展,帮助学生克服种种眼理失调。只有掌握学生眼理发展的特点和规律,才能成功地指导学生进行眼理调节和疏导。

另外,我眼目中的老师是是能够和我们成为好朋友。当我们在生活中遇到困难时,他能够挺身而出,为我们排优解难。当他在生活中遇到麻烦时,我们也会伸出援助之手。可以和我们一起讨论如何提高课堂效率,如何克服生活中的种种挫折。他既是我们的良师,又是我们的益友。

总之,这就是我眼目中的优秀教师。必须真眼诚意把每一个学生放在眼上,一视同仁。给学生慈母般关爱,做到眼中有阳光,脸上有笑容,替学生着想,在学习上严格要求,在生活上无微不至关眼。

老师是园丁,辛勤的培养着我们,老师是红烛燃烧了自己,照亮了别人,带领我们走进了一座丰富,璀璨的知识殿堂。

老师上课经常给我们讲一些小故事,让我们从小故事中明白许多做人的道理,还鼓励我们在课堂上大胆回答问题,让我们每个同学都有展示自己的机会。当同学生病了,老师就会立刻给同学的家长到电话,并还把他送到门卫那儿。老师运用丰富的表情和生动的比喻,将一节节语文课上得妙趣横生,让我们入情入境。她不仅让我们知道了万里长城的雄伟壮观,还带我们领略了美丽的桂林山水,和古老的故宫。

有一次,学校转来几个年轻的老师,教一年级,还不怎么会上课,改作业,我们班的向老师就主动帮忙,又要改我们班的的作业,又要改他们班的作业,还有上早自习和晚自习,十分累,几乎没有时间搞其他的东西。

啊!老师,有了您,花园才这般艳丽,小草这般娇嫩!有了您河水才清澈,大地才充满春意!

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:

大家好!

今天,我演讲的题目是——《我眼中的好老师》!

在我开始演讲之前,请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们:所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!

说真的,我的眼情很沉重,因为,今天——我眼目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾,但这——并不影响她在我眼目中的根深蒂固!

黄昏的校园,安静而祥和。我总会手扶栏杆,在微风中闭上双目,任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

她——就是我曾经的班主任!

刚进初一的我,总是很早就来到教室,要么温习一下学过的内容,要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课,预备铃一响,她就到教室。随着脚步声,我自然的抬头一望:怎么啦?老师就像变了一个人,似乎很憔悴。

与她以往银铃般的声音相比,我的眼不禁一沉:老师怎么啦?

老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫,而是那样的低沉,眉头间还不时伴随痛苦。

我盯着老师胡思乱想,发现她板书的手有气无力的,正如她语音的无精打采,身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候,不经意的拿书遮挡一下脸部,再偷偷的揉一下右腮。

我终于发现了,老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了!

课堂一下子变得十分的安静,就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中,我们完成了约10分钟的自习,但——我敢用两块钱打赌,那节课是效果最好的课,也是我终身难忘的一趟课。

下课了!

我含泪离开办公室,把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦眼,要为“差班”争光!

——yes!

——感谢你,我的班主任!

——感谢你,我亲爱的老师!

——感谢你,在场和不在场的各位老师!

……

——谢谢大家!

海警演讲比赛演讲稿篇二

大家好!

2022年第24届冬奥会将在北京举行,我梦想着我也能参加!

我的梦想真的要实现了,今天我收到了冰墩墩和雪容融的邀请,知道它们是谁吗?它们呀是我的好朋友,也是这次奥运会的吉祥物。

我很高兴我能参加短道速滑,哨声一响,我和我的小伙伴们一起从起点出发,大家你追我赶,谁也不想落后。我十分努力地滑着,可是我只觉得对手像风一样地从我身边飞驰而过,我突然觉得自己像一只小蜗牛,怎么追都赶不上他们的速度,看到他们都到达了终点,我还在滑。我对自己说不能放弃,我要加油,最后我也到达了终点,伙伴们给了我一个大大的拥抱。

“起床,上学啦!”我怎么听到了妈妈的声音?呀,我刚是做了一个奥运会的梦,感觉自己好幸福啊,我也能跟奥运会冠军一起比赛,刚刚的拥抱是大家对我的肯定!

谢谢大家!

海警演讲比赛演讲稿篇三

大家早上好!

今天我国旗下讲话的主题是《青春之心灵青春之少年——“双减”背景下的快乐成长》。同学们,你们知道吗?每年的10月10日是世界精神卫生日,又称世界心理健康日,是由世界精神病协会在1992年发起的。今年的宣传主题是“青春之心灵青春之少年”。

如今,青少年的心理健康越来越受到国家和社会的重视。国家颁发了“双减”政策,“双减”是指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,现在大家参加的“5+2”课后服务就是减负的重要举措。国家和学校都希望提高同学们学习与生活的幸福指数,国家在行动,学校在行动,同学们,你们在行动吗?你肯定会问,我要怎么行动呢?其实,那就是努力让自己学得快乐,活得开心。在学习压力之下,要做到这一点就需要大家关注自己的心理健康,能正确认识自己、悦纳自己。

要能够真正认识自己首先要学会悦纳自己。所谓悦纳自己,就是指要愉快地接纳自己,也就是喜欢自己,它是一个人正确认识自己的前提。试想,如果一个人不喜欢自己,那怎么可能做到客观、准确、透彻地认识自己呢?因此,悦纳自己是每一个能正确认识自己的人所必须拥有的一种心理状态。我们有的同学,虽然学习成绩优秀,可一经挫折就灰心丧气,也有的人虽五官端正,相貌堂堂,但却颓废沮丧。古时候的夏帝,虽有权有势,却也感到不幸福、不快乐,这是什么原因呢?关键就在于一个人有没有学会悦纳自己。“人无完人,金无足赤”,世界上每个人都有缺点,如果你看到自己的弱点和缺陷后,把它当作包袱背起来,老挂在心上,那么,这样的人就很难悦纳自己。在我们的学习生活中,最不能悦纳自己的,可能就是那些学习成绩较差的同学了。

由于他们经常受到老师与家长的批评,他们的自我评价很低,他们的优点和长处往往会被他们的缺点所掩盖,因此,他们更需要学会悦纳自己。老师希望每——位学业成绩不佳的同学都能找到自己的闪光点,树立起信心,在老师、家长、同学的帮助下分析学业落后的原因,克服困难,改正缺点,迎头赶上。

其次要学会沟通。要与家长沟通、与老师沟通、与同学沟通,俗话说:“旁观者清”。在与他人的交流中,你就可以得到他人对自己的评价。虽然,他人的评价可能并不尽合理,却对于自己正确地认识自己有很大的影响。

此外,要正确地认识自己,还要学会反省。中国古代教育家孔子曾说过:“吾日三省吾身”,说的是他每天要多次地反省自己。孔子的精神无疑值得我们每个人学习。当然,我们同学平时在学校学习紧张,要做像孔子那样“三省”似乎有些苛刻,但是,老师建议大家在每晚睡觉前不妨作一次自我反省。想一想这一天你有什么收获,什么地方需要改进一下,以督促自己不断进步,这对我们正确认识自己无疑也是非常有利的。

同学们,认识自己是伴随一个人成长所必须具备的一种能力,也是一个人一生所追求的目标之一。愿我们每位同学能从小学会正确地认识自己,使自己在未来的竞争中立于不败之地。

海警演讲比赛演讲稿篇四

星期五下午,我们五年级的同学伴着一阵清脆的铃声,走出了校园,徒步去消防中队。

我们来到了消防三中队,一位身穿军服的消防员叔叔带领我们走进了一幢大楼。消防员叔叔先带我们去消防宣传中心,向我们展示了他们的消防设备。听叔叔介绍,这消防衣服都是全棉的,全部武器装备加起来足足有20多斤重!在这赤日炎炎的夏日,消防员叔叔要穿着全棉的衣服,带着20多斤的武器设备,我们对叔叔们肃然起敬。消防员叔叔的意志力太强了,我太佩服他们了!

任恺贤第一个把被子叠好了,可我们一看,被子无棱无角,乱七八糟,哎,欲速则不达。再看看叔叔,只见他叠出的被子有棱有角,如同一块豆腐干似的。我们都惊叹不已,都说消防员叔叔做家务很细心。

终于可以去看消防车了。只见一辆辆红色的消防车整齐地排在一个车库里。这车库里有蓄水车、云梯车、器具车等等。其中器具车让我印象最深。车子里有许多柜子,里面整齐地放着电锯、水枪等武器设备,让我们为之震撼。

消防员叔叔也向我们展示了自己的“绝活儿”。有一位叔叔将酒精、汽油放入了一个铁盒里,“唰”地一下,火苗一下子就蹿了出来。另一名叔叔拿起一把水枪,三下无处二就把火扑灭了。还有一位叔叔手里拿着一只水枪,“唰”地一下,清凉的水喷了出去,在空中划出了一道美丽的弧线,在阳光的映照下,显现出了一道美丽的彩虹。

消防员叔叔在烈火的炙烤下,救出了一个个受困的人们。他们宁愿牺牲自己宝贵的生命,也不让受困者遇难!在他们的心中:“为人民服务”这五个大字是最重要的!

这就是我眼中的消防员叔叔。

海警演讲比赛演讲稿篇五

大家好,我是六年级7班的李怀剑,今天我要跟大家说说我眼中的中国。

中国在我眼中有美好的一面,但也存在一些问题。先来看好的一面。首先,我国历史悠久,源远流长。我们国家有着五千年的历史,而且从未中断过,这为我们留下了非常丰富的文化积累,令每一个华夏子孙引以为骄傲。

其次,我国地大物博,物产丰富。中国有着960万千米的土地,南到北纬4°左右的曾母暗沙,北到北纬50多度的黑龙江,东西则横跨了60多个经度。如此广袤的土地为我们提供了取之不尽用之不竭的矿产、水、森林等资源,还造就了许多美景与世界奇观,这是其它国家所不具备的。

第三,中国人口众多。中国有着13.8亿人口,是世界上人口最多的国家,这可以解决很多需要人手才能完成的大工程之类的问题。大家都知道,世界上有一些国家比如加拿大就因为人手不够而无法应对10月份的森林火灾,不得不向世界求救,中国就支援了很多人前往。人口众多,这是很多国家所不具备的。

第四,中国的科技也很发达。古代的中国人就开始研究科学,并发明了很多其它国家还没有的东西。现在,“神舟”号飞船、“天宫一号”空间站、“蛟龙号”潜水艇等高科技令全球瞩目。中国还有27500千米的高铁,让我们的出行变得方便快捷。以前从北京到上海需要26个小时,但现在坐高铁只需要大约5小时。中国还有超级计算机,它能帮我们准确预报天气,减少自然灾害会带来的损失。科技发达,这是很多其它国家所不具备的。

第五,中国的经济也很发达。gdp据全球第二。大约40年前,我爸爸那一代人经常吃不饱饭,而且饭都是树皮树叶,而现在我们不仅吃得饱,而且追求高质量饮食。以前中国人出国,把全家的钱都换成外币,到外国也只能吃上几顿饭,但现在我们的人民币在很多国家都成了硬通货。经济发达,这是很多国家所不具备的。

中国有很多优点,这是毋庸置疑的,但中国也有不足。

中国有很严重的空气污染,这严重影响了我们的生活。雾霾大大增加了我们患肺癌的几率,有时在高速公路上遇到雾霾,司机看不清道路,时常会发生交通事故。雾霾还会影响植物生长,造成粮食减产,使很多人吃不上饭。

中国还有教育不平均的问题。北京有大约1800座学校,很多同学都能在北京找到学上,但在一些贫困地区,方圆几十公里都找不到一所学校,很多孩子不得不沦为没有文化的农民工。这些孩子本可以成为国家的栋梁之才,却因为没有学上而被浪费了。好在现在很多老师插班到贫困地区教书,许多寒门学子就此可以向成功进军,这个问题也在逐步解决。

中国有好有坏,但无论怎样,中国的未来掌握在我们手中,我们要延续中国好的地方,改正中国坏的地方,让我们的国家有一个更美好的未来!

谢谢大家!

海警演讲比赛演讲稿篇六

同学们,请放下到这里的各种情绪吧!今天,我们又是同一起跑线,十年之后,二十年之后,你们是专家,学者,教授还是管他们的领导呢?同学们,让我们把梦想在这里放飞吧!

长江商报今年8月1日曾刊登过资深记者何辉对我的专访,他们称我虽只有20岁却有过长达五年的创业经历。赢得武汉科技大学中南分校某主任邀请我对该校“关于09届成绩换学分”新政的探讨以及中国地质大学江城学院李昌国主任的肯定。但是我觉得我并没有他们说的那么优秀,在这个四季都看不到星星的城市,你必须尊重最底层的人,因为你不得去学习他们的谋生技巧,然后你会发现:其实我们自己也不过是他们其中的一员。那么,今天你做好了作为最底层人谋生的准备了吗?是继续靠父母养着你,还是自食其力?同学们,请你们大声的告诉我:我们,是后者!

有位大四的学长告诉我:大学只培养两种人,人才和人渣。同学们,四年之后,你是谁?在座的各位请我们每个人把这个问题记下,四年之后的毕业晚会上,请我们一起大声的自豪的回答:我们是前者!

同学们,让我们启程吧!长大工院,从此,又多了一群为母校献计献策的优秀校友。

学习,始终是我们的主旋律,有事没事,去书店看看书,关于管理,金融,营销,人际交往,未来趋势等这些,你能获得很多。这个社会竞争太激烈了,你不学习,就会被淘汰。搜狐网有一份调查报告说中国xx年底,有一百多万大学生找不到工作。竞争这么激烈,更何况三本的我们?大学毕业,不是学习结束,而是学习刚刚开始。我个人推荐一个很好的视频节目,《谁来一起午餐》。还有一部电影《摇滚校园》他们都是和我们一样为梦想而奋斗的一群年轻人,在他们身上我们或多或少能看到自己的影子。

常言道:读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如阅人无数。要想打开社会这本厚厚的书,就趁着年轻,多出去走走看看。

我们现在在大学里求学,是在接受一种高额费用的教育,可是我们父母高额的投入,在我们身上将会得到多少回报?我们没有多少人家里有万贯家财,你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱,甚至是到处借来的钱,其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上,还有一双对你们充满希望的眼睛,那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。

责任,并不是别人给你的,而是自己成熟的思想内定的。同学们,请牢记并承担起你们对父母的责任。

老爸老妈,请您放心,我一定活出个人模人样!

海警演讲比赛演讲稿篇七

大家好!今天我要演讲的内容是"我眼目中的好老师‘’。

首先 ,我眼目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。应该是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少眼血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么,我希望眼目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。

大家都知道, 疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!既然已经选择了教师这个职业,就意味着把自己的人生价值的实现和为党的教育事业而奉献人生的信念联系在一起。因此,教师有责任和义务关眼爱护全体学生,尊重学生人格,保护学生安全,关眼学生健康,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。但是,在当今的教育现实中,有些教师教书意识太浓,育人观念较薄,对学生实施眼理惩罚的现象屡见不鲜;有的教师在后进生和调皮生面前总是一副冷面孔;有的对犯了错的学生不给改正错误的机会等。其实,教师和学生的地位在人格上是平等的,所以学生的自尊眼、人格和正当的兴趣爱好,应该受到充分的`尊重和肯定。如果学生对教师的尊重换不来尊重,而是对尊重的侵犯,学生就不会再相信我们的教育,那要想得到学生的爱戴只能是幻想。

其次,、我眼目重的教师要成为学生眼理健康的维护者

记得有人曾经说过这样一句话:如果一个学生生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个学生生活在讽刺之中,他就学会了自卑;如果一个学生生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个学生生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个学生生活在认可之中,他就学会了自爱……由此,使我想到教师的责任重大。作为一名教师,必须成为学生眼理健康的维护者,要密切关住学生的眼理发展,帮助学生克服种种眼理失调。只有掌握学生眼理发展的特点和规律,才能成功地指导学生进行眼理调节和疏导。

另外,我眼目中的老师是是能够和我们成为好朋友。当我们在生活中遇到困难时,他能够挺身而出,为我们排优解难。当他在生活中遇到麻烦时,我们也会伸出援助之手。可以和我们一起讨论如何提高课堂效率,如何克服生活中的种种挫折。他既是我们的良师,又是我们的益友。

总之,这就是我眼目中的优秀教师。必须真眼诚意把每一个学生放在眼上,一视同仁。给学生慈母般关爱,做到眼中有阳光,脸上有笑容,替学生着想,在学习上严格要求,在生活上无微不至关眼。

海警演讲比赛演讲稿篇八

随着春花的一次盛开和一次凋谢,我意识到我已经浑浑噩噩,糊里糊涂的度过了大一的生活,不知不觉走到了大二的路口。——似乎每次开学后都会感到几分悠闲与轻松,无聊的日子逛逛图书馆,正逢大一新生来报到。在五楼瞭望着一群又一群的新生逃离了自己的视野,看到了他们那欣慰的笑容和懵懂青涩的脸蛋,想到自己当初报名是否会与他们一样,时间犹如白驹过隙,感觉这一切就像是昨天刚刚发生的。度过了一年的大一生活,作为一名大二学生,我说心里话我讨厌这般的大学生活,没有了高中时代的奋斗激情,没有了初中时的以心相待了,也失去了小学时的天真无邪了。

很久以前,我感觉大学是多么的神圣,多么的至高无上,憧憬这大学生活将是怎般的美好,容忍着现实践踏着曾经那些美好的幻想。现在在我看来,大学只不过是一个安逸且失去目标的国度。颓废的大学生,荒废的学业,浪费的时间,这些还有那些,谁还会“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”还有谁会“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”呢?我想只有“近朱者赤近墨者黑”吧!

大学不像高中仅仅有着学习的困惑与压力。在大学里,会有很多烦恼侵蚀着你,所以锻炼自己成为一个高情商的人才是相当重要的。但我却不然,想到了我是承载着父母对我的期望来上大学的,顿时一腔热血,对自己说:“神马都是浮云,烦恼靠边站,么么哒,学霸走起。”有时颓废万分,陷入深深的沉思,认为是生活欺骗了自己,感觉大学生或是如此的苍白,甚至有了埋葬自己的想法。有时心情好的日子,邀上好友,请上阳光,背上行囊,戴上帽子,去青山游游,到绿水玩玩;累了,困了,感觉不再爱了,它们一起沉浸在这沮丧的时光里,双手托腮,目愣着远方,感到是多么的无助。也就是这样挣扎了一年多时间,万幸的还是我活过来了。

我还是相信朋友所说的话,我要建立一个目标埋藏在自己的内心深处,任凭暴风骤雨都不能动摇,每天都会为这个目标奋斗一点点。奋斗的时光里我们会感到奋斗的乐趣,无聊的日子里我们会饱尝无聊的苦涩,何不用奋斗将大学勾勒成一副美好的画卷呢?即使没有实现目标,但我们曾经也奋斗过了,我们也就补心存遗憾了,同时我们的大学生活也是十分的充实,有意义。

海警演讲比赛演讲稿篇九

一提起教师,有人就会说:“教师这个职业太平凡了。”

是啊,教师是平凡的,普通的就象一颗小小的铺路石,没有水晶纯净,没有宝石艳丽,更没有钻石那般光芒四射。但是教师的事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。在我们的教师队伍中,更有许许多多的“教育排头兵”,用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇。

“大山深处孤身支教,倾颓教室独点明灯”的徐本禹,他,为了自己的那份承诺,毕业后毅然放弃读研的机会,义无反顾地去了遥远而贫穷的贵州;他,为了自己的那份牵挂,毅然放弃了那舒适的城市生活,甚至于自己光明的前程,做了山区孩子的知心大哥哥。

这一切,在常人看来难以割舍的艰难选择,在他,一个纯朴善良的大学生看来,是如此的坦然而欣慰,如此的自信而坚定。他就像是角落里的一盏孤灯,默默的用自己的青春和心血将知识的种子播洒在不为人知的角落里。徐本禺——当代青年的楷模,他躬身践行的正是“排头兵”的精神。

谭千秋,一双曾传播无数知识的手臂,在地震发生的一瞬间,承受住了千钧重压,从死神手中夺回了四个年轻的生命,铸写了一代师魂的高洁,他让我们在一次又一次的泣不成声、泪流满面中感受到了人间的真情。

当你看到这些细节的时候,你就明白谭千秋的勇气和力量来源于哪里,只有对学生巨大的爱和对职业的虔诚才能让一个人在面对死亡威胁产生如此大的勇气。没有动人的遗言,没有响亮的口号,谭千秋——他用生命诠释的也是“排头兵”的精神。

从他们身上,我明白了:一名教师就是一面旗帜,一个普通岗位就是一份责任。“争当排头兵”就是要和教育事业同呼吸,共命运;“争当排头兵”就是为教育事业的繁荣昌盛鞠躬尽瘁,无私奉献;“争当排头兵”就是先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的博大胸怀。

我是一名年轻的教师,刚刚踏上工作岗位,学生时代的激情曾经在现实面前一败涂地,我也曾为教师的辛苦与劳累退缩过,为教师的清贫与平凡动摇过,正是许许多多的“教育排头兵”影响着我,感染着我,他们用自己的言行为我做出了最好的榜样。

他们是“躬身捡起一片废纸,结净一片蓝天”的二校领头人——陈军校长,“严谨治学,恪尽职守”的师德标兵——李白杰校长,“孜孜不倦,潜心育人”的优秀班主任——闫国秀老师…….或许,他们不像徐本禹,没有奔赴山区为山区的孩子点燃希望的灯火;或许,他们不像谭千秋,没有用手臂为学生撑起一片生命的天空,但是,他们却在自己平凡的岗位上,用无悔的青春为教育事业倾注一腔热血,用实际行动感染身边人,带动身边人。

在这些排头兵的身上我看到了自己的人生价值。我决心要向这些“排头兵”看齐,发挥年轻教师的优势和力量,立足本位、扎实苦干、勤奋学习、积极进取,争做年轻教师“排头兵”。

老师们,青春是迷人的,迷人的风采却需要点点滴滴的付出;青春是有限的,有限的青春正期盼着我们无私的奉献。“排头兵”的精神引领着我们前行的脚步,“排头兵”的风采是我们学习的榜样,让我们凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出我们的双手,擎起希望的火炬,让我们的青春在教育这片热土上闪光!

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