政治上的问题根源 公安政治上的心得体会(大全9篇)

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政治上的问题根源篇一

在中国的各个领域中，公安工作无疑是至关重要的一环。公安人员不仅要具备良好的专业知识和技能，还要有坚定的政治立场和高尚的职业道德。作为一名公安工作人员，我深深感受到了公安政治上的重要性。下面我将从关注政治教育、加强政治理论学习、树立正确的政治世界观、坚持党对公安工作的绝对领导以及提高政治站位五个方面，谈一下我个人对公安政治上的心得体会。

首先，作为一名公安工作人员，我们应当高度关注政治教育。政治教育是公安工作的重要环节，它是提高公安工作人员思想道德素质的有效途径。通过政治教育，我们能够更好地理解党的方针政策、掌握公安工作的精髓，进而更好地履行我们的职责。只有具备正确的政治思想，我们才能在实践中遇到困难时不动摇、在工作中做出科学决策。

其次，加强政治理论学习是公安工作人员必不可少的一项任务。公安工作的实践性较强，需要我们能够在各种极端环境下做出科学决策。只有具备丰富的思想理论知识，我们才能够更好地分析问题、找出问题的根源，避免踩坑。因此，我们应该努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高自己的政治素养。

同时，树立正确的政治世界观也是我对公安政治上的体会之一。公安工作是特殊的工作，我们的行为和决策都会涉及到政治因素。因此，我们必须要有正确的政治世界观，坚决维护党的领导，牢固树立党的意识形态，始终站在维护党和人民的利益立场上。只有这样，我们才能在工作中堂堂正正、无愧于党和人民的信任。

坚持党对公安工作的绝对领导是公安工作的核心和灵魂。作为公安工作人员，我们必须始终保持对党忠诚，服从党的领导，执行党的决策和政策，把党的路线方针政策贯彻到公安工作的各个环节中。只有牢固确立党在公安工作中的绝对领导地位，我们才能够在工作中保持统一的意志和行动，增强工作的针对性和实效性。

最后，提高政治站位是公安工作人员必须具备的重要素质。公安工作人员应当时刻践行“人民警察为人民”的宗旨，坚决贯彻以人民为中心的发展思想，把保障人民群众生命财产安全放在首位，为人民群众提供更好的服务。只有真正做到对人民负责、对事业负责，才能够树立公安形象，赢得人民群众的支持和拥护。

总的来说，公安政治上的重要性无可忽视。作为一名公安工作人员，我们应当高度关注政治教育，加强政治理论学习，树立正确的政治世界观，坚持党对公安工作的绝对领导，提高政治站位。只有做到这几点，我们才能够更好地履行公安工作的使命，为国家的安全和社会的和谐稳定作出自己的贡献。

政治上的问题根源篇二

《 》是人教版思想品德第 单元第 课第 个框题。本册教材的主题是学会交往

根据本教材的结构和内容分析，我制定了以下的教学目标：

知识目标：

能力目标：

情感态度与价值观目标：

在吃透教材基础上结合着学生他们的认知结构及其心理特征，，我确定了以下的教学重点和

难点

教学重点：

教学难点：

为了更好的发挥学生的主体作用。突出重点。突破难点。我采用“情感体验式教学法”“启

发式教学法”“讨论法”进行教学。坚持以学生学习为主 以教师为主导的启发式教学原则。面向全体学生。让每个同学都能参与到其中。使平时基础较差的学生也能有表现的机会。

下面我具体来谈谈这一堂课的教学过程：

在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互

动、交流，限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。

1、导入新课：(2—3分钟)

由上节课学过的知识和教材开头的情景设依据：一时很贴近学生的生活，可以吸引学置导入新课。 生的注意力，而是可以为后面要讲的教学内导语设计的依据：一是概括了旧知识，引出容做好铺垫 激起学生的学习热情新知识，温故而知新，使学生能够知道新知识和旧知识之间的联系。二是使学生明确本节课要讲述的内容，以激发起学生的求知-。这是政治教学非常重要的一个环节。

本节课我采用了图片(歌曲)导入法。导入

2、讲授新课：(最重要)

在讲授新课的过程中，我突出教材的重点，明了地分析教材的难点。

趣化。

3、课堂小结，强化认识。(2—3分钟)

4、布置作业。

针对学生素质的差异，我进行了分层训练，这样做既可以使学生掌握基础知识，又可以使学

有余力的学生有所提高，从而达到拔尖和“减负”的目的。

课堂作业：

结束：

各位领导、老师们，本节课我根据学生的心理特征及其认知规律，采用直观教学和活动探究的教学方法，以“教师为主导，学生为主体”，教师的“导”立足于学生的“学”，以学法为重心，放手让学生自主探索的学习，主动地参与到知识形成的整个思维过程，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。

我的说课完毕，谢谢大家。

政治上的问题根源篇三

随着国家的发展和社会的进步，人们越来越关注政治。而作为一个公民，了解政治、参与政治，是我们的责任和义务。但是，近年来，随着政治环境的变化、信息的泛滥，许多人不再对政治有着清醒的认识，甚至迷失了方向。所以，为了保持政治上的清醒，我们需要不断地思考和反省。下面，就从个人对政治的认识以及政治活动的参与，谈谈我对保持政治上的清醒的心得体会。

一、政治是公民的责任和义务

首先，政治是公民的责任和义务。作为一个公民，在法律上是平等的，但是在政治上并不是。政治决定国家命运，决定我们的生活环境和生活品质。因此，每个人都有义务参与政治舞台，了解政治，思考政治，并且有责任为自己的国家和社会发声。只有这样，我们才能真正做到爱国、爱民、爱社会。

二、社会舆论不能左右个人判断

另外，我们还需要了解政治背景，分辨信息真假。在信息爆炸的时代，我们不仅需要了解政治的相关知识，还需要能够分辨信息的真假。很多时候，社会舆论的影响会让我们产生错误的判断，因此我们需要保持冷静，自主思考，不被社会舆论所左右。我们需要掌握多样的信息来源，挖掘更真实的信息，以此来增强我们判断的能力。

三、积极参与政治活动

另一方面，为了保持政治上的清醒，我们需要积极参与各种类型的政治活动。政治活动并不仅仅是投票，还包括各种形式的抗议、电子签名等。它们可以引起广泛关注，成为政治改革的重要起点。在参与政治活动的过程中，我们能够更好地了解现实中的政治困境，提高自己的思考和分析能力。最重要的是我们可以用实际行动来推动社会进步，真正的成为社会的有力助手。

四、关注国际政治

除了重视国内政治，关注国际政治也非常重要。全球化的趋势使世界国家耦合度越来越高，国际政治的变化会对我们的国家和社会产生直接影响。关注国际政治对于人们对于政治的认识、了解更加广泛的制度实践有着非常重要的意义。

五、与他人交流沟通

重要的是，保持政治上的清醒，我们需要与他人持续地交流沟通。在与他人交流沟通的过程中，我们可以获得各种不同的思路和观点，从而拓宽我们的认识和眼界。同时，交流也可以让我们了解政策变化的趋势和对社会的影响，让我们更加清醒地认识中国社会所面临的政治问题。

总之，保持政治上的清醒是每一个公民的责任和义务，也是一个健康的民主社会发展的重要基石。而实现这一目标，需要我们不断地思考和反省，了解政治、分辨信息真假，积极参与政治活动，关注国际政治，与他人交流沟通。只有这样，我们才能真正做到政治上的清醒，为国家和社会的发展献上自己的一份力量。

政治上的问题根源篇四

公安工作是一项充满责任和挑战的工作，随着社会的发展和变革，公安机关在维护社会稳定和治安秩序方面扮演着重要的角色。作为一名从业多年的公安干部，我深切体会到了公安政治上的重要性和需要注意的一些要点。下面将从参与社会治理、维护民众权益、提高业务能力、保持政治意识和规范执法行为等方面，谈谈我的一些心得体会。

首先，在参与社会治理方面，公安机关担负着维护社会稳定和安全的职责，必须时刻保持高度的责任意识和使命感。我们要立足于实际，密切关注社会热点问题，紧紧抓住维护社会治安这一根本任务，积极参与社会治理，推动社会治安水平的提高。同时，要善于倾听民意，广泛征求群众意见，以便做出科学合理的决策，保障社会的最大利益。

其次，维护民众权益是公安工作的重要职责，也是检验公安机关工作的重要标准。作为一名公安干部，我们要站在全体公民的角度思考问题，保护人民群众的合法权益。我们要加强与社会各界的沟通联系，主动接受监督，妥善处理与人民群众的矛盾，真正做到公平、公正、公开办案，赢得人民群众的信任和支持。

其三，提高业务能力是公安工作的基础和核心。公安干部要不断学习和更新自己的知识，开展专业培训，提升自身的业务能力。只有具备扎实的专业素养，掌握先进的侦查技术和方法，才能更好地履行公安机关的职责，有效解决治安问题，为人民群众提供更好的服务。

第四，要保持政治意识，在公安工作中时刻牢记自己的政治身份。我们要坚持正确的政治站位，增强“四个意识”，坚决维护党的领导和国家的主权安全。同时，在工作中要始终有一颗红心，将公安工作与党和国家利益紧密结合起来，始终与党中央保持一致。

最后，在执法行为上要严格遵循法律法规，依法执法，公正无私。公安干部要守纪律、守规矩，不得擅自扩大职权，不得利用职务之便谋取私利。对于刑事案件的办理要严格按照程序进行，保障被告人的权益，真实客观地收集证据，确保刑事案件处理的公正公平。

总之，公安政治上的心得体会是公安干部不可或缺的一部分，它关乎到公安机关的形象和声誉，也影响着公安工作的质量和效果。作为公安干部，我们要深入学习和贯彻党的路线方针政策，不断提高自身的素质和能力，时刻保持对党和人民的忠诚，全力保障人民的安全和权益。只有这样，我们才能更好地履行公安机关的职责，为社会治安稳定和人民的幸福生活贡献自己的力量。

政治上的问题根源篇五

政治学习是大学生必修的一门重要课程，对于青年一代来说，了解政治如同给自己装上了一双慧眼，让我们能够更好地认识社会、理解国家的运行机制。然而，政治学习也面临着诸多挑战，包括对理论课程的抵触情绪、对政治话题的漠视以及信息获取的困难等。经过一学期的政治学习，我深感要克服这些挑战，提高自己在政治学习中的参与度和理解能力。

第二段：理论课程的抵触与重要性的体会

对于很多学生而言，理论课程是政治学习中最令人头疼的部分。相比于实践案例，理论似乎略显枯燥，让人产生了对知识的抵触情绪。然而，理论在政治学习中的重要性不容忽视。理论课程能够帮助我们建立起扎实的思维框架，从而更好地分析和理解复杂的政治现象。经过一学期的学习，我意识到，理论课程并非无趣，而是需要用心去思考，将其与实践相结合，才能够不断拓宽自己的政治视野。

第三段：政治话题的漠视与时事意识的培养

在网络时代，我们面临着信息爆炸的挑战，时事新闻的海量涌入让我们难以获取准确而可靠的政治资讯。加之一些学生对政治话题的漠视，政治学习似乎远离了我们的生活。然而，政治无处不在，它关系到每一个人的命运和福祉。要克服政治话题的漠视，我们应该培养自己的时事意识，跟随时代的步伐，关注国内外的政治热点，反思与自己生活息息相关的社会问题。只有通过与现实相结合的方式，我们才能够真正理解政治学习的价值。

第四段：与同学们的交流与思辨

政治学习不应该是孤立的个体行为。通过与同学们的交流与思辨，我们能够互相借鉴、拓宽自己的思路，进一步深化对政治学习的理解。在班级的讨论课上，我学会了倾听他人的观点，发现自己的僵化思维，并通过与同学的互动，激发出自己更多的思考。这种学习方式让我明白，在政治学习中，相互交流是至关重要的，通过对多样观点的整合和碰撞，我们才能更好地理解和应用政治知识。

第五段：形成自己的政治观念与不断实践

政治学习并非只是为了获得高分，更重要的是培养出以人民为中心的政治观念，并将其付诸实践。在政治学习中，我学习到国家与个人的关系、公正与权力的辩证关系等众多政治知识。这些知识激发了我对社会问题的关注，并鼓励我积极参与社会实践，为社会进步贡献一份力量。政治学习的最终目标是要让我们成为有思想、有担当的公民，为国家和人民的利益不断奋斗。

总结：政治学习是一门综合性、系统性的学科，它能够拓宽我们的视野、加深我们的思考，培养出具有广阔胸怀和卓越城市的公民品质。在政治上册的学习过程中，虽然面临着一些挑战，但通过我们的努力与思考，我们能够克服困难，不断提高自己在政治学习中的参与度和理解能力。相信通过政治学习的不断积累，我们将成为一个能够清醒认识社会、关心国家大事的青年一代。

政治上的问题根源篇六

(一)知识目标：了解考试焦虑现象和调节的方法;掌握选择职业的基本方法和要求。

(二)能力目标：学会自己调节考试焦虑现象;树立正确的择业观念和方法。

(三)情感、态度、价值观目标：认识到考试焦虑并不是不可调节的，只要采取切实可行的有效措施，就完全可以使自己拥有一种乐观积极的心态，从容地面对升学和考试;只要社会需要，能为社会作出贡献，从事任何职业都是光荣的。

1、重点：考试焦虑现象及其调节;正确的职业观和正确的择业观;

2、难点：如何有效的调节考试焦虑现象;如何正确的选择职业的问题;

讨论法、交流法为主、讲授法为附。

从父母或者上辈老人的交流中他们是怎样看待各种不同的职业的'?

教师：把讨论的任务分配好，同时分好不同的组。

(一)升学与考试

1、认识为什么会出现考试焦虑现象的原因?

阅读p136材料，回答小欣为什么会有焦虑不安的心理的?

年有过这样的反映吗?说出来大家听听。

2、有可能产生的焦虑现象有哪些?

3、焦虑现象的影响是好是坏?(讨论)

认识到一般的焦虑现象是正常的现象，而且对学习有一定的促进作用。但是，严重的考试焦虑现象则会影响学业水平的正常发挥，也影响自己的身心健康。

4、焦虑现象的有效调节。

由学生预习及思考过后讨论回答。最后在书本上划出要点。

5、正确填写志愿的原则要求是什么?

(二)就业与择业

1、认识初中毕业后面临的问题。

2、我们的就业机会和就业途径的认识。

讨论书本p140的填空部分认识职业的多样性。

3、认识选择职业的原则要求、途径是什么?

其中，首要的原则是第一点，;还有自主创业要大力提倡。认识积极的就业观念。

1、考试焦虑现象产生的原因

2、考试焦虑现象的表现

(一)升学与考试

3、考试焦虑的影响

一、直面升学与择业

4、考试焦虑的有效调节

5、正确填写志愿的原则要求：

1、就业机会多。

(二)就业与择业

2、选择职业的要求、途径

3、积极转变就业观念的要求

政治上的问题根源篇七

教学目标

知识与技能：

了解情绪的含义，情绪是人的内心世界，情绪有四种类型----喜、怒、哀、惧。人的兴趣、志向不同，所反映的情绪也不相同，情绪具有积极和消极两种作用，对人的学习、生活工作产生强大的影响作用，使学生理解培养良好情绪的重要意义。

过程与方法：

利用一些情景使学生体会情绪的产生和变化，利用多媒体播放影片培养学生观察力和分析能力，指导学生进行资料的收集、整理、分析，增强学生的自主学习能力，通过课本剧的表演使学生对情绪的作用有更为深刻的理解。学会分析归纳。

情感、态度与价值观：

心理问题是当今青少年普遍存在的重要问题，有相当一部分学生因情绪波动较大产生不良的后果，因此通过学习使学生懂得情绪是如何产生，情绪对自己有哪些积极作用和消极作用。并在今后的发展中扬长避短，培养保持积极情绪。

教学建议

教材分析

1.地位：

这一框题是基础，只有让学生了解和懂得情绪的产生及情绪对人的两种不同作用，才能在后面的学习中奠定基础。使学生在平时的学习生活、工作中努力调节情绪，健康、乐观的成长。

2.教学重点、难点分析:

情绪反映着个人的兴趣和志向是本框的重点，这一点是从学生的实际出发，学生感兴趣的事情就愿意做，积极性很高，对于不感兴趣的事情就情绪低落、厌烦，甚至逃避。这点老师可以拓展一下。也是为下一个框题打下基础。

情绪对人的不同作用是本框另一个重点，它是从两种情绪对人的身体、智力、正常水平发挥产生作用，阐明情绪的两种不同作用，即积极情绪和消极情绪。

情绪的含义是本框的难点。虽然学生对情绪有所体验，但是情绪是心理学的内容，是人的内心活动较为抽象，学生理解起来困难，这就需要老师从具体到抽象、由浅入深的进行引导分析，突破这个难点。为后面的学习做好准备。

3.联系实际的处理：

一个人的成长过程中都会发生许多情绪，情绪对每个人的影响作用相当大，一些人会充分利用有利、促进的积极情绪，使得自己在工作、学习、生活中取得较好的成绩。但是也有的人，尤其是青少年对消极情绪控制的不好，走向歧途、失败的事例也不乏存在。心理问题影响着人们的智力、人际关系、身体健康、正常水平的发挥，迫切需要解决这些问题，通过学习，使学生了解了情绪及其作用，控制情绪和保持良好情绪，为他们的健康成长提供保证。在平时的生活中注意控制情绪，发挥积极情绪，克服消极情绪。

教法建议

应从学生的实际出发，联系学生的亲身感受，激发学生的学习兴趣。通过设置情绪情景、观看影片、小品表演、小组竞赛等方式让学生了解情绪的含义及其作用：对人在智力方面、身体方面、水平发挥等方面的影响。

教学设计示例

教学重点：

情绪反映着个人的兴趣和志向

不同情绪的作用

教学难点：情绪的含义

教学手段：多媒体、投影胶片、投影笔

教学过程：

导入新课：

分析教师给的图片人物，问题："图中人物的心理品质如何?这种心理能否调节?"引出课题：

教师设置几种情绪情境，

[情景1]：当你听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京承办2008年奥运会时，我感到

[情景2:]看到中国足球在世界杯比赛中的成绩，我感到

[情景3]：看到以军轰炸巴勒斯坦平民时，我感到

[情景4]：数学测验时由于自己的粗心，成绩发挥不够理想，我感到

[情景5]：自己喜欢的书，被同学遗失了，我感到

学生分析得出：激动、高兴、兴奋、失望、气愤、懊悔、生气等

教师分析：同学们说的这些感受，就是人的情绪表现。它在一个人的身上发生了很多变化，非常奇妙，这就是今天我们共同学习的内容。

[板书]：情绪----奇妙的窗口

这些情绪都不是无故产生的，而且这些情绪是变化的。什么是情绪呢?

[板书]：情绪的含义

这些情绪的产生都是人们在认识和处理事物的过程中表现出来的一种态度，愤怒是因为平民受到伤害，高兴是因为光荣，生气因为喜爱的物品丢失，这些态度反映人们对事物是赞成与反对，积极与消极。

[板书]：情绪是认识和处理事物过程中表现出来的态度。

这种态度是如何变化的。

播放动画《打猎》

问：片中人物情绪有哪些变化

学生答：

教师总结：片中人物的态度变化是因为外界因素引起的，高兴是闻到了香喷喷的食物，惊恐是看到庞然大物，害怕是听到恐怖声音，惊讶是发现一个特大脚印，这一连贯的情绪变化透出他们的内心世界及其对事物的态度。情绪就像一扇内心的窗口，通过窗口看到一个人对外界事物的内心活动。

人生活在这个世界上，就会遇到各种各样的事情，就会产生许多的情绪变化，我们也学了许多的描绘情绪的词语，下面进行竞赛。

[活动1]：发给每组投影胶片或白纸，三分钟内完成，看哪组列出的描绘情绪词语最多，最多组全班展示。

教师：同学们写出那么多的情绪词语，说明人的情绪内容是丰富的，同学们写出的所有词语分类组合一下，请每组代表总结。

[活动2].：学生分组归类

(学生得出的结论)

[板书]：情绪的类型：喜、怒、哀、惧

老师展示几张情绪图片：

这些类型的情绪我们可通过很多途径表现出来，如肢体、声音、面部等。

[活动3]：学生做书上练习，找几个同学分别表演情绪。

展示几张世界杯球迷的图片

问：这些球迷为什么会在自己身上涂满了色彩标志?

生答：

总结：他们关心热爱中国的足球，对足球有着深厚感情和极大的兴趣。他们在每场比赛中都情绪高涨，十分投入。用各种方式表现个性情绪。相反，有些人对足球不感兴趣，再盛大的比赛也不能激发他们的热情。

[活动4]：学生谈自己的兴趣爱好和最爱做的事情。

[板书]：兴趣不同，人们的情绪感受也不会相同。

志向也在一定程度上影响着情绪，有远大志向的人不会因为暂时的困难和挫折、失败而退缩，也不会计较个人的名利，就像范仲淹写的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"。只有目光短浅，计较个人利益的人，才会使自己处于消极、低落的情绪之中。

[板书]：志向不同，人们的情绪感受也不尽相同。

情绪一旦产生，它就像一个神奇果，在高兴、兴奋的时候，我们会感到精神焕发，干劲倍增;当失望、悲伤的时候我们又会感到我们无精打采，萎靡不振。这就是情绪对人的作用。[板书]：

学生讲述故事"杯弓蛇影"

结合新初一的学生谈他们新学年的打算。

问：这两种情绪对我们有哪些作用?

这两种不同情绪对人会产生哪些不同的作用呢?

情景剧：

李明与纪强的故事(详见扩展)

学生进行讨论：情绪对人产生那些影响?

师生共同结论：情绪对人的身体、智力、发挥水平、性格等方面有影响。身体：积极情绪----治病，消极情绪----导致疾病。智力：积极情绪---使人易控制理智、增强记忆，消极情绪----使判断力、分析力下降、记忆力减退。

[板书]：不同情绪在智力、身体、水平发挥方面对人的作用

小结：本节课我们了解了情绪的含义;情绪与兴趣、志向之间的关系及情绪对人产生的积极、消极的作用，这使我们认识到调节消极情绪有重要性，在现实生活中保持积极情绪，努力控制自己的情绪。

探究活动

自我情绪调控：

学生通过学习情绪有关知识内容，应在实际生活中努力控制情绪变化，将消极情绪转化为积极情绪，让学生每天记录一下自己情绪变化，随时进行调控。

情绪驿站

班级_______姓名________日期_______

一、描述自己的情绪感受

1.早晨起床，情绪感受是______________________。

2.在学校期间，情绪感受是______________________。

3.与同学、朋友在一起时情绪感受是______________________。

4.回到家，临睡前情绪感受是______________________。

二、今天的情绪感受是否快乐?遇到烦恼了吗?你是如何处理的?

三、请给自己的调节情绪方法打分。

调查分析：爱国人士的忧国忧民属于积极情绪还是消极情绪。

设制此问题是开阔学生的视野，由学生进行调查、分析得出结论。

调查表格：____小组____年____月____日

政治上的问题根源篇八

政治上的问题根源篇九

政治上的身份转变常常是人生中一个十分重要的转折点，不仅决定着未来的发展方向和可能获得的机会，也意味着对待政治问题的认知和态度发生了深刻变化。本文将就我个人的几次政治身份转变经历，谈谈我对这些变化的心得体会。

第二段：第一次身份转变

我第一次意识到身份转变的重要性，是在我初中时代。那时我开始关心政治，渐渐地对“乒乓外交”、“三个代表”等话题颇感兴趣，也因此加入了中国少年先锋队。虽然这只是一个少先队员到红领巾的升级过程，但是对于我来说，这次升级使我开始了解了很多国家和政治的概念，并在日后对于政治问题的思考中起了重要的启示作用。

第三段：第二次身份转变

高中时期，我加入了中国共青团、成功转变身份为一名青年志愿者。在校内实践和社区服务中，我接触到了许多社会问题，如老人孤独、贫困妇女和残疾人等，亲身参与解决问题也深刻地增强了我的社会责任感。我在这一转变中也领会到“志愿服务先行，奉献自我，传承红色基因”的理念，更加明确了人生目标：服务社会，回报祖国。

第四段：第三次身份转变

大学时期，我加入了中国共产党。在入党前的几个月中，我经历了理论学习、组织考察、政治审查等过程。入党之后，感触最深的是思想意识的进一步深化，身上也多了一份责任感和使命感。我的想法也逐渐从过去“为社会做贡献”转变为了“为共产主义事业奋斗”，我相信未来会有更多的机会为社会发展贡献自己的力量。

第五段：总结

政治身份的转变是一个自我升华的过程，每一次转变都意味着思想认识和价值观的更新与进步。同时，每一次身份转变也都伴随着权利、责任和使命的加重。在今后的生活中，我要不断思考，体验和进一步扩大自己的政治参与和发展空间，不断提高自己的意识和能力，为实现中国梦、人民幸福与全球和平做出自己的贡献。