每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
感恩母校怀念青春篇一
我难忘,六年级入学的第一天,我来到了一二班。一进班,一个个面露稚气的孩子们看着我,站在讲台上的是我们的老师,她微笑着,牵着我的小手把我领到一个座位前让我坐下。后来听别人说,她性赵,是我们的班主任,赵老师的手是那么的温暖,赵老师的笑容是那么慈祥,赵老师的话语是那么亲切,我忽然觉得赵老师就像我的妈妈,这个班就像我的家。
我还难忘,三年级时的运动会,我参加跳运项目,每个下午都和同学们一起练习。该我了,我起身一跃,突然没控制好身体平衡,眼前一黑跌了下去,醒来时,同学们都围在我身边,有的询问我的情况,有的拿了毛巾,眼睛里都流露出焦急、关切的'神情。一股暖流涌上心头。我收获了关爱,更得到了珍贵的同学友谊。
往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆画册里一颗流光溢彩的珍珠!敬爱的老师,亲爱的同学们,六年的时间转瞬即逝,鲜艳的花儿依然开放在母校里,我们将告别鲜艳的红领巾,迎接团徽的召唤。
感恩母校怀念青春篇二
。曾经属于我们的
六年了!是您,质朴无华的母校;是您,无私奉献的母校!六年里,是您陪着我们一起欢笑,一起嬉戏,一起哭泣。六年里,您默默关注着我们的成长,让我们在知识的海洋里遨游。六年了,我一直没有机会向您倾吐一声谢谢。今天,在这里,我由衷地,无比赤诚地对您说一句:“谢谢您,我的母校!”
母校,是我成长的乐园,老师,则是哺育我的那位辛勤的园丁。
感恩母校怀念青春篇三
感恩母校,感恩老师【1】
六年的时光稍纵即逝,我们即将要离开他-敬爱的母校。
母校使我结识了很多同学,让老师们教给我这么多知识和做人的道理,给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境;还有这六年来给我的关心的照顾。
我很感激母校带给我的一切。
母校给我提供了优越的环境。
是您为我开启了学习的大门;是您引领我步入知识的殿堂;是您带我遨游在知识的海洋;是您帮助我建造知识的宝库。
您的谆谆教诲,我永远会铭记在心;您的呕心沥血,我永远都不会忘记。
您像辛勤的园丁,将知识的甘露浇灌在茁壮成长的鲜花上;您像阳光,温暖人们的心灵。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们付出了许多许多,却不求一点一滴的回报。
母校是您给我带太多回忆,在即将临别之际,我想对您说:“谢谢您母校。”
感恩母校,感恩老师【2】
在人的一生中会有许多''聚''和''散'',我们5.5班的同学们,还有一年就要结束我们的小学生涯了.回畔五年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,都使我难以忘怀。
记得有一次.我们班的数学成绩一向都排在全年级第一,可这一次我们班的数学的成绩,被四班超过了.我们班的同学,个个都很伤心,我也为这件事哭了起来,因为我们都觉得对不起班主任。
我们的班主任黄老师知道后,并没批评我们,而是语重心长地教育我们,他说:“不要难过了,胜败乃兵家常事,只要你们好好听课,改掉不足的,你们下次考试一定还是第一。”黄老师的话犹如春天般的.温暖,温暖了每一个同学的心。
我们不再灰心,认真总结经验,吸取教训,找出失败的原因。
当我们把一篇篇总结交给黄老师时,黄老师会心地笑了。
我们全班同学上课认真听讲,针对难题下苦功。
课余时间同学们相互沟通,解决自身不懂的难题,有哪位同学,哪道题不清楚的,懂的同学就主动去教会他。
就这样经过我们共同努力,我们班语文考试得了全年级第一名。
我们欢呼雀跃,姚老师脸上露出了微笑。
从这件事我更加懂得“团结就是力量”的真正含义。
有一次我顺口把''回教室''说成了''回家''.一想的确班级不就是自己的家吗?佛经上说:上辈子的五百次回畔,才换来今生的擦边而过.上辈子我和师生们碰见了多少次,今生才有幸和他们相聚.所以学校就是我的家,这比喻是最恰当不过了。
回畔五年来,母校像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。
在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结合作、讲究文明、遵守纪律的好学风。
我们在母校温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,做人的道理……
我们今天是桃李芬芳,明天将是社会的栋梁。
我们将要描绘更宏大的蓝图,要让母校以我们为豪!感谢母校的每位老师,感谢你们为我们所做的一切!为了成功画上一个圆满的句号.同学加油吧!
感恩母校感恩老师【3】
感恩母校感恩母校孔子曰:“逝者如斯。”一转眼,我人生路途中的小学生活就结束了。
我的心中充满了无限的留恋,我留恋学校这雄伟的建筑,我留恋教室这座知识的殿堂,我更留恋和我朝夕相处的老师和小伙伴们。
忘不了那个春暖花开的季节里,学校的环形跑道上洒下了我们的汗水,见证了我们的毅力与不屈。
多少个运动会上,我虽然没有成为运动健儿,可我总是为运动员“加油”,此时此刻,我的耳边又叹起了,“加油!”“加油!”的喊声,这声音将永远激励我“永不言败!”在阳光照耀下,教师楼显得格外鲜亮,多少个日子里,我们琅琅的读书声传遍了校园的每一个角落。
这里曾经寄托了我们的梦想,见证了我们的希望与拼搏的精神。
教室里响起了阵阵热烈的掌声,胆小的我被这经久不息的掌声下了一身冷汗,这一次发言便使我尝到了成功的喜悦。
下课了,老师抚摸着我的小脑袋,对我说:“孩子,今天的勇敢会使你走向成功。”看着老师那甜甜的笑容,我的心里温暖极了,每次上课,我都会积极起来回答问题,每当想退缩时,都会想起老师曾经给予我的鼓励和教诲。
我总是默默地在心里不断鼓励自己:“我行,我能行。
我一定能成功,我一定要成功。”离开了母校,我的心情久久不能平静,我多么想用我感恩的心来报答我亲爱的母校。
感恩母校怀念青春篇四
操场围墙上美丽的白雪公主,你可曾记得,我们在你面前追逐嬉戏;大厅中悬挂的国旗,你可曾记得,我们在你的俯视下手不释卷;你可曾记得,我们在你前面欢呼雀跃?可这一切,却将永久地只留存在我们的脑海中,成为一段美好的回忆。
一块普通的黑板,如果被人倾注了毕生的心血,就会成为一盏明灯,照亮你的人生;一根平凡的粉笔,如果被人注入了整个心底的爱,就会变为一支魔棒,指点你命运的征程。而这个人,就是老师。
曾记否,我们的老师曾在讲台上循循善诱,突然,她的眉头轻轻地皱起,大滴大滴的冷汗从她苍白的脸上渗出,可是她依然强忍剧痛,继续上课;午饭时间,她曾耐心地为同学一次次的讲解难题,当同学豁然开朗,她也露出欣慰的笑容,可却又发现菜桶里已空空如也。难怪有人说:“教师是太阳底下最高尚的职业”。
虽然“朋友”这个词对我们会有些生涩,但友谊却无疑是我们最大的收获。我们的友谊是最纯洁的,因为我们的心如水晶般透明无瑕。
感恩母校怀念青春篇五
感恩母校感恩老师作文(一)
新乡市新源实验小学
五(2)班檀笑雅
母校是我成长的摇篮,在这里,我遇到了最好的老师。
五年前,当爸爸领着我走进这个陌生的环境时,我心中充满了畏惧,因为这里是寄宿学校,我不知道自己乍一离开家,离开妈妈,该怎样度过难捱的一周。
所以,当爸爸要走时,我害怕极了。就在这时,班主任孟老师走过来,与我亲切地聊天,才让我慢慢打消了恐惧。最难忘的是那个周五,我归家的心情是那么迫切,却被安排在了第八趟校车上,这就意味着要等到很晚,我心里很着急,孟老师似乎看出了我的心思,她笑吟吟地走到我跟前,递给我一块钱,让我去校门口买一根香肠,一边吃一边等,这一根香肠的喜悦,冲淡了我的焦虑,同时,也让我感受到了老师的爱,学校的暖。
沈老师不但是我们的班主任,还是我们学校的副校长,平日里,她要管理我们的班级,还要负责学校大大小小的事情,真的是辛苦异常。沈老师还多才多艺,弹得一手好琴,古琴课上,沈老师会手把手教我,给我讲解每一个细节,每当我有小小进步时,沈老师就会给予我肯定和鼓励。
数学老师李老师课间会和我们一起跳绳、踢毽子,还给同学们讲她的很多故事,我们是师生,但更像朋友,一点没有距离感。更重要的是李老师为了提高我们的学习兴趣绞尽脑汁,有一次她说实行奖罚制,表现好的同学将会给予加分,到了一定的分数,可以兑一些相应的奖品,而那些奖品,都是李老师自掏腰包买的。同学们听了兴奋极了,学习的兴致也高涨了,整个班的成绩不断提升。
我知道,同学们不光是为了奖品而努力,更是不愿辜负李老师的一片苦心啊!
正因为有了老师们的一份份关爱,同学们才能在学校里感受到一种来自家的温暖,感谢我所有的老师,是她们的爱温暖了我们的心灵,美丽了我们的生命。
亲爱的新远实验小学,您不但是我成长的摇篮,更是我梦起飞的地方!
指导老师冯志普
感恩母校感恩老师作文(二)
三年前我来到这个全市名列前茅的学校来求知,三年之后我就要离开它,来时的兴奋现在却成了悲伤,太多太多舍不得,太多太多难割的爱。
感恩母校感恩老师作文(三)
淮安市外国语实验小学
外四(2)班陈经纬
光阴似箭,我已经母校学习了四年了。我在母校学到了许多知识,认识了许多老师、同学,你们对他们都很熟悉吧。他们,给我带来了知识和欢乐;他们,给我带来了无限的笑声。同学们,我再过两年就要和你们分别了,请珍惜这短暂而美好的时光吧!
三年级的班主任段老师,令我终身难忘。
段老师长长的头发,乌黑发亮;一双勤快的'手,能帮助我们;一个充满知识的大脑,让我们也学到了本领;一张充满笑容的脸,给我们获取无限的信心和鼓励。
段老师给我们上课,总是笑容满面,使我们更容易地吸收知识。有一次,段老师带着微笑来上公开课,连我们班最喜欢上课捣蛋的家伙们都听得入了神,竟然没动也没有乱说话。看来段老师真会教啊。我静心一想,如果笑容满面地教,学生就自在一点;相反,如果一脸严肃地教,学生就会有点不知所措,当然也不会太认真听喽。
段老师还有一双会“说话”的眼睛。有一次上课时,一个同学在玩小尺,段老师用目光瞄一下他,那个同学就马上意识到要坐好,就不玩小尺了。考试时,有一道题不会做,段老师便向我投来鼓励的目光,使我信心倍增;当某个同学做错事时,段老师便向他投去严厉的目光,让他立刻改错;当有同学做一件事达不到目标灰心丧气时,段老师的目光给他自信,让他完成自己的目标。会“说话”的眼睛――是我们的朋友。
段老师还很有爱心。比如一个同学没带数学书,段老师会主动把自己的数学书借给他用;一个同学摔伤了,段老师会亲自带他去医务室擦药水。有一次,一个同学上课时“哇哇”地吐了下来,段老师立刻叫人打扫,并打电话叫他的家长,在家长来接他之前,段老师又照顾他,问他哪里不舒服。
段老师上课是我们的老师,下课就是我们的朋友,她和我们跳绳、跳皮筋,我们有些同学还成了段老师的朋友。
段老师,像朋友,和我们一下一起学习、玩耍,像仁爱长者,关注我们走的每下一步。感恩母校,更得感恩老师!
指导教师:胡长青