无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
奋发未来的手抄报篇一
奋斗，是中国共产党的鲜明品质。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的宝贵经验传承好、发扬好，铭记奋斗历程，担当历史使命。党中央号召全党，勿忘昨天的苦难辉煌、无愧今天的使命担当、不负明天的伟大梦想。江苏这片土地深深见证了中华民族从沉沦中奋起的苦难和辉煌。1842年，英国殖民者在南京下关用坚船利炮迫使清政府签订了中英《南京条约》;也是在这片土地上，1937年，侵华日军制造了惨绝人寰的南京大屠杀;还是在这片土地上，1949年，红旗插上“总统府”，人民翻身做主人，从此“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”。当今世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴正处于关键时期。面对这样的世界之变、时代之变、历史之变，惟有不懈奋斗，才能夺取胜利。我们要以咬定青山不放松的执着奋力实现既定目标，以行百里者半九十的清醒不懈推进中华民族伟大复兴。
____对江苏发展高度重视、亲切关怀，擘画了建设“经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高”新江苏的宏伟蓝图，赋予江苏“在改革创新、推动高质量发展上争当表率，在服务全国构建新发展格局上争做示范，在率先实现社会主义现代化上走在前列”的光荣使命。新的征程上，我们将始终牢记__的殷殷嘱托，坚持一张蓝图绘到底，一茬接着一茬干，坚决扛起新的使命，不断谱写新的篇章。完整准确全面贯彻新发展理念，坚持以深化供给侧结构性改革为主线，更加坚决彻底地转方式、调结构、增动能，坚定不移推进绿色低碳转型，加快实现江苏高质量发展的“凤凰涅槃”;牢牢把握实现高水平自立自强这一本质特征，加快关键核心技术攻关，着力打通阻点、接通断点，进一步畅通国内国际双循环，在服务全国大局中争取更大的发展主动;准确把握中国特色社会主义现代化的深刻内涵，加快实施乡村振兴和长三角一体化发展战略，着力推动城乡、区域协调发展，努力实现综合发展实力、人民生活品质、生态环境质量、社会文明程度、共同富裕水平、社会治理效能“六个显著提升”，高水平展现中国式现代化的现实模样。
奋发未来的手抄报篇二
春天，给人以清新的气息。沐浴在春风里，让我们感觉温暖、惬意，充满了希望与朝气，伸伸懒腰，抖擞精神，开始新的奋斗!
这已经是兵器集团董事长、党组书记尹家绪连续第五年发表“春”系列署名文章。与以往不同，春天是新时代的第一个春天，《奋斗，在新时代的春天》让我们一下子感受到了新时代的气息，让我们感到心潮澎湃、热血沸腾!董事长向全集团发出号召：在新时代的春天里，让我们鼓足干劲儿，撸起袖子踏实奋斗!
文中，尹董事长让大家明确了新时代我们兵器工业的愿景定位，就是打造世界一流，成为世界一流防务集团，成为世界一流企业。虽然我们离这个目标还有“很大很大的差距”，我们还需要走很长很长的路，但我们有信心，按照中国领导人的指示“必须理直气壮做强做优做大国有企业”，坚持走下去。尹董事长对集团公司如何“做强做优做大”有着深刻的理解，曾在多个场合，多次讲话中反复提到并详细解答，且在此文中进一步进行了阐述，即，坚定不移跟党走，坚定不移贯彻落实中央关于国企改革的重要批示，坚定不移深化国有企业改革，把集团公司这个国有企业做强做优做大，不断增强活力、影响力和抗风险能力，成就世界一流。
在如何实现集团愿景，尹董事长告诉我们：
第一，目前最迫切需要的是提升创新能力，聚天下英才而用之，必须把创新摆在战略和全局的核心位置。
那么该如何去创新呢?董事长又告诉我们，必须思想解放、观念更新，必须勇于打破一切思维束缚和观念羁绊，勇敢破除因循守旧、固步自封，坚持在变中求新、变中求进、变中求破，鼓励“脑洞大开”、奇思妙想，倡导敢为人先、敢想敢干的大胆实践，因为“思想是第一竞争力”。
最近看的一篇关于讨论霍金成就的文章提到，“即使被禁锢在果壳之内，人也仍然可以享受精神的自由”“思想形成人的伟大”“我们全部的尊严就在于思想，这是道德原则”，因此，我们庆华人要想有所作为，要想企业快速发展，就必须“脑洞大开”。其次，要主动从国家战略的安全大局出发，聚焦主业、深耕细作，打好“三、三、三”组合拳。树立放眼全球的雄心壮志，配制全球资源、经略世界市场铺就做强做优做大之路。
归根结底还是要实干，作为一名测试人员更要脚踏实地，认真工作，做好自己的本职工作，在困难面前要敢于担当、埋头苦干、善于巧干、只争朝夕!作为公司基层一线职工，我们要清楚地认识到我们离集团的基本要求尚有不小的差距。董事长为我们规划好了宏伟蓝图，指明了前进的方向，我们唯有开拓思路、转变思维、荣辱与共、抱团取暖才有出路，才能发展。当前庆华公司已经进入改革的深水区，面临结构调整、处僵治困等难得机遇，需要的是上下一心、大局为重、不计得失，为我们庆华公司的后续发展积蓄力量。
功成不必在我，唯有踏实肯干!
一要树立企业荣辱观，万众一心谋发展;
二要以人为本，理顺工作思路，规范基础管理，加强制度建设;
三要注重文化建设，利用好党政工团平台，强调职工参与，凝心聚力，和谐发展;
四是培育创新沃土，发挥全员智慧，改进落后工序及工艺，助力企业发展进步;
五是落实多劳多得，深化薪酬改革，加强绩效考核。
莺歌又燕舞，春暖已花开!新的时代已经开启，让我们敞开胸怀迎接这个美丽的春天，只要我们肯去精心浇灌，肯去精心培植，相信在不久的将来，庆华公司定会花开满园、硕果累累。
奋发未来的手抄报篇三
老师们、同学们：
大家上午好！欢迎你们再次回到美丽的校园！
三中好，风景旧曾谙，日出牡丹红胜火，春来桃红柳如烟，能不忆校园?从“二月春风似剪刀”“万条垂下绿丝绦”到“知否?知否?应是绿肥红瘦”，转眼已一月有余。
一个月不长，也不短，这期间我给老师们写过两封信，给同学们写过一封信，不知道大家收到了吗?在这一个月里我和一些领导以及高三的全体老师一起陪着高三同学备战高考，高三的老师们拼劲很足，高三的同学们拼劲很足。这期间，我还密切关注同学们在家线上上课的情况，浏览阅读了好多篇线上上课老师分享的教学总结和心得，看到了老师们对线上上课组织方式的各种尝试，也感受到了老师们对线上上课效果的焦虑和担忧，更真切地感受到我们三中老师的责任心和敬业精神。可以说，在过去的一个月里，你们殚精竭虑，全力以赴！感觉你们要比平时累好多，感谢你们！
同学们，这一个月以来，不知道你们学习上有多大的收获?是收获颇丰，还是收获甚微呢?是充实，还是空虚呢?是信心百倍，还是一片茫然呢?通过这段时间的学习，你是追赶了别人呢?还是被别人赶超了呢?还记得在你们离开学校第三天也就是3月17号我给你们写的信吗?当时我还是不太放心的，怕同学们荒废了时间，信中提醒同学们要利用好时间弯道超车，你们践行了多少呢?我曾经给同学们说过，青春是用来拼搏的而不是用来放纵、挥霍、虚度的。不知什么原因，这次我老是有个担心，担心同学们返校之后，同学们的学习会出现明显的两极分化，线上上课自律的同学会遥遥领先，而不自律的、糊弄假学的同学则会遥遥落后。
同学们，学习上你自欺欺人，成绩不会陪你演戏，你应付学习，学习同样也会应付你。现在不主动吃学习的苦，将来就要被动吃生活的苦。现在的你如果贪玩，懒惰，伪装、欺骗、抄袭，应付……过个三五年，等待你的只有回天无力的感叹和让人懊恼的现实。
所幸，这个春天还没完全错过，所幸我们又回到了校园里，所幸我们青春正好。
同学们，这个学期，已经过了一半了，高三还有一个半月就要高考了，初三还有一个月零19天就要中考了，其他年级还有两个多月这个学期就结束了。近期，高一高二要进行期中联考，高三要进行全市二轮考试，七年级要组织期中考试，4月24号至26号八年级要进行全县生物、地理考试，初三要进行全科全县统考。所以我希望在接下来的时间里同学们能在学习上拼尽全力。
所以，在返校复学之时，不管你之前是得还是失，现在好好地进行总结和反思很重要，对接下来的学习进行科学的计划很重要，对自己要有信心同样很重要！
在这里我再次对全体同学提出要求：七年级的同学不要再像以前那样拿着无知、顽皮当本事，不要不以为耻反以为荣，要克服多嘴多舌，大声喧哗，皮打皮闹的恶习，要变得勤奋善思沉稳起来；八年级的同学，一定要再勤奋些，在学习上多用时间，早上再早来些，要克服学习上的畏难情绪，把学习抓得紧些再紧些，度过这段两极分化的敏感期、危险期、困难期，为升入九年级全力冲刺中考打下坚实基础。九年级的同学要按照老师制订的训练计划，抓好落实，查漏补缺，把基础掌握的再扎实些，要特别注意知识的运用，努力提高用所学知识解决问题的能力，多做题，多总结，多查补，多强化，按我说的四个多去做，你的成绩一定会有更大提高。
你们走向教室的步伐还要再匆忙些，早上也应该再早到些。这届高一的同学，经过一个学期的成长，感觉习惯养成得比较快，学习目标较明确，进取的愿望较强烈，三年高中开端良好。我给你们的建议是：既然选择了，不论多么困难都要走下去，学下去，相信拼搏的力量，相信自己一定会成功，相信自己能成功。把高一当高三来上，抓住一切可以利用的时间把文化科基础打好。把课前预习，课上听讲，课下巩固这三个环节做好，并培养善于寻求老师帮助解决问题的能力，力争把当下所学的知识弄懂学透。学专业的同学还要把专业学习和文化课学习统筹好，不能有偏废，要齐头并进，早规划对于你们来说非常重要。高二的同学们，明年这个时候，你们还有一个多月就要参加高考了，学专业的同学再有7个月就要参加高考专业考试了。你们要切实感受到时间的紧迫性，要真学，别做样子。要处理好专业课学习和文化课学习的矛盾，要两手抓，兼顾好。纯文化课班的同学学习上要注重基础知识的系统性，抓住一轮复习的好机会，全力全面提高总成绩，为二轮复习打好基础。高三的同学们，百日誓师的口号声犹在耳边，现在我们已经抵近高考战场的前沿，已经可以听到前线传来的枪炮声了。12年了，就等这一战了，赤膊上阵，拼就是了，希望同学们一战成名，金榜题名。抓住时间，提高效率，多思多练，注意规范。
同学们，现在我们学校树立了“教学为王、学习为王、成绩为王”的理念。要想把我们的成绩提上去，学习的环境和氛围就特别重要，行为习惯就特别重要。我再一次代表学校重申两个方面的工作，要求每位同学要严格遵照执行：一是疫情防控事关每位师生员工的生命健康安全，大家都要认真按照学校的疫情防控要求，无条件地严格执行学校决定。二是学校给同学们划定的五条红线不容触碰，学校在校园欺凌和携带手机进校园上采取零容忍，努力为同学们的成长创造更加安全健康的环境。
同学们，青春好，拼搏正当时，少年易老学难成，一寸光阴不可轻，能不惜青春?劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时！祝同学们学业有成，追梦成功！
老师们，我们承担着为国育才为党育人的光荣使命，从事着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的光辉事业，希望老师们不忘初心，承担荣光，不辱使命，祝老师们工作顺利，桃李天下！也衷心希望我们学校在全体师生的共同努力下越来越好！
奋发未来的手抄报篇四
曾记否，“榆柳荫后园，桃李罗堂前”的诗句常在耳边回响;曾记否，伟大诗人乔治·铂金·斯莫里斯掷地有声的一句话：“樵夫，别砍那棵树!”指引着几代人参与环保，美化环境。
然而，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。沙尘暴、雾霾、泥石流其实，这就是大自然向人类发出的警示。
人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，曾经的写景名句却沦落为对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己?切记，保护动物就等于保护我们自己。
战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残尽管广岛、长崎上空的'蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然荒凉。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。
有人问：“我能做什么?”答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身做起。就这么简单吗?对，就这么简单!请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量!
家园是每一个人中心的净土，她的美貌需要我们一起去维护。平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，从自身位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是建设家园、保护环境的伟人。
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奋发未来的手抄报篇五
自从2009年踏上工作岗位，蓦然回首，我始终热爱教师这个职业。
开学初，为深入学习贯彻-系列重要讲话精神，我校为加强全体教师职业道德建设，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”、适应教育改革发展需要的高素质教师队伍，根据上级文件要求，我校认真组织开展了师德系列学习教育活动。
学习了黄大年同志的先进事迹后，我感触很深。“心有大我、至诚报国的爱国情怀，教书育人、敢为人先的敬业精神，淡泊名利、甘于奉献的高尚情操”。-对黄大年同志先进事迹的重要指示，深刻阐明了黄大年精神的丰富内涵。
一、爱岗敬业，乐于奉献
二、热爱学生，以情育人
夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱心是师德素养的重要表现。要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我要努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出的一串串教育劳动成果。“爱”要一视同仁，持之以恒。
三、率先垂范，为人师表
人们常说：教师是塑造人类灵魂的工程师。这是一个个多么神圣的字眼，老师职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。
教师应是最能以身作则的人。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。所以，我们教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己就应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”。
四、积极进取，传授方法
古人云：“授之以鱼，不如授之以渔。”学生是教学过程中的主体，想学生的学习必须来自他内心的愿望，而不是执行教师和家长的意志的工具，反之他就没有学习的乐趣，就更谈不上学习了，即：做真正的自己，等他自己一进入学习的角色，做他想做该做的事情了，他的学习当然就好了。
在教学中，高度尊重学生，全面依靠学生，就会使学生的学习变得自主，变得快乐，学习自然会高效！
具体说来，教师所要做的事情就是：1、积极地旁观；给学生以心理上的支持，创造良好的学习气氛；注重培养学生的自律能力，教师以同伴身份参与学生的活动。2、主张“无为而为”的原则，教师不给学生过多的干预，而是给他们学习尽可能的自主。教师要尊重学生的独立意识，保证他们有独立的活动空间和学习空间；同时创设情景，引发学生自我意识的产生，并不断强化。3、在课堂上，不是“教”决定“学”，而是“教”引导“学”，为“学”服务。强化学生的自主学习，课堂少预设性多生成性。
就像我在几年的一年级语文教学中反思到的一样，一年级的学生不需要对课文进行过多过深的理解，以识字为重点的教学，就需要学生加大阅读的力度。尤其是对于古诗词，老师不必对文本进行分析，学生要做的是反复读，进而达到熟练背诵。这还有一个好处，可以在学生的脑海中形成一种思维。当课堂的纪律老师无法掌控的时候可以在班里进行诗句接读，可以很快地转移学生的注意力。再就是对生字和课文的检查最好以开火车的方式进行，可以让更多的学生在课堂上有展示的机会。
教育这项工作，没有最好，只有更好。时光不语，静待花开，我愿用我最大的努力去等待每一朵花儿的绽放。
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