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新教师工作总结体会和感悟收获大全(20篇)

时间:2023-11-09 07:13:25 作者:念青松 新教师工作总结体会和感悟收获大全(20篇)

教师工作总结是一种重要的教育管理工具,可以帮助学校更好地了解教师的工作情况。通过阅读这些优秀的教师工作总结范文,相信大家能够对自己的教学工作有更加清晰的认识和理解。

新教师工作总结心得体会感悟

来到xxx中学也有了一段时间了,在这段日子里,我作为新任教师担任着xx班和xx班两个班的英语教师。经过了一段时间的工作,我在班主任老师的帮助下我也差不多了解了这样个班的情况。作为一名新教师,其实我心中有早在很久以前就想过了很多种去带动学生们学习的办法,但是也正是因为我是一名新老师,在真正的工作中,我也感受到了自己经验不足所带来的无力感。

这是一种难以启齿的感觉,明明是作为老师,但是我却在教学中弄的手忙脚乱。尽管因为这些小事故将课堂弄的活跃了起来,但是作为一名高中老师,我还是要以严谨的工作作为主要责任。

在对同学的情况有了一定的了解之后,我总是熬夜去分析该如何去带领这个班级。有时也会去看看其他老师的课堂情况,或是听听老师们的意见。说到底,是我这个新手老师的实战经验太少,第一次面对自己要负责到底的班级感到有些慌乱。但是,其他的老师都热情的向我介绍了自己的方法,听着他们的意见,我又觉得思维活跃了起来,想到了一些可以用的上的方法!

在结合了自己对同学的认识,老师们对同学们的认识,以及课代表等同学对自己的认识,我改变了自己的教学策略。为了照顾一些学习成绩不好的同学,我从基本教起,同时也加宽了知识点,也给基础好的同学教会了一些额外的知识,并巩固了基础。

在之后的教学中,我由简入繁,带动学生的积极性,多在课堂上提一些简单的问题给基础差的同学,就算答错也不打击,进而鼓励并继续给同学机会,带动学生的信心和学习欲望。

在这段工作时间里,我学会了很多,也看清楚了很多。自己作为老师的不足,也渐渐的在工作当中暴露出来。但是为了不让这些影响到学生,我也学会了去主动找到自己的错误,及时的去改正自己的问题。

现在工作了这么久,我依旧不敢称自己为一名合格的老师,和班上的其他老师相比,尤其是班主任老师,我现在的能力实在是望尘莫及。但是我也掌握到了自己的优势,作为新老师,我很容易的就融入到了学生当中,这让我在了解学生的情况的时候变得更加方便。我会好好的运用这个优势,找出适合自己的教学路径。

新教师工作心得体会感悟

1、身为教师,必须以身作则,成为学生的表率。

2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起。

“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。

3、尊重学生,做学生的良师益友。

高一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

4、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。

我经常借助周记了解他们的内心。有很多学生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感受,当得到我的细致回应后,他们会大受鼓舞,渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越越深入,甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语,要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教,而是真的能从他们的角度理解他们。现在,周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外,我还经常与学生进行面对面的谈心,拉近师生的距离,让我成为学生愿意交心的朋友。

5、关注中间型学生。

一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,后通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。我发现“中等生”非常关注老师对他的态度。一旦他们从老师脸上收获一个微笑,从老师口中接收到一句关切的问候,他们就会开心好几天,并且在学习和参加活动等方面的积极性也随之提高。认识到这一点后,面对学生我不吝啬己的微笑,并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注,如“你的字写得真漂亮”,“今天的地扫得很干净,你要记一功”,“你做操的动作充满了动感,很有活力”,等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的,于是他们就会发扬己的优点,更好地表现己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培养,给他们表现己、施展才能的机会,如鼓励他们参与出黑板报、参加学校的运动会、合唱比赛,他们在参与集体活动中感受到一种被关注的满足感,同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到肯定的情况下,这部分“中间型”学生一改往日对班务漠然的态度,逐渐发展为班级朝气蓬勃、积极向上的新生力量。

新教师工作体会感悟

曾在哪个书上看到过一位老教师说过,选择当教师是个永远年轻的职业。因为选择当医生是和病人打交道,接触基本是愁眉苦脸的人,心情总是一种压抑;而选择当教师都是和小朋友打交道,天天都是早期蓬勃的少年儿童生活在一起,心情总是愉快的的。对此我深有同感,虽然我的顶岗实习才刚开始,但我已经深深体会到了这份年轻和喜悦。

从成为宽城四中顶岗实习队伍其中的一员,在这几个天当中,每天都是崭新的,同时也是充满挑战和困难的。

作为一名新教师,自己面临太多太多要学习和摸索的东西,理论和实际完全画不成等号,很多时候即使自己很努力的备课,可是根本达不到预期的效果。我应该更加热爱我的职业,以更加饱满的热情投入到工作中去。把平平凡凡的'工作看成是宏大的一项事业,去钻研去努力去探索,我觉得自己很有必要做好及时反思,积累点滴的经验,在每节课的不断反思中成长。

爱我们的学生,对于新老师来说并不难做到,可是要做到爱每一位学生,需要老师有满腔的爱。教师对学生的是一种特殊的感情,是一种无私的爱。教师爱学生的目的在于让学生用同样的善良、真诚之心去爱自己,爱父母,爱他人,爱集体,爱社会,从而达到教育的目的。

当课堂出现突发状况时,作为教师,我应该变的冷静,选择听取学生的想法和意见并作出正确的引导,使学生能够充分发挥自我教育、自我发展的积极性和主动性,而不是一味的训斥和惩罚。我想爱学生要宽严适度。严出于爱,爱寓于严。严而不凶,宽而不松,严在当严处,于细微处见真情。只有这样才能为学生创造出“民主”,“和谐”的课堂教学气氛,是学生想到学、爱学,从而提高教育教学效益。教师对学生负责也就是对自己负责,也就教师“爱自己”。学高为师,身正为范。教师榜样像一面旗帜,树立在学生面前。教师的一言一行,具有鲜明的示范性。“近朱者赤近墨者黑”。教师要对学生负责,必须正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。

工作的这几天以来,我深刻意识到要做一个好老师有多么的不易,作为即将踏上讲台的新老师,这将是个很大的挑战,更是追求和实现自我价值的机遇,所以我会不断的努力。

幼儿教师的感悟收获心得体会

我们农村的幼儿园教师学历高,但通常是由综合性大学培养出来的。大部分在幼教工作之前还做过其他工作,了解幼教机构的目标和宗旨等有关状况。幼儿园也为教师带给培训机会,帮忙她们获得最新的知识,提高工作潜力。我们国家规定对幼儿园教师进行定期考核,幼儿园通常把考核成绩优秀的老师聘为班主任,由她们负责安排班内其他教师的工作,管理整个班级。农村幼儿教育已经起步,我国幼儿园很少有男教师,主要原因一是受社会传统观念的束缚,二是因为幼儿园教师的待遇普遍不高。相比我参观过的城市幼儿园、示范幼儿园以及培训是老师提到的国外幼儿教育,那简直是天壤之别。

在城里幼儿园教师很重视幼儿园的环境布置。从建筑布局到室内外环境创设,都很注意从幼儿的身心特点出发,让幼儿充分感受到他们是那里的主人。

发达国家的幼儿园的围墙不高,场地很大,体育设施齐全。平衡木、荡桥以及钻、爬、攀登的器械等,大多是用木头或者加上旧轮胎、铁筒等废旧材料做成的,放置在柔软的沙地或木屑铺成的场地上,安全系数大。球、绳子、塑料车很多,尤其是球类和各色玩具车品种较多,玩沙用具随处可见。在楼道里,整齐地摆放着废旧物品,有旧电话、旧闹钟、废车胎等。木条、麦草、布条、旧纽扣被制成了生动搞笑的卡通形象、幼儿喜爱的美术作品和各色玩具。墙上贴的大多是幼儿用废旧物品撕、贴、涂出来的作品,这些作品虽然粗糙但很可爱。

在我曾参观的幼儿园里,每个班都设有美术角,老师为幼儿带给各种颜料、工具,让幼儿尽情发挥。教室内还设有玩水玩沙的物品任幼儿摆弄。许多可供幼儿在操作中获得数概念、图形、归类等知识的玩具一筐筐地放在玩具橱内,孩子们能够自由选取。教师还为喜欢在地上摆弄玩具的幼儿准备了许多小块地毯。蒙氏班的每个班都有软沙发、软靠垫,幼儿能够惬意地躺着,如果睡着了,教师也不会惊动他,而是给他盖上毛毯,让他睡个够。

示范级幼儿园的活动区域的布置充分体现出方便幼儿的观念。如所有的用具都是根据幼儿的身高设计的,便于幼儿观察和选用;同类的材料放在一齐,便于幼儿按序摆放,又能教幼儿分类;每个区域的玩具很丰富,能够带给多种经验、作用于不一样感官,以满足不一样幼儿的需要;热闹和安静的地方被隔开来,防止互相干扰。幼儿在简单愉快之中学习知识,发展技能,构成良好的个性等。幼儿享受着被尊重、被信任的乐趣。

城市的孩子在社会性发展方面比较突出。在室内,他们专心地从事自我的操作活动,无奔跑和大声喧哗现象,幼儿互相攻击与干扰的行为较少。他们自信、大胆,敢于表达和表现自我的思想行为,行为习惯好,规则意识强。他们会自主收拾和放置各类玩具、用具等。这与教师和家长重视儿童社会性的培养是分不开的。教师工作认真负责,对孩子耐心细致,充满爱心,经常鼓励孩子,较少粗暴批评。她们与幼儿谈话,都自觉地蹲下来与幼儿平视,没有居高临下的姿态。她们不要求幼儿务必做什么,而是让幼儿按照自我的意愿选取活动,到自我想去的活动室去玩耍。

相对于农村的幼儿园,我发现我们的教师要做到:

新教师工作体会感悟

1、闭上眼睛,清理你的心,过去的就让它过去吧。无论今天发生多么糟糕的事,都不应该感到悲伤。

2、人生最大的不幸就是没有认清自己,在沾沾自喜或者自怨自艾中成为被真实生活遗忘的人。

3、生活总是这样,你以为失去的,可能在来的路上;你以为拥有的,可能在去的途中。

4、这个世界已经有很多人和事会让你失望,而最不应该的,就是自己还令自己失望。请记住,社会很残酷,你要活得有温度!

5、其实,许多事从一开始就已料到了结局,往后所有的折腾,都不过只是为了拖延散场的时间。

6、当一个人感到很知足,心不烦,身不疲,无所求,心能安的时候,快乐就在其中;当一个人感到吃得下,玩得动,睡得好,没牵挂,很满足的时候,幸福就在其中。

7、没有不被评说的事,没有不被猜测的人,不要太在乎别人的看法,不要太盲目追求一些东西,做最真实最真实的自己,依心而行,无憾今生。

8、你只有在最后的时候,才是找得到真正的归宿,在这世上的其余的时间里,充当的永远都只是过客。

9、美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过大海。我的朋友呀,你的胸怀,就像草原一样美丽,像蓝天一样宽阔,像大海一样深邃。

10、人生的快乐,在于活出一个真性情的自我。把心窗打开,让阳光进来,放下那些负累,捡拾起一路的花香,装入行囊,诗意人生,且歌且行!

11、宁可因做好自己而惹人讨厌,也不想因为顺应别人而掩藏自个,在乎你的人会留下,不在乎你的人你乞求不了。因为别人过得不开心,不如为了自个过得更随意些!

12、一辈子之中:有人陪着,是一种快乐!有人疼着,是一种感动!有人念着,是一种温暖!有人护着,是一种满足!有人懂得,是一种难得!你还活着,就是一种幸福!

13、一百个人就有一百种命运,有的人可以一条路一直走到底,有的人却注定要曲曲折折,不过谁也不需要羡慕谁。

14、赚钱能治愈一切矫情,有钱能治愈一切自卑。愿余生我们都能不为钱而发愁,过自己想要的生活。

15、如果此时的你,很无奈,那么请你学会看淡,不计较,不理会,顺其自然,该怎样就怎样。

16、当你很着急要解释自己的时候,提醒自己:缓十秒。也许十秒后,你就会意识到事情值不值得,对方值不值得。

17、世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动,它就流走;如果它存着,它就干涸;如果它生长,它就慢慢凋零。

18、看人生,常起伏,看事态,莫抱怨,失意时,想乐观,得意时,莫自傲;对工作,要积极,为理想,去拼搏,要坚持,不抱怨,成功到。

19、一条坎坷路,总会有坎坷,一片风云途,总会有挫折,一次拼搏梦,最会有失意,一次坦荡生活,总会有些小挫折,不抱怨世界,真心面对生活,愿你的生活多点绿色。

20、没有不进步的人生,只有不进取的人!相信自己能力的人,任何事情都能够做到。忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。

21、懂得珍惜,才配拥有;只有在乎,才能永久。一定要珍惜缘分,把握住幸福,友情如此,爱情如此,亲情也如此,一切皆如此。

22、人类真是脆弱的生物啊。明明如此弱小,却总忙着操心别人。明明没有力量,却总拼命保护别人。

23、小时候哭的时候有父母帮忙擦眼泪,长大后眼泪只能自己来擦,有些痛跟苦只能自己往肚子里咽。

24、趁我们都还活着,能相聚就不要错过,能爱时就认真的爱,能拥抱时就拥入怀,能牵手时就不放开。能玩的时候玩,能吃的时候吃。

25、或许我们走那么远,不是为了看风景,而是为了去天地的尽头会一会你自己。因为只有在那样遥远的地方,你才能把喧嚣的人世抛在身后。

26、人生啊,你是看不见,未来啊,你是听不见,多少的风雨,经历沧桑,只是为了一句活下去,多少的无奈,只是为了等下去。

27、莫怨雨天难晒盐,且喜多卖几把伞。心胸开阔无烦事,常常环境随心转。微微一笑心平和,哈哈一笑繁化简。转发亲朋与好友,少怨多乐喜连连。

28、根本没有那条“更好的路”,只有一条路,就是你选择的那条路。关键是,你要勇敢地走上去,而且要坚持走下去。

29、对于大多数的人,人生本就是一堆责任而已。参透此谛,爱情是缘,友情是缘,亲情尤其是缘,无论怎样,皆当润砾成珠。

30、你不必光芒万丈,也不必有什么特殊的意义,你只需要做那个小小的你,然后用心去爱。

31、作为女人,要么丽质,要么励志。若你生得不漂亮,活的一定要漂亮。不要去拒绝忙碌,因为它是一种充实;不要去抱怨挫折,因为它是一种坚强!

32、女性从诞生之始,上苍便赋予孕育繁衍后代之重任,以让人类生生不息,是这世间最美好、最可爱如精灵般地存在。你可以是黄脸婆,亦或是女王,全在于你的选择。

33、再成功也要低调,再不堪也要微笑,这就是做人真正的内涵。因为世界上没有过不了的火焰山,也同样没有四季不败的花,正确的面对生活,才是人生正道。

34、做事不需要人人都理解,只需尽职尽责,问心无愧;做人不需要人人都喜欢,只需尽心尽力,心安理得。

35、有时候,我们明明原谅了那个人,却无法真正快乐起来,那是因为,你忘了原谅自己。

36、无论阶层、财富、地位、学识、家世……通通在医院里、在疾病面前失去意义,在这里,大家都是同一类人——祈祷自己能够多活几天。

37、过去是由你的现在决定的,而未来也是由你的现在决定的,所以当下才是最重要的一刻。

38、人生的答卷没有橡皮擦,写上去就无法再更改,过去的就让它过去,否则就是跟自己过不去。

39、有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。

40、谁也不愿意争,只是不甘心,谁也不愿意斗,只是不想败的一文不值,谁也不愿意多说,只是无奈之举。

个人总结出来的心得句子。

1.只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。

2.如果说,你是我最心爱的人,那么,这也许不是真正的爱情。爱情就是,我觉得你是把刀子,我用它搅动我的心。

3.错过也罢,过错也罢,都已成为过去,翻不过这一页,就是和自己过不去。只有放过曾经的自己,才能享受今天的快乐。

4.所有的故事,都有一个结局。但幸运的是,在生活中,每个结局都会变成一个新的开始。

5.想要的东西一定要早买,喜欢的事就去做,哪怕最后东西没有用,那件事没成都没关系,人生苦短,要知道遗憾,要比失败更可怕。

6.面对烦恼和忧愁,一笑而过是一种平和释然,然后努力化解,这是一种境界心。面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚清醒,然后不断进取,这是一种力量心。

7.对自己好一点,珍惜时间,改变自己,树立人品,修养,素质,做好自己份内的事,多一点阅读,多一点安排,多一点看人优点。

8.可以孤单,但不许孤独。可以寂寞,但不许空虚。可以消沉,但不许堕落。可以失望,但不许放弃。记住,没有伞的孩子必须努力奔跑。

9.再烫手的水还是会凉,再饱满的热情还是会退散,再爱的人也许会离开,所以你要乖要长大,不再张口就是来日方长,而要习惯人走茶凉。

10.书是世界的一个窗口,人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船,它载着人们在知识的海洋中航行。

11.永远不要因为别人的言论而怀疑自己,也不要因为喜欢谁而看低自己。你所有的优缺点,都是为了能接纳你现在这个样子的人而准备的。

12.当成功不会让你太高兴,失败不会把你怎么样,平淡不会淹没你时,你就站在了生命的最高处。

13.心甘情愿吃亏的人,终究吃不了亏能吃亏的人,人缘必然好,人缘好的人机会自然多,人的一生能抓住一两次机会,足矣!吃亏是福。

14.再忧伤也会把自己深藏起来,把微笑留给生活。真正的善良不是软弱更不是退让,而是从不去主动伤害别人,不会纠缠不休,懂得适可而止。

15.我们,承诺要永远,要走下去。可是,当时间的影子倒在我们的身上,才发现,那些承诺不过是一句空话。于是,我们离散,最后,还剩谁?不知道,但愿都在吧。

16.不必太过斤斤计较,愿意吃亏的人,终究吃不了亏,吃亏多了,总有厚报;爱占便宜的人,定是占不了便宜,赢了微利,却失了大贵。

17.人这一生,放弃该放弃的人;珍惜该珍惜的人。有缘的不推,无缘的不求;有情的不舍,无情的不留;有心的不散,无心的不守!

18.认识自己,认清自己,发现问题,面对问题,解决问题。然后让自己的长板无限拉长,让自己的短板不至于拖后腿,这才是快速成长的必要路径。

19.要想让这个世界更快乐,其实轻而易举。为什么?只要对寂寞灰心者说几句真诚的赞赏的话就可以了。虽然你可能明天就忘记了今天说的话,但接受者可能珍视一生。

20.我怀念的不是哪个人,而是我那回不去的曾经。想你的时候,你会不会也刚好正在想我。

21.过往烟云由他去,所经所遇要珍惜。虚无缥缈风吹散,世事无常要分析。要有一颗知足心,善待社会与自己。春夏秋冬顺四季,修心养性为前提。

22.人,总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦,而是你自己的态度。

23.卑微的讨好别人,只会换来别人的无视。只有自身的强大,才能换来别人对你的重视,只有平等的对待,才能换来真正的尊重。

24.时间久了,你会发现男人的相貌真的并不重要,重要的是脑子里有智慧、心中有担当、以及口袋里有大把的钱。

25.有多少人半路就离去,有多少人中途就转移;有几颗心能专心专意,有几份情会不离不弃。

26.生活,有苦乐,人生,有起落,学会挥袖从容,暖笑无殇,快乐,不是拥有的多,而是计较的少,乐观,不是没烦恼,而是懂得知足。

27.如果你是强者,坎坷对于你,就像个吹火的鼓风机,只能是越吹火势越旺。如果你是个弱者,坎坷对于你,就像个害人的病魔,慢慢会致你于死地。

28.不要太乖,不想做的事可以拒绝,做不到的事不用勉强,不喜欢的话假装没听见。人生不是用来讨好别人的,而是要善待自己。

29.不要轻易说出承诺,也不要轻易相信诺言,因为那永远只属于那时那刻的感觉,有一天感觉没有了,诺言也随之消逝。

30.女人四十,没事一定要上网,网络浩瀚,知识繁杂,快餐文化,qq聊天,可以解闷,可以消遣,可以增长见识,不至于被孩子们说落伍,何乐不为。

31.我们无法阻止衰老,只能让心态保持年轻。我们不能缩小岁数,只能让身体维持健康。身处中年的你我,要接受不再年轻的事实。

32.是秋风,是在意,是人生的改变,读懂的心,擦去人生的唯一,错过的情,分手人生的读懂。

33.身上带点刺,别人才会照顾你的感受,一味的赞美,忍让,妥协,偶尔的反抗,便成了自我的罪魁祸首。

34.不吵不闹,做心宽之人!不争不怒,做知足之人!不生气,防止矛盾扩大;不生气,减少烦恼滋生;不生气,是对他人宽容;不生气,是对自己负责!

35.人们总说时间能改变一切,但事实上我们必须靠自己去改变。自己变了,其他一切也才会变。

36.人与人之间,总有邂逅;心与心之间,总会生情。一种感情,无关年龄,只与倾心有染。

37.生活就是要贴着自己的性情走,你是什么人就拿什么腔调,别跟人去凑热闹,凑热闹,热闹终归不是你的。

38.永远不要为了爱情焚身似火,不要为了爱情孤注一掷,对再心仪的男人,女人最好是爱七分,保留三分。即便是以后不爱了,女人也还有退路。

39.再美好的梦想与目标,再完美的计划和方案,如果不能尽快在行动中落实,最终只能是纸上谈兵,空想一番。

40.时间,是距离也是宽恕,让一些东西更清晰,让一些感情更明白,让一切都趋于平静。

新教师工作总结心得体会

本学期注重培养学生对音乐的兴趣、喜好和情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象和律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表示音乐,并在一定基础上发明音乐。

一、课堂教学:

在教学中,认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。

在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不时提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。本学期,在教学上我偏重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。在以后的教学中要重视乐理知识地传授,终究三者是相互作用、相互促进的,掌握了乐理知识才干更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理:

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表示出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。但可能对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度还不够,总以为学生不是恶意,只是不幼稚的表示,所以给他们的环境较为宽松,致使他们不能真正认识到自身的错误而有恃无恐。

三、成绩方面:

本学期,积极参加上级组织的各项比赛活动。在三独比赛中,获一个无锡市三等奖,一个**市一等奖,两个**市百强奖,另外,还有两个二等奖和一个三等奖;在**市的中学生文娱汇演中,也获得了三等奖;此外,教师论文在比赛中获江苏省三等奖。

四、努力方向:

1、今后应特别注意赏罚分明、掌握尺度。

2、介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标志,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。

3、加强业务知识的学习,提高自身的专业水平。

4、课堂教学中灵活运用教学方法,引导学生学习,体现学生为主体,教师为主导教学理念。

音乐教学在很多学校都不受到重视,因为音乐教学确实存在的必要性不是很大,很多学生对这门课比较抵触,认为与其学习唱歌,不如多点时间学习。很多学校和老师也都是这么认为的,这也是应试教育下无奈的选择。

不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的,我的课程开的也比较的多,所以我在工作上也很努力,我知道这样的机会并不是很多,我很相信我的教学能力。

作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便从此更好地开展工作,弥补不够,一丝不苟。

1、考试:

为了是音乐考试不流于老套、呆板,使学生能更自然地浮现音乐,表达自己对音乐的解析,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我选用了:让学生选择一种表演要领,即唱、奏、舞等来浮现。每人写一篇500字支配的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评述,音乐功能的尝试或探问汇报等。

2、课堂教学:

注重以学生为主体,让学生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感想音乐、解析音乐、浮现音乐,并在肯定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的本领得到了锻炼。

不够之处是侧重了感情、爱好的培养,轻微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。究竟三者是彼此作用、彼此推动的。把握了乐理知识才智更深条理地感想、解析音乐。

3、课堂治理:

为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课,多用鼓舞的要领使学生浮现出良好的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注重力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。

不够:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是歹意,只是不成熟的浮现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐。因此,从此应特殊注重赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,滑稽力量应用不够。

4、课外活动:

为了更好地培养学生对音乐的爱好,按学校的打算,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名出席的。没周一、周四的课外活动时间练习。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成。每两周的周末排练。

在这个学期里:举办了中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生出席了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会表演;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同用功下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

不够:没能实现在高一组建管乐队的打算。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习仓促的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包罗几所重点)都有学生的管乐队。汇报已递交,相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有出席市里的合唱比赛,使学生遗失了一次呈现自己的机会,学习、锻炼的计会。心里着实负疚。

关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把合上不是很严格,从而熏陶了整台晚会的质量和成效,哨显冗长了。主持人更是不能苟且的,应经过严格选拔,以担保晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如:场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在表演场地彩排。

5、其他:

我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件答应的话,还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。此外,我还很注重本身的学习。如:出席市里的音乐教研活动;练习专业本事;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不够的是听课太少,使我丧失了很多直接学习的机会。

自觉作事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。还有不太会应用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有打算,首要的得做具体打算。还有一个较首要的是,在交际方面,还应多学习。办理事情要灵活。这写本领都有待提高。

虽然我的教学时间还不是很长,但是我想我会在今后的工作中继续努力的,我会坚持不懈的工作,帮助学生们在紧张的学习闲暇学习音乐,放松心情,对文化课的学习也是很有好处的,我坚信,只要我努力,我就会让学生们学会怎么样去放松,怎么样去学习,直到他们成功的那天!

新教师工作总结心得体会感悟

来到我们学校工作是已经有一段时间了,从开始的很紧张,不熟悉到现在开始去适应工作的状态,能很好的和我带的学生们沟通,了解他们的一些想法,认真的去上好课,作为新老师,真的是有很多的感触。

刚登上教室讲台的时候,面对台下面坐着的一群学生,我感到一些紧张,虽然之前也是教过,但是真的开始新的学期,带一个新的班级,我还是感到特别的紧张,不过当我开口慢慢开始讲课的时候,我的紧张也渐渐的褪去了。渐渐的面对学生们的问题也能从容的回答了,最难的第一步走过去了,我就告诉自己,现在我是一个教师,要以身作则,即使自己还很年轻,还没有太多的经验,但是也是要尽量的多去做教学,做好一些。

在和学生们交流的时候,一些问题,我之前没有遇到过,这也是给我的教学带去了困扰,但是毕竟他们还小,虽然有些问题的确是我经验不足,不是回答的那么好,但过后我也是会请教老教师,同时再次的去回答学生们的问题,让他们获得收获,同时也是完善自己的工作,在每天工作结束之后,我都会认真的回顾当天的一些教学工作,是有哪些问题是没有解决的,有哪些教法是还可以继续优化的。

我知道只有不断的去总结教学完善教法,自己才能有进步,才能做得更好。而在工作中让我感受最深刻的就是在办公室里面,我是一名新老师,办公室的老师们都是特别的照顾我,遇到什么问题,即使我还没开口,他们也会教我一些,让我学到,也是让我感受到同事之间的关心和爱护,经验这个不但是自己工作中得来的,也是可以从别人那里学来,特别是我们办公室还有一名特别优秀的老师,我也是经常向他去请教,让我的工作能在班里更加顺利的开展,自己的教学方面的能力能够得到一个大的提升,这样我在教学的时候,也是能更加的从容了。

而今我已经熟悉了小学的教学环境,知道怎么去做好教学的工作,但是还有很多的不足,也是需要我今后继续努力的,特别是我还那么的年轻,更是要多花些时间去学,让自己能教得更好,让自己的学生能从我的身上多学点,和学生们的相处,我一直都是以爱先行,只有爱自己的学生,才会真正的关心他们,了解他们,帮助他们,小学的孩子是很单纯的,同时也是需要我们正确的去引导的。作为新老师,我今后要做的还有很多,但我都会认真的去做好,去学好。

幼儿教师的感悟收获心得体会

自毕业以来,我从事教育事业已经有20__年了,经历了太多的酸甜苦辣,但是赋予我更多的是那种收获的喜悦。它让我深深地感受到幼儿教育是根的事业,更体会到师爱对于孩子们来说是多么的重要。

用语言来播种、用汗水来浇灌、用心血来滋润。对孩子充满爱的教育活动,都仿佛给孩子打开一扇扇窗户,让孩子看到了色彩斑斓的新世界,并且让孩子感受到教师的博大胸怀,和崇高精神的境界。我作为一名幼儿教师,我热爱幼教这个岗位,我捧出一颗火热的心去热爱孩子,熟悉他们,了解他们,关心他们,给他们真心实意的交朋友,使他们感到师生之间的真诚和依赖,教育才会成功。

小班下学期,他们有了自己的好朋友,有一次户外活动时,小朋友跑来问我:“吕老师,你有没有好朋友呀?你的好朋友是谁呀?”我笑着回答道:“我的好朋友是你们呀!”忽然瑞泽大声说道:“老师是老师,老师不是朋友,要是朋友她怎么不和我们一起玩跳房子呢?”“对呀!为什么呢?”孩子们开始议论起来,我一时不知道如何是好,这时彤彤跑来拉我的手说道:“老师,咱们一起去玩老狼老狼几点了的游戏吧!”说完,不由分说的拉我到滑滑梯前,看着孩子期盼的眼光,我当起了老狼,孩子们来当小羊。看到孩子们高兴的样子,我感到很幸福,因为我在他们心中,不再是那么遥不可及的老师,我变成了他们中的一员,我是他们可以信赖的朋友、那次我和孩子们心走的更近了,他们和我的感情更深了,于是我常常和他们以朋友的身份和他们交流,引导他们正确的和朋友相处,在一次次的感情的交流中,萌发他们的情感,认识朋友间的友爱。

同时也让我感受到爱的力量是如此巨大。我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了互帮互助的好气象,孩子们互相帮助,师生们谈笑风生,让我惊讶的是,在让他们感受爱时,他们也回赠给我最真诚的爱。记得那次我感冒了,很严重。我嘶哑着嗓子给小朋友上课,那天恰巧我穿上件新衣。刚走进教室,孩子们就围了上来大呼小叫的说:“老师好!”我刚张开嘴让他们安静下来,突然有个声音大声的说:“不要吵了!老师的嗓子哑了!”顿时整个教室都安静了下来,孩子们都在自己的座位上安静的看着我,当我张开嘴跟着我念儿歌时,又有小朋友提议“老师我们今天学习唱歌吧!我们能自己跟着电视机唱,那样你的嗓子会好的快些,妈妈说嗓子哑了要少说话!”听了孩子们懂事的话语,我感动的流泪了。我爱那些可爱的孩子们,我要把自己无私的爱种在每一个孩子们的心中。

新教师工作总结心得体会

备,对教案的熟悉,都是必不可少的。到了上课的时候,老师良好的教学素质,对课堂的掌握,教学中练习的设计是否合理科学,有没有考虑到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求,从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。

所以,我觉得备课这一个环节,是上课有效的前提。教学是一个动态生成的过程,但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。相反,有效的教学对预设的要求不是降低了,而是提高了。预设要能真正关注学生的发展,关注学生的个体差异和为每个学生提供主动积极活动的保证;能为师生在教学过程中发挥创造性提供条件;能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。

首先,要认真钻研教材,为“预设”打好基础。教材是教学内容的载体,每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材,了解教材的基本精神和编写意图,把握教材所提供的数学活动的基本线索,分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵,这样才能体会新教材蕴含的教学理念,备出高质量的教学预案。

其次,要改变备课模式,变“教案”为“学案”。学生是学习的主人,一切知识经验的获得都依赖于学生的自主建构、自我内化。离开了“学”,再精心的“设计”也没有意义,教师要充分考虑,预设学生可能出现的情况,并采取相应的对策。即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设。

教学过程是动态生成的',尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设,但是在课堂中,依然有太多的不确定性,更有出乎意料之外的情况发生。面对信息多变、资源多彩的课堂,教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。做到:心中有案,行中无案,寓有形的预设于无形的、动态的教学中,不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息,灵活驾驭教学过程,推进教学过程在具体情境中的有效生成。所以在教学中,当学生有了火花生成时,不要被这种火花电倒,应该采取积极的鼓励态度,如果学生的这种火花在课堂上无法进行研究或展开的,则留到课余或其他条件成熟时再研究,而这个过程需要教师全程参与和关注,不要简单的布置学生下课之后再研究,然后就不了了之,学生由于受到年龄、心理方面的影响,不可能会再进行进一步的研究,一次机会也就这样消失了。而在课堂中能研究的、能放大的,则必须敏感的捕捉和利用起来,要让学生有这样的感觉。

新教师心得体会感悟

上周四,我踏上了特岗教师再次培训的行程,盐池县教育局为了使我们新教师更好的适应初中的教学工作,特地对我们进行了上岗再次培训。这次新教师培训的内容有课堂教学标准,听课、评课,和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中,老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。师者,所以传道、授业、解惑也,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中,老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面,也让我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,老师还强调:在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课,使学生能够持续地从心灵深处接受的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于没有实践经验的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来三中做贡献,实现自身价值。

老教师带新教师心得体会感悟

转眼间,来到某市某区教育战线已近一年的时间了,一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。

人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。

然而,这一切美好的想法还没走上讲台,松江区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点,快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。

作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:

(一)积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。

在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是上海新放上鼠标按照提示查看。课程标准的培训,使我这个从外地来的,对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。

(二)在区教研员和带教老师的指导下,圆满地完成了初一语文的教学工作。

我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导,并参加了进修学院初一语文骨干班的学习,有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓励下,进行了大胆的尝试。

(1)抓住学生的兴趣。

充分认识到兴趣是的老师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深,语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我,描绘了我的语文课。

(2)鼓励学生说出自己的独特体验。

十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验,写出来都是一部很好的文章。在我的鼓励下,同学们把它写了出来,使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔《恐惧》中写到:“恐惧是一颗黑暗的种子,每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤,紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中写到:“每个人的面前都有一千条路,即使有几条,几十条走不通,还有几百条等着你。还有一名同学写出了20__字的科幻小说,并在随笔上连载。

(3)挖掘教材中的人文性,注重一种文化熏陶。

用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。

(三)作为见习班主任,积极参与了班级的日常管理,并成功的转变为正式班主任。

通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意:

(1)制定切实有效的班规,并通过班干部轮流制实行。

并对没有当过班干部的同学给予指导。

(2)充分利用班级周记和班会课。

抓住和学生们心灵沟通的周记,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育指导老师的帮助下,在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的,向全体新教师展示的主题队会课《献给妈妈的歌》。

(3)关怀后进。

生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。

现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体。

(四)在教育教学之余,积极参加各项活动。

教育教学是庞杂的,需要付出大量的时间。在这一年我除了担任两个班级的语文教学工作,一个班级的班主任。还担任了学校放上鼠标按照提示查看。的推普员,负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播,每天一次的“每日一拼”广播;受聘为区语委办的监测员;并参与学生“感受光荣”的朗诵比赛;教师“五四青年节”文艺表演;第一届教师运动会;松江区《老年人保障法》知识问答等等。这些活动让我开阔了视野,增长了知识,也培养了我积极进取,健康向上的精神风貌。

新教师分享感悟心得体会

作为新教师,走过一年的教学生涯,我深刻体会到了教育事业与教育学问的重要性。在过去的一年中,我吸取了很多教学经验,也从中汲取了不少教育的智慧。今天我要与大家分享我在教学中的感悟与心得体会。

第一段、教育是一种生命的传承。

教育事业是人类一种生命传承的形式。每一个教育者,都应该深刻认识到,自己的责任不只是对于学生现在的成长,更是对于未来人类的贡献。作为一名新教师,我认为我们必须认真对待自己肩负的任务,积极探索、研究教育学问,不断提高个人能力水平,推进教育事业的进步。

第二段、理论与实践的结合是成功的关键。

教育工作者需要不断结合理论与实践相互印证。在教学过程中,我们不能仅仅停留于理论层面,而需要将理论与实践相结合。在实践过程中不断发掘和总结经验,不断实验、检验、改进,推进教学改革创新。在我的课堂中,我经常采用问题导入的方式,让学生通过实践亲身体验、发现问题,探讨解决方法,全面培养创新思维能力。

第三段、关注学生的思考与创造力发展。

教育的最终目的是培养出有创造力的个体。在我的课堂上,我关注学生的思考与创造能力的发展。通过让学生接触不同的文化、经历不同的经历、开发他们的潜能、鼓励他们的创造力发挥,提升学生的思辨能力和实践能力。在探究问题、解决问题、创造问题的过程中,学生的学习兴趣得到了进一步激发,他们的成功经历感受到了新的高度,将在未来为社会繁荣做出更大的贡献。

第四段、与家长、同行建立良好的合作关系。

家长和同行都是重要的教育资源。在我教学的过程中,我重视与家长和同行的合作,与家长沟通,了解学生的特点和需求,寻求合理的教育方案。同时,与同行交流,共同研究、探讨教育工作实践,帮助教育工作实现进一步的提高。

第五段、学习是教育工作者一生的事业。

教育工作者的学习是一生的事业,要终身学习。我在教育实践过程中,不断汲取经验,不断完善自己的教学技能,不断提高教育观念,力求在各项工作方面做出更大的贡献。我相信,持之以恒的学习和探索,不断更新、提高自己,不断探索和研究教育道路,将会帮助我们更快地成长为一名出色的教育者。

最后,我要感谢我的学生,家长和同行。正如教育家斯宾塞所说,教育事业是一项伟大的事业,需要我们每一个教育工作者,不断追求卓越,不断探索教育的边界,让未来的明天更加美好。

新教师心得体会感悟

在课堂教学中,教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教,当堂训练的教学模式上,教师的主导作用应该体现在精心的准备上,体现在简而精、通俗易懂的语言上,体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上,体现在能够及时发现问题的精锐的目光上,体现在耐心的巡视指导上,体现在及时解决问题的方法上。

当堂训练的方法提高了课堂教学的质量,让学生能够在课堂上发现问题解决问题,不留死角,一直处于主动状态,有利于培养学生学习的主动性、积极性,真正体验学习的乐趣。

二、相信每一个学生

学生在个性上存在差异,但在智商上是绝对没有差异的,每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手,让所有学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。

三、使学生能真正地成为课堂的主人

积极地动脑思考,动手操作,充分体现了学生的主体作用,使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。

四、因人施教,不让任何一个学生掉队

任何一个学生都有学习的能力,要向让他们学好,就必须给他们提供学习的基本条件,同时针对学生的个性差异,辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下,让后进生学好,刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后,又会产生一些所谓的后进生如此循环下去,后进生在不断提高,同时整个班级的成绩就会进步,而整个学校的教学质量将会随之不断提高。

五、开展学生的思想工作要从心理入手

人之初,性本善,学生的思想是很幼稚的,所以从学生的心理进行突破,利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的途径。

通过这次培训,我感触很深,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。不仅教育教学水平提高了,师德师风也得了升华。为此,我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授”,也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下,日新月异,与时俱进,大放光彩!

暑期新教师心得体会感悟

作为一名新教师,我在暑假期间踏上了教育征途。整个暑假,我一边温习知识和备课,一边参加各种教学培训,积累了不少经验和感悟。在这片神圣的土地上,我开始明白了教师这个职业的重要性和使命感,也有了对自己教育工作的新认知和看法。

一、对教育的认知变化。

我是一名小学教师,在开设新课程前,我需要做比较深入的调研,去摸清楚教材的内容及后期所需掌握的新词汇、知识点等。这个过程让我重新思考教育的含义和价值,并更加明确保教学生,就是为了培养能够在未来社会中胜任工作、生活的人才。教育就是让学生在全面发展的过程中形成自己的人生观、世界观和价值观。

二、对课堂教学的认识提升。

在参加一系列培训后,我发现课堂教学具有很高的运用性和实用性,其实在我们平时的生活中,我们常常可以运用到各种教学理念。教学的目的并不是单纯的知识传授和掌握程度的评估,而是要真正激发学生兴趣,培养学生思维能力、创新能力和解决问题的能力。在课堂上,我通过自己的亲身实践,让知识更具象化、形象化,让学生更能够感受到知识的乐趣。

三、对家庭沟通的理解。

在和家长沟通时,我深刻体会到与家长的沟通交流不是一件简单的任务。家长对于孩子的期望和想法很重要,他们会对他们子女的成长总是有很多期望,我们需要耐心倾听他们的话,深入了解他们的需求,共同关心孩子的成长情况,并做好课程改进。让家长更好地参与孩子的教育,才能增强家庭教育的效果。

四、对学生的认识和理解。

已有多年教学经验的老师告诉我,每一个学生都是独特的个体,而每一个教师也都必须以一种独一无二的方式去与每一名学生沟通。当我亲身走进了课堂,和学生们接触,了解到每一个孩子的性格、个性、生活习惯等方面时,我发现每一个学生都有着各自的闪光点,而作为教师,我们的责任就是将每一个学生最好的一面取出来,让他们在展示自我价值中获得成就感、满足感并不断进步。

五、对自己的认识与定位。

这次的教育实习,让我深入思考自己的职业定位和个人价值观。教育是非常良心的一个职业,也是一个非常多元化的领域。而我们学生们的成长,离不开教师们的关爱和指导。眼下正值我在人生发展和职业选择的重要时候,我深刻认识到成为一名教师是我非常喜欢、具有使命感的职业之一。作为一名新生代的教育工作者,我深感教师肩上责任重大,但同时也非常荣幸,因为通过自己所进行的教育工作,我能投身于一个温馨、有爱、充满希望的职业领域。

总之,作为一名新教师,我会继续加强各方面的学习,不断提升自己,在承担自己的职责的同事,也更好地履行使命,去给学生们一个更好的教育环境和更多美好的人生体验。最后,我想说,教师是一份工作,更是一种生命的关怀和责任,我们在这条路上彼此扶持、共同前进。

新教师培训心得感悟,新教师培训心得体会,新教师培训心得感悟范文

在2015的9月8日至9月22日连续两个星期的周末,我参加了教师进修学校组织的新教师培训。通过4天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师,学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长,从师德学习到班主任培训,从教师教学工作,到学生学习常规,面面俱到,细致入微,在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。

通过对几种教育法规的学习,我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。

在培训期间,最让我印象深刻的就是关于教师职业道德。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。

我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。

光有责任感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率.教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。

培训内容中,对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德,是教师职业道德、师风,是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为,教师是学生行动的标杆。“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦…….这些都是师德师风的体现。

短短的几天的培训学习,令我的心情久久不能平静,可以说是我这近六年来教学生涯中,一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻,却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在这次学习中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。

我想,“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。

在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事,这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中,我们能够学到很多东西,得到很多大启发,甚至会产生心灵的震撼。

“十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?,通过培训,我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。

经过培训学习,我更坚定了自己“教书育人”的思想,要逐步从以下几个方面努力去做,完善自己。要坚定不移地热爱自己的教学事业。

新教师分享感悟心得体会

教师作为一个职业,其职责是教育学生,培养学生的才能和素质,教学需要不断努力,以积极的态度、饱满的精神去投入这个工作中。教师承担的不仅是知识的传授,而且还要培养学生的价值观,帮助学生树立远大的人生目标,成为有用的人才。每一个教师都应该牢记自己的初心,抱持着对教育事业的热爱和对学生的关怀,为学生付出自己的一切。

第二段:新教师进入岗位后所遇到的挑战和困惑。

新教师进入教育岗位,往往面临的是各种挑战和困惑。首先是对教学经验的缺乏,没有丰富的教学实践经验会导致教学遇到各种难题,而且还需要处理好与学生、家长和其他老师的关系。此外,教师的工作需要花费大量的精力和时间,往往会因为工作而忽视个人的生活和发展。这些困难和挑战都需要新教师积极面对和解决。

在教学实践中,新教师们不断探索和尝试,积累着丰富的教学经验。他们发现,教学需要精心设计,注重个性化和因材施教,在教学中需要注重启发学生思想,并给学生带来有趣的体验,这样才能激发学生的求知欲,让他们对学习充满热情。同时,新教师们也认识到,教育事业需要不断的学习和提高,才能更好地为学生服务,实现梦想。

第四段:探讨如何成为一名出色的教育工作者。

成功的教育工作者不仅要有专业知识,还要具备先进的教育理念和教学技能,能够对学生进行个性化教育,并提高学生的自信心和生活能力。在经验和技能的积累过程中,教师们需要注重职业生涯规划,提升自己的专业素养和综合能力,并时刻保持教育初心,始终把学生的成长放在第一位。

第五段:总结教师的使命和责任。

教师的工作意义重大,他们肩负着培养下一代的重要使命和责任。在育人过程中,教师们需要注重全人教育,注重人文关怀,教育学生健康成长,坚信自己的教育理念,不断学习思考,做到从学生中成长、从工作中成长,让自己的工作拥有更加美好的未来。教育是一种终身探索的事业,每一个教师都应该怀抱信仰,在这个道路上努力前行,共同推进教育事业的发展。

老教师带新教师心得体会感悟

一年来,本人积极地工作,虚心地向老教师请教,耐心地教育学生,得到上级领导及家长们的表扬和肯定,现将一年来的工作情况小结如下:

一、思想上。

一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上。

一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。

在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。

一年以来,本人热爱教育事业,热爱人民,认真贯彻落实教育方针、政策,自觉遵守《教师法》,努力学习教育教学理论,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德,树立良好的形象,思想端正,作风正派,服从领导,团结同志,关心学生。

严格遵守国家法律和劳动纪律,不迟到、不早退、不旷工,爱岗敬业,勤奋工作,孜孜不倦,精益求精。

在教学工作中,做到认真备课、上课,认真批改作业,对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏,力争做到考试之后满分,批改之后全对。教学中积极构建高效课堂,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,让学生自主参与、合作探究。

尽管取得了一点成绩,但是和优秀的教师比起来,还存在一定差距,今后我要不断地挑战自我,努力向上,再接再厉,埋头苦干,争取更大的进步。

老教师带新教师心得体会感悟

现把这一年遵守教师职业道德状况总结如下:

一、依法执教。

热爱社会主义祖国,拥护党的领导,没有违背党和国家方针、政策的言行,自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,在教育教学中自觉同党和国家的方针政策持续一致。

二、爱岗敬业。

热爱教育事业,乐于奉献。热爱本职工作,严格按《中小学师德考核评估办法》来要求自己。教书育人,尽职尽责,主动承担工作职责和应尽义务,能按时保质保量完成本职工作和学校临时指派的工作任务,注意培养学生良好的思想品德和行为规范,注重培养学生的创新精神和实践潜力,促进学生全面、健康地发展。坚持做到了出全勤。

三、热爱学生。

关心爱护全体学生,保护学生身心健康,保护学生合法权益,帮忙和指导学生解决学习、生活中的困难。尊重学生人格,公平对待每个学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生。不侮辱、体罚或变相体罚学生。尊重学生身心发展特点和教育规律,注重学生的心理健康教育,细心观察学生的心理变化,发现问题及时疏导。

四、严谨治学。

具有终身学习的自觉性,用心参加中小学教师继续教育和各类教学技能大赛。不断更新教育观念,不断丰富科学文化知识和教育理论知识。刻苦钻研业务,改善教育教学方法,掌握和运用必要的现代化技术手段,提高教育教学水平。

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去年九月份,liuxue86一名刚刚毕业的大学生,仿佛一张白纸一样凭借着自己的幸运加入了教师这一个光荣的队伍。刚刚进入学校,紧张而忙碌地开始了自己的教师生涯。新教师培训心得体会由于自己是应届的毕业生,没有社会经验,所以踏入这一岗位的我感觉一切都是新的,凭借着自己的摸索以及我所在的教研组各位教师的帮助我度过了第一年工作时间。今天,李慧老师又组织了新考选教师培训,对我来说受益匪浅。

一年的时间,应该足够时间让自己在教学方便有所成长,新教师培训心得任何班主任工作繁忙之类的借口都不应该成立。听着两位优秀教师代表的讲话,我感受也很深。去年新教师课堂教学大比武的比赛中,我自己讲完课后留在了教室继续听课,当时就觉得,关于教师培训心得体会范文同是一个单元的同一课,在不同的教师教授中有完全不同的味道,有的讲得娓娓动听,我都被吸引了进去,有的课堂环节设计得十分精彩,充分调动了学生的积极性,怀着学习的态度,第二天我又来到比武现场一直听到最后一位教师讲课。说实话,听完后感受很深,对自己的教学也有很好的参考价值。

听了很多新教师的困惑后我知道了原来我们中很多教师骨干教师培训心得体会都面对着同样的问题。去年第一年工作,学校安排我教三年级英语和语文,同时担任班主任。和别的新教师一样,我高估了学生的能力,以为他们会完成所有我布置的任务,但几次效果不佳后,我和同一级部的教师商量了一下对策,及时调整了学生的作业和课堂布置情况,短时间内有了效果。此外,自己对教材的把握也有待提高。

今年,三年级改了新教材,学校仍然安排我担任三年级英语和语文教师。有了去年一年的经验,工作起来我轻松许多,今年没有继续担任班主任工作,学校领导开学初就找我谈话,简单地说就是总结过去、展望未来,同时也给我布置了许多任务,压力顿时上升。数学教师培训心得但听了会上两位新教师的发言后,他们刚参加工作教的都是四五年级,要比三年级任务重得多,但是都可以完成得那么出色,所以自己也暗下决心,争取今年在教学上有所进步。

李慧老师还跟我们全体教师分析了一遍教材内容,使我对教材的把握上又有了进一步的理解和认识,相信会对今后的教学工作有相当大的帮助。而且,新调入上岗教师培训心得简单又实用的十条建议更是意义深刻,影响深远。我由心底里觉得教研室确实应该多开展一些类似的活动,对新教师帮助很大。

今后,我会继续沿着教研室和学校领导、以及自己制定的规划前行,争取在各方面有所提高。

新教师心得体会感悟

五天前还觉得略微恼人的培训,眨眼之间就结束了。五天,我们经历了早起的困厄、睡眠的不足、日晒的忧心、中暑的侵扰等等肉体上的小折磨,更沐浴了各位名师为我们洒下的甘霖,用以涤荡心灵。白岩松说,痛并快乐着。我改动了一下,累并收获着,而且是满满当当的。

收获,并不一定要新吸收多少以前完全不知道的有益的东西。从别人身上看到闪光点、映照出自己的不足与缺陷,是收获;从一个切入点反思自己一路走来的历程,从中汲取经验教训,为日后前行添砖加瓦,也是收获。

这次培训,有很多幼儿教师。一直以来,我对幼儿教师充满崇敬之情,因为你们用母亲般的耐心、父亲般的辛勤以及永不磨灭的热情,培育着那些真正意义上祖国的花朵,而我的耐心似乎用不到这些小孩子身上。所以个人认为,幼儿教师是所有教师中最伟大的。可能因为我念幼儿园的时候碰到了一些好老师,所以那个时候家长师长问我长大后要做什么,我会毫不犹豫地回答,老师或者医生。至于为什么,幼小的我并不知道怎么来组织语言。长大后,才从母亲的话语、诸位老师的教育以及自己的感悟中明白,医生,救人性命;老师,教人慧命。智慧的慧。

前几年听过一个佛家小故事。有一名医生因为不守职业道德害死病人而被打入十八层地狱,这在我们常识中已经是最重的惩罚了。他在地狱中哀叹悔恨之时忽闻底下更有悲号之声,他很诧异,什么样的人犯了什么样的罪以至于处罚更严苛于十八次地狱,一问才知道,那是一名教书先生。故事到这里戛然而止,留给我们明确而沉重的答案。医生犯错,死的是一条生命;老师犯错,死的坏的是一个人的心,人心坏了歪了,带来的恶果岂是一条生命的逝去可以比拟的。可能因为如此,有几年,我逃避这个职业,觉得压力实在是太大,觉得自己不够资格。所以,高考填志愿的时候,跳过了师范,我是一名非师范生。但是,我始终不敢忘记高中毕业时恩师黄孟轲在我本子上写下的八个大字修炼学识,修炼美丽。八个字,我读了五年,读出了两个字读书。大学四年,我拼命往图书馆跑,以至于工作后很多大学同学下意识地以为我是教语文的。读得越多,越觉得自己知道的东西太少太少,要去获取更多书本文字知识的渴求也越来越强烈。这个时候才明白,为什么恩师有那么响的名声那么高的地位那么渊博的知识,依旧几十年如一日勤勤恳恳一丝不苟如履薄冰地耕耘在讲台前。择业时,机缘巧合,我叩开了教师这一行的大门。恩师说,你做老师我很欢喜,只要用心努力,一定能够做好。很遗憾没能继承恩师衣钵,而是扮演起化学家的角色,带领学生走进丰富多彩的物质世界。工作一年的情况,在这五天之中,我细细地回想了一遍,纰漏很多,唯一可取的大概是我始终保持着热爱教育事业、以工作为乐的心态。作为一个人,能找到一份自己喜欢又能养活自己的工作,很难得;作为一名教师,我希望我能够尽早理直气壮地说出,教书是我的事业而不仅仅是职业。

非科班出身让我一直有点欠缺的心理,信心和底气就略显不足,连我的学生也看出来了,很惭愧。曾经有学生跟我说,老师,我很喜欢你。听到这句话,我乐开了花。但是后一句就让我无言以对。她说,可是我一上化学课就完全不在状态,容易神游。另外有好些学生问我化学到底怎么学,有没有好的方法,我也说不出一个完整的思路。归根结底一个原因,功底不够扎实不够深厚,以至于课堂不够吸引学生,还无法自如地应对各种突如其来的变化。昨天老黄提到,怕把学生教笨了教傻了。而我作为大批应试教育制度产品之一进入教师这个行业,是不是也带进来一些危害?我承认,曾经又一次对一名比较优秀的学生说,这个知识点高考不会考,不要太钻牛角尖。如果没有这一次的培训,或者是多年后才听到类似教育提点的话语,这样扼杀那些弟弟妹妹以及未来更多孩子们的言行,我还会做多少?不光是对学生们的不负责,更是对自己的不负责,斩断了自己不断进取探究的道路,停滞不前。好在,我的学生们很宽容,包容我一次次的错误。我很感恩,在学生时代遇上了好老师,在教师生涯的起步阶段遇到了好学生。我们胜在年轻,与学生的距离非常近,他们会因为亲近而与我们无话不谈,让我们更容易了解到他们的所思所想,甚至还能从他们的口中听到可以帮助我们成长的意见和建议。

做老师是幸福的,因为我们在最清新、干净、充满朝气的校园里,面对阳光下最可爱的一群人,所以我们不用担心老去。做老师是充实的,我很认同老黄的话,教师不是燃烧自己照亮别人的蜡烛,在教书育人的过程中,我们并没有消耗自己,反而时时刻刻都在与学生共同进步。做老师是辛苦的,要熬得住寂寞,坐得住板凳,而且我可以用亲身体验告诉在座的女老师们,如果你担心自己的体形不够美或者总是揪心要减肥,那么恭喜你,你的选择是正确的。以前我很执着,总认为只有看了纸质书或者是具象文字才算读了书,一天完结才会心安理得。如今放下了,因为从学生身上、同事身上,从教学过程中,都可以获得有时候比书本文字更为有意义的东西。

我师傅听完我的课这么评说,你的生活过的有滋有味,办公室里办公也如此,但是你一进课堂怎么就变样了。所以前面老师说,将工作当作生活。真的是言说容易做到太难,那是需要我们不断努力实践才能达到的境界,而我今天才刚刚起步。过去的一年,没有好坏,可取的、要改进的,点点滴滴都是收获,收藏好,将明天作为一个新的起点,一切从头开始。莫校长在讲课中提到,自我欣赏要有度,不能自视过高。当时我脑海里浮现的形象,是一个漫画人物,相信在座的老师都知道樱木花道。前阵子我表妹对我说,她刚刚看完灌篮高手全部漫画,觉得超级励志,推荐我也去看看。我相信,会有不少女老师和我一样,很喜欢流川枫,因为他很帅很厉害,而樱木花道就是一个不知天高地厚的家伙。于是我满怀疑惑,带着小时候的印象重新看了一遍,我想说,真的很震撼。以前思维定势认为的东西,如今完全颠覆了。樱木花道的形象现在变得非常高大,因为他毫无畏惧的自信,虽然有时候表现很傻,却以永不放弃的精神坚持在篮球场上洒汗到最后一秒钟,他以超强的学习劲头虚心地向死对头学习,并在最后关头与死对头流川枫完美合作,带领湘北队打败上届全国冠军。真的很励志,我从中读到的是我们所有新教师应该具备的一些素质:自信,无畏而不是盲目的自信;努力,辛苦于常人数倍乃至数十倍的努力;还有与人合作。另外,我再次学到,我们的思维不能定势,看人看事看问题,不能一成不变。

在此,我特别奉上我高中毕业至今这五年的座右铭,梁漱溟先生的一副对联吾生有涯愿无尽,心期填海力移山,与诸君共勉。愿大家工作愉快,一生幸福平安。愿我们的学生与我们一样好运,遇到了一个好老师。

最后,我代表二班学员向精心组织这次培训的教育局和进修学院的领导以及台前幕后辛勤付出的各位老师表示衷心地感谢!

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