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小学班长的职责和义务总结 班长的工作职责义务(大全8篇)

时间:2023-10-12 12:38:22 作者:灵魂曲 小学班长的职责和义务总结 班长的工作职责义务(大全8篇)

经过一段时间的军训,我们需要写一份总结来记录这段特殊的经历和收获。请大家阅读以下考试总结范文,从中寻找到自己的不足和取得进步的方向。

小学班长的职责和义务总结篇一

班长要守原则,自觉带头维护支部权威,尊重支部在班级工作中的核心地位,协助支部书记认真搞好主题团日活动、班风学风建设和其他团务工作。下面给大家分享一些关于班长的职责义务优秀范文5篇,希望能够对大家有所帮助。

自我当选以来,我一直谨记当时竞选时的:少说空话,多办实事,尽心尽力为同学们服务!所以刚上任时,我每天都很紧张,怕这件事办得不好那件事办的不周详。刚开始时压力很大,因为我要把每件事都要做的公平公正,让同学们觉得我能胜任。有些事不太明白就像有经验的老班委请教,向李书记请教!在他们的帮助、支持下我很快就适应了这个职位,并且在这个职位上越来越熟悉,处理事情也变得轻松从容了很多!

上个学期李书记指导下,班委各个同学的相互合作下,以及同学们的配合下先后完成了学年鉴定表,学习学生奖学金的评选。还在国庆期间组织活动以及全运期间组织光看火炬传递。接下来又组织评选了贫困生,国家励志奖学金,国家助学金等。还在李书记的倡导下组织了素质拓展活动,大家都受益不浅。后来在体委主要负责下组织了班内篮球比赛,大家热情参与,效果显著。在组织委员的策划下,组织了演讲比赛。还有在学习委员主要负责下组织了四级动员大会。最后成功的组织了期末考试。回想这一个学期的工作充实快乐,自己本着负责、积极、热情的原则去组织策划。

我自20__年9月入学以,在9月的班委选举中担任工商1101班长一职。从11年9月——12年月担任工商1101班长一职,12年4月——12年9月担任工商1101副班长一职。新生军训后,接手班级工作,从第一个活动新生舞会,到后拔河比赛、管院篮球赛、运动会、环保时装秀、再到今年的管院辩论赛,虽然不是每个活动的直接参赛者,但是我是每个活动的参与者,一直关心关注着,履行着一个班长应尽的职责和义务。

记得最艰难的时光就是开始接手班里工作的时候,一个在新生军训,入学教育,从没露过脸的小伙子,就凭着班委竞选当时的一番演讲,被选定为班长,第二天就接手班里的工作,的确是有些突兀,和那么的难以服众,可以说当时真的没有准备好。临阵去接管两个班的新生舞会舞蹈,对于一个不懂舞的我真是很头疼,我能做的只是做好他们的后勤,并每次在他们排舞的时候过去看看能不能帮到什么。还好有花榕、有何烨、杨芮、刘晓岚,我们这群班委一直都能团结在一起,直到我们专业的舞蹈正式上场演出的时候,当他们魔幻的舞姿得到全场观众喝彩的时候,我才轻轻松了一口气。不久篮球赛就要开始了,仍然,我想的还是运用自己的能力后勤保障工作,药品、饮水、拉拉队,__、__和我这边保障好。__、__、赵__、__那边组织好队员和训练,两边配合的非常流畅。最后我们拿到了篮球比赛的第二名,新生舞会第三名。当然这完全所有队员辛苦的结果,我们也只是整个活动的一部分参与者。我想说的是其实这些活动我不是很擅长,但是我有能力去带领这些擅长它们的团队。

在108个人的大班级里当班长,我觉得更大的是一种责任,班里的每一个人都是我集体里的一员,而我希望他们每一个人都过的很好,很快乐。在这段时间里我尽的努力去帮助他们中的每一个人,手机每天24小时没关过,就是半夜点多了电话,我也会下床去接,因为我知道肯定是有人需要我去帮助。我很爱上网,并不是有瘾,其实是在默默的关注着他们的所有心情与动向,我需要知道他们都在干些什么、想些什么、有没有遇到些什么难事。一直以很多人都很奇怪我为什么知道很多东西,那是因为我知道这些我必须去了解,我的同学们会问我,到时候我不能告诉他们我不知道然后完事了。

我一直都是个追求完美的人,也很自信,可以说是有点争强好胜,什么事情都想做的很好,对人对事要求都很高。在大一上学期的工作中,工作的确完成的很好,但也有很多教训可寻,其中就表现在不太顾及别人的感受,伤害了一些同学们的情感,也为过去的事后悔过,并且在意识到以后做着积极地改善,希望得到你们的谅解和原谅,也一直很感谢大家,因为做班长真的是一很锻炼人的耐心、脾气和性格的事情。

第一对负责人制度的认识:班务工作方面,将负责人制度真正建立并且升华,形成了一套独一无二的体系,并在班级日常事务中起着不可替代的作用。因为受宿舍区域,时间的限制,很多事情需要及时的传达和回复。以邻近宿舍为单位的小组长负责人制度便应运而生。12位优秀的负责人__、__、__承担起这份任务。起初负责人们只是短信通知的载体,一个通知只需要两级转发,2分钟内全班同学都能知。到后却发展成为了与班级密切相关的组织体系,收发作业书本是他们,整理信息档案是他们,就连每次过年过节发苹果发粽子也是他们。上传下达,负责人成为了组织、通知、协调的统一体,彻底成为了学校与学习、班级与同学、工作与生活的纽带。这些工作分担了大多数班委的工作,并且充分锻炼了他们自己的能力,和谐了一个12人小组的氛围,更极大增强了各组同学的集体荣誉感和责任感。这一整套完整的流程使得班级的工作能够在最短的时间内充分展开,即高效又便捷。负责人队伍也成为了班及骨干力量的人才库,培训基地。

但是从另一方面,负责人的出色表现、班级,同学对负责人们的更多依赖,也造成的了班委工作量下降,积极性降低,工作协作磨合减少的缺点。工作虽能够顺利完成,但大多不是班委的配合结果,而班委协调和能动能力下降,这并不利于班级班委主干力量的建设。

在对工作更多的思考之中,我总结到,只是过于重要的强求了对所有事情的高效率和精质量的要求。而忽视了对班委成员的锻炼和提高,没能放手把工作交给他们去做,导致班委与班委之间的协调太少,团结协作能力不够。这些都是在以后工作中需要纠正和改善的,要重塑班委核心领导力的形象。

第二:对团务工作的`认识:大一上半年中作为班级主要负责人之一,一直以都对团务工作缺乏了解和认识,遇事没能与团务工作负责人及时沟通,导致团务工作开展不够顺畅。并且在入党方面不够积极,没能第一时间提交入党申请,没有在全班范围内领起党风团风,是工作之中的不足。这种局面直到下半年才稍有改观并取得成效,这是我在新一年工作中必须纠正的错误,一定要带领建设优秀团支部。将团务建设,纳入班级建设的核心范围,争取带领大家人人积极入党。大一下半年根据工作的分工不同,也为了能够更好地开展工作我与刘晓岚交换了位置,很多事情我都只是在幕后忙活,而新加入的董培林作为副班长更是为我们整个班级提供了新鲜的血液,我们三人形成的默契在接下的工作中得到了所有人的认可,我感觉不管是学习还是生活我们谁也离不开了谁第三:对与同学沟通方面的认识:在日常工作与学习中我与部分同学的沟通较多,谈话内容涉及学习、生活等各各方面,及时发现并疏导了很多同学,在他们遇到困难时及时给予安慰和帮助,帮助了不少同学的困难,平时也走访一些男生宿舍,了解他们动向,基本形成了良好的交流氛围。但也存在着一些不足,如范围较小,解释不够及时等问题。特别是在考勤这方面,我一直在大一抓的很紧,我也知道大家怨声蛮大,但是没有做好及时的解释。在以后的工作中我会加大与同学沟通的力度与广度,做好解释和沟通,较早消除不必要的误会,在考勤方面,基于工商1101已经形成的良好学习氛围的前提,放手给班委去做,并减少考勤的力度和深度,让考勤更加规律化、温柔化、人性化。而且班会的召开才刚刚摸出点大家所都喜欢的模式,今后将会有更多样式别开生面,大家喜闻乐见的班会召开,时间会严格控制到1个半小时以内,而交流范围将扩大到跨班级、跨年级、跨专业的联谊活动。

第四:对工商未发展的认识在深刻总结之后,展望工商未,我仍是充满信心。在长达一年的班级建设摸索过程中,让我有了很多经验,和教训,工商的未要走什么样的路,我心中已经有了更清晰的想法。工商要想有更好的发展,就必须要有优秀的领导团队。而他们最理想的选择就是班委,所以对班委的选择必须要是的和的。第一他必须是有意愿的,其次他必须是有能力的。相信经过一年的生活学习和工作,谁更适合在什么职位,谁能在哪里发挥他的优势,老师和同学们心中已经有了选择。在一个积极的团队的带领下,以一批更加积极的人带领一批积极的人,我相信这样的未一定是光明的。然后需要的是树立正确的导向和方向。应该旗帜鲜明的在班级里鼓励大家在学习方面争优争强,在专业里边拔尖出萃。大学生本业就应该是学习,一个连学业都不能完成的大学生根本不能算得上是个好学生。在过去的一年里,我相信肯定有很多同学跟我有着相同的共识,学习虽不是最重要,但必须要好好学,最起码要以不挂科为底线。

剩下的就是应该,并且必须要在身边树立榜样。榜样的力量是无穷尽的,在明显或是隐形的条下,起着很大的推动作用,照上半年的经验,以向李晓楠、刘晓岚、周彬同学学习,向党学习,向榜样看起的和谐向上之风已经激励了很多同学积极参与其中,并取得很多成绩。在接下的工作中把加强这股力量成为工作中的一部分,一定会在工商的发展上起到推手的作用。

很多大学生的生涯里有着这样的轨迹:走过激情的大一迎的是迷茫的大二,接着却是失望的大三,最后到了绝望的大四,我不希望自己去走那样的道路,更不希望我的同学们也是那样。有时候一直在想大学不能闲着,应该干点什么创造价值。现在想想能够管理好这么大一个班级,使得这108人的大班级这么有序的生活、学习,这也算是在为学校做贡献吧。

大二,在这关键的一年里。让我们携起手,一起奋斗吧!工商1101加油!

本学期已经接近尾声,经过总结这半年来的各项工作后,学生张三现将任职以来工作中遇到的问题,以及班级的各项情况具体汇报如下:自从到了电院以来,最让我感到惭愧,给我印象最深刻的事莫过于刚开学时我的玩忽职守。由于当时刚开课一两周,我对班级人员的要求就没有太严格,思想上的紧迫程度也不够,最终被队领导发现了我班凌乱的内务。政委的批评教导激励了我,现在我可以保证,无论是哪一天的检查,我的班级都可以经得住考验。不仅如此,我们还会努力争取其他方面的优秀。

做了两年的班长,我的感受就是,要把这个最基层的管理职位的工作做好、做优秀是不容易的。班级人员来自五湖四海,各自的家庭背景不同,性格不同,观点也不同,这就要求我得以不同的方式与大家沟通、倾听他们心中的想法,从而做好我的工作。特别是对于那些想法个性、思想活泼的成员,难免有时会出现幼稚的想法和不和谐的行为。不过,以往积累的经验能帮我解决这些问题,我的班级也会严格按照队里的要求行事。职位在身,责任重大,这又要求我们这些学生骨干要培养出突发事件的意识。因为谁都不敢想象,当上级领导要突袭检查时。因为自己的失职给全队抹了黑,致使我们队丢掉了又全队人员共同积攒下来的名誉。在我班,我不敢忽视任何潜在的火苗,在对全班人员了解的基础上,我会及时、有效的制止那些不合规定的行为,并且会时刻督促大家要改掉陋习。

其次,我会时不时的对大家进行“教育”,告诉他们做人做事的道理和方法,并把自己有用的经验和他们分享。我告诉他们要团结一致、要善待别人,更要乐于助人,因为这样做可以有效地增加我们自身的影响力,从而间接地提升了我们的自身竞争力。我觉得我有责任帮助大家共同进步、共同成长,这是我的一项义务。

最后,我认为我的工作之所以能够顺利的开展进行,是离不开班级成员的配合与支持的。作为骨干,只有真诚地关心“民”,才能得到“民心”。

老师,同学们:

大家好!我是__,我今天来竞选班干部,下面是我的竞选演讲,我的优点是上课专心,作业能按时交给老师,团结同学,尊敬老师,缺点是上课发言不积极,字写得不是太好,我认为做班干部一是要认真学习成绩好,二是能团结关心帮助同学,三是做好老师的小助手完成老师交给的班务事情,如果我竞选成功,我将认真做好班干部,请大家相信我,为我投上宝贵的一票。

说到这,我相信大家应该知道了我的名字和我所要竞选的职位了吧。

古言云:“没有规矩,不成方圆。”可见纪律是如此的重要。现在我站在这里就能从一方面证明我有足够的勇气和能力来担任纪律委员。

也许我没有华丽的外表,但我有一种与生俱来的责任感,少的是养尊处优,多的是以身作则。

也许我没有丰富的经验,但我会持之以恒的努力,敏而好学,少的是无知轻率,多的是谦虚沉稳。

也许我的外表严肃,但我有满腔的热情,少的是高高在上,多的是相处融洽。

今天我来竞选这个职位,一是为了展示自我,但更多地是为班级服务。

给我一个可以让纪律这个生硬的词条变成一种可亲的习惯的机会吧!请投我一票。谢谢……

各位同学、老师:

大家好!首先感谢大家的支持与学校提供这次机会,使我能参与竞争,一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

岁月荏苒,白驹过隙,转眼间我们已经从刚入学时的“菜鸟”即将变成高年级同学了,马上我们将要迎接新__届新生的到来。回首过去的一学期,真的有很多话想说,我们有苦有甜,正如我那句话所说的:“经历成长的阵痛,我们终于如蝴蝶般破茧而出。”“我们有种种的幼稚和不足,但,这,都是成长的足迹。”

从高中到大学,如果说大一的第一个学期是一个适应的过程,那么大一的第二个学期则是我们开始从适应到发展的一个时期。

在这个学期中,我们共同经历了上饶集中营扫墓、音乐系专业技能竞赛各专场比赛、科技文化节、教师基本功竞赛等活动还有那场难忘的生日。可以说这个学期是个丰富多彩而充实的学期。我们欣喜的看到,很多同学都在这个学期找到了自己的定位,开始为自己的梦想而加油冲刺了,而很多同学也开始不断的在校园内的各个活动中崭露头角、独领风骚。

都说大学是个小社会,在这里不仅要学习专业知识,更要学习很多其他方面的东西,在大学中先去适应如何走进即将拥抱我们的大社会。

在这个学期中呢,可以说班级整体向好的一方面发展着。毕竟同学们已经相处一年了,彼此之间建立的深厚友情正是班级凝聚力的基础。班委各项工作开展也顺利了许多,所以,我要感谢杨老师、全体班委,感谢__级音乐系的所有兄弟姐妹们。

今天是大班班委的专场,也是我们大班班委的述职报告。那我首先对我自己这个学期的工作进行一个简单的总结。今年已经是我第13年的班长任职了,在班级的管理上,自己的管理理念在一步步的更新,小学可以说是当棋子,基本上是老师拨一下就动一下;中学的时候是一个过渡阶段,可以说中学生是圈养的,有着太多的规矩和条条框框,开展活动非常困难,而且中学生的思想处于正在转变成熟的阶段,每个人都打着:“我是大人”的旗号干着一些相当幼稚的事情,所以当时经常和班主任在一起感叹我们像是幼儿园的阿姨,常常对那些同学要连哄带骗的。而大学,特别是我们音乐系的同学,在高三的时候经历了外出学习艺术和艺考,所以不管是在生活还是心智上都比普通的同学老练很多,这是很好的一个积累过程。大学,我们可以形容是放养的,有很强的随意性,所以这个班长当的不需要去每天端着记分册抓这个抓那个,很多事只要点一下同学们就会马上去落实完成。可以说我们的同学们现在已经是三分之二的成年人了,那三分之一我想只有真正的进入社会才会有所感悟吧。

在这个学期中,我依然是负责主持班级的日常事务性工作,协调好整个大班的同学、班干。让大班的工作和生活正常、和谐有序的运行。我一直觉得不管是做人还是当班干部,都像是在推太极,这个圆要在自己的双手间圆润的运转,需要自己去花费很多的心思和经验,而真正将太极推出门道后,真的会乐在其中喜欢上那种运筹帷幄的感觉。

在本学期,我也代表08级参加了一些活动,比如教师基本功竞赛的朗诵比赛还有今天晚上在这里举行的科技文化节的演讲比赛,昨晚和吴盈一起主持了舞蹈专场的比赛。

我觉得这才是我想象中的大学生活,有责任、有开心也有收获,而我想我的收获就是你们,我的朋友们。一位已经工作的朋友常对我说两个字:“惜缘”。我觉得人生在世金钱地位都不是最重要的,我只在想有一些能一起分享和分担的至交好友。很幸运,在大学,我收获了很多,我的生命中走进了太多的天使,让我觉得我是如此的幸福。特别是一直是是独生子的我找到了好哥哥和好妹妹,这是最让我感谢上天的事情。每天在骑车回家的时候,哥哥会交待:“路上慢点、小心骑。”,每天晚上,会有他们的固定不变的一声“晚安”伴我入眠。我常在心里感恩,感谢这许多许多的好朋友,愿意分享我的青春。

一个人再强悍那都还是一个人,一个人的力量是渺小的可以忽略不计的,而我能在这个学年如鱼得水的开展各项工作,是所有的老师和同学们愿意配合我才能做到的。

感谢,我想除了感谢,我不知道还能说些什么。

还是那句话:“我们都需要分享和分担。”我希望更多的同学走进我的生命,我也愿意和每一个人分享和分担。

让我们一起加油,青春无悔,我们的同窗情永存!

小学班长的职责和义务总结篇二

在九月份新生入学之初,我们班级就接到了学院下发的一个较为艰巨的任务:班对班迎新生,为新生办理入学手续与宿舍引导等。因牵涉到较大数额的财务而且也是新班级第一次的集体活动,所以之前做了充分的准备,对班里成员进行了分组和每组负责的任务进行了详细的划分,做了大量班里同学的宣传与思想工作。首先要感谢班里同学的积极配合和老师的耐心指导,幸不辱命,没有出现任何问题并出色的完成了学院里交给的任务。

之后在日常的学习和生活中传达好学院里的每一条通知,督促并记录好每个同学的出勤上课情况,对于老师下达的各项任务,都能积极认真的完成。及时了解班级同学的思想动态,学习、生活情况,将问题反映给老师,及时解决同学们的困难和问题,做好班主任和同学之间的桥梁纽带。

在以上的工作当中,我都本着为同学们服务的原则,做到事必躬亲,但也有一些不足之处,如在某些时候对班委以及班级人员的调度及配置不够合理;由于通知方法的问题,通知事情有些时候不到位,在此,为某些同学造成的不便,还请谅解,后续,我会在这方面同班委继续加强和改进的。

在我看来,身为班长,至少要有以下几点素质:

1、以身作则,身先士卒,起表率作用和模范带头作用,有一定的影响力。

2、要有工作热情,服务热情和工作能力。

3、学习成绩优秀,至少在中等偏上。

4、团结同学,与同学和睦相处,有良好的人际关系。

5、不能包庇好朋友,公正严明。

6、要搞好师生关系,使同学们与老师关系密切,有助于老师与班干部的管理。

7、要严以律己,宽以待人,要使用正当方式管理同学。

8、注意发现班内的问题和隐患及时发现班风中的问题并向老师汇报,思考并向老师提出有关班级发展的建议。

在这我要再次感谢同学们在这一学期来对班委的工作积极配合。感谢班主任对我的信任,感谢各班委对我工作的支持。对于其他方面自己没有认识到的不足,还希望老师及同学们批评指正。学生一切以学习为重,我自己的学习也一定不会落下,请老师放心。

我相信,若我有幸能继续担任理工学院___级11班班长一职,一定会更加出色的去完成学院与老师交给我的任务,团结好班里的同学,组织好班里的工作,使11班的班级工作与生活更精彩!

望老师加以考核,谢谢老师。

小学班长的职责和义务总结篇三

大学班长的工作主要是围绕学生基层管理工作展开,基于这个目的,大学班长的主要职能与工作应包括:联系院系与同学,宏观引导班级发展,管理班级事务,构建班级团体精神。

一、联系院系与同学

大学班长是构成学校管理体系的重要环节,在以班级为单位的管理模式下,大学班长是学校实施学生管理工作的中坚力量,在院系与同学之间构成了一条纽带,起到了重要的桥梁作用。在工作中,不仅仅要将学校的有关要求和信息完整地传达给同学们,同时也要将同学当中的问题、意见以及有关决策适时适当的向学校反馈。在学生基层管理工作中,大学班长起着上情下达和下情上传的重要作用。这就要求大学班长要有敏锐的洞察力和辩证的思维本事。在分析和解决问题上,要有大局观,善于抓住问题的本质。既要做好同学中的代表,又要兼任好教师的助手。若同学们与院方的意见出现分歧时,要抓住问题的根本,从多方面综合研究,协调并处理好同学与院方的关系。

二、宏观引导班级发展

在那里,首先需要明确一点——大学班长是班级的领头羊,但并不是牧羊人。大学班长也是学生,并没有批评指责其他同学的权利。很多人认为当上了班长就是在班里“当官”,就要优于他人一等。其实不然,班长,作为班级的服务者与管理者,应时刻谨记“先班级之忧而忧,后班级之乐而乐”,做到以科学的方针指导班级,以多元化的方式领导班级,以人性化的方法建设班级。在班级的管理与建设中,班长的作用应是头脑的作用。这就要求班长具有宏观调配性,而不是像头牛一样,把所有的事全部做完。建设一套相对完善和健全的班级管理制度,并使之高效公平的运行起来,至少保证班级管理制度先于班级管理实践,以制度为矩,用制度管人,规范高效的工作。大学里的同学们都是成年人,对一些事情有着自我的看法和主见。作为班长,就应独具慧眼,善于发现班级里的人才,并想方设法调动他们的主动性,让这些人能为自我所用。构建一个民主团结,本事卓越的班委团队,并进取塑造班委形象,对班级建设做出刚性要求,建立“求同存异,诚信为本,责权相依,高效协调”的班委运行机制,坚持贯彻“顾大局,讲团结,搞民主,立规则”的基本思路,把工作注意力转移到宏观规划上来:对班级事务,只抓总纲;不越俎代庖,不插手具体事务,使全局工作泾渭分明,主次分明,条理分明。

三、管理班级事务

大学班长的主要工作精力不应当放在管理班级的日常事务上,而应当建立一套相对完善的班级制度,组建一个有本事的班委团队,将班委职责细分,并将班里各项事务分配落实到各个班委身上。在班委开展工作中,支持、督促并检查他们的工作情景,严格要求,以便使其发挥模范带头作用。班长作为班级的头脑,应从大局出发,从整体全面地协调班级事务,更重要的是,在得到上级支持和同学理解的情景下,将自我的管理模式与理念深深融入到班级建设中,让班级的发展方向跟着自我的思想走。

四、构建班级团体精神

构建班级团体精神是大学班长宏观引导班级发展的具体表现之一。之所以将其单独提出来,是因为班级团体精神的构建,是构成班级团体观念和团体荣誉感的基础。让班级的每一个成员都有荣辱感和归属感,真心实意地把班团体当作自我的家,仅有这样,班级的存在才有意义。大学班长在班级中的特殊性,决定其在构建班级团体精神成为领袖的必然。落实到具体的工作中应包括班风学风建设、思想道德建设和班级文化建设三个重点。

(一)班风学风建设

班风关系到个人发展的好坏,共同提高的程度。培养班级各个成员对班级的职责感和团体荣誉感是班风建设的关键。学风是一个班级发展的基础,一切的班级活动都是在此基础上延伸和发展的。所以良好的学风是班级拥有优越的整体素质的前提和保证。班风学风的建设,旨在引导班级各成员追求共同目标,潜移默化的增强团体凝聚力,共同目标的实现也会增加大家的荣誉感和归属感。

(二)思想道德建设

大学生正处于构成世界观、人生观、价值观的重要时期,更是构成良好人格与道德品质的重要阶段。所以,加强思想道德建设是大学班长在构建班级团体精神中的重中之重。借助班委会、主题班会和团组织生活等平台,加强对班级成员的思想政治和法制意识的宣传教育,使其逐步认识到自我的社会职责和历史使命,解决梦想信念上的困惑和迷茫,增强班级成员的内省与慎独意识,更大限度的调动其进取性、自觉性和主动性,让每个成员都具有坚定的政治素质和高尚的道德素质,从而是思想道德建设更具实效性。

(三)班级文化建设

班级文化建设,是构建班级团体精神的载体,蕴含着教育目的与培养目标。苏霍姆林斯基以往说过:“无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或是利用墙报,我们都将从审美的高度深入规划,以便挖掘其潜移默化的育人功能,并最终连学校的墙壁也在说话。”而当今社会,随着互联网的普及,网络文化对人们的影响也越来越大。并且加强网上思想舆论的建设,掌握网上舆论主导权,努力营造礼貌健康、进取向上的网络文化氛围,营造共建共享的精神家园。所以,将网络文化纳入班级文化建设来是富有时代精神的一大创举。古人云“蓬生府中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”。一个良好的班级文化建设,对同学们的价值取向,生活方式,情感取向有着重要影响。班级文化作为一种群体文化,是全体成员共同创造并为他们所理解的,更多的体现出一种人性化的关怀。所以在班级文化的建设中应尽量做到“随风潜入夜,润物细无声”,让班级成员在潜移默化中认可并融入到班级文化中去。

研究高校学生班长的职能与作用,并有针对性的培养其素质本事是高校___学生工作发展的难题,实现学生工作发展的迫切需要,是促进学校和谐发展的必然要求,有利于充分发挥大学生班长在高校学生自我发展、自我管理、自我服务的组织、协调和带头作用,对推动高校发展,异常是构建和谐学校具有重要作用。

小学班长的职责和义务总结篇四

大学班长是一个比较特殊的群体,一方面他们是学生,这是他们最主要的社会主角;另一方面他们不一样于一般的同学,要完成必须的社会工作,担负着管理者的主角,在学校与班级,教师与学生之间起着重要的桥梁和纽带作用。要做好一名大学班长,必须注意以下几个方面:

一、培养良好的人格,充分展示自我人格品质的魅力

人格品质是个人魅力的坚实基础和内在依据,在社会交往中,人们总是喜欢那些具有优秀品质的人。作为大学班长,尤其要注意培养自我良好的人格品质。要以身作则,发挥榜样作用;坦诚正直,大公无私;胸襟宽广,雍容大度,尊重他人人格,同时,要创造条件,发挥别人的长处;要学会理性的分析问题,思考问题。

二、要学会协调和处理人际关系的艺术与技巧

班长的职能有两个:

一是沟通桥梁作用,上要对学院、系负责,下要对同学负责;

二是组织管理职能,要与学院、系领导及教师、同学们打交道。在处理各方面关系时要注意:

1、对校、系领导和教师要礼貌礼貌,尊重礼让,对工作要进取努力的去完成,同时要有主见,维护同学的利益。

2、对班级干部,要平等待人,理解和支持,尽量发挥大家的进取性,参与班级管理。

3、对同学要热情周到,以理服人,既要严格要求自我,又要关心理解他人。

三、要注意调节和平衡自我的生活

身兼双重任务,给大学班长的自身调节,带来难度。大学里课程学习任务较重,还要想着班级工作,必须要协调好这两个方面。

1、注意协调学习与工作的关系,应根据轻重缓急来安排任务。

2、注意学习,工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证,不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突;最重要的是合理规划自我的时间,提高效率。

3、注意和知心朋友交流。大学班长们的一个普遍感受是累,心里总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心境,倾诉和交流。所以,和知心朋友交流很有必要。

小学班长的职责和义务总结篇五

1、做好每周的班级点名(周五午时第一节课下课交)和考核工作;和副班长一齐做好每月的班干部考核工作。上课时喊“起立”口令。

3、班主任教师在校时,及时听取班主任对班级管理的意见;班主任不在校时,代行班主任的责权。

4、指导各班委干部工作,在班主任指导下主持班会及班干部会议;提出班级工作整体方案;根据各班委及课代表供给的.情景督促值日班干部认真记载《班级日志》《班级点名手册》并汇报给班主任。

5、在班主任指导下,全面负责班级工作,把握班级各方面情景,大胆处理班级事务,碰到特殊情景,及时向班主任汇报。

6、负责领导指挥班委会成员开展工作;有权根据工作的需要任免班委会成员。有权根据同学的实际情景,任意调动位置,但需跟班主任商量。

7、督促同学自觉遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度,贯彻学校布置的各项工作。敢于批评同学的不良现象并及时向班主任汇报。

8、及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。

小学班长的职责和义务总结篇六

一、日常例行职责:

1.各业务小组日常工作的安排与调度,确保团队整体工作的顺利完成

2.座席系统的日常维护及使用情况监控

3.工作区域的现场管理及座席运营状态监控

4.各类业务疑难问题跟踪与处理,监督“重要信息跟踪管理制度”的落实执行情况

5.各业务组工作成员的服务质量监控

6.定期组织召开班组工作例会及各种临时会议

7.对各业务组长的工作情况进行业绩评估,并针对业务水平和工作能力进行交流和指导

8.及时关注公司动态,定期组织开展在职员工的各种业务培训

9.每日业务数据的整理与播报

10.每周提交运营指标报表和业务数据报表,每月提交分析报告及工作改善计划

11.领导安排的各项临时性工作。

小学班长的职责和义务总结篇七

1、班长做为班级的领头羊,并不是牧羊者!

2、班长作为班级的领头羊,务必是羊群的带领着!

3、他(她)能够生龙活虎,也能够沉默少语,但当班级受到考验的时候他(她)务必能够站出来!

4、当老师的任务违背同学们的情绪时,他(她)务必认识到针对面临的事情,究竟是老师对了还是同学们对了,从而,或在同学面前威震群雄,或跟老师直言相谏,但前提务必是站在期望班级同学们和老师能更好的沟通在一齐的立场上,因为,班长就是--纽带。

5、班长要有情有义,而且敏锐的洞察,老练的分析。

6、条件不是务必的,那是因为班长也是正在成长的,没有必要把一个成长中的人当作全能的人。

7、另外,学会分工,将工作分给不同的人去做,监督不是兼并,更不是像头牛一样的自己全包了,而是要想方法调动大家去做,做了,还要没有情绪!

8、持续信念,坚信没有解决不了的问题,只有没有解决方法的人!

9、勇敢,比别人少睡一点,勤奋一点,没有成绩将会显得无力!

10、需要一点坏,‘坏’,能有利于团结!团结上进,就是班长的目标!

小学班长的职责和义务总结篇八

2.能够结合班组工作,提出有助于完善部门工作有建设性的意见和建议

3.与相关业务部门建立良好的沟通,协调相互之间的关系,努力提高工作效率

4.与部门内外人员保持的良好的沟通和交流,积极参与部门的文化建设及推广

5.重视自身文化修养,积极进取,不断提高个人业务能力及综合素质

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