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创文明城市建文明校园手抄报篇一
为认真贯彻落实全市精神文明建设工作暨创建全国文明城市动员大会精神，深入实施黄蓝国家战略、加快推进生态文明典范城市和全国文明城市创建步伐，按照《xx市创建全国文明城市实施方案》（xx发?20xx?8号），结合xxx实际，制定本方案。
创建全国文明城市（以下简称“创城”）坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，全面落实创城惠民的执政和发展理念，激发全社会创建热情，拓展创建覆盖领域，不断提升城市功能和精细化水平，提升社会文明程度和市民幸福指数，提升城市形象和综合竞争力，为推进黄蓝两大国家战略顺利实施、建设生态文明典范城市提供有力支撑。
坚持科学发展。全面开展各个层面的群众性精神文明
创建活动，坚持管理与建设并重，推动城乡协调发展，促进城市软、硬环境建设的共同推进，实现经济社会的全面、协调、可持续发展。
坚持以人为本。把服务人民群众、满足人民群众利益需求、实现人的全面发展作为创建工作的出发点和落脚点，切实解决好人民群众普遍关注的热点、难点问题，不断提高人民群众的幸福感和满意度。
坚持群众路线。把创建工作的着力点放在基层，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创造更多群众乐于参与、便于参与的新载体，最大限度地吸引群众参与，使人们在活动中实现自我教育、自我提高。
坚持长效管理。严格按照《全国文明城市测评体系》的具体标准落实各项创建工作，巩固成果，狠抓整改，把弱项做强、强项做优，努力实现标本兼治、长效管理，不断开创文明城市创建工作新局面。
坚持地方特色。在努力实现创建工作全面达标升级的同时，突出特色，力求在经济发展、社会进步、人文精神、生态环境、城市面貌、文明创建等方面增创新优势、形成新品牌。
按照全市创城统一部署，充分发挥中心x主战场主力
军作用，经过全x上下的共同努力，着力打造“八大环境”，实现20xx年创建全国文明城市的奋斗目标。
廉洁高效的政务环境。坚持用中国特色社会主义理论、科学发展观武装全党；实行决策过错责任追究、专家咨询等制度，进一步规范科学民主决策制度；推进政务公开，进一步落实依法行政；健全接受人大、政协和新闻舆论、社会公众监督机制，人民群众对党政机关行政效能的满意度和反腐倡廉的满意度均在90％以上。
民主公正的法治环境。法制宣传教育普及率在80％以上；建立健全各级法律援助机构，市民对各级政府保障人民基本文化权益的满意度在85％以上；维护劳动者合法权益，保护未成年人、老年人、妇女和进城务工人员、残疾人合法权益，虐待、不赡养老人案件发生率低于2起/万户，侵犯残疾人合法权益事件投诉率低于1.52起/万户；加强基层民主政治建设，直选社x选民参选率在80％以上，物业管理更趋规范化。
上。
健康向上的人文环境。强化社会主义核心价值体系学习宣传，提炼切合xx实际的城市精神；辖x内80％以上的街道建立市民学校，市民教育制度化；义务教育得到均衡发展，人均教育经费支出在420元以上，市民对义务教育的满意度在75%以上；公共图书馆、博物馆、文化馆、艺术馆、档案馆和体育场地等公共设施建设齐全、功能完好，国有经营性文化单位完成转企改制，基本实现有线电视数字化；80％以上的镇、街道有科普活动场所并经常开展活动；建立公共文明的长效机制，不断提高公共场所的文明程度；广泛开展道德模范推介、志愿服务和社会公益活动，市民对本市道德模范的知晓率在80%以上，对志愿服务活动、见义勇为行为的支持率均在90%以上。
有利于青少年健康成长的社会文化环境。认真执行网吧管理制度，落实信息安全保护技术措施达到100％，严厉查处和取缔“黑网吧”，市民对本地网吧行业形象的满意度在70％以上；加强对电信企业和网络服务业的管理，大力净化荧屏声频和校园周边文化环境；鼓励支持优秀少儿作品的制作生产，制作播放优秀少儿作品。
率；研发（r&d）经费支出占gdp比重在1.2%以上，国际互联网用户普及率在42%以上；城市交通秩序及交通管理良好，主要交通路口无严重阻塞现象；主干道、街巷设施齐全、功能完好，城市管理基本实现数字化；万人拥有公共汽（电）车数量在8标台以上，城市公共交通分担率在15%以上，公交站点布局合理便捷；每3万至10万居民拥有1个社x卫生服务中心，并列为城镇职工医疗保险定点机构，居民满意率在80％以上；社会救助体系更加完善，社会保险参保计划完成率达到100%，城镇登记失业率、零就业家庭所占比例均低于年度控制目标。
安全稳定的社会环境。建立健全以城市公共消防、电子视频监控设备为主的公共安全保障体系；加强食品安全监督，餐饮单位量化分级管理覆盖率在95％以上；建立减灾、防灾、救灾应急机制，市民对政府处臵突发公共事件能力的满意度在75％以上；城x安全形势稳定，群众对城市的安全感在85%以上。
可持续发展的生态环境。建成x绿地覆盖率、绿地率分别达到35％、30％以上，人均公园绿地在8平方米以上；加大城市废弃物处理力度，实现生活垃圾无害化处理；着力提高城市环境质量，市民对城市环保满意率在75％以上；耕地、林地保护均符合规定要求，土地利用秩序良好。
创文明城市建文明校园手抄报篇二
敦煌作为中华民族文化的重要代表，是丝绸之路上的重镇，曾经辉煌一时，是中华文明瑰宝的象征。如今，敦煌必须重新焕发光彩，让人们重新发掘其独特的文化遗产。敦煌的城市规划需要重新设计，考虑城市的可持续性，保护和继承敦煌独特的文化遗产。本文将探讨如何创建文明敦煌城市的体会和经验。
第二段：独特的文化遗产需要保护和传承
敦煌的独特文化遗产来源于自然、历史、宗教等多方面。人们必须意识到它们的价值和不可替代性，并积极采取措施保护。创建文明敦煌城市需要考虑以下方面：首先，必须保护刻在洞窟壁上的千年石窟，并采取必要的措施保持它们的原貌。其次，必须保护和传承敦煌艺术，包括敦煌壁画、音乐等艺术形式。最后，应该保护敦煌的文学遗产，如《大唐西域记》等，对文化内涵进行传承。
第三段：城市可持续性的考虑
在城市规划的过程中，必须考虑可持续性，确保城市的长远发展。首先，根据城市的实际情况，设计出高效而兼顾人类健康的公共交通系统，实现城市绿色出行。其次，鼓励或引导个人以及企业参与城市的绿化工程，以此维护城市环境的美丽。最后，保护和提升敦煌的水资源管理，尤其是对天然资源的保护和利用，考虑对地下水进行规划和管理。
第四段：人们之间的互动与交流
创建文明敦煌城市需要人们之间的合作与交流。他们必须跨越种族、阶层和地理界限，达成一致，共同为敦煌的未来而努力。首先，将鼓励发展敦煌的旅游业，从而提高城市的知名度，让更多人知道它的文化遗产。其次，鼓励和促进文化交流，如音乐、艺术、电影、文学和学术交流，跨文化的交流会使得敦煌的文化更丰富、更世界化。最后，发展社会机构，如博物馆、音乐厅、图书馆等文化机构，鼓励公众参与文化活动，并推广敦煌的独特文化。
第五段：敦煌城市的未来展望
敦煌必须在保持其独特文化遗产的同时推进经济发展。敦煌的城市规划需要以有效的、可持续的方式建立，以保护人类文化遗产为優先考虑因素。展望未来，敦煌的城市规划必须是整体的、领导的、动态的过程，鼓励公众参与它的未来和持续发展，以此成为一个具有全球影响的文明城市。
结论
在创建文明敦煌城市这一过程中，人们必须考虑保护和传承文化遗产、城市可持续性、人们之间的互动与交流以及城市经济的发展等方面。以整体的、领导的、动态的方式，人们可以使得敦煌成为一个独具品位、充满魅力的文化旅游城市，让更多的人来到敦煌，体验属于它独特的文化。
创文明城市建文明校园手抄报篇三
我住在一个美丽、文明的城市。要创文明城市，一定要从我做起，一定要从小事做起。昨天中午，我来到文具店，看见了一名外国人，我立刻走上前，跟外国人打了声招呼，过了一会儿，外国人买了一支铅笔，正想离开文具店的时候，我马上来到外国人的前面，跟他说声再见。我买了一支水笔，就回家了。昨天上午，我来到了东湖公园，看见有一个人在玫瑰花园摘花，原来是一个小妹妹在摘花，而且还摘了许许多多，我立刻跑上前去，来到小妹妹身边，禁止她摘花，我告诉她“花朵们有家人、朋友和生命，如果你摘花，那么花朵们就会失去家人、朋友和生命。
那么我们可以做花朵的朋友，来保护花朵吧!”小妹妹说：“我知道了大姐姐，谢谢你提醒我，我以后不摘花了，我一定要做花朵们的朋友。”听到这一句话，我仿佛觉得自己就已经是花朵们的朋友了。
心想：如果我们每一个人都讲卫生，讲文明，讲礼貌，那么江门一定会变得更好的!我兴高采烈走在回家的路上，今天的天气真好啊，阳光明媚，白云朵朵，树木苍翠欲滴，像一排排精神抖擞的卫士，花儿在风中绽开了笑脸，散发出迷人的清香，微风吹在脸上，感觉十分懊意，令人心旷神怡。
星期天，天气暖洋洋的，天空碧蓝如洗，真是一个风和日丽的好天气呀!今天，妈妈要带我去公园玩儿，我真高兴!
一路上，我和妈妈一边走一边说笑，不一会儿，就来到了路口，正巧，赶上绿灯，我们继续往前走，并注意观察四周，以防对方来撞倒。忽然，一个小男孩儿横穿马路，我真为他着急，这可不是闹着玩着，万一撞倒了……。突然，驶来一辆大货车，正好与他擦身而过，幸好没伤着他，好险哪!小朋友们，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜宝贵的生命，多长一些本领保护自己。顿时，我感从心发，让我们共同创造一个文明城市吧!
又走了一段路，我看见一个小女孩儿正在吃冰糕，他随手将冰糕纸随地一扔，就头也不回地走了。我不由得长叹一声，想：这就是文明城市啊?!就可以随便扔冰糕纸?市政府刚刚发出了“创建文明城市”的称号，就做成这样呀?!想着，我不又向前走了几步，捡起冰糕纸扔进了垃圾箱内。我不明白为什么会这样，就问妈妈，妈妈回答说：孩子，在社会上有些人做得好，有些人就做得不好。这些做得不好的人已经养成了坏毛病了，就不好改了，但有些人也不把这个当回事，依旧那样。我明白了，我对妈妈说：妈妈您放心，我一定会做得很好的。小朋友们，可要像我一样做得棒棒的呀!共同来维持我们世界的卫生，来行动起来吧!one，two，three，go!
哇!好快呀!已经到了公园。哇，快瞧!多美的`花呀!他们在微风中跳着漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，一个小姑娘走过来要摘花，我看见了，急忙走过去，制止了她的行为。我耐心的对她说：小妹妹，请不要采花了，花儿们也是有自己的生命呀!你把它摘下的话，它就会失去生命的，让我们一起来做花朵的保护神吧!小妹妹脸红了，低下头对我说：大姐姐，以后我会注意的。我听见了，说：这就对了，再见!小妹妹微微一笑，说：再见，谢谢大姐姐的指导!我忽然觉得我已成为了花朵的保护神，好像也长大了许多。是啊!想让世界变为，天蓝、地绿、水清气爽。需要大家共同的努力呀!
创建文明城市，从我，从每一个人做起。人人为我，我为人人。
创文明城市建文明校园手抄报篇四
一、引言：
敦煌是陇南市的一个县级市，位于甘肃省西北部，以莫高窟闻名于世。在现代文明的大背景下，敦煌城市逐渐焕发出了自己的文明，为了更好地建设敦煌，创建文明敦煌城市是重要的任务。这项任务不仅需要政府的支持和力量，也需要市民的参与和付出。在参与创建文明敦煌的过程中，我也有了些许体会和思考。
二、重视公共文明教育：
文明可以通过观念的改变和行为的规范来实现。公共文明教育，尤其是对青少年的教育是非常必要的。敦煌市积极推广道德模范、好少年等示范项目，将文明的实践落实到每一个市民的心中，并通过文艺活动、征文比赛等方式来弘扬文明的理念。高度重视文化的传承和发展，使敦煌成为一个公益性强、文化礼仪氛围浓厚的城市。
三、推广绿色文明生态：
敦煌地处黄沙戈壁之中，在这样一个独特的自然环境中，人类应当遵循自然法则、保护生态环境。文明敦煌城市的生态建设时刻牢记生态优先、绿色发展原则，加强环境保护，推广清洁能源，打造一个良好的生态环境。例如，在今年“绿色优质环保水果”现代农业示范基地项目中，敦煌旨在推进农民发展新型农村合作，大力推广现代化农业技术和生态农业概念，努力实现生态和产业协同发展。这不仅得到市民们的支持，也让更多的游客更好地享受敦煌美景。
四、重塑城市文化标志：
敦煌的文化历史悠久，但近年来，在全国文化盛宴中，敦煌的文化有些被忽略。在创建文明敦煌城市的过程中，重塑城市文化标志是必不可少的元素。例如：在敦煌莫高窟举办的第二届丝绸之路国际旅游文化节，展现了敦煌多元化、现代化的文化风貌，给游客留下了美好的印象。同时，敦煌也积极推广自己的“月牙泉”、“鸣沙山”等景点，通过提升景区内部文化服务和游览体验，重树城市文化标志。
五、提升市民文明素质：
文明建设是一个渐进的过程，在文明敦煌城市的建设中，市民文明素质的提升是至关重要的。敦煌市政府在推广爱心志愿活动、卫生义务监督员、文明市民等社会公益事业的同时，也将重心放在了引导市民在日常生活中养成文明的生活习惯，例如：家庭居民积极参与加强垃圾分类；交通旅游从业人员严格遵守交通规则，尊重游客权益。引导市民建立尊重他人、守纪守法、讲卫生、爱护环境等好习惯，使城市文明化程度不断提高。
六、总结：
文明敦煌城市的创建是一项长期的过程，在这个过程中，我们需要共同努力、互相帮助。我相信，在不断地探索和实践中，敦煌市一定能够慢慢地变得越来越美好、越来越有格调、越来越有灵魂。我也期待着，并且愿意为这个建设做出自己的贡献。
创文明城市建文明校园手抄报篇五
大路小学位于素有“玫瑰之乡”之称的永登县苦水镇，校址在苦水镇镇政府所在地------大路村二社，近邻国道312线，始建于清朝年间，三迁校址，是一所办学历史悠久，办学水平较高的学校。
学校占地6亩。
前院是活动区，操场周围有一排排整整齐齐的垂榆树;后院是教学区，教学楼的前面及楼道悬挂着一幅幅名人名言，是学生学习、创新、生活、做人的准则。
学校现有六个教学班，教师12人，其中具有专科以上学历教师8人，教师合格率100%;学生193，其中女生102人;学校占地6670平方米，其中建筑面积1404平方米。
学校设有德育室、教学仪器室、少先大队室、校医室、科技室、图书室、各室相对齐全。
20xx年学校配备了远程教育接受室、播放室等现代化教学设备，改善了必备的办学硬件。
近年来，新一届领导班子精诚团结，求真务实，始终以质量立校、管理兴校为指导思想，认真贯彻党的教育方针，全力推进学校精神文明建设。
面向全体学生，全面发展的办学指导思想，加强学校内部管理，注重校园文化建设，推行素质教育，全校师生遵循“团结、勤奋、诚实、文明”的八字校训，形成了“自觉、活泼、刻苦、创优”的校风，“严谨、务实、灵活、创新”的教风，“乐学、勤思、持恒、攀登”的学风，具有扎实、有序、高效的素质教育运行机制，建立了学校、家庭、社会三结合的德育网络，本着“五育并举、德育为首”的教育理念，坚持素质教育，教学质量一直处于全镇前列，一九九一年被兰州市教育局命名为兰州市标准化小学，一九九七年、二00六年分别被授予教育系统先进单位，二00六年分别被确定为现代远程教育项目学校和甘肃省农村村级信息服务点。
本着对师生高度负责的精神，重视和加强学校文明建设工作，通过开展创建“安全文明校园”活动，实现以下具体目标。
1、全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献的教师队伍。
2、进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。
3、健全机制，明确责任，真正把各项安全防范措施落实到位，在校内落实安全责任制，所有活动都有安全预案。
坚持“谁主管，谁负责”的原则，严格执行安全责任追究制，安全自查要形成日常制度;发现隐患，立即汇报，立即整改。
4、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园，文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。
组长：韩亚丽
副组长：王静
成员：各班班主任及课任教师
1、积极营造创建文明校园的氛围，利用宣传阵地充分宣传创建活动。
一是召开动员会，进行广泛动员，传达上级关于创建文明校园的文件精神;二是强化宣传，大造声势。
各组织、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动，使校园做到“十无”：一是墙上无脚印等污损现象;二是地上无乱扔杂物和吐痰现象;三是课桌无乱刻画现象;四是无常流水、常明灯现象;五是无言语粗鲁不文明现象;六是无拥挤及浪费粮食现象;七是校园无打架酗酒、小偷小摸现象;八是男女交往无不文明现象;九是公共财物无损坏现象;十是公共场所无喧哗现象。
2、文明创建活动与学校具体工作相结合，以活动为载体，深入开展各类争创活动。
具体做到：一是与各班创建文明班、做规范生活动、措施相结合;二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合;三是开展以“诚信”为主题的道德教育活动相结合;四是与贯彻学校制定的各项规章制度、奖惩制度相结合。
3、思想道德建设长抓不懈。
(1)端正思想，转变观念，培养学习型教师队伍
要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时，要不断加强业务学习，努力提高自身素质，在学习中坚持记学习笔记，把学到的理论用到教育教学实践中去，近一步提高教学质量。
(2)突出“师德”的核心地位，狠抓“两风”建设
本学期，将深入开展师德教育，继续加强教师职业道德建设，开展评选“师德标兵”活动，狠抓“两风”建设，接受社会各界群众监督。
(3)提高德育工作实效，树立人人是德育工作者，时时事事处处渗透德育的思想，使学生于潜移默化中受到教育，收到润物细无声的效果。
继续重点开展小主人教育活动，引导学生学会做人，学会求知，学会审美，学会健体，学会创造，学会交际，学会关心，学会管理。
(4)加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，各校根据本校实际情况，充分发挥学校红领巾广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用，做好宣传工作。
(5)积极开展第二课堂活动，根据环境，组织各种活动小组，如：书法、绘画、音乐、美术、科技等活动小组，做到定教师，定活动人员，定活动时间，活动中注意培养学生开朗的性格，高雅的情操，重视发展学生的特长。
4、抓好精神文明建设活动的硬件建设，创造良好的育人环境。
一是进一步完善学校各部位绿化工程，合理布局，达到绿化、美化的要求;二是加强校园文化建设，在学校主要部位安装名人画像、名人格言;大量购置图书，使学校图书能满足师生的课余文化生活;加强校园有线电视网络建设，定期播放爱国主义影片;三是加快学校新操场和篮球场的建设步伐。
5、积极维护校园及周边安全稳定。
一是深入开展经常性的法制教育。
班主任，值周教师要利用多种形式的宣传教育活动，让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高;二是不断完善以支部书记祁勉钊同志为组长的综合治理体系，加强护校队及巡逻队的工作力度;三是进一步完善“联防、联调、联治”机制。
加强与周边乡村、乡村治保组织的联系，配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作，严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动，确保学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。
6、科学规划，严格管理，进一步提高教师的教育教学质量，提升学校的知名度，确保生源，拓展学校的生存空间。
7、乘“两基”东风，搞好学校的部室建设和档案规范及完善工作。
8、学校上下齐心、众志成城，围绕中心齐抓共管。
今年，我们将紧紧围绕“创建文明校园”这个中心有针对性地开展各项工作。
上半年从3月5日至7月1日为学校“遵纪安全文明礼貌活动月”;下半年9月23日至11月21日开展“争做文明学生，争创文明班级”的活动，使创建文明校园的思想深入人心。
学校大队部、教研组等职能部门围绕创建工作，制定切实可行的工作计划，拿出措施，真抓实干。
不论分管哪一项工作，都要协调配合，齐抓共管，形成强大凝聚力。
总之，要实现xx年创建县市级文明校园的奋斗目标，我们必须继续以党的基本路线、为指导，团结一心，努力拼搏，以改革发展为动力，内强素质，外塑形象，切实加强学校的精神文明建设，努力实现创建目标。
创文明城市建文明校园手抄报篇六
敦煌作为我国历史悠久的文化名城，素有“东方法维斯”之誉。但是，如今的敦煌却存在许多问题：市容乱、文明不足、环境脏乱差等。因此，在推进全民文明行动的背景下，创建文明敦煌城市已经成为我们每一个人的责任。在此，我想分享一下我对于创建文明敦煌城市的心得和体会。
第二段：了解问题
在企业、社会和个人三位一体的推动下，敦煌的城市建设正在得到快速发展。但是，实践证明，文明建设和城市改造并不是一蹴而就的，实际上是一个长期而复杂的过程。敦煌市场景有限，人口密集，城市管理落后等因素，给文明城市的创建带来了很多的困难和挑战。
第三段：采取措施
要改变这种状况，我们需要采取一系列的有效措施进行改善，如疏通交通、打造公共休闲区、加强市容管理等。在这些措施之外，我认为每一个市民都应该把文明作为一种生活态度，从自身出发，以理性的态度对待城市环境、公共设施和他人行为等问题。文明的标准不高，但是要遵守，落实起来需要行动，需要执着。
第四段：持续改善
文明敦煌城市的创建不是一时的事情，而是要进行长期的持续改善。在城市建设、管理及日常生活中，市民应该不断提高自身的文明素质，遵守公共秩序，爱护环境，保持整洁。同时，城市管理者应该与市民展开有效的合作，大力加强人员培训和日常监管，建立良好的文明城市建设格局。
第五段：个人感受
与众多市民一样，我也积极参与敦煌文明城市的创建。我发现，通过持续有效的行动，很多市民的文明素质得到了提高，城市环境和市容也得到了越来越好的改善，市民的生活质量得到了有力提升。我深深地感到，只有通过全市民的努力，敦煌才能建设成为一个修德载职、文明阳光的城市。
结论
分享完我的见解后，我相信大家都有了更全面更深入的了解。在文明敦煌城市的建设中，每一个市民都应该积极参与到其中。只有众志成城，共同努力，才能建设成为一个拥有更好生活质量、更友好、更安全、更美丽的文明城市。