演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。
我爱我班我爱我家班会演讲稿篇一
活动主题:
我爱我班
活动目的:
通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
活动过程:
一、导入
欣赏歌曲《相亲相爱的一家人》。
师:我们每个人都是一滴小水滴,来自四面八方,是一个“缘”字让我们汇集到了新城实验学校三年级五班这条美丽的河流中,我们要齐心协力,让这条河流长流不息,闪亮动人。
今天我们班会的主题就是《我爱我班》。
二、我爱我班之一:我与班集体
师:今天老师给大家带来了一个《小水滴》的故事。师在背景音乐声中给学生讲故事,学生感悟:小水滴为什么会消失?怎样才会不消失呢?(学生讨论、交流)
师:是啊,我们三年级五班的每个同学就是这一个个小水滴,离开了我们集体这条河流,就失去了意义,因为我们只有汇集在一起才能发挥各自的价值。
三、我爱我班之二:纪律
师:既然我们组成了一个完整的集体,那么我们就要遵守班级的纪律,因为纪律是学习的保证,也是安全的保证。
学生讨论:我们要遵守哪些纪律?自己做的怎么样?以后要怎么做?全班交流。
四、我爱我班之三:构建和谐的师生关系
师:在我们的学习生活中,时刻都离不开老师的教导,当你犯错误时,老师对你细心说教;当你获得成功时,老师为你感到自豪;当你考试失利时,老师为你心急如焚面对老师的辛苦和关心,你是怎么做的呢?学生讨论、交流。
教师给出与老师和睦相处的五条建议。
请同学们起立,面对老师们深深地鞠上一躬,并真诚地说一声:老师,您辛苦了!
五、我爱我班之四:要有责任心
师:既然我们是一个整体,那么我们每个人都要有责任心,对自己、对他人、对集体的责任心。
讨论、交流:我们班有哪些对学习不负责任的想象?
心灵寄语:一个人做事,要先做自己应该要做的事,再做自己喜欢做的事。这就是责任。说一说:我们班有哪些不爱护学校、班级、缺乏责任心的行为?(讨论、交流)六、自我剖析:
我对这个班级负责任了吗?做贡献了吗?为班级、老师、同学惹麻烦了吗?今后怎样做?
把自己的打算写下来,在组内说一说。
七、班级宣言
师:三年级五班好不好啊?你们爱这个集体吗?请起立,跟我宣誓:
面对挑战,我们毫不畏惧;面对困难,我们勇往直前;面对挫折,我们绝不低头;面对失败,我们永不言弃;面对自我,我们不断超越。
让我们共同努力吧!
八、总结
班级是一个大家庭,我们每个人都是这个大家庭中的成员,这个大家庭离不开你,也离不开他,我们要团结起来,共同建设我们和谐的班集体,老师有一首诗歌送给大家。师配乐朗诵诗歌《我爱我班》。
师:你爱我们的三年级五班吗?请再一次起立,宣读我们的誓言,一定要记得我们有一个共同的约定,那就是:共创我们的优秀班级!今天的主题班会到此结束。
我爱我班我爱我家班会演讲稿篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我爱我班》。
也许,您会感到疑惑,班级怎么会是你的家呢?因为,我把班级当家爱!也许,您又疑惑了,你的班级有那么好吗?是的!不信,就请您接着听。
我爱我班,还因为我们班有许多可爱的老师。语文老师,上课幽默风趣,不一样的教学方式,让我们在快乐中学习;数学老师,认真批改我们的作业,耐心地为我们解答问题,在我们懂了之后,平日里总是板着的脸上也能露出欣慰的笑容;班主任,辛勤教书的同时,常与我们交流谈心,他是育人教书好老师。此外,还有苦口婆心的物理老师,兢兢业业的生物老师,知识渊博的历史老师,带领我们游览音乐世界的朱老师,等等,他们都会因我们的快乐而快乐,因我们的烦恼而烦恼。您说,和这样的老师朝夕相处,我能不自豪吗!
我爱我班,因为我们班级还是个积极上进的班级。这次期中考试,我们班没能保住第x名,全班同学心里都不是滋味。但是,面对失利我们没有气馁。在老师的帮助下,我们认真分析,找出差距,静心思考,寻求对策。现在,我们已经全身心地投入到学习中。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们一定会用我们的努力,让xx年寒冬的腊梅花开得更艳,香得更远。
说了这么多好,也许您又会问了,你们班没有缺点吗?不瞒你说,我们班也有一些不雅的事,如抄作业,校外打架等。但这只是极少数人,这些问题也是成长中的问题,我们班的主流是好的,班风是好的。并且,我们一致坚信,在老师的教育和帮助下,在同学们的共同努力下,我们一定能克服缺点,一步步走向优秀。
我爱我班我爱我家班会演讲稿篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我爱我的班级》。
彩虹的美丽在于她的七色光,而班级的美丽在于我们的团结协作。一滴水只有融入大海才能不干枯,一个人只有融入集体才能体现价值,这就是团队的力量。运动场上,我们齐心协力,顽强拼搏。不一样的行动,同一样的信念,我们坚信:我们能赢!教室里,我们认真听课,专心笔记,热烈讨论,携手共进。团结的信念,良好的学风,积极进取的精神,这就是我们班的风采!
黑发积霜岁月稠,粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。这就是我们的班主任老师。作为班级的家长,她尽职尽责,不仅对我们无微不至地关怀,而且还帮助我们不断地进步。还有我们的语文老师,她的细心,耐心和用心换来我们同学们认真学习的诚心。老师,您是我们最尊敬的人!
我爱我的班级。是她,陪我学习,伴我成长。在这个温暖和谐的大家庭中,团结会让我们信心更足,积极向上的精神会让我们攻无不克,战无不胜!
我的演讲完毕。谢谢大家!
我爱我班我爱我家班会演讲稿篇四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我爱我的班级》。
有人说过:“家,是温暖的代名词;家,是每个人心灵的依赖。”在xx中学就有这样一个温暖的家庭——这就是我们的x班。在这里有x名充满着激情与活力的家庭成员,共同体会着种种难以形容的惬意。
我们班的团结奋进是有目共睹的,短短两年里,我们共同体会到这个班级更加友爱,也更积极向上。无论是学习上的互帮互助,还是打扫卫生的精干高效;无论是运动场上的摘金夺银,还是黑板报的鲜活生动,我们班都是誓拔头筹。我为自己是其中的一员,感到骄傲与自豪!
作为我们班的成员,都有着“心纳天地比海宽,志存高远凌绝巅”的广阔心胸;有着做人诚心,学习细心,友情真心,生活开心的学习、生活态度;更有厚积薄发,永不退缩,相亲相爱,超越梦想的坚强意志与远大目标。”
各位任课老师就像我们的家长,对我们给予了无微不至的关怀。那三尺讲台,留下了老师多少灯下批阅作业的身影;神圣殿堂,塑造老师多少诲人不倦的丰碑。而班主任对我们除了和蔼之外,更多的是严厉:“一个班要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致,才能取得胜利。”凡是违纪的学生必会受到处罚。先讲“法”,再讲“情”,就是她的工作原则。
不久前,我们班的一位同学,因白内障而住进了医院。在班主任的号召下,同学们自愿报名,每晚轮流到医院为她补习功课。
我们x班的每一个同学心中会永远记得,我们的共同目标——静下心来。静心读书,沉稳做人。让静心成为我们探索知识的钥匙;让沉稳成为我们做人的标准。
还记得我们的口号——不求最好,但求更好。
老师们也谆谆告诫我们,不要因为暂时的成绩而得意忘形,要懂得谦虚,严于律已,宽以待人。
作为x班的一成员,我们有义务来为这个班添砖加瓦,把热爱班级的情感倾注在求知若渴、勤学多思的探索中去,把对班级的热爱融会到关心集体,无私奉献的行动中去。
前面的路还很长,但只要我们情相连,心相牵,载着梦想和希望,朝着成功的方向前进,前进,总有一天梦想就会变为现实!
加油!x班!
我爱我班我爱我家班会演讲稿篇五
日期:2018年5月29日班级:六4班授课人:
授课内容:我爱我班 主题班会课
教学目标:1.学生在活动中认识团结互助的重要性。
2.在活动中感悟与人合作的方法,学会与人合作。
3.感受团结合作带来的快乐。
4.增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。
教学重点:在活动中感悟与人合作的方法,学会与人合作。
教学难点:增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。
教学方式方法: 朗诵、室内游戏,音乐欣赏,情景表演
教具准备:游戏的道具、报纸、多媒体
教学过程:
一、活动过程:
主持人出场,宣布班会开始。
二、参与体验活动过程
(一)介绍我的班级
(二)我爱我的老师
(三)我爱我的同学
(四)我爱我班
(五)美好祝福送班级
三、分享、总结
(一)学生分享
(二)教师总结
四、主持人宣布班会结束。(后附主持稿)
《我爱我班》主题班会主持稿
男:敬爱的老师,亲爱的同学,大家好。我是主持人()
女:我是主持人()。
男:首先我代表六(4)班全体同学欢迎各位老师的光临。
齐:六(4)班《我爱我班》主题班会现在开始。
男:这个家,有我,有你,有他。
女:我们在互相互助中茁壮成长。
男:这个家有老师和我们朝夕相处。
女:我们在爱的阳光下快乐成长。
男:下面我们进行第一个环节:我们的班级
男:我们的班训是什么?班主任寄语呢?
男:宽敞明亮的教室是我们——共同的家。
一支粉笔 点拨知识王国的迷津
一块黑板 记下了老师的无限深情
一个讲台 映着老师的艰辛
三尺教鞭 指点通向理想的道路
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的老师。
我们向您致以崇高的敬意!
您辛苦了,老师!
女:女同学的朗诵太精彩了,充分反映老师工作的辛苦,全班起立,我们一起对老师们说:“老师,您辛苦了”。
男:请大家坐下。下面我们进行第三个环节:我爱我的同学50个兄弟姐妹相亲相爱,但同学之间也会有一些不和谐的声音出现,难免也会有些小摩擦,下面请看情景剧:
男:这些同学假如换位思考一下,又是另一番情景
(点同学回答)
男:是的,真诚的说声“请,对不起,谢谢,打扰了,没关系”往往会干戈化玉帛。这箱子里面装的都是爱心事迹,请同学上来分享,并请被表扬的同学真心地给予你评价的同学,对他说声“谢谢!”
学生轮流上来抽签朗读,请被表扬的同学真心地给予你评价的同学,对他说声“谢谢!”
女:请同学打开记忆的大门,回忆一下班级所取得成绩或班上的什么精神令你感动。请用这个句式表达你对班级的爱:“我爱我班,因为——————”
同学们讲得真好!但是我听到了一个小纸团哭泣的声音,请看童话剧《小纸团的故事》
男:班级是我家,清洁靠大家,有错必改是我们的美德,看今天的值日生把工作做得多好啊!团结一致让我们班成为了文明班,先进集体,成为一个让人羡慕的家。一个人的力量是有限的,只有融入集体互相帮助,团结协作,才能更好地战胜困难,获得成功。下面我们请每组派一名代表上来玩游戏。
(单脚站立在报纸上坚持——报纸折2分之一3人在一起———报纸折4分之一6人围圈在一起。)
主持人适时采访,说感受
女:谢谢同学们的配合。是啊,人心齐,泰山移!两年前我们走进这个美丽的校园学习,现在我们就快小学毕业了。在学校学习、生活的时间屈指可数了,想到就要离开敬爱的老师和亲爱的同学,心中有说不出的舍不得。
男:是的,天下没有不散的筵席,今天我以班为荣,明天班以我为荣。但在这段时间,我们不但没有为班争光,反而给班级抹黑了。下面要进行的环节是:我为班级添光彩。
是我们的智力不行吗?
又准备怎么做呢?
(学生组内交流,再指明发言)
生齐答:对!我能做到!
生齐答:不好受。
女:接下来的日子里,大家有决心改正吗?
生齐答:有!
女:打算怎样做呢?
生齐答:我为班级添光彩。
男:心动不如行动,请大家出谋划策我为班级添光彩
(学生讨论,交流,汇报)
女:看到了同学们的真心、信心、决心,在毕业前我们班一定会有更大的进步,也一定会取得骄人的成绩。下面让我们一起来宣誓:
我一定听从老师的教诲,牢记父母的嘱托,严格自律,争分夺秒,发挥最大潜能,回报老师,回报父母,让我的小学生涯无怨无悔。我相信,我能行!
(指派几名同学上黑板写)
男:优美的歌声中,我们请罗老师为这次活动作总结。
老师:同学们,刚才大家分享了各自的心愿与祝福,老师听了很是欣慰,也很感动。老师也有一个心愿,大家想不想知道?(生:想!)我的心愿就是:让我们每颗心紧紧相连,让我们的“家”更加温馨、快乐、幸福!祝福同学在以后的日子里,好好学习,好好长身体。在期末考试中取得更骄人的成绩。就快要离开母校了,让我们以最热烈的掌声送给孜孜不倦,默默工作的老师。(鼓掌)送给可爱的同学们。(鼓掌)送给我们这个团结勤奋进取的家----六(4)班。
男:谢谢老师的祝福。我们六(4)班是我们团结友爱的家园,有人把集体比作一个大火炉,班级里的每个人就是煤块。
女:只有每个人把自己点燃,才会更温暖。
男:希望我们全班同学的热情和爱汇聚成一个更加温暖,更加和谐的大家庭!
女:我宣布六(4)班“我爱我班”主题会到此结束,谢谢大家。
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