活动方案还需要详细规划每个活动环节的具体步骤和时间安排,确保活动的有序进行。制定活动方案并不容易,以下是一些经验分享,希望能对你有所帮助。
比赛活动方案
为全面推行素质教育,为了切实提高学生的语文素养,并为学生的发展打下坚实的基础。我校语文组积极开展了教改活动,本着“以人为本”,为了改革课堂教学,我校语文组和少先队联合组织了迎“六一”读书朗诵比赛。
比赛内容可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章也可以是自己的作品,朗诵人数不限,但最多不超过10人,具体篇目和朗诵形式自定。
xx年5月21日下午4:30
学校田径场
评委由唐占奎校长、教研组长王永刚、少先队大队长唐帅君及孟庆华、唐世亮、唐蕙兰6位老师担任。
满分100分
1、穿着整洁,佩戴红领巾;态度认真、有礼貌,充满自信;举止稳重大方,恰如其分。(酌情打分满分为15分)
2、使用普通话,语速适中,轻重缓急合理,有感情地朗读,声音能够传达出作品的意境,能读出作品的韵味。(酌情打分满分为50分)
3、朗读正确流利,不破句,停顿恰如其分(酌情打分满分为30分)
4、朗读时辅助以合理的动作(酌情打分满分5分)
一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名。
报幕员:杨倩和朱成龙同学。
音响广播:凌超成唐灿郭效军
观众人员、座位:各班班主任按照场地划分具体安排
摄影:贺森
分数统计:唐兰杨晓燕
1、希望各位负责教师提前做好准备,保证比赛高效、积极地开展。
2、未尽事宜另行协商。 明星希望小学语文组少先队
比赛活动方案
关于举行文体比赛活动的通知为丰富员工的业余生活,振奋职工精神,增强企业活力,激发广大员工的积极性,同时延续去年文体活动的良好氛围,把此项活动办成我公司职工活动的特色与传统,特今年继续举行职工文体比赛活动。
本着大众性、娱乐性、参与性的原则,此次文体比赛项目应是大家喜闻乐见,满足大部分员工的喜好,以吸引广大员工的参与,同时在活动参与过程中增强员工间的凝聚力与协作力。
团结拼搏友谊和谐。
管理部。
此次比赛包含五个项目:a、羽毛球b、乒乓球c、台球(15争8)。
d、象棋e、扑克(升级)——两人一队,组队报名均为个人(单对)单项比赛。
2、报名办法。
4、奖励办法。
每个比赛项目取前三名进行奖励,分一、二、三等奖,奖金分别为500元、300元、100元;每位参赛者设参与奖品(20元以内);每个项目的裁判设裁判奖品(50元以内)。
羽毛球拍1对;羽毛球1筒;羽毛球网1个;扑克待定;台球场地另定。
a、比赛遵循友谊第一、比赛第二;
b、羽毛球比赛采取抽签淘汰制,实行三局两胜制(每局15分制);
c、台球按抽签分组单循环比赛进行,每组前2名晋级下一轮;
d、象棋、乒乓球、扑克(升级)规则具体再定;
e、男子组参赛人数不及评奖人数的两倍的,此项目取消;男子组参赛人数少于等于8人的,取前两名奖励;女子组参赛人数少于4人的,取消此项目;女子组参赛人数少于等于6人的取,前两名奖励。f、比赛规则及赛程安排报名人数定后跟进。
呼啦圈比赛活动方案
预赛:5月12日下午3:30决赛:5月19日下午3:30六、活动地点办公室前七、活动内容呼啦圈比赛八、活动流程:(一)活动前期工作1.学校张贴海报。
2.文体部策划组写计划书,并申请场地。(二)活动过程1.准备工作:
(1)活动负责人组织部门各班宣传本次活动,实施报名招选手计划,确定名单。
(2)文体部负责比赛的策划书,体育部负责裁判。(3)生活部负责借用场地,现场布置,活动记录等。(4)交待各个部门各项事宜,争取各方面做到通知到位。(5)通知文体部干事,做好准备工作,以便临场应急。2、活动安排:
(1)预赛(5月12日下午3:30):每个班出三名选手参加比赛,选出前8名进行决赛。
2.写出活动。
总结。
新闻稿整理照片。九、比赛规则。
选手每人套一个呼啦圈,哨声响起开始计时,比赛过程中同时开始保持呼啦圈旋转,不得落地,以呼啦圈落地时间的先后顺序记录成绩,实行淘汰赛,最后一名选手的呼啦圈落地,比赛结束。
呼啦圈比赛活动方案
一、比赛地点:学校舞台。
二、比赛方式:以年级组,每班至少5人参赛。
三、比赛规则:使用统一规格的呼啦圈,比赛开始,开始计时,无试晃过程,每名队员的呼啦圈以掉地上的扣1分,其规定时间5分钟内,动作协调。
四、时间安排:
(一)比赛:5月18日下午3:00,各参赛队员顺序按集体的出场顺序出场。
(二)报名:5月17日下午下第一节课后参赛队员到班主任老师处。
五、奖项设置:每组评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
六、评委:贾汉军黄文国蒋金财于凤河苗玉荣。
张仁兰。
驼腰岭镇黎明小学二0一二年五月十一日。
驼腰岭镇黎明小学。
2012.5。
比赛活动方案
朗读是语文教学中的重要环节,也是理解课文的重要途径,更是学生的重要语文能力之一。为了展现及提高我校学生的朗读水平和朗读能力,促进学生理解能力的提高,使学生更会读书,更爱学习,特拟定本方案。
强化师生朗读能力训练,培养正确的朗读习惯。能使用普通话朗读,发音标准,声音响亮,按句逗停顿,不唱读,读出不同的语气语调,恰如其分的把握文章的思想感情。通过朗读训练,使学生能深刻的感受到祖国语言文字的字正腔圆,热爱表达。通过本次朗读比赛活动激发师生朗读兴趣,培养学生良好的朗读能力,提高语文素养;丰富校园文化生活,展现我校“五好教育”成果。
各班在五月上旬自行评比的基础上推选2名以上代表参加学校比赛。5月9日前报送名单到大队部处。
1、朗读的内容:一至三年级,可以是本学期学过的课文、诗歌;四至六年级以“学雷锋”和“国学经典为主要内容”;具体篇目和朗诵形式自定;朗读时间大约在4分钟左右,不可超过5分钟,也不能少于3分钟。可以脱稿朗读,也可以持稿朗读。
2、朗读的形式:(1)个人朗读和集体朗读均可;(2)朗读可以配乐。
1、5月6日至5月10日,各班以班为单位进行预赛,选出1至2名或以上学生(男女不限)作为代表参加学校的决赛,选派两组以上队员参赛。
2、5月17日下午进行全校的决赛。
1、学校操场或食堂。
2、决赛时按抽签决定选手出场顺序。各班严格遵守赛场规定,听从统一指挥,有序进退场,不许带任何零食入场,保证比赛顺利进行。
3、穿着整洁;态度认真、有礼貌,充满自信;举止稳重大方。
4、朗读正确、流利。不丢字,不添字,不破句,停顿适当。
5、使用普通话;语速适中,轻重缓急合理;有感情地朗读,能读出作品的韵味。
策划:徐扬
主持:王利
评委:赵成
统计分数:赵晓
音响调试、摄影:蓝清
各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;
1、各班主任要严格按要求主持好本级的预赛,及早定好参赛选手,积极组织学生朗读,保证比赛质量,确保比赛顺畅进行。
2、参赛班级将朗读内容报给大队部并准备相应的朗读作品5份,如是自己作品或其他非书本作品,要求自备朗读稿5份,一同交到大队部。
呼啦圈比赛活动方案
为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,推进素质教育的实施,进一步活跃校园文化,丰富幼儿课余生活,为幼儿提供展示自我的机会,我园特举行幼儿呼啦圈比赛活动,具体活动方案如下:
一、活动主题与口号主题:阳光、运动、健康口号:我运动、我快乐、我阳光。
二、比赛时间:2016年4月1日下午3:30。
三、比赛地点:幼儿园绿色塑胶场地。
四、参赛对象:全体中班幼儿。
五、比赛项目、规则和奖项设置。
为了体现公平公正的原则,比赛采用闯关的方式分层次由简到难、由班级比赛到级部比赛的三个环节进行,在前一个环节通过的基础上才能进入下一个环节的比赛。
环节一:单圈比赛:以班级为单位,所有幼儿找点站立,腰部转圈坚持5分钟时间圈不掉下来者获胜,进入下一轮双圈比赛环节,圈掉落者取消继续比赛资格,自动定位为三等奖。
环节二:双圈比赛:以级部为单位,环节一获胜者找点站立,腰部转两个圈,坚持2分钟时间两个圈都不掉落者获胜,进入下一轮花样比赛环节,一个圈掉落或两个圈都落者取消继续比赛资格,自动定位为二等奖。
环节三:花样比赛:以级部为单位,环节二获胜者找点站立,腰部转圈向前走,达到指定位置者获胜,定位为一等奖,未能完成的归为二等奖行列。
六、评委选择:
评委由每班的四名家长担任,活动时各班家长互换来做评委。另外每班选出两名家长负责收被筛选下来的孩子的呼啦圈,以保证活动有序开展。
七、观众位置安排:
家长站在活动场地的北面场地观看,闯关失败的幼儿由家长负责照看,以免乱跑影响活动开展。
七、安全措施:
1.提前对活动器材进行安全检查。
2.活动时,做好组织及安全防护工作,防止伤害事故的发生。3.如有意外事故,及时进行处理。
八、其他:
各班班长负责家长和幼儿的组织以及幼儿奖项人数的统计工作,配班老师辅助工作。
呼啦圈比赛活动方案
一、活动主题:
为了进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园气氛。将在第十五周开展小学一到三年级呼啦圈比赛活动,以丰富课余生活,达到学生全面发展为目的,展示小学色的风采,感受体育的非凡魅力,享受体育带来的欢声。本次呼啦圈比赛活动计划如下:
二、比赛时间:201。
4年12月1日~5日。
三、参赛对象:全体一到三年级同学。
四、比赛地点:学校篮球场。
五、比赛办法:
个人赛:采用定时定点转圈的方式进行。8人一组,比赛时间为1分钟,统一发令开始。运动员在指定地点内采用腰部转动呼啦圈的方式开始比赛,比赛开始后不得用手等身体其他部位碰呼啦圈。中途掉落可继续比赛并计数。比赛成绩以1分钟内所转圈的个数计算排名。
1、裁判员:魏志斌,农紫丹。
六、评奖办法:
1、比赛按排名设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、四等奖三名、五等奖五名,凡在规定时间内完成比赛并有成绩者,均给予一定的奖励,请全体一到三年级同学积极参与本次活动。
2、凡是获奖者都给以人民币5元奖励。
2014.12.1.
比赛活动方案
1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。
2、提高幼儿的自信和勇气,能生动、有声有色的讲述故事。
二、活动准备:
评价表、奖状若干、横幅;
20xx年4月14日下午
各班班主任
1、形式要求:比赛可以分为个人和小组(合作人数不限)三种形式,参赛选手可选择一种比赛形式参加讲故事。
2、内容要求:内容应积极向上、健康活泼、富有童趣、可以是故事或者相声等其他语言类节目。
3、时间要求:单人讲故事的时间限在3分钟以内;小组故事表演的时间不超过5分钟;
全园幼儿
※各班级要在15日之前进行班级评选并将参赛幼儿名单上报到办公室。
1、幼儿入场并按指定的位置入坐。
2、主持人上台介绍比赛规则。
3、按顺序请参赛幼儿上台讲故事。
4、公布比赛成绩。
各班老师上报选手名单,比赛顺序由抽签决定;故事内容思想健康,有教育意义,尽可能运用体态语言使故事内容形象化。
比赛活动方案
为了培养学生“规范写字,写漂亮字”的'良好书写习惯,提高学生的书写能力,我校特开展全校学生的写字比赛活动。
星期五(12月9日)。
一至六年级全体学生,各班先举行初赛,然后每班选派10人参加。
各年段选择相同的内容(见附件)。
1、一至二年级学生用铅笔书写,统一使用方格纸。
2、三至六年级学生用钢笔书写,统一使用方格纸。
一等:书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。
二等:书写规范、正确、工整,字迹大小基本匀称,整体效果较好。
三等:书写规范、正确、较工整,字迹大小较匀称,整体效果较好。
1、以年级为单位进行评比。
2、评比等级:一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
xxxxx。
xxxx。
xxx。
比赛活动方案
人要学会感恩,不仅是感恩帮助过我们的人,也要感恩我们身边的每一个人和每一件事。感恩是什么?孝敬父母、听从教导是对父母的感恩;认真学习、遵守纪律是对老师的感恩;团结互助、共同进步是对同学的感恩;爱护财物、讲究卫生是对劳动者的感恩;爱护花草、节约用水是对大自然的感恩;“为中华之崛起而读书”是对人民、对祖国的感恩。
可是,在物质生活快速发展的今天,我们的一些中学生出现了价值迷失、道德失衡、以丑为美、以耻为荣的现象。为了帮助广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,懂得感恩,从小立下宏伟志向,长大报效祖国,为早日实现中华民族的伟大复兴而奋斗;同时为了展示我校师生的普通话演讲风采,激发学生学习兴趣,营造校园学习氛围,因此我校特举办了本次“我的中国梦——感恩励志演讲比赛”活动,希望广大师生用心去感悟,用心去领会,将感恩励志落在实际行动中。
“我的中国梦——感恩励志”演讲。
演讲稿采取自由命题方式,内容必须紧紧围绕“感恩励志”的主题,联系实际,积极向上,弘扬正能量,取材新颖,突出亮点。
1、感恩:感恩父母、老师和他人的;感恩社会、党和祖国的。
2、励志:歌颂青春、赞美奋斗和自强不息的;从小树立远大理想,勤奋学习的;胜不骄败不馁的等。
双丰初级中学全体师生。
预赛:11月5日下午3点,物理实验室。
决赛:11月12日下午3点,学校舞台。
学生:一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名(以上均为奖杯),优秀奖5名(荣誉证书)。
教师:纪念奖1名(奖杯)。
1.各班参赛人数不少于2名,全校不少于12名,根据预赛得分选出前10名学生进入决赛,另选派1名教师直接参与决赛,参赛人员信息于10月20日前报团支部。
2.参赛选手必须遵守比赛规定,按时参加比赛。比赛前半小时集中进行抽签,按抽签序号确定比赛顺序。
3.演讲必须使用汉语普通话,采用站立式脱稿演讲(预赛可带稿,但原则上不提倡)。
4.每位选手的演讲时间4~7分钟,时间不足或超出的,计时人员应当及时向评委报告。
6.评委必须坚持客观、准确、公正的原则,严格按照评分标准进行评分。有异议的由评委组组长裁定。
7.决赛中每位选手演讲结束后,评委当场打分亮分,主持人按评委顺序依次宣读选手得分,并公布上一位选手的最终得分(从第二位选手起)。
附:1.工作人员名单。
2.评分细则。
xx初中团支部。
xx年10月15日。
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演讲比赛评分细则。
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比赛活动方案
金秋又至,我们又迎来一批朝气蓬勃的涉外人。大学校园是个充满激扬青春的地方,这里有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想;初进大学,第一次远离原来熟悉的一切,总有些许新鲜感以及对未来的憧憬;甚至是突然的无助和不适应。为了促进大一新生做好大学规划,消解郁闷和彷徨,由湖北仙桃职业学院院学生会学习部主办,面向大一新生,举办以“我对大学的认识”“军训感受”为主题的征文比赛。
征文活动将本着为同学服务,为校园服务,为文学服务的宗旨。将我们的情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前,通过本次征文活动,提高文学团体的凝聚力,为我们的大学生活增加亮色,更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台,让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间,让一股清新的文学风,弥漫在我们的菁菁校园。
线上:xxx
线下:xx
(报名表附后)
湖北仙桃职业学院大一新生
xx月xx日
由院学生会统一安排地点,将另行通知。
现场作文,即兴发挥。
以“我的大学”“军训感受”为主题,可以抒写进入大学来的酸甜苦辣(学习、生活、等均可),可以描述想象中的大学生活,也可以规划未来的蓝图以及刚刚步入大学生活所接受的第一个环节——军训后的感受。
题目体裁不限;字数——字以上。
十、奖项设置:
一等奖xx名
二等奖xx名
三等奖xx名
优胜奖xx名
比赛活动方案
为了丰富职工的业余文化生活,激发职工的团结拼搏精神和工作热情,营造和谐医院氛围,经研究决定开展华山医院扑克牌“掼蛋”比赛活动。
全体职工。
12月24日至28日,过期作自动放弃。
结队组队按抽签号码由小到大顺序确如1、2号结为一组,3、4号结为一组,此二组为一比赛对阵,以此类推。报名及抽签到办公室刘益处。
2.采用三局两胜制;。
3.初赛后比赛赛前抽签决定比赛对阵;。
4.比赛中不得随意换人,否则作弃权论处。
设立一、二、三等奖和对与奖。奖金分别为400元、300元、200元和100元。
牌局采用二人结组二组对阵两副牌竞赛,输赢升级的方式进行。
(二)牌型及大小。
四王(四张王),是最大的牌,什么牌都可以炸。
炸弹:八张同数值牌,七张同数值牌,六张同数值牌,五张同数值牌,四张同数值牌。
同花顺:相同花色的连续五张牌,最大的为10-j-q-k-a,最小的为a-2-3-4-5。顺子:五张连续单牌,不可超过五张(如:a-2-3-4-5或10-j-q-k-a),不包括双王,不分花色。
三连对:三对的连续对牌,不可超过3对(如:334455、778899,最大的是qqkkaa,最小的是aa2233)不分花色。
钢板:二个连续三张牌,不可超过2个(如:333444、444555)。单牌:单张牌。
对牌:数值相同的两张牌。
三张牌:数值相同的'三张牌(如三个10)。
三带两:数值相同的三张牌加一对牌。例如:333+44.
牌型的大小:
四王是最大的牌六张和六张以上炸弹同花顺五张炸弹四张炸弹其它牌型。
(三)特殊规则和名称。
逢人配(任意组合):以打10为例,主牌红桃10为逢人配,2,3,4,6,差一张5,此时红桃10可代替5,组成2,3,4,5,6的顺子,当然也可以任意组合成非大王、小王外的任意牌型。
双下:对家两人为最后两名;。
头游:第一名。
末游:最后一名。
(四)亮牌和接风规则:
第一轮,随机抽一张牌,抽中者先出牌,对家接风。
相关名称解释:
进贡和还贡:
双下:两个末游要向两个头游(赢家)各进贡一张(红桃主牌除外)最大的牌,头游取大牌,末游先出牌;末游任何一方或双方一共有两张大王,抗贡但头游先出牌。
单下:末游向头游进贡一张(红桃主牌除外)最大的牌,头游还一张10以下的任意牌,末游先发牌,但如果有两张大王,抗贡但头游先出牌。
升级规则:
牌级:从2打到a。
如果是双下,赢家升3级。
如果对手有一家是末游,赢家升2级;。
如果赢家自己对门是末游,赢家升1级;。
如果打a三次不过,则重新从10开始升级。
本次比赛裁判长石家根(负责规则解释),裁判员孙秀兰、周元军、刘益。各比赛场地及具体时间赛前公告。
比赛活动方案
主办单位:江西蓝天学院艺术系学生会。
协办单位:江西蓝天学院艺术系青志协。
赞助单位:
邀请嘉宾:艺术系学生会主席,上届文艺部部长,友系代表。
活动口号:魅力校园,活力无限。
相约青春,相聚美丽。
引时尚潮流,秀大学风采。
活动对象:10届艺术系新生。
11月10日----11月13日报名。
至12月8日钱各自进行排练。
11月31日预赛,筛选节目。
12月2日复赛。
12月5日进行节目预演。
12月8日正式进行比赛。
12月8日,节目圆满结束并公告结果颁发奖状奖杯,
经费预算:气球100个10元。
彩带数条20元。
话筒四个50元。
音响50元。
水十瓶10元。
奖状:一等奖一张并颁发奖状。
二等奖两张并颁发奖状。
三等奖三张并颁发奖状。
预计10元。
统计150。
为以防其他开支,申请经费300。
其他部门协助分配至各个地方协助。
比赛活动方案
1、加强学生对计算的熟练程度,进一步提高学生计算的速度,培养正确的计算能力。
2、通过竞赛,激发学生学习数学的.兴趣,重视口算,掌握正确的计算方法,发展学生的思维能力。
:二、三年级全体学生。
:各班教室。
:10月17号(三年级)、10月24号(二年级)。
8:00监考老师到位。
8:05发卷8:10~8:20答题。
:由各班班主任循环监考。一班到二班、二班到三班,以此类推。三年级阅卷由四年级组负责,二年级阅卷由五年级组负责。
1、各班听年级组统一信号,宣布比赛“开始”和“结束”。
2、学生在规定时间内进行答题,结束信号响起应停止答题。
1、个人:取一等奖24名,二等奖36名,三等奖60名。如有并列,看情况另行处理。
2、集体:设一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。以班级平均由高到低确定。
比赛活动方案
为了促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的'兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行本次跳绳比赛。
跳出健康、跳出快乐。
第十一周。
学校操场(如遇雨天改在礼堂)。
1-5年级个人速度跳,每班选班级总人数的50%,男女各一半。3-5年级团体速度跳,每班10名,男女各5名。3-5年级跳大绳,全班同学。
1、个人速度跳:
参加对象:1-5年级。
一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。
2、团体速度跳:
参加对象:3-5年级。
比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把(全组)跳绳总次数除以全班(全组)人数,平均数高者为胜。
3、集体跳长绳。
参加对象:3-5年级。
比赛人数:全班学生。
比赛方法:全班选出两名学生为甩绳员,其余为跳绳员,五分钟内累计跳过次数,次数多者为胜。
1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。
2、每个班级要求全员参战,如有伤病需出具医疗证明。
3、请参加比赛的团队(班级)赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。
4、按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级(组)视为自动弃权。
5、未尽事宜,另行通知。
比赛活动方案
古往今来,教育一向是兴邦立国之本,也是经济、社会可持续发展的基本保证。心源社长期以来坚持“三助”事业为中心,在社团团支部开展工作中发现当代大学生应当有自己的梦想,并为之而奋斗,但此刻的年轻人却缺乏这种为梦想奋斗的勇气。
经过xx教师对自己亲身经历的讲述让我们从他的身上学到教师身上勇于应对困难的精神。让在场的心源人在以后的生活中对自己更有信心。激发心源社在以后学习或是生活中有个积极向上的心态。
经过本次演讲活动,让心源人更加团结,大家为了一个“爱”字走到一起,共同为之奋斗,绝不轻言放弃。
经过xx教师让我们大家深刻认识到大家一份小小的爱心对社会却是奉献出大大的爱,社会需要我们。
同时,使心源社内部成员组织能力、办事能力、交际能力得到锻炼。加大对心源社的宣传力度,扩大影响,为以后工作的开展打下更好的基础。点燃心源人心中的'那团火,充分释放出心源人的能量。迸发出更大的青春活力,从而实现自己的梦想——让“爱“传递到世界的每个角落。
20xx年11月17日午时7:10到场。
xxx学院图书馆三楼多媒体教室。
xxxxxx学院学生社团联合会。
xxxxxx学院心源社。
心源社团支部。
1、召开团支部内部会议。
2、11月6日之前与教师取得联系,商量相关时间地点主题等安排。
3、确定主持人(秘书组)。
4、在11月10日之前做好宣传准备(海报横幅),宣传部负责。
5、音响(组织部)。
6、接待工作(长期义务支教)。
7、做好安全工作,维持现场纪律(监察部)。
1、主持人宣布活动开始。
2、全体心愿人感恩的心手语操。
3、xx教师演讲。
4、备份节目:社长xxx讲话(注:如果时间允许)。
5、主持人总结,宣布活动结束。
6、做好活动结束后的清扫工作(团支部、秘书处、监察部)。
比赛活动方案
为了培养学生热爱祖国语言文字、活跃校园文化,为陶冶学生艺术情操,提升学生朗诵水平及语文素养,培养学生集体观念,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校决定开展优美诗文朗诵比赛活动。
xx年9月30日下午(12:50—2:30)。
1.以班级为单位,集体朗诵。
2.朗诵内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活等具有积极向上意义的思想健康的优美诗歌或散文。
3.朗诵形式:集体朗诵,可适当配音乐和表演,但要突出朗诵,朗诵脱稿。(三到五分钟)。
4.地点:二楼阶梯教室。
5.比赛顺序赛前抽签确定。
6.参加对象:三、四年级全体学生。
7.各班语文教师和班主任积极组织学生朗读,保证比赛质量,并于9月19日前将朗诵题目及内容上交,确保比赛顺畅进行。
8.评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正,前三位的`节目统一打分,从第四个节目开始亮分。
9.奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。
1.形象风度20%(服装、仪容、态度等)。
2.内容35%(咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等)。
3.表现技巧30%(声调、对感情与张力的表现、整体表现等)。
4.时间把握5%(时间把控,不超过5分钟)。
5.综合影响10%(创意、特色呈现等)。
城沙三小大队部。
比赛活动方案
校园里到处呈现出生机勃勃,为进一步活跃校园活动气氛,强化学生德、智、体、美、劳全面发展,我系特举办此次定向越野比赛。定向越野是集体力、智力、娱乐于一体的绿色户外运动项目,它不但具有竞技体育的激烈、惊险、刺激的特点,而且极具野外素质教育及心理素质锻炼的特点。培养人独立思考、分析、解决问题的能力,良好的逻辑思维能力,团队合作能力,及在体力和智力受到压力下做出迅速反应果断决定的能力。定向越野运动是我国全民健身计划推荐运动之一,也是全国体育大会、全国大学生运动会等各级赛事的正规竞赛项目。
20xx年4月23日下午4:20分。
韶关市技师学院校内。
徒步定向团体赛。
1、比赛由汽车焊接系各班派出一支代表队参加,每队5人、选出一名队长。
2、其他系有兴趣的同学可以在校内报名点组队报名。
3、参赛者不具备遵循定向运动赛事规则进行比赛的能力,不应报名。
1、团体赛:此次比赛以团体赛形式进行,起点和终点都设在学院广场。在校园内设置10个点标,各参赛队员按照设计好的地图上寻找规定的点标。工作人员在起点(终点)和比赛路段进行监督和维护整个比赛过程,防止部分参赛者作弊或者其他异常情况的发生。各参赛队在出发点检录完毕在工作人员发出指令后各组选手出发(每组选手出发时间间隔5分钟),按照地图上的路线和点,以小组为单位,合作完成每个点上的任务(趣味活动另附),增加趣味性,提高团队合作精神。找到所有点并回到终点检录。各组在完成所有任务的情况下以所用时间最短者评出一、二、三组,文明风尚奖三组。未完成任务者不得分。
1、活动所需材料:见附件。
2、奖项。
一等奖。
一组。
奖状+荣誉证书二等奖。
二组。
奖状+荣誉证书三等奖。
三组。
奖状+荣誉证书文明风尚奖。
四组。
奖状+荣誉证书。
1、接受别人帮助或为别人提供帮助者,如路线、找点、代打点等;
2、比赛使用交通工具、通讯工具者;
3、未按规定批次出发者;
4、比赛时丢失指北针、号码布、地图、成绩卡者;
5、比赛时间超过终点关闭时间者。
2、破坏环境或乱丢垃圾、饮料瓶者组成绩延长一分钟时间;
3、各参赛组组员身体条件应良好,如有不适不宜参加;
4、有先天性疾病不宜参加剧烈运动的学生不予参加。
2、在重点路口安排学生会成员站点,防止发生交通事故;
3、系部组成安全小组对比赛全程跟踪:组员:xxxxxxx。
4、准备好创可贴、活络油等医用物品。
比赛活动方案
1、促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围,舞蹈比赛活动方案。
2、为各位教师提供展示的平台,更有利于选拔人材。
全体教师(除开丁老师、伍梅清、旦会清、卢洪静、黄贵虹)。
1、形体2、成品舞(成人舞蹈)。
:单人、双人、三人均可。
1、服装整洁、仪表端庄。
2、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。
3、表演情感真实丰富,对音乐的理解准确,动作吻合音乐的旋律。
4、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
1、上报节目(2月25日上午):节目名称、表演人员。
2、抽签(2月28日)。
20xx年3月1日晚上6:30一楼大厅。
一、二、三等奖各1名。
比赛活动方案
为丰富员工的业余生活,振奋职工精神,增强企业活力,激发广大员工的积极性,同时延续去年文体活动的良好氛围,把此项活动办成我公司职工活动的特色与传统,特今年继续举行职工文体比赛活动。本着大众性、娱乐性、参与性的原则,此次文体比赛项目应是大家喜闻乐见,满足大部分员工的喜好,以吸引广大员工的参与,同时在活动参与过程中增强员工间的凝聚力与协作力。
团结拼搏友谊和谐。
管理部。
此次比赛包含五个项目:
a、羽毛球。
b、乒乓球。
c、台球(15争8)。
d、象棋。
e、扑克(升级)——两人一队,组队报名均为个人(单对)单项比赛。
2、报名办法。
4、奖励办法。
每个比赛项目取前三名进行奖励,分一、二、三等奖,奖金分别为500元、300元、100元;每位参赛者设参与奖品(20元以内);每个项目的裁判设裁判奖品(50元以内)。
羽毛球拍1对;羽毛球1筒;羽毛球网1个;扑克待定;台球场地另定。
a、比赛遵循友谊第一、比赛第二;
b、羽毛球比赛采取抽签淘汰制,实行三局两胜制(每局15分制);
c、台球按抽签分组单循环比赛进行,每组前2名晋级下一轮;
d、象棋、乒乓球、扑克(升级)规则具体再定;
e、男子组参赛人数不及评奖人数的两倍的.,此项目取消;男子组参赛人数少于等于8人的,取前两名奖励;女子组参赛人数少于4人的,取消此项目;女子组参赛人数少于等于6人的取,前两名奖励。
f、比赛规则及赛程安排报名人数定后跟进。