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学生素质教育班会篇一
亲爱的老师、同学们:
大家好!
诚信,这关系着一个人的生活、学习、工作……一个人如果失去了诚信,将在社会上没有立足之地。
从字面上说,“诚信”就是诚实守信。孔子说:“人而无信,不知其可也”。因而,说到“诚信”与否,很多人都认为是道德方面的问题,只是一个人在社会的安身立命之本。可是,在市场经济社会,道德和利益往往是相邻而居的。不管是一个人还是一个地方,重视道德,讲究诚信,往往可以在经济上得到丰厚的收益;反之,不但会在道德上遭至谴责,受到法律的严惩,更难以在经济上获得长久的利益。就诚信的重要性而言,说“诚信是金”应是不为过的。
我听过这样一个故事:有一个人,他经过不懈的努力,终于得到了“美貌”、“诚信”、“金钱”、“健康”、“聪明”等一些对人非常有用的东西。他乘船过江,由于所带的东西太多,超过了船的承载能力,船马上就要沉入江中,于是,情急之下,他去掉了诚信。当他上了岸,没有一个人相信他,因为,他没有了诚信。他感到非常痛苦。
现实中,我也有过失信的经历。有一次,我和兰思雨借了一本《福尔摩斯探案集》,说好两天后还他。可是,半个星期过去了,还是没有还他书。直到有一天,他向我讨要,我才还给他。事后我很后悔,下决心再也不失信了,决心做一个诚实守信的好孩子。
今天晚上,我准备去补课。走了一大半路,我才发现自己忘了拿阅读书,只好又返回学校去取。路上,遇到了胡春雨,真巧,她也忘了拿阅读书。于是,我答应帮她也拿上。当我到了教室拿上自己的阅读书后,便自觉地走到胡春雨的座位上取上了她的。我自己心里想,这回我不能失去信用了!当我把书交给胡春雨后,看到她那高兴的样子,我也尝到了守信的快乐。
人们常说:“诚信是金”。可是,我认为诚信比金钱还要重要。一个人失信,就失去了朋友。失去的不仅仅是金钱,而是一切!他就会成为一个穷光蛋!
诚信,失去就在一刹那,而得到却要几年,甚至几十年。一个公司没有诚信,就会倒闭;一个人失去诚信,他将一生没有什么成就。
啊!诚信是金。千万不要失去诚信,失去了,就再想得到,只需用两个字来说“太难!”
诚信是一朵兰花,它开在人们荒芜的心田;诚信,是一杯浓茶,它让生活更加浓郁芳醇;诚信是一道劲歌,它奏响了时代的最强音;诚信是中华民族的传统美德,为人处事的最基本准则。
诚信是金,它可以触动人们内心深处最敏感的神经,给众生点亮了一盏永不眠灭的心灯。
学生素质教育班会篇二
时间:2019年3月25日星期五
主持人:董思思
一、活动主题:公民道德建设
二、活动目的:
1、学习党中央印发的《公民道德建设实施纲要》文件精神
2、了解公民基本道德规范20字方针以及公民道德建设的重要目的
3、倡导学生积极自觉地为社会做贡献
4、明白作为当代大学生如何体现文件精神
三、活动准备:
1、布置活动任务;
2、搜集材料:《公民道德建设实施纲要》具体内容以及相关知识
3、主持人串词;
4、布置教室制作ppt
四、活动内容:
1、主持人发言
2、介绍《公民道德建设实施纲要》文件相关精神
3、组织同学进行讨论
4、主持人结束语
五、活动过程:
一、主持人串词,宣布活动开始。
敬爱的老师,同学们,大家晚上好!
二、班主任发言,传达文件精神
1、热爱祖国,报效人民,维护国家的统一,扞卫民族的尊严,是每个中国公民的义务和责任。
2、诚信是对明礼规范的进一步深化和升华,礼于外诚于内。做人的第一要素是诚信。
3、在追求共同理想目标上,人民通过弘扬集体主义精神和团队精神,形成全民族全社会的凝聚力。
4、公民道德建设的一个重要目的,就是要在全社会形成一种良好的人际关系,这种关系包括团结互助,平等友善。
5、积极自觉地为社会做贡献,是社会主义职业道德的本质特征。社会主义道德必须把奉献社会作为自己重要的道德规范,作为自己的根本职业目的。
6、作为当代大学生,我们每个人身上都肩负着历史的使命,国家的前途与命运掌握在我们手中。让我们从小事做起,从细节做起,从身边的人做起,从公民道德基本建设做起。
学生讨论
就作为当代大学生如何有实际行动来体现“爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献”公民基本道德规范20字方针。
学生何芸:俗话说“没有规矩,不成方圆”,对于一个大学来讲,这个“规矩”就是校规校纪。学校通过各种规章制度,为学生提供了行为准则。以保障正常的教学和和生活秩序。但是,近些年来,学校里违反校规校纪的现象有逐年增多的趋势,而且其事实也日益严重,引起了社会各界的广泛关注,对学生进行遵守校规校纪的教育日显重要,我们要认识到,遵守校规校纪是大学生的基本道德规范。
学生黄超:目前,有些大学生对遵守竞争道德规范的意识不强,出现了“不良竞争”心理和行为,因此,对大学生进行竞争道德规范教育很有必要。大学生必须遵守诚实守信、集体主义、公正平等、互相协作、奖优罚劣的竞争道德规范的内容。培养大学生自觉遵守竞争道德规范应开展竞争道德规范的实践活动,积极营造诚信氛围,规范竞争的激励机制,加强对大学生竞争道德规范建设的指导。
六、主持人结束语,活动结束
一转眼活动已接近尾声,虽然这次活动结束了,但学习“公民道德建设
”的精神都永不会停止,让这一次活动精神永远持续下去,并使之成为一面旗帜,指引我们,让我们为有一个更加和谐的社会而奋斗吧!
学生素质教育班会篇三
班会主题:学习科学发展观做新时代大学生
时间:-----
地点:----
主持人:----
嘉宾:辅导员,老师,
活动对象:一班全体学生
道具:红,绿粉笔各两支,教室里的多媒体,8开白纸5张,彩色气球100个,扎带一卷,卡纸5张,相机一部(可向学生会借)
流程:
1.主持人宣布开始,做开场白,讲明班会内容,阐述科学发展观内涵,
2.由团支书发言,让同学有一个系统的认识
3.播放小品
4.展示视频,图文资料
5.同学分小组讨论生活中有那些不符合科学发展的现象,如何改进,并交流感悟
6.小组代表发言
7.辅导员谈自己的经验,并提出建议,或作总结
8.老师发言
9.学习委员号召学生落实科学发展观,在生活中我们该怎样做
10.主持人总结,宣布结束
可能遇到的困难及解决方案:
1.老师有事不能参加,可由学习委员谈学习中该该怎样落实
2.有的同学不去参加,组织委员要通知到位,说明重要性,记入班级考勤
3.同学们玩手机,没有重视它,不能很好参与其中,
注意事项:1.班会要按时开始,班干部记录出勤
2.教室布置合理,彰显主题,做到鲜明,大气
4.不要乱扔纸屑,不要随意挪动桌椅,不要在桌上乱刻乱画
5.同学发言鼓掌要热烈点,由主持人
提示
6.会后留下部分同学由班长安排,整理好会场,其他按序退场
7.将照片传到班级群里,或其他用
策划人:------
学生素质教育班会篇四
主持人(合):四月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!四(2)班“与文明握手”主题队会现在开始。
主持人甲:做文明的人要有良好的行为,
主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,
主持人乙:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)
主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙: 文明不仅是做出来的,也是说出来的,同学们,请看小记者采访的《礼貌小学生》。
学生素质教育班会篇五
男:老师们!
女:同学们!
男女:大家好!
女:首先,让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导和老师表示热烈的欢迎。(掌声)
男女:“告别不良行为,争做文明学生”主题班会现在开始!(掌声)
女:首先,让我们一起欣赏一个动画短片,名字为《城市里的一只垃圾桶》!
女:短片以一只垃圾桶的自述,反映了我们城市人不文明的行为,也说明了还有文明人的存在。
男:的确的,小小的垃圾桶也能检验我们是否讲文明。那么我们作为职中生,自己或者身边的同学到底有没有不良的行为呢?请欣赏我们班同学自编自演的小品《我的校园生活》,提一个小小的要求,请同学们一边看一边思考,小品中人物有哪些不良行为,仔细地找出来。
女:大家鼓掌欢迎!(掌声)
小品《我的校园生活》
第一幕:上学(不束衣不戴校卡)
第二幕:值日(卫生委员提醒,随意扫地)
回到班里,小鸿坐在座位上休息。这时卫生委员走过来了。
第三幕:教室一幕
第四幕:早读课上
铃铃-----,早读课上课啦。
老师:请同学们拿出语文书,翻开89页,我们一起齐读《念奴娇赤壁怀古》
(同学们齐读)
小鸿(扯扯前面男同学的衣服):把你的数学作业本,拿来给我抄抄。
男生:不好吧!老师说过不能抄作业的,你老是抄我的作业,怎么就不自己做啊?
小鸿:自己做?我从来就不自己做作业的,我和你是兄弟,这个小小的忙你都不帮吗?
男生:(很无奈的把作业本递给他)
小鸿:(拼命地抄作业,还不时地望望老师走到哪里)
铃铃-----,下课啦。
老师:下课啦。同学们休息吧。
第五幕:上课一条虫,放学马上逃
现在是下午的第三节课,已经上了三十多分钟,同学们都在认真的做习题。
小鸿(昏昏欲睡)
老师(敲他的桌子):小鸿,坐好来!要动动脑筋做做练习。
小鸿(很懒散地坐直了身子,很不友善的望了老师一眼。很快的,又趴睡了。)
(老师和男同学讲解问题)
铃铃——,下课啦。
小鸿(突然跳起来,喊):老师!下课啦!
老师:我知道啦,你先坐好来。好了,这节课上到这里。下课!
同学们:老师!
(小鸿拿起书包就要跑,卫生委员过来揪住他)
卫生委员:小鸿你又想逃了!站住!做好值日再走。
小鸿:我今天有事,要先走,小华,你帮我把值日做好!我先走啦!(说着就往外逃)
小华(很生气,在扫地):每次和他值日都说有事,太过分啦!我要告诉老师!
小品演完,全体演员出来谢幕。
女:小品已经表演完了,让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演,谢谢!
3.分组讨论
(全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由发言,谈各自看法)
(四位同学发言)
男:可能我们同学自己身上或多或少地曾经有过类似小鸿的不良行为,那么怎样做才符合文明学生的要求呢?请(黄电青、董建华)谈谈自己的看法。
女:这两位同学说的很对,让我们一起行动起来告别不良行为,争做文明学生,成为一名合格的现代公民。
男:作为学生,不但要在学校讲文明礼貌,在平时的待人接物方面也要注意讲文明。现在进行的是刺激有趣的《文明礼貌大挑战》环节,让我们一起检验一下自己的行为是否符合文明的标准。
女:首先让我来说说比赛的规则:首先我们两人把题目说完后喊开始,同学们才能站起来抢答,由站起来最快的同学回答问题。有很丰厚的奖品等着你们哦,希望大家踊跃参与。
男:好!比赛正式开始!
(抢答环节)
女:紧张刺激的《文明礼貌大挑战》到此结束,谁是大赢家,我们一目了然啦。相信大家从中也学到了不少待人接物的文明做法。现在有请我们的班主任发言,大家鼓掌欢迎!
(班任发言)
男:《告别不良行为,争做文明学生》主题班会到此结束,感谢各位老师和兄弟班的同学光临指导!
女:让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢!并以掌声结束我们这次主题班会,以掌声欢送各位老师和同学!
学生素质教育班会篇六
以“中秋·月·诗”为主题,庆祝中秋节。
20xx年9月xx日下午第二、三节课
高一(4)班教室
1、弘扬中华传统文化,了解中秋传统典故,培养学生的传统观念。
2、通过古代诗歌朗诵,培养学生的文化素养。
3、为学生提供展示自己、锻炼自己的平台。
4、借助活动,让学生在集体活动中感受到快乐,使学生互相了解,增进友谊。
5、通过活动,增进师生间的情谊。
1、“中秋·月·诗”专题讲座
讲座内容:介绍中秋节的来历,中秋节典故,中秋节风俗以及以中秋为主题的古诗词
2、“中秋·月·诗”主题班会
班会形式:猜中秋灯谜,中秋古诗词朗诵比赛,含“月”字的歌曲接龙比赛。
(一)准备:
1、学生活动前搜集中秋有关的典故、文化常识、诗歌及与“月”有关的歌曲。
2、团委做好相关的准备工作,布置会场。
(二)过程
1、班长(xx)致开幕词。
2、中秋讲座:中秋节的来历(xx);中秋节典故(xx);中秋节诗词欣赏(xx)
3、组织委员(xx)宣布中秋主题班会开始。
4、主持人(xx,xx)报幕、宣布比赛规则。
5、中秋灯谜竞猜。
6、中秋古诗词朗诵比赛。
7、含“月”字的歌曲大联唱比赛。(以十秒为计数,如十秒内没有人再站出来唱,比赛结束,看哪个组唱得又多又好)
8、班委统计各组得分。
9、主持人宣布获奖名单。
10、颁奖。
11、班主任致辞。
12、班长致闭幕词。
13、全班一起说祝福语:“春江潮水连海平,海上明月共潮生,花花月圆人团聚,祝福声声伴你行,祝同学们:中秋快乐,学习进步!”
14、碰鸡蛋比赛,分吃月饼。
这是一次有意义的活动,通过讲座,同学们了解了中秋节的来历,中秋节典故及与中秋有关的古诗词,弘扬了中国传统文化,陶冶了同学们的文化素养。而主题班会竞赛的形式使更多人积极地参与了活动,给了同学们展示自己的平台。而最后,碰鸡蛋和分吃月饼的活动,把气氛推向了高潮。通过这次活动,让学生在集体活动中感受到快乐,使学生之间、师生之间增加了了解,加深了情谊。
学生素质教育班会篇七
主持人开场白:
满怀着对大学的憧憬,我们来到了美丽的苏州市职业大学机电工程学院13检测2班。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.,来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解,或许有的人连自己都不是很了解自己。所以这次我们班会的主题是遇见更美好的自己,我们每个人都希望遇见更美好的自己,五年后,十年后,我们会是什么样子,都值得我们去期待。对于未来,我相信每个人都是既兴奋又激动又害拍的,总是渴望遇见,而又害怕遇见!因为我们内心都是怕给自己戴上软弱、害羞、内向等负面标签。所以我们要一直鼓励自己去慢慢改变,鼓励自己学会敞开心扉接受不完整的自己,也许五年之后,十年之后,可能我们偏离了“最初的梦想”但是那时的我们,一定会遇到一个更好的自己!
希望通过这次班会,可以让同学们更加坚定自己的理想,只有在种种变化面前有“去伪存真、去粗取精”的能力,才能在面对各种思潮时有一个正确判断,才能建立自己科学合理的价值观,在各种观点碰撞交融中形成自己的信念。同时,主题班会也拉近了同学们的距离,增进了大家之间的感情,增强班级凝聚力,使同学更加了解班上的同学,并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗,建设好班级,创建良好班级氛围,为创建祖国美好的明天做好充分的准备。
下面我先班会的流程:班会分为三个部分,第一部分画出我的未来,我们已经分好了小组,一共四个小组,现在每人手边都有一张白纸,在这张白纸上,你可以画出自己的未来是什么样子,也可以是你某天的状态,也可以是未来想要的工作生活的环境等等,他们认为你未来的你需要什么东西,可以补充上。四人的画上有四个人的希望未来生活,最后白纸轮流到自己手上应该是四个人的希望,每个小组都推选出一个人来分享自己和别人希望的美好的自己。
现在每个人都对未来的自己有了一定的规划,或许我们还欠缺许多东西,但相信经过我们的不懈努力,一定会遇到一个更好的自己!
接下来我们一起欣赏一段微电影,【遇见更美好的自己】
下面请李娜娜分享一下观后感
下面有请魏秀秀、顾谢爱、董超、蔡跃朗诵[相信未来]。
大学不是一次彩排,不会有重来的机会,所以我们能把握的只有现在。没有人知道自己生命的长短,没有人知道明天等待自己的是幸运还是灾难。所以我们只能抱着奋斗的态度去度过大学最后的日子。
三年,只是人生坐标中的小小区间,但是却可以容纳下无数的点,每个点都是自己的经历,体会,和感悟。无数个点就可以串成属于自己的弧线。在学校中我们不仅学会了知识,更学会了许多人生道理,这些道理和知识不断完善着我的人生观和价值观。
以后的人生还很长,踏出校门又是新的起点。希望每个人可以做自己想做的事,做自己想做的梦,去自己想去的地方,成为自己想成为的`人。